欣賞作文600字優(yōu)選[5篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的欣賞作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。

欣賞作文600字 篇1

　　有時(shí)人們總是會(huì)略過(guò)一些很微小的細(xì)節(jié)。例如，考試時(shí)不小心掉了0、5分，看見(jiàn)是那么少的分，我想應(yīng)該有大多數(shù)人都只是改改，根本就不會(huì)研究錯(cuò)在哪里，我為什么會(huì)出錯(cuò)。有時(shí)往往就是這些細(xì)節(jié)，讓你終身遺憾。

　　而我今天剛好就遇上了“細(xì)節(jié)”。

　　今天數(shù)學(xué)老師叫我去拿數(shù)學(xué)本，發(fā)下去。而由于剛好上課了，所以我只發(fā)了b班的作業(yè)本，而a班的我就沒(méi)有發(fā)了。在上課的時(shí)候，我心里總是心不在焉的，我的手總是不自覺(jué)地去翻我抽屜中是本子，翻啊翻啊，我看見(jiàn)了陳韻惠的本子，我還是抵擋不住我的好奇心，我翻開(kāi)陳韻惠的本子，只見(jiàn)那整潔的頁(yè)面，那讓人羨慕的字體，那一個(gè)個(gè)鮮艷的紅勾，當(dāng)我細(xì)心看時(shí)，只見(jiàn)她的每個(gè)讓人忽略的細(xì)節(jié)，都做的非常仔細(xì)，只怕是數(shù)軸她都畫(huà)的規(guī)規(guī)正正，絲毫找不出歪扭的痕跡。

　　就當(dāng)我準(zhǔn)備關(guān)上時(shí)，她的又一個(gè)細(xì)節(jié)吸引了我，那就是，在整整的一面紙上，上面寫(xiě)著“第一章總結(jié)”的字樣，當(dāng)初我以為是a班老師布置的.作業(yè)，我隨意抽了一本a班同學(xué)的作業(yè)本，翻了幾本，都沒(méi)有“總結(jié)”這兩個(gè)字。我的心里琢磨著，她為什么要這么做呢?這樣做有什么好處呢?待我再仔細(xì)看，那上面全都是書(shū)上有的，全都是些公式的句子，需要注意的事項(xiàng)，就是她，全班只有她做了。就是這個(gè)讓大家忽略的細(xì)節(jié)，只有她注意到了。學(xué)完了一章要學(xué)會(huì)總結(jié)，這是人人都能明白的道理，現(xiàn)在只有她一個(gè)人注意到了，我們都忽略。下課了，我把本子遞給她，當(dāng)時(shí)我還真有點(diǎn)羞愧呢!

　　往往一些懂得欣賞細(xì)節(jié)的人和一些懂得注意細(xì)節(jié)的人，都是最后的贏家，我只所以成績(jī)那么差，都是因?yàn)槲艺�天都與“細(xì)節(jié)”檫肩而過(guò)，沒(méi)有注意微小的細(xì)節(jié)，才會(huì)造成如今的后果，我只有現(xiàn)在開(kāi)始行動(dòng)。注意與欣賞細(xì)節(jié)，使我這個(gè)壞果能變成好果，能變成注意細(xì)節(jié)，懂得欣賞細(xì)節(jié)，就是懂得把握機(jī)會(huì)的高明人。

欣賞作文600字 篇2

　　我們?cè)谌粘Ｉ�活中，我們到處都可以欣賞，例如我們可以欣賞一件事物，欣賞一個(gè)行為，或一種美德，而我們?cè)谛蕾p的同時(shí)也在修正自身。沒(méi)有經(jīng)過(guò)琢磨的鉆石是沒(méi)有人喜歡的，這種鉆石戴了也沒(méi)有好處。但是一旦經(jīng)過(guò)琢磨，加以鑲嵌之后，他們便生出光彩來(lái)了。美德是精神上的一種寶藏，但是使他們生出光彩的則是良好的禮儀。所以我們要學(xué)會(huì)欣賞。

　　在昨天下午我與我們小區(qū)的齊逸容一起來(lái)到了公園，我和她到了公園換上了滑冰鞋，我們圍著公園的廣場(chǎng)滑了一圈，兩圈。當(dāng)我們將要滑第三圈時(shí)，她沒(méi)有跟上來(lái)于是我回頭對(duì)她說(shuō)：“喂！你追不上我了吧！要不然我等你一會(huì)兒。”說(shuō)完她沒(méi)有回應(yīng)我。她做了一個(gè)讓我過(guò)去的'手勢(shì)，我不知道是怎么一回事便滑了過(guò)去。他一看我過(guò)來(lái)了，便指著對(duì)面說(shuō)：“你看那有一個(gè)小妹妹摔倒了，咱們是不是應(yīng)該過(guò)去扶一下呢？”我說(shuō)：“她又不是你撞摔的你干嘛去扶呀？萬(wàn)一人家小孩的家長(zhǎng)一會(huì)兒過(guò)來(lái)，說(shuō)你弄摔的怎么辦？你怎么解釋�！彼�說(shuō)：“你不該這樣說(shuō)？”

　　我還沒(méi)說(shuō)完，她便用飛快的速度滑到了小妹妹的身邊，我也跟著滑了過(guò)去。她把小妹妹扶了起來(lái)?yè)哿藫坌∶妹蒙砩系耐�，便�?duì)小妹妹說(shuō)：“小妹妹你哪里痛？”

　　那個(gè)小妹妹說(shuō)：“大姐姐我現(xiàn)在哪也不痛了�！饼R逸容又對(duì)小妹妹說(shuō)：“小妹妹，你不要因?yàn)橐淮问�敗而失去信心，不要灰心喪氣地去練�?xí)這樣會(huì)練不好的，在我剛開(kāi)始練習(xí)的時(shí)候也和你一樣會(huì)摔，我曾聽(tīng)人說(shuō)過(guò)：在逆境中，只要自己的信心不倒，不利的環(huán)境并不能成為阻礙一個(gè)人成功的絆腳石。在逆境中，得到別人幫助的情況下實(shí)現(xiàn)自己的理想，是一種更大的成功。多練幾次就可以了你一定要相信你自己，同時(shí)我也相信你，我相信你會(huì)成功的。”她說(shuō)完那個(gè)小妹妹又練了起來(lái)。最后我和齊逸容一起伴著夕陽(yáng)回家了！

　　齊逸容的行為令我欣賞，這件事令我記憶深刻，因?yàn)檫@件事它告訴我一個(gè)道理，就是樂(lè)于助人，助人為快樂(lè)之本，所以我要從小盡自己的最大能力，去幫助他人……

欣賞作文600字 篇3

　　每個(gè)人心中都有一個(gè)地方，它純潔如珍珠，絢麗如彩霞，這是心靈的深處，常去那兒坐一坐，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活如此美妙。

　　每個(gè)人心中都有一個(gè)地方，你喜歡那個(gè)很不起眼的地方，永遠(yuǎn)也忘不了。它，便是你心中認(rèn)定的美景。

　　我心中有一處早已認(rèn)定的美景，那便是我的老家----一個(gè)小縣城，桃源。

　　也許是陶淵明先生一篇膾炙人口的《桃花源記》大大提高了桃源的知名度，可真正喜愛(ài)桃源這片土地的人并不多，而我便是這為數(shù)不多的人中的一個(gè)。

　　春天，可以在這兒好好賣(mài)弄自己的魅力，聽(tīng)，迎面撲來(lái)的春風(fēng)，暖洋洋的，在你耳邊呼啦啦地響著�！皣W”，春天把樹(shù)上的枯葉掄了下來(lái)，一片片黃燦燦的枯葉極不情愿地落下來(lái)，接替枯葉位置的葉兒也悄悄地冒出頭來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，象個(gè)小手掌歡迎春天似的；而更多的花兒也開(kāi)放了，香香的，艷艷的；小草也剛冒出來(lái)，柔柔的，象是給大地鋪上了五彩斑斕的地毯！呵，好一派“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”的繁榮景象！

　　夏天是最繁忙的.季節(jié)。瞧，活力四射的太陽(yáng)照著田地里勞動(dòng)著的農(nóng)民。他們揮汗如雨，但心中充滿著喜悅---稻子要豐收了，真地讓人高興極了。中午，人們?cè)谔镩g地頭休息，想著以后的生活，策劃著未來(lái)的好日子，太陽(yáng)再毒，他們也不在乎。

　　秋天，天高氣爽。屋旁的小溪清亮亮的，水冰冰爽爽的，給人以清爽的感覺(jué)。深秋時(shí)節(jié)，秋風(fēng)掃落葉，黃葉片片飄落；果園里的果子，地里的棉花全可以收獲了。連續(xù)好多天，空氣里都飄著香甜的味兒，逗得我直流口水。而天空，也常常掠過(guò)一群群飛鳥(niǎo)，它們是要回南方去過(guò)冬吧！再見(jiàn)，明年春天再見(jiàn)吧！

　　冬天就更不用說(shuō)了，天天下大雪，天天堆雪人，打雪仗，別提有多快活了！

　　我心中的美景在許多人心目中也許并不美，但桃花源的桃花依然年年開(kāi)，它們都在歡迎你的到來(lái)喲！

欣賞作文600字 篇4

　　漆黑的夜空，我愿用那閃閃的星星點(diǎn)綴；空寂的原野，我愿用那茂綠的株草鋪墊；幽靜的園子，我愿用那纖美的芳香漫舞。

　　只因你。

　　“心晴的時(shí)候，雨也是晴；心雨的時(shí)候，晴也是雨。”海倫·凱勒，88個(gè)春秋有87年都是生活在昏黑無(wú)光的日子里，用自己的事跡寫(xiě)成《假如給我三天光明》。“三天光明”，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)可笑的.夢(mèng)想，對(duì)于海倫·凱勒來(lái)說(shuō)，這是她可望而不可及的。我們總是等到失去才懂得珍惜，那就晚了。曾有人說(shuō)過(guò)，20世紀(jì)最偉大的有兩個(gè)人，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)就是海倫·凱勒。

　　浪花，你讓我明白了珍惜眼前。

　　“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！鞭D(zhuǎn)眼之間，你帶我來(lái)到了一個(gè)漫山野花的地方，我仿佛看到了陶淵明正在喝茶賞花，我牽起你一起奔向那原野之中，花香四溢，蝴蝶隨風(fēng)飄逸的裙擺一起舞動(dòng)，與鳥(niǎo)兒一起歌唱，踏著希望奔向遠(yuǎn)方，任風(fēng)攜柔發(fā)曼舞，任花香攜裙擺歡舞。

　　浪花，我好像明白了為何古人要舍棄名利而依山傍水了。

　　“花謝花飛花滿天，紅香消斷有誰(shuí)憐�！庇仔〉牧主煊褚蚰赣H病逝而生活在賈府，看遍了勾心斗角，聽(tīng)厭了阿諛?lè)畛�，你無(wú)意參與這渾水，只想靜靜尋覓。你知書(shū)達(dá)理，與賈寶玉可謂是青梅竹馬，兩情相悅，你只想靜待花開(kāi)，可為何上天卻要你這奇女子遭受如此悲慘的經(jīng)歷。我不禁潸然淚下。

　　浪花，我要如何理解這番情誼。

　　點(diǎn)點(diǎn)滴滴透入我心，密密麻麻陷入我心。

　　浪花，你帶我鳥(niǎo)瞰那遠(yuǎn)方的海倫·凱勒，讓我不再因一點(diǎn)挫折就望卻止步。

　　浪花，你帶我體味那陶淵明所說(shuō)的那份閑適，讓我不再看重那些功名利祿。

　　浪花，你帶我探訪《紅樓夢(mèng)》，讓我明白黛玉的苦楚。

　　浪花啊，浪花，你可知道，雖無(wú)言，卻足矣。你就是我心靈的伴侶，帶我體味人生百姿態(tài)。

欣賞作文600字 篇5

　　我現(xiàn)在在百講堂里聽(tīng)音樂(lè)會(huì)，第一次感到置身其中的這份籠罩感。平時(shí)在家，我絕對(duì)不會(huì)看這種音樂(lè)廳內(nèi)樂(lè)器演奏的交響曲。但這次真的有被震撼的味道。我覺(jué)得周?chē)�需要有個(gè)人可以一起心照不宣的感受一下，�？墒菦](méi)有和我默契到這種地步的人。我小小的幸福感不能在包圍在心里面，于是選擇這種方式。

　　我很難講清這種氣氛，即使是一個(gè)小叉的振動(dòng)，都會(huì)使我很想以飛快的筆鋒告訴我的摯友們，它的急與緩。

　　演奏方是中國(guó)國(guó)家交響樂(lè)團(tuán)，不是宏大，那是一種心靈的顫動(dòng)。這里面完全純潔，沒(méi)有一點(diǎn)矯飾的味道，我徹徹底底被征服。多虧我還有紙與筆，可以寫(xiě)下這一份心情。我估計(jì)除了這個(gè)廳，我就難以名狀這份帶給心靈的力量。

　　說(shuō)實(shí)話，我不是怕錯(cuò)失什么，我只是好想好想有人分享著一種心靈的微波漫泛，我覺(jué)得這就是一種開(kāi)始。

　　從近距離的接觸中感受音樂(lè)的魅力。

　　其實(shí)我們心中需要有許多東西被圣化。我開(kāi)始體會(huì)著其中帶給我靈魂的寧?kù)o和思想的高遠(yuǎn)。

　　我的排斥感竟然被全部擠散。我決定體味它給予我的新起點(diǎn)，雖然不知道終點(diǎn)是哪一站，可是自我出發(fā)，第一次有方向感的感覺(jué)從此刻綻發(fā)。真正“只可意會(huì)、不可言傳”的場(chǎng)景，出現(xiàn)在我十八歲的天空。呵呵，人生真的如此美好奇妙。我將進(jìn)入燕園的`第一方美好保留在這百講堂。

　　心中對(duì)于燕園的好奇和眷戀被慢慢喚醒，我想開(kāi)口，但怕一開(kāi)口就顯得空虛，那鏗鏘的調(diào)調(diào)將它的靜謐和飄逸破壞了。

　　我想當(dāng)我還想寫(xiě)的時(shí)候，還能寫(xiě)的時(shí)候，就暗自慶幸吧，將這最真的體驗(yàn)，最簡(jiǎn)單的顫動(dòng)，一點(diǎn)一點(diǎn)填滿。

　　如果有一天我對(duì)這學(xué)校已經(jīng)激不起情懷的時(shí)候，我希望我的回憶里有一段與眾不同的開(kāi)始。

　　此時(shí)此刻，我發(fā)現(xiàn)心中已經(jīng)容不下任何風(fēng)塵，任何雜念，只有這一段一段的旋律，不僅把我的耳朵，也把我的心靈，征服。

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