欣賞小學(xué)作文(匯編15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的欣賞小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
欣賞小學(xué)作文1
哇，你們知道嗎？在今年的8月8日晚間8點，即將在我國的首都北京的鳥巢運動館舉行第29屆奧運會呀！
大家知道關(guān)于奧運的知識嗎？讓我介紹一下吧！奧林匹克之都是瑞士洛桑，可是國際奧委會總部的初設(shè)地點不在這兒！是因為在第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)，為了使奧林匹克歷史資料保存完整，1915年4月顧拜旦將奧運會總部移到中立國瑞士的洛桑，從此洛桑與奧林匹克有了不解之緣！我們都知道奧林匹克的 會旗是什么樣的，你們一定不知道 五個環(huán)的顏色象征什么，是這樣的，歐洲‐天藍色，亞洲‐黃色，非洲‐黑色，澳洲‐草綠色，而美洲那就是紅色了！這會旗是在第七屆奧運會上正式懸掛的.哦。在每一屆奧運會里可以看到他們的吉祥物，比如瓦爾第、阿米克、米沙、山姆虎多利、依奇……，我們中國的更是有特色，是人見人愛，花見花開的福娃！是貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、尼尼！各戴表魚、大熊貓、藏羚羊、燕子以及奧運圣火的形像。
奧運項目更是異彩紛呈！有田徑、賽艇、棒球、羽毛球、體操、足球等等。許多項目，我最喜歡的是比賽項目是足球！它的規(guī)則是：比賽分兩隊，每隊不得多于11人，有一個守門員。全場為90分鐘，分上、下兩個半場，每場45分鐘，以將球射入對方球門多者為勝！其它的項目都有精彩的地方，你們自己去欣賞吧！
我們大家希望奧運的火種熊熊燃燒，傳遍四方，讓我們大家為了同一個夢想去奮斗，把奧運的口號銘刻在腦中，讓我們記住六個字：更快！更高！更強！讓2008奧運會給我們帶來歡樂！愿我們的國家也永遠強大！
欣賞小學(xué)作文2
欣賞是一種態(tài)度，讓人感動；欣賞是一股力量，讓人奮進。
我坐在琴椅上，聆聽著那一首首優(yōu)美的旋律從我的指間飛揚開來，不禁想起那天......因為我努力地學(xué)鋼琴，所以余老師把這次比賽的名額讓給了我。雖然我心里挺害怕，但是更多的是驚喜與激動。到了比賽的那一天，我懷著忐忑不安的心情來到后臺。雖然已經(jīng)作好了準(zhǔn)備，可我心里還是像提著十五只水桶——七上八下。突然，我聽到有幾個頗有名氣的人在議論我：“她行不行呀？說不定一上場就被打敗了呢，哈哈！”我當(dāng)時聽到這些嘲笑的語言，恨不得找個地洞鉆下去。本來就不是很有信心的我又被他們嘲笑，使我更加沮喪。
正當(dāng)我傷心之際，一張熟悉的面孔出現(xiàn)在我眼前——余老師不知什么時候站在我面前。她把手放在我的肩膀上，輕輕地拍了拍，她那慈祥的微笑像在說：“別放棄呀，你知道我是欣賞你的！”“現(xiàn)在請下一位選手上臺表演�！崩蠋煹哪茄凵瘢路鹩幸还闪α�，把我領(lǐng)上了舞臺。臺下的觀眾、評委們都默默地注視著我，鼓勵著我，為我打氣。我要彈好！在大家的鼓勵下，我滿懷信心地開始彈奏。令人驚奇的是，在大家的注視下，我竟然彈得如此流暢！一陣清風(fēng)吹來，我的手指就像一根根輕捷的.羽毛，在琴鍵上飛舞......最后，歌曲在高潮中結(jié)束了，臺下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，我在久經(jīng)不息的掌聲中深深地鞠了一躬，評委們露出了滿意的笑容，給了我最高的評價。
余老師欣慰地笑了，我也露出燦爛的笑容......欣賞是一縷陽光，溫暖了我們的心田；欣賞是一股甘泉，滋潤了我們的心田；欣賞是一種鼓勵，一份馨香，一個給予，它是我的力量之源，給了我信心。它使我學(xué)會了欣賞，也讓我懂得了：生活，因欣賞而絢麗多彩。
欣賞小學(xué)作文3
欣賞數(shù)字，猛然間，發(fā)現(xiàn)語文之美……
“１”是一個擎天柱，是正直，是不屈不撓的骨氣。于是，我們有了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的凜然正氣；有了“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的英勇無畏；有了“有心殺賊，無力回天，死得其所，快哉快哉”的英雄氣概。
“２”是一只美麗的天鵝，是無可挑剔的美。于是，我們有了“一枝紅杏出墻來”的.點點渲染；有了“知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”的雨后海棠；有了“花褪殘紅青杏小，燕子飛時，綠水人家繞”的田園景色……
“３”是一只耳朵，是聆聽。聆聽著無限憂傷，聆聽?wèi)n傷的傾訴。于是，我們有了“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘凄凄”的悲涼無奈；有了“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”的傷感情愁；有了“過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠，腸斷白蘋洲”的失望悲切……
“４”是快刀，是豪放。于是，我們有了“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的豪情壯志；有了“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的豪邁胸襟；有了“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的豪言壯語……
“５”是奔跑，是活力展現(xiàn)。于是，我們有了“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的生機勃勃；有了“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的春意濃濃；有了“一水護田將綠繞，兩山排闥送春來”的靜景與動態(tài)……
…………
“８”是兩顆緊緊相連的心，是深情厚誼。于是，我們有了“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的深厚的友情；有了“此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰美景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情，更與何人說”的離愁別緒；便有了“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的情意濃濃……
“９”是氣球，是自由，是曠達。于是，我們有了“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的不媚權(quán)勢；有了“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”的不慕榮利；有了“采菊東籬下，悠然見南山”的自適自樂……
我們欣賞數(shù)字，我們欣賞語文，我們欣賞數(shù)字中的語文。
欣賞小學(xué)作文4
欣賞別人的談吐，會提高我們的口才;欣賞別人的大度，會開闊我們的胸懷;欣賞別人的善舉，會凈化我們的靈魂�！}記
欣賞別人的一舉一動，都可以讓自己有多多少少的變化，言談舉止，盡在其中。
那日，跟隨著奶奶一起去醫(yī)院看爺爺，去的時候，爸爸因為要上班，便把我們捎到醫(yī)院。
到了醫(yī)院，因為沒什么事，我便在另一張空病床上玩手機，而另外一張病床上躺著跟我爺爺差不多年紀(jì)的老爺爺，但他的陪護卻是一個年齡比我還小的女孩。大概是因為年齡吧!從進去我就不停的打量她，因為奶奶從小教育我不可以盯著別人看，所以每次都是看一兩眼，便收回視線，雖然有些不禮貌，但我還是忍不住的看她。我想:她應(yīng)該有十一、二歲?看她那么老實，也一定是連話都說不完整的小家碧玉吧!
過了一會兒，護士把吊瓶掛上，打上針后，她便停止寫作業(yè)，邊看書邊注意她爺爺?shù)乃�，奶奶問她成績怎么樣，我�?那么努力，肯定很好吧!但她卻說很差。這個答案令我羞紅了臉，她的成績不好，但她卻很努力，而我成績也不怎么好，但卻破罐子破摔，從沒想過努力。
當(dāng)她爺爺?shù)乃幭峦陼r，她去叫護士，我去丟垃圾，我想:她肯定連話都不會說吧!誰知道，她的話一言一語組織的非常完美，哪像我，之前外婆住院，我去叫護士，卻連外婆的'名字都不知道。
中午，她跑下樓去食堂買了飯，又跑上樓喂她爺爺吃!我想:我這人做的也真夠失敗了，每次想盡孝的我，卻敗在面子下，因而在長輩面前的我，只有壞印象。
回去的路上，回想起那個女孩的一舉一動我還是會臉紅，那是羞愧。轉(zhuǎn)念一想，原來欣賞他人的一舉一動，可以凈化人這么多惡念。原來只有通過欣賞他人，才知道，原來的自己在別人的眼中是多么的微不足道。
欣賞他人的善舉，真的會凈化我們的靈魂。
欣賞小學(xué)作文5
伴隨著一陣蟋蟀聲，秋天來了。
隨之而來的還有一片金黃色，只有一塊塊的麥田，向大地炫耀著它美麗的綠，或許是秋姑娘不愿意大地只是清一色的金黃，而故意點綴上的吧？不過也好，讓我們能在茫茫的金色海洋中找到能照亮我們眼睛的東西。
秋天象征著收獲�，F(xiàn)在已經(jīng)過了收獲的時間，但依然能想象的到當(dāng)時的情景：玉米為了迎接秋，換了上了一身黃色外衣，長長的胡須被秋風(fēng)撫著，像一位老者；棉花熱情洋溢地綻放著別樣的'花兒，白白的、軟軟的、鼓鼓的……農(nóng)民的臉上早已掛滿了笑，在忙碌中喜悅著、收獲著、滿足著。這時侯也只有喜鵲和麻雀在樹枝上喳喳地叫著，不是秋天太孤辟，而是別的鳥無緣欣賞這美麗的秋。草野中的蟋蟀聲打破著安靜的夜，它不像夏天的蛙和蟬的叫聲一樣，而是充滿了喜悅。
秋葉不知何時落了。不覺問自己：葉的落，是風(fēng)的無情，還是樹的不挽留？或許都不是，或許它春天的抽芽就是為了等待今天的飄落吧？她的落也是為了下一代更好地生存。突然感到也是那么無私，它預(yù)示著春的到來，增添著夏的光彩。
秋雨來啦，綿綿的、軟軟的、涼涼的。拍打著滿地的落葉，濺起金色的水花打出一個個深深淺淺的水窩。樹靜靜地站在那里，任憑大自然沖洗著他身上的污塵。鳥仿佛還不盡興，在雨中穿梭，飛鳴著，沒有任何約束，只是盡情地享受著羽毛被雨點拍打的樂趣。
秋風(fēng)蕭瑟，吹落了滿樹的葉，為大地鋪滿了金黃，為農(nóng)民拂去了汗水……
秋天，沒有春天的百花齊放，沒有夏天的荷塘月色，沒有冬天的潔白神圣。只是清一色的金黃，但在人民心中的份量卻不比春、夏、冬遜色。
秋天其實很美，只要你有發(fā)現(xiàn)美的眼睛，你就會知道這個世界并不缺少美。讓我們學(xué)會欣賞吧！這個世界很精彩。
欣賞小學(xué)作文6
有人欣賞的是那位在深藍色大海中探險的潛水員，有人欣賞的是在天空中翱翔的宇航員，有人欣賞的是出口成章的大文豪，但我欣賞的卻是我最喜愛的歌手——那英。
每當(dāng)我在電視機前看到那英穿著時尚的衣服，站在舞臺中央，手拿話筒，用她那動聽、美妙的歌聲唱歌。她的歌聲彌漫了方圓幾百里！坐在電視機前的我不由自主得發(fā)出嘖嘖贊嘆。那英，你的歌聲打動了我的心靈，給了我一種“音樂之美”，讓我學(xué)會了怎樣才能打開我歌喉中的“音樂之神”。我如癡如醉地沉浸在音樂的海洋里，陶醉其中。
有一天，我在星巴克喝下午茶，店里又響起了那英那洪亮的歌聲，震撼了全世界，她那歌聲如潺潺流動的小溪，她的歌聲中有著百倍溫柔、抒情、優(yōu)美！
有一次下課，同學(xué)們熱烈的討論歌手這個話題，大家都說那英唱得好。
我真想拜那英為師，本來我也不太喜歡那英的，因為我那時候很小，聽不出好、壞，現(xiàn)在我已經(jīng)在細細品味她的聲音了……
我真想親眼看看那英，讓那英到紹興來開演唱會，我是多么渴望和那英這位歌唱家拍照留念呀！那英可是在《中國好聲音》中帶出三個冠軍的冠軍導(dǎo)師呀！
我真的想站在舞臺上的人是我呀，用動聽的歌聲吸引觀眾們的目光，贏得觀眾們的掌聲。
你是多么有才華，用你的歌聲吸引觀眾，你就是大名鼎鼎的'歌手——那英。
你的歌聲劃過我的腦海，你那善良又純潔的心靈打動了全場觀眾。
你唱的歌中的歌詞也很優(yōu)美，那種滋味依然刻在我心中。
我永遠忘不了那英，是你的歌聲開啟了我的音樂細胞！
欣賞小學(xué)作文7
“跟你打招呼，你怎么哭喪著臉？”“我哪里有哭喪著臉呀？是你哭喪著臉打招呼吧！”這一天在世界的各個角落都發(fā)生著這樣的對話。很多站在鏡子前的人們也突然發(fā)現(xiàn)，自己微笑的表情消失了。我也一樣，這讓我很苦惱也很疑惑。
為了找到問題的答案，我一頭扎進了圖書館，翻閱各種醫(yī)學(xué)文獻。突然這一天，我在一本文獻中發(fā)現(xiàn)了一封信。咦？是寫給我的，我撕開信封，拿出信件，信件內(nèi)容如下：
親愛的小男孩：
若想找回人類消失的微笑，請于明日到清邁森林的105號小木屋赴約
里奇
事不宜遲，我根據(jù)百度地圖的指引，來到目的地，出現(xiàn)在我眼前的是一間破敗的小木屋。我推開門，瞬間，一只機器手把我抓了起來塞進馬桶里，接著我感覺被吸了進去，然后，我又感覺被塞進了一根管子里，受到了強烈的壓力——眼球像被壓進了腦袋里，耳膜則被壓入了頭顱深處……等壓力消失后,我從一團白霧中走了出來，發(fā)現(xiàn)我面前站著一名工作人員樣子的人，“我叫里奇，請你跟我來”我還沒來得及問，便被強行帶到了一個洞口。
洞里面亮著燈,里奇帶著我跳了進去。接著我便看到了一座座由微笑面具堆砌而成的'大山，“這是？”我問道。里奇回應(yīng)道：“這便是你們消失的微笑，我奉上帝旨意收回了你們微笑的表情”“為什么要收回我們微笑？”“聽我往下說，想必你知道人類出現(xiàn)一種叫做微笑憂郁癥的精神疾病，并且該病在你們身上發(fā)病率很高；想必你在生活中也遇到過很多笑面虎……微笑的表情是用來傳遞內(nèi)心的愉悅的，是用來以示友好的，可是你們?nèi)祟悈s濫用它，用它來掩蓋內(nèi)心真實的情緒，用它來掩蓋自己真實的態(tài)度，所以上帝決定收回你們微笑的表情” 我焦急地問道：“那我們就沒辦法再擁有微笑了嗎？”“等你們?nèi)祟悓W(xué)會真誠的那一天，微笑表情自然會重現(xiàn)在你們臉上”說完這句話，里奇就消失了。
原來我們要找回微笑，就必須找回真誠。
欣賞小學(xué)作文8
在學(xué)校里，我認識了許許多多的同學(xué)；在生活中我又認識了許許多多的朋友，但在我心目中印象最深的是我的好朋友——黃承浩。
他是中等身材，不高不瘦，剪著一個小平頭，濃濃的眉毛下面還有一雙調(diào)皮又機靈的眼睛和一張能說會道的嘴巴。
他那顆愛心的精神使我記憶猶新。
有一次，我和黃承浩在去田東人民廣場的路上，黃承浩那機靈的眼睛往遠處一眺，前面的公路旁站著一位盲人老奶奶，他連忙朝著老奶奶的方向奔去。這時的`我愣住了，我看見他輕輕地扶著盲人老奶奶過馬路，一直送到她的家。那一幕，我的心控制不住觸動了，那平日調(diào)皮而又好玩的朋友，果然做出那樣的舉動，不得不使我敬佩他。
還有一次，我倆一起晨跑，在晨跑的過程中，我們倆同時遇見了一位推著滿載著青菜的三輪車?yán)洗鬆敚S承浩二話不說，就跑過去幫老大爺把滿載著青菜的三輪車推上斜陡的拱橋，小明用盡了吃奶的力氣全用光了。身邊的老大爺不小心滑了一腳，摔倒在地，頓時，三輪車往后滑，正要在老大爺身上壓過，黃承浩心神很鎮(zhèn)定，躍身地頂住了車輪，兩腳尖死死地頂住水泥地面的凹處，右手一拉，老大爺往路一摔，老大爺臉上露出了笑容。
而黃承浩身體瘦小，支撐不了這么重的三輪車，我看到三輪車慢慢往后移，連忙沖過去和李小明一起推，瞬時，我才意識到了要把滿載著青菜的三輪車推過拱橋有多難！我?guī)缀跤帽M了我全身的力氣，但三輪車卻絲毫一動不動，黃承浩馬上想出了一個辦法，就是我們?nèi)齻�人一起用力推，磚頭頂著車輪。果然，我們終于成功了，可是，我和黃承浩已滿頭大汗，全身很疲倦地連走路的力氣都沒有，老大爺高興地說：“謝謝你們！你們能留個名字嗎？”，我們聽了會和地微笑走了。
黃承浩的愛心品質(zhì)總是回蕩在我的腦海里，激勵著我，教會我如何做人，我敬佩他，喜歡他，他更是我形影不離的好朋友。
五年級:羅卓紋
欣賞小學(xué)作文9
在人生的路上，我們總會遇到各種各樣的人或物，他們每個都能成為我們的老師。俗話說：“千里之提，潰于蟻穴”。我最欣賞螞蟻，欣賞他們的團結(jié)。
說到螞蟻，也許第一想法就是螞蟻能有什么用。是嗎？其實螞蟻不像我們想象得那樣無用，他們雖然渺小，但卻足夠團結(jié)。記得以前語文課文上有這么一課，講的是一群螞蟻在一個小丘，突然小丘被火點燃了，螞蟻們迅速抱成一個球，火燒焦外面的螞蟻，但他們沒有放手，就這樣，外面的螞蟻用他們的.生命把里面的螞蟻送到河邊。熄滅了火。如果沒有外面螞蟻的犧牲，就不能換來里面螞蟻的存活。如果重螞蟻沒有齊心協(xié)力，何來的勝利呢？
不久之前我們和一班比賽拔河，我也是上場的人之一。老師幫我們排好隊伍后，比賽正式開始。我在在中間，使勁的拉著大繩，雙手握的緊緊的，生怕一個不注意松懈了。受傷的疼痛感沖進我的大腦理，不用想就肯定知道手已經(jīng)紅腫了。雙腳蹬著地面，身子向后傾斜，慢慢倒。使出吃奶的勁。突然哨聲響起，前面的人都松了手，探頭望去，原來我們班輸了。第二輪，雙方交換場地。我甩了甩手，緊攥著繩子。開始了，我用力的拉，但我可以明顯感受到我們在前進。我已經(jīng)想要放棄了，因為我看到紅繩已經(jīng)向一班倒去。裁判站在紅繩前，打算吹哨時，前面的男生大喊一聲，紅繩不懂了，后面的大家被這一聲而大漲士氣。我在心里默默數(shù)著一二，一二，大家的臉因為用力而扭曲。那一刻，我感到我們?nèi)康牧Χ技性谝黄��；秀遍g，我看到紅繩在向我們靠近。又是一聲哨聲，把我拉了回來，我們這局竟然勝了。
螞蟻雖小，但團結(jié)起來卻無人敢小看。一個人的力量雖弱，但眾人的力量卻是巨大的。就像一根筷子很輕易就會被折斷，而一大把筷子匯集在一起，總也不會斷。團結(jié)就是勝利，我，欣賞團結(jié)。
欣賞小學(xué)作文10
世界上本不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！}記
同一棵樹，有的人看到的是滿樹的蓊蓊郁郁，有人看到的卻是樹梢上的毛毛蟲。仰望同一片天空，有人看到了烏云朵朵，而有人卻看見那藏在烏云后的太陽。學(xué)會欣賞，你的周圍才更加美麗;學(xué)會欣賞，你的生活才會更加豐富多彩。
因為擁有欣賞的眼光，才有東坡那“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行，竹杖芒鞋輕勝馬”的從容;才有王維那“大漠孤煙直，長河落日圓”的雄渾;才有陶淵明那“采菊東籬下，悠然見南山”的恬靜。學(xué)會欣賞，便發(fā)現(xiàn)身邊充滿了美景。
學(xué)會欣賞，不僅僅是學(xué)會欣賞美景，還要學(xué)會用欣賞的眼光看待周圍的人和事。
美國南北戰(zhàn)爭初期，林肯總統(tǒng)在危難之時，毅然任命了酒鬼格蘭特為北軍將領(lǐng)。當(dāng)時輿論大嘩，人們說“昏君”用“庸才”，北軍完了。好多人晉見林肯，說格蘭特好酒貪杯，難當(dāng)大任。林肯不為所動，堅持任用格蘭特，而結(jié)果證明，正是由于對格蘭特的任命，才成了美國南北戰(zhàn)爭中北軍取勝的轉(zhuǎn)折點。林肯懂得欣賞格蘭特的優(yōu)點，才有了北軍勝利。是呀，我們應(yīng)當(dāng)看到別人的'閃光點，而不是因為別人有缺點就否認，世界上哪有十全十美的人呢?僅有學(xué)會欣賞別人，才能真正看到他人的價值。
我們不僅僅要學(xué)會欣賞，還要學(xué)會理解別人的欣賞。任何事物都是兩面的，我們切忌“捧殺”!傷仲永的故事不就是不會理解欣賞的惡果嗎?此刻也有許多神童被埋沒的教訓(xùn)。應(yīng)對他人的欣賞，我們應(yīng)當(dāng)要反問自我：我為何被欣賞?這樣你便能夠發(fā)現(xiàn)自我的長處。我配不配這樣的欣賞?這樣你又能夠認識到自我的短處。向周圍看去，到處都是可欣賞之人，你就能持久提高。
學(xué)會欣賞，換個角度思考問題，學(xué)會去欣賞事物好的一面。欣賞你的對手，他便是你努力的動力;欣賞你遇到的困難，它就不會再是你的絆腳石，而是通往成功之路上的一塊基石。學(xué)會欣賞，你會發(fā)現(xiàn)，世界在對你微笑。
學(xué)會欣賞吧，你才會不斷提高;學(xué)會欣賞吧，你便能夠乘風(fēng)破浪，勇往直前!
欣賞小學(xué)作文11
今年是中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利和世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年。每當(dāng)在電視中看到那些抗戰(zhàn)影片的時候，我的腦海里就浮現(xiàn)出那些英勇抗日的英雄人物的光輝形象，特別是那些小英雄們，他們的英勇事跡讓我非常感動，久久不能忘懷。
對我印象最深刻的是小英雄張嘎的英勇事跡：在抗日戰(zhàn)爭時期，日本人侵略中國，殺死了許多無辜的中國人民。十三歲的張嘎離開自己的親人，到白洋淀當(dāng)小八路。他機智勇敢、胸懷大志，他用自己的智慧，智斗可惡的日本侵略，我非常敬佩他。別看他長得虎頭虎腦，其實他很機靈，也很勇敢，是一位名副其實的抗日小英雄。小兵張嘎這種初生牛犢不怕虎的膽量和寧愿不要性命也要革命的精神令我難忘。最令我佩服的`是他那股嘎勁兒，為了奶奶，為了全村人，更為了祖國，他堅毅地選擇了一條革命之路。
這就是張嘎的童年，那我的童年又是什么樣子的呢？一想到這兒，我就感到很慚愧。我們現(xiàn)在的生活真的是太幸福了，就像生活在蜜罐里，有幽雅安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，有盡心盡職的老師，有關(guān)愛備至的父母，我們是飯來張口，衣來伸手，但我們卻還是不滿足，不是說學(xué)習(xí)壓力大，就是嫌父母嘮叨，管的太嚴(yán)，還會對父母提各種要求，甚至認為這些都是應(yīng)該的�？墒�，我們有沒有想過，如果沒有像小兵張嘎那樣的革命先烈們拋頭顱灑熱血，我們今天的生活會是什么樣子呢？如果沒有父母辛苦的努力和付出，怎么會有我們今天這么好的生活條件呢？再想想那些小英雄們的童年，他們在那樣艱苦的環(huán)境下還努力學(xué)習(xí)文化知識，堅決抵抗外來侵略者，我們難道不應(yīng)該好好反省一下自己嗎？
是的，我們是應(yīng)該好好反省一下自己身上存在的一些問題，我們應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的美好生活，努力學(xué)習(xí)，拿出革命先烈們的那份執(zhí)著、勇敢和堅韌不拔的精神來為祖國的明天而努力奮斗！
欣賞小學(xué)作文12
仍記得故鄉(xiāng)背后的那片竹林。
最初栽這片竹林的人，他并不像山一樣高大，帶著用絨線織成的帽，嘴角叼著一個老式的煙管，時不時吐出煙圈來，他就是我的阿祖。
聽奶奶講，先前，故鄉(xiāng)的四合院后面是一片荒漠。怎么看都不順眼，就像是頭上禿了一塊，白花花的雞蛋中滾出來一塊干巴土豆。阿祖便帶著朋友，拿著磚頭，提著竹子上去，用磚頭把一節(jié)節(jié)竹子打進土里。大家都說他白忙活一場，他只是笑笑，什么也沒說。結(jié)果那竹子居然活了過來。
阿祖喜歡竹，基本上每隔一周就要去竹林里晃晃。我小時候，他帶我去竹林避暑，拍著一棵竹子說：“你看，這棵竹子，它沖破了堅硬的巖石，把根扎在這巖石里，看它多么挺拔。人也應(yīng)該如此啊�！蔽液艹泽@，阿祖沒有讀過書，竟然能說出這樣的話，實在讓人佩服。
阿祖生活的年代是國家困難時期，他原來是商人，跑過很多地方。走一方，他的扁擔(dān)就走一方，每一筐都很沉。賣得好，就飽一頓；不好呢，就饑一頓，每天都很累。有時，他會走到竹林里去，竹子很高，阿祖顯得很低矮，那些苦日子。他曾想過去死，但他不忍心，他一個人走了，孩子怎么辦，這個家怎么辦。
阿祖沒有跌入深淵，咬牙度過了困難的年代。但積勞成疾的.阿祖病倒了，后來做了手術(shù)，好了一點。但再也不像原來那么結(jié)實了，走路需要有人扶，健忘，口齒不清。再強壯的人也有老的那一天。
每年我都要扶著阿祖去竹林里。這時，阿祖總會伸出他那像樹皮一樣的手，嘴里支支吾吾，說些什么。
直到兩年前，在一個晚上，阿祖在睡夢中去了另一個世界，那一年，阿祖96歲。
又到清明時，我走進記憶里的那片竹林，阿祖的背影會浮現(xiàn)在我的眼前。阿祖這一生，活得挺像竹子的，我很欣賞他……
欣賞小學(xué)作文13
我的老家住在鄉(xiāng)下，我很了解鄉(xiāng)下人家，那里的風(fēng)景美如畫，在那里，不會有人孤單，也不會有人覺得自己無聊。
春天來臨，鄉(xiāng)下人家門前種滿了美麗的鮮花，它們爭奇斗艷，好像正在比美呢！你瞧！這兒的桃花紅著小臉蛋兒，像一個個害羞的小姑娘；那兒月季花五顏六色，好像跟花城里的花不分上下，使人陶醉。
夏天來了，池塘里的荷花正向我們打招呼呢！青蛙神氣十足地蹲在荷花葉上，“呱呱呱”地叫著。鄉(xiāng)下人家拿起扇子，坐在屋后的竹林里乘涼，母雞“咯咯咯”地叫著，小狗把舌頭伸出來，它們好像也在閑熱似的�！肮睆暮舆�，傳來一陣陣歡笑聲，那是一些頑皮的孩子們正在河里嬉戲、玩耍呢！傍晚，鄉(xiāng)下人家把桌椅飯菜都搬到門前的.場地上天高地闊地吃起來，他們說說笑笑，非�？鞓贰�
秋天慢慢向我們走來，這是一個豐收的季節(jié)，農(nóng)民伯伯們種下的果實都成熟了，他們看著這些露出了得意的笑容。桔子像一盞盞小燈籠一樣一個個掛在樹上，把樹點綴得格外美麗；稻谷笑彎了腰，好像在說：“農(nóng)民伯伯，快把我收割回去吧，我已經(jīng)累得快站不住了！”桃子……
冬爺爺捋著白花花的胡子走來了，雪花都一片片地飄落下來，大地穿上了一件雪白的棉襖，冬天，是我們過年的時刻，也是鄉(xiāng)下人家過年的時刻，鄉(xiāng)下人家提著自己要帶的禮品，去自己的親朋好友家拜訪。
�。∴l(xiāng)下人家不論什么時候，不論什么季節(jié)，都有一道獨特、迷人的風(fēng)光。真是讓人留連忘返！
浙江省嘉興市海鹽縣實驗小學(xué)四年級:金文沁
欣賞小學(xué)作文14
媽媽，我有很多話想對您說，但一直埋，藏在心里，不敢當(dāng)面對您說�，F(xiàn)在，我就趁這次機會，來對您說說吧!
媽媽，我們兄弟姐妹一旦考試的成績能在全級或全班得到前三名，您就很高興晚餐買大魚、大蝦等豐富的飯菜，叫我們大吃一頓，到處說您的兒女成績優(yōu)秀，還當(dāng)著客人的面夸我們。您不怕我們養(yǎng)成驕傲的習(xí)慣嗎?可我們的成績一旦不能獲全班前三名，您就罵我們，說我們沒出息。
我想：成績能不能排上名次并不重要，重要的是看成績有沒有提高。您別忘了，我們在進步，別人也在進步啊！
媽媽，我還想跟您說，我覺得您有時候太自私了。
這學(xué)期，我們學(xué)校舉行了五、六年級的作文比賽。比賽前，劉校長經(jīng)過再三考慮，叫我們?nèi)齻�曾經(jīng)在全國、市、鎮(zhèn)作文比賽中得過獎的`同學(xué)別去參加。我們班作文能力優(yōu)秀的同學(xué)很多，不止是我一個。劉校長做的的確沒錯，應(yīng)該給別人一個鍛煉的機會�？墒牵篮�，就問我怎么回事，我把事實告訴了您：“劉校長問我能不能不去參加。因為劉校長說我已經(jīng)得過許多次獎了，就算我在這次比賽中獲獎，對我來說，也只不過是小巫見大巫。這次名額有限，讓別人去鍛煉，也行嘛！”您聽了，卻那么不講道理，說我“為什么不說‘不行，我偏要參加？’”。媽，您怎么就自私到這個程度了呢？您忘了女兒以前也是在劉校長的精心輔導(dǎo)下參加了一次作文比賽，得了獎后才增強了信心，才快速提高作文能力的嗎？再說，我們班去參加比賽的同學(xué)還奪得了獨一無二的一等獎！您知道嗎？我那時覺得比自己去參加比賽獲獎還幸福呢！
媽媽呀媽媽，我希望您看到這紙條后，能有所改變。
欣賞小學(xué)作文15
在我成長的道路上，需要感恩的人很多。我腦海中浮現(xiàn)的第一個念頭，果然就是除了爸爸媽媽之外的，我很幸運有一個對我很好——她是我的外婆。
我的外婆，一個在人群中普通的奶奶。留著很精神的`短發(fā)，走起路來很穩(wěn)健，不是很高，微胖，臉上總是帶著笑容給人一種特別的氣質(zhì)。外人看來外婆是一個做任何亊很有計劃很冷靜的人。而在我們孫幾個看來，外婆還是一個每天都會操心柴米油鹽孩子們身體健康的家庭“頂梁”。
從我有記憶開始，我就和外婆在一起。爸爸媽媽要上班，所以上幼兒園就是由我的外婆每天負責(zé)送我上學(xué)接我放學(xué)。記得有一次，我在幼兒園午休，突然感覺身上癢癢的，很不舒服。老師覺得我可能是皮膚過敏了，于是趕快打了電話給正在上班的媽媽。過了沒多久，就看到外婆匆匆忙忙趕到學(xué)校來接我到醫(yī)院，掛號，就診，拿藥……
往后在家休息的幾天，外婆除了準(zhǔn)時為我擦過敏的藥膏外，還悉心為我做了很多好吃的東西。雖然那時候的我還小，不太懂事，但現(xiàn)在回想起童年時候的片段記憶，外婆對我們幾個表姐弟所付出的心血與勞累都不是輕易用文字能表達出來的。
外婆總是會擔(dān)心很多關(guān)于我們表姐弟3個的事情，在外上大學(xué)的表姐吃得好不好，身體怎樣；高中住校的表哥的學(xué)習(xí)怎樣；我在學(xué)校跟老師同學(xué)的關(guān)系怎么樣……
烏鴉反哺，雖然這句話用來形容同樣為我操碎了心的媽媽更貼切，但我親愛的外婆也同樣是位偉大的母親，養(yǎng)育了我的母親，才最終有了我。
這就是我的外婆，我最重要的外婆，感謝一切的一切，三生有幸，擁有一位這樣的親人，謝謝您，我的外婆，我永遠愛您！
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