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五年級(jí)作文300字7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文300字 篇1
老師如春風(fēng),一陣清涼的春風(fēng),在校園里的松樹(shù)間回蕩,它輕輕拂過(guò)花一般的我們,微微地笑了.
我從一到五年級(jí)沒(méi)有換過(guò)老師,但有很多實(shí)習(xí)老師，每一個(gè)都令人刻骨銘心,不容忘記.
但我最喜歡的,卻是嚴(yán)厲的柯老師.她那張美麗的臉龐,使我感到了和善;她那雙動(dòng)人的眼睛,使我感到了溫暖;她那能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,又使我感到了熱情.
她為我們?nèi)找共賱?我感激不盡;她對(duì)我們的諄諄教導(dǎo),我永世難忘!
老師像階梯,帶領(lǐng)我們天天向上;老師像紅燭,領(lǐng)導(dǎo)我們走向前方;老師像園丁,給我們辛勤灌溉;老師還像太陽(yáng),給予我們最燦爛的.陽(yáng)光,讓我們?cè)陉?yáng)光下茁壯成長(zhǎng)!
老師,您的崗位永不調(diào)換,您的足跡卻遍布八方;您的兩鬢會(huì)有一天斑白,您的青春卻百年不衰!
五年級(jí)作文300字 篇2
放暑假嘍！放暑假嘍！數(shù)學(xué)考試一考完我就高興的跳了起來(lái)。緊張的神經(jīng)終于放松下來(lái)了。日盼夜盼的暑假終于來(lái)了。我像剛出籠的小鳥(niǎo)似的，興奮不已！
一回到家我就沖進(jìn)書(shū)房電腦可成了我獨(dú)一無(wú)二的`選擇了。暑假作業(yè)被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了腦后。我大玩特玩，不知過(guò)了多久，發(fā)現(xiàn)肚子餓得咕咕叫了。我沖進(jìn)廚房開(kāi)始掃蕩了起來(lái)。一碗泡面，一根香腸，午飯解決了。本來(lái)想去做作業(yè)，沒(méi)想到精彩激烈的足球賽又開(kāi)始了，它像一塊吸引力極強(qiáng)的磁鐵又把我吸了過(guò)去。90分鐘的比賽使我看得筋疲力盡。我又想做作業(yè)，又想睡覺(jué)。躺在沙發(fā)上不知不覺(jué)中，我又情不自禁地閉上了眼睛，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
又是一個(gè)半小時(shí)，時(shí)間就像一輛飛速的馬車，一眨眼就過(guò)去了。我睜開(kāi)眼睛時(shí)已經(jīng)是下午四點(diǎn)鐘了。我恍恍惚惚地從沙發(fā)上爬了起來(lái)，揉了揉眼睛，又迷迷糊糊地坐在沙發(fā)上。等完全清醒時(shí)，晚飯時(shí)間又到了。我吃了晚飯，按照慣例和媽媽一起出去散步。
時(shí)間總是那么匆忙。回到家已是八點(diǎn)了。媽媽又催我洗澡，催我睡覺(jué)。哎！一天下來(lái)，本想做作業(yè)的，可是，各種誘惑又把我從作業(yè)中吸引了過(guò)去。暑假的第一天意味深長(zhǎng)，它讓我懂得了一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰的道理！
五年級(jí)作文300字 篇3
一切，都是過(guò)往云煙；失去了，不再擁有……
或許，小瑞哥哥說(shuō)得一點(diǎn)不錯(cuò)__失去，是擁有的前提，只有在失去之后，才會(huì)珍惜擁有！呵，是這樣的，事實(shí)的確如此……
因自己的任性失去了一個(gè)好姐妹，我會(huì)再找一個(gè)。但，我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，永遠(yuǎn)都找不到一個(gè)像她那種真心的姐妹……她，曾經(jīng)對(duì)我無(wú)微不至；她，曾經(jīng)無(wú)時(shí)不刻不在陪伴著我，在我需要的`時(shí)候給予我安慰或鼓勵(lì)……失去了，不再擁有……
失去一件心愛(ài)的物品后，我會(huì)再去買一件和它一模一樣的物品。但，我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，從此，再也買不到和它一模一樣的物品了……因?yàn)�，雖然物品的模樣一樣，但是卻再?zèng)]有我和那件物品的情誼……失去了，不再擁有……
失去了，不再擁有，一定要懂得珍惜……
五年級(jí)作文300字 篇4
敬愛(ài)的村長(zhǎng)：
我希望您在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)看一看這封信。
雖然我只是一個(gè)小學(xué)生，但是我想問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題：我爸爸經(jīng)常說(shuō)的那條清澈的小河這怎么不見(jiàn)了？你知道他去哪兒了嗎？如果你知道就請(qǐng)不要告訴我那條清澈的小河，就是我家門(mén)口的那一條。
我相信我家門(mén)口的那一條小河，肯定不是我想像中的那條清澈小河，因?yàn)�，在我從�?lái)沒(méi)有看到他清澈的.那一面，就不用就更不用想它是那一條清澈的小河了，聽(tīng)爸爸說(shuō)這條河，以前有很多人來(lái)這里釣魚(yú)，洗衣服淘米之類的。聽(tīng)說(shuō)還有人會(huì)在這里游泳，一游下面的魚(yú)兒就一擁而上。但現(xiàn)在呢，只有魚(yú)的尸體不斷地向上飄，還不是有很多小魚(yú)在水里游。也不會(huì)有人敢在這里，這里洗衣服淘米，更別說(shuō)是游泳啦？
我還記得在我小的時(shí)候，看見(jiàn)樹(shù)邊有幾棵楊柳，但現(xiàn)在都不在了，如果真的是哪條河那我也沒(méi)有辦法，但是我要請(qǐng)您幫個(gè)忙：在小河旁邊放一個(gè)警示牌上面的內(nèi)容就是：請(qǐng)不要隨意破壞河水。如有發(fā)現(xiàn)收費(fèi)500元。
村長(zhǎng)請(qǐng)您接受我這個(gè)條件吧，這樣我們這條小河，就又可以有人可以在上面游泳，淘米，洗衣服，釣魚(yú)了。謝謝！
建議人：周xx
20xx年1月2日
五年級(jí)作文300字 篇5
水是我們的生命之源，大自然中的水，像是一個(gè)神奇的魔術(shù)師，千變?nèi)f化！給我們展示著美妙的圖畫(huà)。
有時(shí)它是那么歡快，春天，小溪叮咚叮咚地沖著冰塊，可以說(shuō)是：叮叮咚咚溪。小溪唱著春天的歌，告訴小鳥(niǎo)、太陽(yáng)、樹(shù)木和花草春天來(lái)了。
有時(shí)它是那么氣勢(shì)磅礴，那瀑布猶如下起了云雨，山像織布的姑娘，水像絲綢一樣，這使我想起了一首詩(shī)；日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川，飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。瀑布在不停地打鼓，好像是在給小溪伴奏。
有時(shí)它是那么博大，有著海納百川的胸懷，滾滾東逝的黃河、長(zhǎng)江，攜著泥沙涌入大海，猶如孩兒投入了母親的懷抱。海里的魚(yú)兒一串串，一團(tuán)團(tuán)，一群海鷗從海上飛過(guò)，叼著戰(zhàn)利品向巢邊飛去。一艘輪船從海面上駛過(guò)，驚擾了海里的魚(yú)兒，有的游走了，有的'鉆進(jìn)了�？铩�
冬去春來(lái)，泉水像一個(gè)尋找自由的孩子，把冰塊一塊一塊地推了出去，水泡泡從水底冒了出來(lái)，從遠(yuǎn)處看還以為是一串串珍珠呢，細(xì)聽(tīng)還可以聽(tīng)見(jiàn)絲絲作響的琵琶聲。
水也有不好的時(shí)候，當(dāng)洪水、海嘯出現(xiàn)時(shí)，房屋倒塌，莊稼淹死。當(dāng)然很多是人們不重視環(huán)保造成的。
我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)大自然，讓水總以它美麗的姿態(tài)出現(xiàn)吧�。�！
五年級(jí)作文300字 篇6
我的校園是坐落在白石洲旁的一所學(xué)校。春天的校園，富有生機(jī)；夏天的'校園，充滿活力；秋天的校園，掛滿笑意；冬天的校園則是另有一番情趣。
在C區(qū)樓下，通往操場(chǎng)的路上，一定會(huì)路過(guò)科技園。那里是個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香、幽美的樂(lè)園。哪里有火山、冰山、山帶、中國(guó)地圖。這個(gè)地圖上布滿了密密麻麻的字，很精細(xì)。當(dāng)然也還有深圳地圖，它和中國(guó)地圖一樣，也布滿了密密麻麻的字。從那里可以發(fā)現(xiàn)南山區(qū)在深圳的下方，有深南大道。當(dāng)然少不了的是四大發(fā)明之一“地震儀”。它做得很精細(xì)。但不知什么時(shí)候被搞爛了。所以我們要愛(ài)護(hù)它們。綠陰陰的草坪，花朵一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，還帶著花和樹(shù)，真是花紅柳綠。還有仙人掌、袋鼠、斑馬、狼、竹子，它們都代表著不同的地方。向上望去，教學(xué)樓顯得很高。而且還可以看見(jiàn)窗明幾凈的教室。顯得十分優(yōu)美，還更加迷人。
早晨，做完早操。就可以聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲，從各個(gè)教室里飛出來(lái)，像動(dòng)人的童聲大合唱，回蕩在整個(gè)校園中。
校園滿是鮮花、草兒、樹(shù)木。它們發(fā)出一陣陣清香，在校園里彌漫著。
我愛(ài)我的校園，因?yàn)樗惆橹覀兂砷L(zhǎng)，想我們的父母似的，時(shí)時(shí)看著我們。
五年級(jí)作文300字 篇7
今天星期五最后一節(jié)是我們的班隊(duì)課，這次班隊(duì)課的題目是“小小推銷員”。
老師說(shuō)我們是“小小推銷員”先要清楚的介紹這種“商品”，再?gòu)耐庥^，規(guī)格，用途，使用方法上介紹，你可以試著用上一些使用方法，為了使你的“推銷”打動(dòng)顧客，一個(gè)同學(xué)介紹的時(shí)候，其他同學(xué)要認(rèn)真聽(tīng)，提出想要了解的問(wèn)題，對(duì)“顧客”提出的問(wèn)題“推銷員”要耐心，解答。
第一個(gè)同學(xué)是OOO，他要推銷的是鐵甲威龍，他把鐵甲威龍拆開(kāi)，再一部分一部分的拼起來(lái)，還告訴我們開(kāi)關(guān)在哪里，介紹得不太詳細(xì)，然后老師問(wèn)我們買不買他的東西，我們異口同聲說(shuō)不買，所以他的.“推銷”失敗。
第二個(gè)同學(xué)是EEE，他要推銷的是一個(gè)黑斑點(diǎn)的小狗，他為了要推銷這只小狗還寫(xiě)了臺(tái)詞和電話，他說(shuō)的臺(tái)詞逗得我們?nèi)喙笮Γ蠋焼?wèn)我們買不買他的小狗，我們一起回答說(shuō)“買”！終于他的“推銷”成功了。
今天我們的口語(yǔ)交際課真有趣！
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