實(shí)用的想象的作文8篇【優(yōu)秀】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的想象的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

想象的作文 篇1

　　時(shí)間過(guò)得真快呀，一轉(zhuǎn)眼就到了三零零八年了，未來(lái)的汽車(chē)的功能可全了，想知道未來(lái)的汽車(chē)是什么樣子的嗎?今天我就來(lái)告訴你吧!

　　未來(lái)的汽車(chē)可以自動(dòng)開(kāi)車(chē)，也可以自己開(kāi)車(chē)，汽車(chē)是用鋼鐵來(lái)做的`嗎?不!它是用一種天然材料做的，很堅(jiān)固，刀槍不入，更不用說(shuō)出車(chē)禍了。如果塞車(chē)了，你可以按一下方向盤(pán)中間的按鈕，車(chē)外就自動(dòng)地、快速地長(zhǎng)出了一雙潔白的翅膀，飛向天空，快速地前進(jìn)。

　　可能你會(huì)問(wèn)，要是想自動(dòng)開(kāi)車(chē)怎么辦!嘿，這次只要把密碼輸入到方向盤(pán)旁邊的GPS上，然后再把自己的手中按上去，掃描以后，再按一個(gè)大寫(xiě)字母Z和D就可以了。唉，要是有人暈車(chē)，怎么辦?不用怕，汽車(chē)上的空氣一樣新鮮的。這種汽車(chē)還有下水的功能，只要你把汽車(chē)開(kāi)到海邊再按一個(gè)紅色按鈕，就可以了。

　　你又問(wèn)起來(lái)了，要是沒(méi)汽油怎么辦?不用怕，這種汽車(chē)是吸收外面的空氣就可以開(kāi)車(chē)了。

　　一場(chǎng)夢(mèng)結(jié)束了，雖然我知道這只是一場(chǎng)夢(mèng)，可我覺(jué)得以后一定會(huì)有這種舒適的汽車(chē)。

想象的作文 篇2

　　在某城市里，有一座電腦學(xué)校。這座學(xué)校里安裝了許多臺(tái)電腦，大部分工作將有電腦完成。

　　在學(xué)校的大門(mén)口，有許多進(jìn)出的通道，每個(gè)通道口都有一臺(tái)電腦，它們?cè)O(shè)在暗處。學(xué)生來(lái)到通道口，電腦將對(duì)他們進(jìn)行掃描，確定你是本校的學(xué)生。電腦將自動(dòng)打開(kāi)通道，你就可以自由進(jìn)出。對(duì)不是學(xué)校的人員，將無(wú)法進(jìn)入學(xué)校，保證了學(xué)校的安全。

　　一進(jìn)教室，墻上就掛著一塊大大的顯示屏。開(kāi)始上課了，顯示屏就像放電影一樣，播出當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容。在課堂上，如果學(xué)生有不懂的問(wèn)題，可以舉手提問(wèn)。電腦將對(duì)舉手的`同學(xué)進(jìn)行掃描，確認(rèn)身份，然后叫你提出問(wèn)題，并進(jìn)行解答。等你明白后將繼續(xù)講課。

　　在每個(gè)教室的四周，都安裝著一些溫度探頭，測(cè)量房間的溫度，并將數(shù)據(jù)傳送給電腦。電腦根據(jù)設(shè)定的溫度，不斷地向教室內(nèi)輸送熱氣和冷氣，保證教室內(nèi)四季如春。

　　未來(lái)的學(xué)校，不僅節(jié)約了大量的人力，又保證了學(xué)生在學(xué)校的安全和舒適。

想象的作文 篇3

　　我們未來(lái)的教室功能奇特，別有一番情趣。

　　我們教室里的墻壁和地板都是軟的。這樣同學(xué)們滑到的時(shí)候就不怕疼了，教室的墻可以隨著季節(jié)變化，自動(dòng)改變圖案，春天的時(shí)候，墻會(huì)變成綠油油的，小草悄悄的鉆出土地，春風(fēng)在給柳樹(shù)梳頭，草地上有各種各樣的鮮花。夏天到來(lái)的時(shí)候，有山清水秀的景色，有茂密的樹(shù)木，有鮮艷無(wú)比的鮮花。到了秋天，綠葉都變成了金黃色，凋落在土地上，美麗極了。到了冬天圖案變成了白雪皚皚，銀裝包裹的`世界，孩子們?cè)谘┲型嫠５那榫啊?/p>

　　教室里的窗戶也很神奇。夏天，天氣悶熱，窗戶就像一臺(tái)‘大空調(diào)’，可以給我們帶來(lái)冷氣，這樣上課時(shí)就不會(huì)沒(méi)精打采了。冬天，大雪紛飛的時(shí)候，這臺(tái)‘大空調(diào)’它可以給我們帶來(lái)暖氣，這樣不但能節(jié)約電源還能給我們帶來(lái)溫暖，讓我們不會(huì)感到寒冷。

　　教室最有趣的就要算課桌和椅子了，桌面就像一臺(tái)電腦屏幕，假如你上課‘睡懶覺(jué)’‘做美夢(mèng)’，課桌就會(huì)提醒你上課不能睡覺(jué)，如果你坐姿不正，椅子就會(huì)震動(dòng)提醒你坐正。老師的講臺(tái)就是一臺(tái)大的電腦屏幕，上課時(shí)，老師只需坐在講臺(tái)用電腦屏幕給我們講課，這樣教室就不會(huì)被粉筆灰污染，也不會(huì)污染我們這個(gè)學(xué)校。

　　教室里明亮的燈也很有趣，上課時(shí)，電燈可以自己打開(kāi)，放學(xué)時(shí)，它過(guò)三十分鐘就會(huì)自動(dòng)熄滅。

　　教室的門(mén)那就更有趣了，上學(xué)的時(shí)候，門(mén)就會(huì)自動(dòng)開(kāi)，它還會(huì)自動(dòng)確認(rèn)，你是不是這個(gè)班級(jí)的學(xué)生，走進(jìn)教室后，門(mén)就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉，這可真是太有趣了。

　　這就是我們未來(lái)的教室，是不是很有趣。作文

想象的作文 篇4

　　我是一個(gè)圓圓的土豆，穿著一件有黑斑點(diǎn)的黃色衣服。

　　我是酸辣土豆絲這道菜中最重要的一種食材，紅米椒和大蒜是我的好伙伴。

　　首先，我去泡個(gè)冷水澡，把我身上的淤泥清理干凈。接著，慢慢地把外衣脫掉，露出光滑的身體，冷得我直發(fā)抖。然后，我被切成一片一片的，再切成細(xì)絲。當(dāng)然，我的'好伙伴紅米椒和大蒜也被切成一小塊一小塊的。

　　切好后，先往鍋里倒點(diǎn)油，等油燒開(kāi)后再把切好的紅米椒和大蒜倒入鍋內(nèi)，讓它們?cè)阱伬锿嫠�。接著把我這個(gè)主角也倒入鍋內(nèi)，和伙伴們一起玩�？�。然后，用鍋鏟快速地翻炒。炒好后，加入調(diào)味料，鹽、雞精、生抽和陳醋，讓我們更好的融合在一起。最后，用鍋鏟再一次快速翻炒后，我們就乖乖地躺在盤(pán)子里，成為了一道色香味俱全的美味佳肴。

　　我除了可以食用外，還有美容的功效呢，把我切成片，敷在眼瞼上，可以除去黑眼圈哦！如果把我弄成泥狀，敷在臉上，還可以美白呢！

　　這就是我，一個(gè)可愛(ài)的我，你們喜歡我嗎？

想象的作文 篇5

　　20xx年，人們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有生命痕跡的星球，稱(chēng)為金角星。20xx年金角星大亂，頓時(shí)生靈涂碳。在經(jīng)歷了12年的戰(zhàn)爭(zhēng)之后，兩顆星球都已經(jīng)成為了死球，幸存的'人們花了許多人力，建造了太空紫荊城，并規(guī)定每年僅有一人能進(jìn)入。

　　那時(shí)，生活在兩顆星球上的人們都想上去，幾千個(gè)人中，要分成五人一組，先擊敗其它組才能組內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)，這就形成一場(chǎng)大戰(zhàn)爭(zhēng)：決戰(zhàn)紫荊城之位。

　　一支勢(shì)如破竹的隊(duì)伍，由地球三人與金角星二人組成，在經(jīng)歷了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)之后，終于迎來(lái)了組內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)前的最后一場(chǎng)。他們?cè)诨慕家皫X遭到埋伏，其中金角星的二位成員說(shuō)：“你們撤，從后面包抄，我們掩護(hù)�！币粋�(gè)人說(shuō)：“不行，我是不會(huì)丟下你們的，要走一起走；死，就一起死！”突然間，槍林彈雨射了過(guò)來(lái)。之后，就形成了3VS4的對(duì)戰(zhàn)。

　　僅剩的小新和小明一點(diǎn)也不放松，可敵人勢(shì)力強(qiáng)，不可剛，只能用戰(zhàn)術(shù)。他們準(zhǔn)備了一個(gè)陷阱，用草蓋住。小明說(shuō)：“我去引人�！闭f(shuō)完就走�！安恍�。”可小明還是沖了出去。

　　小明又一次見(jiàn)到了槍林彈雨，卻將三人引入陷阱，并殺死了一個(gè)人。最后，小新跟著重傷的小明，說(shuō)：“你一定要活下去�！�

　　小明進(jìn)入了紫荊城，那時(shí)三十二歲，三十年后，年逾花甲，卻永遠(yuǎn)記著隊(duì)友。

想象的作文 篇6

　　獸中之王老虎獅子指示小動(dòng)物開(kāi)一個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，就在森林里，森林里的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文中。小動(dòng)物們一天到晚都是在拼了命的訓(xùn)練，由于老虎獅子下的指令，誰(shuí)都抵御不上，乃至獅子座。

　　鍛煉身體的話在第二天開(kāi)始了，有很多小動(dòng)物都來(lái)啦。這一場(chǎng)景真繁華！

　　第一場(chǎng)吃澳洲袋鼠與小兔子賽事跑。小白兔十分聰慧，在一條道上挖了個(gè)洞，想讓澳洲袋鼠掉下去，小兔子挖完洞之后，就在沒(méi)有洞的哪條道上干了一個(gè)標(biāo)記——插了一根樹(shù)技。小白兔插完樹(shù)技后，一直毛蟲(chóng)離開(kāi)了回來(lái)，一不小心把樹(shù)技給移到此外一條道上�；丶視r(shí)，小兔子選了一條有樹(shù)技的`路，在賽事中，小兔子在洞邊摔了下來(lái)，最終，澳洲袋鼠獲勝。

　　運(yùn)�！边@時(shí)候，邊上紛紛議論的說(shuō)著：“仿佛誰(shuí)都害怕跟老虎獅子比�！焙鋈�，英勇的小貓咪站出去說(shuō)：“我跟你比！”大伙兒很驚訝：“一只那么小的小貓咪膽敢跟老虎獅子比�！薄熬蛻{這個(gè)小玩意，也感跟我比�！崩匣ⅹ{子神氣十足地說(shuō)。小貓咪摸了頭，左顧右盼地說(shuō)：“大家看誰(shuí)先爬上那棵樹(shù)誰(shuí)就獲勝，如何？”老虎獅子直接答應(yīng)。

　　“漸漸地”，小貓“刷”了幾聲就爬上了樹(shù)，可老虎獅子呢，在一邊又摔又跳，怎么也爬不上樹(shù)。別的小動(dòng)物傳出了一陣歡笑聲，最終，小貓咪獲勝。

　　也有好多好多精彩紛呈的賽事，我不一一詳細(xì)介紹了，自身去看吧！

想象的作文 篇7

　　未來(lái)是美好的，雖然你并想不到是怎樣的，只有靠現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，才能有美好的未來(lái)。但如果你是一個(gè)想象力十分豐富的人，就可以想象未來(lái)，于是我就張開(kāi)那雙潔白的翅膀，飛入想象的世界。

　　我戴著一副黑框眼鏡，兩雙大眼早已變小，黑眼圈可以和大熊貓相比，對(duì)比起成績(jī)來(lái)，我毫不遜色。手里抱著一大本“初中教材”(英語(yǔ))。連打著哈氣走進(jìn)班級(jí)，這時(shí)下面的同學(xué)們拿書(shū)的拿書(shū)，講話的講話，不把我看在眼里。

　　剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們說(shuō)我長(zhǎng)得還好，現(xiàn)在同學(xué)們說(shuō)我：“老師你的臉好蒼白，都成大熊貓了�！睆拇宋叶嗔艘粋�(gè)稱(chēng)號(hào)“國(guó)寶老師”。上課時(shí)同學(xué)們不敢讓我生氣，怕我的身體受不了；感冒的'時(shí)候桌上放滿了感冒藥，面包和牛奶。

　　我是一名初一某班的英語(yǔ)老師，在全年級(jí)英語(yǔ)成績(jī)比分中我占第四，但我們班的同學(xué)們很不給我面子，次次考“第一”，次次被我“罵”一頓，可是再看他們那無(wú)辜的小表情和無(wú)奈的嘆氣，我也沒(méi)辦法。于是初一某班的班主任老師給了我好幾節(jié)課，每天晚上我通宵寫(xiě)第二天講的內(nèi)容，才使我從畢業(yè)時(shí)的110斤減到90斤，我媽說(shuō)這是最好的減肥藥。

　　我對(duì)同學(xué)們也很好，上次他們考了年級(jí)第三名，我給他們放了一個(gè)全英文的電影《夏洛的網(wǎng)》，班上幾個(gè)淚點(diǎn)低的女孩看見(jiàn)夏洛為救那只小豬自己犧牲而哭了，而男生呢就看的眼眨都不眨。還有那次新年過(guò)后他們來(lái)我給他們每人一把糖，可把他們高興壞了一個(gè)都不吃，說(shuō)要留著珍藏，直到我讓他們回去早點(diǎn)吃了，要不然就壞了它們才肯吃。人就是這樣將心比心，你對(duì)他好，他畢業(yè)了還會(huì)特意到跑到初一來(lái)和你拍照，說(shuō)幾句話，再匆匆走了。

　　同學(xué)們對(duì)我的評(píng)價(jià)是“心太軟，總是為那些破事而哭”

　　未來(lái)是你想不到的，很美好，但只有現(xiàn)在的努力才會(huì)有未來(lái)的美好，這是我想象的未來(lái)。

　　十年后的我。

想象的作文 篇8

　　大家好，我是20xx年最有名的W博士，最近我研發(fā)了一個(gè)新發(fā)明，叫做“可塑?chē)妱�”。�?qǐng)大家跟我一起來(lái)認(rèn)識(shí)它吧!

　　可塑?chē)妱﹪姷饺魏挝矬w上，這個(gè)物體就具有可塑性，可以隨著人們的意愿變大或變小。這天，我來(lái)到小貓咪咪家做客，剛進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)咪咪的十二只貓寶寶在爭(zhēng)搶一塊小蛋糕。我連忙拿出可塑?chē)妱┫虻案馍蠂娏艘幌�，說(shuō)了聲“變大”，蛋糕立刻就變大了幾倍。我把蛋糕平均分成十二份，小貓們高興地沖著我“喵喵”地叫著，又各自安靜地品嘗自己的美食。

　　從咪咪家回來(lái)的路上，我看到小馬奔奔正背著又大又重的袋子在送貨，那個(gè)袋子實(shí)在是太大了，幾乎都要拖到地上了。奔奔?xì)獯�吁吁，看上起很吃力�?樣子。我拿出可塑?chē)妱�，噴在它背上的袋子上，說(shuō)了聲“變小”，袋子立刻就變小了許多。我把手上的噴劑送給奔奔，告訴它到了目的地再把袋子變回原樣。奔奔連忙向我道謝，說(shuō)：“這下我可以以最快地速度把貨物送到客戶手中了，謝謝您，博士�！闭f(shuō)完轉(zhuǎn)身奔跑起來(lái)。

　　說(shuō)到這，你們是不是擔(dān)心可塑?chē)妱��?huì)被不法分子利用?放心吧，我已經(jīng)在噴劑中加入了法律條約，相信我的可塑?chē)妱��?huì)為人類(lèi)帶來(lái)更多的便利和快樂(lè)。

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