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實用的文具盒里的文具想象作文

時間:2025-12-21 21:17:39 想象作文 我要投稿
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實用的文具盒里的文具想象作文

  在日常學習、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的文具盒里的文具想象作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

實用的文具盒里的文具想象作文

文具盒里的文具想象作文 篇1

  一天夜里,月光很亮,小主人已經(jīng)睡覺了,文具盒里的文具呢,正在開當天的總結(jié)會。

  躺在鉛筆盒里的鉛筆先發(fā)話了“我也不知道小主人現(xiàn)在是怎么了,每次我的頭出不來鉛了,要是在以前,小主人肯定會用削筆刀把我削得尖尖的,可現(xiàn)在呢,小主人一用完我,就把我粗魯?shù)膩G到一邊去!薄拔乙彩俏乙彩恰迸赃叺南鹌ひ糙s緊說道!靶≈魅艘郧翱蓯巯伊,每次用完我,都是干干凈凈的,可現(xiàn)在,總是用指甲扣我的皮膚,使得我渾身難受!

  一直沉默不語的涂改帶也發(fā)話了“每次鋼筆大哥寫錯字后,就該我登場了,可剛開始我還是很愿意干的,可現(xiàn)在呢,主人總往我的衣服上貼一些貼畫,難看死了!

  這時候,見多識廣的語文書爺爺聽到了文具們討論的`聲音,出來了,用很蒼老的聲音說:“孩子們,你們可以去和山村的文具們交換一下。體驗體驗那里的孩子們是怎么對待文具的!薄昂冒『冒!”鉛筆盒里的所有文具都很贊同語文書爺爺?shù)南敕ā?/p>

  到了農(nóng)村里的小學,文具們一起鉆進了一個學生的文具盒里,它們發(fā)現(xiàn),這里的學生對待它們,和城里的主人對待他們,簡直是天差地別。農(nóng)村的孩子們每次把鉛筆用到?jīng)]有鉛了,就會趕緊用削筆刀把鉛筆的頭削尖。每次寫錯字了,都會工工整整的用橡皮擦干凈,然后小心翼翼得把橡皮放回文具盒里。

  等這些文具回來后,它們把這件事告訴了廣播叔叔。廣播叔叔很感動,把這件事廣播到了學校里,很多學生聽了這件事都很慚愧。

  那么你是不是也該做點什么了呢?

文具盒里的文具想象作文 篇2

  夜深人靜,小主人睡覺了,文具盒里發(fā)生了一件不可思議的事。文具們竟然吵起來了。 文具盒里的鉛筆大姐、橡皮弟弟和削筆刀哥哥竟然吵起來了!霸趺椿厥?”文具盒爺爺奇怪的問!拔覀冊诒缺绢I(lǐng)!”三人一起大聲的說。

  首先發(fā)言的.是鉛筆大姐,鉛筆大姐狂妄地說:“每天小主人寫字、畫畫、做作業(yè)都要用我,所以我的本領(lǐng)最大!便U筆大姐的話剛說完,橡皮弟弟和削筆刀哥傳來一陣嘲笑。橡皮弟弟反對鉛筆大姐,生氣地說:“要不是我?guī)湍悴铃e別字,你也不會寫這么好!毕鞴P刀哥哥更不服氣,憤怒地說:“要不是我?guī)豌U筆大姐削,如果鉛筆大姐鉛筆芯斷了,橡皮,你擦什么呀?”

  這一切讓文具盒爺爺看在眼里,急在心頭。突然,文具盒爺爺靈機一動,想出了一個絕招妙計,他溫和地說:“我給你們評評理,誰能在一分鐘之內(nèi)寫出一行字,字寫出來又干凈又整潔,還不能有錯字,誰就是本領(lǐng)最大的那一個!

  鉛筆大姐寫著寫著就寫錯了字,不知如何是好。橡皮弟弟寫不成字,在紙上擦,竟然把紙擦出了小洞。削筆刀哥哥把鉛塵撒在紙上,很快就沒有鉛塵了,它又把字刻在上面了。文具盒爺爺溫和地說:“你們?nèi)齻人一起來試一試吧。”它們點點頭,很快就寫出一行工整的字。

  最后,文具盒爺爺親切地說:“你們?nèi)齻要齊心協(xié)力、團結(jié)一致,不要為了雞毛蒜皮的一咪小事而爭吵!便U筆大姐、橡皮弟弟、削筆刀哥哥都慚愧地低下了頭。

文具盒里的文具想象作文 篇3

  我的文具盒里總是發(fā)生怪事。有一次,驕傲的香味橡皮擦問其它文具說:“你們這些東西敢傷害我一絲汗毛嗎?”

  “不敢,橡皮擦大人!便U筆、尺子和水筆,齊聲謙虛地回答。

  “我就知道你們不敢傷害我一絲汗毛,一群沒用的東西。”鉛筆聽了,說:“我們的確不敢傷害你,可是說起用途的話,我不見得我們比你差。在說了……”

  “住嘴!”橡皮擦惱怒了,說:“主人用鉛筆寫錯字了,用尺劃錯線了,我都可以擦掉,所以我也有優(yōu)點的.!庇谑牵U筆想了想說:“我們都不是十全十美的,都有優(yōu)點和缺點,大家還是和睦相處吧!有什么可吵的。”

  橡皮擦聽了,一下子便開心了起來,說答應了。

  后來,鉛筆盒里的所有東西都成了最好的朋友,也沒有再爭吵過了呢!

  怎么樣,我的文具盒有趣吧!

文具盒里的文具想象作文 篇4

  今天,文具盒里的文具小伙伴們因為討論誰的功勞最大而激烈的爭吵了起來。

  鉛筆說:“我的功勞最大,因為我能寫出漂亮的字,為人們記錄每天的生活點滴!

  橡皮說:“我的功勞最大,當你寫錯字的時候,還不是我?guī)湍悴粮蓛,要不是我,你寫字怎樣繼續(xù)下去!”

  尺子說:“我的作用最大,要不是我,你們怎能畫出漂亮筆直的直線!‘

  這時,文具盒爺爺說話了:”你們各有各的'長處,各有各的短處,只有你們團結(jié)起來,才能擁有更大的力量來造福人類,何必在這兒為了這種小事而爭吵的不可開交呢?“

  文具們聽了,個個都羞愧的低下了頭……

文具盒里的文具想象作文 篇5

  一天,文具盒里開始了爭吵。

  鉛筆說:”我最棒,如果我寫錯了字,主人還能修改。“

  圓珠筆說:”我最棒,我能寫字,但還弄不臟主人的手!

  橡皮說:”我最棒,我能把寫錯的字擦掉!

  這時文具盒奶奶說話了:”都別吵了,你們要記住,每個人都有自己的長處和短處,不能只看自己的優(yōu)點,要正視自己的缺點,那樣才是完美的`!“

文具盒里的文具想象作文 篇6

  我的文具盒里有鉛筆、橡皮、直尺、圓珠筆、油性筆和鋼筆。它們每天都在為我服務。

  有一天,它們說起了悄悄話。首先發(fā)言的'是直尺,它驕傲地說:“主人可愛我呢!上美術(shù)課時,她要用我畫畫;上英語課時,她要用我做游戲。如果我不見了,她會拼命地把我找出來。"接著是橡皮發(fā)言:“主人可珍惜我呢!上美術(shù)課時,她爭取少點用我,這樣可以把我留的時間長一些。如果別人問她可不可以用我一下,她還不舍得借呢!”鉛筆聽了有點不服氣:“我比你還珍貴呢!如果有人問主人,可不可以把我借給他用?主人就會說,不,你會把它弄壞的!便U筆剛說完,圓珠筆和油性筆同聲說:“主人可喜歡我們呢!她還常常讓朋友們看我們多有用!变摴P謙虛地說:“你們不要驕傲,我們總有一天會沒用的,總有一天會被主人丟掉的。”

  時間在流逝,很快過去了一年,F(xiàn)在,鉛筆不能用了,橡皮被擦完了,直尺被弄壞了,圓珠筆和油性筆沒墨了。它們被丟掉了,再也驕傲不起來了,而那支鋼筆還完好無損地躺在文具盒里。

文具盒里的文具想象作文 篇7

  在一個寧靜的夜晚,歐倩伶進入夢鄉(xiāng)?墒撬龝雉[哄哄的。走近一聽,原來是書包里的文具盒的文具在爭吵?纯,文具都爭得面紅耳赤,看誰的功勞大。

  風度翩翩的鋼筆自豪地說:“你們這些胸無點墨的家伙,歐倩伶寫字用我,我的功勞大!

  又瘦又高的鉛筆不服氣地說:“誰說你的.功勞最大?我既能寫字,又能畫畫,還能連線。肯定我的功勞最大!

  長長直直的直尺不以為然地說:“切!你這算什么,你這畫的線歪歪扭扭的像蚯蚓一樣。歐倩伶連線用我,我的功勞最大!

  矮矮小小的橡皮擦挺身而出,振振有詞地說:“一、二、三,你們?nèi)齻想糾正都無濟于事,必須用我才能補救。”

  “我的功勞大、我比你能干、我比你好!蔽木吆懈绺绫怀承蚜,他告訴文具們:“你們各有長處,也有短處,你們要團結(jié),才能讓歐倩伶考個好chengji(成績)。”文具們聽了,都cankui(慚愧)地低下了頭。

文具盒里的文具想象作文 篇8

  在一個夜深人靜的夜晚,在小明的書桌上,一群學習用品正在竊竊私語著。

  “累死了,累死了,一天總算過去了,真是累死人了”。筆盒舒了口氣對其它好伙伴說。“你累什么呀?”鉛筆聽了問。“難道你覺得我就不累嗎?你們整天躺在我的肚子里,我的辛苦你們根本體會不到!”,筆盒怒氣沖沖的說。鉛筆聽了大嚷起來:“你光知道自己很累,其實我也很辛苦啊!,我?guī)托≈魅藢懽,小主人反而?jīng)常用小刀在我身上這兒畫一橫,那兒刻一豎,弄得我遍體鱗傷”。筆擦和本子聽到了它們倆的對話,也發(fā)表了自己的`看法,只聽筆擦說:“我原來有一身像雪一樣白的皮膚,看起來像個白雪公主,身上還帶著淡淡的清香,可是小主人不但沒有愛惜我,反而在我身上亂涂亂畫,現(xiàn)在我像變了個人似的,連我自己看了都覺得害羞”。筆擦說著嗚嗚地哭了起來,本子見了也傷心地說:“我們都是一樣命苦啊!,我也有和你們一樣的遭遇,我本來是小主人的媽媽送給小主人的生日禮物,自從我來到小主人家就沒有一天安心過,小主人一會兒撕一張畫畫,一會兒又撕一張折紙飛機,我都快被撕完了,我的弟兄們也都所剩無幾了。還有一次,小主人竟然用膠水倒在我身上,粘糊糊的,真惡心!

  說完,這些學習用品們都傷心地抱頭痛哭起來。它們正在嗚嗚大哭的時候,鐘敲響了12下,它們一個個都停止了談話,靜靜地睡著了。

文具盒里的文具想象作文 篇9

  鉛筆、橡皮擦和削筆刀本來是好朋友,但是有一天,小主人的作業(yè)得了100分,鉛筆便驕傲地說:“如果我不在,小主人能得100分嗎?”

  話剛說完,橡皮檫大聲的喊:“這里面明明有幾題錯了,如果沒有我,可以改正這幾個錯嗎?”削筆刀也說:“你的筆頭還斷了幾次呢!如果沒有我,你可以寫出漂亮的字體嗎?”

  從那天開始,鉛筆寫字時總會錯;橡皮擦都快要把本子擦破了;削筆刀不停地削鉛筆,把鉛筆削的非常短。他們讓小主人每次都會被老師批評,還在本子上寫了許多個大大的“差”字!

  有天晚上,小主人終于忍不住了,她便罵鉛筆它們:“你們是怎么搞的.?害的我都沒有得到100分!”鉛筆、橡皮擦和削筆刀便紛紛責怪對方。聽到這些,鉛筆盒公公便說:“其實每個人,每件物品都各有長處。大家要***相處和互幫互助,才可以取的好成績!”

  聽了鉛筆盒公公的話,鉛筆、橡皮擦和削筆刀又成了好朋友。而且明白了大家一定要***相處和互幫互助。

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