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【精華】秋天的高中作文匯編7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的秋天的高中作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
秋天的高中作文 篇1
輕輕的，悄悄的，穿越銀裝素裹的冬天；萬(wàn)物復(fù)蘇的春天；驕陽(yáng)似火的夏天，不知不覺(jué)中來(lái)到了碩果累累的.秋天，這個(gè)覆滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的季節(jié)，秋姑娘迎來(lái)了自己的生日，從此，她便變得更成熟穩(wěn)重了。你聽(tīng)，是誰(shuí)在田野歌唱，啊！是大地在為你歌唱，秋姑娘，你的到來(lái)使萬(wàn)物和你一起走向成熟，你的到來(lái)使萬(wàn)物變勤勞，許多種子已經(jīng)蓄意待發(fā)了。
飽經(jīng)風(fēng)霜的四季先生不知不覺(jué)中與秋姑娘會(huì)面，他拉起秋姑娘的手，與秋姑娘在樹(shù)下共舞，大樹(shù)，楓葉變成了他們的觀眾，這必然是一曲前所未有的自然之舞了，也許下一位舞者就是你，你，準(zhǔn)備好了嗎？
勤勞的人們?cè)谶@時(shí)候早已扛起了？頭，迎接新生的太陽(yáng)，在這個(gè)旭日東升之時(shí)，楓葉也翩翩起舞，舞姿多么優(yōu)美，舞步多么華麗。
秋天，你不必為花兒凋零而悲傷，因?yàn)椋星锞找恢痹谂惆槟�；秋天，你不必為大燕悄然離去而悲傷，因?yàn)椋屑胰嗽谀闵吺睾蛑�；秋天你不必為�?shù)葉掉落我而悲傷，因?yàn)�，有火紅的楓葉陪伴著你。
既然一經(jīng)來(lái)到，何不好好珍惜時(shí)間呢？從現(xiàn)在開(kāi)始，我們就應(yīng)當(dāng)抓緊時(shí)間，不讓它白白的流逝，走在林間小道上，看到楓葉飄落下來(lái)，這，就是時(shí)間的痕跡，一旦它落下來(lái)，就不會(huì)再上去，過(guò)去了的時(shí)間無(wú)法倒退，我們應(yīng)到珍惜，應(yīng)該讓有限的生命做出無(wú)限的奉獻(xiàn)，正如魯迅先生所說(shuō)的有的人活著，他卻已經(jīng)死了，有的人死了，他卻還活著。
不管是秋天，夏天，冬天，還是春天，我們都應(yīng)該珍惜每一分每一秒，秋天給我們?nèi)鱿铝讼Ｍ姆N子，讓我們自己去灌溉，讓自己像秋天的果實(shí)一樣，碩果累累！
秋天的高中作文 篇2
浪漫的秋是涼爽宜人的季節(jié)，陣陣西風(fēng)由江面吹來(lái)，呼呼呼呼呼呼真舒服呀，我喜歡在秋天的田野輕嗅陣陣稻香，追逐翻滾的稻浪。
豐收的秋是洋溢喜悅的季節(jié)，一粒粒香甜的橘子成熟了，一顆顆香甜的.柿子也成熟了，圓圓的果實(shí)紛紛褪去綠綠的背心，穿上橘橘的大衣，鮮艷的外皮，多汁的果肉，一粒粒都讓我垂涎三尺，一顆顆都讓我垂涎欲滴。
迷人的秋是色彩繽紛的季節(jié)，金黃的欒樹(shù)綻放了一樹(shù)耀眼的黃花瓣，好像一只只愛(ài)笑的小精靈，跟著頑皮的風(fēng)兒開(kāi)心嬉鬧，大聲尖叫，真令人羨慕啊。
小精靈呀小精靈請(qǐng)你停一停，我要跟在你身后追著風(fēng)的腳步，尋找秋天美麗的身影。
秋天的高中作文 篇3
“無(wú)邊落木蕭蕭下”，一大片黃葉被秋風(fēng)冷冷地卷起又重重地甩落，大雁排成一陣陣“人”字型，毫無(wú)留戀地舉家南移。秋天仿佛舍棄了一切，只留下孤獨(dú)的人們無(wú)奈地站在凄涼的大地上，回味春夏的輝煌，剩下一臉的悲傷。
但秋天并不只有悲傷。看！那金燦燦的麥田上，農(nóng)民伯伯揮灑著汗水在收割麥子，望著沉甸甸的谷穗，他們笑了，笑得多么舒心，多么甜蜜。他們說(shuō)：“秋天是最美麗的季節(jié)，因?yàn)楦庞辛耸斋@�！贝藭r(shí)，大自然仿佛是最仁慈的上帝，他將辛勤與汗水化為“幸�！眱蓚�(gè)字深深地植入人們心田。
真是佩服大自然，竟能把悲傷和幸福融為一體。秋天是大自然神奇的杰作。
悲傷和幸福交織的季節(jié)只有秋季，悲傷與幸福交織的人生無(wú)處不是。無(wú)數(shù)個(gè)秋季組成了人生。
但是，秋天就是秋天，他并不知道什么是悲傷什么是幸福。。了解這些的人只是我們自己。當(dāng)我們看到了落葉，望見(jiàn)了離雁，于是就產(chǎn)生了悲傷和落寞的心緒；當(dāng)我們看見(jiàn)了豐收，聽(tīng)見(jiàn)了歡笑，便擁有了幸福和快樂(lè)的感受。其實(shí)秋天沒(méi)有變化，變化的只是人們的心情。人生亦是如此，如果你的人生觀是積極向上的，那么生命也就因此燦爛絢麗；如果你的人生觀是消極低落的，那么你的人生也必定暗談陰郁。悲傷與幸福，只在人的觀念之間的`差異。
《英雄本色》中的小馬哥說(shuō)：“我相信有神，我更相信能改變自己命運(yùn)的人就是神�！蹦茉谌缜锏娜松姓业叫腋５娜�，就是神。
秋天的高中作文 篇4
不知道冬天到底來(lái)了沒(méi)有，只不過(guò)，11月還沒(méi)有結(jié)束。
秋天與冬天之間模糊的界線似乎也加劇了我模糊的意識(shí)，幾乎每個(gè)清晨都是這樣。所以我很難在早自習(xí)上靜下心來(lái)認(rèn)真地讀一陣子書(shū)。要么與前排的同學(xué)狠勁地侃，要么自顧自地拿出歌詞本干吼，或者趴在桌子上瞇一會(huì)兒。而這個(gè)早晨，我卻靜下了心，默默地看著靈的日記，并在老師走到跟前時(shí)索性出聲來(lái)，這是靈第一次把他寫(xiě)的東西讓我看。
他在看了我的日記并得知我多次將他以真名寫(xiě)進(jìn)去后有些不滿(mǎn)，便讓我不要再提到他，實(shí)在不行就用靈來(lái)代替，他說(shuō)他喜歡“靈”這個(gè)字，我問(wèn)他為什么，他敷衍過(guò)去。我遵從了他的要求。
卻就是那么一個(gè)小日記本，把我固定在座位上長(zhǎng)達(dá)100多分鐘的時(shí)間（已除去了上廁所和象征性地聽(tīng)?zhēng)酌腌娬n的時(shí)間），期間我不止一次想到孫睿，那個(gè)《草樣年華》、《活不明白》的作者，可是擺在我面前的確是靈寫(xiě)的日記，是他實(shí)實(shí)在在的筆跡，并且是一些實(shí)實(shí)在在發(fā)生他身上的事情。至此，我發(fā)現(xiàn)擺在我面前的文字中的靈卻已不似和我一起去“墜”落的靈。他和我都是依戀文字的人，就像我們同時(shí)愛(ài)上了讓我們心動(dòng)的女孩卻沒(méi)有必要相互況爭(zhēng)而只需融洽幸福地一直相處，這不是一種三角戀的關(guān)系。估計(jì)每個(gè)具有文字癖的人都有隱藏自己的特征，所以，我平�？吹降撵`并不是我以前想象的靈。
我和靈都是不講衛(wèi)生的家伙，半個(gè)月都不洗頭，所以成為我們座位附近的人玩樂(lè)的對(duì)象，我不在乎，他似乎也不在介意，于是我們也互相摸對(duì)方的頭，然后他笑著說(shuō)，掉了一斤豬油。
我姓朱，豬油的.掉落是在他摸了我的腦袋后，而豬油的生成則是在我和靈一起去上通宵網(wǎng)時(shí)。幾個(gè)月前我開(kāi)始玩《夢(mèng)幻西游》。我記得在我剛開(kāi)始玩的時(shí)候靈就說(shuō)，朱你不要去啊，我卻笑著拍著膛子說(shuō)，沒(méi)事，我是進(jìn)得去出得來(lái)的的�？墒聦�(shí)是幾個(gè)月都已經(jīng)過(guò)去了，我還沒(méi)有出來(lái)的跡象，而我的角色都已經(jīng)61級(jí)了。很多時(shí)候我們都是一起疾步走入網(wǎng)吧，然后我操作我可愛(ài)的偌海生，他控制他那個(gè)英武的孤獨(dú)劍客W，我們兩個(gè)就這樣在同一個(gè)虛假的世界中扮演著不同的角色，卻也在同一個(gè)現(xiàn)實(shí)中扮演著相同的迷惘。
迷惘是靈的日記中出很機(jī)率很高的一個(gè)詞匯，我也拿過(guò)來(lái)用了。他還說(shuō)他在那天下午回到教室后流了淚，他說(shuō)他用半年的時(shí)間換來(lái)了一身的東西，不是成熟，不是快樂(lè)，不是理性，而是落了一地的眼淚，我就也有了一種想流淚的感覺(jué)；他還說(shuō)，只有他和海兩個(gè)XX還在夢(mèng)想著夢(mèng)幻，我亦想哭，我是真的XX��；他說(shuō)他不知道自己的這種狀態(tài)會(huì)使他明天夏天過(guò)去后留下什么值得回憶的美好，而我也開(kāi)始再次的想；他說(shuō)他在11月的冬天，走出夢(mèng)幻，說(shuō)到做到，我也開(kāi)始發(fā)誓。
猛然一驚，真切地發(fā)現(xiàn)發(fā)誓之類(lèi)的東西都已經(jīng)成了夢(mèng)幻。像我和靈這樣的人，發(fā)誓充其量不過(guò)是夸�？�，我們?cè)缫炎兊寐槟�，就是因�(yàn)榫W(wǎng)游，更深的是因?yàn)樯�。西游的盡頭是什么？西天，這樣一個(gè)令人有些恐懼的字眼它不是代表功成名就而是代表未知必然的死亡，所以，我們對(duì)網(wǎng)游的沉迷就是慢慢地走身死亡卻不自知，還以為那是希望的所在。
11月的冬天，走出夢(mèng)幻，說(shuō)到做到，靈如是說(shuō)。
啊，又掉了一斤豬油，靈摸了我的頭，如是說(shuō)。
離12月只剩下6天了，我和靈如是說(shuō)。
秋天的高中作文 篇5
我記得母親最喜歡的季節(jié)是秋天，受她的影響，我于是隱隱中總覺(jué)得秋不是葉落的悲傷而是孕育來(lái)年的希望。在秋日，依然會(huì)有花兒開(kāi)放�！@正是那年秋天我們坐在小院中，母親告訴我的。
我坐在小院中聞到了秋風(fēng)的氣息，夕陽(yáng)溫和地在天邊掛著，西天呈現(xiàn)一片不刺眼的彤。小院中有個(gè)孩子在學(xué)騎車(chē)，歡快地叫著“媽媽”。年輕的母親輕輕托住他的腰，車(chē)輪平緩地向前滑行，孩子銀鈴般的笑聲中夾雜著車(chē)鈴調(diào)皮的歡叫，母親的眼睛笑成了月牙，微笑著看著前方，夕陽(yáng)柔和的光灑下，眼前一片溫馨。
我不由自主地勾起嘴角，想起那一年我在院里騎車(chē)的情形。在母親的鼓勵(lì)下，我小心翼翼地跨上車(chē)子，母親在后面把著后座，不停地叨念著“抬頭看前面”“握住把不要慌”。而我反倒亂了手腳，坐在車(chē)子上，身子擰來(lái)擰去，心里怕得不行，車(chē)把在手下轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，就是掌不正方向。我控不好車(chē)，母親亦扶不住我，最后連人帶車(chē)撲人大地的懷抱。似乎因了我與生俱來(lái)的'小腦故障，學(xué)了很久，摔了很久，我滿(mǎn)眼金星鼻青臉腫地氣走了父親，似乎也要把母親逼到無(wú)可奈何的境地。我藏起自己的沮喪，抬頭小心翼翼看向母親，此時(shí)她正看著我發(fā)呆，現(xiàn)在想來(lái)，她那時(shí)的心思，是怎樣的企盼而又憂(yōu)慮，無(wú)奈而又滿(mǎn)懷期待。倔強(qiáng)的我，深吸一口氣，再次爬起來(lái)，扶好車(chē)子等待她最后通牒，母親卻義無(wú)反顧默默扶住后座，繼續(xù)無(wú)邊無(wú)際的叮囑。
父親匆匆離去時(shí)，沒(méi)有顧得上再回望一眼。我想，也許這就是母親與父親的不同吧，不論何時(shí)，她永遠(yuǎn)都對(duì)我抱有耐心。
她的這種平和寧?kù)o的心態(tài)，是不是像她摯愛(ài)的秋天呢?也許不夠熱烈，也許不夠艷麗，但總那么沉靜，自然，有一種美在內(nèi)心緩緩生長(zhǎng)，就像秋天在漸漸降下的溫度里，小心地孕育著一個(gè)未來(lái)，那正是她的希望所在。
夕陽(yáng)下，院子里，笑聲、鈴聲仍沒(méi)有斷，而孩子似乎也找到了門(mén)道，已經(jīng)可以試著蹬幾步。他的媽媽不動(dòng)聲色地微笑著，只是步伐放得越來(lái)越緩。
終于，那一刻，母親悄悄地放開(kāi)了手，孩子的腳下用力一蹬，自行車(chē)平穩(wěn)地向太陽(yáng)的方向駛?cè)ァＤ缸佣�，沐浴在夕�?yáng)灑下的彤色光輝里，形成那么美那么溫馨的一幅剪影。
那一刻，母親的臉上漾滿(mǎn)幸福與快樂(lè)，她的眼神中流溢著無(wú)限的慈愛(ài)與溫柔。絢爛的夕陽(yáng)把這一切都鍍上一層絕美的金黃，眼前一片輝煌。
媽媽?zhuān)且蝗债?dāng)您終于松開(kāi)手時(shí)，是否也看到了那一輪燦爛的圓日呢?您可知道，那一瞬間，天地間仿佛一下子綻滿(mǎn)了金黃?
秋天仍會(huì)有花兒綻放，因?yàn)橛斜澈蟮娜藗優(yōu)樗鼭菜嗤�。我們能夠驕傲地站上巔峰，是因?yàn)楸澈笥形覀兊哪赣H幫助我們打開(kāi)翅膀。
母親，那一刻的美麗，因你而永恒。
秋天的高中作文 篇6
這個(gè)季節(jié)深匿在一種靜謐中，它屬于秋。一段夢(mèng)曾被我埋下，但它卻已隨風(fēng)飄逝，隨雨滴落……深邃的天秋的天空藍(lán)，藍(lán)得迷人，藍(lán)得透徹。沒(méi)有浮云，沒(méi)有低壓的感覺(jué)，仿佛整個(gè)世界抬高了一階，開(kāi)闊了不少。秋的夜空更是深邃，月光下，窗框鑲上銀色的棱條，玻璃映出銀白的光芒。慢慢移到窗邊，仰望天空，星不多，月亮很清晰，很明亮。初秋的月只是一輪彎月，孤單單地掛在那兒，它的彎口正對(duì)著不遠(yuǎn)處的小星，想要擁抱它，但又不能靠近，只能遙遙相對(duì)，無(wú)法縮短彼此間的距離。不知要這樣維持多久，可能待到月圓之夜，它們也能同地上的人兒相聚吧。對(duì)著月色，我許下心愿。銀色的月光灑下了薄薄的一層紗，看得見(jiàn)，卻拾不起，只是當(dāng)你輕輕地踏上時(shí)，才感覺(jué)這不是紗，又把鞋照亮了……
朦朧的雨秋的世界雨綿綿，密密的細(xì)絲無(wú)聲無(wú)息地飄入土中，在空氣中蒙上一層薄薄的霧，一把小傘，擎起一方天地，我獨(dú)自走在小路上，曾經(jīng)彷徨、迷惘，只識(shí)得清前方是朦朧的一片，任這十月的秋雨飄灑在臉上，涼涼的，潮潮的，時(shí)而淋濕我的心。幾只晚歸的鳥(niǎo)兒?jiǎn)酒饻\淺的呼應(yīng)，低低掠過(guò)，垂綴起一串串雨珠。靜靜地等待，靜靜地夢(mèng)囈，四周時(shí)而嘩然，時(shí)而隱退。我依舊沒(méi)有抬頭，只是徑直地走著，朝著朦朧的亮處尋覓，執(zhí)著地追求，去尋找我春天埋下的夢(mèng)。凋零的葉秋是輕風(fēng)搖曳、樹(shù)葉飄落的季節(jié)。我靜靜地坐在樹(shù)下，用手去接那一片片飄散的黃葉，忽而發(fā)現(xiàn)它的枝葉間紋理如此清晰，一種未經(jīng)修飾而天成的美無(wú)法詮釋。是啊，一些普通而美麗的東西恰恰是忙碌的一生中最容易被忽視的：你可曾為路邊的一只蝴蝶而駐足?可曾為天空中一聲雁唳而翹首?如果曾有過(guò)，那么忙碌的生活便有了淡淡的點(diǎn)綴，生命中也多了一段美好的回憶。我的.希望更茫遠(yuǎn)了，只想休憩一下，去感受一下，去尋回一些可貴的友誼。葉兒就這樣飄落著，飄灑在兩位相互攙扶的老人身上，襯著夕陽(yáng)的光色，他們滄桑的眼神似乎在尋覓曾經(jīng)逝去的戀愛(ài)季節(jié)。寂靜的夜秋夜有時(shí)靜得可怕，常常夜里醒來(lái)，沒(méi)有睡意，只聽(tīng)見(jiàn)窗外淅淅瀝瀝的雨聲，落在屋頂上，落在我寂寂的心上，把夜淋成一片海，把我的心淋成一只舟，和著脈搏一上一下。
我的心郁悶、凄涼、茫然，什么也不做，什么也不想。關(guān)上燈，卻怎么也睡不著，索勝去細(xì)細(xì)體味這份靜，讓浮躁的心平靜一下，再Listen一下Walk-marl，把聲音調(diào)到若有若無(wú)。一個(gè)人靜靜地躺在黑暗中，會(huì)感覺(jué)到音樂(lè)好似一條潺潺的流水，在身邊環(huán)繞，浸進(jìn)在人群中久已關(guān)閉的心扉。這時(shí)，腦中獨(dú)有一片空白，獨(dú)有一片寧?kù)o，許多事已被忘記，而許多事又被憶起，一段美好溫馨的記憶……綿綿的思秋，凝造出濃濃的離緒別愁，我靜靜地看著你，送你前行。你踏著夕陽(yáng)，和著月色，踏著如思的惆悵，悠悠地離開(kāi)了，只留下一首無(wú)韻的小曲，纏綿在我凄涼的心房。深邃的天空中隱著我的希望，朦朧的雨曾把它淋濕，凋零的葉曾把它深藏，寂靜的夜曾讓它迷失。我知道，失去的童年不會(huì)再回來(lái)，逝去的友誼也不會(huì)再鏡圓。這個(gè)季節(jié)屬于我，屬于秋，我只有悄悄地告訴它，讓它幫我藏起新的愿望。
秋天的高中作文 篇7
秋天里，秋風(fēng)給樹(shù)葉涂上各種各樣的顏色。一片片落葉可真好看，有時(shí)像鴨子的腳掌一樣，有的像一根根針，還有的像畫(huà)上面的一棵松樹(shù)，還有的很像蛐蛐的'小船、房子。真有趣呀，我可耐不住好奇心，便摘了兩片樟樹(shù)的葉子仔仔細(xì)細(xì)的看了起來(lái)。
樟樹(shù)的樹(shù)葉一面是淺紅色的，另一面紅彤彤的，像一把火。葉脈就像鹿的骨頭一樣的，我聞了聞，啊!真香!一股淡淡的香味進(jìn)入了我的鼻子，香氣撲鼻，如果能當(dāng)做茶葉米泡茶那就好了，如果可以泡茶，泡出的茶葉肯定倍香。
我撿了一片白楊樹(shù)的樹(shù)葉，它的兩邊都是黃色的，幾乎已經(jīng)全桔了，雖然枯了，但手感很好，如果可以做成樹(shù)葉床，肯定非常舒適。
你知道為什么會(huì)有落葉嗎?因?yàn)榈搅饲锾欤鞖饩屠湟恍�，�?shù)就很需要一些營(yíng)養(yǎng)，就供應(yīng)不上這些葉子了，葉子就會(huì)慢慢枯掉，由于樹(shù)葉沒(méi)有了營(yíng)養(yǎng)，就拉不住樹(shù)了，最后慢慢的飄下去，樹(shù)葉就會(huì)腐爛，成了供應(yīng)樹(shù)的營(yíng)養(yǎng)，大樹(shù)就是用這些營(yíng)養(yǎng)來(lái)過(guò)冬的。
我想著：北京的紅葉肯定是因?yàn)楸本┑奶鞖夂芾洌艜?huì)產(chǎn)生紅葉的。
“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家，停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。
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