英雄作文9篇【精選】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占挠⑿圩魑�10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
英雄作文 篇1
縱觀天下，誰(shuí)又能稱自己是英雄。也許會(huì)戰(zhàn)死沙場(chǎng)，也許會(huì)孤軍奮戰(zhàn)�？蛇@一切，到頭來(lái)只是一盤安排好的棋子罷了。
臥龍先生，你本為一名隱士，卻又為了劉備鞠躬盡瘁，死而后已。也許你并不是將軍之材，那沾滿鮮血的兵刃無(wú)法在你手中縱橫殺敵。可你卻以才智，讓三國(guó)的角落，處處皆知你的名字。三國(guó)鼎立，也許只是你的一盤好棋。每一步都在你的掌握之中，紙上談兵不是真本事，可你以一名智者的身份，出入軍營(yíng)，于敵后萬(wàn)里殺人于無(wú)形。你，是真正的英雄。
空城計(jì)唱出的是你無(wú)畏的膽量與過(guò)人的計(jì)謀；草船借箭帶回的是你對(duì)于未來(lái)熱切的希望，游說(shuō)東吳體現(xiàn)的是你大方之家的胸懷。你盡力輔佐劉備，日夜思索只為了一篇謀策。劉備死后，雖說(shuō)劉憚品行惡劣，以致最終樂(lè)不思蜀，可你依舊堅(jiān)守立場(chǎng)，不離寸步。也許是你的赤誠(chéng)忠心害了你，又或是君王的無(wú)能打破了你的愿望，你含淚逝去�？赡悖琅f是一名英雄。
也許你一生犯過(guò)最大的錯(cuò)誤就是對(duì)馬陵的重用，如不是這樣，問(wèn)鼎中原的可能就是蜀國(guó)。你不自夸，卻對(duì)曹操的志向稱贊有加。你并不能掌握自己的命運(yùn)，可你竭盡所能去改變他人的命運(yùn)。你珍惜人才，如不是這樣，“三顧茅廬”又如何能打動(dòng)你。你，是真正的'英雄。
臥龍先生，不，應(yīng)稱你為諸葛先生。你有傳奇的一生。史冊(cè)留下的，只是你的名字與事跡罷了，可你的精神，卻銘刻在了人們心中。也許有人會(huì)對(duì)你有所不滿，可我，卻永遠(yuǎn)地記住了你。因?yàn)�，你是真正的英雄�?/p>
戰(zhàn)死沙場(chǎng)，御敵守家，只是將士本職。人生如棋，棋定天下，而你，必是這盤棋中最后的英雄。
英雄作文 篇2
在一個(gè)小村莊里住著一位小男孩，他的名字叫雨來(lái)，年僅12歲，他常常和小伙伴們一起去還鄉(xiāng)河里玩耍，雨來(lái)的游泳本領(lǐng)可高了，能臉朝天在水里躺著，還要把他的.小肚皮露出來(lái)�？墒墙�(jīng)常遭到媽媽的責(zé)打。
秋天，爸爸讓雨來(lái)上夜校，雨來(lái)上的可認(rèn)真了！
一天夜里，爸爸回來(lái)通知媽媽鬼子又來(lái)掃蕩了，讓媽媽明天去東莊告訴舅舅趕快把民兵帶到區(qū)上集合。第二天媽媽好早早就離開(kāi)了家，讓雨來(lái)看家，過(guò)了晌午，交通員李大叔匆匆忙忙的跑進(jìn)雨來(lái)的家，跳進(jìn)地洞里，叫雨來(lái)把缸移回原處，雨來(lái)使勁力才把缸移回原地，這時(shí)鬼子沖進(jìn)雨來(lái)的家里，雨來(lái)趕緊往后院跑，最后雨來(lái)被鬼子抓住了，鬼子對(duì)他嚴(yán)形拷打，雨來(lái)寧死不屈，鬼子大發(fā)雷劈說(shuō)；拉出去，拉出去，槍斃，槍斃他們把雨來(lái)啦到河邊正要槍斃的時(shí)候雨來(lái)就跳進(jìn)了河里大家都到合眼去尋找雨來(lái)的身影，鐵頭找到了雨來(lái)的身影，喊著雨來(lái)沒(méi)有死，雨來(lái)沒(méi)有死。
原來(lái)雨來(lái)沒(méi)有死。
英雄作文 篇3
為了讓這個(gè)寒假過(guò)得有意義、有收獲，老師告訴我們可以閱讀經(jīng)典文章，我找到了《小英雄雨來(lái)》這篇文章，越讀越起勁，越看越想看，合上書后，我的心情是那么激動(dòng)，心潮是那么澎湃。
文章主要講述了小英雄雨來(lái)不顧自己的安危，英勇和鬼子做斗爭(zhēng)的事情。他那種寧死不屈的精神多么值得我們學(xué)習(xí)啊！
也許面對(duì)敵人的誘惑你會(huì)收下他的糖塊告訴敵人李大叔剛才來(lái)過(guò)，而雨來(lái)卻不被敵人誘惑，堅(jiān)持說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)。”多么有骨氣。文中接下來(lái)寫他如何面對(duì)敵人拷打的那部分內(nèi)容更使我感動(dòng)�！氨獗亲印避姽賶鹤《亲永锏�'火氣，用手拍著雨來(lái)的肩膀說(shuō)：“我最喜歡小孩。那個(gè)人你看見(jiàn)沒(méi)有？”雨來(lái)?yè)u搖頭，說(shuō)：“我在屋里。什么也沒(méi)看見(jiàn)�！痹谧罹o關(guān)頭，雨來(lái)態(tài)度仍然堅(jiān)決，還不說(shuō)李大叔的藏身之地，雨來(lái)是多么地寧死不屈呀！讀到這里，我不禁想到了和雨來(lái)一樣堅(jiān)強(qiáng)的小英雄：王二小、劉胡蘭……他們用自己生命捍衛(wèi)了真理。比起王二小、劉胡蘭，雨來(lái)幸運(yùn)多了，因?yàn)樗米约旱穆斆鞑胖�，逃出了鬼子的手掌心。雨�?lái)是多么聰明、勇敢��！我怎么能不佩服他哪，我雖然只比雨來(lái)小一歲，但是我也像雨來(lái)一樣堅(jiān)強(qiáng)的。
記得有一次，老師留的數(shù)學(xué)家庭作業(yè)是關(guān)于行程方面的題，讓我們做，前幾道題我做得還很順利，可是到了最后一道題，我仔細(xì)讀題，還是沒(méi)有讀懂，就想放棄不做了，剛一伸手想收拾好本子，一下子碰到了一本書《中國(guó)小英雄故事選》，腦中迅速閃過(guò)他們的一個(gè)個(gè)故事。我想：他們?yōu)榱俗约旱睦硐胱非�，那樣�?jiān)持不懈。我遇到了一點(diǎn)困難就退縮，還算什么好學(xué)生呢！想到這兒，我又安心地開(kāi)始做題，結(jié)果題很快就被我接出來(lái)了，你說(shuō)怪不怪？其實(shí)也不怪，誰(shuí)讓我們是向英雄人物學(xué)習(xí)呢！
今天我讀了《小英雄雨來(lái)》這篇文章，更讓我增添了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。雨來(lái)，你是我成長(zhǎng)的指南針，指引我前進(jìn)，前進(jìn)……
英雄作文 篇4
有人同我說(shuō)，中國(guó)人是不尚英雄的，在古有太史公貶損劉邦，在今有網(wǎng)友調(diào)侃郭敬明，都沒(méi)有給他們與成就相稱的好名聲。我說(shuō)不然，中國(guó)人樂(lè)見(jiàn)過(guò)程的英雄甚于結(jié)果的英雄，遠(yuǎn)如關(guān)于岳飛的被殺，近如劉翔的退賽，都比同時(shí)期的成功者要奪目得多。
為什么呢？就因?yàn)橹袊?guó)歷來(lái)是不許有人成功的。在萬(wàn)世一系的朝廷里，人君既然是萬(wàn)年有道之長(zhǎng)，自然見(jiàn)不得變革。我學(xué)過(guò)語(yǔ)文，知道中國(guó)比起四鄰要多一樣特產(chǎn)，是渴望建功立業(yè)而不得的英雄詩(shī)賦。初時(shí)我也生疑，心想為何只有我中國(guó)盛產(chǎn)如此之多的壯志難酬的英雄？后來(lái)才逐漸了然：一旦有功業(yè)，變革勢(shì)必隨之，而變革既生，皇位就要坐不穩(wěn)。英雄們所期盼的也正是皇帝們所憂懼的，而至不幸者當(dāng)在于皇帝似乎總比英雄有力。自然也有例外，有英雄曾經(jīng)戰(zhàn)勝了皇帝的，但那時(shí)英雄往往一披身黃袍，轉(zhuǎn)稱自己為新皇帝了。我們常說(shuō)亂世造英雄，其實(shí)恰恰相反，真實(shí)情況倒是治世的英雄往往過(guò)得不如意，君不見(jiàn)李廣李將軍乎？
人民樂(lè)見(jiàn)英雄，君王又怕見(jiàn)英雄成功，于是特殊國(guó)情下的產(chǎn)物應(yīng)運(yùn)而生，這就是所謂“過(guò)程的英雄”。其通法大約是先找一個(gè)英雄，有經(jīng)天緯地之才，匡世濟(jì)困之志，然后給他昏聵的上司，無(wú)能的同僚，狡詐的敵手，悲壯的血戰(zhàn)，而后終于失敗，或者至少是成功卻不如意。我們只要看看諸葛亮和劉禪，孫悟空和唐僧，梁山好漢和宋公明，就能知道這類英雄在中國(guó)究竟繁衍得何其多。
但人民見(jiàn)多了過(guò)程的英雄，居然開(kāi)始模仿英雄的'過(guò)程，或者說(shuō)，開(kāi)始效法英雄的失敗，這恐怕是君王始料未及，或者料著了而終于無(wú)可奈何的。自古以來(lái)，我們多有岳飛、文天祥、陸秀夫而少有如其他民族歷史上能開(kāi)疆裂土或是救斯民于水火的大英雄，恐怕也正出于此。大家都爭(zhēng)著做烈士，國(guó)事也就終于不可收拾。魯迅先生說(shuō)，翻開(kāi)每一縣的縣志，內(nèi)里必有一大篇是本縣貞節(jié)烈女的名字，嘆服節(jié)烈之余，也不免要生出疑問(wèn)：中國(guó)的男人們哪里去了？其實(shí)連這一問(wèn)也是明知故問(wèn)，我們只要看看中國(guó)的兵匪禍患連年而一直是如許多，大概也就能明白旌表節(jié)烈的人之多和平息災(zāi)亂的人之少這兩事內(nèi)里其實(shí)互為因果。只是不免又要恐怕起來(lái)，覺(jué)得災(zāi)亂于中國(guó)人竟不是禍，而是揚(yáng)名立萬(wàn)的手段。
更有一種無(wú)聊人，借著“不以成敗論英雄”的古訓(xùn)為自己的失敗開(kāi)脫。說(shuō)什么英雄失敗，我亦失敗，我與英雄何異；說(shuō)什么失敗是成功之母，我們正應(yīng)多多失��；說(shuō)什么重視過(guò)程不顧結(jié)果，說(shuō)什么保存實(shí)力欣賞風(fēng)景。又是一輪月考過(guò)，保存實(shí)力的過(guò)程英雄們，怕是又要抬頭了吧。
我們所以欣賞過(guò)程的英雄，是因?yàn)樗麄冸m失敗，他們?cè)趭^斗的過(guò)程中決不放棄他們的目標(biāo)。自然也有欣賞風(fēng)景的登山者，但他們的目標(biāo)也本就不是山。任何心懷目標(biāo)的奮斗都是可敬的，這種可敬與成敗無(wú)關(guān)�？墒侨绻腥嗽趭^斗之前便已經(jīng)以失敗為目的，甚至根本不曾有過(guò)奮斗，這人其實(shí)不是英雄，懦夫而已。
英雄作文 篇5
古有女媧補(bǔ)天、夸父追日、盤古開(kāi)天辟地等故事廣為流傳。今有邱少云，黃繼光等英雄印刻在教科書上，流芳百世。這些英雄的存在，譜寫了一曲曲優(yōu)美的華夏燦爛樂(lè)章。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚�！彼^英雄也是如此。
孫悟空求學(xué)拜師于一個(gè)道觀，苦練72變后，因頑皮大鬧天宮被壓于五指山之下，接著被唐僧救出。一路追隨唐僧去往西天拜佛取經(jīng)，一路斬妖除魔，護(hù)送唐僧，中途被逐回花果山，被自己的二師弟八戒“嫌棄”，但依然不忘初心、完成使命笑贏八十一難。
自古英雄多磨難。林肯出生于一個(gè)貧困的家庭，父親靠打獵為生。從小就開(kāi)始打工，迫于生計(jì)，他曾做過(guò)擺渡人。他年僅36歲的母親去世了，父親另娶了一名妻子。他曾被人嘲笑是鞋匠的兒子，只適合擦鞋，然而他并未放在心上，他只是努力工作，工作之余不忘學(xué)習(xí)，自學(xué)成為律師。在某次政治演說(shuō)中，就黑人這個(gè)話題展開(kāi)了演講，后來(lái)領(lǐng)導(dǎo)了南北戰(zhàn)爭(zhēng)，簽訂了《解放黑人奴隸宣言》，成為了一任優(yōu)秀的`美國(guó)總統(tǒng)。
只有將淚水轉(zhuǎn)為汗水，抱怨變?yōu)槌聊�、話語(yǔ)變?yōu)樾袆?dòng)，歷經(jīng)磨難方能成就大器。
從來(lái)紈绔無(wú)偉男，方仲永天資聰慧。父親為向人“炫耀”兒子多么聰慧不讓其上學(xué)，終日為客寫詩(shī)。在別人家的孩子都在求學(xué)時(shí)，他卻靠自己的天賦，不學(xué)無(wú)術(shù)最終變得愚昧無(wú)知。
古往今來(lái)，“林肯”數(shù)不勝數(shù)。“方仲永”亦是如沙子一般。
既然目標(biāo)是地平線，那么留給世界的只能是背影。吃得苦中苦，方為人上人。
英雄作文 篇6
我永遠(yuǎn)也忘不了你英雄的樣子，你明明知道這是一個(gè)陰謀，但依舊單刀赴會(huì)；你雖然身在曹營(yíng)，但心依舊在劉備手下；你為了幫助別人，過(guò)五關(guān)，斬六將；你可以把曹操捉住，立下大功，但你看在他幫助過(guò)你的'份上，放走了他。
這么多年過(guò)去了，我依舊忘不了你英勇的身姿，依舊忘不了你仁義的樣子，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵的樣子，以及你勇敢的模樣。
我記得，曾經(jīng)有一次，你在戰(zhàn)場(chǎng)上被敵人的毒箭射中了手臂，大家連忙找來(lái)神醫(yī)華佗，華佗說(shuō)：“也許只有刮骨療傷才能醫(yī)好�！贝蠹乙宦�(tīng)，就問(wèn)：“有沒(méi)有別的方法？”而你卻說(shuō)：“來(lái)吧�！比A佗本以為你會(huì)大聲叫出來(lái)，可你卻一點(diǎn)也不叫，還悠閑地一邊喝酒，一邊與別人下棋，似乎刮骨療傷對(duì)你來(lái)說(shuō)只是在抓癢，你令華佗很驚訝。
還有，曹操想盡千方百計(jì)，想把你留下來(lái)，曹操給你一件新戰(zhàn)甲，給你一匹赤兔馬，就想把你留下來(lái)。你就是關(guān)羽，你的英勇仁義，深深地把我震驚了。
英雄作文 篇7
“杜富國(guó)”一個(gè)鋼鐵英雄。這個(gè)名字深深的刻在了我的腦海里。
第一次知道這個(gè)名字是一次班會(huì)上，聽(tīng)到老師講這個(gè)英雄的故事，排雷的過(guò)程，以及最后的后果，當(dāng)時(shí)我聽(tīng)得心不在焉，可老師講著講著，聲音哽咽了，我一下子豎起耳朵聽(tīng)起來(lái)，老師又在大屏上出示了英雄的形象，教室里隱約聽(tīng)到了女孩子的抽噎聲，我也無(wú)聲的哭泣了。
回到家里，我完成了當(dāng)天的作業(yè)，坐到電腦前，重新搜索這個(gè)英雄的名字“杜富國(guó)”，我仔細(xì)的搜索每一條關(guān)于他的消息，最后，看著看著，我放聲哭出來(lái)，媽媽看到我搜索的信息后，也擦著眼淚。
為了國(guó)家，這個(gè)年輕的戰(zhàn)士，犧牲了太多太多，可，就是這樣身體這樣的戰(zhàn)士，生活中有著超越常人的意志力。看到報(bào)道：一次康復(fù)訓(xùn)練后，他也接受治療，一次全身上下要扎60多針，想想我都不寒而栗，而他，真正的英雄不叫一聲，實(shí)在忍受不了疼痛，就咬著毛巾，甚至，舌頭都咬出了血……
我真正的'理解了英雄的含義，這樣的戰(zhàn)士，鋼鐵意志的戰(zhàn)士，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，戰(zhàn)爭(zhēng)年代的英雄，我們只是從影視作品中，或者文字記載，而今天的英雄讓我們?cè)俅尉囱觥?/p>
想想以前的困難，現(xiàn)在看來(lái)，一點(diǎn)都不是個(gè)事，以前遇到的挫折，自己私下里也想到了逃脫，甚至也想到了死亡，和這個(gè)鋼鐵戰(zhàn)士比起來(lái)，自己的挫折九年一毛都不算。此時(shí)此刻，我發(fā)自內(nèi)心的想到的是珍惜光陰，做全力以赴的完成自己能完成的學(xué)業(yè)，做一些力所能及的事情，做一個(gè)好人，做一個(gè)純粹的好人，有用的人，小的方面來(lái)說(shuō)，對(duì)得起父母和老師的期待，大的理想真正做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
英雄作文 篇8
英雄是什么？是那些不顧環(huán)境，“路見(jiàn)不平，拔刀相助”的人。還是那些顧重大局，看形式而救人于水火的人。前者因逞匹夫之勇，因小失大，后者則在助人時(shí)把危險(xiǎn)降到最小。論英雄，顯然為后者。
英雄不是那種不顧后果地幫人。而最終人沒(méi)有幫成，自己也討不到好。而以下是一組英雄與狗熊的對(duì)比：
在1982年7月11日，第四軍區(qū)大學(xué)的學(xué)生張華，為搶救的是一個(gè)掏糞老漢，獻(xiàn)出了自己年輕的生命。生前，人們夸他是大學(xué)生中的雷鋒，是雷鋒式的大學(xué)生。在別人需要的'時(shí)候，他毫不猶豫地把一生的希望讓給別人，把死的危險(xiǎn)留給自己，以自己短促的一生，實(shí)踐了自己的理想：“一個(gè)人為做一件偉大的理想而活著，戰(zhàn)斗著�！彼褪浅绺叩娜恕�
而與之相似的是新疆克拉瑪依的那場(chǎng)大火中的老師們。舉國(guó)上下極度震驚，而更讓人發(fā)眥裂，切齒痛心的還是在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)某些“公仆”的表演。當(dāng)時(shí)克市教委副主任唐健，市教委黨委副書記況麗，新疆石油管理局副局長(zhǎng)放天錄等干部坐在前排觀看演出。大火燃起后，他們既沒(méi)有維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，更沒(méi)有向任何一個(gè)被大火圍困的中小學(xué)生伸出援助之手，而以飛一般的速度沖向出口，最終全部得以生還。僅燒著幾根頭發(fā)的方天錄，當(dāng)即火速趕赴醫(yī)院，途中經(jīng)過(guò)消防隊(duì)，也不報(bào)警；況麗則鉆進(jìn)廁所關(guān)上門，與此形成鮮明對(duì)比的是那些在烈火中搶救學(xué)生的人民教師。他們心中只有一個(gè)信念；把孩子救出去�；馂�(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的40多名教師中，有36人遇難，其中5名校長(zhǎng)。
以上的事例不得不讓人反思了，那些本應(yīng)為人民服務(wù)的人，為什么到關(guān)鍵時(shí)刻卻是這樣不盡職盡責(zé)了呢？
英雄就是要見(jiàn)義勇為，關(guān)鍵是心中要有“義”，這個(gè)“義”便是全國(guó)人民的利益和安全。
英雄作文 篇9
忘不了那些被窩里打著手電偷偷地看武俠的日子，喬峰、楊過(guò)、郭靖、張無(wú)忌……他們?cè)阄易哌^(guò)青春的歲月，慰藉過(guò)我曾經(jīng)懵懂無(wú)知的心靈，我的人生觀與世界觀有很多是他們直接給予的，感謝他們。
——題記
一切的流言和非議都在喬峰義無(wú)反顧地赴死之際變得黯然失色，雁門關(guān)前，這個(gè)鐵骨錚錚的漢子，以兩截?cái)嗉郎?zhǔn)確無(wú)誤地插入自己的心臟，完成了生命中華美的最后一擊。天地蒼茫，雄關(guān)漫道，三軍無(wú)聲，朔風(fēng)如刀。（四字短語(yǔ)用來(lái)繪景，留下的想象空間更加寬闊。）
在那樣的時(shí)刻，他會(huì)想起什么？是草長(zhǎng)鶯飛、吳儂軟語(yǔ)的江南？是無(wú)邊無(wú)際、縱馬馳騁的草原？還是淺笑吟吟、情深切切的阿朱？（連續(xù)的選擇問(wèn)是為了突出“人”。）他答應(yīng)過(guò)阿朱退出這紛紛擾擾的江湖，一起到關(guān)外牧牛放羊，過(guò)無(wú)憂無(wú)慮的平靜日子，可是阿朱已經(jīng)死了，殺死她的，不是別人，正是自己。是他以一記剛猛無(wú)比，令天下無(wú)數(shù)人聞風(fēng)喪膽的“降龍十八掌”擊中了易容成鎮(zhèn)南王爺段正淳的阿朱。
一切都是因?yàn)槌鸷蓿拔也恍諉�，而是姓蕭，我也不是漢人，而是你們所說(shuō)的豬狗不如的野種……”其實(shí)這又有什么關(guān)系？漢人中有好人，也有壞人，契丹人也一樣。如果他早些明白了這個(gè)道理，就不會(huì)太在意自己的出身。那些所謂的武林正道使他變成了孤兒，然后又把他推上了中原第一大幫派丐幫幫主的位置。所有的人都知道了這個(gè)秘密，只有他一個(gè)人蒙在鼓里，直到有一天一個(gè)叫康敏的狠毒女人把他掀下神壇，他從此踏上了復(fù)仇之路。
聚賢莊之戰(zhàn)是金庸所有小說(shuō)中敵我人數(shù)對(duì)比最為懸殊、戰(zhàn)況最為慘烈的一次戰(zhàn)斗，喬峰以一敵三百余人，他如瘋虎、如鬼魅，紅了眼睛，逢人就殺，數(shù)十名江湖上的成名好漢被他以更快、更猛、更狠、更精的招數(shù)殺了，就連以前的丐幫舊部也未能幸免。
喬峰和郭靖不同，郭靖一生都恪守道德標(biāo)準(zhǔn)，從來(lái)不做一件錯(cuò)事，有時(shí)候俠義得令人懷疑。從這一點(diǎn)上來(lái)說(shuō)，《射雕英雄傳》是一部真正意義上的武俠小說(shuō)，而《天龍八部》不是。在這部作品中，探討得更多的是人性，喬峰是一個(gè)和命運(yùn)抗?fàn)幍亩肥�，他沒(méi)有令狐沖的瀟灑，所以對(duì)發(fā)生的變故不能一笑而過(guò)；他沒(méi)有張無(wú)忌的恬淡，所以不能退隱江湖，做閑云野鶴。他不是傳統(tǒng)的大俠，他更是一個(gè)有血有肉的.人，所以當(dāng)他的生命受到威脅，他人性中求生存的一面便會(huì)凸現(xiàn)出來(lái)。
�。ㄟ@一段用喬峰和郭靖、令狐沖、張無(wú)忌作對(duì)比，是為了突出喬峰作為大俠的個(gè)性特點(diǎn)。）
但是對(duì)于善和惡的不斷探尋和思索以及他幾乎是與生俱來(lái)的英雄情結(jié)，使他在大是大非面前站穩(wěn)了腳跟。什么是善？善就是尊重生命、尊重人類生存的法則。說(shuō)英雄誰(shuí)是英雄？英雄從來(lái)不把人民當(dāng)糞土，而是勇于犧牲個(gè)人的利益，來(lái)?yè)Q取大眾的利益。他——一個(gè)契丹人，在兩軍陣前，不惜成為遼國(guó)的罪人，以絕死之心，用武力脅迫遼國(guó)皇帝發(fā)下重誓，化解了宋遼兩國(guó)的戰(zhàn)禍，使無(wú)數(shù)生靈免遭涂炭，他不愧為頂天立地的英雄！
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