【薦】英雄作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的英雄作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

英雄作文 篇1

　　從小老師就教育我們，為祖國或他人做出犧牲的人就是英雄，英雄是值得尊敬的。但在我看來，英雄不僅僅是做出犧牲，為人民做貢獻(xiàn)，做好事的人就是英雄，英雄在人們心中，而雷鋒就是這樣一位在人們心中的英雄。

　　雷鋒，原名雷正興， 1940 年 12 月 18 日出生在湖南省長沙市望城縣。

　　說起雷鋒，他做過的好事數(shù)不勝數(shù)，人人都信手拈來。有一次雷鋒出差，早上 5 點(diǎn)多，他匆匆忙忙帶上兩個(gè)饅頭去車站。在沈陽車站看見一個(gè)婦女，帶著兩個(gè)年幼的女孩，正在哭泣。雷鋒忙上前詢問，得知婦女不小心把火車票弄丟了，雷鋒連忙幫婦女買了張票，還塞給婦女十元錢。他見那女孩凍得直哆嗦，又把衣服脫下來給她穿在身上，還拿出饅頭給她們吃。婦女感動(dòng)得熱淚盈眶，問：“同志，你叫什么名字，在哪個(gè)單位工作？”雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國……”“雷鋒出差一千里，好事做了一火車“的佳話就是從這里傳出來的。

　　“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)當(dāng)中去……”這是雷鋒的'名言，更是雷鋒一生的真實(shí)寫照。他發(fā)揚(yáng)了“我為人人，人人為我”的社會(huì)主義精神，可惜的是在他 22 歲的時(shí)候，被一根桿子砸倒，不幸身亡，雖然他的身體死了，但精神依然在。他會(huì)永遠(yuǎn)活在人民心中。

　　我們作為后輩，更要發(fā)揚(yáng)雷鋒精神！

英雄作文 篇2

　　今天晚上，我正讀著報(bào)紙，無意中看到了一則吸引眼球的文章，《杭州英雄“斷腿哥”勇救溺水兒童》，我便津津有味的讀了起來。這篇文章非常感人，讓我深受啟發(fā)！

　　他叫黃小榮，今年49歲，是杭州某公司總經(jīng)理。一天，剛剛吃過中午飯的黃小榮，準(zhǔn)備去車間轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，卻看見一個(gè)驚慌失措的小女孩跑過來：“跟我一塊兒玩的小朋友掉水里了�！秉S小榮跑到離食堂10米多外的堤壩上，看見一個(gè)紅衣女孩背部朝上漂浮在水面上。這道堤壩將近5米高，底下是堅(jiān)硬的水泥護(hù)壩。要救人，要么跳下去，但肯定受傷。要么走橋，恐怕時(shí)間來不及。時(shí)間不容多想，他跳了下去。忽感眼前一黑。右腿一陣鉆心疼痛。他咬著牙，用兩手和左腿支地，弓著身子，爬行了10余米的堤壩，跳入水中，救起了岌岌可危溺水的孩子。

　　由于搶救及時(shí)，孩子終于得救了！而黃小榮確診右腿為嚴(yán)重粉碎性骨折及關(guān)節(jié)面塌陷。

　　事后，有記者采訪問道：“你明知跳下會(huì)受傷？為什么還這樣堅(jiān)定？他的一句話讓人印象深刻：“再晚一分鐘可能就來不及了，孩子的命和我的一條腿，你說哪個(gè)重要？”

　　祖國有那么多偉大的英雄，而他們身后又有許多感人的.故事，我真為祖國有這樣的英雄而自豪！現(xiàn)在摸摸那紅領(lǐng)巾，是沉甸甸的，那是五星紅旗的一個(gè)角，是用無數(shù)英雄的鮮血染成的。而黃小榮就是我們身邊的英雄，他讓我們懂得做人的道理。這才是英雄，理智判斷后還是能堅(jiān)持選擇，才是不容易的。

　　黃小榮勇救落水兒童的故事被人們親切地稱為英雄“斷腿哥”。人們感嘆在出現(xiàn)最美媽媽和最美司機(jī)的杭州，再次涌起愛的暖流。

　　我們?cè)谶@里激情的歌頌英雄，就是為了明天更好的學(xué)習(xí)英雄!

英雄作文 篇3

　　滾滾長江東逝水，浪花淘盡浪英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊，夕陽幾度紅?

　　泊羅河江畔，狂風(fēng)怒號(hào)，懷著一顆火熱的愛國心，踏入輕舟，面對(duì)亡國滅土的 哀痛，屈原，吟出了“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”的千古名句，不愿隨波逐流的你，只好投入水的懷抱。英雄，端午節(jié)時(shí)有我在江畔陪你。

　　秦朝大殿上是何等的輝煌，仇恨卻從荊柯的眼里射殺出來，臨別前的“風(fēng)蕭蕭兮一水寒，壯士一去不復(fù)還�！痹陧暱涕g驗(yàn)證了。怒火在雙眼里燒，卻沒能熄滅，于是又一個(gè)英雄悲壯地離我們而去。

　　"人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”文天祥的浩然正氣深深地打動(dòng)了我的心。翻開《 過零丁洋》這部書，你會(huì)知道那是一顆怎樣的愛國心。元朝統(tǒng)治者的軟硬兼施，也未能打動(dòng)英雄心中堅(jiān)定的信念。終于一天，英雄也未能停留住死亡的腳步。

　　英雄是一面大旗上面浸染著時(shí)代的光華與色澤;英雄是一顆恒星，懸在天際，不曾流離;英雄是一道光弧，絢爛美麗，不著雕飾。英雄是在震撼中留于心目的溫暖的感覺，是一種緩緩蕩開的.奮進(jìn)的力量。

　　什么是英雄氣節(jié)?

　　英雄氣節(jié)是韓麥爾先生在“法蘭西萬歲”吶喊聲中的堅(jiān)定信念;英雄氣節(jié)是林則徐的“驅(qū)除韃擄”恢復(fù)中華的雄心壯志;英雄氣節(jié)是于謙的“粉身碎骨全不怕，要留清白在人間”的浩然正氣。英雄氣節(jié)是孫中山的“荀利國家生死以，已因禍福趨避之”的凜然正氣。

　　嘗英雄淚，添英雄血，感英雄情。無數(shù)英雄在波濤澎湃的歷史長河中逝去，新一代英雄也接踵而至。英雄們一路走好。

英雄作文 篇4

　　12歲的小英雄雨來為了掩護(hù)李大叔而與鬼子軍官做英勇斗爭的革命精神，讓我記憶猶新。

　　剛開始，鬼子軍官見雨來是個(gè)孩子，于是就拿出糖果和金戒指來誘惑雨來，可是雨來哪兒肯上當(dāng)受騙，敵人一怒之下就對(duì)雨來嚴(yán)刑逼供，把他打得鮮血直流，鼻青臉腫，眼冒金花，雨來依然沒有招供，敵人氣極了，要槍斃雨來，雨來寧死不屈。

　　多么勇敢堅(jiān)強(qiáng)的雨來!生死關(guān)頭你的心中只有革命和自己的祖國，你把生死置之度外，你真是我們少年兒童學(xué)習(xí)和和驕傲的楷模啊!

　　可我與小英雄雨來相比真是有天壤之別。每當(dāng)我學(xué)習(xí)完奧數(shù)，走在那幽深的小路上時(shí)，常常聯(lián)想一些我所看過的恐怖片當(dāng)中的恐怖鏡頭，想象那些恐怖人物，就因此變得膽小如鼠。特別是黑夜里上樓時(shí)，我不時(shí)地向四處張望。媽媽在網(wǎng)上看到了一篇作文，那位作者和我一樣的膽小，可他用一種方法彌補(bǔ)了這種缺點(diǎn)。他的方法很簡單：害怕時(shí)聯(lián)想一些使人發(fā)笑的動(dòng)畫來緩解心情�？墒俏以嚵擞衷囘�是行不通。我想只有多磨練才能使我變得勇敢堅(jiān)強(qiáng)。

　　我們是幸福的一代，生活在和平的年代里，沒有戰(zhàn)爭的硝煙，沒有敵人可怕的面孔，也沒有罪惡的'子彈。不用向雨來那樣上夜校，不用向那時(shí)的人們?yōu)楣碜印皰呤帯钡氖虑槎�膽�?zhàn)心驚，也不用向雨來與鬼子做英勇斗爭。只有好好學(xué)習(xí)、努力鍛煉的我們。

　　我們的國家是多么的和平啊!我們的學(xué)習(xí)、生活是多么的豐富多彩啊!我們要像小英雄雨來那樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)，更要珍惜今天的幸福時(shí)光!

英雄作文 篇5

　　小時(shí)候，我的世界很小，爸爸就是我仰望的蓋世英雄。

　　七歲那年，爸爸為我做了第一個(gè)飛機(jī)模型。那時(shí)候，我的小世界小得一個(gè)飛機(jī)模型就可以填滿。我抱著那個(gè)模型四處向小伙伴炫耀，那時(shí)候，爸爸就是我心中無所不能的英雄。

　　上五年級(jí)那年，好動(dòng)的因子快速增長，上課永遠(yuǎn)坐不住，與同學(xué)打鬧，和老師頂嘴，老師無可奈何。直到有一次，有個(gè)淘氣的同學(xué)招惹我，我追著人家圍著操場跑，最后，失手打得人家掛了彩。老師忍無可忍地喝令我請(qǐng)家長。我顫顫巍巍地回家，向爸爸報(bào)告此事，希望英雄的爸爸能為我的無意傷害罪辯護(hù)。爸爸聽了我的光榮事跡后，只說了一句：你寬心，明天我去跟老師聊聊變好。

　　我不安的`心才稍微平靜下來。

　　到了學(xué)校，爸爸和老師坦誠交流，分析我們兩個(gè)小孩雙方的對(duì)與錯(cuò)，據(jù)理力爭，還時(shí)不時(shí)為我作一番辯護(hù)。我躲在一邊聽，心里樂開了花。最后，老師竟被爸爸說服了，收回成命，沒有懲罰我。

　　我心里說，爸爸真厲害，酷斃了！您就是我心中的英雄。

　　只是不知道為什么，從那以后，我不再淘氣搗蛋，不再到處惹事生非，開始懂得責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

　　如今，年歲漸長，開始明白了一些小時(shí)候不明白的事理。

　　有一天，我偶然翻開爸爸的筆記本，里面有一段對(duì)我說的話：女兒，我是你的英雄，愛你、保護(hù)你是我的責(zé)任。我會(huì)陪伴你的成長，當(dāng)你冒冒失失地在這個(gè)世界橫沖直撞時(shí)，我會(huì)告訴你如何跟這個(gè)世界打交道當(dāng)讀到爸爸寫的這些話時(shí)，我驀然想起了五年級(jí)時(shí)爸爸為我辯護(hù)的那件事情。現(xiàn)在，我才明白，爸爸與老師的據(jù)理力爭就是為了安撫一個(gè)孩子敏感而又脆弱的心，也在以另一種方式告訴孩子如何成長，如何擔(dān)當(dāng)。

　　原來，爸爸是保護(hù)我的真英雄。

　　我在長大，我的世界也在變大，但是，無論世界變得多大，您永遠(yuǎn)都是我心中最偉岸的英雄！

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