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關(guān)于雨天寫(xiě)景作文10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的雨天寫(xiě)景作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
雨天寫(xiě)景作文 篇1
今日又是一個(gè)陰雨連綿的氣候，昏暗的烏云籠罩了整個(gè)大地，沒(méi)有太陽(yáng)，險(xiǎn)的非常低沉，沒(méi)有氣憤。
一早我就聽(tīng)到雨滴答滴答的在咱們家的屋檐上，就像一個(gè)天然的鬧鐘，好像在叫咱們從速起床。
連日來(lái)的雨天，讓整棟的大樓聞起來(lái)都有發(fā)霉味，媽媽曬的衣服都有濕潤(rùn)臭味，而咱們的`華美的老家這個(gè)問(wèn)題更是嚴(yán)峻，通過(guò)好幾十天下雨的洗禮，而它的天花板又會(huì)漏水，大約下次在去看的時(shí)分能現(xiàn)已淹水了吧？
當(dāng)下大雨的時(shí)分騎摩托車(chē)的危險(xiǎn)性會(huì)大幅度的上升，由于視野會(huì)含糊，而形成許多的事端�？v然與對(duì)我是負(fù)面的但對(duì)大自然，但對(duì)大自然是有利的，雨水可以洗掉空氣中的臟污，可以潤(rùn)澤大地，讓樹(shù)苗漲得更健壯。
雨呀雨呀我覺(jué)得你這幾天流下的淚現(xiàn)已夠多了，我期望你從速收起哀愁，回復(fù)到風(fēng)和日麗的日子，讓太陽(yáng)公公提前露臉，讓我可以在戶外無(wú)拘無(wú)束的奔馳，享用太陽(yáng)的擁抱。
雨天寫(xiě)景作文 篇2
東方剛露出魚(yú)肚白的時(shí)候，我就被一聲“轟隆隆”的雷聲驚醉了，睜開(kāi)睡意朦朧的眼一看，一道閃電劃過(guò)我的窗前，不一會(huì)兒，大雨就傾盆而下，接著就聽(tīng)到了“嘩啦啦”的雨聲，啊，雨在彈奏一支進(jìn)行曲！
雨落在山林，就像一位母親用乳汁滋潤(rùn)著嬰兒一樣，各種樹(shù)的葉子、枝干、樹(shù)根都在盡情地吮吸著這大自然的甘露，仿佛在一夜之間，那些樹(shù)就長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了，那些含苞的花就開(kāi)了，而那些開(kāi)著的花的就結(jié)果了。我望著那些朦朧的.遠(yuǎn)山，思緒萬(wàn)千……
雨落在田田的荷葉上，像在演奏打擊樂(lè)，荷花在雨中扭動(dòng)著纖細(xì)的腰肢，盡情地盛開(kāi)，盡情地跳著舞；這時(shí)，荷葉下的青蛙王子也一展歌喉。這時(shí)，整個(gè)蓮湖里雨聲、蛙聲交織在一起，像一支輕美妙的輕音樂(lè)……
雨落在濉溪里，不一會(huì)兒，濉溪就漲起了潮韻，綠綠的溪水也變得混濁不清，但濉溪大浪滔滔仍然是奔向大海的姿勢(shì)；滿街是是打傘的人，五顏六色的花傘把我們濉城的新街裝飾得如同繽紛的河流，美麗極了。
雨落在田野、雨落在公園，雨落在菜園……雨到過(guò)的方，就在生長(zhǎng)蔥蘢的詩(shī)韻，就在生長(zhǎng)五彩的畫(huà)意。啊，下雨天，真好！
雨天寫(xiě)景作文 篇3
夏天，太陽(yáng)照著大地，伸手一摸，沒(méi)有不熱的地方，豆大的汗珠往下淌。終于，一片烏云飄了過(guò)來(lái)，擋住了太陽(yáng)，陽(yáng)光一下被烏云變戲法似的變沒(méi)了。
“轟隆隆，轟隆隆……”烏云里頭傳來(lái)了幾聲悶響，“嘩嘩嘩……”雨下了起來(lái)，淘氣的雨滴們有的跑到屋頂上玩滑滑梯；有的在草間、葉間玩著藏貓貓；有的'落到泥土里，一下沒(méi)了蹤影……
這時(shí)，青蛙伴隨著雨的聲音唱起歌來(lái)，“呱呱呱……”小蝌蚪們圍成圈跳起歡快的舞蹈，雨中的演唱會(huì)開(kāi)始了。小魚(yú)兒們也來(lái)玩一玩，它們?cè)诔靥晾餁g快地嬉戲，身上的鱗片反射到池塘里波光粼粼，美麗極了！
現(xiàn)在，陸地上的小動(dòng)物們打著各式各樣的小花傘也趕來(lái)了，從遠(yuǎn)處看，仿佛池塘邊長(zhǎng)著一棵棵美麗的小蘑菇。近看，每個(gè)人臉上都帶著笑容，那是在贊美青蛙的歌喉、小蝌蚪們的舞蹈。突然，人群中響起一個(gè)聲音，“不如大家一塊兒跳舞吧，咱們來(lái)開(kāi)個(gè)舞會(huì)怎么樣？”大家你看看我，我看看你，在不知不覺(jué)中把手握在了一起，高興地載歌載舞。除了舞蹈，他們仿佛忘記了一切。此時(shí)，他們將所有的不開(kāi)心、所有的煩惱都拋到了九霄云外，只剩下歡聲笑語(yǔ)和美好的記憶。
雨停了，天邊出現(xiàn)了一座美麗的彩虹橋，那是人們心中的友誼之橋。
雨天寫(xiě)景作文 篇4
雨落時(shí)，溫一壺清茶，清斟淺酌，
那雨中的巷陌，便如丁香般哀婉動(dòng)人了。
———— 題記
最愛(ài)江南雨落。箜篌聲中，海棠伴雨紛飛，撐把油紙傘，抑或披著綠蓑衣，戴斗笠行走在濕潤(rùn)的雨絲和空氣中，那心，便釋然了，一切的繁雜都在雨中消失。惟有一顆心，一身釋?xiě)�，在雨中靜靜享受。
四月微雨天
四月，微雨。蟄伏的蟲(chóng)子在微雨中漸醒，我的心在殘紅漸落的仲春也漸醒。雨絲浸潤(rùn)了天地，窗扉仍閉，可卻有了春的欣喜。便撐把紙傘，行在雨天。
我在雨中看見(jiàn)，黛青的山環(huán)繞著如紗的輕煙，曲折的水縈繞在巷陌之間，雨絲潤(rùn)街柳，青石瓦上，瑩珠萬(wàn)點(diǎn)，釋?xiě)训男谋阌谶@雨天相融，享受著哀婉，心自婉約。
便隨筆寫(xiě)下這雨翩翩，雨天的畫(huà)卷。
“最喜江淮雨翩翩，山帷不動(dòng)水倦游。半城蓮冷春紅休，梧桐葉闕也相逢。
千珠墜，萬(wàn)淚流，廬陵春早寂歸風(fēng)。不憶芳華盡盡時(shí)，卻思哀婉雨中留�！�
書(shū)罷，便恍惚又見(jiàn)，四月微雨天，草長(zhǎng)鶯飛雨潤(rùn)街。我的心，便又浸潤(rùn)在四月微雨時(shí)，婉約而美好。
九月冷雨天
九月，雨冷。偶爾的雷鳴漸少，流火的七月已逝，風(fēng)中便微釀著秋的氣息。黃花鋪卷，草蕭疏，水縈紆。雨，又在不經(jīng)覺(jué)中，落下，已無(wú)了夏雨的狂氣與震撼，便披蓑戴笠，于桂香的時(shí)令中，行在雨天。
我在雨天聞見(jiàn)，桂香溢滿了滿城人家，秋之葵花，也漫溢著冷香，巷陌間的流水無(wú)情，送著翩翩落花，雨絲浸城瓦，青石板路上，雨落街檐，空響，“嘀嗒——”長(zhǎng)久的縈繞在無(wú)人的秋日街巷，那青石板上，也映著冷綠的光。釋?xiě)训腵心，又與這雨天相融，享受著那獨(dú)處的寧?kù)o，心自寧?kù)o。
便隨筆寫(xiě)下這雨綿綿，雨天的詩(shī)篇。
“最喜江淮雨綿綿。水似無(wú)情，殘卷落紅。細(xì)雨梧桐伴華收，蓬枯葉落楓紅。
蕭笛聲，琵琶音，霖鈴雨落清秋節(jié)。寂冷相逢花無(wú)主，心喜
獨(dú)倚望江流�！�
書(shū)罷，便恍惚又見(jiàn)，九月冷雨天，花消楓紅雨浸瓦。而我的心，便與流連在九月冷月時(shí)，孤獨(dú)卻美好。
享受雨天，享受一份獨(dú)處的寧?kù)o。
享受雨天，享受一點(diǎn)婉約的哀愁。
享受雨天，享受一絲動(dòng)人的韻律。
享受雨天，享受一片寂寥的詩(shī)篇。
享受雨天時(shí)，溫一壺清茶，清斟淺酌�？从曛械南锬鞍駝�(dòng)人。
雨天寫(xiě)景作文 篇5
早晨起床，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，發(fā)現(xiàn)天空下起了小雨。
天暗沉沉的，灰蒙蒙的云像一群灰色的小羊擠滿了天空，還慢悠悠的散著步，擋住了太陽(yáng)公公的'笑臉。我伸出手去，小雨點(diǎn)落在我的手上，涼涼的，一會(huì)兒就在我的掌心匯聚成了一顆大水珠。我把手掌一翻，晶瑩剔透的水珠就摔落到了地上，變成了很多的小水珠。
啪啪啪、啪啪啪雨點(diǎn)敲打在樹(shù)葉上，就像唱著一支歡快的雨之歌。樹(shù)葉也不停地點(diǎn)著頭，好像在為雨之歌打著節(jié)拍�；▋汉托〔荻紡澫铝搜�，濕漉漉的。經(jīng)過(guò)雨水的沖洗，小草變得格外的干凈，油亮亮的，就像刷了一層綠色的油漆。
街道上，人們都打著五顏六色的傘在雨中行走。紅的、黃的、橙的、綠的、藍(lán)的像花兒一樣在雨中盛開(kāi)。人們都著急的趕著回家了！
一陣涼風(fēng)吹來(lái)，我感覺(jué)有點(diǎn)冷�！皨寢�、媽媽，下雨了！我要穿外套！”
雨天寫(xiě)景作文 篇6
最尋常的雨，最不可思義的雨，竟然發(fā)生在沿河這個(gè)小小的縣里。那天，我們最后一節(jié)課是語(yǔ)文課，當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)下課鈴聲響起時(shí)，許多同學(xué)都高興的無(wú)底自容了。而我卻慢慢的收拾著自己的東西，因?yàn)槲冶荒鞘幯挠晁×耍乙恢笨粗敲利惖乃ㄊ幯幕y，也一直聽(tīng)著那那種聲音，清脆而微小。我走出教室，我又被樹(shù)葉上那顆顆寶貴的鉆石迷惑了，它讓我幻想那點(diǎn)點(diǎn)浮現(xiàn)在我腦海的`畫(huà)面，頓時(shí)，我的腦海已經(jīng)空白了，只有那種種美好的畫(huà)面在我腦海中停留，終不逝去。記得還有一次，心里很不舒服，那是因?yàn)槲冶粙寢尯鹆耍?dāng)時(shí)我沖下樓去，像街上跑去。
我走著走著，天空中下起了鵝毛大的雨，我急忙躲到有遮雨處的地方，我在遮雨處?kù)o靜的望著那一幕美好的景象，就像是看了一場(chǎng)免費(fèi)的電影。我閉上眼，感受世界上最新鮮的空氣不一會(huì)兒，雨停了，我睜開(kāi)雙眼，看見(jiàn)一道彩虹，我明白了，心情低落時(shí)，只要閉上雙眼，用心去感受這一切，就會(huì)消去一切煩惱雨后的晴天有有多美，誰(shuí)又會(huì)知道呢？花兒會(huì)在雨后變得更加美麗；草兒會(huì)在雨后變得更加嫩綠；天空會(huì)在雨后變得更加蔚藍(lán)；小山會(huì)在雨后變得更加朗潤(rùn)。只要自己用真心去體會(huì)，去感受它，這樣在雨后就能看見(jiàn)屬于自己的那一縷陽(yáng)光！我認(rèn)為雨是會(huì)帶來(lái)煩惱的，但是帶給我們更多的是一種快樂(lè)，是一種無(wú)處不在的驚喜。在鄉(xiāng)下的孩子們家庭比較貧困，有的人卻瞧不起他們，可是到后來(lái)幫助這些孩子的，僅僅是一種在生活可見(jiàn)而又平凡的的東西，那就是——雨。老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)，努力的時(shí)候不管遇到多大的磨難與曲折，只要堅(jiān)持到最后，就會(huì)有一縷陽(yáng)光在不遠(yuǎn)處等著你。雨，謝謝你讓我拾回自信，帶給我無(wú)限的歡樂(lè)與樂(lè)趣。請(qǐng)你也去幫助其他人吧！
雨天寫(xiě)景作文 篇7
連續(xù)幾天的雨，把我從喧囂帶到了寧?kù)o，讓我躁動(dòng)的心漸漸變的安靜了，讓我靜下心來(lái)遐想，讓我細(xì)細(xì)咀嚼生活。
清晨，一陣涼風(fēng)把我吹醒了，涼爽的一天就這樣開(kāi)始了。伴著窗外滴滴答答的雨聲，我彈下了kisstherain，一種從未有的感覺(jué)觸擊我的心靈，每彈下一次，仿佛敲擊的是我的.心弦，從未有的人琴交流就在這寧?kù)o的雨天發(fā)生了。想想，貝多芬應(yīng)該也是在人琴合一的境界下創(chuàng)作了“悲愴”吧？現(xiàn)在我也算是人琴合一了，每彈下一次，都是與鋼琴與我心靈的對(duì)話，純凈的琴聲就是對(duì)我心聲的回應(yīng)，毫無(wú)瑕疵的琴聲附和著雨聲更帶給我雙重的心靈沖擊，雙重的心靈享受，雙重的心靈震撼。指尖下的黑白琴鍵、雨點(diǎn)下濕潤(rùn)的大地都在互相應(yīng)和著，琴鍵是否也得到了浸潤(rùn)？我不知道，但是琴聲浸潤(rùn)了我，也讓上午更顯寧?kù)o。
一上午的寧?kù)o算不了什么，一天的寧?kù)o才足夠。下午時(shí)分，坐下來(lái)，捧一本書(shū)靜靜品，也無(wú)需其他的音樂(lè)，窗外的雨聲就足夠了，這是雨天最好的琴音了，純凈的雨聲穿梭在字句中，若隱若現(xiàn)，唯一的感覺(jué)就是滴滴答答作響的聲音。
寧?kù)o中，最適合遐想，寧?kù)o中可以產(chǎn)生巨大的力量，真的，心簡(jiǎn)單了世界就簡(jiǎn)單了，寧?kù)o讓人的心變簡(jiǎn)單了，寧?kù)o中思考的世界也如此簡(jiǎn)單？
窗外的雨還在下，大地是否滿足了？如果是的話，那就快去浸潤(rùn)禾苗干枯的身體吧，讓它們恢復(fù)充滿生機(jī)的活力，望著遍野的蔥綠，人們的心靈定是蜜一樣甜，他們會(huì)有更成熟的思考。就讓他們細(xì)細(xì)咀嚼生活，讓他們感受雨天帶來(lái)的寧?kù)o、喜悅和希望吧。
讓雨，一直下，我也早已變成了一滴雨滴。
雨天寫(xiě)景作文 篇8
今天，我走進(jìn)院子里，隱隱約約地覺(jué)得有水滴在我身上，天空中下起了蒙蒙細(xì)雨。昨天我看了天氣預(yù)報(bào)，說(shuō)今天有雨，果然是這樣。我吃過(guò)早飯來(lái)到學(xué)校，沒(méi)有看到一個(gè)打傘的同學(xué)。可等到下午放學(xué)時(shí)，我看到同學(xué)們拿著五顏六色的雨傘走出了學(xué)校。半路上，我班的同學(xué)馬龍問(wèn)我：“我什么時(shí)候能成為像魯迅那樣的作家？”我說(shuō)：“你只要在寫(xiě)作上仔細(xì)琢磨，善于觀察生活、感受生活，勤于寫(xiě)作，不斷總結(jié)改進(jìn)，持之以恒，你就有可能成為下一個(gè)魯迅�！瘪R龍說(shuō)：“原來(lái)是這樣�？晌壹业纳睢⒓彝サ确矫娴臈l件很差，我有可能上不到初中，就要去打工了，我心里很難過(guò)。我的作家理想也許只是做夢(mèng)，不可能實(shí)現(xiàn)的。”我說(shuō)：“條件不好確實(shí)不利于成才，但也不是沒(méi)有好的.一面。我給你講幾個(gè)歷史故事，好嗎？”馬龍說(shuō)：“我最喜歡聽(tīng)故事了，你快講吧�！蔽艺f(shuō)：“西漢的司馬遷在《報(bào)任安書(shū)》中有一段話：‘蓋文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐乃賦《離騷》；左丘失明厥有《國(guó)語(yǔ)》’。這些人都是在人生最困難的時(shí)期取得巨大的成就的，這說(shuō)明了一個(gè)道理：逆境助人走上成功路。你的條件不好，也可算作是個(gè)小小的逆境吧，說(shuō)不定這個(gè)小小的逆境恰恰是使你走向成功的助推器，她一定能促進(jìn)你在寫(xiě)作方面的成功。你明白我這些話的意思了嗎？”馬龍說(shuō)：“我聽(tīng)懂了些道理�！蔽艺f(shuō)：“光有‘助推器’是不行的，以后的路還很長(zhǎng)，還有很多的艱難險(xiǎn)阻，你能堅(jiān)強(qiáng)的走過(guò)去嗎？”馬龍說(shuō)：“我能，但你要經(jīng)常給我力量，鼓勵(lì)我，好嗎？”我說(shuō)：“好，太好了！讓我們彼此攜手并肩，共同進(jìn)步吧！”
��！如絲的細(xì)雨揚(yáng)揚(yáng)灑灑，多么輕柔！五顏六色的雨傘，多么美麗！也好像在預(yù)示著我和馬龍同學(xué)揚(yáng)揚(yáng)灑灑、五彩斑斕的文學(xué)人生。
雨天寫(xiě)景作文 篇9
雨蒙蒙地下著，不知何時(shí)才能停。夜色已朦朧，從早晨一直下到傍晚。不過(guò)，我還是挺喜歡這樣的氣氛的。
雨��！你悄悄地來(lái)，在這里磨蹭了一陣子，又悄悄地走了。你一邊走一邊回頭，仿佛還留戀著什么。咦？你是在留戀它嗎？是那面明亮的鏡子嗎？你是想看看那貌美如花的你嗎？為什么搖頭？難道你是想與那面明鏡媲美嗎？雨姑娘輕輕的搖頭，可惜，你不會(huì)說(shuō)話。
雨姑娘邁著輕盈的步伐，來(lái)到湖邊，用她纖細(xì)的手指，輕輕地碰擊草芽?jī)旱牟萸o。一粒飽滿的露珠從草葉上滾落下來(lái)。因沉重而讓飽滿的露珠從草莖上滾落下來(lái)。
啊！你是在留戀你走過(guò)的地方嗎？微風(fēng)徐徐，微風(fēng)吹過(guò)她的臉龐，從她的`身上撒下絲絲雨滴。滋潤(rùn)著土壤，剛剛才冒出的草芽?jī)航邮芰怂侍鸬穆端谪澙返奈手Ｓ旯媚镂⑿χ�，慢慢地，輕輕地走了。
就在這一天的黃昏，太陽(yáng)已經(jīng)躲到山的另一邊了，只留下半張臉灑下星星點(diǎn)點(diǎn)的金輝。給予人們今天最后一絲陽(yáng)光。雨姑娘走了，撒下的雨珠還留在我的心中，深深地映在我的心中。嬌嫩的草芽?jī)荷狭糁裉煊旯媚镒哌^(guò)的痕跡。我移移腳步，在一株草芽?jī)旱拿媲�，用手指一彈，彈�?dòng)了草莖，使之讓雨珠從葉子上滑下來(lái)。滴落在小水洼中，發(fā)出清脆的響聲。叮咚叮咚……
雨天寫(xiě)景作文 篇10
“轟——轟——轟”看著霧朦朦的窗戶外，響起了打雷與閃電的交響曲，緊接著雨也趕來(lái)合奏……
行人就像小白兔遭到天敵攻擊般荒亂逃竄，摩托車(chē)與汽車(chē)所到之處濺起圈圈漣漪。雨，就像斷了線的珍珠般傾泄而下，頓時(shí)，大地姑娘又換了一件衣服，雨像閃亮而高貴的鉆石，點(diǎn)綴著大地的“晚禮服”，優(yōu)雅且耀眼。
雨水洗凈了大地，使大地?zé)ㄈ灰恍拢步o水庫(kù)增添了水量。下雨時(shí)，看著窗外的.景色，別有一番風(fēng)味，雨給人一種難以捉摸的神秘快感，就像置身于云端中，飄飄然的感覺(jué)。人們對(duì)下雨的想法，有好有壞，許多人看到下雨天時(shí)，心情會(huì)變得憂郁，相反的，干旱的農(nóng)田卻會(huì)得到雨水的灌溉，使農(nóng)作物得到滋養(yǎng)，或許只要換個(gè)角度看事情，每次下雨也不一定都是壞事啊！
雨后天晴，看！“紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫”，七色彩帶劃過(guò)天際，總是令人忍不住想多看幾眼。彷佛要告訴我們：只要有勇氣與毅力，面對(duì)挑戰(zhàn)，不受挫折影響，不畏困境，就算一時(shí)失敗，更要重新再出發(fā)，因?yàn)椤爸挥袩o(wú)懼，才能面對(duì)困難，解決問(wèn)題�！敝灰杏職庠賴L試，總有一天會(huì)成功，活出自己的一片天，創(chuàng)造未來(lái)，彩繪屬于自己的“彩紅”！
“滴——答”“滴——答”的雨聲，輕盈又美麗，悠悠且自在，天氣的交響曲，氣候的魔術(shù)秀，總令人難以捉摸，或許只要多留意、多觀察，大地和天空的“美”，就在四周?chē)�，大自然就像一本無(wú)字天書(shū)，充滿著許多知識(shí)，也充滿許多智慧，而發(fā)現(xiàn)知識(shí)與智慧的鑰匙，就在你我的心中。
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