寫景的作文【集合6篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的寫景的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫景的作文 篇1
我的暑假是快樂(lè)的，充實(shí)的，也是繽紛多彩的。我們一家人去了美麗的黃山。
黃山的奇麗至今仍深深留在我的印象之中。
黃山的石真奇！有的像老人，像猴子觀海，還有的`像豬八戒吃西瓜……奇峰羅列，形態(tài)萬(wàn)千。黃山的峰真險(xiǎn)！上“天都”的路幾乎全是直上直下，與地面成直角。鯽魚背是在兩個(gè)山頂間架起的一座天橋，他高1800多米，兩面懸空，底下是萬(wàn)丈深淵，低頭一望，不禁叫人膽戰(zhàn)心驚。
黃山啊黃山，你雄奇險(xiǎn)峻，奇妙美麗，我深深的愛(ài)上了你，我希望能有機(jī)會(huì)再來(lái)一次來(lái)欣賞你的風(fēng)姿！
寫景的作文 篇2
冰雪融化，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，過(guò)冬的鳥(niǎo)兒急匆匆趕回來(lái)了，小草探出頭來(lái)。綠樹(shù)穿上了新裝，迎春花也醒了，迎接著春姑娘的到來(lái)。小溪叮叮咚咚似乎是迎接春天姑娘的樂(lè)隊(duì)。這個(gè)季節(jié)，不用我說(shuō)你也知道，這就是春天。
春天的美體現(xiàn)在鮮花盛開(kāi)。風(fēng)輕輕掠過(guò)，花兒們便跳起了優(yōu)美的舞蹈，似乎是在迎接春天姑娘。野花隨處可見(jiàn)，那兒一叢，這兒也有一叢，還有的似乎在和我們玩躲貓貓。盆栽的花兒種類五花八門，顏色五彩繽紛，還有一陣陣淡淡的.香味，小蜜蜂也正勤勞地采蜜呢！
春天不只花美，河水也很美！
“嘩啊——嘩啊”的聲響和“叮咚——叮咚”聲交匯在一起，成了一首優(yōu)美的歌曲，似乎在告訴人們春天來(lái)了，萬(wàn)物已經(jīng)蘇醒啦！河水清澈見(jiàn)底，河中的魚快活地游來(lái)游去，螃蟹也爬上岸來(lái)享受著“日光浴”，希望自己快快長(zhǎng)大。
春天的美不只有這些，還有樹(shù)木。
風(fēng)兒一拂過(guò)，樹(shù)葉就發(fā)出了“沙沙沙——沙沙沙”的聲音，樹(shù)兒們都披上了新衣，長(zhǎng)出了新葉。鳥(niǎo)兒在樹(shù)上筑巢，仿佛是一個(gè)調(diào)皮的小孩子，不想呆在母親的懷里。
春天，是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。我愛(ài)春天，我愛(ài)春天的生機(jī)，愛(ài)這個(gè)多姿多彩的季節(jié)。
寫景的作文 篇3
冬天到了，天氣越來(lái)越冷，樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)，給地上蓋了一層厚厚的被子，每天放學(xué)我走在上面，感覺(jué)軟綿綿的，舒服極了。
以前那碧綠碧綠的大草坪，現(xiàn)在也慢慢變成了棕黃色的金地毯。再加上落了許許多多金色的葉子，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，好像一大堆金子！
馬路上的行人也變少了，幾乎每個(gè)人都把手放進(jìn)了溫暖的口袋里，有的人甚至圍上了圍巾，戴上帽子;騎車的人們有的還戴上了一副暖和的手套，媽媽從衣柜里給我找出了厚厚的棉衣，穿在身上感覺(jué)像個(gè)小笨熊，行動(dòng)都有點(diǎn)不方便，但還是抵擋不住寒冷的襲擊，小臉兒都凍得紅撲撲的'。
雖然冬天很冷，但我還是喜歡冬季。我每天都盼望著能下一場(chǎng)厚厚的雪，這樣我就可以和同學(xué)、老師在課間時(shí)，到學(xué)校的操場(chǎng)上堆雪人、打雪仗了。
寫景的作文 篇4
家附近有幾排銀杏樹(shù)，我知道，那是富人的東西，大幾千一株的樹(shù)苗，經(jīng)過(guò)有心人的護(hù)理，如今活了下來(lái)，成為夏天一片清涼。我家住的很低，樹(shù)木漸漸的遮住了我遠(yuǎn)眺的視線，每個(gè)夏天的晚上，風(fēng)吹樹(shù)擺，看著印在墻上的影子，點(diǎn)綴著我過(guò)去的自由。來(lái)這里已經(jīng)過(guò)了六個(gè)夏天了，樹(shù)是我的鄰居，它引來(lái)了誰(shuí)家的燕雀，在這里輕盈的低語(yǔ)，結(jié)伴歡暢。
夏天的天很低，有時(shí)候會(huì)有樹(shù)梢高過(guò)云擺的假象，一白一綠，美好的共存著。我看不到遠(yuǎn)處的風(fēng)景，遇到有風(fēng)有雨的日子，樹(shù)木迎風(fēng)而動(dòng)，聽(tīng)到聲音像夢(mèng)里的一樣。
到了入秋的.日子，偶爾會(huì)聽(tīng)到夏蟬在樹(shù)上頌秋，如果你在夢(mèng)里或者半夢(mèng)半醒的時(shí)光，聽(tīng)到這聲音，恍惚間又找到了兒時(shí)的心境。等著夏天熱過(guò)了這股勁，蟬也就不在了。夏蟬不知秋，浮游天地，滄海一粟，我看到窗戶外邊的一角，卻把整個(gè)夏天裝到了記憶的舊箱子里。
這個(gè)城市，有樓的地方很多，有樹(shù)的地方很少。我一個(gè)農(nóng)村小孩，迷失在這座城，貪慕過(guò)這里的繁華，也在傳流不息的車流中停步，將來(lái)還要終老在這里。有些記憶打碎了，存在歌里，存在夏天的涼風(fēng)中，可以是歌詞上的你儂我儂，可以是夏蟬的淺唱，我像宿醉了很多年，帶著渾身的酒氣看著過(guò)往的風(fēng)景的酒徒，生活像個(gè)朝著終點(diǎn)行駛的火車，路過(guò)的景，親過(guò)的人，少不春雨為伴的，少不了秋風(fēng)送爽，少不了冬天里下著雪，躲在暖房里的小憩，少不了夏夜劃過(guò)的流星，乘過(guò)的涼。
寫景的作文 篇5
在這萬(wàn)物復(fù)蘇，草長(zhǎng)鶯飛的日子里，我們度過(guò)了一個(gè)寒假，重回校園。在這個(gè)美好季節(jié)，大地上的所有植物也都重回生機(jī)，當(dāng)然我們的校園也不例外，變得生氣勃勃。
我們學(xué)校的西北角有一個(gè)美麗的花園，我稱它“秀麗樂(lè)園”，初春的`花園，乍暖還寒，小草剛剛探出腦袋但卻是“草色遙看近卻無(wú)”。這里還長(zhǎng)滿了各種各樣的植物，從高大雄偉的楊樹(shù)到小巧精致的紫葉李，但我最喜歡的還是芬芳撲鼻、綠葉滿眼的桂花樹(shù)。我記得去年九月開(kāi)學(xué)時(shí)，那兩顆桂花樹(shù)都挺直著腰桿，筆直的站在那里迎接著同學(xué)們。它像一位健美的姑娘，花枝招展在清風(fēng)中搖曳，顯得婀羅多姿，風(fēng)一吹，金黃的花兒隨風(fēng)飛舞，從我們面前拂過(guò)，給我?guī)?lái)了一陣清涼與芬芳，從它的正前方看，就像一些金燦燦的寶石堆在面前，簡(jiǎn)直美得如同仙境。
春天的桂花樹(shù)也非常美，嫩綠色葉子從枝干中鉆了出來(lái)，在微風(fēng)中搖擺著，像是在告訴我們春天來(lái)了，在這個(gè)春天我們經(jīng)常來(lái)這里捉迷藏，桂花樹(shù)和它周圍的小灌木成了我和同學(xué)們極好的隱蔽所，給我們帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)。小花園就是我們學(xué)校最美最可愛(ài)的地方。
我愛(ài)桂樹(shù)和花園，但更愛(ài)我們的校園。
寫景的作文 篇6
“沙沙沙”秋風(fēng)吹動(dòng)了秋天的樹(shù)葉，秋姑娘揮動(dòng)著魔法棒，讓這個(gè)季節(jié)生機(jī)勃勃。
在這美好的時(shí)刻，我和媽媽來(lái)到了公園里，去發(fā)現(xiàn)秋天的特別。公園里有很多的落葉，我們走著走著，突然我發(fā)現(xiàn)一片樹(shù)葉飄飄悠悠的從我面前走過(guò)，我一下子抓住了它，一看原來(lái)是一片白山蠟樹(shù)葉。只見(jiàn)它穿著一身綠得發(fā)黑的禮服，它的禮服后面微微的向里卷。樹(shù)葉的邊緣像一級(jí)級(jí)臺(tái)階，又好像一個(gè)個(gè)鋸齒。里面的葉脈排著整齊的隊(duì)伍，用手一摸毛茸茸的，非常舒服。
接著，我抬頭一看發(fā)現(xiàn)了很多的銀杏樹(shù)葉，銀杏樹(shù)葉像一把有著金色花邊的小扇子，又好似一條漂亮的小裙子。有一些較黃的樹(shù)葉讓風(fēng)姐姐邀請(qǐng)?jiān)谔炜罩刑琛?/p>
這時(shí)我發(fā)現(xiàn)有一棵楓樹(shù)，楓葉也讓人們不禁贊嘆，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看上去像一團(tuán)團(tuán)熊熊烈火，近看像一朵朵小紅花，一看就想摘下來(lái)插在頭上。它們?cè)陉?yáng)光的照耀下有的泛著金色、有的泛著紅色……看著形似金魚尾巴，我不禁想起了唐代詩(shī)人杜牧的一句詩(shī)：“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
秋天是多么美麗，大自然是多么神奇！
親愛(ài)的博鑫同學(xué)：剛開(kāi)始以童話般的溫馨進(jìn)入了秋天，秋天的樹(shù)葉。用了一些很好的擬人、比喻，使作文顯得更加有色彩。仿佛帶我們進(jìn)入秋景的境界中，把秋天的'落葉也描寫得有聲有色，惟妙惟肖。我們從這篇作文中看到了你在進(jìn)步，文面上整潔多了，繼續(xù)加油！
�。巯蚣议L(zhǎng)建議］ 尊敬的丁博鑫同學(xué)的家長(zhǎng)：您的孩子在不斷地進(jìn)步，從他的習(xí)作中可以看出，他成長(zhǎng)了許多，能夠很突出的寫出秋天的特點(diǎn)，很棒，希望你們繼續(xù)鼓勵(lì)孩子不斷進(jìn)取。
�。蹨剀疤崾荆� 親愛(ài)的丁博鑫同學(xué)：進(jìn)步很大，希望你繼續(xù)加油！如果在寫作文時(shí)遇到什么困難，記得隨時(shí)和我們聯(lián)系哦！
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