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初中感恩作文700字4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的初中感恩作文700字4篇，希望能夠幫助到大家。
初中感恩作文700字 篇1
播下種子，生命待綻放;花開(kāi)了，生命在開(kāi)始;花凋零了，生命停息了;花枯萎了，生命已終結(jié)了�；ㄩ_(kāi)花落正是生命的最好詮釋，當(dāng)生命在開(kāi)始、延長(zhǎng)時(shí)，你可曾去拾獲那感恩的心呢?我們要感恩誰(shuí)呢??
感恩賦予者
“哇哇”一個(gè)生命的誕生，從此我來(lái)到這個(gè)萬(wàn)紫千紅的世界。因?yàn)樗麄�，我欣賞大自然的繽紛多彩，無(wú)奇不有的景觀;我聆聽(tīng)大自然的萬(wàn)籟聲音，去享受節(jié)奏的華美。因?yàn)樗麄�，使得一個(gè)五光十色，色彩斑斕的世界印在我的腦海中，享受大自然的美好景觀。是他們賦予了我生命和一切，我感恩賦予者---父母。
感恩傳授者
在這個(gè)明亮的教室里，總有一個(gè)園丁在默默地傳授知識(shí)給我，因?yàn)樗麄�，我才懂得如何�?guī)范的去寫(xiě)漢字;了解了中國(guó)一生的歷程;懂得生命是如何延續(xù)的……他們?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)教導(dǎo)，使我的知識(shí)更加豐富，在種種知識(shí)的教育下，我明白了怎樣才能真正的成為“成人”，我才更規(guī)范的行使自己的禮節(jié)，是他們讓我從一個(gè)無(wú)知的孩子漸漸變成一個(gè)有知的的`“成人”，感恩傳授知識(shí)給我的園丁——老師。
感恩友情樹(shù)
總有一些人在我身邊陪伴我。當(dāng)我因一件事付出努力而成功時(shí)，她們與我分享勝利的果實(shí);當(dāng)我為一件事煩惱時(shí)，他們總在一旁細(xì)心地開(kāi)導(dǎo)我，使我重拾陽(yáng)光，我們有福同享，有難同當(dāng)，我們種下友情樹(shù)，讓友情樹(shù)枝繁葉茂，經(jīng)久不衰。因?yàn)樗麄�，我才感受到那至純至真的友情，我灌溉、感恩友情�?shù)——朋友。
綻放感恩的心
生命是父母給的，是父母賦予我一切，讓我感知世界的千變?nèi)f化，父母為子女操碎了心，不知不覺(jué)那縷縷白發(fā)悄悄地種在她們的頭上了，現(xiàn)在，綻放感恩父母的心去孝敬父母吧!大多的知識(shí)是老師傳授的，是他們讓我理想的莊園逐漸依稀可見(jiàn)，是他們讓我變得有知，是他們讓我去放飛我的夢(mèng)想，從而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，現(xiàn)在，綻放感恩老師的心，用心去讀好書(shū)吧!有福同享有難同當(dāng)，同窗友情是璀璨的明珠，輕快和諧的旋律，讓我們?nèi)ス喔雀卸饔亚闃?shù)，譜寫(xiě)友情的樂(lè)章。去拾獲感恩的心吧!懷著一顆感恩的心，世界才會(huì)變得更溫暖，豐富多彩;懷著一顆感恩的心，生命才會(huì)開(kāi)出絢爛的花朵;懷著一顆感恩的心，人生才更有價(jià)值。放開(kāi)你的胸懷，讓蒙蒙細(xì)雨洗刷心靈的污染去拾獲感恩的心。
初中感恩作文700字 篇2
第一次聽(tīng)歐陽(yáng)菲菲唱那首《感恩的心》，我十分感動(dòng)，“我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱？我來(lái)自何方？我情歸何處？誰(shuí)在下一刻呼喚我？天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦。我還有多少愛(ài)？我還有多少淚？要蒼天知道我不認(rèn)輸！感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜�！�
記得前不久那一天，正趕上臺(tái)風(fēng)。那一天早上，雨像豆子一樣打在地上“劈啪”作響，傾盆大雨使我們小區(qū)的路面積滿了水。我問(wèn)媽媽：“媽媽怎么辦呀？怎么去上學(xué)呀？”媽媽說(shuō)：“我先下去看看�！彼呎f(shuō)邊下了樓。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽上來(lái)了，焦急地對(duì)我說(shuō)：“不好了水淹沒(méi)到了我的小腿上了�！蔽翌D時(shí)吃了一驚，我問(wèn)：“那怎么辦呀？”媽媽說(shuō)：“要不我背你吧！”我想了想說(shuō)：“好吧只能這樣了！”我們到了樓下，我說(shuō)：“媽媽我這么重，恐怕不行吧！”媽媽說(shuō)：“試試看吧！”媽媽彎下了腰，我趴在媽媽的背上。走在水中，媽媽的步子越來(lái)越重。我說(shuō)：“媽媽要不把我放下來(lái)吧！”媽媽喘著氣說(shuō)：“不行，都走了一大半了，再堅(jiān)持一會(huì)兒！”望著媽媽那微微綻紅的臉，我有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。在不知不覺(jué)中，時(shí)間已經(jīng)流逝了一大半，終于學(xué)校到了�？粗械耐瑢W(xué)濕漉漉的腳和褲子，我又有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。
雖說(shuō)我走過(guò)的人生還沒(méi)有全部的五分之一，但我卻要感恩人生。是父母給予我們生命，讓我們健全地活在這個(gè)世界上。有那么多聾啞人羨慕我們有著健全的身軀，羨慕我們一生出來(lái)就完好無(wú)損。但就是那些心理扭曲的人，殘害著一條條健全的人命，將他們玩弄于股掌之中，隨意剝奪了一條條鮮紅的性命。有的人為了一點(diǎn)點(diǎn)的瑣事而拿自己的.生命開(kāi)玩笑；有些人為了一點(diǎn)點(diǎn)的仇恨而剝奪別人的生命；有些人為了復(fù)仇而搶走了別人的生命權(quán)利。
人生如同一盤(pán)棋，稍不小心，就會(huì)輸?shù)粽P(pán)棋。
人生如同一本書(shū)，書(shū)中有坎坷，也有黃金屋、顏如玉。
人生如同一面鏡，即能看到外在美，又能折射出內(nèi)在美。
所以讓我們一起來(lái)感恩生命，感恩父母給予我們的可貴生命，愿美好的人生常伴我們。
初中感恩作文700字 篇3
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
聽(tīng)過(guò)一首歌叫《感恩的心》。唱得真摯而溫暖，一瞬間就觸動(dòng)了我的心�！案卸鞯男母兄x有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己，感恩的心感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜�！�
對(duì)每一個(gè)真誠(chéng)付出過(guò)的人而言，獲得一份感恩是最應(yīng)該不過(guò)的了，然而這一分屬于他們的感恩卻始終沒(méi)來(lái)，誰(shuí)在猶豫呢?
有個(gè)老木匠一直是個(gè)好工人，后來(lái)，他想離開(kāi)建筑行業(yè)，回家與妻兒享受天倫之樂(lè)。老板舍不得他走，希望他再建一座房子，老木匠答應(yīng)了。但是，他已無(wú)心去工作，卻建了一座質(zhì)量差的`房子。當(dāng)他離開(kāi)公司的時(shí)候，總裁把那座房子的鑰匙交給他，說(shuō)：你為我公司付出了一生的努力，我想把這房子送給你。到這時(shí)，老木匠后悔莫及。老板懂得感恩，工人卻沒(méi)有學(xué)會(huì)回報(bào)，回報(bào)老板長(zhǎng)期對(duì)他的關(guān)愛(ài)。這個(gè)故事告訴我們，對(duì)待工作要認(rèn)真，對(duì)待他人要感恩。其實(shí)，每個(gè)人一生都在建造著房子，為別人，也在為自己。成功法則中有條黃金定律：待人如己，懂得感恩。也就是凡事為他人著想，站在他人的立場(chǎng)上思考。作為子女，應(yīng)該多考慮為人父母的難處;作為學(xué)生，應(yīng)該多考慮老師的難處;作為教師，應(yīng)多考慮學(xué)生和學(xué)校的難處;作為教干，應(yīng)多考慮普通教職工的難處。如果我們?nèi)巳硕寄軗Q位思考，都能待人如己，懂得感恩，就會(huì)在幫助別人成功的同時(shí)，促進(jìn)自己不斷走向成功。
你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽(yáng)光;你不感恩，只知一味地怨天憂人，最終可能一無(wú)所有!成功時(shí)，感恩的理由固然能找到許多;失敗時(shí)，不感恩的借口卻只需一個(gè)。感恩使我們?cè)谑r(shí)看到差距，在不幸時(shí)得到慰藉，獲得溫暖，激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣，進(jìn)而獲取前進(jìn)的動(dòng)力。朋友，別再私藏感恩了。我們感恩的心何時(shí)拋出都不晚。
初中感恩作文700字 篇4
每個(gè)人的心里都會(huì)有一朵感恩的花，一旦開(kāi)放便會(huì)常開(kāi)不敗。你的心里是否也開(kāi)放著這么一朵名為感恩的花了。
這個(gè)世界原本是不缺少愛(ài)的，因?yàn)槊總�(gè)人都有一顆裝滿愛(ài)的心。有的人會(huì)用擁有的這些愛(ài)去對(duì)待身邊的人，有的人卻將內(nèi)心的愛(ài)深深的隱藏，讓它淹沒(méi)在無(wú)聲處。我們?cè)谏罾锲鋵?shí)是可以處處發(fā)現(xiàn)愛(ài)的。只要你用心去感受去體會(huì)便能感受到。
期末的數(shù)學(xué)考試是一個(gè)個(gè)子不高，扎馬尾辮，戴著眼鏡，說(shuō)話沙啞的穿著紅棉衣的女老師監(jiān)的。而她，就是今天的主角：我要感恩的'人�！袄溲�!什么座號(hào)不好，偏偏是1號(hào)!不光靠著窗戶，還靠著門!”我看著虛掩著的門，嘆著氣想。心中充滿了抱怨、無(wú)奈。
剛剛老師進(jìn)來(lái)的時(shí)候，隨手把門一推，沒(méi)有完全關(guān)好。門是虛掩著的。因?yàn)檫@門壞了，從里面關(guān)不上�？墒沁@該死的門縫正對(duì)著我，一股股寒風(fēng)直沖著我的臉、手吹，好像一個(gè)人正挑釁地看著我，害得我的手直往袖子里縮。哎……我想把門關(guān)上，可是雖然距離近，但門是壞的，我想：完了，就凍著吧!我眼睜睜地看著我的手從局部“紅腫”轉(zhuǎn)化為“紅蘿卜”，心疼呀!漸漸地，我開(kāi)始一邊答題一邊哆嗦。
突然，左眼的余光傳來(lái)信息：老師走過(guò)來(lái)了。我正納罕老師要干什么(無(wú)論什么老師都很少光臨我的“寒舍”)。老師手拿一個(gè)紙板，死死地卡在門逢上，又用身體用力推，門關(guān)好了。她又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，低聲問(wèn)我：“好點(diǎn)了吧?天氣冷，多穿點(diǎn)衣服。”她的聲音很沙啞，但絕不是平日用來(lái)形容魔鬼的沙啞聲音。她的聲音沙啞而又慈祥，應(yīng)對(duì)著那柔美的能感受到3月和煦的陽(yáng)光的微笑。只覺(jué)得一股暖流撲面而來(lái)，一直流到我心中。我傻傻地笑了，拼命地點(diǎn)點(diǎn)頭，好像一個(gè)5歲的孩子接到媽媽送來(lái)的糖果一樣開(kāi)心。老師嘴角一翹，眉毛一彎，眼鏡閃了一下光，也笑了。既而，老師不動(dòng)聲色地繼續(xù)監(jiān)考。
門是虛掩著的，風(fēng)只吹到了我，沒(méi)有吹到別的考生，更沒(méi)有吹到老師自己，而老師卻為了我一個(gè)人把門關(guān)上了。也只有她這一位老師關(guān)上了虛掩著的門，而我，卻至今不知道這位老師的名字，所教班級(jí)，想來(lái)是多么慚愧。
感恩不一定是大恩大德，感恩可以是一種態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美的道德情操，讓我們都付出真心吧，來(lái)用心播撒愛(ài)的種子吧!
縱然遐思千語(yǔ)，終歸下筆無(wú)詞。我衷心地感謝您，老師!
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