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【精品】寫(xiě)人敘事作文匯編7篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編精心整理的寫(xiě)人敘事作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

寫(xiě)人敘事作文 篇1
《同桌》
有這么一個(gè)人,和我不過(guò)認(rèn)識(shí)兩年;
有這么一個(gè)人,和我不過(guò)是一學(xué)期的同桌;
偏偏這么一個(gè)人,我很喜歡她。
我討厭陌生,不喜歡費(fèi)力去認(rèn)識(shí)一個(gè)人;即使有人說(shuō)我人緣不錯(cuò);即使我會(huì)主動(dòng)去認(rèn)識(shí)身邊的陌生人。
初次見(jiàn)到她,印象是陌生的面孔,以后會(huì)很難相處。不知是幾天,幾個(gè)小時(shí)還是幾節(jié)課,找到了共同語(yǔ)言的我們開(kāi)始了解對(duì)方。于是,從此我知道了她有一個(gè)好聽(tīng)的名字——琳。認(rèn)識(shí)她以后,我經(jīng)常感嘆自己的幸運(yùn),能夠認(rèn)識(shí)她。就這樣,我初中生活的第一個(gè)朋友,就是她了!
跟她在一起的感覺(jué)很舒服,跟她相識(shí)讓我覺(jué)得很幸福,與她相處我是既快樂(lè)又氣憤。她經(jīng)常能讓我有一種沖動(dòng)將她從太平洋踹到大西洋,再一腳踹到地府送給閻王當(dāng)媳婦。不過(guò),真的很快樂(lè),每一次,即使心情不好,身旁有她總是讓人那么舒心。
打打鬧鬧,歡歡喜喜的一學(xué)期就這么過(guò)去了;第二學(xué)期來(lái)了,我們不再是同桌了。于是,寬敞的教室上演了“紙條空中飛”的畫(huà)面。
日子一天天過(guò)去,初二的到來(lái)意味著我們離分別的日子越來(lái)越進(jìn);雖然同在一個(gè)班級(jí),但相隔甚遠(yuǎn)。即使這樣,我們還是很珍惜那一段短暫的時(shí)光。至少,我很珍惜!!
初三終于到了,望著我們兩個(gè)人的名字不在同一張名單上,心里涌上陣陣失落感,最后一年,卻不在同一班嗎?
再次見(jiàn)面,興奮代替了失落,何須在意表面上的距離,只要心中有她,那就可以了。
認(rèn)識(shí)她之后,我明白了什么叫做知己。我找到了友情的真諦。
初三沉重的.學(xué)習(xí)讓我很少去見(jiàn)她,也少了許多想起她的時(shí)間,直至那一天,正當(dāng)我準(zhǔn)備下線的時(shí)候她卻來(lái)了,都已經(jīng)十一點(diǎn)多了呀!我問(wèn)她,
“怎么這么晚?你媽還不趕你去睡嗎?”
她說(shuō)家里只有她一人,這樣的狀況好久了。我沒(méi)有多想,打消了下線的念頭,陪她聊,這一陪就陪到了一點(diǎn)多。
她說(shuō)會(huì)寂寞會(huì)害怕,但已習(xí)慣了。
我們聊起了以前,說(shuō)著現(xiàn)在,想著將來(lái)。說(shuō)著說(shuō)著,突然很傷感,三年的時(shí)間太短暫了,過(guò)不久就要分離了;正逢那時(shí)去過(guò)她的空間不久,。望著她對(duì)我的描素,既開(kāi)心又傷感。她對(duì)我很了解,所以開(kāi)心;望著那些話,感覺(jué)我們分離得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),真的好舍不得,真的不想。
最后,我問(wèn)了她一句,
“以后我們會(huì)見(jiàn)面嗎?”
“一定會(huì)的!!!”
望著這句話,笑了之后又想哭,初三,還真能折磨人啊!
我們正走向終點(diǎn),每走一步,就多了一份不舍;每走一步,就多了一份想念。不過(guò),我相信她,相信她說(shuō)的話,我們一定會(huì)再見(jiàn)面的!因?yàn)槲覀冎g本來(lái)就是緣分的安排才能相識(shí),幸運(yùn)永遠(yuǎn)會(huì)降臨在我們之間。
永遠(yuǎn)記得她老感嘆“凄涼”,永遠(yuǎn)記得她總會(huì)罵我“衰人”;永遠(yuǎn)......
品一口苦茶,入口是苦的,回味是甜的;
回憶的路也是這樣——
苦,不久之后我們就要分離;
甜,我和她曾有那段快樂(lè)的時(shí)光;就在我心中。
寫(xiě)人敘事作文 篇2
當(dāng)我上個(gè)星期去書(shū)法班學(xué)習(xí)的時(shí)候,聽(tīng)見(jiàn)李老師鄭重地說(shuō):“我們下個(gè)星期要參加大慶書(shū)苑舉辦的書(shū)法大賽,希望大家一定要努力寫(xiě)字。我興奮不已,特別努力寫(xiě)字。恨不得一天24個(gè)小時(shí)用23個(gè)小時(shí)去寫(xiě)字。
轉(zhuǎn)眼間一個(gè)星期過(guò)去了,我們開(kāi)著車(chē)來(lái)到了李老師的.書(shū)法班,李老師給我們講了由于臨時(shí)變化,他當(dāng)上了評(píng)委。不能看我們寫(xiě)字了。要我們好好定,別給他“上眼藥!”
經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)的路途,我們終于來(lái)到了大慶書(shū)苑。那里還沒(méi)有開(kāi)始寫(xiě)鋼筆的比賽呢!我們又等了半個(gè)多小時(shí),以為快要開(kāi)始了!沒(méi)想到半路殺出個(gè)程咬金------有一位叔叔舉行了開(kāi)幕式,又過(guò)了半響,開(kāi)幕式終于結(jié)束了。我像一匹脫韁的野馬,直接奔向比賽場(chǎng)地。開(kāi)始寫(xiě)了,我正在寫(xiě)一首詩(shī)“從軍行”和“絕句”。過(guò)了一會(huì),我就寫(xiě)完了,我仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)由于寫(xiě)的太快了,字寫(xiě)得很難看,于是又寫(xiě)了一幅,又發(fā)現(xiàn)了許多缺點(diǎn)------就這樣,我寫(xiě)了四幅,終于寫(xiě)出了一幅讓我滿(mǎn)意的作品交了上去。過(guò)了一個(gè)小時(shí),評(píng)委評(píng)出的結(jié)果,開(kāi)始發(fā)獎(jiǎng)了,我們都在靜靜地聽(tīng)著比賽結(jié)果,一等獎(jiǎng)沒(méi)有我,二等獎(jiǎng)沒(méi)有我------我獲得了記念獎(jiǎng)!
我沒(méi)有失望,我心想以后要繼續(xù)努力,寫(xiě)得一手好字,爭(zhēng)取拿到一等獎(jiǎng)。
寫(xiě)人敘事作文 篇3
人總是需要朋友。在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里,都將會(huì)有人來(lái)陪伴我們,而那個(gè)人因該就是朋友吧!
父親曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)每一個(gè)人心里都有一個(gè)守護(hù)獸,而他就是我們最真誠(chéng)的朋友。
我總是把我最要好的朋友稱(chēng)之為“穎”,他也叫我“龍“。
我們相識(shí)在五年級(jí),我們兩成績(jī)也蠻好的,他是班長(zhǎng),而我就是副班長(zhǎng),我們開(kāi)始并不說(shuō)話,只是沉默。記得又一次,老師讓我們兩討論六一兒童節(jié)節(jié)目,我們?cè)谝黄鹩懻,她一很尊重我的意?jiàn),我也很尊重他,談完了老師交代的.事,我們還談了學(xué)習(xí)上的事,我們談的很融洽,這樣之后我們倆總是在一起學(xué)習(xí)。我么倆身為班干部,以制都是在一起合作,我們的感情很好,但我們并不會(huì)將我們的私人感情來(lái)耽誤我們的工作的。我一生中最快樂(lè)的莫過(guò)于此,和她在一起每分每秒都是幸福的。
呵呵、在一生中又有幾個(gè)真正的呢?
朋友雖然只是一句普通再普通不過(guò)的用語(yǔ),但這卻有著一個(gè)遠(yuǎn)源而深刻的意義。一個(gè)朋友不會(huì)記得你的一些過(guò)錯(cuò),而是默默的幫助你鼓勵(lì)你,站在你的位置上替你著想,有著共同的愛(ài)好!f”就是這樣一個(gè)人。
她美麗、漂亮、可愛(ài)、善良、真誠(chéng)、聰明和有情有義。交友就要交這樣的。
她永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)是我最好的朋友。
寫(xiě)人敘事作文 篇4
在茫茫人海中,我,或許是最平凡的一個(gè)。
我,留著四處都常見(jiàn)的普通發(fā)型,一雙炯炯有神的眼睛最引人注意,齊齊的劉海兒在眉毛上,一點(diǎn)點(diǎn)的粉暈添在我的臉上,使我看起來(lái)有點(diǎn)小靦腆。但,凡是認(rèn)識(shí)我的人都知道,我是個(gè)只在陌生人面前靦腆,在熟人面前活潑開(kāi)朗的女孩。
我有時(shí)還會(huì)開(kāi)一些小玩笑。還記得有一次,同桌的`書(shū)被我藏在書(shū)桌下,我卻告訴他,書(shū)被我扔到后面的“垃圾桶”里了,正是因?yàn)檫@句話,同桌竟然傻傻的信了,而且還翻了十幾分鐘的廢紙袋,最后自然是垂頭喪氣的空手而歸了,呵呵~當(dāng)然,是我這個(gè)“樂(lè)于助人的小天使”出場(chǎng)的時(shí)候了。我幸災(zāi)樂(lè)禍的揚(yáng)起手中的書(shū),同桌立刻反應(yīng)過(guò)來(lái)自己被耍了,但是我怎么可能會(huì)承認(rèn)呢?
“看,你找了這么久都沒(méi)找到,是不是應(yīng)該感謝我呢?”我笑嘻嘻的說(shuō)。同桌只能無(wú)可奈何地認(rèn)栽。雖然我有時(shí)候愛(ài)開(kāi)些小玩笑,可是我還是別人眼里的“開(kāi)心果”呢!
當(dāng)然,日常生活中的我還是會(huì)有些缺點(diǎn),例如:做事馬馬虎虎,粗心大意,丟三落四……相信每個(gè)人都不可能是十全十美的,我也是,我既有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn),但,這就是我,獨(dú)一無(wú)二的我!
寫(xiě)人敘事作文 篇5
走在平坦的小道上,抬起頭,昂著胸,未曾刻意注視腳下的一切,周遭的空氣中彌漫著熟悉的青草香。驀地發(fā)覺(jué),學(xué)會(huì)低頭,會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的世界。
低頭是一種風(fēng)度,不可缺少勇氣,低頭需要的是博大胸懷。生活中需要我們?nèi)サ皖^,去虛心請(qǐng)教他人。說(shuō)到低頭,不由得使我想起了富蘭克林的故事。富蘭克林被稱(chēng)為美國(guó)之父,在談起成功之道時(shí),他說(shuō)這一切源于一次拜訪。在他年輕的時(shí)候,一位老前輩請(qǐng)他到一座低矮的小茅屋中見(jiàn)面。富蘭克林來(lái)了,他挺起胸膛,大步流星,一進(jìn)門(mén),“砰”的一聲,額頭重重地撞在門(mén)框上,頓時(shí)腫了起來(lái),疼得他哭笑不得。老前輩看到他這副樣子,笑了笑說(shuō):“很疼吧!可這是你今天最大的收獲。一個(gè)人要想洞察世事,練達(dá)人情,就必須時(shí)刻記住低頭!备惶m克林把這次拜訪當(dāng)成一次悟道,他牢牢記住了老前輩的教導(dǎo),把謙虛列為他一生的生活準(zhǔn)則。俗話說(shuō):虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。我們知道的、了解到的只是汪洋大海中的一滴,而別人,在某一方面肯定有值得我們學(xué)習(xí)的東西。低下頭來(lái),虛心向能者請(qǐng)教,不恥下問(wèn),才能吸收別人的智慧和經(jīng)驗(yàn),才可以獲取豐富的知識(shí)。
金無(wú)足赤,人無(wú)完人。要想進(jìn)取,就必須努力去學(xué)習(xí)。低頭,不是膽怯,不是畏懼,不是軟弱無(wú)能。低頭靜思,可以知不足,明得失。三人行,必有我?guī)煛5拖骂^來(lái),坦然地接受自身的.不足。況且我們從母親的肚子里來(lái)到人世間,好似一種白紙,我們要生活,生活需要許許多多的學(xué)問(wèn)。學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn),必須邊學(xué)邊問(wèn)。不懂裝懂,害人害己。敢于低頭,誠(chéng)懇地接受別人的正確指教,必須低下頭來(lái),學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處,改正自己的不足,才能不斷前進(jìn),不斷進(jìn)步。學(xué)會(huì)低頭,可知宇宙茫茫,可以認(rèn)識(shí)蕓蕓眾生,可以感悟人間溫暖。
有人問(wèn)過(guò)蘇格拉底:“你是天下最有學(xué)問(wèn)的人,那么你說(shuō)天與地之間的高度是多少?”蘇格拉底毫不遲疑地說(shuō):“三尺!”那人不以為然:“我們每個(gè)人都五尺高,天與地之間只有三尺,那不是戳破蒼穹?”蘇格拉底笑著說(shuō):“所以,凡是高度超過(guò)三尺的人,要長(zhǎng)立于天地之間,就要懂得低頭。”其實(shí),我們的生活又何嘗不是如此。自認(rèn)懷才不遇的人,往往看不到別人的優(yōu)秀;憤世嫉俗的人,往往看不到世界的美好;只有敢于低頭并不斷否定自己的人,才能夠不斷吸取教訓(xùn),才會(huì)為別人的成功而欣喜,為自己的善解人意而自得,才會(huì)在挫折面前心安理得。低頭是一種能力,它不是自卑,也不是怯弱,它是清醒中的嬗變。有時(shí),稍微低一下頭,或者我們的人生路會(huì)更精彩。
要想取得成功,首先就要學(xué)會(huì)低頭。這恰如演奏一支高昂的曲子,起首往往是低調(diào)的。低頭,既是正確認(rèn)識(shí)自己,也是對(duì)他人的一種尊重。什么時(shí)候都高昂著頭,實(shí)際上是抬高自己,看低別人。你瞧不起別人,人家干嘛要瞧得起你呢?因此,你再優(yōu)秀,再有名,也沒(méi)有人愿意與你合作。在浩瀚的社會(huì)里,我們每個(gè)人都是非常渺小的,合理地定位自己,將是我們獲得成功的關(guān)鍵。低頭者,方能高;能曲者,方能伸;能柔者,方能剛;能退者,方能進(jìn)。人緣好的,事業(yè)最順,進(jìn)步最快的人,往往都是“低頭”的人。
學(xué)會(huì)低頭,能解除心頭煩惱,遠(yuǎn)離后悔遺憾,與良機(jī)結(jié)緣,同財(cái)富握手。學(xué)會(huì)低頭,是為了讓自己有一個(gè)更加寧?kù)o的心靈;學(xué)會(huì)低頭,是為了讓自己擺脫困惑。學(xué)會(huì)低頭,學(xué)會(huì)忍讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)正確對(duì)待酸甜苦辣的生活。畢竟,人生在世,低頭總會(huì)比抬頭的次數(shù)要多。低下頭來(lái)請(qǐng)教別人,可以解不惑,掃除生活道路的障礙。學(xué)會(huì)低頭,能讓你從“砂石”變成一塊“金子”,閃閃發(fā)光,為世界增添一筆絢麗。
寫(xiě)人敘事作文 篇6
在我的記憶深處有一個(gè)人,她有著平平的眉毛,一雙勾人攝魂的大眼睛,眼眸深處是一絲淡淡的暖意。傲挺的鼻梁下是一雙微微撅起的櫻桃小嘴。
皮膚白皙,讓人看著很舒服,一頭大波浪讓她看起來(lái)尤為嫵媚,總是身穿紅色的衣服,如果不注意看的話,還以為這是哪個(gè)從妖精王國(guó)里誤逃出來(lái)的小妖精呢!
但是,她令我印象尤其的深,是因?yàn)樗焓沟囊幻娓腥玖宋摇?/p>
那天,樓下來(lái)了兩個(gè)人,跪地求別人施舍一點(diǎn)錢(qián),讓他們救治病重的'母親。我看了之后也感觸頗深,然而以往的經(jīng)驗(yàn)告訴我這絕對(duì)是職業(yè)性詐騙。
所以我便靜靜的靠在一旁,不語(yǔ)?粗鴱13:00到14:00只有零星的幾個(gè)人給了一點(diǎn)錢(qián),旁邊的人則竊竊私語(yǔ)起來(lái)。
我不由的想,這個(gè)世界是怎么了,為什么所有人都對(duì)著視若無(wú)睹,然而我沒(méi)有權(quán)利去指責(zé)他們,因?yàn)槲乙彩沁@里面的一員。
突然之間,一個(gè)嫵媚的身影闖入我的視線,那人爽快的給了那兩人一沓子一百。
周?chē)娜硕颊f(shuō)這女子太傻了,被別人騙了都不知道。我當(dāng)時(shí)心里也是這樣想的,但是,這女子的下一句話令我感觸頗深。
那女子說(shuō):“如果他們是真的有需要,權(quán)當(dāng)我盡善,如果他們是騙子,那我就是當(dāng)了一回好人,幫這里換回了一片凈土!
說(shuō)完之后,那女子高傲的轉(zhuǎn)頭離去。我看到那兩人收拾了錢(qián)就跑了,我想,這果然是騙子!
但不知為何,已經(jīng)過(guò)了2年有余,即使我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她,但是她的音容笑貌,甚至是她那一日說(shuō)的話我都記得清清楚楚。
那人給了我人生的哲理:當(dāng)被欺騙時(shí),也要懷著感恩的心,好歹你為這里換回了一片凈土。
那人……
真像天使啊!她不僅給了那個(gè)地方一片凈土,同時(shí)也為我的心里開(kāi)辟了一片凈土。
寫(xiě)人敘事作文 篇7
天再陰,雨再大,鳥(niǎo)兒不會(huì)怕,因?yàn)樗屑?浪再大,風(fēng)再猛,魚(yú)兒不會(huì)怕,因?yàn)樗屑?天再冷,雪再大,小熊不會(huì)怕,因?yàn)樗屑?希望再渺茫,前途再坎坷,我也不會(huì)怕,因?yàn)槲矣屑摇?/p>
家是什么?周?chē)?guó)平說(shuō)過(guò):家是一只船,家是溫暖的港灣,家是永遠(yuǎn)的岸。
對(duì)啊!家是一只船,家是溫暖的港灣。在外飄泊的船,吃重還是要回到那溫暖的港灣,那永遠(yuǎn)的`岸。回到那岸,令人感到無(wú)比的舒適。
對(duì)啊!有家的感覺(jué)很好!
那天,考試有考砸,心里和腦子都想著一個(gè)問(wèn)題:回家,該怎么交代呀;氐郊乙鎸(duì)他們的目光,我的心一直不安。
回到家了,心里一只砰砰地跳,連呼吸都感到困難,真怕遇到他們呢失望及責(zé)備的眼神。進(jìn)了門(mén),我一直低著頭,也許他們?cè)缇椭牢业某煽?jī)了,爸爸安慰我道:“別灰心,你應(yīng)該知道成功的媽媽是失敗,有了失敗才會(huì)有成功呀,遇到小小挫折就不能氣餒了呀……”,聽(tīng)到爸這般安慰,我撲哧一聲地笑了。
有家真好,回到家能在外面不能展現(xiàn)的一面展現(xiàn)出來(lái);回到家能跟父母說(shuō)心事,訴訴苦,回到家能……有家的感覺(jué)是何等美妙!
出航的船只,最終的歸宿是海灣;遠(yuǎn)去的飛鳥(niǎo),永恒的牽掛是故林;無(wú)論是匆匆夜歸還是匆匆離去的旅人,心中惦記的地方,永遠(yuǎn)是家。
雖然我們還是學(xué)生,各自擁有一個(gè)幸福,溫暖的家,就更要好好珍惜。在社會(huì)上,有多少人因某些緣故失去了家庭,所以,我們比他們幸運(yùn)的多。
家,是每個(gè)人的歸宿,雖然家對(duì)于每個(gè)人的定義不同,但是不管不管怎么說(shuō),因?yàn)橛屑,迷路的孩子?huì)找到方向;因?yàn)橛屑遥鳒I的孩子會(huì)重拾自信;因?yàn)橛屑,失落的孩子?huì)看到希望。
有家真好!
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