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欣賞的作文600字

時(shí)間:2023-01-08 18:20:17 學(xué)會(huì)欣賞 我要投稿
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關(guān)于欣賞的作文600字錦集7篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的欣賞的作文600字7篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于欣賞的作文600字錦集7篇

欣賞的作文600字 篇1

  在我們的童年里,發(fā)生了許許多多的事情。這些事情或許會(huì)令你難忘,或許會(huì)讓你得到啟示。童年發(fā)生的一件件事就像一個(gè)個(gè)腳印,印在我們的成長(zhǎng)道路上。我童年時(shí)的一次教訓(xùn),不僅令我難忘,還讓我得到了啟示。

  小時(shí)候我有一個(gè)很不好的缺點(diǎn):嘴饞。一見(jiàn)到好吃的就大吃特吃一頓。那一次,我、爸爸、媽媽和姐姐一起去山上玩。大家都高興極了,而我也不例外。來(lái)到山上,我看到這么多花草樹(shù)木,心想:太好了!一定會(huì)有好吃的.野果的!

  我們一直往山上走去,我便一邊走一邊東張西望。不用說(shuō),我當(dāng)然是在找野果的“下落”啦!功夫不負(fù)有心人,我終于找到了一小片野果叢。接著,我就跟父母說(shuō):“爸爸媽媽,我跟姐姐去那邊玩一會(huì)!北憷〗憬愕氖,往野果叢那兒跑去。

  來(lái)到了野果叢,我指著那些野果,對(duì)姐姐說(shuō):“姐姐快看!紫紅色的草莓!”只見(jiàn)那些野果跟草莓差不多,不過(guò)比草莓的顏色跟鮮艷。終于,我忍不住了,摘下一個(gè)就往嘴里塞。那味道有酸也有甜,讓人忍不住想多吃幾個(gè)。當(dāng)我的手再向草莓那兒伸過(guò)去時(shí),姐姐卻一手?jǐn)r住了我,說(shuō):“別再吃了!這草莓可能有毒,我聽(tīng)老師說(shuō)過(guò),這可能就是毒莓!”我哪里還聽(tīng)得進(jìn)姐姐的話,扒開(kāi)她的手又摘了幾個(gè)來(lái)吃。

  就在我吃了兩三個(gè)時(shí),我的肚子開(kāi)始脹痛起來(lái),皮膚上也起來(lái)紅疹,奇癢難忍。姐姐見(jiàn)此,嚇壞了,連忙叫父母送我去醫(yī)院。

  來(lái)到醫(yī)院,為我治療的醫(yī)生說(shuō):“還好吃得少,再吃多幾個(gè)就會(huì)有生命危險(xiǎn)了!”我聽(tīng)了,不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)。走的時(shí)候,姐姐語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“以后凡事都要三思而后行,不可沖動(dòng)!蔽衣(tīng)后,慚愧極了。

  這個(gè)童年的教訓(xùn)使我難忘,它讓我明白了凡事都要三思而后行,不可沖動(dòng)。它每時(shí)每刻提醒著我,令我終生難忘。

欣賞的作文600字 篇2

  那個(gè)戴著眼鏡,平時(shí)不茍言笑的人,那一次終于笑了。

  “吃完飯就管自己上樓學(xué)習(xí),不要讓人監(jiān)督。”他在一旁念叨,“別在樓上瞎玩,我還要修家里的油煙機(jī),需要出去一趟!庇谑撬_(kāi)著電瓶車(chē)走了。

  我暗地里高興,哈哈,現(xiàn)在我自由了,想干啥誰(shuí)也管不著。

  我愉快地跑上樓,順手拿起空調(diào)遙控器準(zhǔn)備感受涼爽。終于自由了!我歡快地朝天花板扔枕頭。糟了,頂燈上的玻璃棒掉了下來(lái),落在床上。我心里一慌,趕緊撿起玻璃棒看了看,還好,沒(méi)有損壞,否則等下又要挨罵了。

  我慌忙把房門(mén)鎖了起來(lái),拉過(guò)一把椅子,站上去,準(zhǔn)備把玻璃棒裝回去?墒遣AО籼{(diào)皮了,我裝上去一根又掉下來(lái)一根,似乎是跟我作對(duì)。我的腳不由自主地顫抖起來(lái),心也咯噔咯噔的,生怕誰(shuí)一下子推門(mén)進(jìn)來(lái)看見(jiàn)。

  我費(fèi)盡九牛二虎之力才把燈裝飾得和原來(lái)一模一樣,那根玻璃棒也盡可能還原。

  聽(tīng)到門(mén)外有動(dòng)靜,我嚇了一跳,搶先一步開(kāi)了鎖拉開(kāi)了門(mén)。他站在門(mén)口一動(dòng)不動(dòng),好像是本想快速拿起鑰匙開(kāi)門(mén),然后看看我有沒(méi)有罪行。

  我一溜煙跑出門(mén)外,害怕下一秒就要被教訓(xùn)。

  “你是不是把燈上的玻璃棒打下來(lái)了?說(shuō)實(shí)話!”

  “我……我沒(méi)有!”

  “那床上這一塊透明的東西是什么?”

  我湊到了前面去看,“這不是……”我欲言又止。沉默了一會(huì)兒,我只好開(kāi)口,“是我剛才扔枕頭時(shí),不小心碰到掉下來(lái)的。”

  我承認(rèn)自己碰掉了燈上的玻璃棒,并好奇地繼續(xù)問(wèn)下去:“你怎么知道我碰掉了玻璃棒?”

  “第一,你開(kāi)門(mén)時(shí)很緊張,說(shuō)明你肯定犯了什么錯(cuò)誤;第二,因?yàn)椴A峭该鞯?,光的折射角度變了,說(shuō)明玻璃棒肯定被換過(guò)了;再說(shuō)剛才樓上只有你一個(gè)人,所以證據(jù)確鑿無(wú)疑,就是你了!逼綍r(shí)不輕易笑的他笑了笑,轉(zhuǎn)身走了。

  我真欣賞他那種有理有據(jù)的樣子,還有善于觀察的眼力。

  這位我欣賞的人其實(shí)毫無(wú)疑問(wèn),他就是我的爸爸。

欣賞的作文600字 篇3

  當(dāng)你在游玩時(shí),拿出相機(jī)“啪”的時(shí)候,就是一幅畫(huà)。當(dāng)你和家人在其樂(lè)融融的同時(shí),也是一幅美麗的畫(huà)。在我心中,就有一幅畫(huà)。

  “天氣越來(lái)越了,快把大衣披上吧。”外婆一邊說(shuō)一遍把大衣披在我的身上。“等一下我們一起去接哥哥好嗎?”“嗯!”我毫不猶豫地就答應(yīng)了。雖然家離學(xué)校非常的遠(yuǎn),但在走路的過(guò)程中,會(huì)有一首短暫的歌曲。不是我唱的,也不是外婆,是鳥(niǎo)和落葉在“唱歌”。落葉鋪成了金色的地毯,當(dāng)外婆牽著我的手走過(guò)時(shí),發(fā)出那清脆的聲音,好聽(tīng)極了!因?yàn)樵诶霞,所以鳥(niǎo)也顯得特別多。當(dāng)我們走過(guò)時(shí),一大群小鳥(niǎo)便在樹(shù)上與這落葉“合唱”。我喜歡這聲音,多么美妙,多么動(dòng)聽(tīng)啊!

  接到哥哥后,回家的路上,更是熱鬧。這清脆聲越來(lái)越大聲,哥哥一邊牽著我的手,一邊幫鳥(niǎo)兒和落葉“伴唱”。秋姑娘見(jiàn)了,連忙把這個(gè)場(chǎng)景畫(huà)成一幅畫(huà)送給我,那是抹不去的,永遠(yuǎn)在我的心中珍藏著。

  兒時(shí)的快樂(lè)時(shí)光總是短暫的。一轉(zhuǎn)眼,我已到了讀書(shū)的年紀(jì),必須離開(kāi)老家,去大城市讀書(shū)。初到這座大城市,我感到非常的.害怕和孤單。這兒一點(diǎn)也不好玩,真吵!爸爸看見(jiàn)了我悶悶不樂(lè)的樣子,便蹲下來(lái)拉著我的手說(shuō):“人總是要讀書(shū)的,等放假時(shí)再帶你回老家好嗎?”“嗯。”我無(wú)奈地點(diǎn)頭答應(yīng)了。

  在上學(xué)的時(shí)候,我偶爾會(huì)看看那是與外婆和哥哥走色地毯的那一幅畫(huà)。不管在什么時(shí)候,只要一寂寞,就會(huì)想起那一張慈祥的笑臉?墒牵虑橥豁樔艘,當(dāng)我們正要回去時(shí),正好碰上洪水,根本就回不去。我著急了,立馬和外婆通電話,得知她沒(méi)事,便安然地把電話掛下了。

  時(shí)間又過(guò)去了一段時(shí)間,終于可以回老家了,好開(kāi)心啊!可是,為什么看爸媽臉上都愁眉苦臉的,一回到老家,才知外婆因?yàn)樯《x開(kāi)人世了?匆(jiàn)外公呆呆地坐在那里的樣子,心里有說(shuō)不出的難過(guò)。媽媽勸外公和我們回去,但他卻不要,他舍不得離開(kāi)。

  落葉沒(méi)變,鳥(niǎo)聲沒(méi)變,老人卻變了,但我心中那一幅畫(huà)永遠(yuǎn)都不會(huì)變……

欣賞的作文600字 篇4

  還在幾天前,說(shuō)起雪,我只會(huì)模模糊糊地想起小時(shí)候一些零零散散的片段,而今朝,拉開(kāi)窗幕,眼前卻掠進(jìn)別樣的雪景。

  空中飄蕩著縷縷白點(diǎn),那個(gè)讓我在夢(mèng)中不止一次渴求的冰晶——雪,終于在這個(gè)平凡而又不平凡的日子里悄然而至,那漫天飛舞的雪花像銀白色的小精靈,終于在天空中飄然而來(lái)。

  走下樓道,一襲寒氣隨之而來(lái),打開(kāi)大門(mén),樹(shù)是白的,枝是白的,葉也是白的,伴著夾雜著白雪的風(fēng),在這片來(lái)之不易的雪域輕輕搖曳著。如同老奶奶的頭發(fā),又似老爺爺?shù)暮。一叢叢的小草卷縮在地上,已經(jīng)被雪所籠罩,像是一團(tuán)白色的燈籠。草坪上,不知不覺(jué)鋪上了一層“雪毯”,松松軟軟的,很是均衡,腳一踩,就出現(xiàn)了印章一般的花紋,不同鞋子花紋也不一樣,就像是一場(chǎng)蓋章大會(huì)。唯有那些樹(shù)底下的草坪沒(méi)有變色,青綠色與滿地的白雪顯得格格不入。我有些擔(dān)憂,那些小草會(huì)不會(huì)凍死?還是被雪所保護(hù),蓋著白被躲過(guò)這一寒冬。

  富春江上白茫茫的,霧蒙蒙的,雪花漫天飛舞;江中的大船、小舟也都披上了銀裝在水中蕩漾。恩波公園里、廣場(chǎng)上是雪的天地,大大小小的雪人捍衛(wèi)著這片來(lái)之不易的短暫的銀白色大地。雪菩薩高高矮矮的,大大小小的,胖胖的仿佛是一個(gè)個(gè)圓滾滾的壯士,而瘦的讓人生怕腦袋從它水杯粗的身子上掉下來(lái)。有鐵帽高鼻花圍脖,也有的金發(fā)碧眼拿刀叉。許多攝影愛(ài)好者拿著相機(jī),蹲著的、踮腳的、站在叢中不動(dòng)的瞄準(zhǔn)景點(diǎn),認(rèn)真極了。頑皮的'小孩們捏雪球、打雪仗,砸的衣服白了、頭冒汗水、開(kāi)心極了。心急的家長(zhǎng)揪著他們的耳朵往家趕……雪地里好不熱鬧。

  這個(gè)冬日,這個(gè)雪天是美好的、秀麗的、熱鬧的。冰涼的是雪、美麗的是景、溫暖的是身、熾熱的是心。

欣賞的作文600字 篇5

  我眼中的秋天。

  秋天,是懷念的;秋天,是豐收的;秋天,是喜悅的。

  而在我眼中的秋天,是屬于秋風(fēng)秋樹(shù)秋葉的。

  習(xí)習(xí)的秋風(fēng)吹在我的耳邊,凌亂的發(fā)絲在空中飛舞,不是夏日清爽的涼風(fēng),不是冬日刺骨的冷風(fēng),而是調(diào)皮的秋風(fēng)。

  走在林蔭小道上,小樹(shù)隨風(fēng)搖曳,忽的,一陣大風(fēng)刮來(lái),將它們吹得暈頭轉(zhuǎn)向,再也沒(méi)了先前的那份輕松,多了一分迷茫與恐慌。

  我知道,它們想停下來(lái),為路過(guò)的人們開(kāi)辟一條涼爽的小路,可是,樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,它們也無(wú)能為力。

  走出狂風(fēng)大作的小道,眼前一片明亮:一排排的`梧桐樹(shù)佇立在馬路兩旁,瞧!那腰桿是多么的筆直,仿佛準(zhǔn)備隨時(shí)沖上戰(zhàn)場(chǎng)。

  它們用粗壯的枝干,保護(hù)著行走的人們。

  最常見(jiàn)的梧桐樹(shù)葉在沐浴陽(yáng)光的同時(shí)也為寫(xiě)生者創(chuàng)建了一幅瑰麗的油畫(huà)。

  從樹(shù)葉的經(jīng)脈處透露出秋的蕭瑟,一陣秋風(fēng)吹來(lái),梧桐樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),似黃蝶翩躚。

  不,應(yīng)該更像信紙舞飛!我認(rèn)真地揀起一封秋姑娘寫(xiě)給我們的書(shū)信,只見(jiàn)它金黃金黃,松松軟軟,那條條交錯(cuò)的紋絡(luò),不就是秋姑娘對(duì)我們的句句真誠(chéng)問(wèn)候嗎?

  那“沙沙”的聲音,是落葉的聲音。

  到處都是它們:馬路邊,房檐上,小路上,它們的影子清晰可見(jiàn)。

  隨著雙腳的落下,接著發(fā)出清脆的響聲。

  有的樹(shù)葉運(yùn)氣“好”,被拿回家去做“畫(huà)”了,我卻覺(jué)得可惜啊,它離開(kāi)了它的大樹(shù)媽媽。

  走進(jìn)校園,一堆一堆的落葉安靜的躺在地上,看著孩子們玩耍。

  哦,我看到了和我僅有“一墻之隔”的大樹(shù),它們急切地把枝干伸入校園,迫不及待地和孩子們嬉戲。

  操場(chǎng)上,瀟灑的葉影在我面前奔跑,仿佛在和時(shí)間賽跑。

  轉(zhuǎn)眼間,我十三歲了,在過(guò)去的歲月里,時(shí)間也不知不覺(jué)流走了許多許多,在以后的時(shí)間里,我會(huì)更珍惜這時(shí)光。

  秋天,我眼中的秋天,風(fēng)是調(diào)皮的,樹(shù)是活潑的,葉是飄灑的,而我應(yīng)該是更努力的。

欣賞的作文600字 篇6

  這是一個(gè)炎熱的夏天,我往窗外望去,一件事讓我感動(dòng)不已。

  事情是這樣的:我正坐在家里看電視,忽然,窗外傳來(lái)了一陣急促的叫聲,我禁不往窗外望去。原來(lái),在一個(gè)鳥(niǎo)窩里,一群鳥(niǎo)兒在叫,那是還未學(xué)會(huì)飛的雛鳥(niǎo)。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)一條蛇正朝它們緩緩爬行,鳥(niǎo)兒們受到驚嚇,正做著無(wú)謂的抵抗,可是,蛇完全不理會(huì)。

  正在這時(shí),尋找食物的母鳥(niǎo)飛了回來(lái),發(fā)現(xiàn)了蛇已經(jīng)爬到了窩邊。馬上把嘴中的食物吐了,但為時(shí)已晚,因?yàn)樯咭呀?jīng)把一只雛鳥(niǎo)吞進(jìn)了腹中,母鳥(niǎo)一看便發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻,可是那只蛇也不是好惹的因?yàn)樗谟齼河倏纯催@只鳥(niǎo)的體型與蛇的比較,簡(jiǎn)直是千差萬(wàn)別,這樣一來(lái),鳥(niǎo)是完全沒(méi)有勝算的。

  但是母鳥(niǎo)一直往蛇的腹部啄,而蛇一不甘示弱,一直狂叫著,還時(shí)不時(shí)地伸長(zhǎng)脖子去嚇唬嚇唬它,母鳥(niǎo)不知怎么辦,硬不怕死,像拼了命似的進(jìn)攻,終于,蛇累了,已經(jīng)無(wú)心再與母鳥(niǎo)拼搏,正想溜,母鳥(niǎo)本應(yīng)讓它走,可它卻拼命追擊,蛇被啄得四處逃亡,一不小心從樹(shù)上摔落,母鳥(niǎo)便乘勝追擊。

  這時(shí),蛇發(fā)火了,使出自己的“殺手锏”——噴毒液。戰(zhàn)斗已經(jīng)進(jìn)入了白熱化,母鳥(niǎo)冒著生命危險(xiǎn)啄著蛇。終于蛇被啄死了,它的尸體到處都是被母鳥(niǎo)啄的`小洞。母鳥(niǎo)飛上了樹(shù)枝站了一會(huì)兒,便帶著另一只雛鳥(niǎo)飛走了。

  這是一場(chǎng)動(dòng)物之間的斗爭(zhēng),也是一只母鳥(niǎo)的“家庭保衛(wèi)戰(zhàn)”,它為了保護(hù)孩子和給孩子報(bào)仇,連性命都可以不要,這件事讓我看到了母愛(ài)的偉大,即使敵人再兇惡,但在母愛(ài)的面前最終也會(huì)退卻。

  點(diǎn)評(píng):

  這篇敘事散文情感真摯,描寫(xiě)生動(dòng)。題目“窗外的驚心斗爭(zhēng)”,引起讀者的閱讀興趣。作者記敘了鳥(niǎo)與蛇的斗爭(zhēng),從而得出了深刻的結(jié)論:這是一場(chǎng)動(dòng)物之間的斗爭(zhēng),也是一只母鳥(niǎo)的“家庭保衛(wèi)戰(zhàn)”,它為了保護(hù)孩子和給孩子報(bào)仇,連性命都可以不要,這件事讓我看到了母愛(ài)的偉大,即使敵人再兇惡,但在母愛(ài)的面前最終也會(huì)退卻。感情在結(jié)尾處得到了升華。

欣賞的作文600字 篇7

  我現(xiàn)在在百講堂里聽(tīng)音樂(lè)會(huì),第一次感到置身其中的這份籠罩感。平時(shí)在家,我絕對(duì)不會(huì)看這種音樂(lè)廳內(nèi)樂(lè)器演奏的交響曲。但這次真的有被震撼的味道。我覺(jué)得周?chē)枰袀(gè)人可以一起心照不宣的感受一下,?墒菦](méi)有和我默契到這種地步的人。我小小的幸福感不能在包圍在心里面,于是選擇這種方式。

  我很難講清這種氣氛,即使是一個(gè)小叉的振動(dòng),都會(huì)使我很想以飛快的筆鋒告訴我的摯友們,它的急與緩。

  演奏方是中國(guó)國(guó)家交響樂(lè)團(tuán),不是宏大,那是一種心靈的顫動(dòng)。這里面完全純潔,沒(méi)有一點(diǎn)矯飾的味道,我徹徹底底被征服。多虧我還有紙與筆,可以寫(xiě)下這一份心情。我估計(jì)除了這個(gè)廳,我就難以名狀這份帶給心靈的力量。

  說(shuō)實(shí)話,我不是怕錯(cuò)失什么,我只是好想好想有人分享著一種心靈的微波漫泛,我覺(jué)得這就是一種開(kāi)始。

  從近距離的接觸中感受音樂(lè)的魅力。

  其實(shí)我們心中需要有許多東西被圣化。我開(kāi)始體會(huì)著其中帶給我靈魂的寧?kù)o和思想的高遠(yuǎn)。

  我的.排斥感竟然被全部擠散。我決定體味它給予我的新起點(diǎn),雖然不知道終點(diǎn)是哪一站,可是自我出發(fā),第一次有方向感的感覺(jué)從此刻綻發(fā)。真正“只可意會(huì)、不可言傳”的場(chǎng)景,出現(xiàn)在我十八歲的天空。呵呵,人生真的如此美好奇妙。我將進(jìn)入燕園的第一方美好保留在這百講堂。

  心中對(duì)于燕園的好奇和眷戀被慢慢喚醒,我想開(kāi)口,但怕一開(kāi)口就顯得空虛,那鏗鏘的調(diào)調(diào)將它的靜謐和飄逸破壞了。

  我想當(dāng)我還想寫(xiě)的時(shí)候,還能寫(xiě)的時(shí)候,就暗自慶幸吧,將這最真的體驗(yàn),最簡(jiǎn)單的顫動(dòng),一點(diǎn)一點(diǎn)填滿。

  如果有一天我對(duì)這學(xué)校已經(jīng)激不起情懷的時(shí)候,我希望我的回憶里有一段與眾不同的開(kāi)始。

  此時(shí)此刻,我發(fā)現(xiàn)心中已經(jīng)容不下任何風(fēng)塵,任何雜念,只有這一段一段的旋律,不僅把我的耳朵,也把我的心靈,征服。

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