感恩的我作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的感恩的我作文，歡迎閱讀與收藏。

感恩的我作文1

　　鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗�高聳；……我感恩，很多人，我要感恩我的小學(xué)老師。

　　以前的我比較內(nèi)向，有些沉默寡言。遇到崗位競(jìng)爭(zhēng)，很少競(jìng)爭(zhēng)有挑戰(zhàn)性的，總認(rèn)為都是徒勞，甚至不愿嘗試。甘愿平凡一點(diǎn)，但也開(kāi)心。最大的一次突破，就是當(dāng)了旗手。

　　自從老師您的出現(xiàn)，您給了我莫大的勇氣，也給了我一次次的機(jī)會(huì)，讓我認(rèn)識(shí)自己超越自己。

　　您讓我負(fù)責(zé)早讀，這不僅帶動(dòng)了大家，也鍛煉了我自己；您讓我有機(jī)會(huì)成為校值日生，使我有了信心，能夠做得更好；您鼓勵(lì)我參加作文競(jìng)賽，讓我發(fā)現(xiàn)，我并沒(méi)有輸給別人……

　　在您的鼓勵(lì)下，我從語(yǔ)文課代表“晉升”到學(xué)習(xí)委員，一次次的改變使我愈加發(fā)現(xiàn)我能行。于是，后來(lái)，我鼓足勇氣，決定競(jìng)爭(zhēng)班長(zhǎng)。也出乎我的意料，我擊敗了“強(qiáng)敵”，成為了班長(zhǎng)。這確實(shí)讓人意想不到，但又更進(jìn)一步的'肯定了我的能力。

　　老師，是您讓我明白了：機(jī)會(huì)常常就在身邊，關(guān)鍵是要靠自己去爭(zhēng)取，要憑實(shí)力去爭(zhēng)取，不留遺憾。老師，是您給了我信心，給了我積極向前的力量，讓我克服自身的缺點(diǎn)，努力成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。我也一定會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取各方面更上一層樓！

　　在教師節(jié)來(lái)臨之際，祝您教師節(jié)快樂(lè)！也想真心的對(duì)您說(shuō)：老師，謝謝您

感恩的我作文2

　　羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情。更何況人呢？面對(duì)曾經(jīng)幫助自己的恩人，我們需要盡最大努力去回報(bào)。所謂“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，講的就是感恩。

　　銜環(huán)結(jié)草，以報(bào)恩德。古人做得很好，這就是華夏古老民族的精神，一個(gè)知恩圖報(bào)的信念。因?yàn)樗麄兘o了我們最大的幫助，至少對(duì)于我們接受恩德的人來(lái)說(shuō)是這樣。倘若每個(gè)人都冰著一張臉龐，那么人世間就和地獄差不多，雖然太陽(yáng)還是一天一天地升起。正因?yàn)橛腥耸┒�，有人�?bào)恩，我們的生存空間才鳥(niǎo)語(yǔ)花香，饒有情趣。

　　投之以桃，報(bào)之以李。詮釋著命運(yùn)的方略，洋溢著生命的氣息。一個(gè)和諧的'環(huán)境，造就一批命運(yùn)的恩人，讓他們傳播上帝的法旨，將愛(ài)心帶給人間，將人世間的凄楚拋向天際。學(xué)會(huì)感恩，努力感恩，感謝我們的朋友，感謝我們的父母，以及感謝我們命運(yùn)的恩人，是他們讓我們懂得人間的滄桑，人間的溫暖。

　　學(xué)會(huì)感恩，學(xué)著去感恩，將冰冷的世界變得溫暖，變得豐富多彩。學(xué)會(huì)感恩，將愛(ài)心回報(bào)我們命運(yùn)的恩人。

感恩的我作文3

　　父愛(ài)大于天，我爸爸在我心中是最偉大的。因?yàn)橛幸患�事我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。記得我七歲時(shí)有一次我發(fā)高燒。

　　那天。天氣很好，可我卻午飯也沒(méi)胃口。爸爸用手摸了摸我的額頭覺(jué)得我發(fā)燒了，于是很是著急。連忙帶我去醫(yī)院。到了醫(yī)院用體溫計(jì)一量，結(jié)果竟然40度。我自己都嚇了一跳，爸爸更是著急的不的了。醫(yī)生說(shuō)要掛吊瓶，結(jié)果一掛就掛到了晚上。那是我第一次發(fā)燒打了六針的新紀(jì)錄。第一針時(shí)我心情還不錯(cuò)，看因?yàn)榭偸莿?dòng)來(lái)動(dòng)去，結(jié)果鼓了個(gè)青包。最后幾針我有點(diǎn)不耐煩了。細(xì)心的爸爸注意到了就變著法逗我開(kāi)心。買(mǎi)吃的、買(mǎi)玩具變鬼臉。剛開(kāi)始我有點(diǎn)不領(lǐng)情，最后我還是敗在了爸爸的看家本領(lǐng)上，最后爸爸還用疲倦的身體背我回家。

　　雖然這件事很小，但是對(duì)我而言爸爸做的特別好。在此我對(duì)爸爸覺(jué)得很愧疚。爸爸在家里就是頂梁柱，除了家里的事還要擔(dān)心工作，我還總是去打攪他。有時(shí)候還拉著他去玩我真的太不懂事了。

　　以后我要多關(guān)心爸爸的'身體，不去讓爸爸操心。我會(huì)全力以赴的學(xué)習(xí)，天天向上。變的更懂事更加的出色。讓爸爸為我感到驕傲，我會(huì)珍惜身邊的每一個(gè)人，珍惜生命。因?yàn)槭前謰尳o了我寶貴的生命。我現(xiàn)在不能用什么物質(zhì)來(lái)報(bào)答父母，所以我要好好學(xué)習(xí)不讓父母失望。

　　感恩父母其實(shí)很簡(jiǎn)單，也許只是一聲問(wèn)候一杯茶而已。希望讓我們一起行動(dòng)。

感恩的我作文4

　　“一顆流星劃過(guò)，我錯(cuò)過(guò)了許愿；一個(gè)故事只講一遍，我錯(cuò)過(guò)了聆聽(tīng)；一段人生走過(guò)，你錯(cuò)過(guò)了什么？要記住，不要抱遺憾終生，不要做后悔的事�！边@是一個(gè)老師曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)的話(huà)，提起那件事情，我現(xiàn)在仍然記憶猶新。

　　那天是在競(jìng)選班干部，老師讓我們自告奮勇站起來(lái)說(shuō)自己能當(dāng)班干部。一向膽小的我怎么也不肯站起來(lái)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都站起來(lái)了，眼看班干部的位置就要滿(mǎn)了，可我還是“鎮(zhèn)定自若”，老師眼睛不停地盯著我，似乎再鼓勵(lì)我站起來(lái)，當(dāng)我正準(zhǔn)備站起來(lái)時(shí)，最后一位人選也被人家“奪”去了，我徹底失去信心，我的心情跌到了低谷。就差一步我就贏了，真是“一失足成千古恨”。

　　下課后我被叫到了老師辦公室，老師看著我，說(shuō)：“余雙，你有實(shí)力成為班干部的可是你為什么 要放棄呢？一顆流星劃過(guò)，我錯(cuò)過(guò)了許愿；一個(gè)故事只講一遍，我錯(cuò)過(guò)了聆聽(tīng)。一段人生走過(guò)，你錯(cuò)過(guò)了什么？要記住，不要抱遺憾終生，不要做后悔的事�！崩蠋煹脑�(huà)不斷在我耳邊回蕩，是啊，為什么要做出另自己后悔的`事？有些事錯(cuò)過(guò)就不再回來(lái)，要把握好機(jī)會(huì)。正是因?yàn)槔蠋煹脑?huà)激勵(lì)了我，使我以后做事更有信心。

　　有人把老師比喻成紅燭，燃燒了自己卻照亮了別人；有人把老師比喻成辛勤的園丁，培育了祖國(guó)的下一帶。我無(wú)法用美麗的詞匯來(lái)形容老師，但是我要發(fā)自?xún)?nèi)心地對(duì)老師說(shuō)聲：“謝謝您�！�

感恩的我作文5

　　是誰(shuí)把懵懂無(wú)知的我們帶入知識(shí)的殿堂？是誰(shuí)在深夜微弱的燈光下伏案批改？是誰(shuí)一次次包容我們的過(guò)錯(cuò)？又是誰(shuí)悉心教導(dǎo)我們做人的道理？是老師，是我們可敬的老師，李商隱說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句詩(shī)是對(duì)老師的真實(shí)寫(xiě)照。啊，老師您就像一支蠟燭照亮了我們，而自己卻在默默地燃燒。

　　我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，過(guò)完暑假就要進(jìn)入中學(xué)了，您和我們相處了六年之久，我們和你已經(jīng)有了不可割舍的感情，您和藹的面容，親切的話(huà)語(yǔ)使我們難以忘懷，當(dāng)我開(kāi)心是您陪我一起微笑，當(dāng)我傷心時(shí)您，您默默的安慰我。當(dāng)我成功時(shí)您和我一起分享成功的喜悅，當(dāng)我失敗是您的'語(yǔ)言讓我充滿(mǎn)信心和勇氣。老師您奉獻(xiàn)了自己的青春和精力，全心全意投入到這世界上最高上、最偉大的事業(yè)。您是我們?nèi)松�中的啟明燈，正因�(yàn)橛辛四愕墓饷�，才使我們到達(dá)成功的彼岸，我是一條船，您是船上的帆，您是我前進(jìn)的動(dòng)力，沒(méi)有你我怎能抵擋驚濤駭浪，到達(dá)對(duì)岸？

　　在這里我想對(duì)您表達(dá)最誠(chéng)摯的祝福和最真誠(chéng)的敬意，老師您辛苦了，我絕對(duì)不會(huì)忘記您對(duì)我的恩情。等我長(zhǎng)大了一定會(huì)來(lái)報(bào)答您的，這就是一個(gè)六年級(jí)學(xué)生的心聲。

感恩的我作文6

　　自1985年9月10日，中國(guó)第一個(gè)教師節(jié)隆重面世。細(xì)細(xì)數(shù)來(lái)，今年是第二十三個(gè)教師節(jié)了。在此我祝愿天下所有教師節(jié)日愉快。

　　進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，我們每個(gè)個(gè)體，可能會(huì)因?yàn)槎喾N因素的作用，其工作性質(zhì)、內(nèi)容，生活方式和習(xí)慣，千差萬(wàn)別，但就大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，我們都會(huì)有老師�？陀^地說(shuō)，老師無(wú)論是小學(xué)老師還是大學(xué)老師，他們都在潛移默化地影響著我們的思維方式和價(jià)值取向，他們對(duì)我們健康成長(zhǎng)、成人、成才往往是決定因素。

　　我要感恩老師，記得小學(xué)的時(shí)候，從我們學(xué)寫(xiě)第一個(gè)字起，是我的小學(xué)老師幫助我完成的；中學(xué)的時(shí)候，面對(duì)高考的壓力，是我的高中老師憑借頑強(qiáng)的敬業(yè)精神，起早摸黑為我們上課、復(fù)習(xí)，毫無(wú)怨言；來(lái)南京上學(xué)后，除了學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還從老師那里學(xué)到了一些做人的`道理，可能我幸運(yùn)，我的班主任具有很強(qiáng)的親和力，更有自己所獨(dú)特的人格魅力，他那謙遜、隨和、與人為善的風(fēng)格，給我留下了深刻的印象。當(dāng)然也是我學(xué)習(xí)的楷模，遺憾的是我學(xué)得不好、做得不夠，但我問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)，多少年來(lái)我一直在努力學(xué)習(xí)著。

　　老師特別是真正好老師的言傳身教，往往會(huì)影響我們的一生。在今天特別的日子里，我要說(shuō)：老師，您好。

　　如果有機(jī)會(huì)我能當(dāng)老師，我一定做個(gè)真正意義上的老師。

感恩的我作文7

　　感恩，是每一個(gè)人都應(yīng)該具有的良好品質(zhì)。從根本上說(shuō)，它直接反映我們的品質(zhì)。我的媽媽?zhuān)�是一個(gè)十分平凡的人，但她又是一個(gè)不平凡的，值得我去感恩、去銘記一輩子的對(duì)我十分關(guān)愛(ài)的母親。

　　她對(duì)我的關(guān)愛(ài)表現(xiàn)在他對(duì)我的呵護(hù)上。有一次我因粗心弄丟了家里的鑰匙，心里感到十分恐懼：這可怎么辦？家里的鑰匙被我弄丟，媽媽會(huì)不會(huì)“恨鐵不成鋼”，完了完了，這次豈不是……我簡(jiǎn)直不敢往下接著想了�；氐郊遥�我懷著忐忑的心情向媽媽“招供”。

　　誰(shuí)知媽媽不僅沒(méi)有嚴(yán)厲的批評(píng)我，反而溫柔的對(duì)我說(shuō)：“唉！你就是改不了這馬馬虎虎的毛病，這次鑰匙已經(jīng)丟了，我再怎么批評(píng)你，鑰匙也不可能自動(dòng)出現(xiàn)在我們面前。這次知道錯(cuò)誤，下次改就行了�！边@一段話(huà)可比那些嚴(yán)厲的.教訓(xùn)更容易讓人接受的多。她對(duì)我的關(guān)愛(ài)還表現(xiàn)在她對(duì)我細(xì)致的關(guān)心上。

　　每當(dāng)我晚上到了睡覺(jué)的時(shí)間時(shí)，我總能聽(tīng)見(jiàn)媽媽對(duì)爸爸說(shuō)的這么一句話(huà)：“兒子睡覺(jué)了，趕緊把電視聲音關(guān)小一點(diǎn)。”；有一次我對(duì)我媽媽說(shuō)明天要考試，奇怪的是我媽媽除了對(duì)我說(shuō)了一聲“哦”之外沒(méi)有說(shuō)任何話(huà)。

　　于是我問(wèn)她說(shuō)：“媽?zhuān)�我明天就考試，你為什么�?duì)此好像一點(diǎn)都不關(guān)心呢？”媽媽回答我說(shuō)：“不管我要是說(shuō)什么都會(huì)對(duì)你產(chǎn)生壓力，我當(dāng)然關(guān)心你的考試問(wèn)題，但我絕不會(huì)讓你帶著壓力上考場(chǎng)的。”��！媽媽?zhuān)�你�?duì)我是那么的愛(ài)護(hù)，我卻無(wú)以報(bào)答你。

　　在母親節(jié)即將到來(lái)之際，請(qǐng)?jiān)试S我向您深深的鞠一個(gè)躬，說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)�謝謝你，母親節(jié)快樂(lè)。”

感恩的我作文8

　　老師，這個(gè)詞在我心中并不陌生。如果我是一棵幼苗，那么老師就是滋潤(rùn)我的一縷陽(yáng)光；如果我是一朵花，老師會(huì)是一個(gè)勤奮的園丁，哺育我。

　　記得高一的時(shí)候，我的班主任曹老師。她有一頭漂亮的黑發(fā)，鼻子上戴著黑白眼鏡，一張嚴(yán)肅的臉。俗話(huà)說(shuō)，嚴(yán)老師造就好學(xué)生。曹小姐很?chē)?yán)厲。當(dāng)她早上進(jìn)入教室時(shí)，總能看到她仔細(xì)觀察所有閱讀的學(xué)生。不讀書(shū)或者讀書(shū)不好的'同學(xué)放學(xué)后就剩下讀書(shū)了！一開(kāi)始和曹老師在一起總覺(jué)得有點(diǎn)“不舒服”。然而有一天，發(fā)生了一件事，改變了我對(duì)曹老師的感情.

　　那是一個(gè)炎熱的夏天，全班沸騰了。歡呼雀躍……震耳欲聾。原來(lái)曹老師讓學(xué)生在操場(chǎng)上自由活動(dòng)。要知道，曹老師以前是不讓我們自由活動(dòng)的！難怪學(xué)生們這么開(kāi)心。不到一分鐘，剛才的人群已經(jīng)在操場(chǎng)上了。同學(xué)們自由活動(dòng)，我在樹(shù)下乘涼。當(dāng)我看到曹小姐時(shí)，我想過(guò)去和她打個(gè)招呼。砰的一聲，我被一塊石頭絆倒了，我的膝蓋立刻流血了。曹老師看到了，就沖我來(lái)了。因?yàn)橥矗�我哭了出�?lái)。曹老師急切地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，堅(jiān)持就好�！蹦贸黾埥韼臀抑寡�。心里頓時(shí)涌起一股暖流，我仿佛感受到了“母愛(ài)”。

　　久而久之，三尺講臺(tái)依然是老師們的“戰(zhàn)場(chǎng)”。感謝老師的培養(yǎng)和教育，讓我茁壯成長(zhǎng)！

感恩的我作文9

　　晚上吃完藥，媽媽催我上床睡覺(jué)，因?yàn)檫�沒(méi)有睡意，我就纏著媽媽講故事給我聽(tīng)。媽媽放下手中的事，左手摟著我，右手摸了摸我的額頭。還不放心地用嘴巴貼著我的腦袋。見(jiàn)我沒(méi)事，她長(zhǎng)舒了一口氣：“哎！講故事？？，講什么呢？”邊說(shuō)邊用手輕輕拍打著我。

　　“在你三歲的時(shí)候，經(jīng)常生病，有一天深夜，你發(fā)熱了，我就沖了一些藥給你吃�？赡氵�是哭個(gè)不停。我和你爸爸不放心，只好穿起衣服，又帶你去看醫(yī)生。醫(yī)生給你做了檢查說(shuō)沒(méi)事。只好又抱著你回來(lái)。到了家你還不安生，繼續(xù)哭鬧。于是爸爸和我就不睡覺(jué)，抱著你在街上逛。逛過(guò)來(lái)呀逛過(guò)去！一直逛到天亮……”

　　“那你們不瞌睡嗎？”我吃驚地問(wèn)。

　　“怎能不瞌睡？白天上班已經(jīng)很累了，晚上肯定想美美的睡一覺(jué)！都是為了你呀！累也得堅(jiān)持！”

　　“媽媽真好！謝謝媽媽?zhuān)　蔽矣秒p手摟緊了媽媽。媽媽又用溫暖的手試探我的額頭，一種幸福的感覺(jué)包圍著我。

　　“媽媽?zhuān)�我以后一定做一個(gè)乖女兒。不跟您頂嘴，細(xì)心做作業(yè)，幫您做家務(wù)，自己能做的事自己做……不再讓你操心！”說(shuō)完，我情不自禁地唱起來(lái)，“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！”

　　學(xué)會(huì)感恩，感謝父母。自從我們呱呱墜地，父母就為我們操勞。小時(shí)候，年輕的父母為了養(yǎng)育我們而失去了青春；上學(xué)后，勤勞的父母為了教育我們耗盡了精力。父母為了我們犧牲了太多太多，我知道，我要做的.還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。媽媽?zhuān)�您看我的表現(xiàn)吧！

感恩的我作文10

　　感謝是一種溫暖的情感，象一條緩緩流淌的小溪，輕輕吟唱著，在心與心之間傳遞著人世間最純最美的訊息。我最感謝的是您，我親愛(ài)的媽媽?zhuān)�是您用博大的胸懷與深沉的愛(ài)包容了我的一切優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，慷慨地給了我一個(gè)屬于我自己的空間，讓我伸展雙臂，擁抱我想要的生活。

　　感謝媽媽?zhuān)�是您在我童年的日子里無(wú)時(shí)無(wú)刻不跟隨在我身邊，給與了我細(xì)心的呵護(hù)與照顧。童年的時(shí)光伴隨著我的喜怒哀樂(lè)，而其中又包含了您無(wú)數(shù)的酸甜苦辣。您常因我的.歡樂(lè)而喜上眉梢，也常因我的煩惱而愁上心頭。

　　感謝媽媽?zhuān)�您給了我無(wú)微不至的愛(ài)。我深刻地記得那一次：記得我讀三年級(jí)時(shí)，半夜發(fā)起了高燒，您二話(huà)沒(méi)說(shuō)就背著我上了醫(yī)院，當(dāng)時(shí)還下著雨，您將自己的衣服脫下來(lái)披在我身上，怕我被雨淋壞了，自己冒雨前進(jìn)。到了醫(yī)院，母親也因淋雨感冒了，我當(dāng)時(shí)不知說(shuō)什么好。

　　在學(xué)習(xí)上，您更是嚴(yán)格要求我。一次，我考了砸分，我漫不經(jīng)心地把試卷給您簽字，您看了后嚴(yán)厲地說(shuō)：“怎么考這么差，以后做題一定要看清題目再做，做好也要認(rèn)真檢查。”我說(shuō)：“好的�！�

　　滴水之恩，涌泉相報(bào)。媽媽您給我的恩情已如茫茫大海，無(wú)邊無(wú)際。在每次母親節(jié)時(shí)，我問(wèn)您要什么禮物，母親都會(huì)說(shuō)：“只要你好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)達(dá)成為一個(gè)對(duì)祖國(guó)，對(duì)人民有用的人，就是最好的禮物�！�

感恩的我作文11

　　小的時(shí)候，我以為爸爸媽媽是我最大的依靠，以有什么事都叫他們?nèi)ソ鉀Q，我就在一旁閑著。在家里我就是他們的小祖宗，爸爸媽媽什么事都依著我，我要新衣服，新發(fā)卡，新書(shū)包等，他們都會(huì)給我買(mǎi)，我小時(shí)候的日子那可算得上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮呀！慢慢的我長(zhǎng)大了，才知道原來(lái)爸爸媽媽他們是很愛(ài)我的，他們辛苦了好幾年，現(xiàn)在我已經(jīng)14歲了，也終于懂得了他們心中的感受。我覺(jué)得我應(yīng)該好好感恩他們，從此以后，我放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)，就幫媽媽擦玻璃，洗衣服，掃地，做飯等。雖然這很累，但比爸爸媽媽累了這幾年，簡(jiǎn)直是微不足道。從這以后，我天天都在幫媽媽干活，我看到媽媽那么忙碌，又滿(mǎn)頭是汗，我都發(fā)覺(jué)媽媽現(xiàn)在瘦多了。而爸爸更是幸苦，他每天都得上山干活，每天早出晚歸，早上急急忙忙的出去，晚上到了很晚才會(huì)回來(lái)，一回來(lái)就和很多水，累得夠嗆。我?guī)蛬寢尭赏昊�，就跑到山上幫爸爸除草�?/p>

　　我們父女倆累得滿(mǎn)頭大汗，不過(guò)我覺(jué)得很高興。我猜爸爸也很欣慰，因?yàn)樗�最�(lèi)?ài)的.女兒終于學(xué)會(huì)了感恩，后來(lái)，媽媽與來(lái)到山上，我們一人干了一會(huì)，在休息一會(huì)。我們干到天黑就回家了。晚上，我躺在床上，心里美滋滋的，因?yàn)槭钦娴拈L(zhǎng)大了，再也不是小的時(shí)候的我了。

感恩的我作文12

　　從我們呱呱墜地的那一刻開(kāi)始，父母便養(yǎng)育著我們，給我們無(wú)微不至的關(guān)懷，教育我們成長(zhǎng)。你是否想過(guò)要報(bào)答父母，你是否想過(guò)要感恩父母的養(yǎng)育之恩，每當(dāng)我們?cè)谛腋５纳�活時(shí)，你是否想過(guò)父母在這背后流下了多少辛勤的汗水……

　　父母給我無(wú)微不至的關(guān)懷與照顧，哪怕我們不小心把身體碰破了一點(diǎn)皮，你是否注意過(guò)父母是多么的焦急，在父母批評(píng)我們時(shí)，你如果嫌父母嘮叨，那你有沒(méi)有注意過(guò)父母在背后是多么的傷心，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們就要學(xué)會(huì)感恩父母!

　　在父母生病時(shí)，你給他們倒了幾次水?哪怕你給父母泡一碗方便面，雖然他們嘴上不說(shuō)，但他們的心里都已經(jīng)感到了無(wú)比的安慰。父母在用他們的'汗水養(yǎng)育著我們，父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)的比山高、比海深，而作為我們，只知飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變的自私自利，忘記了父母曾今的付出，所以，從現(xiàn)在起，我們就應(yīng)該給父母一片孝心，有快樂(lè)，有彼此間的敬重。

　　不管你有多優(yōu)秀，有多大的成就，如果沒(méi)有那生我們養(yǎng)我們的父母，也就沒(méi)有今天的你和我。請(qǐng)讓我們懷著一顆感恩的心，去報(bào)答父母，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么的快樂(lè)!

感恩的我作文13

　　我生活在一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的班級(jí)，我很幸運(yùn)，能在我最喜歡的兩個(gè)老師帶的班級(jí)里上課——孫老師和張老師。這兩個(gè)老師對(duì)我的關(guān)心簡(jiǎn)直是無(wú)微不至，和自己的親媽媽一樣。

　　由于我的體制比較弱，在太陽(yáng)下暴曬身體會(huì)不舒服。這時(shí)老師會(huì)問(wèn)我：“是不是不舒服？要不要歇一會(huì)兒？”接著送我到教室，用餐巾紙抹去頭上的汗珠，給我倒杯涼水讓我補(bǔ)充水分，然后讓我在教室里趴下休息一會(huì)兒，自己去管理班級(jí)了。我望著老師離去時(shí)的背影，感受到無(wú)比的溫暖。

　　還有一件事，讓我無(wú)法忘懷。

　　那是一個(gè)秋天，我因急性腸胃炎而連著四天沒(méi)去上學(xué)，這可把老師急壞了。張老師詢(xún)問(wèn)了我家的地址，抽出空來(lái)給我送作業(yè)，然后細(xì)心地給我講上課的內(nèi)容，如果我有不懂的地方，張老師很耐心地再講了一遍，直到我弄懂為止，這才回學(xué)校。我很感動(dòng)，這種感動(dòng)無(wú)法用語(yǔ)言表示。

　　兩位老師不僅關(guān)心我，對(duì)其他同學(xué)同樣地關(guān)心。

　　一次，我們班的陳子昂開(kāi)刀的休息期間，孫老師帶著水果與我們的祝福和大隊(duì)長(zhǎng)一起前去探望他。為了讓他不落下功課，老師定期讓一位同學(xué)給他講解課程，使他很快就跟上了學(xué)習(xí)。這兩位老師值得我們尊敬的故事還有很多很多……

　　當(dāng)我們要感謝她們的時(shí)候，她們只說(shuō)了一句：“我只要你們的`好成績(jī)�！边@是多么樸素而又高尚的一句話(huà)啊！我們要懂得感恩，感恩人類(lèi)靈魂的建筑師，感恩天底下所有的老師，我向你們致敬！

感恩的我作文14

　　“許晶，寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)重一點(diǎn)，畢業(yè)考電腦掃描，寫(xiě)這么淡，掃描不進(jìn)的！”英語(yǔ)陳老師隨手把我的作業(yè)本從講臺(tái)上扔下來(lái)。我心想：“真是的，現(xiàn)在又不用電腦掃描，寫(xiě)這么重累不累的，反正看得見(jiàn)就行了！”“喏，你看看盧奕的作業(yè)，寫(xiě)得又濃又漂亮，你看看人家的！”老師白了我一眼，說(shuō)，“下次寫(xiě)重點(diǎn)，要不讓你重做！”

　　我不服地拿起盧奕的'本子，這頁(yè)上還有前一頁(yè)濃濃的印子，再加上鉛筆比較粗，字母一個(gè)個(gè)都緊貼著，跟糊在一起一般。我不服地想：“這有個(gè)屁好看的，電腦掃描說(shuō)不定也掃描不進(jìn)去哼，就知道表?yè)P(yáng)盧奕！”我重重地合上本子，使勁拍了一下，拿起鉛筆，一字一頓地用力向下寫(xiě)著，心想：“平時(shí)作業(yè)也這么重干嘛？浪費(fèi)時(shí)間不成？畢業(yè)考傻子都會(huì)用力寫(xiě)的，用不著你白操心！”我緊緊地握著筆，手心中有些汗涔涔的，手腕已經(jīng)有了些酸疼。作業(yè)本上黑色的字“根據(jù)文章內(nèi)容，選擇合適選項(xiàng)”幾個(gè)字特別地顯眼，我又渺了一眼那可恨的英語(yǔ)老師，想：“真是沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么變態(tài)的老師，離畢業(yè)考還有一個(gè)學(xué)期呢！有什么好急的？”

　　一個(gè)學(xué)期下來(lái)，到畢業(yè)考時(shí)，我已經(jīng)習(xí)慣很用力地寫(xiě)字，在題目很多時(shí)，手也不覺(jué)得很酸了，此時(shí)，我真想對(duì)老師說(shuō)：“老師，你對(duì)我的教誨，我可以感恩一輩子！”真的是“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”啊！

感恩的我作文15

　　光陰荏苒，歲月飛逝。一轉(zhuǎn)眼，我已度過(guò)了十個(gè)五彩繽紛的童年，即將踏入青少年時(shí)代�；厥孜页砷L(zhǎng)的旅程，一切對(duì)我全都是那么的新與充滿(mǎn)希望，而我也不再年少無(wú)知，也懂得了一些人間常理，學(xué)會(huì)了感恩。

　　去年那天不知怎么了，我有些頭痛。因?yàn)槲也惶�難受，所以沒(méi)有太在意。晚上躲在床上睡著了。這天媽媽因?yàn)榧影�，深夜才回到家。像往常一樣�(jì)寢寔?lái)房間給我蓋被子，卻發(fā)現(xiàn)我全身發(fā)熱，媽媽非常著急，立即給我量體溫，結(jié)果是三十九度多，媽媽嚇壞了，趕緊為我穿好衣服，背起我往醫(yī)院跑。

　　此時(shí)已是晚上十二點(diǎn)多了，馬路上車(chē)已經(jīng)很少了，幾乎沒(méi)有幾個(gè)人，只有路過(guò)依然靜悄悄地站在那里。我們母子倆終于到了醫(yī)院，一致醫(yī)院，媽媽手忙腳亂，一會(huì)兒是掛號(hào)，一會(huì)兒是取藥，非常辛苦。直到醫(yī)生為我診斷完畢，等著輸液時(shí)，媽媽才坐下，她已經(jīng)筋疲力盡，眼睛里盡是血絲，燈光下我突然發(fā)現(xiàn)媽媽的眉頭緊鎖著，總是用焦慮的眼神看著我，我迫切希望我能馬上好起來(lái)，不再讓媽媽擔(dān)心了。等到我輸上液后，媽媽仍然守護(hù)在病床邊。有時(shí)問(wèn)我渴不渴，吃不吃東西，有時(shí)摸摸我的'頭，問(wèn)我難不難受，一刻也不停歇地照料我，呵護(hù)我�？梢�(jiàn)媽媽不多么愛(ài)我，心疼我。母愛(ài)就是這么的偉大，執(zhí)著，無(wú)私。那次我輸液到凌晨?jī)牲c(diǎn)多鐘。每當(dāng)我回想起這件事，我都忍不住流下眼淚。

　　我經(jīng)過(guò)那件事，懂得了人世間的真情，學(xué)會(huì)了感恩。我深信人人都有一顆感恩的心，世界將變得更加美麗。

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