欣賞的作文匯編七篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的欣賞的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

欣賞的作文 篇1

　　當(dāng)我第一次看到他主持的節(jié)目《荒野求生》時(shí)，就被他給深深吸引住了。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他是怎樣津津有味地吃著從樹(shù)皮里找到的蟲(chóng)子;不會(huì)忘記他在懸崖峭壁上攀爬時(shí)的動(dòng)作;更不會(huì)忘記他總是一臉微笑地面對(duì)生存環(huán)境中的種種困難。他就是全球最著名的野外生存探險(xiǎn)家——貝爾.格里爾斯。

　　在讀完他所寫(xiě)的十幾本著作后，我知道他是專(zhuān)門(mén)為超越危險(xiǎn)死亡而生的野外生存大師。他曾搭乘一個(gè)小艇橫跨北大冰洋;他曾登上過(guò)萬(wàn)年冰封的珠穆朗瑪峰;他也曾在穿越夏威夷鯊魚(yú)成群出沒(méi)的水域……我記得他說(shuō)過(guò)的一句至理名言:“永遠(yuǎn)不要放棄希望，這時(shí)生存技能的基石，只要你活著就還希望”。

　　這句話就體現(xiàn)了他樂(lè)觀的態(tài)度，而我所欣賞的就是他身上的處處體現(xiàn)出來(lái)的樂(lè)觀主義的精神。你想，一個(gè)人只身處在如此艱苦的荒野中，竟然還能表現(xiàn)得如此樂(lè)觀，并用自身的經(jīng)歷向世人傳授野外生存的'技能，寫(xiě)下十幾本野外冒險(xiǎn)的著作，這怎能不讓人吃驚、讓人震撼呢?

　　貝爾.格里爾斯的另一品質(zhì)，也令我非常的欣賞，那就是他英勇頑強(qiáng)、堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。我清晰地記得在他所主持的節(jié)目里，他曾赤手空拳捉住一條大蟒蛇，曾以常人無(wú)法達(dá)到的耐力成功的將帶鹿角爪的繩子從懸崖的一端扔到另一端，他至少扔了十幾次才成功。我記得他第一次失敗后說(shuō)過(guò)：“再來(lái)一次就說(shuō)不定成功了，如果不成功就再來(lái)一次，因?yàn)槌晒ν�往是在你就要放棄的那一刻的出現(xiàn)”。最終他成功了，如果是我們，可能早就選擇放棄了吧，可他卻堅(jiān)持了下去，這一點(diǎn)也是讓我十分欣賞。

　　我認(rèn)為，只要像貝爾.格里爾斯那樣保持積極樂(lè)觀的態(tài)度，擁有英勇頑強(qiáng)、堅(jiān)持不懈的精神。那么，你最終就會(huì)戰(zhàn)勝任何困難，走上成功的道路。

欣賞的作文 篇2

　　一天，我靜悄悄的躺在床上，閉上了眼睛，不一會(huì)兒，我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　突然，一個(gè)大姐姐向我走來(lái)，她溫柔的對(duì)我說(shuō)：“嗨！我叫嬌嬌！歡迎來(lái)到甜夢(mèng)之鄉(xiāng)！我是你的導(dǎo)游！”當(dāng)時(shí)我還沒(méi)太反應(yīng)過(guò)來(lái)，便說(shuō)：“我叫……金……曉邑�！眿蓩山憬阏f(shuō)：“不要緊張��！無(wú)論發(fā)生什么事，我會(huì)保護(hù)你的！”聽(tīng)了這話，我似乎覺(jué)得這里的確是個(gè)安全的地方！想到這里，我凝視指著嬌嬌姐姐，沉思了一會(huì)兒，終于，嬌嬌姐姐打破了這安靜的環(huán)境，她說(shuō)：“走吧！我們現(xiàn)在就開(kāi)始美妙的夢(mèng)鄉(xiāng)之旅吧！首先，嬌嬌姐姐帶我去了一個(gè)游泳池旁，她說(shuō)：“下去吧！”我剛要脫衣服，嬌嬌姐姐馬上說(shuō)：“喂，別脫！我只讓你下去，并沒(méi)有讓你脫衣服呀！”我想：不脫衣服怎么游泳��？嬌嬌姐姐用調(diào)皮的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“下去吧，下去你就知道怎么回事啦！”我試探地把腳輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)游泳池里的水，咦，果然沒(méi)有任何動(dòng)靜！

　　嬌嬌姐姐說(shuō)：“怎么樣？下去吧！”于是，我鼓足了勇氣，憋足了氣，往下一跳，馬上就來(lái)到了另一個(gè)世界！嬌嬌姐姐也隨后跳了近來(lái)，說(shuō)：“這里是我們旅行的第一站“游游樂(lè)”！”說(shuō)著，她便從她隨身攜帶的一個(gè)精致的手提包里拿出一塊泡泡糖，對(duì)我說(shuō)：“放進(jìn)嘴巴里，均勻的嚼著，等它不甜的時(shí)候吹一個(gè)泡泡！”我想：剛才的事，我聽(tīng)嬌嬌姐姐的，都沒(méi)錯(cuò)，這次，我想這次也應(yīng)該是這樣的！想完，我就迅速地把泡泡糖拿過(guò)來(lái)，按照嬌嬌姐姐說(shuō)給我聽(tīng)的步驟，做完了以后，我奇跡般的發(fā)現(xiàn)，泡泡糖竟然從我嘴里消失啦！突然，我覺(jué)得，頭上有些沉重，哦！原來(lái)，嬌嬌姐姐用給我吃泡泡糖的方式，給我戴上了一頂魚(yú)型的小帽子，嬌嬌姐姐說(shuō)：“跟我來(lái)吧！”由于我剛剛來(lái)到這個(gè)模擬游泳池，所以，我移動(dòng)的時(shí)候總是慢吞吞的。我和嬌嬌姐姐一路狂奔，終于來(lái)到了一家游樂(lè)場(chǎng)，嬌嬌姐姐告訴我，玩那里面的東西，都要有一枚“游游幣”，而貴族則都有一枚“金鉆黃金卡”。

　　我問(wèn)：“我是外來(lái)人員，沒(méi)有“游游幣”怎么辦？”嬌嬌姐姐說(shuō)：“你看，下面的瓷磚下有的下面有“游游幣”，有的沒(méi)有，看你仔不仔細(xì)嘍！”終于，我千辛萬(wàn)苦找到了一枚“游游幣”！我挑了一個(gè)我認(rèn)為最好玩的游戲“旋轉(zhuǎn)大龍蝦”，把“游游幣”小心翼翼地投進(jìn)了旁邊的“游游幣收集箱”。玩完了“旋轉(zhuǎn)大龍蝦”，嬌嬌姐姐往夢(mèng)鄉(xiāng)之旅的第二站也就是最后一站“怪物大本營(yíng)”前進(jìn)，我和嬌嬌姐姐又是一次激烈的狂奔，終于來(lái)到了“怪物大本營(yíng)”，這里是一個(gè)巨大的山洞，我大模大樣地走進(jìn)去（因?yàn)閶蓩山憬銜?huì)保護(hù)我的`），過(guò)了一會(huì)兒，我和嬌嬌姐姐不知不覺(jué)地就走進(jìn)了山洞的深處。

　　突然，一個(gè)明亮而又清脆的聲音在我和嬌嬌姐姐姐的耳邊響起，接著又是一個(gè)！我不知所措的閉上了眼睛。等我睜開(kāi)眼睛時(shí)，一個(gè)巨大的怪物出現(xiàn)在我的眼前，他看見(jiàn)我時(shí)，抬起了他那巨大的“手掌”向我撲來(lái)，我被這驚人的畫(huà)面驚醒了，原來(lái)是媽媽正拍著我的頭頂叫我起床呢！哎，虛驚一場(chǎng)！

　　點(diǎn)評(píng)：

　　這是篇想象的文章，小作者想象大膽豐富，構(gòu)思新穎獨(dú)特，給我們講述了一個(gè)發(fā)生在夢(mèng)中離奇的故事。故事敘述完整具體，人物刻畫(huà)豐滿(mǎn)。不足的是：文章結(jié)構(gòu)不完整，主題也不明確。

欣賞的作文 篇3

　　時(shí)光在不停流逝著，永不停歇，好多的事情都隨著時(shí)光漸漸被忘記，而我與你的友誼似乎也隨著時(shí)光而一點(diǎn)點(diǎn)地抹滅。

　　你還記得從前的那座小山坡嗎？那是我們兒時(shí)的樂(lè)園。我們兩個(gè)坐著破舊的滑板車(chē)從那坑坑洼洼的小山坡上，“嗖”的.一聲滑下來(lái)，享受著風(fēng)的撫摸。然而，你卻不小心從車(chē)上摔下來(lái)，摔得鼻青臉腫。我扶著你一步一步地向你家走去，你似乎忘記了疼痛，說(shuō)你自己能行，像我還是不放心，堅(jiān)持把你送回家�；丶业穆飞�，我們有說(shuō)有笑，很是快樂(lè)。

　　你還記得從前那條小溪嗎？我們?cè)�地那里捉龍蝦。我們蹲在河邊，小心翼翼地尋找著�？吹揭恢淮蟮�，我不禁用手去摸，差點(diǎn)被夾住，還好你反應(yīng)快，阻止了我。我們捉了好幾只，放在盆里“斗龍蝦”。我正要回家時(shí)，你非要把那幾只龍蝦全部送給我，我正要推辭，你卻把它們一股腦兒地倒到了我的桶中，然后一溜煙地跑回了家去。

　　你還記得從前的那棵老槐樹(shù)嗎？我們?cè)谒�底下做游戲，與你弟弟一起玩捉迷藏。你弟弟不懂事，一頭鉆進(jìn)了樹(shù)洞中，結(jié)果卡住了。我們費(fèi)了九牛二虎之力才把他弄出來(lái)。他嚇得放聲大哭，讓我們不知如何是好。我們一起買(mǎi)了一包糖果哄他，他才轉(zhuǎn)哭為笑，與我們繼續(xù)玩耍。

　　如今，小山坡已經(jīng)鋪上了堅(jiān)硬的水泥。小溪流長(zhǎng)年干涸著，散發(fā)著令人作嘔的臭味，槐樹(shù)已經(jīng)被砍伐了，而我們也離開(kāi)了那濃濃韻味的鄉(xiāng)村，去了熱鬧的城市。我們的友誼也漸漸變淡了。

　　我十分欣賞你，因?yàn)槲覀兒系脕?lái)；我十分欣賞你，因?yàn)槟闶�分要�?qiáng)；我十分欣賞你，因?yàn)槟闩c我像親兄弟一樣。如果有機(jī)會(huì)，我想我們一起重新回到鄉(xiāng)村，像以前那樣滑山坡，捉龍蝦，一起與你弟弟做游戲……

欣賞的作文 篇4

　　有一個(gè)人，從未謀面，但他卻常常出現(xiàn)在我的世界里；從未相識(shí)，但他卻常常牽動(dòng)我的思緒……

　　——題記

　　我有一套《平凡的世界》，書(shū)是媽媽早年時(shí)就讀過(guò)的，比我年紀(jì)還稍大些，略顯陳舊，但每每捧起時(shí)，書(shū)香依舊濃郁。書(shū)中的主人公，一位平凡的農(nóng)村青年——孫少平，是我最欣賞的人。

　　孫少平出生在陜北一個(gè)破爛的窯洞里，貧窮的生活如陰影般籠罩著他的生活，從一個(gè)高中生，到一個(gè)農(nóng)村教師，再到一名攬工漢，再到銅城里的煤礦工人，無(wú)論生活怎樣艱難，他總是能夠勇敢地面對(duì)，從未放棄自己的夢(mèng)想。孫少平的世界是平凡的甚至于艱難的，但孫少平卻是不平凡的，他總是那般的熠熠生輝，他，始終是我欣賞的那個(gè)人。

　　我欣賞他的勇氣。出生在窮鄉(xiāng)僻壤的他，心中一直有著走出農(nóng)村的夢(mèng)想，他不顧家人的反對(duì)，只身一人來(lái)到陌生的'城市。他不曾好高騖遠(yuǎn)，只是腳踏實(shí)地地從最艱苦的“攬工漢”做起，用自己的雙手創(chuàng)造一個(gè)自食其力的明天。工地沉重的石頭使他的背部傷痕累累，但卻絲毫沒(méi)有磨損他前行的勇氣，孫少平用行動(dòng)證明著自己的能力，向夢(mèng)想一步步走近。相比之下，嬌嫩如我，是如此黯然失色。

　　我欣賞他的堅(jiān)持。尚在孫少平中學(xué)時(shí)，田曉霞將他引入了書(shū)籍的殿堂，至此以后，無(wú)論生活有多么艱難，孫少平從未停止對(duì)書(shū)籍的熱情與渴望。即便是在條件最為艱苦的工地，“攬工漢”孫少平每周六都堅(jiān)持到曉霞處借書(shū)，他不顧寒冷搬進(jìn)沒(méi)有門(mén)窗遮擋的新建建筑，只為了能有一個(gè)安靜的讀書(shū)環(huán)境；之后當(dāng)他成為煤礦工人，只支起了一個(gè)蚊帳，便是他難得擁有的一片可以安靜讀書(shū)的靜謐天地。孫少平堅(jiān)持把一顆年輕熱情的心用書(shū)籍填滿(mǎn)，堅(jiān)持把平凡艱辛的生活用書(shū)籍點(diǎn)亮。堅(jiān)持如他，對(duì)時(shí)常懈怠的我，是最好的激勵(lì)。

　　我欣賞他的體貼。對(duì)于孫少平風(fēng)雨飄搖的家，孫少平是頂天立地的支柱，對(duì)家人、對(duì)朋友，對(duì)同事，孫少平永遠(yuǎn)是那個(gè)如陽(yáng)光般溫暖的人。妹妹遠(yuǎn)行上大學(xué)，他忙前跑后，為妹妹準(zhǔn)備好一切用品，甚至于女生用品；師傅去世，他又義無(wú)反顧地走進(jìn)師傅的院子，承擔(dān)起照顧惠英嫂子和明明的擔(dān)子，每次進(jìn)城都不忘給他們帶一些禮物。體貼如他，對(duì)已習(xí)慣被呵護(hù)著的我，是最好的鞭策。

　　孫少平，是我最欣賞的人。我欣賞他，或者說(shuō)，我欽佩他。他教會(huì)我有志氣、能堅(jiān)持、會(huì)體貼，在我平凡的世界里，因?yàn)橛兴�的陪伴，也就不那么平凡…�?/p>

欣賞的作文 篇5

　　早晨，伴隨著一陣陣微風(fēng)來(lái)到了漢濱高中，進(jìn)行軍訓(xùn)。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上排好隊(duì)伍等待教官的到來(lái)。由學(xué)校組織的軍訓(xùn)的序幕就在這里拉開(kāi)了。

　　今天的內(nèi)容是隊(duì)列訓(xùn)練。雖然我們會(huì)做一些簡(jiǎn)單的基本動(dòng)作，但是很少有人能夠做到準(zhǔn)確無(wú)誤，離一個(gè)軍人的要求差的就更遠(yuǎn)了。

　　在教練的口令聲中，訓(xùn)練開(kāi)始了。這時(shí)的天氣從涼爽突變成了微微炎熱。一開(kāi)始同學(xué)們個(gè)個(gè)都非常認(rèn)真，一會(huì)大家就顯得不自在了。只見(jiàn)有的在抓癢，有的雙手抱著膝蓋，指教腰酸腿疼，反正都是一副懶洋洋的樣子。教官看了看我們這副樣子，馬上對(duì)我們說(shuō)“同學(xué)們，軍訓(xùn)雖然很艱苦，但你們想做一個(gè)軍人，就得堅(jiān)定毅力·刻苦精神，處處嚴(yán)格要求自己，軍人就要有軍人的.姿態(tài)！”教官的話深深教育了我們。于是我們又重新振作起來(lái)，繼續(xù)認(rèn)真訓(xùn)練。（除過(guò)一小部分人）

　　過(guò)了一陣子，天氣越來(lái)越熱，驕陽(yáng)似火，汗水濕透了大家的衣襟，大家汗流浹背·揮汗如雨。同學(xué)們一步一步的練著，突然一個(gè)同學(xué)暈倒了，可這絲毫影響不到我們的決心，大家仍舊做著那單調(diào)·枯燥的動(dòng)作，直到下午放學(xué)。

　　軍訓(xùn)快結(jié)束時(shí)，學(xué)校組織了匯報(bào)表演。同學(xué)們動(dòng)作迅速·規(guī)范，精神抖擻的隊(duì)列表演，受到了老師的贊許，“一，二，三，四…”響亮的口號(hào)聲響徹在訓(xùn)練場(chǎng)上空。

　　這次的軍訓(xùn)令我難忘！

欣賞的作文 篇6

　　欣賞一個(gè)人，在迷惘中追隨她的方向;欣賞一個(gè)人，實(shí)現(xiàn)心靈的凈化。

　　我也曾欣賞過(guò)一個(gè)人，也曾因?yàn)樗�再次審視自己的�?nèi)心，她便是我在鋼琴班上的同學(xué)。

　　她才華橫溢，好像天生為彈鋼琴而生。她的手掌似有魔力一般能使鋼琴奏出動(dòng)人的樂(lè)章，正因?yàn)槿绱�，她被我所崇拜著�?/p>

　　記得有一次，我有幸能和她一起參加市級(jí)的重量級(jí)鋼琴比賽。這樣的比賽在她的眼中更是珍貴，而且我相信她能斬獲第一。我還聽(tīng)說(shuō)，她每天都辛苦練習(xí)，堅(jiān)持了三個(gè)月。

　　比賽的那天到了，她翩然到來(lái)，身著純白無(wú)暇的紗裙，恍若剛出水的無(wú)冕天鵝。

　　然而，一切并沒(méi)有必然。在她上場(chǎng)之前，我們聽(tīng)到了從角落傳來(lái)的、時(shí)斷時(shí)續(xù)的抽泣聲。我的內(nèi)心想要逃避，但她凝了凝神，堅(jiān)定的聲音響起：“快去看看。”我有些無(wú)地自容，只好唯唯諾諾地跟在她的身后。

　　哭聲的源頭是一個(gè)把頭埋在膝蓋間哭泣的女孩，看她的樣子，比我們年紀(jì)小了不少。她身上優(yōu)雅的紫色裙子上，一道長(zhǎng)長(zhǎng)的'口子分外刺眼。她走了過(guò)去，問(wèn)道：“你怎么了?”女孩用充滿(mǎn)希冀的目光望著她，卻又隨即黯淡下來(lái)：“我才第一次參加……參加鋼琴比賽……可……可我的裙子卻被劃破了……”她委屈地低下頭。

　　不知為何，看到這一幕，我內(nèi)心有種強(qiáng)烈的排斥感——我不想介入這樣的事情，我只想把比賽完成!一旁的她卻沉思了一會(huì)兒，突然說(shuō)：“我把我的裙子借給你穿吧�！甭曇艉茌p卻足以撼動(dòng)我的心靈。我悄悄地拉住她，制止道：“可你練了三個(gè)月……”“不，沒(méi)關(guān)系。她是第一次參加比賽，何況這個(gè)比賽對(duì)她很重要，她一定也不想留下遺憾啊�！蹦且凰查g，我對(duì)自己自私的想法感到愧疚和悲哀，而看看身旁的她，心中不知什么滋味，對(duì)她的崇拜漸漸上升到了“欣賞”。

　　那次，她換下紗裙，身著雪白的襯衫和牛仔褲坐在臺(tái)下聆聽(tīng)女孩的表演，報(bào)以熱烈的掌聲;那次之后，每每我遇到利益與美德的抉擇，我心中欣賞的她的身影都會(huì)引領(lǐng)我走向正確的路途。

　　我欣賞她，欣賞她在鋼琴方面卓越的才華，更欣賞的卻是她的無(wú)私品質(zhì)和“成人之美”的美德。我欣賞她，并以她的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己，審視自己，凈化自己。

　　欣賞一個(gè)人，走出正確的人生。

欣賞的作文 篇7

　　難忘的軍訓(xùn)

　　三天的軍訓(xùn)終于結(jié)束了！現(xiàn)在想起來(lái)還記憶猶新呢！

　　4月23日在老師的帶領(lǐng)下，我們踏進(jìn)了國(guó)防苑的大門(mén)成為了一名軍人。當(dāng)兵，可不是件容易的事，記得剛進(jìn)國(guó)防苑時(shí)，教官立刻就給我們立了一個(gè)下馬威：五分鐘換好軍裝。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)，談何容易。軍號(hào)響了，我們立刻慌慌張張地背起水壺，跑去集合。但是，有些人并不興奮，小心翼翼地悄悄跑進(jìn)隊(duì)伍里，一會(huì)提著并不合身的褲子，一會(huì)兒又弄弄腰帶，還裝出一副輕松的樣子，過(guò)了好久才告訴旁邊的.人：“褲帶怎么系呀？我褲子掉了�！�

　　經(jīng)過(guò)了半天的訓(xùn)練，大家的肚子都餓得“咕咕”直叫，連水壺里的水也所剩無(wú)己�！伴_(kāi)飯嘍，全體食堂集合”大家蜂擁而上，看著桌上那一盤(pán)盤(pán)可口的飯菜，聞著那陣陣菜香，我忍不住，口水在舌尖匯集，越積越多，最后忍不住才咽了下去，發(fā)出響聲，惹得我自己也不好意思的笑了。

　　下午，令人期待的匯報(bào)演出開(kāi)始了。主席臺(tái)上坐滿(mǎn)了各位領(lǐng)導(dǎo)，四周的草坪上站滿(mǎn)了家長(zhǎng)，他們四處張望，也許正在尋找著他們思念已久的孩子們吧！表演開(kāi)始了，過(guò)了大約二十分鐘左右，終于輪到我們班了，我一邊做一邊想下一個(gè)動(dòng)作，腳也不住的顫抖，生怕做錯(cuò)動(dòng)作，被人笑話�！鞍ィ∠乱粋�(gè)是什么動(dòng)作來(lái)著？”還沒(méi)等我想完，一個(gè)聲音就打斷了我的思路，“齊步走，一二一，一二一”緊接著是一串熱烈火的掌聲。哦！原來(lái)是結(jié)束了呀，我松了一口氣，跟著隊(duì)伍來(lái)到位置上。

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