英雄的作文(必備4篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的英雄的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
英雄的作文 篇1
在我的心中，記憶猶如一滴小小的水珠，而每一顆都是那樣，來也匆匆，心中的水珠慢慢積成大海，我的記憶也乏味起來，有的已忘記，有的已模糊不清。但只有一個(gè)人卻是，卻是那樣的默默無聞，漫漫的濺到我的心中，使我莫齒難忘！
那次，我正在家中津津有味地看著電視，我慢慢地?fù)Q著臺(tái)，突然一則新聞引人注目，上面報(bào)告因?yàn)橐粋�(gè)未滅的煙頭而引發(fā)了一場大火，我繼續(xù)觀看著，一位婦女說自己的孩子還沒逃脫，一位消防員聽到消息后，奮不顧身的沖到現(xiàn)場，雖然看不見場面，但過了幾分鐘后，消防員抱著孩子跌跌撞撞的抱著孩子下來，隨后就暈倒在地。在醫(yī)院，記者采訪他的時(shí)候，他說：“當(dāng)時(shí)我沒有顧太多，我只是想那是條生命啊！”當(dāng)時(shí)我想：那個(gè)人頂著滾燙的煙火卻絲毫不畏懼，熊熊大火的侵犯卻毫不足以阻擋他。那個(gè)消防員有著無私無畏的精神。那時(shí)，如果是我們，我們將會(huì)如何抉擇，可能有些人會(huì)選擇沉默不語，有些人會(huì)選擇看著那個(gè)孩子逝去，還有些人會(huì)選擇舍己為人，無私奉獻(xiàn)。當(dāng)然，選第三種的人是極少的`，而他，這個(gè)平凡而偉大的消防員卻毫不猶豫的沖上火場，這種人難道不值得我們崇敬嗎？
英雄，都是平凡偉大，無私而熱愛生命的，每個(gè)人的心中都會(huì)有英雄，我們都崇敬、敬佩他們！
英雄的作文 篇2
今年的教師節(jié)，我在網(wǎng)上看到一個(gè)視頻，這個(gè)視頻使我的心里充滿感動(dòng)。
視頻的一開始，是一個(gè)偏遠(yuǎn)的山村，那里樹木蔥蘢，花紅柳綠。緊接著，一座低矮的平房映入眼簾，當(dāng)鏡頭緩緩拉近，我震撼了——那競是一個(gè)教室！孩子們卻快樂地笑著。
當(dāng)我還沉浸在那群孩子們的歡樂中時(shí)，遠(yuǎn)方傳來一陣呼聲，仔細(xì)聽去，是一群人在呼喊“老師！快！著火了！”認(rèn)真聽著，好像還能聽到火苗的噼噼啪啪聲。我為他們捏了一把汗。
學(xué)生大叫著，在教室里到處亂竄，所有人奔跑著，哭泣著。門外的火苗早已沿著墻根躥上窗戶，誰也沒有想到，門塌了。
我在電腦前急成了熱鍋上的螞蟻，這時(shí)，一個(gè)男人出現(xiàn)在視頻里。只見他沖上前，用自己的身體撞開玻璃，頓時(shí)，鮮血四濺，可他絲毫不顧，奮勇上前，冒著熊熊烈火沖進(jìn)教室。沖進(jìn)火海的他不斷尋找學(xué)生，每一次都是拉起兩個(gè)就走……一個(gè)，兩個(gè)……十個(gè)，二十個(gè)……孩子幾乎全部被救出來了，可這個(gè)男人眼看孩子越來越少，卻搖搖頭嘆了口氣。教室里的人越來越少，一陣風(fēng)卻不合時(shí)宜地呼嘯而過，烈火幾乎要吞噬這座低矮的房子。
終于只剩兩個(gè)學(xué)生，但火海卻給教室上了一道無形的鎖。情況危急，他只得一個(gè)個(gè)救。火的炙烤，使他受盡煎熬，他拉過兩個(gè)哭泣的孩子，對(duì)其中一個(gè)深情地看了看，然后咬了咬牙，抱起另一個(gè)沖出教室。才放下，他又急不可耐地沖教室，大喊：“娟娟，我的女兒！”他的眼前因?yàn)楹跓煻黄：�，黑暗中沒有回應(yīng)，他只得左右探索，就在這時(shí)，教室爆炸了，在烈火的噼啪聲里，人們聽到了一句充滿愛的`話語：“娟娟，別怕，爸爸永遠(yuǎn)跟你在一起！”
就是這樣一位英雄，他選擇了以自己的犧牲換取他人的生存�？吹竭@里，我心潮騰涌，心里說不出的難受，驀然，淚光涌現(xiàn)，潸然而下。而這個(gè)男人，成了我心中最別樣的英雄！
英雄的作文 篇3
在這次倫敦奧運(yùn)會(huì)中，我最喜歡的運(yùn)動(dòng)員劉翔來了！
我早早地坐在了電視機(jī)前面，目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視，期待著“飛人”再一次給我們帶來驚喜和奇跡。
在一片歡呼聲中，劉翔來到一百一十米欄預(yù)賽的.跑道上，他在第四跑道，穿著紅色“戰(zhàn)服”十分引人注目。參加比賽的共有九名運(yùn)動(dòng)員，裁判員一發(fā)令，九名運(yùn)動(dòng)員像脫韁的野馬跑了出去。在跨第一個(gè)欄時(shí)，劉翔就摔倒了，我非常驚訝，簡直不相信自己的眼睛。劉翔試了好幾次都沒能站起來，后來他終于艱難地站了起來，忍住疼痛，單腳跳，跳到了終點(diǎn)。
劉翔太偉大了。
劉翔是我心目中的英雄，也是我心目中最勇敢的人。
英雄的作文 篇4
他，一位普通又平凡的校園清潔工，在茫茫人海中，我們也許經(jīng)常忽視的角色，但他卻是我心中的大英雄。
我最不喜歡校園清潔工，因?yàn)橐煌纳磉吔?jīng)過就能聞到一股濃厚的汗臭味。他呢！只穿著一身很臟的'衣服，一雙破舊不堪的鞋子，很不起眼。不過這些天，我才真正意識(shí)到他們的辛苦！
那一天，我是值日生，剛打掃完清潔區(qū)，在去往教室時(shí)，一個(gè)手拿雞蛋的人和我擦肩而過，結(jié)果他手一滑，雞蛋打碎了，可他卻不管不顧，繼續(xù)向前走。我想打掃干凈，可清潔工具在我朋友那里，而朋友已上到四樓了，正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻一樣時(shí)，他——校園清潔工看到了，我以為我會(huì)被罵得狗血淋頭，可他卻對(duì)我笑著說：“孩子，你要遲到了，你去吧，這雞蛋我來掃吧！”我當(dāng)時(shí)看著他那慈祥的微笑，就像有一絲陽光照進(jìn)了我心里，不知所措的我只好說了聲“謝謝”就走了。
就那一次，我心中不由得產(chǎn)生了一位英雄——校園清潔工。
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