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【精華】初中描寫秋天的作文錦集7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的初中描寫秋天的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

初中描寫秋天的作文 篇1
我們的校園可美了,一年四季景色如畫(huà),可我最喜歡的還是秋天的校園。
一進(jìn)校園,你就會(huì)看到四座高大的教學(xué)樓,威武地挺立在校園正中,就像一個(gè)溫暖的四合院,我們少年兒童在這個(gè)快樂(lè)的大家庭中,在老師們的辛勤培育和精心呵護(hù)下,健康茁壯地成長(zhǎng)。
再往前走,你會(huì)看到一個(gè)巨大的籃球場(chǎng)。那里是同學(xué)們游戲的樂(lè)園。看,高年級(jí)的學(xué)生正在興高采烈地打籃球,周圍還有不少觀眾,在為他們吶喊,給他們加油。
籃球場(chǎng)旁邊還有很多小朋友在那里嬉戲、玩耍,他們跳著,鬧著,笑著,多開(kāi)心呀!
籃球場(chǎng)旁邊有座美麗的大花壇,如果你來(lái)到這里,一定會(huì)被這里的`秋色所吸引,準(zhǔn)會(huì)停駐不前,流連忘返;▔镉懈鞣N各樣的花,有五顏六色的菊花,有含苞欲放的月季花,有芬芳四溢的桂花……其中最引人注目的要屬菊花了。
菊花開(kāi)得真美。嚎,這朵紅菊花開(kāi)得那么艷,就像小姑娘嬌羞的臉龐;那朵粉的又是那么嫩,就像暖暖的夕陽(yáng)旁那多彩的云霞;這朵白菊花那么純,就像寒冬中搖曳飄落的雪花;瞧,這還有一朵黃色的,好像是一朵綻開(kāi)的金花,在陽(yáng)光的照射下熠熠生輝……
菊花好像在比美似的,一朵比一朵好看,一朵比一朵鮮艷?吹竭@些美麗的菊花,不由得讓我想起清代詩(shī)人元稹寫的那首《菊花》:“秋叢繞舍似陶家,遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛(ài)菊,此花開(kāi)盡更無(wú)花!
我們的校園太美了,我愛(ài)我的校園!
初中描寫秋天的作文 篇2
秋當(dāng)至,呈現(xiàn)出 的美景美不勝收。秋景,不禁讓我為你停留。
走進(jìn)秋天,不必為秋葉的凋零而嘆息,也不必為秋花的獨(dú)放而孤獨(dú),更不必為大雁的離去而悲傷……要看,天更高了,地更闊了,水更清了。在秋的世界里,看秋的色彩,聽(tīng)秋的密語(yǔ),感秋的心跳……
路過(guò)鄉(xiāng)園邊,走在小徑上,這邊的棵棵相思樹(shù)依然昂首挺胸,那邊的叢翠竹依然精神抖擻。只有那山上的楓樹(shù),被染成了紅色,大紅的一片,真是所謂的“霜葉紅于二月花”。
走進(jìn)樹(shù)林,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來(lái)了斑鳩的低音演奏;偶爾,還可聽(tīng)到秋蟬支支動(dòng)心的曲子;至夕陽(yáng)西下時(shí),竟驚奇地欣賞到一曲優(yōu)美的田園笛聲,驀然回首,騎在牛背上的`牧童便穿過(guò)樹(shù)林,出現(xiàn)在眼前;在意猶未盡,還往前走時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn),在每個(gè)角落里,那些叫不出名字的小蟲(chóng)正合奏著秋的歌聲,聲聲回響耳邊,聲聲留入心田,此時(shí)此刻,也感覺(jué)自己已融入了大自然。
輕輕地趟過(guò)小溪,輕踩著軟軟的草兒,悄悄地來(lái)到田野。這里,有一股混著絲絲麥穗的清香隨著清風(fēng)撲鼻而來(lái)。遠(yuǎn)處,幾個(gè)農(nóng)民伯伯扛著鋤頭,略彎下腰,輕輕地托起一簇金黃的麥穗,沉甸甸的。霎時(shí),農(nóng)民伯伯舒展開(kāi)了他們那古藤般的臉,像展開(kāi)了一幅百年畫(huà)卷。是啊,秋天來(lái)了,又該豐收了,心里怎能不甜呢?
到 了晚上,夜空是如此的美麗,在漆黑的襯托下,星星是如此的明亮,一閃一閃的,很是可愛(ài)。在這安靜的夜里,能使人忘掉一切煩惱。
走過(guò)四季,唯有秋季,我為你停留。
初中描寫秋天的作文 篇3
一輪明月下的波動(dòng)之海,掩蓋著古老美麗的傳說(shuō),水與生命的相融,留下的只是盛開(kāi)的花....生命隨著肉體的消失而宣告終結(jié),于是思念成了追悼的方式.在無(wú)數(shù)的碎片中我拾起了一些片段,將它湊成一個(gè)人.這是個(gè)秋日的黃昏,夕陽(yáng)西墜,晚霞如棉,那年秋天初中作文。夕陽(yáng),照在了家門前那棵美麗挺拔的芒果樹(shù)上,使金黃的芒果稱托得更加美麗動(dòng)人。
這棵芒果樹(shù),是我從小時(shí)候和奶奶一起種的,于是,里面有我和她美好的回憶。小時(shí)候,我住在奶奶家。奶奶很疼我,小時(shí)候,我喜歡吃芒果,于是,奶奶就把我吃完芒果后剩下的核,洗干凈,種在了家門口的旁邊。她說(shuō),這樣就可以經(jīng)常吃到芒果了。我聽(tīng)了,十分高興。于是,我天天盼著芒果樹(shù)快快長(zhǎng)大,我天天和奶奶一起幫它澆水,施肥看著它一天天地長(zhǎng)大。就這樣,隨著時(shí)間的流逝,漸漸地,我長(zhǎng)大了,小樹(shù)也開(kāi)始結(jié)果實(shí)了。望著芒果樹(shù)上的果實(shí)一天比一天大,我高興地請(qǐng)來(lái)了鄰居地孩子們一起來(lái)看?粗齻兛吹矫⒐麡(shù)上的果實(shí)后發(fā)出贊揚(yáng)之聲和羨慕的眼光。我得意地?fù)P起了嘴角,對(duì)她們說(shuō):這可是我的,你們可別打它注意哦!說(shuō)完,她們個(gè)個(gè)都失望極了,正準(zhǔn)備走。
突然,奶奶拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子出來(lái),笑著對(duì)我們說(shuō):大家不用擔(dān)心,每個(gè)人都有份的哦!于是,她拿著棍子,把樹(shù)上的芒果一個(gè)個(gè)小心翼翼地打下來(lái),然后微笑地分給孩子們。這時(shí),樹(shù)上的葉子上透過(guò)一束陽(yáng)光,照在了奶奶慈祥的臉上,煥發(fā)光彩,芒果在金黃的陽(yáng)光的照耀下,呈現(xiàn)出驚人的美麗,深深地吸引著我的目光。然而,我為了保護(hù)好我的芒果,看著她們拿到芒果后開(kāi)心的笑容,我氣得嘟起了嘴巴,奶奶看見(jiàn)了,走過(guò)來(lái),摸著我的頭,和藹地對(duì)我說(shuō):孩子,做人不能那么自私。】,這不是還有嗎?說(shuō)完,就把手里金黃的芒果塞進(jìn)了我的口袋里,于是,我空空的口袋也被塞得滿滿的。
然而那時(shí),我哪知道什么是自私呢?!小孩子是很容易滿足的。就這樣,日子又一天一天地過(guò)去了,我也被父母接到外面去讀書(shū)了。一天,我放學(xué)回家,突然,媽媽走過(guò)來(lái),小心翼翼地對(duì)我說(shuō):孩子,你奶奶生病了,是很嚴(yán)重的病,我們快去醫(yī)院看她最后一面吧,她恐怕不行了!說(shuō)完,媽媽就大哭起來(lái)了,爸爸趕緊過(guò)來(lái)安慰她。我聽(tīng)了,我的心仿佛被千萬(wàn)條針深深地扎進(jìn)去似的疼。一路上,我是哭著跑去的,不知過(guò)了多久,或許有一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)吧。我來(lái)到了奶奶旁邊,她比以前更憔悴,更瘦了,我不敢靠近她,因?yàn),我害怕,害怕失去她。但是,最終,我還是緊緊地抓住她的手,淚水滴在她的臉上,她仿佛知道了我的害怕,便緊緊地握住我的手,笑著對(duì)我說(shuō);孩子,奶奶不在了,你要好好照顧自己呀!芒果樹(shù)有結(jié)果了,我把一些分給了鄰居的孩子門,她們都很感謝你呢!記住,做人不能那么自私!說(shuō)完,她的手便慢慢地松開(kāi)了我的手,然后,閉上了眼睛。我看著桌子上被夕陽(yáng)照得金黃的芒果,呆呆地站在那里。同樣的夕陽(yáng),同樣的'芒果,同樣的奶奶,同樣的我,卻是不同樣的情景。也許,人生就是這樣的吧,結(jié)束,開(kāi)始,在開(kāi)始,在結(jié)束.....
無(wú)論如何,我們都將背負(fù)著各自的災(zāi)難和幸福,往前走,不回頭。而消失的時(shí)光,會(huì)讓曾經(jīng)的傷口,開(kāi)出最潔白而盛大的花朵,站成最純潔的姿勢(shì),成為我們彼此溫暖過(guò)存在過(guò)的最好的證明。我只想說(shuō),奶奶,我最親愛(ài)的奶奶,謝謝您,是您用您那顆充滿愛(ài)的心感化了我那幼小的心靈,使我懂得人與人之間的相處。無(wú)論今后的路多么困難,我都會(huì)左手握住幸福,右手握住理想,花開(kāi)不敗地走下去。
初中描寫秋天的作文 篇4
天氣變得一天比一天涼爽了,炎熱的夏天深一腳淺一腳地走了,秋天經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉,慢慢地向我們走來(lái)。
秋天是個(gè)收獲的季節(jié)。五顏六色的水果掛滿了枝頭,紅彤彤的蘋果、金燦燦的鴨梨、紫色的葡萄、橙色的柿子……隨我任意采摘。我們可以在農(nóng)家的果園里一邊勞動(dòng),一邊品嘗自己的勞動(dòng)成果,快樂(lè)的歌聲像一股清泉在心田里流淌。
秋天是個(gè)色彩絢麗的季節(jié)。大院里的銀杏樹(shù)變得滿樹(shù)金黃;鸺t火紅的`楓葉把香山變成了一座火焰山,幸運(yùn)的是,我們不需要芭蕉扇就可以上山秋游了。賴皮的爬山虎爬滿了爸爸辦公樓的外墻,把辦公樓變成了一座綠色城堡。
秋天還是一個(gè)可以讓人大飽口福的季節(jié)。秋天不僅秋高氣爽,而且,秋風(fēng)起,蟹腳香。肥肥的蟹肉,大大的蟹黃,可以讓你饞得口水都擦不完。
在這個(gè)季節(jié)里,大自然在豐收。心靈手巧的我們也不應(yīng)該空手而歸,理所當(dāng)然應(yīng)該在老師的諄諄教誨下,在學(xué)習(xí)方面迎來(lái)一個(gè)不折不扣的收獲季節(jié)。到那時(shí),我們可以毫不掩飾地說(shuō):“秋天真美!”
初中描寫秋天的作文 篇5
小時(shí)候的秋天也是家鄉(xiāng)的秋天,總是藍(lán)藍(lán)的,讓人心醉,偶爾飄過(guò)的云朵,變換著各種圖形,任你遐想無(wú)際。然而中年的秋天也是異鄉(xiāng)的秋天,總是不見(jiàn)那時(shí)的思緒。前幾日到臨沂,在高速路上,望著窗外的藍(lán)天與白云,似又回到了童年與故鄉(xiāng)。
秋天象征著成熟,能給人們帶來(lái)收獲的喜悅。記得在霜地的黃昏里,在不遠(yuǎn)處的裊裊炊煙里,抱著又圓又大的地瓜,那心情用現(xiàn)在的話說(shuō)是多么的“爽”啊!再大些,用枯葉燒起的黃豆稞里,尋覓著無(wú)盡的秋香,我敢說(shuō)那是這世界上最美味的豆香!至少在現(xiàn)在的城里從來(lái)還沒(méi)有聞到過(guò)!
秋天又是“焜黃物華衰”的季節(jié)。原本翠綠的樹(shù)葉漸漸地失去了生命的本色,在風(fēng)霜雪雨的侵襲下,一天比一天枯黃,然后悄悄地隨風(fēng)漂落。在那欣賞美景的.時(shí)刻,不得不用線將那精美的黃葉穿成一串,晾掛在屋檐下,等待享用它燃燒后上面飄來(lái)的大煎餅的清香?炝骺谒税,能干的小伙子一氣能吃進(jìn)十個(gè)去。離家之后的飄蕩中,再也沒(méi)有聞到這么親切的香味!
那時(shí)家鄉(xiāng)的落葉,哪有什么悲傷,如今異鄉(xiāng)的落葉,只是無(wú)數(shù)的悵惘,在心底里,偶爾冒出的點(diǎn)點(diǎn)思緒和安慰,是面對(duì)這靜默的毀滅,會(huì)將是一次如火的涅盤,抑或是一次生命的嬗變。
我喜歡這多姿多彩的秋天。
初中描寫秋天的作文 篇6
盼望著、盼望著,西風(fēng)來(lái)了,秋天的腳步近了果子熟了,蛐蛐叫起來(lái)了,天氣也慢慢的變涼了。果子的香味也濃郁起來(lái)了。小草并沒(méi)有完全從大地消失,可也變黃了。園子里,田野里,一大片一大片滿是的,但孩子們依然是那樣開(kāi)心的玩兒著玩兒著。小男孩兒們依然跑著,跳著......小女孩兒們?cè)谡偌约旱呐笥褌兺鎯哼^(guò)家家?刺覙(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)都爭(zhēng)著結(jié)果實(shí)呢,那果實(shí)多的美不盛收。山上的桂樹(shù)、常青樹(shù)、楓樹(shù),帶著蒼郁和深沉的格調(diào)和各具特色的氣勢(shì),展示著風(fēng)采。金子般的黃、瑪瑙般的紅、翡翠般的綠,這是誰(shuí)都無(wú)法勾勒出的畫(huà)卷。鳥(niǎo)兒為遷移忙碌著,螞蟻正在收集冬天的`口糧。雛菊、一串紅、矮牽牛.....,一眼望去遍似的:橘黃的、紫紅的,爭(zhēng)奇斗艷,鋪在花壇里,向地毯,還迎著風(fēng)笑呢!落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。不錯(cuò)的,樹(shù)葉們將變作春泥滋潤(rùn)著大地,好不眷戀枝頭的繁榮,為下一代貢獻(xiàn)出最好的養(yǎng)料。他們希望自己的后代會(huì)長(zhǎng)得比自己好。豪華的楓葉,精致的常青葉,普通的梧桐葉.....他們?cè)谇镉晗聲?huì)變得更加艷麗。樹(shù)上的果子熟了,田地里的稻子熟了,農(nóng)民伯伯在高興的采摘這那肥碩的果實(shí)。城里鄉(xiāng)下,工人學(xué)生,兒童老人,一個(gè)個(gè)都出來(lái)欣賞秋天的美景,放松放松自己的心情,采集采集標(biāo)本,各做各的一份事去。一分耕耘,一分收獲,那些果實(shí)使農(nóng)民伯伯充滿了喜悅。秋天像涂色盤,它把高粱畫(huà)紅了,把稻子畫(huà)黃了,把番薯也從土里畫(huà)出來(lái)了。秋天像豐收之神,他為人們帶來(lái)了累累的碩果,柿子從綠綠的葉子里,露出了紅臉龐.....六年級(jí):1411531758
初中描寫秋天的作文 篇7
時(shí)間過(guò)得可真快,在不知不覺(jué)中,秋天已經(jīng)到來(lái)了。仿佛昨天還坐在空調(diào)屋里吃著冰淇淋,可是轉(zhuǎn)眼間,秋風(fēng)已讓我們感覺(jué)到一絲涼意。踏著秋天的腳步,我來(lái)到了校園里。
秋天的校園是金黃色的。剛進(jìn)校園門口,幾棵綴滿了黃楓葉的五角楓立刻映入眼簾。樹(shù)下,成堆的、鮮黃鮮黃的楓葉躺在了地面上,仿佛天際的陽(yáng)光飄下,為同學(xué)們鋪上了一層金黃色的地毯。秋天的校園,是金黃色的,金黃色使人高尚。
秋天的校園是綠色的。校園的東南角,有幾棵綠油油的松樹(shù)和柳樹(shù);松樹(shù)那碧綠的松葉以及柳樹(shù)那又扁又長(zhǎng)的柳葉,都在不知不覺(jué)中使整個(gè)校園充滿勃勃生機(jī)。秋天的校園是綠色的,綠色使人充實(shí)。
秋天的校園是粉紅色的。在校園西側(cè)的花壇中,幾朵粉色的月季花綻放,點(diǎn)綴著校園。在粉色的月季花的襯托下,風(fēng)兒也好像變成了粉紅色的。那粉紅色的風(fēng),吹入教室、吹到操場(chǎng),使同學(xué)們心情舒適。秋天的校園,是粉紅色的`,粉色使人輕松。
秋天的校園還是彩色的!岸b忊彙毕抡n鈴響了,同學(xué)們蜂擁而出,有的追逐、有的打鬧、有的玩耍;他們穿著的五顏六色的衣服,把整個(gè)校園裝飾成了一幅美麗的圖畫(huà)。秋天的校園,是彩色的,彩色使人喜歡。
這就是我的校園,在秋天來(lái)臨的時(shí)候,她呈現(xiàn)出美麗的顏色。我喜歡秋天的校園。
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