小學(xué)敘事作文

時(shí)間：2024-12-11 14:32:05 敘事作文我要投稿

小學(xué)敘事作文9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)敘事作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)敘事作文9篇

小學(xué)敘事作文篇1

　　英語(yǔ)念起來(lái)干枯無(wú)聊，我偶爾往前面望去，有一排同學(xué)沒(méi)事可做，竟然搞起敢死隊(duì)的工作——在英語(yǔ)老師的眼皮子底下看漫畫書，暈。更為巧合的是――竟然都是坐在一排的人！懷疑是不是串通好了的呢。

　　敢死隊(duì)員1號(hào)：小心翼翼型

　　這位隊(duì)員一邊看著書，一邊虎視耽耽地望著老師。瞧，他剛翻一頁(yè)，就抬頭看看老師，接著又翻一頁(yè)，然后有抬頭望望老師，這樣重復(fù)循環(huán)，真不知道他把內(nèi)容看進(jìn)去沒(méi)有�？匆�(jiàn)老師的目光沒(méi)有掃向他，他趕緊抓住機(jī)會(huì)連翻幾頁(yè)，然后突然抬頭，盯著老師。

　　敢死隊(duì)員2號(hào)：動(dòng)作怪怪型

　　這位隊(duì)員可有點(diǎn)怪了，看著書，一會(huì)兒掏掏鼻子，一會(huì)兒打打哈欠，一會(huì)兒摸摸耳朵，一副惟恐天下不亂的樣子，好像不讓老師發(fā)現(xiàn)他的舉動(dòng)就不甘心似的，真是個(gè)怪人。

　　敢死隊(duì)員3、4號(hào)：談天說(shuō)地型

　　這兩位同學(xué)有些不把老師放在眼里了，邊看書邊聊天。我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)他們說(shuō)冒險(xiǎn)島OL，說(shuō)漫畫內(nèi)容，說(shuō)小說(shuō)，說(shuō)娛樂(lè)咨詢，就連老師和同學(xué)的'目光掃向他們，也無(wú)濟(jì)于事。

　　敢死隊(duì)員5號(hào)：邊學(xué)邊看型

　　這位同學(xué)好像有些明白學(xué)習(xí)的重要性，看了幾分鐘的書，馬上立起來(lái)聽(tīng)老師的講課。課上一半時(shí)，老師為了掃查班上的敢死隊(duì)，把同學(xué)們一個(gè)叫起一個(gè)問(wèn)問(wèn)題。這下可讓這群敢死隊(duì)員們開(kāi)始惶恐不安了，他們連書都顧不著看呢。而這位隊(duì)員呢，看一會(huì)兒就學(xué)學(xué)，這一招算是對(duì)他的MISS了。

　　敢死隊(duì)員6號(hào)：理直氣壯型

　　這位同學(xué)可是班上的霸王級(jí)分子了（注：別亂想，不是我啊），他可是一人之下，幾十人之上，誰(shuí)敢對(duì)他不敬，他的落雷馬上就落在你頭上了，（注：我已經(jīng)欠了他3頓打了，要不是我能幫他弄電腦作業(yè)，我早就魂飛天了）因此每人敢告發(fā)他。不知是她的好運(yùn)還是老師放水，他這樣看了一堂課，竟然都沒(méi)半點(diǎn)被批評(píng)，真太不公平了��！

　　誰(shuí)知道，老師從天而降，為了抓住敢死分子，居然來(lái)個(gè)背后突襲，到所有座位后邊地毯式搜索。5名敢死隊(duì)員唰地一聲，在同一時(shí)間內(nèi)放下書，裝起乖乖。只有敢死隊(duì)員6號(hào)穩(wěn)如泰山，而老師的目光明明瞄準(zhǔn)了他，可老師卻好像在放水一樣，竟縱容他在自己眼皮子底下活動(dòng)，真氣死人了！而其他5位的敢死隊(duì)員便無(wú)機(jī)可乘，只好乖乖停課，唯獨(dú)6號(hào)占了便宜。

小學(xué)敘事作文篇2

　　孔子登東山而小魯，登泰山而小天下。

　　我終于來(lái)到了心馳神往的泰山。泰山以五岳獨(dú)尊而名揚(yáng)天下。泰山是自然和人文的結(jié)合體。因風(fēng)景和人文的原因，吸引著歷代文人墨客，如李白、杜甫留下了很多優(yōu)美的詩(shī)詞。

　　我們開(kāi)始登山了，登山前我信心十足，可路還未走一小半，我就累的想打退堂鼓了。我就對(duì)媽媽說(shuō)：“咱們還是坐車或索道吧”�！霸趺蠢玻肯氪蛲颂霉牧�？”媽媽說(shuō)�！安挪皇悄兀沂菫槟銈兒谩�。因?yàn)槲遗聛G面子，所以我這樣說(shuō)。

　　我咬緊牙關(guān)，一步一步的往上爬。忽然，我看見(jiàn)了一座石門，我心中暗喜。我兩步并成一步往前沖，一看竟是龍門。我心中暗罵：“本來(lái)應(yīng)該是上天，現(xiàn)在怎么下海了！”

　　我忍著疲勞向前行。當(dāng)我走到十八盤時(shí)，我心里高興極了，到了十八盤后就是成仙門了，過(guò)了成仙門就該到南天門了。

　　因?yàn)檫@種喜悅，我的步伐加快了。不一會(huì)兒就到了南天門。當(dāng)我得知我到了南天門后，我的'步伐更加快了，一鼓作氣很快就到了“一千五百四十五米”的玉皇頂――傳說(shuō)中玉皇大帝住的地方。

　　“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。泰山，我征服了你！

小學(xué)敘事作文篇3

　　今天，我們?nèi)昙?jí)六個(gè)班舉行了100米跑步比賽，每班要推薦一名同學(xué)參加，我們班就選了我，因?yàn)槿ツ晡揖褪沁@個(gè)項(xiàng)目的第一名。同學(xué)們紛紛對(duì)我說(shuō)：你一定行，第一非你莫屬。比賽前我一邊做著熱身運(yùn)動(dòng)一邊想，不就是個(gè)一百米比賽嗎，小事一樁，第一肯定是我的。

　　終于輪到我隆重出場(chǎng)了，我們班同學(xué)為我加油的聲音震耳欲聾。隨著裁判的一聲槍聲，我們就像離弦的'兔子，飛快的向前沖。一會(huì)我領(lǐng)跑、一會(huì)他領(lǐng)先，眼看就要到終點(diǎn)了，可是5班的一位同學(xué)處在第一的位置，我狠狠地咬了咬牙用盡全身的力氣向前沖，結(jié)果我反超了他，得了第一名。

　　跑完之后，同學(xué)們圍著我不停地歡呼著，跳躍著。老師也走過(guò)來(lái)輕輕的拍拍我的頭說(shuō)：你真棒！

小學(xué)敘事作文篇4

　　老師，我由衷地感謝您，感謝您對(duì)我陽(yáng)光般的關(guān)懷和春風(fēng)般的照顧，這值得我要一生去回味！

　　時(shí)間像箭一樣飛逝著。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上五年級(jí)了，但我腦海里依然清晰地記得以前教我的班主任——朱朝江老師。

　　他的樣子和藹可親，炯炯有神的眼睛發(fā)出慈祥的光芒，這眼神，有如陽(yáng)光般沫浴著我，使我感到無(wú)限的溫馨。與眾不同的是他高高的鼻梁上架著一副老花鏡，像是一位知識(shí)淵博的“老博士”一樣。使人相信他的“內(nèi)涵”。

　　不是我夸他，他教育學(xué)生可真有一套。他讓班上紀(jì)律最差的'萬(wàn)俊鋒當(dāng)“紀(jì)律委員”，讓整天邋遢的朱俊鋒當(dāng)“衛(wèi)生委員”，不可思議的是，他竟然讓班了紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)最“杰出”的陳華飛當(dāng)班長(zhǎng)。而一向名列前茅的我只撈到個(gè)“副班長(zhǎng)”和英語(yǔ)課代表，不僅是我不服氣，其他同學(xué)也忿忿不平。我暗想：平日讓我們敬佩得五體投地的朱老師，今天是吃錯(cuò)了什么藥，竟然稀里糊涂地提拔班干部。氣得我七竊生煙，火昌三丈。而被選上的同學(xué)更是丈二尚——摸不著頭，在底下七嘴八舌的議論起來(lái)。下午第一節(jié)課自習(xí)，老師讓“紀(jì)律委員”萬(wàn)俊鋒上走馬上任。萬(wàn)俊鋒低著頭不好意思地上去了。奇怪的是40分鐘班上靜得連一根針掉下都聽(tīng)見(jiàn)。將染連一個(gè)同學(xué)都沒(méi)講話，靜得連萬(wàn)俊鋒自己也感到驚訝。衛(wèi)生方面也搞的不錯(cuò)，在校開(kāi)展的“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng)中，連續(xù)5次被評(píng)為“綠色班級(jí)”。這還不是“衛(wèi)生委員”朱俊鋒的功勞？不但朱俊鋒改掉了不講究衛(wèi)生的壞習(xí)慣，就連其他同學(xué)也保護(hù)環(huán)境了，見(jiàn)到廢紙就拾起來(lái)扔到紙箱里，不僅紀(jì)律、衛(wèi)生方面有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，就連班上的學(xué)習(xí)氣氛也變濃了。“每位同學(xué)都變得虛心好學(xué)的人了，而且也很團(tuán)結(jié)。44個(gè)人就團(tuán)結(jié)的樣一個(gè)人一樣，無(wú)論狂風(fēng)還是暴雨都吹不動(dòng)我們44人的心。以后每月都被評(píng)為“文明班級(jí)”幾乎成了慣例。我打心眼佩服朱老師的“蓋世神功”。

　　他很關(guān)心我。有一次我因生病落下了幾天的課程。當(dāng)我重新返校時(shí)，我一竅不通，焦急得東張西望。不巧，這個(gè)舉動(dòng)被老師看到了。我心里有一種不祥的預(yù)感。果然不出所料，放學(xué)后，老師把我叫到辦公室，我知道此番去，乃是“兇多吉少”，挨批是免不了了。我低著頭，紅著臉走進(jìn)了辦公室。出乎意料的是，我剛進(jìn)門口，朱老師就把我扶到桌前，讓我坐下，親切地對(duì)我說(shuō)：“蔣欣怡，我來(lái)幫你把落下的課程補(bǔ)上吧！”我吃驚地拿出書，朱老師用筆指著一頁(yè)頁(yè)的講給我聽(tīng)……回家的路上，看著老師漸漸離去的身影，我心里有說(shuō)不出的感激。

　　朱老師，您是一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，自己卻默默的犧牲了！

　　老師我愛(ài)您！您是我永遠(yuǎn)的記憶。

小學(xué)敘事作文篇5

　　八月十一日，我?guī)е?dòng)而緊張的心情來(lái)到了雙排鍵考級(jí)的現(xiàn)場(chǎng)。今年我報(bào)考的是九級(jí)，這里早已是人山人海，全部都是等候進(jìn)場(chǎng)的考級(jí)學(xué)員。

　　廣場(chǎng)上，家長(zhǎng)和孩子們，嘴里嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停，爸爸媽媽叮囑孩子的話語(yǔ)，像潮水一樣回旋在我的耳邊，那些滿懷希望的囑咐，寄托著家長(zhǎng)對(duì)孩子的希望。

　　終于等到雙排鍵考級(jí)的學(xué)員進(jìn)場(chǎng)了。我們排成一行，在工作人員的帶領(lǐng)下，走進(jìn)了考級(jí)大樓。

　　一進(jìn)考場(chǎng)第一個(gè)叫的就是我的'名字，我胸有成竹地走了過(guò)去，可當(dāng)我看到評(píng)委老師一臉嚴(yán)肅的樣子，頓時(shí)緊張了起來(lái)，插優(yōu)盤的手都是抖的。我對(duì)自己說(shuō)：“別緊張，你是最棒的，加油！”

　　深呼吸，我抓緊時(shí)間調(diào)好音色開(kāi)始練習(xí)曲的演奏，當(dāng)歡快的音樂(lè)響起，我迅速的進(jìn)入了狀態(tài)，美妙的音符從我的雙手流淌出來(lái)。我彈得得心應(yīng)手，順利的完成了練習(xí)曲的演奏。

　　接下來(lái)進(jìn)入主題曲《北京喜訊到邊寨》。這是一首描述邊寨人民接到喜訊后，載歌載舞的歡快景象。光是聽(tīng)，就可以感受到他們的歡樂(lè)氣氛，我懷著愉悅的心情輕松的彈完了這首曲子，盡管不完美，但我盡了最大的努力。

　　希望得到全優(yōu)的成績(jī)回報(bào)恩師和父母。

小學(xué)敘事作文篇6

　　在寒假中，我去三亞，在那里發(fā)生一件難忘的事。

　　初三，我們一家和爸爸朋友共三家坐私人游艇去出海。

　　游艇可大，共有三層，底層是四間臥室，中間是餐廳客廳，敞篷休息室，上面是休閑處，可曬太陽(yáng)。哦！太好！我們?cè)谏厦嬉贿吢?tīng)音樂(lè)，一邊吃東西，一邊欣賞海景，真開(kāi)心！一個(gè)小時(shí)過(guò)去，我們的游艇停在一個(gè)波浪不大的海灣，船老大告訴我們可以在這深海游泳。

　　我非常激動(dòng)，想：我們可以在深海游泳，太棒！我連忙拿起游泳衣，沖向臥室，換好游泳衣，就要跳入大海，水手?jǐn)r住我，叫我穿上救生衣再游。我和哥哥、爸爸在海中暢游起來(lái)。我想：機(jī)會(huì)難得，我要好好游！我一會(huì)兒仰游，一會(huì)兒自由泳，一會(huì)蛙泳，真自在。突然，我的手和腿好像被刺一下，然后火辣辣的疼。我想：這什么東西呀？像針一樣，好痛呀！我想看個(gè)究竟，就忍著疼痛游到游艇旁，爬上來(lái)一看，手上腿上都起小白泡泡。船老大說(shuō)：“這是水母咬的，快用白醋涂一涂�！蔽以诩装迳舷鹊疀_洗一下，船老大拿來(lái)白醋倒在紙巾上，再把紙巾貼在有水泡的'地方。我忍著痛經(jīng)歷這一切。

　　沒(méi)想到白白的，像傘一樣，漂亮柔軟的水母會(huì)咬人！

　　原來(lái)，水母那么厲害！我們可不能小看海底生物啊！

小學(xué)敘事作文篇7

　　關(guān)愛(ài)有很多種形式，而這其中唯有媽媽關(guān)愛(ài)是最真摯最溫情的，也更加值得珍惜，可也偏偏最容易被忽視。

　　那天，我滿是委屈加不滿很久才睡著。轉(zhuǎn)天，媽媽帶我去了商場(chǎng)，給我挑了好幾件新衣服，都是我喜歡的那種但是我還是記媽媽的仇。即使心里再喜歡，我只冷冷地丟給了媽媽三個(gè)字“隨便吧”。媽媽沒(méi)有計(jì)較我的，在回家的路上，媽媽打破了沉默：，對(duì)不起�！拔毅读艘幌�，搖搖頭感覺(jué)一下是否真實(shí)。當(dāng)確定對(duì)面是媽媽時(shí)，我故意裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，媽媽見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)輕輕地報(bào)以一個(gè)溫柔的微笑，繼續(xù)說(shuō)：”我真的不想和你吵架，每一次和你吵架我比你難過(guò)許多，我只是不想看到你不好好學(xué)習(xí)。今天，我來(lái)到這里給你買衣服，是因?yàn)槟隳翘煺f(shuō)你想要和電視里看見(jiàn)的那件漂亮衣服一樣的上衣。衣服？我許久以前隨便說(shuō)過(guò)的一句話，媽媽竟然一直記在心里。我的嗓子一下子哽住了，我在自問(wèn)是媽媽錯(cuò)了嗎？其實(shí)是我錯(cuò)了，我要是不犯錯(cuò)，媽媽也不會(huì)著急發(fā)脾氣。我抱住了媽媽勇敢的向她承認(rèn)了錯(cuò)誤。我現(xiàn)在明白了媽媽都是為我好，媽媽的寬容體現(xiàn)了媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)。

　　媽媽對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)就是對(duì)我們報(bào)以最大限度的包容，就是在你任性的時(shí)候?yàn)槟阒鄙鷼�，卻在第二天清晨送給你陽(yáng)光的微笑。是在午夜十分為你守候的'慈祥笑容。我想我和我母親的擁抱也是一種相互關(guān)愛(ài)吧。她可以化解一切的人間摯愛(ài)。

　　世界上最美的莫過(guò)于媽媽的寬容，慈祥的笑容。這是媽媽特有的關(guān)愛(ài)吧。

小學(xué)敘事作文篇8

　　“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天。”每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)《童年》這首歌時(shí)，便會(huì)想起童年時(shí)發(fā)生的一件事。

　　大概是6歲的時(shí)候，我還在讀大班的年齡。那時(shí)的我特別愛(ài)吃巧克力，幻想著自己有一個(gè)巧克力城，天天吃著美味的巧克力。直到有一天，我在電視上聽(tīng)到了一個(gè)新詞：種瓜得瓜，種豆得豆。我跑去問(wèn)爸爸：“爸爸，電視上說(shuō)的那個(gè)詞是什么意思��？”“就是說(shuō)種什么就得到什么�！蔽衣�(tīng)了，心滿意足地回到自己的房間，偷偷從抽屜拿出了一塊巧克力，對(duì)它說(shuō)：“巧克力城我可能得不到，但是，我可以種巧克力呀！”我在心里幻想著巧克力成熟的場(chǎng)景，嘴角慢慢上揚(yáng)。

　　第二天，我趁爸爸媽媽出去的時(shí)候，偷偷來(lái)到院子里，拿出那塊拆開(kāi)了包裝袋的巧克力，放入事前挖好的坑里，然后嚴(yán)肅地對(duì)它說(shuō)：“你一定要長(zhǎng)出巧克力喲！”說(shuō)完，就用鏟子把泥土小心地扔在坑里，最后用清水澆了澆。

　　幾天后，我來(lái)到院子里，看到巧克力樹(shù)沒(méi)有長(zhǎng)出嫩芽，心情糟透了，只好跑去問(wèn)媽媽：“媽媽媽媽，不是說(shuō)種什么得什么嗎？為什么我種下去的巧克力還沒(méi)發(fā)芽呢？”媽媽一聽(tīng)，頓時(shí)捧腹大笑起來(lái)，笑夠后，她告訴我：“趕緊去看一下你的巧克力吧！”我第一感覺(jué)可能沒(méi)什么好事。果然，我拿來(lái)鏟子急匆匆地挖呀挖呀，咦，怎么不見(jiàn)巧克力的'蹤影？我傷心極了，媽媽看著我對(duì)我說(shuō)：“巧克力是種不了的，傻孩子。只有有生命的東西才能種植�！蔽衣�(tīng)了，恍然大悟，又有點(diǎn)后悔，因?yàn)椋依速M(fèi)了一塊巧克力！

　　“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天。”歌聲依舊，童年卻一去不復(fù)返，這件事已經(jīng)刻在我的心里，永不忘記。

小學(xué)敘事作文篇9

　　春節(jié)沒(méi)有過(guò)完，我還沉浸在節(jié)日的歡樂(lè)里，爸爸媽媽給我了一個(gè)驚喜——帶我到廈門旅游，更讓我高興的是我們要坐飛機(jī)去廈門。

　　我們?cè)缭缇蛠?lái)到了觀音國(guó)際機(jī)場(chǎng)候機(jī)廳。這里寬敞明亮，候機(jī)的人很多。通過(guò)玻璃可以看到機(jī)場(chǎng)有很多飛機(jī)等待起飛。由于天氣原因飛機(jī)晚點(diǎn)了。我只好焦急的等待著。

　　終于登上了飛機(jī)。機(jī)艙內(nèi)像電影院一樣，每個(gè)座椅后都有一塊小桌板，可以放下了當(dāng)桌子用。我的座位靠近舷窗。坐下后，我立刻把安全帶系上。過(guò)半小時(shí)，飛機(jī)起飛了。在轟鳴聲中，飛機(jī)在跑道上開(kāi)，越開(kāi)越快。猛的一下，飛上了天空，這時(shí)我懸著的心放了下來(lái)。直到飛機(jī)平穩(wěn)了，耳朵不鳴了，頭也不暈了。透過(guò)窗戶往外看，可以看到天更藍(lán)，更清。朵朵白云都在我們腳下。俯視神州大地，就像一幅美麗的畫卷，展現(xiàn)在我眼前。

　　許多小朋友羨慕小鳥在天空中飛來(lái)飛去，現(xiàn)在，我比小鳥飛得更高。我想，隨著科技的發(fā)展，人類會(huì)征服宇宙、征服外太空。為了這美好的航天夢(mèng)，我們?cè)跄懿缓煤脤W(xué)習(xí)呢？

　　不到兩個(gè)小時(shí)，千里之遙的.廈門就到了。飛機(jī)飛得真快呀！在飛機(jī)前，我又照了兩張照片。通過(guò)微信發(fā)給別的小朋友，讓他們和我一起分享第一次坐飛機(jī)的樂(lè)趣。

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