秋天初中作文

時間：2025-04-14 07:27:16 寫景作文我要投稿

【精華】秋天初中作文錦集八篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的秋天初中作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精華】秋天初中作文錦集八篇

秋天初中作文篇1

　　總是有些無奈，這白駒過隙的一瞬，一片落葉的無心，帶來了這個季節(jié)的無情。

　　對于秋我沒有什么特殊的感情，在印象中卻只知道秋也還是個不錯的季節(jié)。秋來大雁南飛，百花凋零，整個世界便沒有夏的多姿多彩，全然一副落寞的土色。心中隱有不快，就想起了那些文人騷客的詩句，將感情融入他們的詩句里，也會有幾份寄托。

　　今年的秋天不同于往年，變得多雨，更冷寞凄清。人的心情也就像這連綿的雨，滴滴點點，永遠也沒有個清靜。其實，在夏天的每個灼熱的日子里，我老盼著這個秋能來到，驅(qū)趕走這夏日的炎熱與煩燥。然而造化弄人，我苦苦等待，盼來的卻是一個我再也、再也不愿停留的季節(jié)。還沒到深秋，天氣已經(jīng)涼透了。冬天還未到，寒氣已到了逼人的地步。這還不叫人嘆秋、悲秋，煩透了秋?

　　縱然這秋天是多么的不盡人意，我也還是要寫的。在這小小的圈子里我最喜歡的是初秋。我喜歡在天高氣爽的`秋日里，獨坐山嶺，縱觀夕陽西下，聆聽秋水無痕，不需要一絲風，心中產(chǎn)生一些美好的遐想，那該是多么愜意啊!直到那夕陽將最后的一抹余暉灑滿水面，我就在那銀色的水中嬉戲，直到夜色吞沒我回家的路。但這終究不是真的。時間不允許，很多東西都限制了我的行動。但我永遠不會忘記，我會執(zhí)著地去追尋這一看似渺小實則非常美妙的時刻。

　　這個十月也太令人失望了，這一站停留了好久，也讓人放任了好久，心滿世界亂飛，竟忘記了自己的任務。而今又要起航了，要急急地將心收回，我彷徨不前，留戀著昔日的歡快與溫馨，低頭，卻發(fā)現(xiàn)心已被大雨淋透，傷透。想起以后的日子，拼搏、奮進，卻已感覺力不從心。啊!你這連綿的陰雨，激起我無限的傷感，帶給我無盡的痛苦，以及這殘酷的現(xiàn)實。

　　也許是我的埋怨太多了，不能享受眼前的幸福，到頭來還不是我獨自黯然神傷。這人生在世，春秋代序，縱使人有多少不快，你又怎奈何得了這窗外的季節(jié)了?

　　唉，看來是我的心事太重了，為何那娃娃的臉總是嬉笑呢?縱然是在這凄清的季節(jié)里，他們可不管這世界的一切是如何更變的，只顧一個勁地玩泥巴，還瞪著眼睛可愛天真地笑。將自己的心清理一下，變得像無知的兒童。這秋天便也奈何不了我，我也就找不了借口去埋怨它。

秋天初中作文篇2

　　我獨自走在房后的小路上，夕陽伴隨著我。我踢著腳邊的一塊石子，漫無目的的四處轉(zhuǎn)。楓葉被晚霞映紅了，一陣陣秋風吹過，涼爽而又寂寞。我坐在一棵大樹旁，倚著樹干，抬頭仰望頭上的枯枝，啊，秋天來了。

　　秋天來了，回憶小時和卉在一起的點點滴滴，覺得那種情景仍在眼前：卉最愛秋天，她喜歡在秋天和我一起玩耍，一起漫步，她愛生拉著我出門，并偷偷的跟我耳語，和我暗中進行某種“秘密任務”，和我當偵探。她喜歡和我躺在草地上，和我收集楓葉，沖著我說：“姐姐，我的楓葉又紅又大……”

　　秋天來了，她已經(jīng)上了小學，身為小學生的她奮身于學習之中，和我度過的日子也在一天天減少。

　　我透過樹葉之間的縫隙看到天上，大雁向南方飛去，成群成隊，云朵飄向四方，打鬧著奔跑。啊，秋天來了。

　　秋天來了，回憶童年時代和夢在一起的`點點滴滴，那種情景浮現(xiàn)在我的眼前：夢是我的小學同學，我們之間有著六年的友誼，我們經(jīng)常一起上學，一起回家�！皦�，這題咋做��？”“你看，這條邊……”童年時代，我最愛問夢學習上的問題，夢很聰明，也很親切，我一有問題便去找她，我們形影不離，被老師稱為“合二為一”。夢最愛秋天，我們經(jīng)常去公園享受秋的清爽，她在楓葉下微笑，點綴了這個季節(jié)�，F(xiàn)在，她去了滄州上學，我們兩個很少見面，我便常去秋天中的公園，回憶我的童年時光。

　　秋天來了，我獨自回憶著過去的點點滴滴，——和卉在一起的點點滴滴、和夢在一起的快樂時光。我站起來，漫步在小路上，繼續(xù)踢著石子向前走。我獨自迎來了秋天。

　　秋天來了，秋天中的人來了嗎？

秋天初中作文篇3

　　一天，我在家屬院里散步。我看見樹葉一片一片地落了下來，大地好像被鋪上了一層五彩繽紛的地毯一樣，十分美麗。我想，何不仔細觀察一下樹葉呢？于是，我便撿起一些樹葉帶回來仔細觀察。

　　首先，我觀察了銀杏葉。我撿的銀杏葉像一把小扇子，十分可愛。它的葉柄長長的。再仔細觀察，就會發(fā)現(xiàn)它的葉面上有著細細的`葉脈，呈放射狀。如果不仔細觀察，葉面上的葉脈都看不出來呢！我還發(fā)現(xiàn)，從葉子的正面看葉脈，葉脈不太顯，而且正面摸起來比較光滑；而反面剛好相反：葉脈看起來比較顯眼，摸起來凹凸不平。在銀杏葉的邊緣，還有不規(guī)則的鋸齒狀，好像一波海浪一樣。它的顏色是墨綠色。我再拿出另一片銀杏葉跟它做比較：這篇銀杏葉的形狀與剛才那片一樣，但顏色卻不一樣，它的顏色是金黃色的。我知道，這時由于長在銀杏樹上的位置不同而產(chǎn)生的差異。

　　我又觀察了梧桐葉。只見它分成三叉，好像鵝掌一樣�？此娜~脈，跟銀杏葉完全不同：銀杏葉的葉脈是很有規(guī)律地排成放射狀；而梧桐葉卻不是這樣的。它有三根主脈，一根朝著最上面，另外兩根朝著兩旁。在三根主脈上，還有一些細細的、短短的葉脈。但有一點它和銀杏葉相同：那就是正面葉脈不太顯，比較光滑；反面葉脈顯眼，凹凸不平。而梧桐葉的顏色，則是深黃色。

　　最后，我觀察了竹葉。它是一個長橢圓形，兩頭尖尖，整片葉子細長。它的葉脈全部都朝向兩端——這也是它與前兩種樹葉的不同之處。它也跟前兩種樹葉有一個相同之點：正面光滑，反面凹凸不平。它的顏色是深綠色。除此之外，我還知道它有一個功能：清熱解毒。

　　觀察了這么多樹葉，我仿佛進入了秋葉的世界。啊，秋天的樹葉真美！我愛秋天的樹葉。

秋天初中作文篇4

　　秋天，經(jīng)過春風的洗禮，洗去了春的稚氣，經(jīng)過夏風的洗禮，吹走了夏的急躁，在這個優(yōu)雅的季節(jié)，我期待著冬的埋葬。

　　秋天，在這里上演著童話里的故事，唱響了秋末的樂曲，一個個美妙的音符隨著我的心跳動，譜寫著冬天的樂譜。看著一片一片的楓葉在空中舞蹈，劃下一個完美的舞姿，飄然墮落，輕輕地落在我的心田，我的心也隨之飄蕩。

　　是風的殘酷還是葉的瘦小至使葉隨風的牽動而墮落�；蛟S都不是，落葉歸根這這早已是自然的定律，小小身軀又如何去與自然反抗？小小身軀只夠點綴秋天，為秋天舞出一支優(yōu)美的舞蹈，隨風而起，隨風而落。

　　黃葉落下，它隨風而舞，舞出了一支關于秋天的舞蹈。

　　看著落葉的舞蹈，萬物陶醉了，時間凝結了，一切都在這一刻停止了，它用泛黃的身軀去裝點秋天。卻只剩下一個個新活的靈魂，在心中流淌，掠出出一個優(yōu)美的漩渦。

　　風在樹枝上牽動著黃葉的身軀時，我看到黃葉顫抖的身軀，不知道是不是風牽扯著它。它知道，它終究逃不過北方怒號的風，它能做的，不過是在狂風中跳出一曲優(yōu)美的舞蹈，跳完之后輕輕地飄落，像羽毛一般地輕柔。在狂風中支撐著疲倦的身軀，能多舞蹈一刻便生命的延長。

　　看著落葉飄然落下的舞姿，我的`嘴角揚起一抹微笑，似有若無，一個淺淺的微笑很美，很美，驚艷了整個秋天，喚醒了整個秋天。它的稚氣早已在春已抹去，換上了成熟的色彩，它的急躁，早已在夏天被炎炎夏日蒸發(fā)。現(xiàn)在只剩下一個坦然的微笑，它對這個世界不是沒有了盼望，只是少了幾分執(zhí)著，多了幾分成熟的色彩。

　　被風吹過的秋天，吹落了誰的身軀？

秋天初中作文篇5

　　秋天，會是什么色彩？會是紅的嗎？會是綠色的嗎？秋天的顏色有很多很多，讓我們一起去看一看找一找秋天的色彩吧！

　　秋天，楓葉變紅了，是誰把它們變紅的？哦！是秋姑娘對樹葉吹了一口氣，楓葉變成了紅色，我認為秋天是紅色的；秋天，果園里的橘子變成了橙色，是誰吹黃了橘子的臉龐了�。渴乔锕媚锏焦麍@串門啦！幫果農(nóng)吹黃了一筐筐的橘子，我認為，秋天是橘色的。

　　秋天，公園里的大樹的葉子飄了下來，好似一只只美麗的蝴蝶在風中飛舞。一地的黃葉，我覺得秋天是金色的；秋天，是金色的。田野中的`麥子成熟了，遠遠地望去，一片金黃色，不久，農(nóng)民伯伯就要收麥子啦！秋天是黃色的。

　　秋天，柿子樹上掛滿了一個個紅紅的燈籠，哈！這些燈籠就是一個個紅柿子啦！我覺得秋天是橙黃色的；農(nóng)田里，玉米也熟了，瞧，玉米“穿”上了綠色的外衣，一個個都顆粒飽滿，金黃金黃的！我認為秋天是黃綠相間。秋天，一個個大紅蘋果掛樹枝上，把樹枝都給壓彎了，沉沉的，看著十分不錯，我覺著，秋天是紅色的。

　　秋天，是什么顏色的？是金色的嗎？是的，是黃色的嗎？是的，是橙色的呀？是的。是黃綠相間的嗎？是的。秋天的顏色，真是多彩多樣！我愛秋天，愛秋天的色彩，愛秋天的多彩世界！

秋天初中作文篇6

　　時間一晃而過，又到秋天了。秋天不似春天那樣春寒料峭，也不似夏天那樣枝繁葉茂，更不似冬天那樣寒冷刺骨，它有著自己的特色：蕭瑟而又碩果累累。

　　早晨，一陣帶著涼意的秋風倏地襲來。它帶走了樹木的最后一絲綠意，吹落了已是垂暮之年的枯葉，那紛紛揚揚從母樹中脫離的樹葉在空中翩翩起舞，但最終的歸宿仍是落入大地的懷抱。我撿起一片枯黃的樹葉，看著它縱橫交錯的紋路，在心中思考著：樹葉的晚年如此凄涼，為什么落的無怨無悔呢？忽然，我眼角掃到了泥土中已經(jīng)腐爛的落葉，我知道了落葉不含一絲哀怨的原因，就是為自己的下一次輪回做準備。只有獻出自己的生命，滋潤母樹，幫助母樹度過寒冷的冬天，才能在來年獲得新生，才能讓自己的生命延續(xù)下去。

　　夜幕低垂，秋天的夜很快降臨了。浩瀚無際的夜空中鑲嵌著點點疏星，它們的光芒是如此的暗淡，我想可能是掛在空中的那輪明月太耀眼了。大如圓盤的皓月高高掛在空中，銀白的月光如流水般瀉了下來，整個大地都在它的`籠罩之中。望著空中那明亮的月亮，我仿佛明白了“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”的思鄉(xiāng)之情。涼涼秋風襲來，送來了動聽的“蛐蛐、蛐蛐”聲，送來了沁人心脾的桂花香，送來了讓人們喜悅的累累碩果，送來了……

　　秋天，宛若一位遲暮美人，雖然芳華不在，但那溫柔的聲音猶在。秋天，又宛若一位充滿智慧的哲學家，它帶你領悟了很多飽富深意的人生哲理。秋天，就是這么的獨特，就是這么的引人深思。朋友，放下心中的煩悶，出去走走吧！溫柔的秋會給你很多有意義的東西！

秋天初中作文篇7

　　蘇軾曾寫到“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時”。秋天不似春天般勃勃生機;不似夏天般赤日炎炎;也不似冬天般寒風呼嘯;而它卻擁有他獨有的特色，我愛秋天，但我更愛秋天的校園!

　　清晨，伴隨著煩躁的起床鈴聲醒來，洗漱、整理床鋪。邁著沉重的步伐，與朋友一同走出宿舍，向教學樓走去。一習習涼風吹來，好像一股神奇的力量，把你從半夢半醒中拉出來。原來是秋天來了……

　　秋天的校園，是我們學校最美的時候。走進校園，你便會看到一顆顆很大的楊樹，在春天的時候楊樹生機勃勃的，而到了秋天，卻金黃得像一只小小長長的枯葉蝶，帶著它的保護色，停在樹林間。有時還會飄落下來，像彩蝶一樣在空中翩翩起舞，伸手去接住它，它便乖乖的停留在你的手掌上，舍不得離開。

　　繼續(xù)前進，你將會看到我們學校的大操場和教學樓，旁邊還有很多的樹木。比如“紫荊花樹、白楊樹、蘇鐵”等等很多。學校的大操場上，每到早晨都會有很多的同學在外面保潔，掃去那些落葉，每個早上都會有幾大框落葉。俗話說“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。所以我們就把這些落葉放在樹根下，當成飼料，這樣樹木們到了春天就可以更加貌似，給我們學校增添勃勃生機。

　　再繼續(xù)向前進呢，就到了我們的宿舍樓了，宿舍旁邊有一個大草坪，草坪上面的.草也已經(jīng)不像春天時候那么翠綠了，但是到了秋天它就會變得有點黃黃的了，這樣遠遠看上去，更加的美麗!

　　初秋的微風，吹走了炎炎夏日，卻帶來了絲絲涼意;九月的開端送走了七夕的浪漫，卻帶來了中秋的團圓;暑假的結束，帶走了我們的歡樂，帶來了學習的緊張……

　　秋天的校園總是那么的美麗，讓我們忘記了學習的緊張，我愛我的校園，我愛校園的秋天!