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描寫(xiě)景物作文(實(shí)用)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的描寫(xiě)景物作文4篇，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)景物作文 篇1
昨天是我們最開(kāi)心的一天。因?yàn)檫^(guò)了一個(gè)暑假既可以見(jiàn)到朋友們，老師們！又可以跟朋友，跟老師一起出去活動(dòng)！
這一次，我們?nèi)サ牡胤浇小拔幕珗@”是廣州很有名的一個(gè)老公園。聽(tīng)老師講：“文化公園每天都有很多老人來(lái)這里散散步，跳跳舞�！币宦�(tīng)老師講，我就很盼望來(lái)“文化公園”參觀這個(gè)美麗的地方！
來(lái)到“文化公園”的時(shí)候，在我的眼前是一個(gè)很大的公園，往里面去，是一個(gè)很大的舞臺(tái)，我真想如果有機(jī)會(huì)的話可以來(lái)到這里看表演！在舞臺(tái)的旁邊是一顆拔地而起的木棉樹(shù)！聽(tīng)老師說(shuō)：“木棉樹(shù)只有廣州有，別的地方都沒(méi)有，如果有的話也不是跟廣州的木棉樹(shù)那么漂亮！”我看這顆木棉樹(shù)的形態(tài)只是往門(mén)口冒出來(lái)好像在說(shuō)：“歡迎你們來(lái)到這美麗的文化公園！”再看木棉樹(shù)紅花似火的木棉花，木棉花真的很特別，它的花瓣很厚，很大，更特別的是它的花蕊是黑色的。
再往公園里去，我看見(jiàn)有兩位老人在練太極拳，他們練的很慢但是看起來(lái)每一個(gè)動(dòng)作都很有力氣！我真想學(xué)太極拳。我還看見(jiàn)了一個(gè)老奶奶和老爺爺在練太極劍，他們的每個(gè)動(dòng)作都很優(yōu)美，有的動(dòng)作是慢慢的，有的動(dòng)作做要很快，有時(shí)候手要上去，有時(shí)又要下來(lái)。我們?cè)谀抢锟戳撕芫�，每個(gè)人都很仔細(xì)看。我們班的杜丹尼很仔細(xì)的看著老奶奶的劍好像這是他第一次看見(jiàn)中國(guó)的太極劍，老奶奶好像看出來(lái)他的`眼神很想試一試的感覺(jué)對(duì)著他問(wèn)：“小朋友要不要試一下？”然后把劍給他，杜丹尼很開(kāi)心的拿著劍動(dòng)來(lái)動(dòng)去，老奶奶還教他怎么用，怎么拿劍！老奶奶教他幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作他很快就學(xué)到了，但是到難的動(dòng)作的時(shí)候他只會(huì)搖搖頭！過(guò)了一會(huì)兒，我們告別了老奶奶然后去參觀別的地方！
我們一邊走一邊看，看見(jiàn)了很多有趣的東西，但是有覺(jué)得最有趣的是阿Q的雕像，這個(gè)雕像雕的是可憐的啊Q在被一個(gè)人打。聽(tīng)老師說(shuō)：“這個(gè)啊Q是有名的魯迅作家的作品”！
這次外出文化公園，我看到了廣州平常在生活中的老人，知道了中國(guó)的太極拳，這一次出去活動(dòng)真有意思！
描寫(xiě)景物作文 篇2
我的家鄉(xiāng)無(wú)錫，物產(chǎn)豐富，風(fēng)景秀麗是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好地方，大家一定知道在我們無(wú)錫有許多特產(chǎn)，其中有人稱太湖三白的白魚(yú)、白蝦、銀魚(yú)。這太湖三白所生活的水域，正是鼎鼎大名的`太湖：太湖美，美就美在太湖水，這優(yōu)美的水質(zhì)，哺育著太湖岸邊的人民。
春天，陽(yáng)光明媚，一陣陣清風(fēng)吹來(lái)，湖面上泛起了片片漣漪，在清澈見(jiàn)底的湖水中有一條條小魚(yú)，有的在悠閑自得的嬉戲玩耍;有的張著那好奇的大眼睛望著外面那美麗的景色;有的聽(tīng)著劃船人優(yōu)美而又動(dòng)聽(tīng)的曲子，都被陶醉了。
夏天，烈日當(dāng)空，驕陽(yáng)似火，知了在樹(shù)上叫著：熱死了！熱死了！這時(shí)，到太湖邊去走走，散散步是你的最佳選擇，一陣陣清涼的風(fēng)迎面吹來(lái)，使人感到心情舒暢，不在受夏天地折磨，再吃一支棒冰，那真是絕妙的享受。
到了金秋十月，丹桂飄香的秋天，在碩大的太湖旁的一棵棵桂花樹(shù)都開(kāi)花了，你劃著小船聞到從岸邊飄來(lái)的淡淡的清香，使人感到心曠神怡，好似來(lái)到了人間仙境神奇無(wú)比。這時(shí)，也是我們太湖三白的出產(chǎn)期，我們又可以大飽口福了。
冬天，下起了鵝毛大雪，在太湖旁點(diǎn)燃一堆篝火，大家圍坐在一起，一邊燒烤食物，一邊狂歌勁舞真是其樂(lè)融融，感受到了大自然賜給人類的溫暖。
無(wú)錫真不愧被稱謂魚(yú)米之鄉(xiāng)，太湖更是名不虛傳！
描寫(xiě)景物作文 篇3
金黃的秋天走了，潔白的冬天來(lái)了。瞧，冬姑娘為柳樹(shù)披上了一層晶瑩剔透的白紗，讓它的樹(shù)枝顯得格外優(yōu)美。冬姑娘也為大地媽媽穿上了潔白的衣服，讓大地媽媽也感受到冬天的美。哇，下雪了。
一天，我回老家，早晨起來(lái)，眼前出現(xiàn)一幅奇景把我給驚呆了，一縷斜陽(yáng)映照在電腦屏幕上，你要是站在這片土地上，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)老家的.冬天是那么的迷人！
人們穿著厚厚的衣服，帶著綿綿的帽子在路上奔跑著，一棟棟雪白的樓旁有著一塊塊巨大的奶油蛋糕。小路旁，白白的地毯上滿是腳印，人們把雙手插在兜里，呼出的熱氣在空中彌漫；馬路上，黑色的墨水渲染了原本潔白的顏色，一輛輛汽車開(kāi)了燈……
向陽(yáng)的樹(shù)，生長(zhǎng)著；芊芊的草，翠綠著；迂回的河，奔跑著。一切都在生活著，一陣冬風(fēng)襲來(lái)，帶來(lái)了涼意，帶來(lái)了安靜。又帶走了一切，草場(chǎng)空空的，褐褐的，樹(shù)木灰灰的，樹(shù)葉也跳起了翩翩飛舞，冬天來(lái)了，萬(wàn)物沉靜了。
描寫(xiě)景物作文 篇4
當(dāng)樹(shù)葉由青便黃，風(fēng)兒輕輕一吹，樹(shù)葉落了下來(lái)，飄落在大大小小的街道上。這時(shí)候，秋天經(jīng)不知不覺(jué)地來(lái)到了，在老師的帶領(lǐng)下，我們?nèi)|洲公尋春天的足跡。
剛踏進(jìn)公園大門(mén)，最引人注目的是那。銀杏樹(shù)。瞧，那縱橫交錯(cuò)的樹(shù)枝上碩果累累，一片片銀杏樹(shù)葉上已稍帶了點(diǎn)秋天的色彩。它彎彎曲曲的葉邊上已經(jīng)變成了黃色，可樹(shù)葉的大部分仍然是翠綠一片，我瞪大雙眼仔細(xì)琢磨著，看見(jiàn)了銀杏葉上那一條一條的條紋，用手摸上去感覺(jué)有一點(diǎn)一凹一凸的，我湊上去聞了聞，頓時(shí)感到有一股金秋的味道。我還采集了不少火紅的楓葉、精致的梧桐葉；欣賞了不怕寒冷的松葉……
有人說(shuō)過(guò)：秋天的葉子是最美的，色彩也是最鮮艷的，讓人心曠神怡；有人說(shuō)過(guò)：秋天的葉子雖然失去了碧綠的點(diǎn)綴，但他沒(méi)有失去昔日的風(fēng)采，依然迎風(fēng)而立，給我們以啟迪；有人說(shuō)：秋天，是金色的`季節(jié)，豐收的季節(jié)。農(nóng)田里遍地鋪金，五谷豐收，果園里滿樹(shù)碩果，丹桂飄香。到處充滿著豐碩的喜悅……
在秋葉的歡送中，秋天快要過(guò)去了。��！秋天，金色的天地，我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天那五彩繽紛的秋葉。
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