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學(xué)習(xí)雷鋒作文

時(shí)間:2025-01-21 11:45:03 關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 我要投稿

學(xué)習(xí)雷鋒作文(大全9篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的學(xué)習(xí)雷鋒作文10篇,歡迎大家分享。

學(xué)習(xí)雷鋒作文(大全9篇)

學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇1

  雷鋒叔叔已經(jīng)離開我們20多年了,但是他助人為樂的精神一直留在我們的心中。

  其實(shí)我們每個(gè)人都能做雷鋒只要我們愿意從一點(diǎn)點(diǎn)小事做起,從身邊的.其實(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。

  我也做過這些事:上次我看見了一個(gè)小朋友焦急地在那轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,我急急忙忙地跑了過去問他:“ 小弟弟你怎么了呀?”

  那個(gè)小弟弟說:“我的一個(gè)小掛件不知道掉在哪里你能不能幫我找一下呀?”

  我說:“當(dāng)然可以了!”

  于是我就問他你剛做過了那里,他說你跟我來我?guī)闳ノ覄偛抛哌^的地方。我跟他走啊走忽然我看見了一個(gè)小熊掛件我馬上問他:“是不是這個(gè)!

  他看了這個(gè)小熊掛件連身說:“謝謝! ”

  我聽了心里喜滋滋的高興地不知道怎么形容。

  我現(xiàn)在知道了原來幫助別人是這么快樂我下次一定要多幫助小朋友甚至大人,因?yàn)檫@樣才能每天開開心心的過上每一天,讓世界充滿愛。

學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇2

  今天晚上,我和爸爸媽媽一起去操場走路,我們走到跑道時(shí),看見一位大哥哥撿到一個(gè)錢包,大哥哥說:“誰的,誰的!”大約過了10分鐘一位老奶奶過來說:“是我的,是我的,謝謝你好孩子!”大哥哥說:“不用謝。”

  這種雷鋒的思想值得我們學(xué)習(xí)! 今天晚上,我和爸爸媽媽一起去操場走路,我們走到跑道時(shí),看見一位大哥哥撿到一個(gè)錢包,大哥哥說:“誰的,誰的!”大約過了10分鐘一位老奶奶過來說:“是我的.,是我的,謝謝你好孩子!”大哥哥說:“不用謝!

  這種雷鋒的思想值得我們學(xué)習(xí)!

學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇3

  星期天,我搭車去阿姨家,看到車站旁站著個(gè)腳受傷的小男孩。公共汽車到了,他一瘸一拐地來到了車上,他在準(zhǔn)備找個(gè)地方坐下,可當(dāng)時(shí)車上已經(jīng)坐滿人,小男孩只好站著了。

  坐在最前面的是一位八九十歲的老奶奶,她看見小男孩可憐的樣子,就站起來讓位。老奶奶說:“小朋友,你腳傷了應(yīng)該坐下。”小男孩說:“我!老奶奶這座位應(yīng)該讓您坐,因?yàn)槟情L輩!边@位老奶奶說不過小男孩,只好坐下。坐在老奶奶后面的是一位小女孩,水汪汪的大眼睛正盯著小男孩。小女孩后面是一位大哥哥,他一見到小男孩,就用報(bào)紙遮住自己。他心里也許在想:“我是一個(gè)堂堂正正的.大學(xué)生,何必為這些小事操勞呢?如果誰讓,那么,他(她)一定是笨蛋。”而小女孩卻趕忙站起來說:“大哥哥,你來我這兒坐吧!毙∧泻⒄f:“你年紀(jì)太小了,站著還不能扶扶手呢!”“我已經(jīng)不小了,我現(xiàn)在已經(jīng)是少先隊(duì)員了!薄拔冶饶愦螅覒(yīng)該站著!薄翱墒牵隳_上的傷……嗚嗚。”小男孩被小女孩的哭聲和她的話所感動(dòng),只好坐下了。

  大哥哥心里想:“小小年紀(jì)的小妹都能這樣,為什么我不能?”大哥哥的臉?biāo)⒌丶t了起來。

  正在這時(shí)候,司機(jī)突然一剎車,“!”小女孩摔下去了。大哥哥急忙把小女孩扶起來,說:“小妹妹,不如我站著就行了!毙∨⒏屑さ卣f了一聲:“嗯!”就坐下了。

  車上的乘客都微笑著,半晌,也們唱起了:“學(xué)習(xí)雷鋒,好榜樣……”

  車上乘著一群小雷鋒。

  !雷鋒叔叔的確是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇4

  三月,是“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”月。在這一個(gè)月里,我們會(huì)無時(shí)無刻地想起一個(gè)的光榮名字——雷鋒。

  “世界上最光榮的事——?jiǎng)趧?dòng),世界上最體面的人——?jiǎng)趧?dòng)者”。

  這么一句短短的話,寫出了雷鋒對工作的熱情,對勞動(dòng)的熱愛。他覺得自己為人民做事是最光榮的,是最驕傲的事。雷鋒個(gè)人的人格魁力是他進(jìn)步的動(dòng)力。還有就是他對黨、對人民的純樸的感情。雷鋒給人們的.一個(gè)印象,就是他永遠(yuǎn)有著兒童般年輕的面顏和歡樂純真的笑容,以及他無時(shí)無刻想為人民服務(wù),想著去做好人好事……

  雷鋒叔叔所提倡的“釘子精神”是非常值得我們學(xué)習(xí)的。他曾在日記中寫道:“要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的,問題是我們善不善于擠、愿不愿意鉆。一塊好好的木板,上面一個(gè)眼也沒有,但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的、硬鉆進(jìn)去的。由此看來,釘子有兩個(gè)長處:一個(gè)是擠勁,一個(gè)是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上,也要提倡這種‘釘子’精神,善于擠和善于鉆!逼鋵(shí),我們在學(xué)習(xí)上,也要學(xué)習(xí)這種“釘子精神”,在日常學(xué)習(xí)中,要積極鉆研科學(xué)文化知識(shí),上課專心聽講,積極動(dòng)腦,踴躍發(fā)言,主動(dòng)及時(shí)地完成老師布置的作業(yè)。作業(yè)字跡端正,符合規(guī)范,遇到疑難問題能向老師請教,要積極參加各項(xiàng)活動(dòng),力爭在各類比賽中獲得好成績,為班級爭光,當(dāng)個(gè)勤奮好學(xué)、勇于創(chuàng)新的好學(xué)生。

  我們不僅僅要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的“釘子精神”,還要學(xué)習(xí)奉獻(xiàn)精神:在班級中,要從我做起,從小事做起,積極主動(dòng)地干好份內(nèi)工作。在班級事務(wù)中,不計(jì)較個(gè)人得失,不拈輕怕重,有一份熱就應(yīng)該發(fā)一份光。以及助人為樂的精神:在學(xué)習(xí)和生活中,對待身邊的同學(xué),要有愛心,熱心幫助身邊有困難的同學(xué)。要熱情關(guān)心老人和生活不便的人,向他們伸出援助之手,爭當(dāng)愛心小使者。

  現(xiàn)在雷鋒叔叔雖然不在我們身邊,但“雷鋒”這個(gè)光輝的名字,給我們留下了深刻的印象,像烙印一樣,烙在我們善良的心中。

學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇5

  咦?我的眼鏡到哪里去了?怎么不見了?我翻著凌亂的書桌。明明在這兒的呀!難道是去音樂教師時(shí)落在那兒了?可是我記得自己應(yīng)該拿回來的呀,到底眼鏡去哪兒了?我的心里好像起了團(tuán)火,非常著急。眼鏡不見了還不是要被老媽罵死啊~怎么辦,怎么辦。

  我問我的同桌呂調(diào)調(diào):呂調(diào)調(diào),你有沒有看到我的眼鏡?

  呂調(diào)調(diào)搖了搖頭:沒有。

  我嘆了口氣,有逐個(gè)問了周邊的同學(xué),可他們的答案和呂調(diào)調(diào)一樣,我心里更加著急了。

  殷寧,你可以去傳達(dá)室那里找找,說不定哪個(gè)好心的同學(xué)撿到了送去傳達(dá)室了。

  我點(diǎn)了點(diǎn)頭,立刻以十萬火速飛奔向傳達(dá)室,但是,仍是沒有我的眼鏡,于是我灰心喪氣的回了教室。

  當(dāng)我走到教室門口時(shí),看到一個(gè)胖乎乎的小女孩站在教室門口。小女孩大約只有一米二、三十左右,看樣子是個(gè)二年級的學(xué)生。

  小女孩膽怯地看著我,伸出胖乎乎的小手,說:大姐姐,這個(gè)眼鏡時(shí)你們班的嗎?

  我看了看,這眼鏡不就是我的.嘛~!我心里高興極了,被失而復(fù)得的喜悅填滿了。

  我接過眼鏡,說:這是我的眼鏡,你在哪里找到的?

  小女孩說:就在這個(gè)教室門口。

  謝謝你,你叫什么名字?幾班的?

  小女孩眨巴眨巴天真的大眼睛:老師說要向雷鋒學(xué)習(xí),做好事不留名,大姐姐,我走了,再見!說著跟我擺了擺小手,跑下樓。

  我的心里仿佛注入了一股暖流,暖暖的。

學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇6

  助人者不求回報(bào),受助者呢?

  正當(dāng)我為雷鋒唏噓之時(shí),一個(gè)不屑的聲音飄入我的耳朵:都什么年代了,還談雷鋒?我愕然。漫步街中,放眼望去,竟有許多人“但求幫助,絕不回報(bào)”:背著沉重書包的少年將座位讓出,竟連一聲“謝謝”也沒有換來;抓小偷的英雄被人誣陷,當(dāng)事人連作證都不愿站出來;身患絕癥的叢飛連住院都成困難,受他資助的年輕人竟不來探望,還埋怨丟了面子……羊羔尚且知道跪乳,烏鴉尚且知道反哺,可看到那些聰明伶俐的人竟連“知恩圖報(bào)”的大義都忘了時(shí),念及雷鋒,念及那些同雷鋒一樣對別人傾囊相助的人,淚,洶涌而出。

  幫助別人的人,他們不求回報(bào)?墒艿綆椭娜,心中不能不想回報(bào)。槔卒h再一次哭泣,哭的是那些把“滴水恩,涌泉報(bào)”的道理都忘記的冷漠靈魂!忘記了雷鋒,忘記了幫助你的人,忘記了感恩,如同一顆心被冰封雪藏,這樣的人生,還能有什么意義?

  我欲攬?jiān)孪鄦,卻見明月皎皎。公益活動(dòng)躍入了我的眼簾——春暖20xx,溫暖了華夏,也溫暖了我?吹侥敲炊嗟钠髽I(yè)代表一次又一次地舉起愛心牌,捐贈(zèng)數(shù)目由二十萬漲到二百萬,我不禁濕潤了眼眶。雷鋒,你出生在舊社會(huì),你的精神卻流傳在新時(shí)代!再為雷鋒哭一場,恨全消。那么多的捐贈(zèng),那么震撼人心的黃舸之行,那么多的'人在回報(bào)著幫助他的人,回報(bào)著社會(huì),怎不讓人熱淚盈眶?

  做人,就要記住別人對自己的幫助,就要學(xué)會(huì)幫助別人。這句改編自那位華農(nóng)大學(xué)生的話,讓我們每一個(gè)人銘記。

  只為雷鋒哭三場,哭過之后,讓我懂得幫助與回報(bào)的社會(huì)的道理,也明白了只人人都是雷鋒,那我們的將來會(huì)更美好。

學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇7

  如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位……

  當(dāng)三月的春風(fēng)吹綠大江南北,萬物吐露出芬芳之時(shí),我們總會(huì)想起一個(gè)不朽的名字——雷鋒!我們耳邊總會(huì)響起一句偉大的號(hào)召——“向雷鋒同志學(xué)習(xí)!”四十二年過去了,雷鋒的名字仍然銘記在人們的心中。為了讓雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大,為了讓我們身邊的活雷鋒不斷涌現(xiàn),作為一名新時(shí)代的小學(xué)生,在此,我代表五年級全體同學(xué)向全校學(xué)生發(fā)出以下倡議:

  第一、學(xué)習(xí)雷鋒的奉獻(xiàn)精神。在班級中,要從我做起,從小事做起,積極主動(dòng)地干好份內(nèi)工作。在班級事務(wù)中,不計(jì)較個(gè)人得失,不拈輕怕重,有一份熱就應(yīng)該發(fā)一份光。

  第二、學(xué)習(xí)雷鋒的助人為樂精神。在學(xué)習(xí)和生活中,對待身邊的同學(xué),要有愛心,熱心幫助身邊有困難的同學(xué)。要熱情關(guān)心老人和生活不便的人,向他們伸出援助之手,爭當(dāng)愛心小使者。

  第三、學(xué)習(xí)雷鋒的集體主義精神。要自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度,嚴(yán)格遵守(小學(xué)生日常行為規(guī)范)和(小學(xué)生守則)。我們?nèi)w五年級同學(xué)向全校師生承諾:一定輕聲慢步靠右行,不打架,不罵人,不講臟話粗話。真正做到講文明、講禮貌。在學(xué)校里,要自覺愛護(hù)公共財(cái)物,不在課桌椅、走廊等涂抹刻畫,見到有損壞公物的.行為要及時(shí)制止。要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,自覺做到不亂扔果皮紙屑,見到紙屑贓物需彎腰撿起。要積極參加各項(xiàng)活動(dòng),力爭在各類比賽中獲得好成績,為班級爭光,為馬安完小爭光。

  第四、學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神。在日常學(xué)習(xí)中,要積極鉆研科學(xué)文化知識(shí),上課專心聽講,積極動(dòng)腦,踴躍發(fā)言,主動(dòng)及時(shí)地完成老師布置的作業(yè)。作業(yè)字跡端正,符合規(guī)范,遇到疑難問題能向老師請教,爭當(dāng)勤奮好學(xué)、勇于創(chuàng)新的好學(xué)生。

  雷鋒僅20多歲就做了那么多的好事,成為偉大的英雄,對人類是有貢獻(xiàn)的。

  希望我們每位同學(xué)都積極參與學(xué)雷鋒活動(dòng),不僅僅是在每年的三月五日,更要時(shí)刻將雷鋒精神牢記在心,做到時(shí)時(shí)學(xué)雷鋒,天天見效果。為了讓XX年的春光更加燦爛,為了讓我們共同擁有一個(gè)美好的學(xué)習(xí)環(huán)境,行動(dòng)起來吧,五年級的全體學(xué)生們!

  上個(gè)星期日的上午,我和爸爸到長途汽車站送我的表哥回部隊(duì)。

  到了車站,我們看到車站人很多,很擁擠,我們等了很久,到西安去的車終于到了,車一停下,人們都爭先恐后的向車門口擠去,生怕慢了一步,上不了車。正在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)剛剛都我們在一起的爸爸不見了,我心里想,現(xiàn)在正是要幫忙遞送行李的時(shí)候,現(xiàn)在不來,我們就不是白來送一回了。不一會(huì)兒,我終于看見爸爸從汽車的后面走過來,兩只手都提著一個(gè)大大的旅行包,原來是幫我表哥提東西去了,差點(diǎn)錯(cuò)怪了爸爸了,我正在責(zé)怪著自己,忽然發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不對勁,我表哥的旅行包不是那個(gè)樣子的啊,怎么回事呢,難道.......,這時(shí),爸爸已經(jīng)將那兩個(gè)沉甸甸的旅行包放到了車上,后面一個(gè)抱著一歲多的小男孩的叔叔一個(gè)勁地對他說謝謝,爸爸也一個(gè)勁地說不用謝不用謝。我這時(shí)才明白,原來爸爸是幫這個(gè)叔叔去拿行李了,原來是去做好事了。

  車終于開走了,我和爸爸一起騎車回家,在回家的路上,我禁不住問爸爸:“您為什么不幫表哥提行李,而要幫素不相識(shí)的人提行李,別人又不給你一分錢?”爸爸說:“你也看見了,那個(gè)叔叔一共有四個(gè)袋子,還是抱著一個(gè)小孩,沒有人幫助怎么能行呢?再說我?guī)退嵋幌麓右渤圆涣颂,在別人感謝你的時(shí)候心里還是很舒服的!蓖A艘粫(huì)兒,爸爸又對我說:“你知道雷鋒吧,他才是一個(gè)真正從心里樂于幫助別人的人,他在短短的二十二年的生命中,做的好事數(shù)都數(shù)不過來,他才是我們學(xué)習(xí)的榜樣,象他那樣的人才是對社會(huì)有用的人,他的一生雖然短暫,但是卻是最有意義的一生!

  回到家里,我在網(wǎng)上找了一些雷鋒的資料,對雷鋒有了更深的了解,我決心向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),盡量做好每一件我能夠做的好事,做一個(gè)對人民有意義的人,做一個(gè)對社會(huì)有用的人。

學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇8

  “如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是照亮了一些黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你的崗位……”雷鋒在日記里這樣寫道。在生活中,他也在用短暫的生命詮釋著全心全意為人民服務(wù)的這一美德!

  由于雷鋒精神的影響,我們一代代人都有許許多多“雷鋒似的人物”。徐虎,他是全國勞動(dòng)模范。在水電修理平凡的崗位上,長期積極主動(dòng)地為居民排憂解難,用“辛苦我一人,方便千萬家”的精神,譜寫了一曲新時(shí)代的雷鋒之歌。他被譽(yù)為“20世紀(jì)90年代的活雷鋒”。李素李,她自1981年參加工作以來,十幾年如一日。在平凡的崗位上,把“全心全意為人民服務(wù)”作為自己的座右銘,真誠熱情地為乘客服務(wù)……

  每當(dāng)唱起“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨。愛憎分明不忘本,立場堅(jiān)定斗志強(qiáng)”我總是不由得激動(dòng),我想到那些“活雷鋒”為人民貢獻(xiàn)出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我也想到自己……

  在過馬路時(shí),我會(huì)不由自主地跑去扶老人過馬路;在公交車上時(shí),我心甘情愿的為老人、為孕婦讓座;在放學(xué)回家的路上,我會(huì)主動(dòng)的去幫助提著重東西的人群……

  我家附近一處較偏僻的地方,有一座矮小的平房,它只有一間房,還是用土磚砌成的`,很破舊,里面沒有燈光,也沒有一絲光線。即使是在陽光明媚的日子,那里面也很難射進(jìn)一絲陽光。在那個(gè)平房里,住著的卻是一位孤寡老人——那是一位已年過七旬的老太太。她無兒無女,丈夫已去世多年。她的生活來源僅靠住在這附近的居民們的一些施舍。

  我總是會(huì)把家里買的點(diǎn)心和牛奶什么的送去給老人吃。所以,老人便很快記住了我。慢慢的我們越來越親近了,我們常常坐在一起拉家常。從老人口中得知,原來老人是因?yàn)闆]有生育能力而無兒無女,多年前老伴因病去世后,他便孤苦無依,F(xiàn)在,有一個(gè)人陪老人說說話,便使她生活得快樂。

  記得有一次我給老人送牛奶的時(shí)候,一進(jìn)門,卻見老人沒精打采睡在椅子上。我便輕輕地走過去,見老人臉色不對,我急忙叫醒了她,老人說只是有點(diǎn)頭暈,我連忙給老人倒來一杯水。我揭開老人的鍋蓋,發(fā)現(xiàn)什么吃的都沒有,二話沒說,轉(zhuǎn)身立刻跑回家去,經(jīng)過半個(gè)小時(shí)的辛苦,終于熬好了一碗香噴噴的白米粥,端到了老人面前,喂老人一口一口地吃,我看見老人臉上洋溢著幸福的笑容,雖然累得滿頭大汗,心中卻滿是快樂感。老人飽含淚水的雙眼凝視著我,非常激動(dòng)地說:“小妹妹,你對我這么好,真是太感謝你!”我自豪地說:“我是一名少先隊(duì)員,做這些事是應(yīng)該的!崩先撕韧炅酥,似乎氣色也好了許多……

  如果我有更多的時(shí)間,有足夠的精力,我希望我能做“老人的拐杖、盲人的眼睛、外地人的向?qū)А⒉∪说淖o(hù)士、群眾的貼心人……”

  我給予了別人的幫助,同時(shí)也快樂了自己。如今,讓我們唱響學(xué)習(xí)雷鋒之歌,追尋雷鋒的足跡,感悟雷鋒的德行,體驗(yàn)雷鋒的心靈。在雷鋒精神的感召下,從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,做一個(gè)有益于社會(huì)的人。

  “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世間將變成美好的人間”。

學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇9

  如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一縷陽光,你是否照亮了一些黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了生命…… 雷鋒日記

  雷鋒叔叔用短暫的一生來詮釋這句話的含義,讓我們沿著長長的小溪,尋找雷鋒的足跡。 雷鋒出差一千里,好事做了一火車。這句話真是名不虛傳:有一次,雷鋒叔叔去沈陽出差,只帶了一件雨衣和幾個(gè)干饅頭,到了火車站,雷鋒叔叔看見一位大嫂抱著一個(gè)孩子,又牽著一個(gè)小女孩正在艱難地向車站走去,雷鋒叔叔走過去,將身上披著的雨衣,披在了大嫂的身上,抱起了小女孩,同他們一起到火車站,雷鋒叔叔看見小女孩凍得發(fā)抖,便把身上的線衣脫下來,蓋在小女孩身上。雷鋒叔叔估計(jì)大嫂早上沒有吃飯,就把自己帶的饅頭給她吃。火車到了沈陽,天還在下雨,雷鋒叔叔又一直把他們送回家。

  無論在哪里,處處都有雷鋒的足跡。在我們身邊也有著許許多多的活雷鋒:一天下午放學(xué),下起了大雨,我和一個(gè)小女孩都沒有帶傘,就在教室里等家長來接,可是很長時(shí)間了,依然沒有人影,小女孩哭了。這時(shí)一個(gè)身影在雨中出現(xiàn)了,小女孩跑過去,這時(shí)小女孩的爸爸走過來,遞給我一把傘:快回家吧!謝謝叔叔!不客氣,快走吧!說完他便轉(zhuǎn)身離去。叔叔的身影在雨中漸漸消失,留下來的卻是雷鋒的.精神。

  雷鋒叔叔的精神是可貴的,讓我們學(xué)習(xí)雷鋒精神,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,做一個(gè)有利于社會(huì)的人,將雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。

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