[優(yōu)選]五年級(jí)的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)的作文 篇1

　　在我的記憶中，給我記憶最深的就是我的哥哥。

　　我的哥哥，今年14歲，他是一個(gè)十分平凡的人，但是他卻又是一個(gè)十分不平凡的人。他最大的特色就是喜歡音樂(lè)�？梢哉f(shuō)是對(duì)音樂(lè)常識(shí)了如指掌，他尤其喜歡彈鋼琴，常常讓人聽(tīng)的入神，永遠(yuǎn)陶醉在音樂(lè)的仙境中。

　　有一次，我去他家玩，還沒(méi)到樓下遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)忽隱忽現(xiàn)的鋼琴聲。我一進(jìn)門(mén)，滿屋子的鋼琴聲像一群關(guān)了好久的野馬，把我撞了一下，便沖向整個(gè)樓道。我向里望去，原來(lái)哥哥正在練習(xí)鋼琴呢!他手彈著，嘴里哼著。一首曲完，他看見(jiàn)我，便沖我微笑了一下，好像在對(duì)他的琴音野馬驚動(dòng)了我表示道歉。但他的手立刻猶如暴雨似的落在琴鍵上，他那娓娓動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)仿佛我在音樂(lè)會(huì)，聽(tīng)貝多芬演奏。音樂(lè)時(shí)高時(shí)低，有時(shí)像小鳥(niǎo)的悄悄話，有時(shí)像獅子的吼聲。我再細(xì)看他，頭上的`每一滴汗珠，似乎都代表著他的努力。我問(wèn)他為啥這樣刻苦，他回答說(shuō)是要長(zhǎng)大當(dāng)現(xiàn)代的貝多芬啊。我真佩服他的技藝。

　　有一天，哥哥邀請(qǐng)我觀看他的演出，我到哪兒后，發(fā)現(xiàn)觀眾人山人海，有老人、有小孩、也有中年人，還有小寵物們呢!半響，音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了，哥哥沉著鎮(zhèn)定地走上臺(tái)，坐在椅子上，鋼琴聲又像我熟悉的一群受驚的野馬沖出來(lái)了，數(shù)量更多了。進(jìn)入高潮時(shí)，觀眾們竟然自動(dòng)站起來(lái)鼓掌，大家都在贊美哥哥精湛的技藝。

　　這就是我的哥哥，李涵，一個(gè)隊(duì)音樂(lè)充滿了熱愛(ài)和癡迷的哥哥。我以他對(duì)音樂(lè)不懈的追求的精神，而感到十分的敬佩，在我的心里十分的敬佩他，我的哥哥!

五年級(jí)的作文 篇2

　　可憐天下父母心。有了我，是帶著母親的血液來(lái)到世上。

　　一雙粗大的，而又感到溫暖的大手，臉上充滿笑容的他地抱起來(lái)。他，就是注定時(shí)時(shí)刻刻愛(ài)我，呵護(hù)我。

　　他，就是我的老師、父親。是山、水。他像嚴(yán)峻的山，像溫柔的水。他無(wú)微不至的照顧我、愛(ài)我。他就是偉大的父親。

　　爸爸一向很外向，開(kāi)朗，活潑，而且是個(gè)愛(ài)搞笑的爸爸，我把他是個(gè)剃平頭，長(zhǎng)著一張標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)字臉。高高的鼻梁，說(shuō)明我爸不吝嗇，很大方，而且是出了名的大方，靈敏的`耳朵，我爸十分注意他的個(gè)人形象。我把他，是個(gè)要珍惜的好爸爸，好丈夫，他很奇怪，他任勞任怨，愛(ài)好事業(yè)，求個(gè)平安，來(lái)保護(hù)我們，我爸就是‘好人做到底’。

　　他吃虧，我媽總說(shuō)老爸，老爸總是笑嘻嘻說(shuō)‘吃虧是�！�。我爸不愛(ài)錢(qián)，他從不把錢(qián)拿來(lái)衡量。我是世上的最幸福的幸運(yùn)兒。我是爸的女兒。永遠(yuǎn)。

五年級(jí)的作文 篇3

　　春、夏、秋、冬無(wú)論什么時(shí)候，什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人的景象。

　　春天，整個(gè)大地都非常寂靜，不知從哪里傳來(lái)了鳥(niǎo)兒的歌聲，十分動(dòng)聽(tīng)。小溪“叮咚叮咚”地唱起了歡快的歌，在溪水旁邊的垂柳把溪水當(dāng)做鏡子，梳理著長(zhǎng)長(zhǎng)的羽毛，小草從泥土里探頭探腦地鉆了出來(lái)，整個(gè)大地都開(kāi)始熱鬧起來(lái)了。

　　夏天，太陽(yáng)公公好像把一個(gè)大火球扔到了地面，知了在枝頭發(fā)著不知疲倦令人煩燥的叫聲，辛勤的人們已經(jīng)在田里干活了，而小孩子則在水里自由地玩耍。夏天的荷花也很美！一池的荷花都在翩翩起舞，就像一位位亭亭玉立的少女在微風(fēng)中搖搖擺擺，露出可愛(ài)的笑臉。

　　秋天，天空仿佛被水洗過(guò)了一樣，變得又高又藍(lán)。山林里層林盡染，絢麗多彩。秋天的落葉滿天飛，像是一只只美麗的蝴蝶在飛舞。秋風(fēng)送來(lái)了豐收的希望，瞧，亮晶晶的葡萄、金燦燦的桔子……各種瓜果掛滿了枝頭，田野里，黃澄澄的稻穗笑彎了腰，風(fēng)一吹它就晃來(lái)晃去的，好像在向我們招手，到處都洋溢著人們歡樂(lè)的笑聲與農(nóng)民們豐收的喜悅。

　　冬天，天氣陰沉，滿天是厚厚的`、低低的、灰色的云。太陽(yáng)也似乎怕起冷來(lái)，穿了很厚很厚的衣服，熱氣就散發(fā)不出來(lái)了。地上鋪滿了霜，樹(shù)上的葉子完全落光，光禿禿的樹(shù)木，像一個(gè)個(gè)禿頂老頭兒。就連小草也耐不住寒風(fēng)，偷偷埋進(jìn)土里，田野上是一片土黃色，也是一幅美麗的景象呢！大自然的神奇，造就了好一派迷人的四季風(fēng)光。

五年級(jí)的作文 篇4

　　淳香的青稞酒醉在我心中，濃濃的酥油茶脾氣飄來(lái)雪域的甘甜，這是我魂?duì)繅?mèng)縈的高原。

　　——題記

　　那一日，閉目在經(jīng)殿香霧中，驀然聽(tīng)見(jiàn)是你誦經(jīng)中的真言；那一夜，搖動(dòng)所有的經(jīng)筒，不為超度只為觸摸你的指尖；那一年，磕長(zhǎng)頭匍匐在山路，不為勤見(jiàn)只為貼著你的溫暖；那一世，轉(zhuǎn)山轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)佛塔，不為來(lái)世只為途中與你相見(jiàn)。

　　雪域高原

　　潔白的云朵飄在藍(lán)天，美麗的彩虹掛在天邊，奔騰的江河巍峨的雪山，這是我日思夜想的高原。

　　四周是高聳入云的雪山，布達(dá)拉宮靜靜地矗立在紅山之巔，仿佛是在為旅人講述著松贊干布和文成公主浪漫的愛(ài)情故事。雅魯藏布江圍繞著拉薩城默默地流淌，養(yǎng)育藏家兒女快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　神圣疆土

　　曾經(jīng)在一本書(shū)中看到在去西藏的`路上，你會(huì)看到一位位衣衫僂爛的僧人，眼里閃爍著虔誠(chéng)的光芒，三跪九磕地朝拉薩走去。這些僧人少則十天半個(gè)月，多則一年半載甚至于更多的時(shí)間。讀到這里，我更加的好奇是什么讓他們不辭辛苦，只為去藏傳佛教的圣地膜拜。藏主人什么都可以忘記，但唯獨(dú)不會(huì)忘記順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)經(jīng)筒，因?yàn)椴刈逑嘈艁?lái)世的幸福會(huì)在這一點(diǎn)一滴中積累。

　　圣潔江河

　　傳說(shuō)美麗的雪山女神珠穆朗瑪峰孕育了三個(gè)孩子，老大是長(zhǎng)江，老二是黃河，最小的孩子是雅魯藏布江。作為藏族人民的母親河，雅魯藏布江流域富饒美麗，它養(yǎng)育著兩岸人民，它是藏族人民文化的搖籃。作為一條天河，雅魯藏布江給西藏人民帶來(lái)的不僅是過(guò)去，更是光輝燦爛的明天。

　　當(dāng)東升的黎明照耀在這個(gè)離太陽(yáng)最近的地方，青青的牧草，盛開(kāi)的雪蓮，黑色的帳篷升起炊煙，這是我心馳神往的高原。

五年級(jí)的作文 篇5

　　在記憶的長(zhǎng)河中，有許多往事早已被喘急的河水沖去，卻沖不掉那份 珍貴而又綿長(zhǎng)的友誼......

　　那天，狂風(fēng)大作，風(fēng)雨交加，雨水帶著狂風(fēng)肆無(wú)忌憚地掃蕩著大地。雷公公像似跟雨婆婆吵了一架，可卻讓我們這些學(xué)生難辦了，令我們這些可憐的`小學(xué)生無(wú)可奈何嘍！下課鈴響了，我卻不像從前一樣歡呼著下課鈴的到來(lái)，卻只好垂頭喪氣地迎接著下課鈴的到來(lái)。

　　下課后，這時(shí)的情況可容不得我選擇，到底是冒著大雨沖回家，還是等待雨停，剛準(zhǔn)備冒著大雨沖回家，此時(shí)，有個(gè)聲音叫住了我。我回頭一看，哦，原來(lái)是李子萱，她是我的好朋友，她原來(lái)叫我回頭，是因?yàn)樗�看我沒(méi)有傘想帶我一程。

　　我羞澀地紅著臉和她共用這把傘，但卻在回家的路途中，她卻把傘偏向我，自己反而成為了“落湯雞”，我默默地看著這一切，眼淚卻情不自禁地在眼眶里打轉(zhuǎn)，就這樣我與她一起走在回家的路上，路途是那么漫長(zhǎng)，走完，用的時(shí)間像過(guò)了一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)。我與她一起走過(guò)一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)的路途。觀賞路途上偶爾的美景，也許連我都沒(méi)意識(shí)到和她在一起玩是如此的快樂(lè)。

　　在回家的路途中，我默默地享受著空氣的清新，還有與她在一起玩的樂(lè)趣，更是那綿長(zhǎng)而又溫暖的同窗情。

　　記憶的長(zhǎng)河雖沖去了許多往事但卻沖不去這強(qiáng)大而又溫暖的同窗情。

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