【推薦】五年級(jí)優(yōu)秀作文（38篇）
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
大家好，我是晨光文具店的推銷(xiāo)員，今天，我向大家推銷(xiāo)一款晨光牌的削筆器。
這個(gè)削筆器的主體是長(zhǎng)方體，紅色的外觀十分漂亮，表面有各種不同的圖案，后邊還有一個(gè)像小尾巴一樣的小搖把。拉一下削筆器上方的小耳朵，你會(huì)看到四根小鐵片，那真像機(jī)器人的四肢一樣，這部分叫固筆器。固筆器的下面是筆屑盒，那是盛筆屑的。
這款削筆器的用途可多了，它可以削鉛筆，削彩鉛，削眉筆等。
你可能會(huì)問(wèn)這款削筆器怎么使用呢？聽(tīng)我詳細(xì)告訴你。首先按一下小耳朵把固筆器拉開(kāi)，你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)小黑洞。把鉛筆放進(jìn)黑洞里，放開(kāi)小耳朵，左手按著削筆器，這是為了不讓削筆器晃動(dòng)。接著右手握著小尾巴開(kāi)始轉(zhuǎn)，開(kāi)始轉(zhuǎn)時(shí)可能費(fèi)點(diǎn)勁，還會(huì)發(fā)出“咔嚓，咔嚓”的響聲，然后轉(zhuǎn)了一小會(huì)兒，就沒(méi)咔嚓咔嚓的.響聲了，轉(zhuǎn)得也更快了。如果聽(tīng)到很細(xì)膩的轉(zhuǎn)動(dòng)聲，那是在提醒你鉛筆已經(jīng)削好了。消好后，就再按著小耳朵把固筆器拉開(kāi)，尖細(xì)又美觀的鉛筆就削好了。此時(shí)再把屑盒里的筆屑倒進(jìn)垃圾桶，然后把屑盒放回削筆器里去就好了。
這款削筆器又方便又快捷，你一定以為很貴吧？其實(shí)它才十元錢(qián)。這么好用又便宜的削筆器你就不想要一臺(tái)？心動(dòng)不如行動(dòng)，趕快買(mǎi)一臺(tái)吧！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
俗話說(shuō)得好：“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前�！卑职謰寢尃敔斈棠淘谖页鲩T(mén)前總說(shuō)的一句話是：“要注意安全，”可我沒(méi)把這句話放在心上，只是滿不在乎的回答：“哦，我知道了。”
因?yàn)槲覜](méi)有聽(tīng)大人的話，所以讓我的肚子上留下一個(gè)永遠(yuǎn)的傷疤：那是一個(gè)下午，下節(jié)課是音樂(lè)課，我和伙伴們正玩得高興的時(shí)候，忽然打了上課鈴，我匆匆忙忙的去拿音樂(lè)書(shū)和筆�？墒潜瘎“l(fā)生了……
在下樓的時(shí)候，我一不小心一腳踩空了就摔了下去，我可真倒霉，鉛筆直直的插進(jìn)去了，鉛筆斷了，腳也被摔傷了，當(dāng)時(shí)我想：“好疼啊!都怪我不注意安全，現(xiàn)在好了，要去醫(yī)院了，我以后再也不拿尖的'東西下樓�！焙髞�(lái)是一位老師把我抱了起來(lái)，我真應(yīng)該好好感謝這位老師，他又把我?guī)У近S老師那去，黃老師便打電話給我的爺爺，爺爺便火速趕來(lái)。
我到了醫(yī)院后，醫(yī)生說(shuō)要做手術(shù)，我也沒(méi)有辦法。做完手術(shù)后，我看見(jiàn)從我肚子里取出的鉛筆頭。
通過(guò)這件事，讓我的肚子上留下一個(gè)永遠(yuǎn)的傷疤，它時(shí)刻提醒著我：“要注意安全�！�
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
凄風(fēng)、冷雨、寒夜、孤燈、只影……
細(xì)雨輕敲我窗，起身披衣，點(diǎn)一盞油燈，掛在窗前，偶然發(fā)現(xiàn)，窗前的曇花，正迎著風(fēng)雨，靜靜的開(kāi)放，凝視、凝思，靜聽(tīng)花開(kāi)的聲音……
花兒為何選擇在這深夜開(kāi)放？不在乎蝴蝶的垂青，不在意蜜蜂的青睞，只是在這沉寂的夜里，寂寞地開(kāi)放，“無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒”，或許它也知道，這世界上有兩樣?xùn)|西不能直視：一是太陽(yáng)，二是人心。
但是花兒卻又為何開(kāi)得如此燦爛，如此絢麗，如此執(zhí)著？因?yàn)樗侨崮鄣幕ǘ淅�，孕育著希望、�?zé)任、使命……·
每朵花里都有一個(gè)故事，每朵花也都有各自開(kāi)放的方式。每一朵花都有著相同的結(jié)局，不同的是他們開(kāi)放的時(shí)間和方式不同，有花開(kāi)的時(shí)節(jié)，也有花謝的時(shí)節(jié)，我們可以不去欣賞花的艷麗，卻無(wú)法剝奪花盛開(kāi)的權(quán)利，正如我們可以去指責(zé)溪流的污濁，卻無(wú)法阻止它流向大海一樣。每朵花經(jīng)歷的時(shí)節(jié)，是花必須經(jīng)歷的時(shí)節(jié)，正如地上的路，其實(shí)我們走過(guò)的.每一條路，都是我們的必經(jīng)之路。
花謝花開(kāi)花滿天，香消玉殞誰(shuí)人憐？其實(shí)花的開(kāi)放，不是為了讓人欣賞，而是在盡一朵花的職責(zé)和本分，智者無(wú)惑，勇者無(wú)懼，仁者無(wú)敵�；ㄩ_(kāi)，需要勇氣，花謝，那是使命的歸宿。
在人世的沉浮中，花兒用它開(kāi)放的聲音告訴我：“相對(duì)于茫茫的宇宙，我們算不上什么，只不過(guò)是一粒微小的塵埃，但對(duì)于我們自己，我就是我，我就是一切�！�
花喜歡綻放自己的美麗，卻綻放不出自己的憂愁，人容易走出別人的世界，但是卻走不出自己的沙漠。獨(dú)坐窗前，聽(tīng)花開(kāi)的聲音，于人生，亦是一種釋然。
如有來(lái)生，我愿為一朵花，一夜之間，窺透人世。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
新學(xué)期又開(kāi)始了，在我的學(xué)校開(kāi)學(xué)第一天，我就想到了上學(xué)期剛剛見(jiàn)新老師的時(shí)候
上學(xué)期，我剛來(lái)到班里的時(shí)候，就看見(jiàn)一位戴著眼鏡、又矮又胖的女人，那就是我的新班主任，大家都親切的'叫她于老師。
早讀的時(shí)候，我就開(kāi)始不適應(yīng)了，老師根本沒(méi)有注意到我這個(gè)副班長(zhǎng)呀！我心里十分不舒服。只見(jiàn)老師的目光就投向一個(gè)人，她就是我們班的高材生，官職就只有語(yǔ)文組長(zhǎng)一個(gè)，其他就沒(méi)有了�？梢�(jiàn)老師就是那么喜歡她，根本無(wú)視了我這個(gè)副班長(zhǎng)。也許，老師不知道我是個(gè)副班長(zhǎng)吧，她應(yīng)該以為，那個(gè)高材生才是這個(gè)官職，我開(kāi)始為了這個(gè)副班長(zhǎng)官職打抱不平了。突然，一陣腳步聲傳來(lái)，進(jìn)來(lái)的是一位高高的女人，我大吃一驚，這是我一年級(jí)的語(yǔ)文老師呀！一看見(jiàn)語(yǔ)文老師，我雙腳就抖得不得了。因?yàn)樵谝荒昙?jí)時(shí)，老師十分兇，可以說(shuō)兇得像一只母老虎了。記得有一次，我在語(yǔ)文課上畫(huà)畫(huà)，畫(huà)的正是老師穿的衣服，畫(huà)完了，我就想著，如果給老師看，說(shuō)不定老師會(huì)夸獎(jiǎng)我呢！沒(méi)想到，我在把美術(shù)本給老師看時(shí)，老師罵了我一句：你竟敢在課堂上畫(huà)畫(huà)！在讓我看見(jiàn)的話，你就出去罰站！這一句十分大聲，差不多我都要哭了，何況現(xiàn)在呢？那時(shí)我就覺(jué)得我就是個(gè)傻子，明明是語(yǔ)文課，怎么變成了美術(shù)課了呢？
早讀的時(shí)間我感覺(jué)比平常還要漫長(zhǎng)，老師說(shuō)的話就像催眠曲一樣，我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，只是廢話而已。可幾周后，我改變了對(duì)新老師的感覺(jué)。有一天，我在課堂寫(xiě)著練習(xí)，于老師把我叫過(guò)來(lái)說(shuō)：佩宜，你是不是以前的十佳隊(duì)員呢？我點(diǎn)點(diǎn)頭，老師又說(shuō)：這個(gè)學(xué)期的十佳隊(duì)員就是你了，知道嗎？廣播如果叫十佳隊(duì)員去照相，你就去，知道嗎？我聽(tīng)了，幾乎都要高興得跳了起來(lái)，十佳隊(duì)員，是多么好的官職啊，還可以照相，在學(xué)校發(fā)布呢！
其實(shí)，每一個(gè)老師都愛(ài)自己的學(xué)生，他們不是無(wú)視了你們，而是把對(duì)學(xué)生的愛(ài)埋藏在深處的心里。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
星期天，我學(xué)完跳舞，就去接劉雨珊到我家來(lái)玩。因?yàn)橛?jì)劃要一起寫(xiě)作業(yè)，所以就先在復(fù)印店打印了語(yǔ)文期中試卷，準(zhǔn)備回家寫(xiě)。到家以后，我倆你看看我，我看看你，都不想寫(xiě)。后來(lái)我提議，要不咱們先玩會(huì)兒電腦再寫(xiě)吧！可劉雨珊立馬提出了異議，她說(shuō)：“作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，就打游戲我心里不踏實(shí)�！蔽艺f(shuō)，“那有什么，又不是不寫(xiě)，你難得到我家一次，咱們先玩?zhèn)�痛快唄！”劉雨珊堅(jiān)定地?fù)u搖頭說(shuō)：“不行，我媽特意囑咐我，一定要先把作業(yè)寫(xiě)完再玩，否則以后不讓我出來(lái)了。我也答應(yīng)了媽媽?zhuān)乙鲆粋�(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子�！苯�(jīng)過(guò)激烈的`思想斗爭(zhēng)，我默默地認(rèn)同了劉雨珊的想法，乖乖地拿出了作業(yè)本。
開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，我倆爭(zhēng)分奪秒地寫(xiě)每個(gè)字，就像約定了要比賽似的，恐怕輸給了對(duì)方。我心想：剛才還是好友，現(xiàn)在就變成對(duì)手，很快，作業(yè)在沙沙沙的筆觸聲中輕松地完成了。而此時(shí)此刻的我們更可以心安理得的玩會(huì)游戲了。
通過(guò)這件事，讓我看到了劉雨珊身上的閃光點(diǎn)，我覺(jué)得和這樣的同學(xué)交朋友能讓我自身得到提高，在友誼中能互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
元宵節(jié)，是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，瞧，轉(zhuǎn)眼間元宵節(jié)就要來(lái)臨了。
一大早，奶奶和媽媽給我們包了湯圓和餃子，奶奶說(shuō)吃了湯圓，團(tuán)團(tuán)圓圓。我一看香噴噴的餃子和湯圓，口水就流了出來(lái)。我們吃完了餃子和湯圓就去看舞龍好好玩哦!
其實(shí)我到現(xiàn)在還不知道元宵節(jié)為什么要放煙花?為什么要掛燈籠?今天，我問(wèn)了一下爸爸，爸爸告訴我：傳說(shuō)在非常久以前，兇禽猛獸非常多，四處傷害人和牲畜，人們就組織起來(lái)去打它們，有一只神鳥(niǎo)困為迷路而降落人間，卻意外的被不知情的獵人給射死了。天帝知道后十分震怒，立即傳旨，下令讓天兵于正月十五日到人間放火，把人間的人畜財(cái)產(chǎn)通通燒死。天帝的女兒心地善良，不忍心看百姓無(wú)辜受難，就冒著生命的危險(xiǎn)，偷偷駕著祥云來(lái)到人間，把這個(gè)消息告訴了人們。眾人聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)消息，有如頭上響了一個(gè)焦雷。嚇得不知如何是好，過(guò)了好久，才有個(gè)老人家想出個(gè)法子，他說(shuō)：「在正月十四、十五、十六日這三天，每戶人家都在家里張燈結(jié)彩、點(diǎn)響爆竹、燃放煙火。這樣一來(lái)，天帝就會(huì)以為人們都被燒死了。今天我終于明白了元宵節(jié)為什么要放煙花，為什么要掛燈籠了。
到了晚上，爸爸突然問(wèn)了我一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎哪三個(gè)動(dòng)物和起來(lái)最高?我回答豬、母狼、馬蜂爸爸說(shuō)答對(duì)了，我問(wèn)爸爸干什么啊?爸爸說(shuō)元宵節(jié)人們會(huì)猜燈謎，非常好玩!然后，媽媽說(shuō)我們來(lái)放煙花吧，我說(shuō)好啊!媽媽給我了一根沖天炮，爸爸幫我點(diǎn)燃了導(dǎo)火線，那種聲音讓我們震耳悅聾，接著，媽媽又拿來(lái)了一個(gè)大的.圓柱體聽(tīng)媽媽說(shuō)這個(gè)東西放的時(shí)候，會(huì)有一只小兔子跳出來(lái)，跳舞，可好玩了!今天，我們好開(kāi)心哦!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
不知道你們有沒(méi)有統(tǒng)計(jì)一下自己每天產(chǎn)生的生活垃圾，在我們?nèi)缃竦纳钪�，垃圾也已�?jīng)成為了一個(gè)不容忽視的問(wèn)題，尤其是針對(duì)垃圾分類(lèi)這件事。
在我家的小區(qū)里，我就已經(jīng)能夠看到不少地方貼上了關(guān)于垃圾分類(lèi)的橫幅，每一個(gè)倒垃圾的定點(diǎn)，都放標(biāo)記上了分類(lèi)的標(biāo)記。垃圾分類(lèi)在很大程度上能夠減少不少的問(wèn)題，在我們生產(chǎn)的垃圾中可以分為很多種類(lèi)。有可回收垃圾，有害垃圾……不同類(lèi)型的垃圾被我們放進(jìn)了同一個(gè)垃圾桶里，可以想象，這種雜合型的垃圾會(huì)帶來(lái)多少麻煩。
如今我們生活的社會(huì)是一個(gè)高速發(fā)展的社會(huì)，但也是一個(gè)高消費(fèi)的時(shí)代，消費(fèi)也就伴隨著會(huì)產(chǎn)生一定的消費(fèi)垃圾。但是在我們產(chǎn)生的眾多的垃圾當(dāng)中，有些垃圾是可以回收利用的。
垃圾分類(lèi)能夠讓我們有效的利用資源，將分類(lèi)出來(lái)的可回收的垃圾，能夠再次利用的垃圾發(fā)揮出更大的價(jià)值。
現(xiàn)如今，垃圾分類(lèi)的標(biāo)語(yǔ)走進(jìn)了不少小區(qū)里，不知道你每天進(jìn)出小區(qū)的時(shí)候，有沒(méi)有注意到這一幕。面對(duì)著標(biāo)注著不同種類(lèi)的垃圾桶，我們是否能做到將不同種類(lèi)的垃圾扔在相應(yīng)的地方?
這其實(shí)是一件很簡(jiǎn)單的事情，不過(guò)是我們的舉手之勞。我們只要在平常里扔垃圾的時(shí)候留點(diǎn)心，多注意一下，這就足夠了。垃圾分類(lèi)是從一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度分析的，分類(lèi)出來(lái)的垃圾能夠讓我們的資源再生，能夠福澤我們的`未來(lái)生活。
不過(guò)，針對(duì)垃圾分類(lèi)還有一個(gè)最常見(jiàn)的問(wèn)題，就是有時(shí)候我們會(huì)分不清哪些垃圾是何種種類(lèi)的，這也就需要加大宣傳的力度，同樣人們也要自覺(jué)的去弄清楚，弄明白。垃圾分類(lèi)不是一個(gè)人的事，這是我們所有人的事，我們要從自己的手上做起，共同創(chuàng)建一個(gè)美好的家園。
希望垃圾分類(lèi)能夠走進(jìn)每一戶家門(mén)，走進(jìn)每一個(gè)人的手中。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
我的家鄉(xiāng)一年四季都很美麗。
春天來(lái)了，樹(shù)枝抽出了嫩綠的枝椏，小草懶洋洋地睜開(kāi)眼，仿佛在看外面新奇的世界，各式各樣的野花也睡醒了，只見(jiàn)它們伸伸腰，抬抬頭，爭(zhēng)先恐后地縱情怒放，紅色的、黃色的、藍(lán)色的、白色的、紫色的。這些花雖然不名貴，但它們用自己的點(diǎn)點(diǎn)姿色點(diǎn)綴著這青春的草地，把自己的一切無(wú)私地奉獻(xiàn)給大地。成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂，呼扇著黃色的.翅膀，嗡嗡地忙著采蜜；那五顏六色的彩蝶，也成雙成對(duì)地翩翩起舞，“哈哈，春天可真熱鬧！”我們小孩子最喜歡爬山了。這時(shí)，我們就向東登上陘山看子產(chǎn)墓，向西爬上始祖山觀鳳后嶺，站在山上我們高興極了。
夏小子來(lái)了，樹(shù)更綠了，那一棵棵樹(shù)宛如鋼鐵戰(zhàn)士一般站立著，花兒們也更加芬芳誘人了，有的花兒還孕育著誘人的果實(shí)。麥子熟了，一片金黃。
秋天，是金色的海洋，什么都好象是金黃的，樹(shù)葉是黃的，田野是黃的，山坡也是黃的。秋風(fēng)過(guò)處，五谷飄香。那一片片莊稼，遠(yuǎn)看，好似翻滾著千層波浪；近看，谷子笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂(lè)開(kāi)了懷，農(nóng)民們?cè)谶@個(gè)季節(jié)可樂(lè)了，因?yàn)樗麄冃燎谂嘤募Z食成熟了，他們都忙著收玉米和高粱呢！可是個(gè)豐收的時(shí)候！
冬天來(lái)到了，大雪隨著寒冬來(lái)了，村子仿佛是銀子鑄成的，那么亮，那么有光輝，長(zhǎng)長(zhǎng)的冰柱像水晶的短劍掛在檐前，人們呼吸也化作了一股股白煙。大地覆蓋著厚厚的白雪，輕柔、松軟、潔白無(wú)瑕，放眼望去，茫茫大地，銀裝素裹，北風(fēng)吹來(lái)，萬(wàn)樹(shù)銀花，潔白的雪浪此起彼伏。冰雪包裹的枝條仿佛玉樹(shù)銀花，千姿百態(tài)，如同“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，景色可美了。
我永遠(yuǎn)愛(ài)我那可愛(ài)的家鄉(xiāng)，更為家鄉(xiāng)喝彩。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
我常常對(duì)我兒子說(shuō)：在家里“尊重老人就是尊重自己，老人的今天就是你自己的明天”。在外對(duì)待鄰里要有愛(ài)心，為人處事要有公心。兒子小學(xué)開(kāi)始我就讓他把《小學(xué)生日常行為規(guī)范》拿出來(lái)，讓他讀第二條中的規(guī)定：我們要尊老愛(ài)幼，友愛(ài)同學(xué)、平等待人。在家里，我們對(duì)兒子的教育不是掛在口頭，而是體現(xiàn)在實(shí)際生活中，我和丈夫的言談舉止，相互影響，共同提高，形成良好的家風(fēng)�！薄按罅Τ珜�(dǎo)以尊老愛(ài)幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)為主要內(nèi)容的家庭美德。”這些都為教育兒子大力弘揚(yáng)尊老愛(ài)幼優(yōu)良傳統(tǒng)指明了方向，現(xiàn)在在我兒子身上得以體現(xiàn)。
中國(guó)有句古語(yǔ)：“百善孝為先”。意思是說(shuō)，孝敬父母是各種美德中占第一位的.。一個(gè)人如果都不知道孝敬父母，就很難想象他長(zhǎng)大后會(huì)熱愛(ài)祖國(guó)和人民。俗話說(shuō)：“言教不如身教”，想讓兒子從小要有一顆孝心，首先我們先做到孝敬長(zhǎng)輩，我們經(jīng)常帶著兒子去看望爺爺奶奶，有好吃的先給兩位老人吃，還讓兒子和我一起幫爺爺奶奶打掃衛(wèi)生、閑著的時(shí)候讓兒子給爺爺奶奶捶捶腿、敲敲背等等。不管是小事還是大事都從我做起，從身邊做起。在對(duì)待鄰里的關(guān)系上，全家人能夠善待左鄰右舍，鄰里之間能做到相互照應(yīng)，互相團(tuán)結(jié)。鄰里誰(shuí)家有事主動(dòng)去幫忙，我兒子都要盡自己最大的力量去為鄰里服務(wù)，為他們排憂解難。鄰里之間的關(guān)系親如兄弟，情同手足。
在家里不僅培養(yǎng)他有孝心，而且讓他學(xué)會(huì)與父母之間要相互關(guān)心，相互照顧，在不影響他學(xué)習(xí)的同時(shí)，讓他做一些力所能及的家務(wù)事，如疊被子、洗碗、拖地板等等。我家兒子成績(jī)雖然不是很出色，但是在尊老愛(ài)幼方面我的教育是很成功的。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10
盼呀，盼呀，終于盼到了難忘的除夕之夜。
吃過(guò)年夜飯，我和哥哥、姐姐興高采烈地跑下樓去放煙花。我們首先放的是“擦炮”。我緊張地拿出一枚擦炮，在藥磷上擦了幾下，等燃著了火，趕緊扔向遠(yuǎn)方，然后捂住耳朵，只聽(tīng)“啪”地一聲，炮仗在遠(yuǎn)處爆炸。就這樣，我一連放了一盒擦炮。
“颶——啪”，咦，那是什么聲音？扭頭一看，原來(lái)哥哥姐姐正在放“飛響炮”。他們請(qǐng)我也去放，我從來(lái)沒(méi)放過(guò)這種炮，心里有點(diǎn)害怕，不過(guò)在他們的鼓勵(lì)下，還是去放了。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地握住把柄，姐姐點(diǎn)燃導(dǎo)火線，“嗖”，彈頭呼嘯著飛了出去在遠(yuǎn)處發(fā)出巨響，我成功地放了第一次飛響炮。
“小閃花”往往是拿在手上放的，可姐姐卻別出心裁地將它們插在地上，然后一起點(diǎn)燃，這樣既能欣賞到美麗的煙花，又能不讓衣服燒破，真是一舉兩得呀！我們把“小閃花”均勻地插在花壇四周，然后一起點(diǎn)燃，一團(tuán)團(tuán)五彩繽紛的火苗立刻燃燒起來(lái)，真是太好看了！
放完了煙花，我和爸爸媽媽一起去看區(qū)政府放的大型煙花。我們選擇了一個(gè)最佳觀看地點(diǎn)——電視臺(tái)四樓陽(yáng)臺(tái)。從上面向下看去，哇，大大小小的炮臺(tái)真多呀。只聽(tīng)“啪”的.一聲巨響，煙花開(kāi)始放啦！幾顆流星冉冉上升又在空中綻開(kāi)，漂亮極了。煙花的顏色各種各樣，有紅的、黃的、紫的、藍(lán)的……看得我眼花繚亂。煙花有的像五彩斑斕的花朵，有的像張牙舞爪的大章魚(yú)，還有的像價(jià)值連城的鉆石，真是太妙啦！
煙花持續(xù)了三十分鐘左右，人群慢慢地散了開(kāi)來(lái)，天空又恢復(fù)了往日的寧?kù)o，大家都紛紛回家準(zhǔn)備收看更精彩的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)了。
“鞭炮聲聲一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。”我也在鞭炮聲中告別了八歲，迎來(lái)了九歲。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇11
人們都說(shuō)：“上有天堂，下有蘇杭�！蔽衣�(tīng)說(shuō)我市的張家港公園山清水秀，美不勝收，活脫一個(gè)蘇州園林的寫(xiě)照。所以我決定利用休息時(shí)間去張家港公園游覽一番，好好地大飽眼福。
進(jìn)了大門(mén)，沿著曲折的小徑一向走，就到了形態(tài)萬(wàn)千的假山群。我聽(tīng)說(shuō)過(guò)連綿起伏的大興安嶺，攀登過(guò)峰巒雄偉的紫金山，卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)張家港公園如此秀美如畫(huà)的假山群。假山群真秀啊，一條條野藤?gòu)氖蠢镢@出來(lái)，纏繞了整座假山，還伸出一片片綠油油的葉子來(lái)理解陽(yáng)光，真就然而色彩明麗；假山群真奇啊，一座座拔地而起，姿態(tài)各異，像老虎，像小鳥(niǎo)，像海豚，變化萬(wàn)千；假山群真險(xiǎn)啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像隨時(shí)可能會(huì)一頭栽倒下來(lái)。
假山群旁邊就就然而美麗的池塘，池塘的水真亮啊，陽(yáng)光照上去，像照在一面大鏡子上反射出一道道亮光，刺得我睜不開(kāi)眼睛；池塘的水真清啊，清得能夠清晰地看到池里的魚(yú)兒成群結(jié)隊(duì)地游來(lái)游去，在嬉戲玩耍；池塘里的水真涼啊，我坐在游船上把手浸入水中，頓時(shí)感到?jīng)鲲`颼，好愜意��！
張家港公園還有一片整齊的樹(shù)林。在它們中間，我最喜愛(ài)的還就然而蒼翠的松樹(shù)。就然而的，這兒的松樹(shù)不就然而就像起伏的大海嗎？看，海邊上還鑲著美麗的花邊呢，那就然而些小巧的香樟樹(shù)，樹(shù)葉就然而嫩綠嫩綠的，還泛著嫩黃。陽(yáng)光下，大片青松的邊沿閃動(dòng)著香樟樹(shù)的'倩影，然后不就然而像美麗的浪花嗎？
在樹(shù)林里，我還發(fā)現(xiàn)了一些若隱若現(xiàn)的小野花，它們撲鼻的花香引來(lái)了許多紫色的小蝴蝶，圍繞著花兒飛舞，真就然而令人流連忘返。
好美的張家港公園啊，你就然而我市一顆璀璨的明珠！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇12
未來(lái)，似乎對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不再是一個(gè)遙遠(yuǎn)的詞語(yǔ)，還有5年的時(shí)光，本人就算正式滿十八了，貌似好像是有一些太過(guò)自信了。
我并不是一個(gè)個(gè)性優(yōu)秀的女孩，見(jiàn)到別人的時(shí)候，只是害羞的低下頭，然后見(jiàn)到不熟悉的人的時(shí)候，也不會(huì)主動(dòng)去叫：叔叔，阿姨好�？偸且诟改傅奶嵝严拢也判÷暤恼f(shuō)出來(lái)。
我剛到初中所要上的學(xué)校時(shí)，總是死氣沉沉，我只是一個(gè)在人海中的普通女孩，一轉(zhuǎn)身，就消失在人海，沒(méi)有什么個(gè)性之處，不習(xí)慣別人的調(diào)侃和戲謔，也不習(xí)慣這個(gè)這個(gè)新學(xué)校的生活。
首先，是被任命為語(yǔ)文課代表，第一次，史無(wú)前例，以前在那么優(yōu)秀的環(huán)境中，不管成績(jī)?cè)俸�，一點(diǎn)地位都沒(méi)有，自從小升初失利，在二中，竟然有了大的改觀，我有了期望，以前還充滿失落的'我，此刻有一些被抹去。
其次，在競(jìng)選第一次的共青團(tuán)員，我險(xiǎn)勝出了兩票，因?yàn)槲也⒉怀霰�，然后所以在這一次的競(jìng)選，能以倒數(shù)第二進(jìn)去我已經(jīng)很滿足了，共青團(tuán)員，是我一向向往的，小時(shí)候，是少先隊(duì)員，此刻是共青團(tuán)員。
學(xué)期末的時(shí)候，久別的三好學(xué)生再一次與我來(lái)了一個(gè)親密擁抱，雖然事后被老爸說(shuō)含金量不高，但是總的來(lái)說(shuō)，也是一份榮譽(yù)。
如是這般，期望，如同力量，讓我憧憬起了那未知的未來(lái)，如是這般，未來(lái)，讓我有了不停向前的動(dòng)力。也許前方是光明也好，是黑暗摸不清也好，這都是我們自我創(chuàng)造。
期望，領(lǐng)著我憧憬未來(lái)！如同翅膀一樣的存在，或者也是航向燈。只要是有一些期望的存在，未來(lái)就有可能像我們招手。時(shí)代是沒(méi)有一個(gè)是讓人滿意的，我們需要靠自我來(lái)殺出一條路來(lái)，未來(lái)，不能莽莽撞撞的沖去，而是要打算好以后，再?zèng)_向未來(lái)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇13
分享是一種美德，分享是一種快樂(lè)，只有學(xué)會(huì)分享，我們才會(huì)有更多的朋友。人世間才會(huì)更加和諧！
記得培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果你把快樂(lè)告訴朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè)，如果你把憂愁向朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁�！边@句話說(shuō)的太對(duì)了�？鞓�(lè)是有的，可以分享；憂愁降臨時(shí)，也可以分享！那么你的人生世界才會(huì)走得更遙遠(yuǎn)，更精彩！
把快樂(lè)告訴朋友是分享；和朋友談心說(shuō)笑是分享；把東西和同學(xué)一起觀看是分享……分享的快樂(lè)真是無(wú)處不在。
每當(dāng)我的數(shù)學(xué)成績(jī)考不好時(shí)，我總是內(nèi)心自責(zé)，覺(jué)得自己笨到極點(diǎn)了。怎么考的這么不好！如果重考一次該多好。放學(xué)時(shí)，我和我最好的朋友一起回家，我問(wèn)他數(shù)學(xué)考了多少，她自信的'說(shuō)：“我考了96分！你呢？”我愁眉苦臉，他已經(jīng)看透了我的心思�！拔摇摇铱肌恕�69分……，太不好了！”朋友誠(chéng)懇的說(shuō)：“一次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，只要你努力學(xué)習(xí)�？倳�(huì)看見(jiàn)彩虹的！加油吧！不要太悲傷，要找到你失分多的題，多練習(xí)，不要灰心。相信你會(huì)做到的！”聽(tīng)了朋友的話，我打算努力學(xué)習(xí)，一次考不好沒(méi)關(guān)系。終于，我的努力并沒(méi)有白費(fèi)，又一次數(shù)學(xué)小考試，我考了93分，已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，我要感謝我的朋友！是朋友讓我面對(duì)困難時(shí)勇于改過(guò)！
和朋友分享真好，我以后要多和朋友分享。我知道了分享是快樂(lè)的！讓我們有快快學(xué)會(huì)分享吧！
“分享的快樂(lè)”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單各五個(gè)漢字，意義卻很深刻，包含著一種令人向往的魔力�？鞓�(lè)是無(wú)處不在的，不論身在何處，都輕松無(wú)比！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇14
我的媽媽長(zhǎng)得很漂亮：她有一頭烏黑的頭發(fā)，一張圓圓的臉蛋上有一雙圓溜溜的.眼睛和一張櫻桃似的小嘴。我媽媽非常愛(ài)笑，一笑起來(lái)嘴角兩邊的小酒窩特別迷人。
媽媽很疼愛(ài)我，我也很愛(ài)我的媽媽。
記得有一年的一天晚上，天下著大雨，閃電和雷聲交織在一起，雨點(diǎn)噼噼叭叭打在玻璃窗上，就像在放鞭炮呢。我突然發(fā)燒了，爸爸出差了不在家，怎么辦呢？只見(jiàn)媽媽迅速地穿起雨衣，抱著我飛快地跑向醫(yī)院。一路上，媽媽總是將雨衣扯向我這邊，她很擔(dān)心雨滴會(huì)淋濕我的全身而加重我的病情。在昏暗的路燈光和閃電光下我看見(jiàn)媽媽緊皺著眉頭，雨滴不停地打在她的身上，頭發(fā)上的雨滴就像串在一起的珠子不停地往下滑動(dòng)。在雨中，雷雨聲、車(chē)聲、說(shuō)話聲十分吵雜，但我依然聽(tīng)到媽媽抱著我的喘息聲。一路上媽媽很著急，大步大步地趕路沒(méi)有歇息，我知道她想快點(diǎn)到達(dá)醫(yī)院，她不想讓我因發(fā)燒而感到痛苦。
二十多分鐘后，我們終于到達(dá)了醫(yī)院。醫(yī)生給我量了體溫，我高燒40度，醫(yī)生好像很吃驚的樣子。他連忙叫護(hù)士給我輸液，因?yàn)椴∏閲?yán)重，我輸了很多針?biāo)�。我看�?jiàn)醫(yī)生和護(hù)士為我忙上忙下，不知不覺(jué)就睡著了……當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，媽媽就坐在我身邊，雙眼圈都黑了，原來(lái)她一夜都沒(méi)睡，一直守護(hù)著我。當(dāng)時(shí)，我非常感動(dòng)，心想：媽媽這么疼愛(ài)我，我長(zhǎng)大以后一定要孝順?gòu)寢尅?/p>
媽媽?zhuān)銥榱宋乙宦飞先淌苤L(fēng)吹雨打，你辛苦了！你為了我一整夜都沒(méi)有睡覺(jué)，你操勞了！為了我不管雨有多大，路有多遠(yuǎn)，你都勇往直前，我很感激你！媽媽?zhuān)覑?ài)你！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇15
過(guò)年期間，我和父母一起去登黃山。在山腳下，我遭遇了一件令人難忘的事。
在黃山腳下，我們?nèi)覄倓倻?zhǔn)備啟程，看到了一個(gè)賣(mài)橘子的老翁。他穿著厚厚的棉襖，因?yàn)樘鞖夂�，不停地搓著自己的雙手，可還是凍得直哆嗦。我不禁產(chǎn)生了憐憫之情，就扯著媽媽的衣角，對(duì)她說(shuō)：“看那個(gè)賣(mài)橘子的人多可憐，我們買(mǎi)他一些橘子，照顧照顧他的生意吧!”媽媽看了看那位老翁，對(duì)我說(shuō)：“可憐是可憐，可買(mǎi)了那么重的橘子，你自己拎上山嗎?”我一下子答不上來(lái)：是啊，爬山就夠累了，難道還要拎這么重的橘子嗎?媽媽看了看我，從包里掏出五元錢(qián)，向老翁走去，對(duì)老翁說(shuō)：“我買(mǎi)你五元錢(qián)橘子，下山之后再來(lái)取，好嗎?”老翁點(diǎn)了點(diǎn)頭，目送我們上山。
傍晚下山時(shí)，我們又看到了那位老翁。只是讓人意想不到的是，他卻搖身一變，變成了乞丐。他的面前已經(jīng)沒(méi)有了橘子，只有一個(gè)放著零錢(qián)的'罐子。媽媽抱著試試看的心理，走上前問(wèn)他：“我們今天早上，在你這買(mǎi)了五元橘子，但橘子沒(méi)有拿�，F(xiàn)在橘子賣(mài)完了，你能不能把錢(qián)退給我們?”老翁愣了好半天，才說(shuō)：“我是記得有一家人在我這里給了錢(qián)沒(méi)拿橘子，但我怎么能確定就是你們一家?”媽媽站起身，看了看我，拉起我的手掉臉就走。這時(shí)，那個(gè)老翁對(duì)我們懇求道：“可憐可憐我吧!”可此時(shí)我對(duì)他卻沒(méi)有了半點(diǎn)憐憫之情，而是很漠然地走開(kāi)了。
我實(shí)在不明白，難道錢(qián)財(cái)比一個(gè)人的尊嚴(yán)更重要嗎?一個(gè)人沒(méi)有了尊嚴(yán)，活在這個(gè)世界上還有什么意義呢?作為旁觀者，我只能為這位老人而感到悲哀。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇16
在我看來(lái)，杜姐，我的鄰居，是一個(gè)有愛(ài)心的人。
她中等身材，身材苗條，臉上長(zhǎng)滿了一雙說(shuō)話的大眼睛。她的臉上總是帶著甜蜜的微笑，是個(gè)善良的人。
杜師姊不僅外表漂亮，而且像花一樣美麗。她總是喜歡幫助有需要的`人。如果有人迷路，她會(huì)主動(dòng)為別人指明方向；如果一個(gè)孩子找不到她的父母，她會(huì)帶孩子去找她的父親和母親；如果鄰居生病，她會(huì)照顧老人。
我記得那一天，陽(yáng)光燦爛，我背著書(shū)包，唱著歌兒跑到家門(mén)前，頓時(shí)傻眼了：還在工作的爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠坛鋈�，而我呢？但他沒(méi)有帶鑰匙。怎么做？如何有時(shí)背誦。
就在這時(shí)，杜大姐下班回來(lái)經(jīng)過(guò)我家。看到我悲傷的臉，她關(guān)切地問(wèn)：“雨，你怎么能不進(jìn)去呢？”“家里沒(méi)人，”我說(shuō)，滿臉愁容。“我沒(méi)有鑰匙。”杜大姐聽(tīng)了，笑著對(duì)我說(shuō)：“雨，你去我家吧！”看著杜姐甜美的笑容，聽(tīng)著杜姐親切的話語(yǔ)，那一刻，我的世界溫暖而綻放，溫暖如春。
當(dāng)她來(lái)到她姐姐家時(shí)，她熱情地對(duì)待我。她倒了開(kāi)水和水果。我很感動(dòng)。喝開(kāi)水，我好像喝了愛(ài)的味道。吃了蘋(píng)果，我好像吃了愛(ài)的味道。我妹妹杜和我不是姐妹，但我們更多的是姐妹而不是姐妹。
然后她叫來(lái)那幅畫(huà)，用畫(huà)筆把它拿來(lái)，說(shuō)：“讓我教你畫(huà)一幅畫(huà)吧！”我高興地說(shuō)，“讓我們畫(huà)這幅溫暖的畫(huà)吧！”杜修女又用她的手畫(huà)了一幅畫(huà)，并向我描述了如何畫(huà)畫(huà)，然后是桌子，然后是椅子。杜師姊忙得不可開(kāi)交，汗珠不停地落在那幅畫(huà)上，落在桌子上，落在地上，落在我的心上。在杜姐的精心指導(dǎo)下，兩小時(shí)后，一幅美麗的畫(huà)出現(xiàn)在我眼前。哇!多美��！
看著美麗的畫(huà)面，我的心臟比吃蜜更甜，我的心臟仍然比春天更暖！
親愛(ài)的杜大姐真是個(gè)體貼的人。我愛(ài)她，更崇拜她！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇17
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！苯裉焓谴竽耆Α�
早上，天剛亮，大街小巷的人們都忙得不亦樂(lè)乎。有的掛燈籠，有的放鞭炮，有的貼對(duì)聯(lián)，有的買(mǎi)年貨……他們的臉上洋溢著喜慶的笑容。我家也不例外，一大早起來(lái)，媽媽就到街上買(mǎi)了一大筐的年貨，有牛肉、羊肉、芹菜、西蘭花……看得我目瞪口呆。媽媽滿臉笑容的對(duì)我說(shuō)：“好女兒，今天的年夜飯你來(lái)幫我做吧！”我二話沒(méi)說(shuō)就答應(yīng)了，心想：不就炒幾個(gè)菜嗎？對(duì)我來(lái)說(shuō)小菜一碟，我一定會(huì)做個(gè)滿漢全席的。又有神廚的指導(dǎo)就萬(wàn)事具備，如魚(yú)得水了。我冥思苦想，做幾個(gè)菜好呢，有了！做八個(gè)。寓意“八八八，發(fā)發(fā)發(fā)”，希望我家新的一年財(cái)源滾滾，大發(fā)特發(fā)。
說(shuō)做就做，我拿起瘦肉準(zhǔn)備先做個(gè)青椒肉絲，可這不給力的刀，怎么也切不動(dòng)，只好請(qǐng)求神廚媽媽的支援了，只見(jiàn)她三下五除二的就把肉切好了。正好鍋也熱了，看著燒得通紅的鍋，我的心撲通撲通直跳，先小心翼翼的倒入一些油，然后將切好的肉放入鍋里，翻炒一下，只聽(tīng)“噼里啪啦”的`聲音響個(gè)不停，油滴一直往外蹦，就像個(gè)快樂(lè)的小精靈，嚇得我直往后退。翻炒一會(huì)之后，趕緊放入了蔥、姜、蒜和青椒，在放一些鹽、味精、十三香等調(diào)料，不一會(huì)一盤(pán)香氣誘人的青椒肉絲就出鍋了。如法炮制，一道道香氣撲鼻的飯菜上桌了，一家人圍在一起開(kāi)開(kāi)心心的吃年狗埂
吃過(guò)飯一家人來(lái)到院子里，準(zhǔn)備放煙火，我激動(dòng)地手舞足蹈，小心翼翼地點(diǎn)燃了煙火，立刻后退三尺捂住耳朵。只聽(tīng)“啾——咚——”煙火立刻沖上云霄，在空中炸開(kāi)，就像一朵五彩繽紛的花兒在空中盛開(kāi)，那么絢爛，那么刺眼，那么美麗。
快樂(lè)的日子總是這樣短暫，期待著下一個(gè)除夕的到來(lái)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇18
這件事真的讓我一想起就感慨萬(wàn)千！
最近《蜜蜂報(bào)》舉辦了一個(gè)“與父母重溫入隊(duì)誓詞”的活動(dòng)。我們班，七個(gè)人投稿，六個(gè)人獲獎(jiǎng)，一個(gè)人落榜，沒(méi)錯(cuò)，我就是那個(gè)——那唯一一個(gè)沒(méi)有獲獎(jiǎng)的人。為……為什么是我，為什么不是其他人？我很努力了呀？學(xué)校一共才20人投稿，13人都得了獎(jiǎng)，憑什么我沒(méi)有？我才是第一次投稿，它就狠狠給了我一個(gè)下馬威，寫(xiě)稿、改稿、打印、上傳一切白費(fèi)，都白費(fèi)了！這對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)天大的打擊。
“再也不參加任何投稿了！”我把所有的悲傷、千言萬(wàn)語(yǔ)形容不了的委屈轉(zhuǎn)換成這句只有弱者才會(huì)說(shuō)的話。進(jìn)了臥室“砰”地關(guān)上門(mén)，沒(méi)有什么化悲憤為力量，只有哭，沒(méi)用地哭泣，也許這才是最好的宣泄情感的方式。這時(shí)，也只有這時(shí)我才覺(jué)得自己是一個(gè)失敗者，一個(gè)絕對(duì)的失敗者……
不知何時(shí)窗外下起了雨，我靜靜地聆聽(tīng)著雨水擊打玻璃的.聲音。這聲音很好聽(tīng)，亂中有序，安靜而又喧嘩。但，我也知道這聲音也預(yù)示著，一顆晶瑩的水滴從天上降入凡間，雖然一路上勇往直前，雖然，知道自己的生命脆弱無(wú)比但它還是毫不退縮，直到落入凡塵與玻璃窗發(fā)生碰撞，然后一直往下往下。也許，與玻璃的碰撞就是它生命中最輝煌的時(shí)刻。
“我不是失敗者，也不應(yīng)該是失敗者”一個(gè)聲音在我腦海里閃現(xiàn)。對(duì)啊，連雨滴都懂得為自己生命的輝煌時(shí)刻而奮斗，為什么我就不行呢？我要向大家證明，我行，我都行，讓大家知道這次的“非常6+1”不會(huì)是一個(gè)永久性的失誤。從現(xiàn)在開(kāi)始做好每一件事，那就從寫(xiě)好一篇作文開(kāi)始吧。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇19
下午，我們游完了泳，走在回家的路上。
突然，媽媽對(duì)我們說(shuō)：“看！那棵小樹(shù)上有一個(gè)鳥(niǎo)巢。”奶奶看了看說(shuō)：“真的，我不知道有沒(méi)有雞蛋？”然后奶奶開(kāi)始取出鳥(niǎo)蛋。突然，一只小鳥(niǎo)飛出鳥(niǎo)巢，落在對(duì)面的樹(shù)枝上，大聲地唱著，好像在說(shuō)：“不要碰我的孩子，不要碰我的孩子！”但是奶奶好像什么也沒(méi)聽(tīng)到。好像什么事也沒(méi)發(fā)生似的`，她繼續(xù)掏出雞蛋。鳥(niǎo)巢里真的有三個(gè)蛋奶奶一路心滿意足地把它們拿出來(lái)，我的耳朵不斷地聽(tīng)到鳥(niǎo)媽媽的尖叫聲。一小時(shí)后，我不禁想起了這三個(gè)雞蛋的命運(yùn)——它們變成了炒雞蛋！
不，我不能讓奶奶把雞蛋帶回家！我鼓起勇氣說(shuō)：“奶奶，把雞蛋放回去！”“為什么？”奶奶瞪著我說(shuō)：“如果你這樣隨隨便便地把鳥(niǎo)媽媽的孩子帶走，那只鳥(niǎo)媽媽就會(huì)哭的！”我問(wèn)：“它在哭。這對(duì)你有什么關(guān)系？如果卵子沒(méi)了，它們可以再生，”奶奶有力地說(shuō)�！叭绻腥税涯愕暮⒆訋ё吡耍悴粫�(huì)哭嗎？”我低聲說(shuō)：“你？！鳥(niǎo)和人不一樣！”奶奶生氣地說(shuō)，不小心把一個(gè)雞蛋捏碎了，蛋黃從蛋殼里從奶奶手里流出來(lái)，“什么破蛋，捏碎！”在那之后，奶奶又捏了一只鳥(niǎo)的蛋。“不！”我可憐地說(shuō)，急忙向前沖去，狠狠地打了奶奶一頓。她絆倒了，后退了幾步。我抓住機(jī)會(huì)從奶奶手里搶了剩下的雞蛋，最后把它救了下來(lái)。雖然只剩下一個(gè)，但我還是長(zhǎng)長(zhǎng)地呼吸了一聲“哼！”奶奶氣喘吁吁地沖進(jìn)屋里。我小心翼翼地拿著鳥(niǎo)蛋，把它放回鳥(niǎo)巢里。另一邊樹(shù)上的小鳥(niǎo)媽媽高興地叫了起來(lái)，好像在說(shuō)：“謝謝你，謝謝你救了我的孩子！”
雞蛋也是有壽命的，過(guò)著的生活啊！它應(yīng)該保護(hù)雞蛋一樣保護(hù)自己的孩子！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇20
釣魚(yú)是考驗(yàn)毅力與耐力的最好途徑，只有心靜才能滿載而歸哦！這可是我暑假和爸爸釣魚(yú)的最大啟發(fā)。
這天，爸爸看到天氣還比較涼爽，就要和我去釣魚(yú)。我們來(lái)到鄉(xiāng)下老家，順便叫上了哥哥，以免我孤單。我們邁著悠閑地步伐來(lái)到河邊，我的心里充滿了期待與渴望。終于走到了淺水區(qū)，小溪里清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒在水里自在的游來(lái)游去，青蛙在岸邊“呱呱”的“歌唱”，釣魚(yú)就在這樣開(kāi)始了。
爸爸幫我把魚(yú)餌掛在魚(yú)鉤上，我急忙把魚(yú)鉤拋向水中，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚(yú)漂，只見(jiàn)有興趣的.魚(yú)，在鉤跟前來(lái)回晃悠，沒(méi)有興趣的理都不理扭頭就走。天漸漸的熱了，一些人都已經(jīng)珊珊離去，可我還沒(méi)有釣到一條魚(yú)，急得直埋怨，爸爸對(duì)我說(shuō)：“不要著急，心急吃不了熱豆腐，你越急就越釣不著魚(yú)！”可此時(shí)的我焦急難忍，怎么能聽(tīng)進(jìn)爸爸的勸告？過(guò)了一會(huì)，魚(yú)仍然沒(méi)有上鉤，看著水中的魚(yú)來(lái)去匆匆，就是不吃我這套，我終于忍不住跳下水，用手去抓魚(yú)。突然，我看到水里的一只“魚(yú)”一動(dòng)不動(dòng)的，我伸手一抓，拿起來(lái)一看，原來(lái)是只蝦！怪不得紋絲不動(dòng)，我又伸手去抓，好不容易抓到一條魚(yú)，又不小心讓它逃之夭夭，真是可惜啊！
一天下來(lái)，一無(wú)所獲，我只好把那只蝦放在魚(yú)缸里，后來(lái)，我又從鄰居家的魚(yú)缸里借來(lái)一只魚(yú)，把它和蝦放在一起，讓它們做個(gè)伴，它們天天都在水缸里快樂(lè)的嬉戲，小魚(yú)不停地吐泡泡，小蝦一直搖擺著胡須，我感到非常高興，看著小魚(yú)和小蝦在水里玩耍，我不由想起了班里的同學(xué)，雖然放假了，但我心里還常常記得和同學(xué)之間發(fā)生的有趣故事。我會(huì)把那只小魚(yú)和小蝦當(dāng)作我的同學(xué)，好好珍惜彼此珍貴的友誼！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇21
時(shí)光淺淺流走了，有些我以為很遙遠(yuǎn)的事情也經(jīng)歷過(guò)了，然后，日子就這么停下了。
中考前
以為中考很遙遠(yuǎn)，更可怕。其實(shí)，也不過(guò)那么回事兒，考前，我去看了考場(chǎng)，感受一下高中生活，那房子很舊，年久失修，有好多混混拿著手機(jī)，蹺二郎腿，打口哨。這樣的男生多了去了，不過(guò)聽(tīng)到那男生說(shuō)道：“72考場(chǎng)。我認(rèn)識(shí)她，我們那塊兒的，常見(jiàn)。”你能理解我的心情嗎？像我這么普通的女生也被記在了心里，然后就在心里笑了。在路上，看到和我一樣來(lái)看考場(chǎng)的人，我會(huì)想起小時(shí)的同學(xué)，他們?cè)谖矣∠窭�，還是孩子的面容，如今，卻是不同的戰(zhàn)線，做著一樣的事情。
我心里，有所緊張，但是也許陌生人給我的勇氣，讓我更簡(jiǎn)單了吧。
中考時(shí)
中考過(guò)程中，是連綿的陰雨，雖然接送有麻煩，但這天氣，更讓人心平氣定。
在考場(chǎng)，我遇到了小學(xué)時(shí)最好的`朋友，話雖不多，卻有緣分，彼此還能相視一笑，多好。君子之交淡如水，我終于明白了這份感情，在我沒(méi)有勇氣面對(duì)之時(shí)，朋友一驚詫?zhuān)晕⑿�，讓我記住了這一刻。題不難，仍有遺憾，考試結(jié)束的也快，可我擔(dān)心成績(jī)，又難以忘懷這段經(jīng)歷，父親不用送我了，我終于可以放下課本了，我可以買(mǎi)我愛(ài)的書(shū)了。我卻像面對(duì)未知的旅途，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。你懂嗎。你們還記得嗎。
中考后
我想給自己的生活留下點(diǎn)什么。至少回憶起來(lái)有些有肉。
這一路，我們走馬川行，風(fēng)風(fēng)雨雨。
成長(zhǎng)需要勇氣來(lái)面對(duì)。
走吧，走吧，人總要學(xué)會(huì)自己長(zhǎng)大；走吧，走吧，人生難免經(jīng)歷苦痛掙扎。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇22
今天是禮拜六，天藍(lán)得像一張藍(lán)紙，幾多柔柔的白云飄在空中，潔白潔白的，像棉絮一般，隨風(fēng)緩緩浮游著。我的心情猶如今天的天色似的。
于是，我心生一個(gè)逛超市的念頭。拉著表姑，風(fēng)風(fēng)火火地來(lái)到了超市。
一進(jìn)超市，我的方位感全沒(méi)了，虧得有表姑領(lǐng)路，要不我可能在超市里出不來(lái)了！超市里貨物琳瑯滿目，擺放得整整齊齊，讓人感到十分舒暢。來(lái)這里購(gòu)物的男女老少進(jìn)進(jìn)出出，挨挨擠擠，臉上都布滿了滿足的微笑。
琳瑯滿目的商品在日光燈下發(fā)出璀璨的光芒，非但沒(méi)有煉就我的'火眼金睛，反而害的我視力下降；吵吵嚷嚷的聲音讓我就得像一只蝸牛掉進(jìn)了蜂窩。如果天熱，我會(huì)買(mǎi)本漫畫(huà)屈尊為商場(chǎng)當(dāng)回“門(mén)神”，但今天可是氣溫突降為吸一口氣就感到肺葉凍結(jié)的天氣，我不得不硬著頭皮鉆進(jìn)超市里。
相比那些凌亂的商品，我更愛(ài)看賣(mài)精肉的售貨員打包裝：丟一盤(pán)肉在秤上，兩手抻出一張保鮮膜扣在肉上，手指一窩一掐，順勢(shì)用手一抹，再貼上包裝標(biāo)簽。動(dòng)作之?huà)故�，手法之利落，�?jiǎn)直讓我目瞪口呆。我就算練上半年也不一定有這樣的手藝。
惜在這周日的購(gòu)物高潮里，你的腳由你身后的人支配，無(wú)法站住多看幾眼。在擁擠的人群中，盡管我小心的拿著籃子，仍不免碰到突然冒出來(lái)的小孩的腦袋。有時(shí)衣服被扯住了，回頭一看卻是別人的推車(chē)。要時(shí)刻小心自己的東西掉進(jìn)別人的推車(chē)，也要謹(jǐn)防別人把挑好的物品隨手扔進(jìn)你的提籃。前面的人不留意蹭倒一派罐頭，后面的人卻要代他受過(guò)……
從人海中打拼出來(lái)，我已身心疲憊。天色將晚，想到寶貴的一個(gè)下午竟耗費(fèi)在超市中，我恨不得把牙咬碎。呼吸著沒(méi)有人肉味的純凈空氣，發(fā)誓再也不踏進(jìn)超市半步……
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇23
什么鳥(niǎo)也比不上它！它聰明伶俐會(huì)說(shuō)話，唱起歌來(lái)美妙動(dòng)聽(tīng)，不知有多少人想得到它，可最后卻連它的羽毛也得不到。它就是——神鳥(niǎo)！
神鳥(niǎo)，烏鴉，喜鵲，它們從三個(gè)是形影不離的好朋友。有一天，一位叫格溫克的國(guó)王聽(tīng)說(shuō)了神鳥(niǎo)的事，也想得到神鳥(niǎo)，好在其他國(guó)王面前炫耀。他知道神鳥(niǎo)的智慧，于是派了三個(gè)智勇雙全的將軍去捉神鳥(niǎo)，他對(duì)那三個(gè)將軍說(shuō)：“你們是趙國(guó)最好的將軍，如果你們捉不到神鳥(niǎo)，我們趙國(guó)顏面何存，切記捉不到神鳥(niǎo)你們就別回來(lái)了�！北粐�(guó)王派去的三個(gè)將軍三番五次的圍剿神鳥(niǎo)，可一次次希望而去，失望而歸，這三位將軍一籌莫展，無(wú)可奈何，只好稟告國(guó)王。因此國(guó)王惱羞成怒，一氣之下要親自去捉這只神鳥(niǎo)，國(guó)王在去往萬(wàn)年古松下的.路上，聽(tīng)說(shuō)了神鳥(niǎo)交了兩個(gè)好朋友，他靈機(jī)一動(dòng)，于是找到了神鳥(niǎo)的好朋友烏鴉，逼它說(shuō)神鳥(niǎo)的一切事情。烏鴉說(shuō)：“你們別想得到神鳥(niǎo)，它是我的好朋友，我是不可能出賣(mài)朋友的�！睘貘f說(shuō)完后一言不發(fā)。國(guó)王見(jiàn)烏鴉如此堅(jiān)定，心中對(duì)它的仗義有一點(diǎn)小小的欽佩。國(guó)王有找到了神鳥(niǎo)的另一個(gè)好朋友喜鵲，喜鵲膽子本來(lái)就小，這一聽(tīng)國(guó)王要?dú)⒘怂�，它立刻�?duì)國(guó)王百依百順。國(guó)王欣喜若狂的走了。國(guó)王剛走喜鵲就后悔了，它心中想著神鳥(niǎo)對(duì)它種種的好，但是它怕說(shuō)出來(lái)神鳥(niǎo)不在把他當(dāng)朋友了，它不想失去這個(gè)朋友，這段友誼，因?yàn)檫@太珍貴了。喜鵲因?yàn)檫@件事情吃不下飯，睡不著覺(jué)，恐怕有一天自己剛睡醒，神鳥(niǎo)卻被人抓走了，它害怕神鳥(niǎo)真的會(huì)被抓走，說(shuō)了出來(lái)。神鳥(niǎo)烏鴉原諒了它。從此，它們又成了無(wú)話不談的好朋友了。
通過(guò)這個(gè)故事我知道人應(yīng)該有一顆寬容得你來(lái)寬容別人，給犯錯(cuò)的人一個(gè)機(jī)會(huì)，不要輕易放棄友誼與親情！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇24
一想起第一次洗衣服的情景，我就會(huì)忍不住哈哈大笑。
那是我讀四年級(jí)時(shí)發(fā)生的事。在星期五的班會(huì)上，老師說(shuō)，自己能做的事要自己做，別光指望父母。以前我的衣服都是媽媽洗，一個(gè)星期六那天下午，我決定自己洗衣服。夏天的天，晴朗的天，是個(gè)洗衣服的好天氣。
吃過(guò)早飯，我把臟衣服和鞋子、“佳美”洗衣粉、刷子收好放在盆里，抬到大河邊。河里的水真清啊，可以看到河底石塊和青苔。我先把衣服放到河里弄濕，再疊在一起用腳踩，把臟水洗去，漂洗后，放在盆里，倒上洗衣粉揉，一會(huì)兒滿臉盆的白沫子，衣服卻沒(méi)洗干凈。特別是領(lǐng)口還很臟，我用刷子搓了幾遍，看看差不多了，放到河水了漂了兩次，白沫子沒(méi)了，我才把衣服裝在盆里。只有鞋子沒(méi)有洗了，我看看時(shí)間還早就玩水。我挽起褲角，一會(huì)兒在河里玩，一會(huì)兒上岸，清澈的水被我戲弄得泛起水花。我玩得興味盎然，不知何時(shí)，鞋子掉進(jìn)水里，等我發(fā)覺(jué)鞋子少了一只，掉進(jìn)河里的那只鞋子已經(jīng)漂到河心，我下河去撈鞋子，沒(méi)想到水把我的`褲子浸濕了，我趕緊回轉(zhuǎn)上岸，鞋子卻越漂越遠(yuǎn)，已經(jīng)追不到了，我放棄了追鞋子，索性穿著衣服游泳，我在河里歡快地游啊游，似乎是一條快樂(lè)的魚(yú)。我失去了一只鞋子，卻游了一會(huì)泳，在燦爛的陽(yáng)光下我覺(jué)得爽極了！
上岸后，我把衣服上的水?dāng)Q干，穿在身上站在陽(yáng)光下暴曬。一會(huì)兒，水汽被蒸發(fā)。一個(gè)小時(shí)后，濕衣服被火辣辣的陽(yáng)光曬干了。我抬著衣服回去。奶奶問(wèn)：“你怎么現(xiàn)在才回來(lái)？”我把丟失鞋子和游泳的事告訴奶奶。她聽(tīng)了說(shuō)：“你以后就穿一只鞋子，跳獨(dú)角龍了！”說(shuō)完哈哈大笑。
洗衣服看似苦差事，卻很有樂(lè)趣！一想到這，我就忍不住哈哈大笑。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇25
我家陽(yáng)臺(tái)上有許多的花，有百合、玫瑰、墨菊，這些花五顏六色，絢麗多彩。
潔白而優(yōu)雅的就是百合，百合花的根像大蒜瓣一樣，能夠食用，此時(shí)據(jù)說(shuō)它的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高，還能夠藥用。百合花長(zhǎng)著一根很長(zhǎng)的莖，莖上有許多嫩綠的葉子，它們成螺旋狀分布。莖的最頂端掛著許多鈴鐺似的百合花。百合花到了必須的時(shí)候，花骨朵自然就會(huì)炸開(kāi)，里面冒出七根花蕊，其中一根就是雌蕊，其余六根就是雄蕊。我們家的百合花叫做火百合。火百合就是紅色的，花瓣上有許多小黑點(diǎn)點(diǎn)。有的百合花都開(kāi)謝了，只剩下一根雌蕊。百合花的每片葉子上都有一個(gè)黑色的.種子。
百合花生命力堅(jiān)強(qiáng)，不怕太陽(yáng)曬，也不怕雨水打。此時(shí)不管天氣再怎樣干旱，它照樣亭亭玉立。
清新的就是吊蘭，它外型美觀，像一個(gè)亭亭玉立的少女，深綠色的又細(xì)又長(zhǎng)的葉子沒(méi)精打采地低垂著，好像一群做了錯(cuò)事的孩子低著頭站在老師面前。一陣微風(fēng)吹過(guò)，低垂著頭的葉子的都隨風(fēng)搖曳起來(lái)。吊蘭的莖十分修長(zhǎng)，它大約長(zhǎng)50――60厘米，它從一片片葉子中高挺而出。而在莖上的一小簇葉子底部，有一個(gè)粗粗的，矮矮的東西，那就就是吊蘭的根。這個(gè)根一旦扎到泥土中，就會(huì)快速生長(zhǎng)，一盆嶄新的吊蘭又會(huì)生長(zhǎng)出來(lái)吊蘭的花瓣白白的，每一篇花瓣都像一個(gè)橢圓形的木瓜，而黃色的花蕾點(diǎn)綴其中，低下頭一聞，淡淡的清香使人神清氣爽。綠色的葉子襯托著這白色的花瓣，既秀麗又淡雅。嗬，真像一個(gè)下凡到人間的“花仙子”呀！
吊蘭的花雖然小，但也會(huì)放出光彩！學(xué)習(xí)也就是一樣，只要努力，就會(huì)放出光彩！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇26
今天，爸爸和叔叔帶我去小舜江釣魚(yú)，我也興高采烈地跟去了，爸爸對(duì)我說(shuō)：“釣魚(yú)時(shí)釣不到的時(shí)候一定要有耐性，否則，你的手一動(dòng)，圍過(guò)來(lái)的魚(yú)就被你自己給嚇跑了�！蔽乙恍南脶灤篝~(yú)，就沒(méi)有理睬爸爸。
說(shuō)完，爸爸就跟著叔叔一起上了漁船，而我則在岸上釣魚(yú)，我心里美滋滋的，想不到自己竟然可以釣魚(yú)。我把釣魚(yú)的工具都拿出來(lái)，我先挑了一根鋁合金的魚(yú)竿，又配上了十分結(jié)實(shí)的魚(yú)鉤、釣線等，我又仔細(xì)的把魚(yú)飼料攪拌均勻。接著我學(xué)著爸爸那樣把魚(yú)勾投到湖里面，不一會(huì)就有魚(yú)圍過(guò)來(lái)了，我心里十分激動(dòng)，我把手左搖右動(dòng)的，不知道是怎么回事魚(yú)全都散開(kāi)了，我心里十分著急，我又拋了一次魚(yú)線，結(jié)果跟第一次一樣。這時(shí)我猛地想起了爸爸剛剛對(duì)我說(shuō)的話：“釣魚(yú)時(shí)釣不到的時(shí)候一定要有耐性，否則，你的手一動(dòng)，圍過(guò)來(lái)的`魚(yú)就被你自己給嚇跑了�！爆F(xiàn)在我學(xué)聰明了，就算再則么多的魚(yú)，我也不會(huì)亂晃動(dòng)魚(yú)竿了。有一句話應(yīng)證了我今天的成果“皇天不負(fù)有心人”老爸他們這時(shí)也開(kāi)船回來(lái)了。當(dāng)老爸看到了我釣了那么多魚(yú)的時(shí)候，老爸直豎大拇指。
我趕緊叫老爸和叔叔過(guò)來(lái)看今天‘我的戰(zhàn)果’老爸和叔叔都說(shuō)：“你去捕魚(yú)，我們來(lái)釣魚(yú)，我十分激動(dòng)，因?yàn)檫@是我的第一次‘電’魚(yú)，電魚(yú)真是太考驗(yàn)視力了，只要看到魚(yú)，一般都可以捉到的，我十分得意。這是老爸、叔叔和我一天的戰(zhàn)果，我們十分高興，因?yàn)檫@些魚(yú)就算送給了爸爸、叔叔、我的朋友也送不完，只能做咸魚(yú)，這樣的話只能拿到叔叔家旁邊的菜市場(chǎng)去買(mǎi)。你可能會(huì)問(wèn)我：”到底賣(mài)了多少錢(qián)�！薄拔也恢馈蔽抑荒苓@樣的回答你。
如果你下次要去釣魚(yú)，那必須要記住，我爸爸對(duì)我說(shuō)的話，你如果也像我一開(kāi)始那么急，是釣不到魚(yú)的。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇27
偶然間翻開(kāi)日歷，今天是五四青年節(jié)，我打開(kāi)電腦，開(kāi)始尋找起清明節(jié)的由來(lái)。
92年前，為了驅(qū)逐黑暗，爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌，織就了一幅最宏偉的青春之圖！
如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已經(jīng)作為光輝的一天載入了中華民族的史冊(cè)。而“五四”絕非僅僅是一個(gè)歷史事件，它是一種精神，是一筆財(cái)富，是青年人對(duì)民族熾熱的愛(ài)的精神，是青年對(duì)國(guó)家前途命運(yùn)的關(guān)注，乃至對(duì)祖國(guó)未來(lái)的發(fā)展、創(chuàng)新、進(jìn)步的責(zé)任的財(cái)富。時(shí)代賦予我們的使命，應(yīng)該為祖國(guó)的更加繁榮昌盛奉獻(xiàn)我們的一切！
今天，“五四”大旗傳到我們的手中。我們流淌著的是我們祖先英雄的血液，我們品味著的是我們祖先傳承下來(lái)的文明。難道我們不該把這赤色的旗幟，這浸染著祖祖輩輩鮮血的旗幟，扛進(jìn)二十一世紀(jì)嗎？
青春是整個(gè)人生旅程中最絢麗、最奇妙、最燦爛的一站。青春孕育著無(wú)窮無(wú)盡的能量等著我們?nèi)ラ_(kāi)采、去挖掘、去釋放。人生的根本目的就是對(duì)于人生價(jià)值的認(rèn)識(shí)、詮釋、乃至于實(shí)現(xiàn)，而青春正是我們青年實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的黃金時(shí)期。歷史的年輪已把人類(lèi)帶入了新千年，而隨之撲面而來(lái)的就是日趨激烈的'競(jìng)爭(zhēng)。隨著全球經(jīng)濟(jì)的一體化與中國(guó)加入wto，挑戰(zhàn)就與機(jī)遇并存。作為21世紀(jì)的青年應(yīng)該如何實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，如何把握機(jī)遇呢？大家不要忘了我們是學(xué)生，學(xué)生的使命就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)決不是一句空話，決不是一個(gè)口號(hào)，更不是一種裝飾。學(xué)習(xí)應(yīng)該是明確前進(jìn)的方向，找到自己完美的目的地！讓我們的青春之源，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)吧！
我們每個(gè)人都會(huì)記住五四青年節(jié)這天，記住那些決不妥協(xié)的學(xué)生，記住那些帝國(guó)主義的殘忍……
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇28
今天的天氣好晴朗，校園好美麗，心情還真不錯(cuò)，因?yàn)榻裉欤覀儼嘁狭艘还?jié)“感恩”為主題的公開(kāi)課。一走進(jìn)階梯室，梁老師站在多媒體講臺(tái)上，早已在那“恭候多時(shí)”了。同學(xué)們紛紛找好位置坐下了，等著老師開(kāi)課。
梁老師走到中間，對(duì)著我們說(shuō)：“梁老師相信同學(xué)們已經(jīng)學(xué)過(guò)歌頌?zāi)笎?ài)的古詩(shī)，有哪位同學(xué)能夠背出來(lái)？”我迫不及待的舉起手，“老師我知道，孟郊寫(xiě)的《游子吟》——慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？”“甘雨晴同學(xué)不錯(cuò)，還有其他同學(xué)能背嗎？”同學(xué)們紛紛舉起手……接著，梁老師讓我們講講身邊曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人的動(dòng)人故事。這時(shí)，我腦海里突然閃過(guò)了一個(gè)畫(huà)面：那是國(guó)慶節(jié)頭一天晚上，我突然發(fā)高燒，發(fā)到39.6度。我當(dāng)時(shí)難受的不得了，爸爸媽媽不停地用濕毛巾敷在我的額頭上，希望我能快點(diǎn)退燒。
但是，媽媽用手一摸，急忙喊道：“不得了，好燙，快去醫(yī)院吧！”我有點(diǎn)不可思議，自己竟然會(huì)燒的這么高，我實(shí)在堅(jiān)持不下去了，好難受。爸爸媽媽趕緊把我送進(jìn)醫(yī)院，吊了幾瓶點(diǎn)滴后，病情才慢慢好轉(zhuǎn)。最后，梁老師轉(zhuǎn)過(guò)身，在黑板上寫(xiě)下“學(xué)會(huì)感恩”幾個(gè)大字。
要求每個(gè)同學(xué)在心意卡上給爸爸媽媽寫(xiě)上自己最想說(shuō)的.話。是�。≌l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？我在心意卡上寫(xiě)下了這么幾行字：“爸爸媽媽?zhuān)悄銈兘o了我一個(gè)愛(ài)的港灣，溫暖的安樂(lè)窩；媽媽是您給了我一個(gè)皎潔溫柔的月亮；我愛(ài)爸爸那寬厚、溫暖的背，我愛(ài)媽媽那每一句會(huì)微笑的話語(yǔ)。你們永遠(yuǎn)是我的呵護(hù)之神！”父母的愛(ài)是天，母的愛(ài)是地，父母的愛(ài)撐起了我的天地。
世界上有一種愛(ài)叫母愛(ài)，有一種愛(ài)叫父愛(ài)，這兩種愛(ài)是偉大的，無(wú)私的！我們要學(xué)會(huì)感恩！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇29
都說(shuō)六一是一個(gè)快樂(lè)的日子，可是，馬上要六一了，我卻怎么也快樂(lè)不起來(lái)。
十二年的光陰即將消失，就像我生病時(shí)架著的吊瓶里的藥液慢慢滲入我的血管，成為我身體里的一部分，成為永久的回憶。
在記憶深處，始終還記著剛?cè)雽W(xué)那年的六一，那天，六年級(jí)的'一位大姐姐為我戴上紅領(lǐng)巾，她嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“從現(xiàn)在開(kāi)始，你已經(jīng)是一名光榮的少先隊(duì)員了，你要好好學(xué)習(xí)，德智體全面發(fā)展，為少先隊(duì)隊(duì)旗添上光榮的一筆�！甭�(tīng)著她的話，我鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭，內(nèi)心暗暗告誡自己，一定要做一名合格的少先隊(duì)隊(duì)員。
現(xiàn)在，那鏗鏘的誓詞還在耳邊回蕩，而時(shí)間已經(jīng)走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
我還記得，在學(xué)校操場(chǎng)前的講臺(tái)上，校長(zhǎng)給我們少先隊(duì)隊(duì)員講的關(guān)于品德的故事，校長(zhǎng)說(shuō)，一家國(guó)際知名的品牌大公司到一所大學(xué)招聘學(xué)生，應(yīng)聘的學(xué)生排起了長(zhǎng)龍，可是，應(yīng)聘的學(xué)生基本是進(jìn)去走一圈就走了出來(lái)，考官根本沒(méi)問(wèn)問(wèn)題就判定他們沒(méi)有通過(guò)。不過(guò)，有一個(gè)學(xué)生例外，這名學(xué)生進(jìn)應(yīng)聘考場(chǎng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)考場(chǎng)門(mén)口橫放著一把掃帚，他心想應(yīng)該是誰(shuí)不小心將它踢到了，就順手將它撿拾起來(lái)，擺好，結(jié)果，這位學(xué)子被聘取了。事后，招聘的考官說(shuō)，這把掃帚就是他們對(duì)學(xué)子“德”的試金石，他們相信能考上這所大學(xué)，到這來(lái)學(xué)習(xí)的人優(yōu)秀是無(wú)可厚非的，但是德就未必如此，他們需要的是德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生，故而放置了這把橫倒的掃帚，結(jié)果，真的錄取到了他們想要的人。
校長(zhǎng)那天語(yǔ)重心長(zhǎng)的話還響徹在耳邊，可是，時(shí)間早已一去不復(fù)返。
現(xiàn)在的六一已是我小學(xué)人生路的最后一個(gè)六一，我多么希望時(shí)間能慢下來(lái)，讓六一的快樂(lè)一直持續(xù)，可是，在時(shí)間面前，任何人都無(wú)能為力。
最后，我只能黯然神傷地說(shuō)一聲，別了，我的六一。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇30
日盼夜盼，終于盼來(lái)了六一兒童節(jié)。這一天是我們所有小孩子最最快樂(lè)的日子。
星期五上午，我們?nèi)熒鷼g聚在操場(chǎng)上，觀看文藝匯演，跳繩、唱歌、舞蹈、小品……各式精彩的節(jié)目令我們目不暇接，大飽眼福。在輕松愉悅之中，半天的時(shí)光很快就過(guò)去了。
而我最最期盼的，則是下午的“班班樂(lè)”活動(dòng)。因?yàn)樵谶@半天里面，原本不允許帶進(jìn)零食的教室，此時(shí)則充滿了美食的味道。每位同學(xué)都從家里帶來(lái)了美味的'食品，與老師、同學(xué)們分享。這一天下午，我們將教室的桌椅圍成了一個(gè)圈。為了活躍氣氛，老師為我們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)節(jié)目——“聽(tīng)歌傳氣球”。其實(shí)規(guī)則就跟擊鼓傳花一樣，歌聲停止的時(shí)候，氣球落在誰(shuí)的手中，誰(shuí)就必須為大家表演節(jié)目。伴著音樂(lè)聲的響起，氣球飛快地在我們的手中傳遞著。隨著氣球的飛速傳遞，我的心怦怦直跳，唯恐氣球落在我手中的時(shí)候歌聲停止，因?yàn)楹翢o(wú)藝術(shù)天賦的我最怕的就是在眾人面前出丑了。不過(guò)總算是天遂人愿，每一輪下來(lái)，氣球都穩(wěn)穩(wěn)地從我的手中傳出。其中有一次，氣球剛剛從我的手里遞出，音樂(lè)聲戛然而止。那時(shí)，我的整顆心都快蹦出來(lái)了�？粗酪桓背蠲伎嗄樀臉幼樱业男闹邪底詰c幸不已，還好眼疾手快，再慢上一秒，該發(fā)愁的就是我了�？粗莱吨喩ぷ佑矒沃o大家“高歌”一曲的痛苦模樣，我們大家都笑得直不起腰來(lái)……
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得那么快，整個(gè)下午就在這緊張而又愉悅的氛圍中度過(guò)了�？绯鲂ｉT(mén)，我的那顆驛動(dòng)的心久久未能平靜。如此快樂(lè)的六一，怎能不令人留戀呢？
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇31
雙休日了，我和爸爸都在家里閑來(lái)無(wú)事，爸爸突然說(shuō)：“涵涵，我們?nèi)メ烎~(yú)吧！”我愣了一下，便回答：“好�。 逼鋵�(shí)，我一直想讓爸爸帶我去釣魚(yú)，可是爸爸就是抽不出時(shí)間陪我，今天總算能帶我去釣魚(yú)了，我好高興��！
一路上，爸爸邊開(kāi)車(chē)邊和我說(shuō)釣魚(yú)的技巧，我聽(tīng)得一知半解的。感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快，不一會(huì)我們來(lái)到了城西一處魚(yú)塘邊，魚(yú)塘四周已經(jīng)有不少人在釣魚(yú)了。
于是，我挑了一支又細(xì)又短的`魚(yú)竿，爸爸幫我上好了釣餌。我把魚(yú)鉤拋入水中，然后兩眼死死盯住水中的浮標(biāo)，耐心地等待著魚(yú)兒上鉤。我等了很久，終于看到浮標(biāo)慢慢地動(dòng)了起來(lái)�！鞍职�，魚(yú)上鉤了！”我大聲喊叫，爸爸趕緊跑過(guò)來(lái)幫我抓住魚(yú)竿，一點(diǎn)一點(diǎn)地往上拉魚(yú)線�？婶~(yú)兒力氣太大，“啪”的一聲，我還沒(méi)和魚(yú)兒見(jiàn)面，魚(yú)兒就跑了。我一個(gè)勁兒地埋怨爸爸。
爸爸只好幫我再釣一次了。過(guò)了不到兩三分鐘，浮標(biāo)又猛然沉了下去。“哇，大魚(yú)上鉤了！”爸爸興奮地說(shuō)。我們慢慢地把魚(yú)拉了上來(lái)，是一條很大的鳊魚(yú)！我高興極了，周?chē)娜艘布娂妵蟻?lái)觀看。
我暗暗下決心，一定要親自釣上一條大魚(yú)讓大家瞧瞧。我讓爸爸幫我上好了魚(yú)餌，再次將魚(yú)鉤扔進(jìn)了水里，耐心地等待著魚(yú)兒上鉤。“浮標(biāo)動(dòng)了！有魚(yú)在吃餌了�！蔽倚÷暤卣f(shuō)，生怕驚動(dòng)了魚(yú)兒。等了一會(huì)，估計(jì)魚(yú)兒應(yīng)該上鉤了，我向上提了提魚(yú)線，感覺(jué)沉沉的，知道魚(yú)兒已經(jīng)上鉤了，然后慢慢拉近魚(yú)竿。這次釣上來(lái)的是一條活蹦亂跳的大草魚(yú)，當(dāng)時(shí)我的心真是比吃了蜜還要甜哩！
釣魚(yú)是要有耐心的。這件事告訴我：做任何事情都要認(rèn)真、耐心，這樣才能成功。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇32
我家的小倉(cāng)鼠，穿著白中帶有淡黃圓點(diǎn)的“校服”。背部有一條淡紅色的線，估計(jì)是被別的動(dòng)物刮傷的，真是太可憐了。爪子粉嫩粉嫩的'，形狀跟人手差不多，就是很小，很細(xì)。它的小眼珠在燦爛的陽(yáng)光下，十分透亮，好像兩顆小寶石。
小倉(cāng)鼠真是一個(gè)貪吃鬼，每天晚上它總是要拍拍肚子，眼睛一直看著肚子。它一定餓了吧!這時(shí)我便替它添飯，它立刻跑到飯罐旁，心甜口甜地享受那豐富的晚餐。吃完了美味的晚餐，還嫌不夠，便又拍了拍肚子，想再讓我為它添飯�！白鰤�(mèng)!再吃就要成大肥豬了!”它似乎看懂了我的心思，很不服氣，便來(lái)到那松軟的刨木屑堆前，一頭鉆進(jìn)刨木屑里面，找了找，沒(méi)有找到食物。突然，它跳了起來(lái)，估計(jì)又想到了辦法。果然，它用爪子刨著木屑，一點(diǎn)一點(diǎn)，進(jìn)行地毯式搜尋，可還是一無(wú)所獲。失望之極，它便三步并作兩步爬上滑梯，鉆進(jìn)屋子里再也沒(méi)有些許動(dòng)靜。我開(kāi)始胡思亂想：它一定在哭，或者想念家人了?好奇心驅(qū)使著我，我打開(kāi)它的屋頂。謎底終于解開(kāi)了，原來(lái)它太累了，便進(jìn)入舒適安樂(lè)的王國(guó)呼呼大睡呢。
小倉(cāng)鼠不僅是個(gè)貪吃鬼，而且還是一個(gè)淘氣包。每天晚上我們要睡覺(jué)了，它便跑起了飛輪，前爪像吸盤(pán)一樣貼在飛輪壁上，后足就一直蹬。飛輪轉(zhuǎn)得飛快，發(fā)出“嘎吱、嘎吱”的聲音，讓人睡不著覺(jué)�？刹灰】此谋臼驴纱罅�!它還是一個(gè)滑滑梯高手，躺在滑梯上，后足抬起，前爪一推便順利地滑了下來(lái)，動(dòng)作相當(dāng)規(guī)范。
小倉(cāng)鼠雖然像個(gè)貪吃鬼和淘氣包，但是它總是天真可愛(ài)。我喜歡它。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇33
鳥(niǎo)語(yǔ)蛙鳴，鮮花怒放，金風(fēng)送爽，處處溢滿著泥土的芬芳。和風(fēng)細(xì)雨，趁著這大好時(shí)光，我想邀您到這兒，與大自然零距離接觸，品一品獨(dú)特的鮮花菜肴……
這，就是桂林洋國(guó)家熱帶農(nóng)業(yè)公園。
我們背上書(shū)包，洋溢著秋的氣息，抵達(dá)了風(fēng)景如畫(huà)的桂林洋公園。放眼望去，遼闊無(wú)垠的景象美不勝收；小溪流水潺潺，水豐草清鮮花香味撲鼻……更有“鳥(niǎo)巢”可居，宛如回到了夢(mèng)中的故鄉(xiāng)。歡聲笑語(yǔ)，好不熱鬧。
本次秋游分為兩部分，游覽生態(tài)園，觀看馬戲兩個(gè)重頭戲。
我們先游覽生態(tài)園。一進(jìn)門(mén)便是各式各樣的蘭花凈收眼底。有嬌小可愛(ài)的蝴蝶蘭，幸福逐漸到來(lái)；芳香怡人的紫羅蘭，永續(xù)的美；劍蘭，高雅，長(zhǎng)壽，康寧……各式各樣。
那大棚里的蘭花含苞欲放，有些迫不及待的探出了頭，個(gè)個(gè)都是金貴的主，千嬌百媚，生機(jī)勃勃。
觀賞完了如詩(shī)如畫(huà)，迎風(fēng)欲放的`蘭花，又將鏡頭轉(zhuǎn)到馬戲團(tuán)。
四只可愛(ài)又活潑的小狗越到臺(tái)上，指揮員讓它們鉆鋼圈，那輕盈矯健的身姿在空中劃出一道道拋物線，響起了滾滾掌聲。隨后有小丑表演，魔術(shù)，海獅，樂(lè)的令我們合不攏嘴。
“留下腳步，留下歡樂(lè)，更留下文明”。園區(qū)內(nèi)我們自覺(jué)拾起垃圾，用行動(dòng)呵護(hù)了綠色，保護(hù)了生態(tài)文明，更守住了大自然，為他增添了一道色彩。
每個(gè)彎腰的瞬間，鮮艷的紅領(lǐng)巾，已成為公園內(nèi)一道靚麗的風(fēng)景。本次秋游，不僅讓我們親近了大自然，也陶冶了我們的情操，調(diào)節(jié)身心，更開(kāi)闊了我們的視野，豐富了知識(shí)，也增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境，綠色生活的意識(shí)。
感謝給予這一切的大自然。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇34
八月十五晚，我們一家人坐在陽(yáng)臺(tái)上品嘗月餅，我抬頭仰望蒼穹……
人們常說(shuō)：“月到中秋分外美”，可是，今晚的月亮卻似乎蒙上了一片薄云，那層薄云叫思念�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。這首詩(shī)恰到好處地寫(xiě)出了我此時(shí)的真切感受。思念之意涌上心頭——不禁想起我那遠(yuǎn)在老家的好朋友——?dú)g憶。
她是否記起了我呢？——小時(shí)候，我們倆形影不離，是最好的朋友！一次，父母不在家，我又忘了帶錢(qián)，心里很著急。這時(shí)，歡憶拍了拍胸脯，自信滿滿的說(shuō)：“這事簡(jiǎn)單，我有帶錢(qián)，我給你吧！”我的'困難轉(zhuǎn)眼迎刃而解�？墒钦l(shuí)知，歡憶由于把錢(qián)給了我，那餐飯她自己只好空著肚子。后來(lái)，當(dāng)我知道這事時(shí)，心里是多么內(nèi)疚與感激��！“歡憶，你在哪里�。 贝藭r(shí)，你是否也在思念著遠(yuǎn)在廈門(mén)的我呢？
落葉歸根，游子終歸家。離鄉(xiāng)多年，心，哪刻平靜過(guò)？八月十五，哪次不曾思鄉(xiāng)？合上雙手，默默地向月亮祈禱：不久在家鄉(xiāng)會(huì)與歡憶共同嬉戲。
啊，你看，月亮似乎也傳遞來(lái)了歡憶的美好祝福：它鉆出云層，發(fā)出淡淡的銀光。漸漸地，皎潔的月光灑向大地，又柔柔地沐浴著我，溫暖了我的心。
霎時(shí)，我又浮想聯(lián)翩：“太陽(yáng)過(guò)于熱烈奔放，讓人望而生畏；星星又孤寂清冷了些，使人毛骨悚然。只有這溫柔恬靜的月亮，給了我最大的安慰、和諧和舒適。”
仰望夜空，中秋的月亮的確格外的美，格外的圓。我倚著陽(yáng)臺(tái)的欄桿，望著我親愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)械绞值膼芤夂蜐M足。
此時(shí)，我正含著一口香甜的月餅，那香甜沁入我的心田。我要托嫦娥姐姐為歡憶送去我最真摯的祝福！
八月十五晚，月圓，人圓，心好甜……
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇35
最近呀，五年級(jí)（5）班出了件快樂(lè)事，來(lái)讓我來(lái)給你講一講。
這件樂(lè)事就是：我們班的圖書(shū)角正式開(kāi)放啦！只要領(lǐng)著林老師發(fā)的借書(shū)證，即可到圖書(shū)館借上一本，然后就可以坐在位子上，就可以“開(kāi)動(dòng)了”。書(shū)借得越多，林老師的獎(jiǎng)勵(lì)就越多。
這時(shí)，有人就要問(wèn)了：“那我一次借3本、5本不是也可以嗎？”這可問(wèn)對(duì)人了，圖書(shū)角規(guī)定一次只能借一本，而且這一本不能當(dāng)天就還，必須等到第二天，才可以還。
同學(xué)們?yōu)榱四芏嘟椟c(diǎn)書(shū)，想出了許多的“詭計(jì)”。有的同學(xué)看完一本書(shū)后，讓不愛(ài)看書(shū)的同學(xué)幫他還，記在他（她）的`借書(shū)證上，然后再幫他（她）借書(shū)�？捎械耐瑢W(xué)不愿意，所以這些同學(xué)就想盡了各種“花招”來(lái)“誘惑”他（她）們。比如說(shuō)小連吧，他就叫不愛(ài)看書(shū)的小黃幫他借、還。起初小黃還不愿意，小連就費(fèi)盡口舌，說(shuō)了滿滿一籮筐的好話，小黃還是無(wú)動(dòng)于衷。于是小連又“殷勤”的幫他拿筆呀，拿課本呀，拿學(xué)習(xí)袋呀……最后還答應(yīng)第二天給他一顆從德國(guó)帶回的巧克力，“貪吃”的小黃這才被打動(dòng)。
可吃對(duì)有的同學(xué)是起不了作用，那該怎么辦呢？就像小威，他可是“百毒不侵”的，沒(méi)要東西能讓他動(dòng)心。于是小張就認(rèn)真的“鉆研”這個(gè)人，終于被她發(fā)現(xiàn)一個(gè)弱點(diǎn)，原來(lái)小威對(duì)游戲特別感興趣，可總是玩不好。小張就“利用”了這個(gè)弱點(diǎn)，答應(yīng)教他游戲的“竅門(mén)”和“絕招”，終于打動(dòng)了小威。
大家都在為能多借到書(shū)而絞盡腦汁，還鬧出了各種笑話。其實(shí)書(shū)借得多不多無(wú)所謂，只要大家能讀好書(shū)，記住書(shū)中的好詞佳句，吸取書(shū)中的精華就可以了。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇36
公園遠(yuǎn)處就然而連綿起伏的山脈，被一層濃霧籠罩，隱隱約約，郁郁蔥蔥。山腳下，便就然而寬大的湖水，微風(fēng)吹過(guò)，碧綠的湖水會(huì)泛起一層層波紋。湖的周?chē)腿欢G油油的草地，還有一條窄窄的小路，草地旁還立著許多高大的樹(shù)木。遍地都就然而五彩斑斕的花，花上還嵌著幾顆“小珍珠”。
清晨，湖濱公園就然而神秘的。
一層白色的濃霧映入眼簾，看不清了前方彎彎曲曲的小路。柳樹(shù)想借著這唯一的大好時(shí)光來(lái)梳理長(zhǎng)辮，花草們也搶著這大好時(shí)機(jī)來(lái)濃妝艷抹，它們這樣就然而迎接將要到來(lái)的游客。
清風(fēng)吹著湖面，碧波粼粼的水紋，成了輕柔的琴弦，它彈著美妙的樂(lè)曲泛出一波波蕩漾的光輝。
鳥(niǎo)兒們拉開(kāi)樹(shù)簾，四面環(huán)顧后，便歡快地高歌。草叢的蟲(chóng)兒們好像很配合似的，也為這歌聲拉起了小提琴，給美麗的公園增添了活力。
太陽(yáng)害羞地扒開(kāi)云簾，用燦爛的目光注視著大地，湖面原本就然而那樣的'神秘，在太陽(yáng)的照射下慢慢變成了絢麗的大寶石。突然，我心里一種神奇的力量油然而生。
湖中央的月牙橋也露出了粉妝玉砌的身體，像一個(gè)小姑娘，坐在透明的水面上。
中午的湖邊安靜了。
烈日炎炎，只有少數(shù)的幾個(gè)人在湖邊走走�；蛟跇�(shù)下乘涼。蟬兒們唱起了中午的奏鳴曲，幾只小魚(yú)從湖里躍起，很快又平息下來(lái)，只聽(tīng)到蟬兒在“知了，知了……”的鳴叫聲。
黃昏時(shí)的公園就然而最美的。
天空中的云彩如彩虹般絢麗，幾片離太陽(yáng)最近的云朵如同燃燒的大火，真正就然而“火燒云”呀！午休已久的小生靈們，蘇醒過(guò)來(lái)，又開(kāi)始載歌載舞了。湖面倒映著青山，微風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)隨風(fēng)蕩漾，像婀娜多姿的少女。幾只大大的灰鶴在湖面上低低地飛著。猶如仙境，真就然而美麗極了。
我覺(jué)得湖濱公園比天堂還要美十倍！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇37
說(shuō)實(shí)話，我從古至今沒(méi)有崇拜過(guò)任何名人，什么歌星啊，影星啊，同學(xué)們?cè)谝黄鹫劦脽峄鸪�，唾沫星子亂濺，我卻想個(gè)局外人似地傻聽(tīng)，強(qiáng)裝內(nèi)行，完全死要面子活受罪。
于是，我開(kāi)始努力接近一些當(dāng)下紅人，但其效果如竹籃打水，我有時(shí)甚至覺(jué)得我該出家當(dāng)和尚了，。忽然轉(zhuǎn)念一想，名人就一定是歌星影星嗎？不。于是，伴隨這飛快的回憶，我的思緒也飄到了2009年的某一天。
我當(dāng)時(shí)正在百無(wú)聊賴(lài)地切換電視頻道，忽然，陜西一套的2009感動(dòng)中國(guó)十大人物吸引住了我，細(xì)細(xì)看完，我也禁不住流淚了。留給我印象最深的是一位校長(zhǎng)，她還是一名教師，一名廚師，也是一名廢品收購(gòu)員。天哪！世界上誰(shuí)能連續(xù)勝任如此多的職務(wù)呢？她能。誰(shuí)又能靠個(gè)人的力量撐起一所學(xué)校呢？她能。而且，再見(jiàn)過(guò)她刻滿皺紋的臉后，誰(shuí)又能知道她是八零后呢？我有一個(gè)疑問(wèn)，她為何要拋棄自己安居樂(lè)業(yè)的生活，來(lái)一手操辦一所農(nóng)村學(xué)校呢？也許，她只是想要孩子們學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大后走出農(nóng)門(mén)；也許，她想要無(wú)家可歸的孩子們體驗(yàn)親情的溫暖。為了讓孩子們有書(shū)讀，炎炎夏日，她頂著烈日，蹬著三輪車(chē)，在大街小巷中收購(gòu)救書(shū)本。那是怎樣一幅慷慨淋漓的畫(huà)面��！一個(gè)戴著草帽的'鄉(xiāng)下婦女，全然不顧別人的白眼，在熱得發(fā)燙的水泥地面上費(fèi)力地蹬著三輪車(chē)，背弓得像個(gè)蝦米，滿臉的汗水像一條條蠕動(dòng)的蟲(chóng)子，仿佛置身于火爐之中……
我想她此時(shí)一定還在惦記她那所學(xué)校吧。擁有那段艱辛歷程的，便是她，一個(gè)不尋常的八零后——李靈。
我想，我尋找到我的偶像了。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇38
忽然，一個(gè)電話把我的“心頭之火”給“撲滅”了。這時(shí)，只聽(tīng)“你叫她一起來(lái)呀！”的一聲。“哦！”媽媽對(duì)我說(shuō)：“是舅舅找了一個(gè)女朋友，今天要到我們家來(lái)玩。”說(shuō)著，媽媽把紅腸，鴨頭，鴨脖子，鹽水鴨，鴨蒸肝，芋艿，火腿，紅燒肉，胡蘿卜炒肉絲，花菜，刀豆拿了出來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，門(mén)外傳來(lái)“叮咚”一聲，我急忙去開(kāi)門(mén)。突然，我驚呆了。一個(gè)既陌生又和藹的一位阿姨和舅舅一起進(jìn)來(lái)了。我想：這肯定是舅媽。我便叫了一聲：“舅媽?zhuān)愫�！”我這一叫，大家全出來(lái)了。舅舅說(shuō)：“她姓‘騰’，騰飛的‘騰’。”舅媽有一雙炯炯有神的眼睛，一張櫻桃嘴，一雙小耳朵，一頭天然卷的烏黑的'頭發(fā)。我們讓他們先坐，然后，我們聊了一會(huì)兒就吃飯，今天可飽餐一頓，舅媽想收拾一下，可媽媽說(shuō)在這里第一次不可以動(dòng)一丁點(diǎn)，第二次才可以動(dòng)。
我乘機(jī)問(wèn)舅媽?zhuān)骸澳阆矚g看什么類(lèi)型的電視節(jié)目？”“紀(jì)實(shí)類(lèi)的�！薄澳悄阆矚g體育嗎？”“喜歡！”“動(dòng)畫(huà)片呢！”“不喜歡�！薄澳请娔X游戲呢？”我抱著試試看的心態(tài)問(wèn)了出來(lái)“更不喜歡！”我的神經(jīng)崩潰了，只能把舅媽請(qǐng)到房間里看紀(jì)實(shí)節(jié)目。看了一會(huì)兒，我問(wèn)舅媽?zhuān)骸澳悴挥X(jué)得這些蟲(chóng)子很惡心嗎？”“不�！本藡屘谷蛔匀舻鼗卮�。
這時(shí)，我想到了“十運(yùn)會(huì)”我馬上把電視節(jié)目調(diào)到體育頻道。伊辛巴耶瓦正在撐桿跳，我把舅舅叫進(jìn)來(lái)，讓他給舅媽介紹介紹。這時(shí)，“男子110米欄”比賽要開(kāi)始了，劉翔又出來(lái)了，我的偶像�？桑沂麡O了，起跑了三次，都有人犯規(guī)了，可最終，劉翔還是贏了……
那年的中秋節(jié)就是不一樣�。撼裕�，玩，樂(lè)，樣樣聚全，還讓我認(rèn)識(shí)了一位和藹可親的“舅媽”呢！
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