【精品】小學(xué)生寫(xiě)人的作文400字集錦7篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生寫(xiě)人的作文400字7篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生寫(xiě)人的作文400字 篇1

　　我的童年是美好的，但由于年幼無(wú)知，我做過(guò)一件令我至今不能忘記的事。

　　那是在秋季的一天。我和我的幾個(gè)伙伴約起出去玩，我們走到一片桃子林的時(shí)候，我們幾個(gè)小伙伴被那桃子樹(shù)上的桃子吸引住了，光看那桃子紅通通的顏色就足以讓我們流口水了，忽然一個(gè)錯(cuò)誤的念頭從我們的腦子里閃了出來(lái)，伙伴們互相看看又把目光轉(zhuǎn)移到桃子樹(shù)上去了。當(dāng)時(shí)我很害怕，但還是經(jīng)不住那可口的桃子的誘惑。樹(shù)上那一個(gè)個(gè)又大又圜紅通通的桃子似乎在向我們招手，我們就這樣邁出了錯(cuò)誤的第一步跑到一棵果實(shí)最豐滿的桃樹(shù)下，連忙摘下幾個(gè)又大又紅的桃子塞進(jìn)我們的口袋里，每個(gè)人再摘下一個(gè)坐在桃樹(shù)下吃了起來(lái)，吃著、吃著我感到有些不安，心里怦怦跳個(gè)不停，而且跳的越來(lái)越快。我思索著，農(nóng)民伯伯的桃子是用他們的辛勤汗水換來(lái)的呀！看到被我扔在地上的桃核我想；如果每個(gè)人都像我一樣，那么那些農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種的桃子會(huì)成什么樣子呢？想到這兒我內(nèi)疚極了。忽然，我們被看管桃園的.人發(fā)現(xiàn)了，我的幾個(gè)伙伴都逃走了，但我并沒(méi)有這樣做，一人做事一人當(dāng)。我則是走上前去主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)。突然，只聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)：“好哇，好哇知錯(cuò)就改就是好孩子�！彼�接受了我的道歉，并且摘了一個(gè)紅紅的桃子送給我，我吃了起來(lái)，這時(shí)我覺(jué)得這桃子是世上最好吃的果實(shí)，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述它。我也流下了悔恨的淚水。

　　隨著時(shí)間的流逝這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，但我依然還清楚記著，它時(shí)常提醒著我做人要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

小學(xué)生寫(xiě)人的作文400字 篇2

　　心靈美好的人才是值得大家尊敬的人。

　　我住的樓中就有一個(gè)心靈美好的人。他七十多歲，滿頭銀發(fā)，慈祥的面龐上布滿了皺紋。他很愛(ài)笑，一笑起來(lái)就合不攏嘴，這時(shí)你可以看到他嘴里只剩下幾顆門(mén)牙。他就是我最尊敬的人??王爺爺。

　　王爺爺非常愛(ài)管“閑事”。有一次，我吃完了西瓜，把西瓜皮隨手一扔，扔到了樓梯上，不一會(huì)兒，從樓上傳來(lái)沉重的腳步聲，我一聽(tīng)心跳立刻加快，因?yàn)橥鯛敔攣?lái)了，我不管三七二十一，飛快地跑下樓梯，找了個(gè)角落躲了起來(lái)。很快，我就聽(tīng)到了王爺爺說(shuō)話的聲音，王爺爺說(shuō)：“是哪家的孩子這么不懂事……”我在一旁躲著，悄悄地看著，看著，只見(jiàn)王爺爺彎下腰把西瓜皮撿了起來(lái)，又走到垃圾桶旁把西瓜皮扔了進(jìn)去。還說(shuō)了一句：“要是被老人踩了這西瓜皮，那后果可不堪設(shè)想�。　蔽业男南耖_(kāi)了的'水一般，嘭嘭地跳，慚愧得不知說(shuō)什么好，可王爺爺已經(jīng)消失在我的眼前了。他的身影剎時(shí)在我心中變得越來(lái)越高大。

　　還有一次，我和幾個(gè)小伙伴踢球，不一會(huì)兒，小明來(lái)了個(gè)飛踢，“嘩啦??”窗戶打碎了，我們嚇得抱頭鼠竄，因?yàn)槲覀兲咧械恼�是王爺爺家的窗戶，王爺爺走出�?lái)，他沒(méi)有怪我們，而是自己走出去買(mǎi)了一塊新的回來(lái)?yè)Q了上去。我們第二次踢球時(shí)，王爺爺出來(lái)說(shuō)：“踢球健身是好事。這里場(chǎng)地小，你們不要飛踢，如果傷到哪家的小孩或老人可就大了喲！”我們都低下了頭。

　　王爺爺就是這樣一個(gè)值得尊敬的人。他善良，寬宏大量，他教我做人，催我自新。

小學(xué)生寫(xiě)人的作文400字 篇3

　　今天是我最高興的一天了。因?yàn)樵诮裉斓膶W(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上我獲得了掂乒乓球比賽的一等獎(jiǎng)。

　　這個(gè)一等獎(jiǎng)來(lái)的可是很不容易呀!有一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的故事。這個(gè)故事要從去年春季運(yùn)動(dòng)會(huì)說(shuō)起。去年，我想?yún)⒓舆\(yùn)球比多的項(xiàng)目，但是老師給我報(bào)了一個(gè)掂兵乓球的項(xiàng)目。因?yàn)槟鞘俏业谝淮谓佑|兵乓球，練了好幾天，最高記錄是六個(gè)。在當(dāng)時(shí)的.運(yùn)動(dòng)會(huì)上，短短的四十秒鐘只掂了18個(gè)，結(jié)果沒(méi)得獎(jiǎng)。我傷心極了。這件事發(fā)生后，我?guī)缀跻荒瓴桓遗霰�乓球，因�(yàn)槟谴芜\(yùn)動(dòng)會(huì)對(duì)我打擊太大了。直到寒假的一天，我爸爸拿起兵乓球練了練。我也學(xué)著爸爸的樣子掂起了兵乓球。但是我還是掂不好，媽媽就鼓勵(lì)我，說(shuō)：只要功夫深，鐵杵磨成針。只要下功夫，就能練好。我就繼續(xù)練了起來(lái)，我開(kāi)始能掂1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)、6個(gè)、8個(gè)......，終于我可以一口氣掂16個(gè)了，我高興極了!逐漸地我掌握了掂兵乓球的要領(lǐng)。我練了三個(gè)星期，我的最高紀(jì)錄已經(jīng)是177個(gè)了。又過(guò)了一段時(shí)間，由于我總是沒(méi)有新的紀(jì)錄，所以我放棄了一段時(shí)間。后來(lái)有一次，我看見(jiàn)我爸爸練球，我忍不住拿起球拍掂了起來(lái)。后來(lái)我練一分鐘掂多少個(gè)。有一次，我一分鐘不斷掂了200個(gè)。再一次，一下不斷掂了324個(gè)，我高興地叫了起來(lái)，我破紀(jì)錄了!我破紀(jì)錄了!從那天開(kāi)始，我就掂乒乓球掂的很好了。后來(lái)我掂兵乓球都可以比過(guò)爸爸。今天，在春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我發(fā)揮出了我的訓(xùn)練成績(jī)，得了年級(jí)第二，班級(jí)第一，獲得一等獎(jiǎng)。當(dāng)我拿到我的獎(jiǎng)品的時(shí)候，我高興地向我媽媽跑去。讓她看看我得的一等獎(jiǎng)，好激動(dòng)呀!

　　這件事使我相信了一句話：功夫不負(fù)有心人!

小學(xué)生寫(xiě)人的作文400字 篇4

　　我走過(guò)的人生道路上，有著許多難忘的事。最令我難忘的還是那天我坐車(chē)去醫(yī)院時(shí)，路上遇到的那一件事。

　　那天 也不知怎么回事，坐車(chē)的人特別多。我在人群中“掙扎”了很久，終于爭(zhēng)取到了一個(gè)座位，兩條像木頭一樣的'腿，終于可以舒展開(kāi)了，我一邊看著窗外風(fēng)景，一邊用手捶著自己的兩條腿，想使兩條僵硬的腿放松一些。就在這時(shí)，上來(lái)一位抱著嬰兒的阿姨，懷里的嬰兒還在不停地哭鬧，只見(jiàn)她一邊哄小孩說(shuō)“寶寶別哭了，馬上就要到家了�！边@時(shí)售票員用她的聲音喊到：“誰(shuí)能給這位婦女讓個(gè)座位？”我本想給她讓個(gè)座位，可是心想：剛才上車(chē)后站著的滋味太難受。我正猶豫著，一個(gè)蒼老的聲音打斷了我的思緒，只見(jiàn)一位老人顫顫巍巍地站了起來(lái)，用手拍了拍座說(shuō)：“你坐這兒吧！”那個(gè)阿姨看起來(lái)有點(diǎn)不好意思，推辭道：“老人家，還是您坐吧！”可那位老爺爺只是揮揮手，示意不用，那位阿姨一邊道謝一邊坐了下來(lái)。這時(shí)，我才注意到老人，一頭的銀發(fā)，臉有些消瘦，但是眼睛炯炯有神，衣服有些舊， 我突然覺(jué)得椅子上有很多“刺”，刺得我再也無(wú)法安心地坐下去。我站起來(lái)，想把我的座位讓給這位老人，突然一個(gè)急剎車(chē)，我沒(méi)站穩(wěn)，一下子踩到這位老人的腳上，奇怪！他怎么一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有。這時(shí)，車(chē)上的喇叭響了，“總醫(yī)院到了�！蹦抢先讼铝塑�(chē)，我跟著下來(lái)。我驚呆了，看見(jiàn)老人一瘸一拐地走著，原來(lái)是假肢！我懷著無(wú)比敬佩的目光望著他消失在茫茫人海中，老人身殘助人的高尚品質(zhì)深深的教育了我。

　　雖然事情已經(jīng)過(guò)去了三年，但是每當(dāng)我乘坐公共汽車(chē)時(shí)，還會(huì)想起那位老人，主動(dòng)讓出自己的座位感受助人為樂(lè)的快樂(lè)。這難忘的事在我成長(zhǎng)的道路上時(shí)時(shí)激勵(lì)著我。

小學(xué)生寫(xiě)人的作文400字 篇5

　　這幾天一直下大雨，刮狂風(fēng)。我的傘也被風(fēng)刮的打不開(kāi)了，咯吱一聲傘骨折了。我決定去修一修，所以找出錢(qián)去修傘。

　　來(lái)到一個(gè)小巷，拐個(gè)彎，我看到一位大伯正在聚精會(huì)神的修傘。我走過(guò)去，輕聲地問(wèn)：“大伯，能把我的傘修下嗎？”大伯看都看沒(méi)看一眼，只是忙手中的活，一邊說(shuō)：“能修，能修，傘就放這吧！”我心中充滿了懷疑：這個(gè)大伯連看都沒(méi)看一眼，怎么知道能修好？即使能修好，他都這么大年紀(jì)了，會(huì)不會(huì)把傘修了用不了幾天就又壞了呢？我站在一邊等著拿傘，順便看看他是否認(rèn)真修。大伯看見(jiàn)我還沒(méi)走，抬頭打量了我一番，似乎看穿了我的心思，他放下手中的活，一絲不茍的修了起來(lái)。

　　借著他干活的機(jī)會(huì)，我看了看這位不起眼的大伯。平凡的外表中最引人注目的是那雙長(zhǎng)滿老繭的手，記錄他經(jīng)歷風(fēng)霜的艱辛。

　　忽然間，我的心里抹上了一層陰影――我連價(jià)格都沒(méi)問(wèn)，他要是多問(wèn)我要錢(qián)怎么辦？傘都修好了，我決心等他漫天要價(jià)，誰(shuí)知他把傘遞給我，平靜的.說(shuō)：“三元！”看來(lái)大伯不是我想象中的那種人，真有點(diǎn)幸運(yùn)。付錢(qián)后，我拿傘回家了�；丶业穆飞�，我心里仍不踏實(shí)，于是小心翼翼把傘打開(kāi)。呀！大伯把生銹的小零件也換上了新的，一股愧疚之情在心底涌起，我真不應(yīng)該懷疑他！當(dāng)我再次走到巷口時(shí)，他已經(jīng)不在了……

　　如果有機(jī)會(huì)再遇上他，我一定真誠(chéng)的向他道謝。不僅因?yàn)樗麨槲倚藓昧藗�，還因?yàn)樗�讓我明白了：人最好的品質(zhì)就是真誠(chéng)。讓我們學(xué)會(huì)相信別人！

小學(xué)生寫(xiě)人的作文400字 篇6

　　三月十三日我們學(xué)校舉行了向兩會(huì)獻(xiàn)禮紅領(lǐng)巾環(huán)保義賣(mài)活動(dòng)。這次活動(dòng)就是讓同學(xué)們獻(xiàn)出愛(ài)心捐出自己的零花錢(qián)和收集一些可以環(huán)保再用的物品拿來(lái)義賣(mài)。

　　學(xué)校為我們?cè)O(shè)了有家庭攤位、班級(jí)攤位和拍賣(mài)場(chǎng)，這些攤位各有各的特色。義賣(mài)活動(dòng)開(kāi)始了，整個(gè)大操場(chǎng)像大市場(chǎng)一樣熱熱鬧鬧，擺滿了琳瑯滿目的物品，其中很多還是同學(xué)們自己心愛(ài)的物品，每個(gè)攤位都被同學(xué)們擠得水泄不通。

　　在學(xué)生攤位上，同學(xué)們都齊心協(xié)力，有的'在高聲叫喊： “快來(lái)看看有買(mǎi)有送”。有的在揮動(dòng)著雙手熱情招呼大家過(guò)來(lái)。高年級(jí)的哥哥姐姐們還用游戲方法來(lái)吸引更多的同學(xué)來(lái)買(mǎi)東西。同學(xué)們也很踴躍的去搶購(gòu)自己喜愛(ài)的物品，有的同學(xué)甚至拿出零用錢(qián)買(mǎi)回自己捐出來(lái)的物品，目的都是為了籌的更多的錢(qián)。家庭攤位也不落后，家長(zhǎng)們耐心詳細(xì)地向同學(xué)們介紹自己攤位的物品 ，他們的熱情很有感染力，加上他們的東西又便宜款式又很多，一下子就被同學(xué)們搶購(gòu)?fù)炅�。最熱鬧得就是拍賣(mài)場(chǎng)了，很多同學(xué)都積極參加拍賣(mài)，你一元我一元的叫價(jià)，買(mǎi)到自己喜愛(ài)物品的同學(xué)一臉興奮，買(mǎi)不到的同學(xué)也不泄氣，繼續(xù)往別的攤位跑。我在本班攤位上幫助老師收錢(qián)算帳，忙得一身大汗，但是看到我們攤位上的東西越來(lái)越少，錢(qián)箱里的錢(qián)越來(lái)越多，我就感到特別開(kāi)心。我的班主任譚老師知道我沒(méi)時(shí)間去買(mǎi)自己喜愛(ài)的東西，還特意留了兩本書(shū)給我購(gòu)買(mǎi)，讓我有機(jī)會(huì)獻(xiàn)上自己的一份愛(ài)心 。

　　這次義賣(mài)活動(dòng)我覺(jué)得非常有意義，我們學(xué)校一共捐出了一萬(wàn)多元給貧困山區(qū)的孩子，深圳電視臺(tái)也采訪報(bào)道這次活動(dòng)了，我相信人人獻(xiàn)出一份愛(ài)世界就會(huì)更美好！

小學(xué)生寫(xiě)人的作文400字 篇7

同志們：

　　“稍息，整理著裝，停!”，“稍息，整理著裝，停!”。也許大家注意到了，剛才，我?guī)ьI(lǐng)大家整理了兩次著裝，為什么呢?第一次有的同志沒(méi)有整理好，第二次不錯(cuò)，軍容嚴(yán)整了，這樣才像個(gè)軍人，讓人感到軍人的儀表美。

　　我一談到美，有的同志就會(huì)笑，我知道，他想說(shuō)穿上這樸實(shí)的軍裝也能叫做美嗎?軍裝沒(méi)有牛仔服的新潮，也沒(méi)有休閑裝的灑脫，更沒(méi)有西裝革履的氣派，但身著戎裝的軍人，有一種超凡脫俗的美，軍人的美來(lái)自儀表，來(lái)自閱兵場(chǎng)上震天撼地的吶喊，矯健剛毅的步伐，來(lái)自戰(zhàn)場(chǎng)上金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎的磅礴氣勢(shì)，這正體現(xiàn)著軍人的瀟灑、軍人的氣質(zhì)，軍人充滿陽(yáng)剛之氣的美。

　　同志們，你們一定看過(guò)天安門(mén)廣場(chǎng)上的升旗儀式，國(guó)旗班的戰(zhàn)士們，每天英姿勃勃，迎著朝霞正步走進(jìn)廣場(chǎng)，他們以中國(guó)軍人特有的氣勢(shì)和魅力，向全世界展示中華民族的威嚴(yán)，展示中國(guó)軍隊(duì)文明之師、威武之師的良好形象。

　　同志們，我們要以國(guó)旗班的戰(zhàn)士為榜樣，向他們學(xué)習(xí)，這是我們應(yīng)該也能夠做到的。決不能讓解開(kāi)的`風(fēng)紀(jì)扣、卷起的褲角、勾肩搭背的說(shuō)笑來(lái)破壞我們的形象。你們的儀表體現(xiàn)著我們連隊(duì)的作風(fēng)，你們的形象展示著我們當(dāng)代軍人的風(fēng)采。

　　軍人以高山為伍，與藍(lán)天為伴，與碧海相隨，軍人嚴(yán)整、剛毅、威嚴(yán)的儀表美，正美在緊握的鋼槍上，美在閃亮的軍徽上，美在拼殺格斗的訓(xùn)練場(chǎng)上，只有擁有這一切，我們才無(wú)愧于二十一世紀(jì)最新、最美的軍人。

【小學(xué)生寫(xiě)人的作文400字】相關(guān)文章：

小學(xué)生寫(xiě)人作文08-21

小學(xué)生寫(xiě)人作文11-08

小學(xué)生寫(xiě)人的作文06-22

小學(xué)生寫(xiě)人作文09-28

小學(xué)生寫(xiě)人作文10-13

小學(xué)生寫(xiě)人的作文10-29

小學(xué)生寫(xiě)人作文05-01

小學(xué)生寫(xiě)人作文11-21

小學(xué)生寫(xiě)人的作文07-24

小學(xué)生寫(xiě)人作文01-10