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（優(yōu)秀）小學(xué)想象作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)想象作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)想象作文 篇1
我，一片小小的翠綠欲滴的綠葉，當(dāng)我從母體中掙脫出來(lái)就被人們欣賞。我們綠葉家族向來(lái)都是為人類(lèi)服務(wù)的。
我們綠葉雖然不如紅花艷麗多姿，惹人喜愛(ài)，幽香醉人，但我們卻能使你清晨打開(kāi)窗戶(hù)以后深深地吸進(jìn)我們吐出的新鮮氧氣；傍晚。當(dāng)你漫步街頭、小徑時(shí)，就會(huì)看到我們隨風(fēng)搖曳，聞到我們散發(fā)出的陣陣清香，讓你有種舒服的感覺(jué)。我們綠葉的.綠色是充滿(mǎn)活力青春的象征。
春天的到來(lái)使我們這些枯黃了一季的綠葉重新復(fù)蘇。我們穿上嫩綠的新衣。準(zhǔn)備去為人們凈化空氣，阻擋風(fēng)沙。夏天，太陽(yáng)火辣辣地照著大地，我們這些綠葉又張開(kāi)身體組成綠絨大傘，為乘涼的人們遮太陽(yáng)。秋天，我們由綠變黃。風(fēng)一吹，慢慢飄落下來(lái)，鉆進(jìn)泥土里，化作肥料。
如果你要問(wèn)我，做一片綠葉快樂(lè)嗎？我會(huì)大聲告訴你：“我很快樂(lè)！”因?yàn)槲野炎约旱囊磺卸挤瞰I(xiàn)給了人類(lèi)，沒(méi)給自己留下什么。也許這就是我們綠葉的品質(zhì)、綠葉的性格。我作為一名默默無(wú)聞的綠葉感到自豪，并奉告人類(lèi)：不要濫伐樹(shù)木，不要亂摘綠葉，不要傷害樹(shù)苗，讓我們更好地為人類(lèi)服務(wù)。
小學(xué)想象作文 篇2
從前，有一只可愛(ài)的小兔，它一直想離家出走。
終于有一天，小兔覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，就把這個(gè)夢(mèng)想說(shuō)了出來(lái)，它說(shuō)：“媽媽、媽媽?zhuān)乙吡�，去看看外面美麗的世界�！?/p>
媽媽不慌不忙地說(shuō)：“如果你要走，我會(huì)一直跟隨著你�！�
“那我就變成大樹(shù)，讓你找不到我�！毙⊥米诱f(shuō)。
“如果你變成大樹(shù)�！眿寢屨f(shuō)，“我就變成太陽(yáng)，給你溫暖的陽(yáng)光，讓你茁壯成長(zhǎng)。”
“如果你變成太陽(yáng)，我就變成小金魚(yú)，躲在水底，讓你看不見(jiàn)我！”小白兔又說(shuō)。
“如果你變成小金魚(yú)，我就變成捕魚(yú)人，用好吃的胡蘿卜來(lái)引誘你�！蓖脣寢屨f(shuō)。
“如果你變成捕魚(yú)人，我就變成燈，讓你不知道哪一個(gè)是我�！毙⊥米诱f(shuō)。
“如果你變成燈�！蓖脣寢屨f(shuō)：“我就變成電線(xiàn)，給你無(wú)窮的力量�！�
“如果你變成電線(xiàn)�！毙⊥谜f(shuō)：“我就變成火�！�
“如果你變成火�！眿寢層终f(shuō)：“我就變成蠟燭，讓你在我的'心里燃燒�！�
“如果你變成蠟燭，我就變成帆船�！毙⊥谜f(shuō)。
“如果你變成帆船�！眿寢屨f(shuō)：“我就變成大海，讓你在我的懷抱中飄蕩�！�
“如果你變成大海，我就變成小花兒，讓你找不到我。”小兔子又說(shuō)。
媽媽說(shuō)：“如果你變成小花兒，我就變成園丁，用愛(ài)來(lái)澆灌你�！�
“天啊！”小兔驚訝的說(shuō)：“我還不如在家呢！”。小兔又疑惑的問(wèn)：“媽媽?zhuān)瑸槭裁次遗艿侥睦�，你都能找到我呢？�?/p>
兔媽媽笑了笑，說(shuō)：“無(wú)論你走到天涯海角，我都想著你，我對(duì)你的愛(ài)永遠(yuǎn)都不會(huì)消失。我的心一直牽著你的心。所以你到哪里我都能找到你�！�
小學(xué)想象作文 篇3
在高速公路上，一個(gè)人開(kāi)著一輛豪華的寶馬汽車(chē)奔馳著。
突然，車(chē)和路發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。車(chē)埋怨著：“我怎么跑在你這個(gè)丑八怪身上？你看你，皮膚黝黑，面孔粗糙。我跟你比起來(lái)，簡(jiǎn)直鮮花插在牛糞上！”路不屑地說(shuō)：“你雖然外表美，但內(nèi)心卻十分骯臟。而我呢？外表雖然丑陋，內(nèi)心卻非常美麗。”“沒(méi)有我的話(huà)，人類(lèi)行走就不方便，他們就要費(fèi)力的走路……”車(chē)努力的辯解著。“你這個(gè)不知廉恥的家伙！如果沒(méi)有我的支撐，你能站在著嗎？”路憤憤不平的`說(shuō)。
這回可把車(chē)惹急了，它使勁地用腳踩著路的頭部。路也不甘示弱，把自己的肌肉鼓起來(lái)，讓車(chē)在上面打：“你這就是在幫我按摩，別白費(fèi)力氣了，沒(méi)用的！”車(chē)氣勢(shì)洶洶地說(shuō)：“我告訴你，如果我號(hào)召我的所有兄弟一起踩你，不說(shuō)能不能把你踩扁，少說(shuō)也要遍體鱗傷吧？”路：“哦，是嗎？你所謂的兄弟們不會(huì)跟你一樣不講理吧？”車(chē)：“我可是豪華的寶馬汽車(chē)，想當(dāng)年，我……”路毫不客氣地打斷了它的話(huà)：“反正你就是不講理，人品差……”
路還想再說(shuō)些什么，可是人已經(jīng)搶在它的前面說(shuō)：“吵什么吵？你們都有各自的優(yōu)點(diǎn)，也有各自的不足之處。如果沒(méi)有了車(chē)，我就得費(fèi)勁地行走。如果沒(méi)有了高速公路，我開(kāi)著車(chē)走在坑坑洼洼的泥路上也很浪費(fèi)時(shí)間，所以離了你們其中的任何一個(gè)都不行。你們說(shuō)呢？”車(chē)和路都慚愧地低下了頭。
這個(gè)故事告訴我們：每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們要互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，這樣才能取得長(zhǎng)足的進(jìn)步！
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