五年級的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的五年級的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文 篇1
我是一名12歲的孩子，但與體彩產(chǎn)生了一種特殊的感情。
記得我第一次買的是刮刮樂，花了10元，奇跡般的中了20元，當時7歲的我興高采烈。
慢慢地，我迷戀上了雙色球。但是爺爺似乎跟我較勁，總是以一句“沒帶錢”為借口，阻擋我那小小的渴望的心。
終于，到我生日那天，爺爺給了我2元錢，說帶我去買彩票，我按捺不住興奮的心情，像離弦的劍似的`飛向體彩店，機選選了一支雙色球。
服務員又告訴我，在21點15分看教育頻道，我趕緊點點頭，生怕忘了。
我原本是8點30睡覺的，但這次就熬一下吧。我從9點就守在電視機旁，盯著電視，緊張極了。
當節(jié)目開始時，我緊緊攥著手中的彩票，像拿著千億元大獎一樣。
第一個號碼：13！我趕緊看手中的彩票：14，沒關系，就差一個號。我每次盼著艷陽高照，但每次迎來的都是個晴天霹靂。我像被雷劈的白菜——閹了。豆大的淚珠無情地劃過臉頰，我直挺挺地躺床上，責怪命運的不公平，使我落入“深淵”。
這時奶奶走過來，語重心長地對我說：“昕兒，其實彩票中獎率很低，你沒看見彩票店的垃圾桶里有多少彩票，再說了，你只用2元，怎么可能中？”
我想了想，如釋重負，但彩票的威力一直吸引著我，像磁石般。真希望發(fā)明一臺預測儀，知道每日的號碼，送給山區(qū)的孩子們，讓他們笑得更加燦爛，有更多的錢買更多的東西。因為現(xiàn)在的山區(qū)孩子們吃不飽，睡不好，長不胖，非�？蓱z。
直到現(xiàn)在，我看見了彩票店還是有那種買彩票的欲望，那種欲望，會持續(xù)到很久，很久。
五年級的作文 篇2
我是一只塑料包裝袋，剛在一分鐘前被主人拋棄了，把我扔在了雜草中；一陣風吹過，把我吹得頭暈目弦。于是，我躺在了冰冷的水溝里，全身濕漉漉的。而我的家——垃圾箱就在不遠處。
我好想回家呀！我苦苦地哀求著過往行人：“可憐可憐我吧！把我送回家吧！”但每一個人都不理會我，只顧著自己走路�！扒笄竽銈兞恕笨墒俏以僭趺窗�，就是沒有人理我。
第二天清晨，我的身邊又多了幾位兄弟姐妹，他們也都是被主人拋棄的；他們也和我一樣想叫人把他們送回家，但也和我一樣徹底絕望了。
一連幾天，我非常郁悶：人類怎么這么不講文明，竟然把我們到處亂扔，根本沒有好好對待我們，我們也應該報復一下他們。當天傍晚，我們這些難兄難弟召開了一次會議，他們聽了我的想法后，他們都同意我的.意見。
轉(zhuǎn)眼間一年過去了。我們用自己的身體堵住人類的門和窗，污染了環(huán)境,一眼望去，到處是我們的足跡，馬路上、房屋上、公園里、樹枝上，就連空氣中也彌漫著我們的氣味。但是人類只是一味地埋怨我們，根本不把我們清理干凈。
人類啊，你們可曾想過，是誰把我們?nèi)釉诹笋R路上？不正是你們自己嗎？這就是你們的報應。
沒過多久，人們終于明白了我們是有害無益的，我們不僅會污染環(huán)境，而且會危及人的健康�，F(xiàn)在，人們已經(jīng)采取了一系列的措施，在街道、村口為我們安了一個個漂亮的“家”，使我們終于有了一個安身之處。
五年級的作文 篇3
一陣暖風，一縷陽光，在我臉龐掠過，啊，春來了。
一年未曾見的春天又再次重逢，如久違的朋友，內(nèi)心有一種快樂，有一種興奮，有一種雀躍，我飛身投入春的懷抱，親吻春的臉頰，擁抱春的美麗，我瞬間頓悟，春是大自然的腳步，四季輪回，春地到來，大地一片生機勃勃，我又感到春的氣息，春的溫暖，春的燦爛，春的印象是最美的印象。
春是綠的化身�！按猴L又綠江南岸”，看那潛伏在大地媽媽的肚皮里，早已感受到春的氣息，當春天的陽光灑在大地上的那一刻，小草“啪”的一聲鉆出了地面，像布谷鳥的嘴里含著一個種子，放在嘴巴里種子落地的聲音，小草長出了嫩芽，像春的眉毛，像春的頭發(fā)，像春的靈魂。小草嫩綠的，這種綠連畫家也難以調(diào)配，這種綠慢慢擴展，蔓延，擴大，感染了我的心情，這時候你放眼望去，一大片一大片的.綠，像給大地鋪上了綠地毯，給大地媽媽披上了綠外套。
“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”柳樹發(fā)芽了，像米粒般大小，嫩綠嫩綠的，像春的眼睛，在春風下，柳樹長葉了，細細長長的柳葉像春姑娘秀麗的眉毛，柔柔的枝條在風中翩翩起舞，像是對人們訴說心情，那嫵媚的身姿把春的大地點綴，把人們的心情點燃。
春是花的海洋，“等閑識得冬風面，萬紫千紅總是春�！庇夯ㄩ_了，金黃金黃的，金燦燦的，一叢叢，一簇簇，一束束多得數(shù)不勝數(shù)，它像柳枝一樣垂下來，蓬蓬勃勃地開著，熱熱鬧鬧地開著，就像一條金色的瀑布。桃花開了，粉紅粉紅的，像天邊的彩霞，又恰似春姑娘那美麗的臉頰。多么美麗，多么迷人，多么動人。桃花開了，山不再寂寞，水不再單調(diào)，心情不再冷清，有桃花的世界，不再是虛擬的世界，是童話般的世界，是熱鬧的世界，是迷人的世界。
春是舞動的世界“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！碧炜諢狒[了，一只只風箏在天空翩翩起舞，它是春的精靈，帶著人們的心情。放飛燕子回來了，身穿黑色禮服，戴著剪刀似的尾巴，為我們剪出了一個美麗的春天，蝴蝶在花叢中飛舞，蜜蜂在花園歡唱，春天的印象多么美好。感謝大地為人類孕育了一個美麗的春天，感謝春天孕育了一個迷人的世界，春天的印象多么動人。
五年級的作文 篇4
每個人都有自己的名字，有的覺得名字美，有的名字里帶著父母及家人的期盼，還有的名字里包含著許許多多的故事呢！今天，羅蓉老師給我們上了一節(jié)課---我的名字我做主。
出生時，都是家人幫我們?nèi)∶�，我們也不懂，所以，羅老師就讓我們給自己取一個新名字。
老師說完后，同學們都提起筆來，“唰唰”地將自己的新名字寫在紙上，遞給老師。老師收我們的新名字干什么呢？我在心里暗暗地嘀咕著。
羅老師說：“接下來，我們做一個小游戲！”做游戲？剛才寫名字，現(xiàn)在做游戲？這也太不合常理了吧？沒想到很快我心底的這兩個謎團就解開了。
“我們來做個點名游戲，就點剛剛的新名字。”老師說。聽起來，這個游戲很是有趣呀！好想快點聽一聽同學們?nèi)〉男旅帧?/p>
激動人心的點名游戲終于開始了！羅老師將我們自編的名字拿在手里，故弄玄虛地對我們說：“點名游戲要開始嘍！準備好了！我真的要開始點名嘍！”說著話，她還不停地左右看我們。開始點名了！同學們個個激動不已，有的握緊了拳頭，有的臉激動得通紅，還有的在大口喘氣兒……我的心也在“怦怦”亂跳，眼睛緊緊地盯著羅老師看，坐立不安，好像馬上就要點到自己名字似的。一個個名字點過了，還沒有點到我的名字，第一輪點名就結(jié)束了，我還沒有聽夠呢！希望還有下一輪。果然不出我所料，還有第二輪。
“楊芳……楊芳！”我先是一愣，回過神來：楊芳就是我啊！趕緊大聲答“到！”終于點到我了。我之所以取名為“楊芳”，是因為“楊”是我爸爸的姓，“芳”呢，則是我媽媽名字里面的'字，我想把他們的優(yōu)點都結(jié)合在一起，做得更優(yōu)秀……。點著點著，我們忽然聽到了一個好笑的名字---“汗思吉成”，老師笑了，就連名字的主人也笑了出來。頓時，班上炸開了鍋，同學們有的肚子都笑痛了，有的笑得直拍桌子，還有的笑得跟爛柿花兒似的，更有甚者，笑得都從椅子上滑到了地上，老師也捂著臉笑了。一瞬間，這個名字就成了我們班談論的焦點……
呵呵，這節(jié)課我們上得真是有趣和有意義：我的名字我做主，我的人生我奮斗！
五年級的作文 篇5
我叫唐曉宇，去年大學畢業(yè)，因為喜歡歷史的原因，讀的是歷史專業(yè)，卻沒考慮到以后的工作問題。畢業(yè)后雖然找到了一份工作，但實在沒意思。心里非常郁悶，眼看著春天來了，決定休假出去走走，爬爬山。我喜歡爬山，有時候還要去玩玩攀巖，技術也不錯。可是，這次。。。。。。
我迷迷糊糊地掙開了眼，眼前的一切慢慢清晰起來。一間屋子，簡陋的木床、木桌，一切都很簡陋。床頭邊一只草編的蚱蜢。拿起蚱蜢，正想著：這是哪兒呢？這時從外面忽然蹦蹦跳跳進來一個小男孩。兩只大眼睛忽閃忽閃的。他，居然穿著古代的衣服，留著一個小桃兒的頭。小男孩看見我醒了，嘴巴張的大大的，高興地叫了起來，爹！爹！叔叔醒了！隨著小孩的`聲音，進來了一個三十多歲的男人，他卻只看了我一眼，“哦”了一聲就出去了。他，也穿著古代的衣服。小男孩卻沒理他爹，跑到我身邊不停地問我：“叔叔，你叫什么名字呀？”“叔叔，你怎么來的呀？”……我有點發(fā)蒙，難道我穿越了？
頭痛，腿也痛。養(yǎng)傷一下子過去了十幾天。小男孩每天來剛和我說幾句話，就被他爹給叫走了。我到現(xiàn)在能知道的只有兩件事：第一，我穿越了，看衣服的樣子應該是明朝初；第二，這地方只有他們父子倆。
這兩天，我能稍微走動了。今天傍晚，我慢慢地走出了屋子，靠在門外的樹上四處張望。這里是個山谷！雖然是春天，風里竟然有桂花的香味。聽，有細小的沙沙的聲音，難道是桂花落地的聲音？四周還有許多野花在開放，但寂靜卻讓這山谷顯得空蕩蕩的。忽然，一陣清脆的鳥鳴聲傳來，我正在尋找來源處，卻看見月亮出來了。莫非是這剛剛顯露的月光驚動了鳥兒？我心里一動，覺得這多像在王維的《鳥鳴澗》里呀！
我正在發(fā)呆，腳下突然一滑摔了一跤，睜眼仔細看，卻發(fā)現(xiàn)自己仍躺在床上，而周圍，還是熟悉的家里，現(xiàn)代的一切。原來我做了一場夢，我并沒有穿越！
五年級的作文 篇6
假期里，外婆買回了兩只毛絨絨的小雞。小雞一身淡黃色的羽毛軟軟的，摸起來舒服極了，好像一個小絨球。圓圓的腦袋上鑲嵌著一雙黑溜溜的小眼睛，就像兩顆晶瑩剔透的黑寶石。小雞的嘴尖尖的、黃黃的，“嘰嘰喳喳”地叫個不停，一條短短的小尾巴總是高高地翹著。
我將小雞放在一個紙箱子里，在里面撒了一些谷子，便準備為他們起名字了。你看，那只胖胖的小雞，走起路來一搖一擺的，就叫它小胖吧；那只小瘦雞，一付弱不經(jīng)風的樣子，就叫它嬌嬌吧！
過了十幾天，我和它們的感情漸漸深了。每次一把它們放出來，小雞們都會一顛一顛地跑過來，用頭親切地在我腳上蹭蹭。我將它們一只一只地抱起來，摸摸它們的`頭，然后給它們倒了一點水。小雞們喝水的樣子可好玩了，頭往下一低，把水吸到嘴里，然后脖子向上一仰，水在脖子里抖動了幾下，就滑到肚子里去了。
小雞們喝完了水，我又將它們一只只地捧進了紙盒中。忽然，它們又“嘰嘰喳喳”地叫了起來，難道它們是肚子餓了？我連忙在菜地里捉來幾條蟲子，放進了盒子里。一見蟲子，小雞們高興地扇動著翅膀，吃了起來。就剩下最后一條蟲子了，誰知被嬌嬌搶到了。小胖一見，急了，便堵住了嬌嬌的去路。誰知，自作聰明的嬌嬌撲扇了幾下翅膀，爬到了“攔路”的小雞胖胖身上�？墒撬谋绢I不太好，才一會兒，便滑了下來。但是，它并不氣餒，又爬了上去。終于，小胖生氣了，搖了搖身子，上面的嬌嬌又滑了下來。經(jīng)過幾個回合的爭搶，兩只小雞把蟲子拉撕成了兩段，各自吞進了肚子里。蟲子沒有了，但它們還找著，多么希望還有蟲子出現(xiàn)……
一次，我捉到了一只受傷的螳螂，就把它放到胖胖和嬌嬌面前。胖胖歪著頭，裝出一副不屑一顧的樣子，小眼睛卻時不時地往螳螂身上瞟。嬌嬌翹起小屁股，眼睛一直看著這位揮動著兩把大鉗子的不速之客�？粗鼈z滑稽的樣子，我忍不住笑了起來。嬌嬌提起爪子小心翼翼地碰了碰螳螂，螳螂出于自衛(wèi)，大鉗一揮打在了嬌嬌身上。這時我的心都提到嗓子眼兒了，只見嬌嬌抖了抖身上的羽毛，怒目圓睜，猛撲過去。一直冷眼觀戰(zhàn)的胖胖也來助嬌嬌“一爪之力”，看準螳螂踩了過去。螳螂左躲右閃，最終抵擋不住兩個勁敵的夾攻，敗下陣來，奪路而逃。胖胖和嬌嬌勝利了，它們抬頭望著我，好像在說：“瞧，我們多棒！
我真喜歡可愛的小雞呀！希望它們能快快長大，早日下蛋。
五年級的作文 篇7
有一天，弟弟和同村的好朋友喊我和他們一起去鄰村孟莊玩。
可是，他倆都騎自行車，家里只剩一輛電動車了，跟媽媽商量過后，我就騎著電動車出發(fā)了。
到了孟莊，好朋友掏出幾元錢說，我們?nèi)ネ娲虿Ａе榈挠螒虬�！“我們倆沒帶錢�！蔽液偷艿墚惪谕暤恼f�？伤蠓降腵給我們一人一元錢，規(guī)則是一人十個珠子，把十個珠子輸完，誰剩的珠子多誰就勝。我和弟弟充滿了信心，最終弟弟升級了，我們決定獎勵自己個小游戲機，一個五元，商量好后就決定回家拿錢。(原創(chuàng)投稿 )
來到弟弟的“小金庫”前，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)被姥姥給鎖上了，姥姥在睡覺，鑰匙就在她的口袋里，這可怎么辦呀？弟弟把我拽到洗衣房，我問去那干嘛呀？他說到那就知道了，原來弟弟在洗衣機的小口袋里放有“小金庫”的備用鑰匙，因為洗衣機正在工作，差點把他的手弄傷了，弟弟用塑料棍把鑰匙給挑了出來，他竟然還告訴我塑料是絕緣體呢！
正當我們得意忘形的時候，姥姥醒了，問我們在干什么？弟弟趕緊給姥姥倒了一杯熱水滿臉堆笑地說：“奶奶你醒了，喝點水解解渴吧！”隨后給我使個眼色讓我去拿錢，趁著姥姥忙的時候，我們再次溜出了家門去買游戲機。如果剛才不是弟弟和姥姥斗智斗勇，我的游戲機也不可能這么輕易買到，真是要多謝我這個“小諸葛亮”老弟呢！
我的弟弟是不是一個小機靈鬼呢？應該叫“小諸葛”才對，你們覺得這樣叫可以嗎？
五年級的作文 篇8
天下午放學后，陳老師帶著我們這群“躍躍欲試”的小記者們，采訪了幾位名人——“棒球之父”的兒子梁友文老先生及他的夫人，還有一位《新民晚報》的作家方記者。我校榮幸地邀請了他們來為校棒球隊上課。
接下來，我們小記者就開始“工作”了。首先，陳老師讓我們當中膽子大的三位同學先采訪這幾位“名人”，我們呢，就在旁邊記錄，學習他們怎么采訪。劉俊豪先“上場”了，他端莊地拿著話筒，問著梁老先生他想了解的問題：“梁老先生，您好，請問您為什么要把全國棒球隊叫做‘熊貓杯’呢?”接著把話筒遞給了梁老先生。別看梁老先生80幾歲了，講起話來可流利了!可是我聽得太入迷了，一時忘了記錄，后來聽到了一個關鍵的句子：“……因為熊貓是我們的國寶……”這應該就是問題最關鍵的答案吧?于是我把這句話記在了本子上，等我記完，他也采訪完了。唉，要是我寫字再快一點就好了，這樣我還能再聽幾句。
然后，陳樂晗、范芷瑄要去采訪方記者，據(jù)說方記者要給我們上一堂關于寫作的“課”，我、潘青鷺、謝珺瑤拿著紙筆跟了過去。方記者聽完她倆的問題，就開講了。我們仨在旁邊一點也沒歇著，聽到重要的就飛快地往本子上記。比如：小記者要時刻準備著(準備問題，筆和紙，隨時記錄)機會永遠是給有準備的'人，要多看、多聽、多想、多寫。寫作要清楚，要概括主要內(nèi)容。比如“新聞導語”，要一看就知道下面要干嘛，上文寫的關鍵詞，下文一定要出現(xiàn)。不要上網(wǎng)查作文，網(wǎng)上的語言和思緒會打亂你原來想寫的作文題材，你寫出來的就會不通順。寫作思路要清晰，不能太跳躍等等。有些關鍵的我都來不及記上了，以后要多練習寫字的速度了。
今天的這節(jié)非比尋常的課，真是讓我受益匪淺!
五年級的作文 篇9
春姑娘邁著輕盈的腳步，來到了我們的公園里。
五彩繽紛的花園
公園的許多地方都有春天的痕跡。許多花開了，有高傲的玉蘭花，有金燦燦的迎春花，有粉嫩的桃花，有潔白的梨花……它們紅的像一團火，粉的像天邊的云霞，白的像雪，黃的像金子，藍的像天空。這些漂亮的花裝扮了公園的每個角落。其中我最喜歡的是桃花。桃樹的`枝干只有手臂那么粗，桃花有的全開了，仿佛張開了它的笑臉，露出了里面的花蕊；有的才張開兩三朵花瓣，好像是羞澀的小姑娘；還有的是花骨朵，顯露著蓄勢待發(fā)的自信。它們?nèi)齻�一群、五個一伙，好像在竊竊私語似的。
熱鬧的公園
天才剛剛亮，公園已經(jīng)熱鬧起來，有人在跑步，有人在打羽毛球，有人在噼里啪啦地甩鞭子，還有的在滾鐵圈……最吸引我注意的是打羽毛球的叔叔阿姨們。他們兩個一組，一個叔叔先發(fā)球，把羽毛球拋到空中后用羽毛球拍擊球，羽毛球便像箭一樣飛出去。對面的阿姨不慌不忙，等羽毛球到近處時，右手猛一反擊，哈哈，球又乖乖地飛了回去。他們就這樣你來我往，球在他們之間飛來飛去，真精彩呀！
春象征著美好與幸福。在春來到人間的日子里，萬物都為它的到來而歡呼雀躍！
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