【實(shí)用】初中感恩作文集錦5篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的初中感恩作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

初中感恩作文 篇1

　　一個(gè)這么短短的故事讓我明白了愛(ài)的含義，男孩的自豪讓我學(xué)會(huì)了“感恩”這兩個(gè)意義深刻的字，我找到了它們的含義：那就是出自內(nèi)心的愛(ài)，一種無(wú)法言語(yǔ)的愛(ài)，一種會(huì)用內(nèi)心來(lái)感謝的愛(ài)！……

　　在遙遙的天際眾我常常在尋找一分真摯的愛(ài)，它宜于言表；它無(wú)聲無(wú)息；它嬌小可愛(ài)；它、、、、、、

　　我以前從不知道什么叫感恩，也不知道感恩的愛(ài)是什么，我一直在追尋著這個(gè)答案，但時(shí)常我會(huì)陷入萬(wàn)劫不復(fù)的淤泥坦中，永遠(yuǎn)不得翻身！

　　一個(gè)故事，卻讓我明白了感恩的含義，讓我明白什么是真正的愛(ài)，什么叫做感恩的愛(ài)！

　　小男孩的身體很健康，但是他很調(diào)皮喜歡到河邊去玩。一次他又到了河邊，他正玩得高興時(shí)，一之張開血盆大口的鱷魚正向他逼近，愈來(lái)愈進(jìn)了，就在離他有一米的地方，正在注視著他的媽媽跑了過(guò)來(lái)，他叫住男孩，但是他沒(méi)聽見，突然鱷魚張開了大口想把他整個(gè)吞進(jìn)去，他的'母親也同時(shí)抓住了男孩的手臂，她一刻也不曾放松，后來(lái)附近的獵人聽到了男孩的救命聲，連忙跑了過(guò)來(lái)，對(duì)準(zhǔn)鱷魚開了一槍，鱷魚死了，但是男孩的母親卻沒(méi)有放手，在男孩被拖上之時(shí)，男孩的母親終于放了手。后來(lái)有采訪那了男孩，說(shuō)要看鱷魚要上的痕跡，當(dāng)看完后連聲說(shuō)上把很深，男孩并沒(méi)有什么驚奇，他撈起衣袖，讓看了母親當(dāng)時(shí)抓著他得傷疤，他幸福而有自豪地說(shuō)：“這是我的母親抓我的傷疤�！贝_實(shí)那個(gè)手臂上留下了一道紅紅的傷疤，但是男孩說(shuō)：“這是愛(ài)的傷疤！”

　　一個(gè)這么短短的故事讓我明白了愛(ài)的含義，男孩的自豪讓我學(xué)會(huì)了“感恩”這兩個(gè)意義深刻的字，我找到了它們的含義：那就是出自內(nèi)心的愛(ài)，一種無(wú)法言語(yǔ)的愛(ài)，一種會(huì)用內(nèi)心來(lái)感謝的愛(ài)！

初中感恩作文 篇2

　　5月的第二個(gè)星期日，是許多西方國(guó)家的母親節(jié)。且不論過(guò)洋節(jié)好不好，中國(guó)人該不該過(guò)洋節(jié)，我發(fā)現(xiàn)，身邊還是有不少朋友給母親打了電話，有的則給母親買了禮物，而有的給他的媽媽洗了一次腳。

　　我也給母親打了一個(gè)電話，不是因?yàn)檫^(guò)節(jié)，而是因?yàn)槲蚁肽钅赣H了。我想通過(guò)打電話告訴母親，兒子很想她。

　　中國(guó)人一向以含蓄為美，以前女孩子連笑都不能露齒，現(xiàn)在時(shí)代變化了，女孩子們笑得越來(lái)越燦爛，但是在感情表達(dá)上，國(guó)人的進(jìn)步似乎還是慢了點(diǎn)。

　　朱自清筆下父親的`背影，為什么讓幾代中國(guó)人感動(dòng)?說(shuō)白了，就是說(shuō)出了中國(guó)人一直壓抑在內(nèi)心、羞于表達(dá)的那份親情。天長(zhǎng)日久，人們似乎也習(xí)慣了這樣一種心態(tài)——真正的感情是不需要說(shuō)出來(lái)的;一旦用言語(yǔ)表達(dá)出來(lái)，感情就不再那么真摯了。

　　非也!的確，許多至深至真之情是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的，但別忘了，言為心聲，語(yǔ)言作為表達(dá)思想和感情的媒介，有著其它媒介不可替代的作用和地位。退一步講，即便真是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)，我們同樣還有其它的表達(dá)方式，一份小禮物，一束花，一個(gè)電話，甚至一個(gè)輕輕的擁抱!

　　不要把感情的表達(dá)當(dāng)成是可有可無(wú)、無(wú)足輕重的小事情。家庭的和睦、鄰里的團(tuán)結(jié)、社會(huì)的和諧，都少不了它。常�？吹矫襟w對(duì)不懂得感恩的種種現(xiàn)象提出批評(píng)，如果這些人是心存感激卻不懂得如何表達(dá)，那就趕緊拋開羞怯，行動(dòng)起來(lái)吧。

　　不僅是對(duì)親人、對(duì)朋友、對(duì)幫助過(guò)自己的人，要表達(dá)自己的感激之情，就是對(duì)身邊的同事，也包括領(lǐng)導(dǎo)，同樣可以通過(guò)語(yǔ)言或其它手段來(lái)表達(dá)善意。真誠(chéng)的祝福和謝語(yǔ)帶給人的是“良言一句三冬暖”的欣喜，春天般的微笑同樣傳遞人與人之間的溫情。

　　讓我們從現(xiàn)在開始，從我們的親人開始，學(xué)習(xí)表達(dá)吧!真誠(chéng)地表達(dá)，準(zhǔn)確地表達(dá)，用心地表達(dá)，大聲地表達(dá)!因?yàn)�，表達(dá)與不表達(dá)絕對(duì)不一樣。

初中感恩作文 篇3

　　烏鴉反哺，羔羊跪乳，物猶如此，人何以堪。

　　——題記

　　你發(fā)現(xiàn)了嗎？如果一個(gè)人心里時(shí)常涌出咸咸的淚水（請(qǐng)注意，是內(nèi)心而不是表面�。┠敲催@個(gè)人一定是心懷感恩的人。因此感恩不需要轟轟烈烈，感恩只在舉手投足間。

　　多少年來(lái)，無(wú)數(shù)偉人因?yàn)楦卸鞫�變得更崇高，無(wú)數(shù)學(xué)子因?yàn)楦卸鞫�變得更充�?shí)。一個(gè)人要學(xué)會(huì)做人，首先要學(xué)會(huì)感恩。感恩父母，你將不枉來(lái)這人世間；感恩朋友，你將會(huì)和他們相處的更加融洽；感恩社會(huì)，你將經(jīng)歷一次又一次的考驗(yàn)；感恩國(guó)家，你將體驗(yàn)到成功的喜悅；感恩地球生活會(huì)因你而更美好然而，這一切的一切，不僅僅是口頭上的說(shuō)說(shuō)，更重要的是你是否為此付諸行動(dòng)。如果說(shuō)愛(ài)是三月里淅瀝的春風(fēng)，感恩就是小草吐露的新綠；如果說(shuō)愛(ài)是初夏和煦的陽(yáng)光，感恩就是樹木成長(zhǎng)的濃蔭；如果說(shuō)愛(ài)是秋季豐碩的'果實(shí)，感恩就是農(nóng)民們喜悅的淚水。

　　你聽說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事嗎？某個(gè)人，一次家里失竊，被偷走許多東西。一位朋友聞?dòng)嵑�，忙寫信安慰，他在回信中寫道：親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)信安慰我，我現(xiàn)在很好，感謝上帝，因?yàn)椤５谝唬嘿\偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命；第二：賊偷去的只是部分東西，而不是全部；第三：最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。對(duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，失竊絕對(duì)是不幸的事，而他卻找出了感恩的三條理由。

　　誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。黃香溫席烏鴉反哺等等，這些不都是世間萬(wàn)物心存感激的最好證明嗎？雖說(shuō)在這科技發(fā)達(dá)，變化萬(wàn)千的21世紀(jì)仍有不少人心無(wú)感恩概念，但是，在我們90后的渲染下，他們一定會(huì)被感動(dòng)的。那么實(shí)現(xiàn)共創(chuàng)感恩和諧社會(huì)的目標(biāo)指日可待。

　　讓我們揚(yáng)起感恩的風(fēng)帆，在人生的海洋中，經(jīng)歷風(fēng)雨，經(jīng)歷挫折，挑戰(zhàn)自己生命的最大極限。在浪濤的吼聲中，活出個(gè)性，活出風(fēng)采，活出屬于自己的一片藍(lán)天�。�！

初中感恩作文 篇4

　　因?yàn)橛辛岁?yáng)光，小樹才如此茁壯；因?yàn)橛辛擞晁�，小草才如此碧綠；因?yàn)橛辛藧?ài)，生活才如此美好。

　　那天，太陽(yáng)猛烈地照著，火辣辣的，讓人仿佛置身于火爐一般灼熱。我戴著遮陽(yáng)帽，騎著自行車，從大橋上飛馳而下；突然，“啪”地一聲，鏈條斷了，車也慢慢地停下了。

　　“我靠，今天怎么這么倒霉呢�！蔽覍④囐M(fèi)力地推進(jìn)小巷陰涼處，摘下帽子，擦掉臉上的汗。

　　風(fēng)一絲也沒(méi)有，只有灰白平滑的水泥路發(fā)出刺眼的亮光，讓人覺(jué)得悶熱。

　　“這里人生地不熟，到哪里去修車呢？”

　　我焦急萬(wàn)分，太陽(yáng)好像也和我作對(duì)似的，發(fā)出耀眼的亮光，心里愈加煩躁，頭上、身上、手心里汗在不停地出，渾身上下大汗淋漓。面對(duì)從身旁匆匆而過(guò)地行人，多么希望他們能停下腳步，伸出援手幫助我。

　　“難道現(xiàn)實(shí)就這么殘酷？沒(méi)有人愿意幫助我？”

　　我也不能一直待在小巷里，只得費(fèi)力地推著自行車，望著前面的路，離家少說(shuō)也有十幾里路，這樣走下去，不知何時(shí)才能到家呀！突然，一位中年男士在我身旁停了下來(lái)，扶了一下眼鏡�！昂⒆�，車壞了嗎？不用著急，前面大約100米就有一家車行�！闭f(shuō)完，就急匆匆地消失在小巷的盡頭。

　　當(dāng)我滿身大汗地走進(jìn)車行，一位老爺爺熱情地迎上前來(lái)，說(shuō)：“小朋友，修車呀！快給我看看。”不等我說(shuō)話，那位老爺爺已接過(guò)我的自行車檢查去了。

　　我坐在電風(fēng)扇下面的椅子上，一會(huì)兒，我身上的汗干了，而那位老爺爺?shù)腵衣服卻濕透了。老爺爺樂(lè)呵呵地把修好的車放在我面前，糟糕的是，我身上竟未帶一分錢，“我……，”我囁嚅著，“師傅，我沒(méi)帶錢。”

　　“沒(méi)關(guān)系，出門在外，誰(shuí)能不遇到點(diǎn)急事呢！”我感激地接過(guò)車子，淚水情不自禁地從眼角流了下來(lái)，竟不知道說(shuō)什么好。只在心里默默地說(shuō)：“師傅，與您素不相識(shí)，而在我遇到困難時(shí)，您卻給了我莫大的幫助，謝謝您！”

　　原來(lái)生活如此美好，我對(duì)生活的感恩之情油然而生，我歡快地騎著車，這時(shí)不知從哪里傳出一首歌“……只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！�

初中感恩作文 篇5

　　學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明。千百年來(lái)，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無(wú)私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國(guó)的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰(shuí)又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見證。

　　不知是哪個(gè)花開的時(shí)刻，悄悄地，悄悄地，我們——二十一世紀(jì)的接班人就來(lái)到世上，慢慢地，慢慢地到上學(xué)的年齡，便纏著爸爸要去上學(xué)。我們永遠(yuǎn)忘不那人生的第一次，是多么地高興、快樂(lè)。原來(lái)是老師和藹的微笑，溫和的話語(yǔ)就像快活的音符一樣奏出美妙的樂(lè)章，讓我們?nèi)绨V如醉。

　　就這樣，老師在我們心里播下快樂(lè)的火種，校園里時(shí)時(shí)響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊!于是，我們感受到的一切歡樂(lè)因老師的愛(ài)而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。正是這樣，苦心培育我們的老師在這愛(ài)的路上艱難跋涉，教我們?nèi)绾巫鋈耍�怎樣處事。�?dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí)，他們?cè)诙�嚀：同學(xué)們，別忘奮進(jìn)呀;當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上失敗時(shí)，他們?cè)诠膭?lì)：成功是從這里起步的;當(dāng)我們悲傷時(shí)，他們?cè)诎参浚和瑢W(xué)們振作起來(lái)呀!多少個(gè)難忘的日子呀!是您——光榮的人民教師，讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們?cè)谥�識(shí)的海洋里遨游，更重要的是教會(huì)我們要學(xué)著去感恩別人。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。

　　雖然我們只是一輪初升的太陽(yáng)，我們也要學(xué)著釋放溫暖，更要懷著對(duì)老師感恩的心去思考、行動(dòng)，畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時(shí)刻，我代表全體同學(xué)，向我們尊敬的老師說(shuō)一聲：老師，您辛苦。

　　親愛(ài)的老師，因?yàn)橛心�，我們的世界才�?huì)變得如此美麗，混沌之中，才有指路的明燈，迷茫的'夜空，才有永恒的北斗。您肩負(fù)著神圣的使命，您肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái)，您肩負(fù)著民族的昌盛，您肩負(fù)著歷史的重任，就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛(ài)下健康成長(zhǎng)，在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程。

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