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精選小學(xué)敘事作文400字錦集7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的小學(xué)敘事作文400字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)敘事作文400字 篇1
夏姑娘已經(jīng)悄悄的來(lái)到了人間，它的到來(lái)，又給這里增添了不少新綠，讓人們也感到神清氣爽，充滿(mǎn)活力。
今天是雙休日，同時(shí)也是一個(gè)艷陽(yáng)高照的好日子，在這個(gè)好日子里，我也會(huì)擁有一個(gè)好心情。不能浪費(fèi)這么一個(gè)難得的好日子呀！我死纏爛打?qū)寢審拇采侠饋?lái)，媽媽抱怨著：“好好的一個(gè)午覺(jué)不睡，發(fā)什么神精呀！”“媽媽?zhuān)憧唇裉焯鞖馐嵌嗝吹煤�，咱們�(nèi)ズ篝喙珗@玩吧！”我央求著。“不去不去，”媽媽一口就回絕了，“要去你自己邀上幾個(gè)好朋友去！”我開(kāi)始有些不滿(mǎn)了，眉頭也皺了起來(lái)�！昂撸覐男〉酱�，你帶我去過(guò)幾次后羿公園的？我不都是和同學(xué)去的嗎？好不容易有這么一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，你卻要睡覺(jué)，真是的！”我見(jiàn)媽媽還是懶洋洋的賴(lài)在床上不肯起來(lái)。我只好用手在嘴邊哈了一口氣，然后伸向媽媽的勃子以及她的笑穴，媽媽渾身上下每個(gè)腦細(xì)胞立刻都開(kāi)始活躍起來(lái)，“咯咯”的笑著。效果太好了，再來(lái)！終于，媽媽沒(méi)辦法了，只好答應(yīng)了我�！皔erh！勝利！”我跳著高呼道。
來(lái)到了后羿公園，天氣雖然比平常熱了些，但是這里的人卻依舊那么多。在湛藍(lán)的天空中，無(wú)數(shù)只各式各樣的風(fēng)箏在同悠悠的白云戲耍，我和媽媽也趕緊加入了游人的'行列中，后羿公園的四處都蕩漾著我們此起彼伏的笑聲，就像那碧玉般的湖水拍打著石岸的聲音……
哦，這個(gè)雙休日過(guò)得可真開(kāi)心！
小學(xué)敘事作文400字 篇2
今天，是新年的第二天，爸爸說(shuō)，今天要去給親戚好友拜年。
一大早，爸爸就叫我起了床，說(shuō)馬上要去給姨婆拜年了。我起了床，看見(jiàn)姐姐、媽媽、爺爺、奶奶、叔叔，都在吃飯，看來(lái)是準(zhǔn)備出發(fā)了。
吃完了早飯，我們就出發(fā)了，首先我們先去姨婆家拜年。
“哇！這里的空氣好新鮮�。 蔽页泽@的`說(shuō)。“因?yàn)檫@里有許多綠色植物。”爸爸解釋道�！澳呛镁貌诺侥兀俊薄霸僮咭粫�(huì)兒吧！”“哦！”
于是，我們又走了一會(huì)兒，“到了！”爸爸說(shuō)。我抬頭一看，哇！和我奶奶家的房子差不多大，就是空地少了一些。我們進(jìn)了房?jī)?nèi)，看到一群人在吃飯，我不認(rèn)識(shí)，就只好看情況了。
“嘰嘰喳喳嘰嘰喳喳……”媽媽和他們說(shuō)起苗話(huà)來(lái)，我稍有些聽(tīng)懂，又有些聽(tīng)不懂。姨婆說(shuō)“你們來(lái)吃一些飯吧！”“不了，我們來(lái)看看您而已，不吃了！”媽媽客氣的說(shuō)。結(jié)果又爭(zhēng)辯起來(lái)。
我們?cè)谝唐偶彝媪艘粫?huì)兒，就開(kāi)始去下一站了�！鞍职�，我們現(xiàn)在去哪呢？”我問(wèn)�！岸鳌ヱR田鎮(zhèn)啊！”爸爸回答。
汽車(chē)又緩緩的開(kāi)了一會(huì)兒，突然，車(chē)子停了下來(lái)，車(chē)門(mén)被拉開(kāi)了，我醒來(lái)一看，原來(lái)到了，一下車(chē)，就看見(jiàn)外公，就叫了一聲“外公好”。我往外公家走，到了樓梯時(shí)，看見(jiàn)了表妹，就跟她打了招呼。
走著走著，我突然想起華哥來(lái)，他是我的一個(gè)非常好的朋友。我高高興興的跑到大外公家去�！按笸夤�，華哥來(lái)了沒(méi)有？”“恩……沒(méi)有來(lái)……他都沒(méi)來(lái)過(guò)年�！贝笸夤吞@可親的說(shuō)�！芭叮x謝！”我失望的說(shuō)。
在馬田又玩了一會(huì)兒，就前往下一站，是去八金家，他也是我的好朋友。我們?cè)谕娴臅r(shí)候，我還不小心掉到湖內(nèi)的岸邊，身子濕了一半，爸爸看到了，有些生氣，但是他沒(méi)打我。
拜年，是送溫暖，是送祝福，也是送歡樂(lè)。
小學(xué)敘事作文400字 篇3
今天，我和弟弟要一塊去體育中心學(xué)羽毛球。
今天是第一節(jié)課，教練說(shuō)要先做準(zhǔn)備活動(dòng)，圍著整個(gè)羽毛球場(chǎng)地跑六圈，一圈大約得兩三百米，我們艱難地跑完了這六圈，可把我們給累壞了。
教練先給我們介紹了羽毛球場(chǎng)地，然后，教練開(kāi)始教我們正手握拍的握姿：中指、無(wú)名指、小指緊貼在一起，大拇指、食指之間的虎口對(duì)著羽毛球拍的拍框，中指、無(wú)名指、小指和食指之間要有一定的`距離。
之后，教練又教我們預(yù)備姿勢(shì)：兩腳叉開(kāi)，左腳在前，右腳在后，膝關(guān)節(jié)微曲，重心朝前，后腳跟稍提起。在球不在手中的時(shí)候，就要一直保持這個(gè)動(dòng)作。
我們還學(xué)了反手握拍，反手的基本握拍姿勢(shì)是在正手握拍的基礎(chǔ)上把球拍框向外轉(zhuǎn)，在右手持拍的情況下就是向右轉(zhuǎn)，拇指前內(nèi)側(cè)頂在球拍內(nèi)側(cè)的寬面上，或者是拇指前內(nèi)側(cè)貼在拍柄的窄棱上。食指向其余三指并攏，掌心和拍柄間留一定的空隙，以方便手腕和手指的發(fā)力。
之后又學(xué)了揮拍的動(dòng)作：在擊球前，首先側(cè)身，右腳在后，右腳作為支撐點(diǎn)。揮拍時(shí)要以肘為軸，大臂帶動(dòng)小臂后繞，主要靠小臂的揮動(dòng)速度和手腕、手指的力量擊球。特別要注意側(cè)身，左腳在前，右腳在后。
最后我們顛了顛球，又練習(xí)了一下?lián)]拍的動(dòng)作，就放學(xué)了。
今天真是充實(shí)的一天。
小學(xué)敘事作文400字 篇4
我們班常常會(huì)刮來(lái)各種流行風(fēng)，剛送走了這股風(fēng)，另一股風(fēng)又會(huì)悄然而至。
前段時(shí)間，我們班流行起了“玩人本”風(fēng)，幾乎每人都有一本小本子，模仿網(wǎng)絡(luò)上的游戲，在自己的小本子上設(shè)計(jì)各種游戲，然后讓別的同學(xué)一起玩。大家都在使勁地玩，使勁地畫(huà)，使勁地賺取積分。游戲的種類(lèi)可謂五花八門(mén)，有：寵物學(xué)校、尋寶、大轉(zhuǎn)盤(pán)等，同學(xué)們八仙過(guò)海——各顯神通，甚至還通過(guò)海選評(píng)定哪幾本已被淘汰，哪幾本留著待定，少數(shù)幾本順利晉級(jí)。由于這股風(fēng)已經(jīng)嚴(yán)重地影響了同學(xué)們的作業(yè)質(zhì)量，最后不得不被老師叫停。
送走了“玩人本風(fēng)”，我們又迎來(lái)了“橡皮大戰(zhàn)風(fēng)”，同學(xué)們各自拿出橡皮，有手指按住橡皮的一角，讓橡皮彈跳起來(lái)，如果誰(shuí)的'橡皮在彈跳過(guò)程中壓住了對(duì)方的橡皮就算贏(yíng)了，對(duì)方的橡皮就可以歸自己了。大家都買(mǎi)來(lái)了許多塊橡皮，準(zhǔn)備出戰(zhàn)。“�。∥医裉熠A(yíng)了兩塊橡皮！”“哎，我又輸了一塊！”可正當(dāng)同學(xué)們“兇殺惡戰(zhàn)”之時(shí)，一塊塊橡皮卻被扔進(jìn)了垃圾筒。
在眾多流行風(fēng)中，“毽子風(fēng)”是目前為止歷時(shí)最長(zhǎng)的，而且還來(lái)回刮了兩次呢！不知是哪位女生帶來(lái)了一陣“毽子風(fēng)”，女生們便在教室里踢起了毽子，結(jié)果把教室搞得很臟，到處都是毽子上掉下的毛，老師也因此警告過(guò)女生�？纱蠹覅s被毽子深深地迷住了，才停了沒(méi)多久，又開(kāi)始踢起來(lái)了。這次非但是女生在踢，就連男生也加入進(jìn)來(lái)了。大家都在變著花樣地踢，可就是沒(méi)人理會(huì)那“慘不忍睹”的地面。結(jié)局可想而知，這股風(fēng)還是被老師扼殺了。
除了這幾股流行風(fēng)外，我們班還有“斗蛙風(fēng)”、“拍手風(fēng)”、“筆芯盒風(fēng)”、“手語(yǔ)風(fēng)”等。其中“筆芯盒風(fēng)”到現(xiàn)在還沒(méi)有停歇，不知它會(huì)不會(huì)破了“毽子風(fēng)”的紀(jì)錄呢？我們拭目以待。
小學(xué)敘事作文400字 篇5
星期天早晨，我們一家四口騎著各自的自行車(chē)奔向廣東碧桂園藍(lán)城小區(qū)的籃球場(chǎng)。以前，我們只有三輛自行車(chē)，弟弟沒(méi)有，因此每次出去玩，他總是坐在我的自行車(chē)后面，弟弟總叫自行車(chē)為單車(chē)，他很想自己踩單車(chē)，但是自己太小了腿又短，不合適。
昨天，我爸爸從佛山順路威弟弟買(mǎi)了一輛喜德勝名牌自行車(chē)，這輛自行車(chē)很貴，是我們家自行車(chē)中最貴的了，是海豚型的紫紅色自行車(chē)。這輛車(chē)的車(chē)輪寬大，比我的自行車(chē)還氣派，尤其是坐墊，是用金屬包邊的`，上面有一只可愛(ài)的海豚，還印著中國(guó)馳名商標(biāo)。
弟弟看到自己的自行車(chē)，看了一會(huì)就放聲大哭起來(lái)。一問(wèn)才知道是因?yàn)樗詾樽约翰荒懿茸孕熊?chē)。爸爸說(shuō)：“我來(lái)！”爸爸說(shuō)完把弟弟抱上車(chē)去，然后說(shuō)：“前面有糖！”弟弟走了過(guò)去，說(shuō)“騙人！”。
緊結(jié)著媽媽來(lái)了，媽媽的方法太老土，總是叫弟弟不要看地上，想去哪里看哪里�？墒堑艿芫褪遣焕斫馑姆椒�。
至于我嘛，當(dāng)然是用活招。我故意說(shuō)我扶后面，讓弟弟自己踩。其實(shí)，我哪兒也沒(méi)有扶，完全讓他自己來(lái)“扶”，弟弟以為我在后面扶就大膽地向前踩了。
最終，我教會(huì)了弟弟踩單車(chē)。
幸福是什么？幸福就是貓吃魚(yú)豬睡覺(jué)，狗啃骨頭羊吃草，人騎單車(chē)自由跑。我們一家人騎單車(chē)這件事讓我感到很幸福。
點(diǎn)評(píng)
文章講述了“我教會(huì)弟弟踩單車(chē)”的事情經(jīng)過(guò)，認(rèn)為這是“一件幸福的事”。敘述條理清楚，語(yǔ)言?xún)?yōu)美，很有節(jié)奏感，運(yùn)用了動(dòng)作描寫(xiě)描寫(xiě)得形象生動(dòng)具體，給讀者呈現(xiàn)一幅美的畫(huà)面。
小學(xué)敘事作文400字 篇6
今天是初四，蘇州正是好風(fēng)光。一家人正在游玩寒山寺，手機(jī)響了。是同學(xué)發(fā)來(lái)的：“新的一年開(kāi)始，祝好事接2連3，心情4季如春，生活5顏6色，7彩繽紛，偶爾8點(diǎn)小財(cái)，煩惱拋到9霄云外！請(qǐng)接受我全心全意的祝福。祝新年快樂(lè)！”
俗話(huà)說(shuō)的好：“來(lái)而不往非禮也！”我也發(fā)了條短信回了過(guò)去：祝百事可樂(lè)，萬(wàn)事芬達(dá)，天天娃哈哈，月月樂(lè)百氏，年年高樂(lè)高，心情似雪碧，永遠(yuǎn)都醒目！”
爸爸和哥哥的手機(jī)一刻也沒(méi)閑著，可媽媽的手機(jī)卻沒(méi)動(dòng)靜。媽媽不識(shí)字，所以很少有認(rèn)識(shí)的叔叔阿姨會(huì)發(fā)短信與媽媽聯(lián)系。
看著媽媽一個(gè)人坐在石橋上，我倒是心生一計(jì)。悄悄屏障自己的手機(jī)號(hào)碼，也給媽媽發(fā)條祝福短信。
我還假裝搶過(guò)手機(jī)，一本正經(jīng)的給媽媽念短信“祝您身體健康，女兒學(xué)業(yè)有成，兒子工作順利，全家和和美美！”老媽忙問(wèn)誰(shuí)發(fā)的呀？我便隨便說(shuō)了個(gè)認(rèn)識(shí)的小李阿姨。
誰(shuí)知，老媽卻讓我回了個(gè)電話(huà)過(guò)去。這可難為我了，電話(huà)薄里沒(méi)李阿姨的'電話(huà)號(hào)碼�？蛇@電話(huà)必須得打，我只好裝裝樣子，把電話(huà)回?fù)芰诉^(guò)去，然后再糊弄老媽說(shuō)：“李阿姨的電話(huà)不在服務(wù)區(qū)�！边�好，老媽沒(méi)再追問(wèn)下去。不然，我可真是捏了把汗……
拜年三步曲，每一曲都有自己的style！
小學(xué)敘事作文400字 篇7
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，發(fā)生過(guò)許許多多的事，但有一件事至今讓我記憶猶新、受益匪淺。
記得那是一個(gè)暑假，學(xué)完吉他，老師拿給我一張曲譜，叫我回家練習(xí)一下，我瞟了一眼，上面的音符不是很多。我心想：這么簡(jiǎn)單，小菜一碟，便收了起來(lái)。
回到家，我從包里拿出那張曲譜，又拿出吉他，開(kāi)始練了起來(lái)，可練了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了：間間斷斷的聲音，好似在擠一條快用完的.牙膏，還按錯(cuò)了一根和弦。天啊！這是我彈出來(lái)的么？好歹我也學(xué)了將近1年的吉他了，卻彈得如此“不堪入耳”。一下午，我都對(duì)著這張曲譜生悶氣�？墒�，我還是一次次逼著自己拿起吉他，去面對(duì)這張曲譜。
就這樣，我堅(jiān)持了下來(lái)，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的練習(xí)和糾正，整首曲子漸漸得流暢起來(lái)。一個(gè)星期后，我終于學(xué)會(huì)了這首曲子。再去學(xué)吉他時(shí)，我?guī)е晒φ卟庞械南矏�，彈奏著自己的作品：頓挫抑揚(yáng)的聲音，跌宕起伏的情緒，那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符從我的指尖飛躍而出，我被自己深深地陶醉了。
現(xiàn)在想起這件事，我發(fā)現(xiàn)：學(xué)習(xí)和生活就像一碗中藥，把這碗中藥喝下去，會(huì)發(fā)現(xiàn)苦的背后也會(huì)有甘甜的美。一個(gè)人想要取得成就，就要能吃苦，不怕困難，勇敢前進(jìn)，這也應(yīng)了那句話(huà)：吃得苦中苦，方為人上人。
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