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小學(xué)敘事作文

時(shí)間:2025-01-04 18:44:25 敘事作文 我要投稿

【優(yōu)】小學(xué)敘事作文10篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的小學(xué)敘事作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【優(yōu)】小學(xué)敘事作文10篇

小學(xué)敘事作文 篇1

  親愛(ài)的媽媽?zhuān)@幾年來(lái)您辛苦了!您雖然沒(méi)有居里夫人那么高貴·偉大,但是在我心里,您就是一位稱職的好媽媽。

  您還記的嗎?在我4歲的時(shí)候,您帶我去鄉(xiāng)下大舅家去玩。那時(shí)候,他們那里養(yǎng)了幾條狗,看上去非?膳。好幾次,都把我嚇了一跳。吃飯時(shí),我以為那只狗走了,唱著歌,哼著小曲,好不自在。可誰(shuí)知,那條狗又來(lái)湊熱鬧:在飯桌周?chē)邅?lái)走去,時(shí)不時(shí)還汪汪大叫,可嚇人了!尤其是我,又把腿縮起,身子又前仰后翻,飯都吃不好。我不耐煩了,拋開(kāi)了對(duì)狗的恐懼,用腳跺了跺地,本想把狗嚇跑,可是,老天爺似乎在跟著狗唱反調(diào):那條狗不但不走,還更有勁了。這可急壞了我,您見(jiàn)我忐忑不安的'樣子,就知道我怕那條狗咬我。于是,把我安頓到舅舅身邊坐下。又拿起掃把向那只大狗打去,還喊道:“哪來(lái)的狗,敢欺負(fù)我們家萱萱,快走!”雖然那是以前的事了,但是還是讓我記憶猶新。

  媽媽?zhuān)量嗔!我?duì)您表示感謝,是您讓我知道什么是能做,什么事不能做;是您為了供我上學(xué),自己卻沒(méi)買(mǎi)過(guò)什么新衣服;是您叫我要做個(gè)懂禮貌的孩子;是您告訴我什么才是真正的幸福;是您告訴我快樂(lè)要與別人共享,不要做一個(gè)自私的孩子;是您。您教我的太多太多了,讓我真正體驗(yàn)到什么才是生活。

小學(xué)敘事作文 篇2

  今天是大年初二,天氣非常好,我跟爸爸媽媽去大舅舅家拜年。

  在大舅舅家吃完了飯,我們看見(jiàn)大舅舅家有撈漁網(wǎng),于是我吵著要舅舅帶我們?nèi)启~(yú),因?yàn)槲覐男【拖矚g魚(yú)。休息了一會(huì)我們帶著漁網(wǎng)出發(fā)了。

  不一會(huì),我們就到了笎筜湖,湖水是那么的清澈。水里的小魚(yú)悠閑自在的游來(lái)游去。湖水的邊上是綠綠的草地和樹(shù)林,太陽(yáng)很大照出了樹(shù)蔭,有很多人在樹(shù)蔭下乘涼,還有的人在樹(shù)底下睡覺(jué)。湖的另一邊是白鷺洲公園,那里有很多的花燈。還有很多人在照相。清澈的湖面上有一艘花船,十分美麗。盤(pán)繞在湖邊的小路像一條銀灰色的`綢帶蜿蜒的伸向遠(yuǎn)方。

  現(xiàn)在我們就準(zhǔn)備開(kāi)始了撈魚(yú)了,舅舅說(shuō)這邊的魚(yú)太少,要去那邊撈。還沒(méi)開(kāi)始撈,我就往水桶里裝上水了,準(zhǔn)備來(lái)放抓來(lái)的魚(yú)。我也拿了個(gè)漁網(wǎng)撈來(lái)?yè)迫ザ紱](méi)撈到,因?yàn)樗疁\的地方都沒(méi)看見(jiàn)魚(yú)。我順著湖邊的一邊撈一邊走,突然我看見(jiàn)一條小魚(yú),我就輕輕的拿起來(lái)漁網(wǎng)慢慢的靠近它,我猛的撈起它,、好高興哦?墒撬。倪_(dá)幾下就從小洞里掉回水里,我好懊惱。這時(shí)媽媽過(guò)來(lái)跟我說(shuō):“你要?jiǎng)幼骺禳c(diǎn)撈到岸上來(lái)”。這是舅舅過(guò)來(lái)了,讓我把漁網(wǎng)給他,舅舅真是太棒了,沒(méi)一會(huì)就撈到了很多。舅舅對(duì)我說(shuō),“把大的裝進(jìn)水桶,小的放回去,這樣以后才會(huì)一直有魚(yú)吃”。大魚(yú)在水桶里游了一會(huì)就翻肚子了,舅舅說(shuō):“要湖里的水才可以的”。于是我把原來(lái)在岸邊打的水倒掉,重新?lián)Q上湖里的水。這時(shí)是舅舅又撈了一些魚(yú)上來(lái),我把它們都放到水桶里。我蹲在水桶邊看著魚(yú)游來(lái)游去,我也很高興。我叫舅舅教我撈魚(yú),舅舅告訴我一些技巧,我果然也撈到了很多。

  太陽(yáng)越來(lái)越大了,我們也撈到了很多魚(yú),于是我們就滿載而歸了。

小學(xué)敘事作文 篇3

  星期五是五一假期的第一天,我早早地就起了床,然后開(kāi)始打掃自己房間的'衛(wèi)生。我先把床單鋪整齊了,然后疊被子,把被子疊得方方正正的放在床頭。

  接下來(lái)我又整理小書(shū)桌。我把鉛筆、橡皮都放進(jìn)筆筒里,把桌子上的書(shū)都整齊地摞起來(lái),然后把桌子擦干凈。然后我又把房間的地板仔仔細(xì)細(xì)地掃了一遍,最后再用拖把拖干凈。雖然我有點(diǎn)累,頭上也出來(lái)汗,但是看著整整齊齊、干干凈凈的房間,心里很高興。

小學(xué)敘事作文 篇4

  我還清楚地記得,當(dāng)爸爸?jǐn)y著我的手,第一次走進(jìn)這扇大門(mén)時(shí),我覺(jué)得這是多么神秘。如今,我就要走出這扇校門(mén)了,我的心中很不是滋味,我在一次深情地望著這扇大門(mén),凝望著老師那深情的目光,這一切我都銘記在心。童年迷人的歲月,讓我難以忘懷。

  再看一眼那間寬敞而又明亮的教室。在那里,老師教我們書(shū)相關(guān)的作文讀書(shū)寫(xiě)字;在那里,老師教我們唱歌跳舞;在那里,老師教我們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想……

  再看一眼坐落在操場(chǎng)的西邊那一小片郁郁蔥蔥的小樹(shù)林。無(wú)論春夏秋冬,哪兒都是我們世外桃源。春天,我們坐在位子上,盡情地舒展四肢,那醉人的花香,沁人心扉;夏天,我們藏在那濃濃的樹(shù)陰下,動(dòng)情的`讀著那奇麗的小詩(shī);秋天,我們攀在輕盈的秋千上,忘情的飄蕩;冬天,我們走在鋪滿雪地的小路上,留下了一竄竄童年的腳印……

  如今這些都將成為我們?nèi)松械拿篮没貞洝?/p>

  此時(shí)此刻,這六年小學(xué)生活的每一件事都涌上了心頭,使我感到百般留戀。我很快就會(huì)成為

  一名中學(xué)生,但是,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記小學(xué)栽培我的老師,與我朝夕相處的同學(xué),但是,這六年的酸甜苦辣,將成為我的人生中的一段美好回憶。

  時(shí)間過(guò)的真快,一晃眼,六年的光陰就要像云煙一樣的過(guò)去了,我就要畢業(yè)了。小學(xué)的生活是多么令人迷戀而依依不舍,現(xiàn)在我們就要各奔前程了。

  我就要畢業(yè)了,在這二千多個(gè)日子里,我們就像一珠幼苗,受老師的灌溉。

  似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書(shū)聲,在操場(chǎng)上還有繚繞著我們的嬉戲聲,在校圓里還有我們歡笑的身影。在每一個(gè)腳落,我們都曾留下難忘的回憶。

  在母校的教育下,我們得到了許多。我們得到了許多朋友,得到了許多新知識(shí),使我們成為彬彬有禮的學(xué)生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事,的得到了今后為人處事的指南針。但是我們現(xiàn)在就要畢業(yè)了,驀然回首,仿佛督促我們的老師,鼓勵(lì)我們的師長(zhǎng),還有可愛(ài)的校園,都要從我們的歌聲中消失。而且,不知何時(shí)我們已成為校園中的大哥大姐,成為弟妹的榜樣。

  如今我們就要畢業(yè)了,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書(shū)聲,同學(xué)們的歡笑聲,都還圍繞在耳邊,把我最后留校的幾天,看一看可愛(ài)的校園,看一看教導(dǎo)我們的師長(zhǎng),看一看鼓勵(lì)我們的同學(xué),珍惜最后幾天相處的日子。

  天下沒(méi)有不散之筵席,光陰一去不復(fù)返,我們永遠(yuǎn)記住師長(zhǎng)的教育,作個(gè)有作為的人。

  歲月如歌,小學(xué)六年生活,仿佛昨日的云霞,真美;仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦盡甘來(lái)……

小學(xué)敘事作文 篇5

  我的爺爺住在鄉(xiāng)下,他有一座非常漂亮的農(nóng)家小院。

  春天,爺爺?shù)男≡豪锷鷻C(jī)勃勃。你看!小樹(shù)發(fā)芽了,小小的嫩芽像一個(gè)個(gè)春天的音符。小草也從土里探出了小腦袋,東張西望好一會(huì)兒,才大膽的挺直了身子。爬山虎使勁的爬呀爬呀,舒展著自己細(xì)長(zhǎng)的腰肢,趴在墻上曬太陽(yáng)?,小雞也不再依靠媽媽?zhuān)辉诙阍趮寢尦岚蛳潞ε碌?嘰嘰叫,而是獨(dú)自躺在草地上沐浴溫暖的陽(yáng)光。夏天,樹(shù)木蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉撐起了一把把綠色的大傘。一縷縷陽(yáng)光被撕成一束束的。透過(guò)葉縫,在地上留下斑駁的影子。爬山虎的葉子挨挨擠擠,密不透風(fēng),爬滿了整個(gè)墻面。一陣風(fēng)吹過(guò),漾起一層層綠色的波紋,煞是好看。小雞也長(zhǎng)大了,在草地上覓食、嬉戲,可快樂(lè)了。

  秋天,小院里的草和樹(shù)像染上了顏料。楓樹(shù)葉變得紅紅的,像一枚郵票,飄呀飄呀,飄來(lái)一陣陣涼爽的空氣;銀杏樹(shù)葉變得黃黃的,像一把把小扇子,扇呀扇,扇走了夏天的炎熱;柏樹(shù)、松樹(shù)穿上了綠油油的衣裳。小院西邊的果園里,一派豐收的景象。柿子的臉都漲紅了,大聲叫著,爭(zhēng)著要人們?nèi)フ!蘋(píng)果妹妹那粉嘟嘟的小臉顯得非?蓯(ài);那紅棗像一枚紅寶石佩戴在樹(shù)上……

  冬天,樹(shù)葉掉光了,小院顯得蕭條。沒(méi)有一片樹(shù)葉,也沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)。雪一連下了幾天幾夜,地上堆積了一層白雪,我們?cè)谛≡豪锒蜒┤、打雪仗。雖然天氣很冷,但我們依然快樂(lè)著,快樂(lè)著……

  爺爺?shù)霓r(nóng)家小院一年四季景色各異,美麗極了!

小學(xué)敘事作文 篇6

  窗外,一陣寒風(fēng)吹過(guò)。我靜靜的躺在床上,凝望著天空上的白云。思緒卻被拉回了期末考試前……

  “加油,第一名是我的!蔽业哪繕(biāo)。雖然原來(lái)一直保持第一名的成績(jī),但我明白,那不是我?jiàn)^斗的目標(biāo),我的平均分與黃睿的是一樣的。因?yàn)槔蠋燁櫦拔业谋憩F(xiàn),所以我每次都是第一。但是,這一次,我不會(huì)讓老師左右為難了,我要堂堂正正的獲得第一!我讀課文、記單詞、背公式。我一下課就瘋狂的復(fù)習(xí),為了什么?不就是為了能夠獲得第一名,在過(guò)年時(shí)讓長(zhǎng)輩們高興。

  終于,期末考試來(lái)了,我拿著筆,一個(gè)字一個(gè)字的把字寫(xiě)好,把題目的意思反復(fù)揣摩才敢下筆寫(xiě)出答案。時(shí)間過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼間就放假了。我們都在談?wù)撨@次“花落誰(shuí)家”,大家都一致認(rèn)為是黃睿和我,我的心情是既興奮又緊張,“是誰(shuí)呢?”“會(huì)是我嗎?”時(shí)間沒(méi)有允許我多想,假期使同學(xué)們離開(kāi),大家都依依不舍的`告別。1天后,大家都知道老師把試卷批改完畢了,名次想必也排好了,我心里忐忑不安,拿起手機(jī)給老師打了個(gè)電話,“張老師,你好!我是肖茜,請(qǐng)問(wèn),我考的怎么樣?……

  放下電話后,我的表情如秋波般平靜,周?chē)黄兰。懂我的人都知道,我的心碎了,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。跑回房間,“哐”的一聲關(guān)上門(mén),抽泣聲時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。為什么?我付出的努力得不到回報(bào)?第六名!這就是回報(bào)?可笑!

  陽(yáng)光照進(jìn)我的房間,照在我那布滿淚痕的臉上,我真的好想好想知道我為什么沒(méi)能如愿,陽(yáng)光從我的房間褪去,這就是答案嗎?

小學(xué)敘事作文 篇7

  下午第二節(jié)課下,我們五(3)班在老師的帶領(lǐng)下,排著整齊的隊(duì)伍,邁著堅(jiān)定的步伐走向廣場(chǎng),將與五(1)班進(jìn)行拔河比賽。走之前,老師叮囑:“今天一定要贏,不能再輸了!”“一定會(huì)贏的!”我們異口同聲的說(shuō)。

  一進(jìn)場(chǎng),我們就目瞪口呆,沒(méi)想到參賽對(duì)方五(1)班他們高手如林,隊(duì)伍中有好幾個(gè)大個(gè)子和大胖子,但我們也不甘示弱。

  裁判員的口哨聲響了!我方隊(duì)員進(jìn)入了比賽當(dāng)中。“五(3)班!加油!加油!加油!”聲音震耳欲聾,響徹云霄!我方隊(duì)員拼命使勁,但勁沒(méi)往處使,結(jié)果亂成了一團(tuán),麻繩也不直了,結(jié)果怎么樣?輸了唄!但我們沒(méi)有氣餒,只是快速地反思了一下失敗的原因。而五(1)班的同學(xué)卻洋洋得意。

  第二局開(kāi)始了,聽(tīng)到了口哨聲,我方隊(duì)員立即用力開(kāi)始拔,緊緊地握住繩子,腳穩(wěn)穩(wěn)地扎在了地上,身子使勁往后仰,仿佛在地上生了根似的,啦啦隊(duì)吶喊助威。結(jié)果我們贏了!太棒了!我們這一局反敗為勝,我真是太高興了!不過(guò),沒(méi)結(jié)束呢!還有關(guān)鍵的'一局。

  第三局開(kāi)始了,我方隊(duì)員開(kāi)始拉了起來(lái),這一次可不得了,我方隊(duì)員的繩子的形態(tài)已是彎彎曲曲了,說(shuō)明我們用的力不在一條線上,而是你爭(zhēng)我?jiàn)Z。盡管啦啦隊(duì)用喊聲助我們一臂之力,可是我方隊(duì)員已經(jīng)無(wú)力回天了!裁判員舉起一只手宣布五(1)班贏了!我們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣,無(wú)精打采,雖然第二局贏了,但終究是功虧一簣。

  我們回到教室,老師給我們總結(jié)了原因。老師說(shuō):“雖然輸了,我仍然很高興,因?yàn)槲覀兌急M力了!不要泄氣,失敗乃成功之母。以后再努力吧!”

小學(xué)敘事作文 篇8

  星期天,燦爛的陽(yáng)光照在我的床上。我早早的起了床,因?yàn)榘职终f(shuō)今天要帶我和哥哥去千羽羽毛球館打羽毛球。

  打羽毛球既能讓我強(qiáng)身健體,又能讓我長(zhǎng)高個(gè)子,這也是我暑假里定的必須完成的'計(jì)劃,而且這還是劉老師給我們布置的一項(xiàng)暑假作業(yè)——學(xué)會(huì)一項(xiàng)本領(lǐng)。去年暑假我學(xué)會(huì)了游泳,讓我嘗到了成功的喜悅,今年暑假我一定要學(xué)會(huì)打羽毛球。

  到了羽毛球館,哥哥當(dāng)起了我的陪練。開(kāi)始時(shí),我先和哥哥在沒(méi)有網(wǎng)子的地方練,等我能接著球了,我們便來(lái)到網(wǎng)前打。這時(shí)候哥哥去休息了,爸爸便當(dāng)起了我的陪練。爸爸讓我把腳擺成丁字步,側(cè)著身子,用手腕用力打球。我按照爸爸的說(shuō)法,學(xué)著哥哥的姿勢(shì)開(kāi)始練習(xí)。然后,爸爸又教會(huì)了我托球,不一會(huì)我就學(xué)會(huì)了。我會(huì)接高球也會(huì)接低球,我開(kāi)心極了。有一個(gè)小孩跑來(lái)跟我挑戰(zhàn),我們開(kāi)始PK,他連發(fā)球都打不好,讓我很郁悶,結(jié)果嘛,可想而知,是以我的勝利而告終。我和哥哥直到打得精疲力竭,我們才想起來(lái)回家。

  這次打羽毛球,既鍛煉了身體,又讓我在快樂(lè)中學(xué)會(huì)了打球。爸爸說(shuō),只要肯下功夫,多多練習(xí),就一定能成功。

小學(xué)敘事作文 篇9

  星期六,我高興地來(lái)到泉城公園鴿子廣場(chǎng),看到有好多小朋友在喂鴿子,我也買(mǎi)了一包食料。第一次喂鴿子還真有點(diǎn)兒害怕呢!總擔(dān)心它叨著我的手。

  我還沒(méi)來(lái)得及給它掏出食料,它就飛到我的背上“咕咕咕”地叫著,我小心地背著它走來(lái)走去,嘴里不停的學(xué)它咕咕咕地叫。慢慢的我倆成了好朋友,我就不害怕了。我明白了:人和動(dòng)物,只要我們?nèi)祟?lèi)不傷害它們,它們就會(huì)親近我們,成為人類(lèi)的朋友,對(duì)嗎?我第一次抓了一把食料撒到地上,一群鴿子馬上圍上來(lái)頭也不抬地啄搶?zhuān)粫?huì)就吃光了,我背上那只飛下來(lái)吃時(shí),已經(jīng)沒(méi)了。我掏出幾粒食料單獨(dú)喂它,它吃完料扇著翅膀朝我咕咕叫。我感覺(jué)很好玩,又把一粒放到鞋上,幾只鴿子都來(lái)?yè)專(zhuān)械淖奈业男,有的啄我的襪子。我又買(mǎi)來(lái)一袋五顏六色的食料,放到腿上引來(lái)了一只鴿子撲著翅膀跳到我的腿上,我把拿食料的手高高舉起,幾只鴿子在我面前又飛又跳,我伸出手臂輕輕地托起,它轉(zhuǎn)動(dòng)著圓溜溜的小眼睛望著我,好像在說(shuō)你明白了吧,我是你的.朋友。我把袋中的食料投向遠(yuǎn)處,一群可愛(ài)的小鴿子快活地飛走了。

  我告別了小鴿子,帶著一身土色"竹葉花"樂(lè)呵呵地往家走,因?yàn)檫@是朋友送給我的禮物。我的好朋友啊,小鴿子,你想我嗎?我會(huì)經(jīng)常來(lái)看你的。

小學(xué)敘事作文 篇10

  終于放寒假了,美好的休閑計(jì)劃已經(jīng)被我修改了多次,今天又要臨時(shí)變動(dòng),早上老姨來(lái)電話邀請(qǐng)我和媽媽去秦皇島---她的新家,然后請(qǐng)我們吃燒烤。 老姨家沒(méi)的說(shuō),裝修的如宮殿一般。我的興趣不在這兒,肚中的饞蟲(chóng)驅(qū)使我不斷的催促媽媽和老姨,最終我如愿以嘗地走進(jìn)了燒烤店。焦碳溫馨中沁人心脾的肉香引得我口中唾液急劇增多,來(lái)不及欣賞典雅的.裝飾,找好座位后馬上點(diǎn)餐。先來(lái)兩盤(pán)肉,兩碗冷面,解解燃眉之急再說(shuō)。不一會(huì)調(diào)料就上來(lái)了,以前吃肉串兒都是撒好孜然,把味調(diào)好,沒(méi)想到這兒的吃法不一樣,像劉姥姥進(jìn)大觀園一般,我把裝著調(diào)料碟子推來(lái)挪去,把孜然、精鹽、味精、辣粉依次擺放好,并學(xué)著老姨和媽媽的樣子往自己餐盤(pán)中各撒了些,等待燒烤上來(lái)。

  不一會(huì)服務(wù)員端著肉串兒和面來(lái)了,同時(shí)把燒的火紅的碳放入我們面前的烤架中,等服務(wù)員一走,我立刻拿起盤(pán)中的肉串兒放在架子上,老姨和媽媽也不示弱,把剩下的擺好,可惜她們手藝不精,我是把肉兩面烤出油,然后在餐盤(pán)中沾上調(diào)料,又嫩又香,吃了一串兒,又想一串兒。媽媽和老姨邊烤邊聊,不知不覺(jué)中肉烤的都滴油了,油濺到碳上被吸食網(wǎng) ,那火碳仿佛吸收了充足的營(yíng)養(yǎng),只聽(tīng)見(jiàn)“忽”的一聲,火苗騰空而起,一下子吞沒(méi)了媽媽和老姨的肉串兒。我急得跳起來(lái),想伸手搶奪,但又畏懼火勢(shì),縮回手,沖著她們大叫:“糊了!”,叫聲招引周?chē)藗冊(cè)尞惸抗。沒(méi)想到媽媽和老姨卻漫不經(jīng)心地說(shuō):“什么糊了,就算是糊了也沒(méi)關(guān)系,吃著酥!”

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