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初中欣賞作文集合六篇
在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的初中欣賞作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
初中欣賞作文 篇1
“你這件衣服真漂亮!”
“哇!你居然考了滿分,好棒!”
生活中,我們幾乎時(shí)時(shí)刻刻被各種各樣的贊美包圍這。每當(dāng)聽到這些贊美,心中總是莫名其妙的涌起陣陣興奮感、自豪感。生活在贊美聲中,總會(huì)感到自己比天使還要幸福,感到像掉進(jìn)蜜糖里一樣甜蜜。然而,你是否也曾被別人冷漠過、無視過、譏諷過?在那個(gè)時(shí)候,難道你不會(huì)悲傷?
或許,此時(shí)的你,是一個(gè)被鮮花簇?fù),贊美聲淹沒的“優(yōu)秀生”;或許,你也可能是一個(gè)每天生活在充滿嘲笑、無人問津的黑暗世界中人。但是,我們每個(gè)人都系黃被別人贊美、欣賞,不是嗎?
因此,我認(rèn)為——如果不能是自己被欣賞,那就學(xué)會(huì)欣賞別人吧!用自己的快樂去感染別人。
當(dāng)然,欣賞別人不光會(huì)給自己帶來快樂,也會(huì)消除一些矛盾和隔閡。記得是在去年的一天——我有一個(gè)要好的同學(xué),曾因一件小事鬧得互不搭理。然而,真是“冤家路窄”一次考試我們兩個(gè)竟是同一個(gè)考場上的同桌。天哪,可別提我心中有多沮喪啦,更倒霉的是我忘了帶筆!怎么辦?眼看考試就要開始,哎,哎,哎——算了,我豁出去了!“借只筆!”我頭也沒抬的對(duì)她說!芭尽彼惨谎圆话l(fā)。最后,終于度過了漫長的考試!敖o,你的鋼筆真難看!”我漫不經(jīng)心的說。過了一會(huì)兒,她竟一動(dòng)也沒動(dòng),我轉(zhuǎn)頭,她竟然呆了!斑,那個(gè),你喜歡就拿去好了!”她不自覺的.笑了笑。結(jié)果可想而知,我聽了一頭霧水,只好木木的接過,說了句“謝謝!”
事后發(fā)生的事更是不可思議,我們聊了好久,并且為曾經(jīng)的事互相道了歉?傊,現(xiàn)在的她可以算是我的閨密了。當(dāng)然那天,其實(shí)她誤把“難看”聽成了“好看”以為我在夸她的筆呢。但我感謝這句改過的“贊美”,讓我重新獲得了友誼。
一句贊美,化解了心中那緊緊的死結(jié);一句贊美收獲了一份真摯的友情;一句贊美,也收獲了幸福和快樂。
其實(shí),學(xué)會(huì)欣賞別人真的很簡單,有時(shí),一句贊美一句鼓勵(lì)的話就夠了。一句話,只需動(dòng)動(dòng)嘴的功夫,卻給別人帶來了一天甚至永遠(yuǎn)的溫暖。
學(xué)會(huì)欣賞別人,還會(huì)拉近人與人之間的距離,也能收獲一些好習(xí)慣。欣賞別人的優(yōu)點(diǎn),取人之長補(bǔ)己之短,讓自己得到提高。
學(xué)會(huì)欣賞別人也會(huì)使生活更精彩。與別人相處,我們要善于挖掘他的優(yōu)點(diǎn),包容他的小缺點(diǎn)。用欣賞的眼光去看待生活,生活將會(huì)變得更美好!
還在等什么?趕快對(duì)身邊的人說句贊美的話吧!讓我們行動(dòng)起來,一起學(xué)會(huì)欣賞!
初中欣賞作文 篇2
今天,一所小學(xué)的所有師生——三名學(xué)生和一名老師來我們學(xué)校做客,他們來自一所很窮、很落后的山村小學(xué)。
這名肖老師告訴我們,他們的學(xué)校其實(shí)根本就算不上是學(xué)校,而是一個(gè)教學(xué)點(diǎn)。全校現(xiàn)在只有3名學(xué)生,和他這一名老師。由于學(xué)生的家離學(xué)校太遠(yuǎn),學(xué)生們不能回家吃飯、休息,肖老師只能同時(shí)一人擔(dān)當(dāng)校長、老師、炊事員等職務(wù)。
在這個(gè)教學(xué)點(diǎn)上他一待就是30多年了。這些年,他用自己微薄的.工資給教學(xué)點(diǎn)修建教室、醫(yī)務(wù)室、添加學(xué)具等。雖然只有3名學(xué)生,但是他一絲不茍的給孩子們按課程上課。為了給學(xué)生教英語,在50歲時(shí)開始學(xué)習(xí)英語。
這所教學(xué)點(diǎn)在大山之中,前幾年還不通電,交通也不好。想想我們,用電是再平常也不過的事情了,光線一暗就開燈,交通也很方便,放學(xué)后就能回家吃飯、休息。我們的學(xué)校有五千多學(xué)生,老師就有幾百個(gè),而且老師分工明確,各們課程都有相應(yīng)的老師上課,
不像他們,只有一名老師,要教語文、數(shù)學(xué)、英語等課程。這名老師太辛苦了,真不容易啊。
聽著肖老師的講話,我很受感動(dòng),我們現(xiàn)在有這么好的教學(xué)環(huán)境,這么優(yōu)秀的老師們,我們沒有不好好學(xué)習(xí)的理由。我今后一定要好好學(xué)習(xí),長大了當(dāng)一名神圣的老師。
初中欣賞作文 篇3
童年是一首歌,童年是一個(gè)夢,童年是一支棒棒糖,令人回味無窮,童年是一只船,載著天真和快樂漸漸離我們遠(yuǎn)去。童年的趣事是我最珍貴的記憶。
小時(shí)候,我奶奶家的后院中種著一棵核桃樹。每次回家總盼望著那濃密的樹葉中能冒出幾個(gè)小核桃,早點(diǎn)成熟,盡快能吃。媽媽看見我眼巴巴地望著核桃樹,哈哈大笑,說:“家里有只小饞貓哦!
終于有一天,核桃成熟了。我迫不及待地飛奔到核桃樹下,抬頭望了望樹上的'一個(gè)個(gè)誘人的核桃,欣喜若狂。在我眼中,核桃就是山珍海味,我想吃,可是又不會(huì)爬樹,于是便打算用腳把核桃給“踢”下來。我憋足了勁兒,使出九牛二虎之力拼盡全力一踢……“哎呦,我的腳!”疼得我差點(diǎn)兒叫媽媽。我氣得暴跳如雷,雙手叉腰,使出“獅吼功”朝著核桃樹大叫:“壞大樹,就知道欺負(fù)我,和我作對(duì)。哼,老虎不發(fā)威,你當(dāng)我是病貓啊,我等會(huì)兒就來……”
話音未落,幾個(gè)核桃掉了下來,可是它們不偏不倚,一個(gè)不漏全砸在了我的頭上。一陣風(fēng)吹來,樹葉“沙沙”作響,大樹唱得歡,我卻被砸得夠嗆。我靈光一閃,掉下來的核桃不也是頓美餐嗎?我立刻把疼痛拋到了九霄云外,但是看到摔爛的核桃,我無奈地?fù)u了搖頭?晌铱粗鴺渖系暮颂遥挼梦也活櫼磺械叵胲f上樹,結(jié)果可想而知,我摔了個(gè)“狗啃泥”。我上下打量著這棵樹。咦?這樹好像不太高,我抱著樹爬上去一點(diǎn)就能碰到核桃了,爬這么高應(yīng)該不成問題吧。對(duì),就這么辦!我緊貼著樹干,往上一跳,用雙腿夾住樹干,然后一點(diǎn)一點(diǎn)往上爬。到了一定的高度,我一下子抓過五六個(gè)核桃就放進(jìn)口袋。
這時(shí),我犯愁了:都說上樹容易下樹難,完了,怎么下去啊。我靈機(jī)一動(dòng),像熊貓一樣緩緩倒退,眼看接近地面了,我手一松,連人帶核桃滾了下來。我摸了摸頭,拍了拍衣服,看看核桃,還完整,高興的大喊:“我摘到核桃了!”說完,使勁地咬了一口,光牙疼不說,又苦又澀,“呸呸呸!”我一溜煙跑回了家,叫著:“媽媽,我中毒了……”
我的童年,離我遠(yuǎn)去的童年,就像一道彩虹,燦爛絢麗,永遠(yuǎn)地留在了我的記憶里。
初中欣賞作文 篇4
時(shí)光荏苒,來到浦模已經(jīng)兩年了。浦模的學(xué)校生活豐富多彩,每天都在演繹著精彩的學(xué)校故事,像一朵朵小花,點(diǎn)綴著我的學(xué)校生活,最讓我印象深刻的則是去年秋季的運(yùn)動(dòng)會(huì)了。
記得那是秋高氣爽的九月里,我已做好了充分的準(zhǔn)備,每個(gè)班級(jí)的一份子都躍躍欲試。我首先進(jìn)行了廣播操比賽,以往每個(gè)同學(xué)懶散的架勢都早已消失,呈現(xiàn)出的是精神抖擻的七一班,最后,我班獲得了不錯(cuò)的名次。
接下來,當(dāng)老師宣布了運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始,整個(gè)賽場頓時(shí)沸騰起來,加油助威聲此起彼伏,絡(luò)繹不絕。還沒有比賽的.運(yùn)動(dòng)員都焦急地等待著各自比賽的時(shí)間。女子800米和男子1000米是考驗(yàn)選手體力和毅力的項(xiàng)目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮,令人激動(dòng),但是絕對(duì)比短跑更加讓人感動(dòng),記得我班每位同學(xué)都拼盡了全力努力地跑,雖然我班的同學(xué)并不擅長跑步,但是在這次長跑中,我班拿到了十分不錯(cuò)的成績,這也少不了班主任的幫助。記得幾乎每位同學(xué)跑步時(shí),她會(huì)跟著那位同學(xué)一起助跑,每一位同學(xué)都會(huì)受到老師的鼓舞,都會(huì)極力想超越這個(gè)影子,每當(dāng)看到老師吃力的樣子,我十分感動(dòng),這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我班獲得了不錯(cuò)的成績,我也獲得了立定跳遠(yuǎn)第二名。
所有選手在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出了成績,賽出了風(fēng)格,發(fā)揚(yáng)了友誼第一,比賽第二的精神,在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想,在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。
這就是我豐富學(xué)校故事中的一件。它讓我感受到了我班是一個(gè)多么富有凝聚力的集體。聚是一團(tuán)火,散是滿天星。菁菁學(xué)校,類似這樣的故事還在延續(xù),我會(huì)珍惜這段可貴的學(xué)校生活,珍惜與同學(xué)老師的情誼,因?yàn)槲乙彩枪适轮械囊粋(gè)角色。
初中欣賞作文 篇5
欣賞,未必要登臨山巔。
流嵐飛霧,峰峙崖端,山后疊山,海上升月,都讓人心曠神怡。浩嘆天宇廣袤,神州萬象。
欣賞,也未必要置身影院。飛瀑轟谷,烈馬長嘯,耕牛歡哞,鳥鳴啁啾,皆讓人流連忘返。陶醉于鼓瑟吹笙,轉(zhuǎn)軸拔弦。真正善于欣賞的人,無處不可以欣賞:上坡時(shí)的蹬足,逆流中的奮篙,盲人挪動(dòng)的拐杖,乃至一塊丑石、一截根木??
真正善于欣賞的人,無時(shí)不可以欣賞:公雞的'雄唱,纖夫的渾號(hào),列車 開啟時(shí)的引笛,乃至夕暉里的一陣夯聲,嬰兒的一夜長啼,水田上的一片蛙鼓。
善于欣賞頑童,功在他獨(dú)具慧眼。善于欣賞根木,高在他獨(dú)運(yùn)匠心。善于欣賞嚎啕中的悲壯,他必定飽經(jīng)滄桑。善于欣賞殘缺中的奇美,他必定深諳花好月圓。只是欣賞花容玉顏、海誓山盟,是欣賞者的膚淺。
只是欣賞俯首貼耳、拍馬溜須,是欣賞者的低劣。只是欣賞金錢,難保證他的人格。
只是欣賞順達(dá),斷不定他的挫折更多。平庸者的欣賞只在有字處讀書有聲中聽樂。深刻者的欣賞在于欣賞紋絡(luò)里鐫刻的思想無聲處滾動(dòng)的驚雷。要善于欣賞他人——善于欣賞對(duì)手,他才可以襟懷磊落,避短揚(yáng)長。
更要善于欣賞自己——善于欣賞自己,他才可以臨危不懼,棋出高籌。船欣賞了帆,船以遠(yuǎn)行;箭欣賞了弓,箭以遠(yuǎn)射。更多地欣賞生活,生活更多地欣賞他。
善于欣賞,便是善于真正地生活。
初中欣賞作文 篇6
踏著暗黃色的落葉,走在暗花色的鋪滿傷感的路上。我知道,秋來了。它讓我感到天冷了,花謝了,草衰了,心中也隱隱有些酸楚。
朋友問我:“你是不是討厭這個(gè)季節(jié)?”
我說:“不,不是討厭,是憎惡!
想想也怪,我不去討厭那刮著刺骨寒風(fēng)、飄鵝毛大雪的冬天;不去討厭那忽冷忽熱,乍暖還寒的春天;不去討厭那蚊蟲漫天飛舞的夏天,偏偏地討厭這個(gè)季節(jié),它總是在我的劇中扮演悲情角色。
五年前的那個(gè)秋天,期末考試的又一次失利無情地走到我面前,也曾告訴自己:不要哭,站起來。但淚水卻奪眶而出,我失望了,放棄了,墮落了。人們都說秋天是收獲的季節(jié),在秋的挽歌中,一切都是沉甸甸的,就像我收獲的那些沉甸甸的淚水。
也曾想避開老師、同學(xué)的話語,在自己的天地里,活出一個(gè)新的自己,但我舉棋不定,不知下步該如何出棋。也許我上步走錯(cuò)了,只好全盤皆輸。我怕再錯(cuò)一次,我只能沉淪。
那一年,我用青春買下了一片茫然,也許“優(yōu)異”太過昂貴。
也許“優(yōu)異”與我無份,“高雅”與我無緣。就這樣,我認(rèn)命地背著“我是差生”走了兩年。( )
那一段,我用睡覺來填充我的空虛,我知道醒著是一種痛苦的折磨,因?yàn)橐鎸?duì)現(xiàn)實(shí)。之后,就是現(xiàn)在的`我。
后記(五年后的一天)
歷史總是螺旋式地上升。
朋友說:“你為什么不能面對(duì)它呢?”
父母說:“孩子,該長大啦!”
是呀,我為什么不能面對(duì)呢?感受著秋風(fēng),感受著秋的陽光,心中突然很坦然,真的很坦然。畢竟一切都已成為時(shí)間的過去式。
路,是自己走出來的。
這就是成長的感覺吧。
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