【推薦】敘事作文八篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的敘事作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
敘事作文 篇1
“磨—剪子哩，鏹—菜刀~”一個熟悉但又陌生的調子在耳邊響起了，聲音似乎略顯沙啞，但這足以令我驚訝。我尋聲望去，只見一位高個兒老漢端坐在路邊的石階上。撩起的褲腳下透出黝黑粗糙的腿，腿不太粗但看起來強壯有力。歲月在他臉上刻下道道皺紋，兩鬢夾著白發(fā)，深陷的雙眼向黑珍珠一樣閃閃發(fā)亮，射出一種堅定和喜悅的意志。筋脈突兀的手中拿著一柄長桿煙斗，青布煙袋掛在前端。老人不時抽兩口，安詳的望著來往的人群。
在他的面前，停著一輛“大金鹿”，在原來，這一定是很流行的款式，但現在看來略顯陳舊。車的后座上放著一個手搖磨輪，搖柄的木紋清晰可見，散發(fā)著古樸的香氣。自行車邊上放著幾把已經磨過的菜刀，在陽光下閃閃發(fā)光，似乎在炫耀什么。
過往的人們湊了上來，看著這位不同尋常的老人。但沒有一個磨刀的。
“磨—剪子哩，鏹—菜刀~”
不知不覺，想起了小時候。
原來每聽到這吆喝，我都會向窗外看幾眼，有時也拿著自家的菜刀出去磨兩下，大人孩子也都出來了，主要目的不是磨刀。大人在一起嘮嘮家常，小孩子則去瞧一瞧那神奇的磨輪（那時算稀罕物）。磨刀師傅的吆喝，像一條無形的線，把大家系在一起。
但在今天，社會高速發(fā)展，人們也沒有心思去顧及磨刀，從事這職業(yè)的`人早已消亡殆盡，“磨刀”這種古老的職業(yè)將被歷史的長河所吞噬，想起兒時的歡樂，心中的傷疤便隱隱作痛。
可能不久的將來，老師會聲情并茂的講述“這，就是原來用的手搖磨輪……”并用不太標準的調子模仿著吆喝——“磨—剪子哩，鏹—菜刀~”
當這古老的聲音再次響起時，也許是在人們的記憶中了。
敘事作文 篇2
大家一直在提倡文明，文明是一種品質，文明是一種品德，是大家應該有的一種信念。這文明之事多得是，例如……
廣場之上
記得有一次，我和媽媽去廣場散步，這天天氣比較熱，一位老奶奶走著走著突然暈倒了，這時一位大姐姐飛快地跑過去扶住老奶奶，并且馬上給120打電話，老奶奶在上救護這時緊緊的拉住那位姐姐的手說：“閨女，你真是好人”。
公交車上
中午放學了，我快步上了12路公交車，車上擠滿了人，我和幾個同學靠著座椅站在邊上，這時一位老爺爺從前門上了車，老爺爺還沒走兩步，這時只見一位女交警姐姐趕忙從座位了起來，對老爺爺說：“大爺你坐著吧，我一會就要下車了”。交警姐姐扶著老爺爺坐在了座位上，老爺爺對交警姐姐說：“謝謝你了小姑娘”�？墒桥痪瘏s是在老爺爺下車后幾站地才下車。
大馬路上
這天，我跟媽媽去菜市場買菜，在去的`路上，媽媽的手機沒有裝好從衣兜里掉了出來，這時從后面走過來一個大哥哥走到我媽媽跟前說：“阿姨，你的手機掉在了地上了”。媽媽接過手機還沒來得及說謝謝，那個大哥哥就跑的無影無蹤了。
這樣的事情在身邊數不勝數，真是文明你我他，幸�？看蠹摇＿@句話不僅要說，還要牢記心間。我倡議：文明大家一起來，攜手共創(chuàng)文明城。
敘事作文 篇3
年輕人心里很煩。
他初入商海，總不想錯失任何一個商機，卻只可惜經驗不足，結果賠的血本無歸。
次日凌晨，他來到了寺院中，找到了寺中的方丈，向他道明了來意。方丈沉思了一會兒，回過頭來，對年輕人笑著說：“施主，貧僧沒有什么愛好，唯獨最喜象棋，請問施主可否與貧僧下一兩局？”年輕人欣然的答應了，結果不出一刻鐘，年輕人就被宰的片甲不留。方丈問道：“施主可否知道您為何會輸？”年輕人聳了聳肩，無奈而又看似漫不經心地說：“還能為什么，我不會下唄！”“錯！我看出來了，你一上來就不愿丟掉一個棋子，就連區(qū)區(qū)的一個小卒你都要猶豫再三�？蛇@樣導致的.結果就是，你越不希望丟棋，就越會丟棋，到頭來一個也留不��！”老方丈聲音提高了八度。
年輕人愣住了，陷入了沉思中。方丈注視著年輕人，輕聲說道：“在生活中，要學會舍取，在你的手中，布滿了沙礫與珍珠，只有舍棄沙粒，取其珍珠，方能取其精華�！�
年輕人豁然開朗。
人生就是一場棋局，懂得舍取，才能贏得這一盤棋局。
敘事作文 篇4
七月，陽光很烈，照得樹葉都醉的不省"葉"事了。我或許是幸運的，能在中考后再一次和學霸們并肩作戰(zhàn)，去揚州參加考試。因為每一次考試都是成長的洗禮。
我清楚的明白，面前有兩條路，一條是去廣州發(fā)展的路，它或許離夢想更近些，卻離現實更遠些，另一條是留在本地上重點高中的路。只要這次文化關過了，我便有機會去遠方。
路途挺遠，不過我喜歡，喜歡這種在路上的感覺。
馬笠鈞在車內唱的《龍卷風》真是好聽，他說他喜歡周杰倫的歌曲。能有自己喜歡的東西一定是一件幸福的事。陽光透過車窗灑在他的臉上，能看見金燦燦的茸毛，他突然很欠抽地考我一個問題：怎樣用兩根棒搭八個三角形？（棒不許折）他應該喜歡別人被蒙在鼓里而自己卻了如指掌的“感腳”吧。正如他能解出我望而卻步的數學難題。雖然知道人各有所長，但我是羨慕他的。
人總是會羨慕別人有而自己沒有的東西，忽略自己已擁有的。
我喜歡那種因為獨特的氣質而顯得美麗的女孩，同行的女孩中，王菲就有這種親和力，讓我不由自主地想去模仿。她的皮膚是健康的小麥色，笑起來眼睛彎彎的。她走路時背是直直的`，眼睛是向前看的；她吃飯時細嚼慢咽，端莊得體；在我們免費補課時，她緊跟老師思路敏捷的回答總能讓正在神游的我羞愧；她傻乎乎地，善良地對待每一位同學；她和你談話時眼睛直視著你，那是一種尊重你的感覺。她的成績可是倍兒棒！我覺得這就是美麗，這是一個女孩應該具備的品質：努力，勤勞，獨立，溫柔和干凈。
我仍在路上，所以故事仍在發(fā)生。
人們在途中總會遇到幾個陌生人。他們帶著過去我們所不了解的生活經歷及習慣出現在我們的世界里，有的可以掀起滔天巨浪，而有的留下的唯一一串腳印也被時光磨平。坐在我旁邊的男生叫侍文龍，很好聽的名字。由于無話可說，剩余時間我靠著窗臺向外張望。
有的時候我想知道其他人在張望些什么？回想起一些人，一些事嗎？
在揚州的兩天兩夜我挺開心�？荚囈脖M力了，暫且不想談數學難題和物理最后一題的奇葩。那種真心想做出來，一遍又一遍讀題找思路卻不可得的感覺挺憋屈的，有一點挫敗感。
故事仍在發(fā)生，因為我仍在路上。
一旦有人主動向我說話，我便容易滔滔不絕。一群十五六歲的孩子很容易“打成一片”，回來的路上，我們玩“誰是臥底”，“殺手殺人”，從來不知道幾張紙便可這樣好玩，我總是被莫名地戳中笑點，嘴里都能放下一個雞蛋，我不喜歡這樣的自己。愈是快樂，愈是悲傷，因為馬上我們就要分離，并且有些人可能再也見不到�？鞓返臅r光像是偷來的，稍縱即逝。
雖然我不想承認，但我的確沒通過考試。這就是競爭，每個人都在為自己謀求更好的出路。
八月份的軍訓將拉開三年高中生活的序幕，我撐開雙臂擁抱你。
不管身在何地，都應好好地生活，致成長中的自己。
敘事作文 篇5
銅陵有許多美麗的地方，比如牡丹之鄉(xiāng)鳳凰山、百花齊放的天井湖公園……但是，我最喜歡的地方還是風景優(yōu)美的植物園。
晚上，我和媽媽一起來到了植物園的大門口蝴蝶廣場。之所以叫蝴蝶廣場，是因為這里有一個大大的蝴蝶雕塑。它的身子在霓虹燈的照耀下，顯得光彩奪目。它歡喜雀躍翩翩起舞，似乎在歡迎著我們的到來。這里還吸引了許多人在跳廣場舞，可熱鬧了！我和媽媽忍不住也加入了她們的行列。
后來，我們經過了一條用鵝卵石鋪成的小路，來到了一片大草坪。綠綠的草坪就像是給大地鋪上了一層綠毯，許多不知名的小花競相開放，紅的、黃的、粉的……美麗極了。這里就是我小時候放風箏的地方。旁邊有許多大石頭，我爬上去當滑滑梯玩。有一塊石頭上躺著一個人，他弓著腿。媽媽以為那是大象的耳朵，讓我過去拍照。我哈哈大笑，對媽媽說：哈哈！那、那是一個人！媽媽聽了，也笑了起來。
接著。我們就來到了孩子們的最愛小池塘。我迫不及待地跑了過去，拿起一個面包就喂給了小魚。小魚們快速地游了過來，爭先恐后地搶著吃我喂給它們的魚食�？粗鼈儦g快地搖著尾巴，我別提有多高興啦！
最后，在媽媽一聲聲的'催促下，我才依依不舍地回家了。
安徽賈小未老師點評：
小作者采用了移步換景的方法依次描寫了植物園有特色的地方，如大門口的蝴蝶廣場、美麗的草坪和孩子們的最愛小池塘，讓人忍不住也想去游覽一番。整篇文章描寫優(yōu)美，而且富有情趣。
敘事作文 篇6
雨毫無征兆地落下來，鉛云未聚，雨點就密集地攏天匝地，把思緒也飄進雨里，染幾分沉郁的愁緒，我站在窗前悵望灰天，重重的雨簾織出一片窸窸窣窣聲，如秋蟲低吟，如露滴青銅，如風過松林，如弓鳴弦斷，嬌嫩的花兒被這冷酷無情的冰雨拍打的不堪一擊，竟覺得是那么可悲，冰冷的淚珠滾滾地從眼角滑落。
一向自信好強的我，連續(xù)幾次考試失意讓我桀驁不馴的脖頸再也挺不起來，成為大家的嘲諷對象，我孤獨無助地坐在角落里，模糊的雙眼中出現了一本花花綠綠的書，我艱難地站起，拖著早已發(fā)麻的雙腿，捧起那本書，揉揉紅腫的眼睛陷入了深深的回憶。
那是我以前愛不釋手的散文集《不負時光不負愛》，記得那次，我被媽媽強行關押在圖書館，當我還在抱怨上天的不公時，一位蒼老但富有朝氣的爺爺躍入我的眼簾，他瞇縫著眼睛提著老花鏡全神貫注地翻看著的《史記》(這書我從曾未耳聞)，我懷著好奇的.心坐在他身邊，一大沓密密麻麻的字瞟一眼就頭暈眼花，那位爺爺卻毫無厭煩之意，他額頭上的皺紋如大海的層層波浪舒展,寧靜祥和，皮膚雖然暗黃，但雙目依然如天上的亮星熠熠生輝。嘴角始終帶著淺淺的微笑,我一下子對這位爺爺起了敬仰之心。
但一陣陣羞愧也隨之而來，深受震撼的我情不自禁地踏進偌大的書室，那濃濃的墨香令我迷戀，我的手指輕輕滑過一本又一本的書，最終停留在了一本具有文藝氣息的散文集上。《不負時光不負愛》這幾個字令我久久回味，覺得是那么美好淡然。輕輕地翻開它，細細地閱讀它，我仿佛進入了一個我從來不曾探求過的世界，那里有繽紛的花朵，潺潺的流水，婉轉的鳥鳴。有世界萬物一切美好的東西，使我陶醉。我的心在這片樂土上一寸寸地歸于平靜。那沁人心脾的感覺如月光下一股清涼的淺溪，緩緩流經山巒草地，流經我干澀的心田……
那次美好的享受使我真正愛上了這片神圣的土地。后來，我一有空就直奔圖書館，迫不及待地消除我內心尚未看完帶來的不痛快心情。那段時光是我心靈之旅中綻放的第一朵白蓮。可是近年來我不澆灌，呵護，任由它慢慢枯萎而毫無察覺，內心的欲望被慢慢澆滅。頂著泰山般的學習壓力，笨拙地一次次摔倒，一次次哭泣，生活沒了美好的念想，燦爛的希望,只有煩惱和痛苦。隨波逐流，以致再也追不上他人的腳步，只能在黑暗的角落里黯然神傷。
我頓時醒悟過來，眼淚激動地奪眶而出。我迅速地打理好自己，面對鏡子中的自己嫣然一笑，我嘴中不停念叨著一句話：為自己而活，簡單率真地活，給生活松綁，卸下包袱，輕松前行。這正是我要實現的。我又興奮地踏上去圖書館的路，溫暖的陽光傾瀉而下，驅走了黑暗，捂熱了我冰冷的心，沾著搖搖欲墜的雨水樹葉子愈發(fā)招人憐愛，映著圣潔的光輝，看得我欣喜不已，仿佛裝了彩虹的琥珀。我久久不舍得挪移腳步，但一想到我要和夢寐以求的書相會，就毫無眷戀地哼著歌離開了。
冰雪被大地融化，柳絮又乘風飄舞，一道絢麗的彩虹在心底定格。敬學，樂學才是我們永恒的追求，卸下包袱，投入學習。
敘事作文 篇7
你如一縷春風，邁著輕盈的步履，掠過我的思緒，陪我一直走下去�！}記
你是一位畫家。
“隨風潛入夜，潤物細無聲�！蹦阌蒙駚碇P勾勒出一幅幅栩栩如生的春雨圖。你用五彩繽紛的色調描畫著春天，描繪著春的柔情與撫慰，描繪著細雨的纏綿與奉獻，描繪著春意的盎然與生機，使我心雨飄飛，是你告訴我：自己未來藍圖應由自己描繪。
你是一位音樂家。
“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”你用輕快的旋律奏響一支農家豐年曲。你用悠揚的琴聲，彈奏起夏日的激情；用圓潤的歌聲，驅散夏日的炎熱；用起伏的鳴聲襯托著夏的豪邁和酣暢，使我思緒飛揚。是你告訴我：人生的交響曲雖有樂有悲，有快有慢，但終究會彈奏完。
你是一位詩人。
“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄�！蹦阌盟纳涞牟徘橐髡b著秋的壯闊，暢談著秋的蘊藉，譜寫著一曲激蕩澎湃的`秋的頌歌。你用激情之火，點燃我的心燈；你用詩化之墨，滋養(yǎng)我的心田。是你告訴我：其實，四季就如一首詩，是精彩還是恍然，完全出自于作者的心態(tài)。
你是一位攝影家。
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開�！蹦阌闷媲槊钏紨z下冬天的潔白與寥廓，你用心靈的眼睛注目冬的壯美與浪漫。你用鏡頭留下冬永恒的記憶，也攝下我心靈的律動。是你告訴我：人的眼睛像一部照相機，一旦拍到美好的畫面，便會永遠定格在心的相冊上。如果不好，則會被刪去。
因為有你——語文，我的心海好比一縷清風駘蕩著，使我的天空四季長春。
因為有你——語文，我的思緒好比一陣細雨滋潤著，使我的人生永不枯竭。
因為有你——語文，我的心靈好比一輪驕陽照耀著，使我的世界光明永存
敘事作文 篇8
人在生活中會經歷無數次教訓，只有我們在教訓中不斷地磨練，長大才能成才，我也是在磨練中不斷的長大的。有一次的教訓讓我永遠也忘不了。
在一個空氣清新的'早晨，我背起書包上學，經過漫長的一天后，我回到家了開始玩電腦。媽媽下班后回到家里，看到我正在玩電腦，就高興的問：“寫完作業(yè)了嗎？”我回答了一聲：“嗯�！眿寢尩綇N房開始做飯，吃完飯后，媽媽又問我：“作業(yè)寫完了嗎？”我不耐煩的說：“我不是跟么說過了嗎，寫完了�！痹偎X前，媽媽又一次問：“我作業(yè)真的寫完了？我大聲對媽媽說：“寫完了晚上睡覺的時候我心中非常不安�！�
第二天凌晨4.5點的時候，我起來寫作業(yè)，寫到6：30的時候，爸爸
媽媽醒了，我只好趕忙收起來，準備到學校去補。我到學校之后，同學們都到齊了，我沒有好意思補。老師收作業(yè)的時候，全班就差我一個人的，我對老師撒謊說我忘帶了，老師給我媽媽打電話，讓媽媽把作業(yè)帶來。我媽媽對老師說：“他說他把作業(yè)帶齊了啊。”老師沒有再追問下去，只是讓我把作業(yè)補了一遍�；氐郊液�，我看見媽媽拿著棍子，她讓我把手伸過去，我沒有伸，她就把我的手硬拽了過去，用棍子狠狠地打了十幾下，嘴上還說：“叫你騙人，叫你騙人——"我邊哭邊說："媽媽你別再打了我知道錯了——”
這是媽媽第一次這么狠打我，打完我后總會安慰我：“騙人一次，就要用成百上千次謊言來彌補第一次謊言，我希望你記住這次教訓�！�
其實在生活中犯了錯誤并不可怕，但重要的是我們應該如何去面對錯誤，是用謊言來彌不錯誤，還是敢于承擔錯誤，吸取教訓？小時候父母打我們是為了我們好，讓我們長大有出息。父母的經驗比我們多得多，我們要接受父母每一次的教誨。
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