敘事優(yōu)秀作文9篇[實(shí)用]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的敘事優(yōu)秀作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

敘事優(yōu)秀作文 篇1

　　“嘩嘩嘩”

　　“嘀嗒，嘀嗒”雨娃娃不知不覺(jué)的從天空落了下來(lái)，蹦到了草叢里，跳到樹(shù)枝上，又悄無(wú)聲息的濺到了窗戶(hù)外面，激起了一朵朵小水花。“嘀嗒，嘀嗒”她乘著風(fēng)將萬(wàn)物滋潤(rùn)著，到哪都能看見(jiàn)她的身影，她真像一個(gè)淘氣的娃娃。

　　突然，她好似發(fā)了怒，這些“細(xì)絲”突然變密了，從天空中飛奔下來(lái)，這時(shí)外面雨霧蒙蒙，這世間的萬(wàn)物隱約出現(xiàn)在眼前，雨一個(gè)勁的往下下，如豆擊鼓般響“噼啪，噼啪”叫醒了睡香中的娃娃。它們瘋狂的`打在樹(shù)葉上，砸到草地上，落到房頂上，來(lái)往的人們漸漸稀少。他們頂著雨傘在雨中行走“噼啪，噼啪”雨奔流而下。

　　漸漸的雨小了，她玩累了，坐下來(lái)休息。風(fēng)吹著雨絲斜斜的，像是一根根透明的雨線(xiàn)“淅瀝瀝，淅瀝瀝”她輕輕的跑到馬路上，走到草地上，坐到長(zhǎng)椅上，她微笑著看著這里“淅瀝瀝，淅瀝瀝”雨娃娃變小了。

　　“叮，�！甭�(tīng)，那是什么聲音？噢，是存留在葉子上的雨珠敲擊水洼的聲音，雨娃娃走了。“叮，�！彼龑⒓t花碧葉彌留在人間，雨停了。

敘事優(yōu)秀作文 篇2

　　往事隨風(fēng)，一去不返。

　　在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，有許多事情都曾隨風(fēng)而去，不再回頭。

　　今年夏天，我去了杭州，去畫(huà)畫(huà)，為了考大學(xué)。畫(huà)室里，每天都很忙碌，也很充實(shí)，一天要畫(huà)10個(gè)小時(shí)左右，很累，累得沒(méi)有時(shí)間和精力去想其他事情，每天單純的活著。后來(lái)，專(zhuān)業(yè)考試一天天逼近，我由一開(kāi)始的緊張無(wú)措，到考得麻木、無(wú)味，就這樣結(jié)束了專(zhuān)業(yè)課的所有任務(wù)。接著，回到了學(xué)�！�…

　　回到學(xué)校，面對(duì)書(shū)本，我突然有種很難言語(yǔ)的空虛感，也許是因?yàn)閯偟綄W(xué)校的不適應(yīng)，或是對(duì)許久沒(méi)有碰過(guò)的文化課的恐懼，有那么幾天情緒一直很低落，直到看見(jiàn)畫(huà)室里最好的朋友給我的`一席留言，她說(shuō)：我們從天南地北來(lái)到畫(huà)室，半年了，又這樣天南地北的分散開(kāi)來(lái)，很不舍，很無(wú)奈，說(shuō)不定以后再也見(jiàn)不到面，說(shuō)不定會(huì)慢慢淡忘了彼此，可是我們也有機(jī)會(huì)再見(jiàn)。如果，考在同一個(gè)地方，是不是會(huì)有新的相聚呢？……看到這里，我突然明白，原來(lái)，對(duì)以前畫(huà)畫(huà)的日子，我是如此不舍，雖然那些往事已然隨風(fēng)。

　　回想起在杭州時(shí)的生活，那些歡愉，那些汗水，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，多么珍貴，小雨總是一本正經(jīng)的說(shuō)：“大家都要好好學(xué)習(xí)�！苯Y(jié)果每次總是第一個(gè)說(shuō)累了。小雅總丟三落四，有一次，去考試還差點(diǎn)耽誤了上火車(chē)的時(shí)間，而我總是在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候偷吃零食，被老師發(fā)現(xiàn)了就說(shuō)：“老師，要不，我分你一點(diǎn)？”然后，大家都笑了，還有愛(ài)鬧的“喇叭”，愛(ài)笑的慧娟，總是高聲唱歌的“林哥”……

　　這才明白，我的低落，我的空虛，皆是因?yàn)槟切┻^(guò)往隨風(fēng)而去，不再回來(lái)。但是，就算往事隨風(fēng)那又如何？風(fēng)過(guò)天際，不留煙痕，但云知道；朋友告別，不再回頭，但心知道；只要心知道，不論怎樣，它們都還在。

　　時(shí)間不饒人，在一起的人都散了，看起來(lái)，一切應(yīng)該是個(gè)結(jié)束。但只要用心感受，記在心間，就算一切隨風(fēng)而去，卻不會(huì)消散。

敘事優(yōu)秀作文 篇3

　　‘5.12’ 令全國(guó)乃至全世界的人們?yōu)橹�振�?dòng)，為什么？因?yàn)樵谶@場(chǎng)災(zāi)難中，無(wú)數(shù)建筑化作廢墟，往日美好的家園已成了地獄，更 何況還有數(shù)以萬(wàn)計(jì)無(wú)辜的人們被死神奪走了生命，一切都消失了，怎能不讓人揪心呢！但是，有許多偉人的精神在這當(dāng)中得到永存。我也曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事。

　　那事發(fā)生在大地震當(dāng)天晚上，一位年輕的婦女剛哄孩子睡著，便輕手輕腳地走出房間�？蛇�沒(méi)有睡著，就感覺(jué)屋子和地面一陣猛烈搖晃，梳妝臺(tái)和電視桌上的物品一件件向下掉，沒(méi)一會(huì)，就連吊燈也摔在床上，她嚇壞了，但沒(méi)有呆住，因?yàn)樗�想起了一件事——救孩子！她向孩子的房間狂奔去，可一出臥室門(mén)，就被天花板上掉下來(lái)的房梁將腰砸傷了，她昏迷過(guò)去，在迷迷糊糊中唄嬰兒的哭啼聲驚醒，她清醒了，她奮力將壓在身上的柱子推開(kāi)，硬是拖著傷痕累累的身子爬進(jìn)屋子，一把將孩子摟進(jìn)懷里，馬上滾進(jìn)旁邊的桌子下，還沒(méi)有等她喘口氣�！皣W”的一聲屋頂塌了，而他們母子則在桌子底下幸運(yùn)地存活下來(lái)。

　　這位母親在廢墟中，不斷地敲擊身邊的物體，想引來(lái)救援隊(duì)的注意，可仍然沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)他們。過(guò)了一天，孩子因?yàn)闆](méi)有食物吃而在那里嚎啕大哭，怎么辦？情急之下，母親用石頭割破了自己的動(dòng)脈，讓鮮血流進(jìn)孩子的嘴里，而她卻一點(diǎn)點(diǎn)衰弱下來(lái)了。她知道自己活不到救援隊(duì)來(lái)的'時(shí)候了，便拿出手機(jī)寫(xiě)下了遺言。當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)到著感動(dòng)一幕的同時(shí)，還發(fā)現(xiàn)了這位母親的遺囑，手機(jī)里只有幾個(gè)字：“孩子，你一定要好好活下去！”

　　我是從網(wǎng)上了解到的，半響我沉默了。也許，人類(lèi)的偉大不在于對(duì)社會(huì)做出轟轟烈烈的貢獻(xiàn)，只在于母親對(duì)子女的關(guān)愛(ài)。當(dāng)赤紅的鮮血挽救了一個(gè)嬰幼兒的時(shí)候，生命之花瞬間綻放，在人世間得到永生。

敘事優(yōu)秀作文 篇4

　　忘了是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，沒(méi)有親近過(guò)泥土的孩子不知道什么是真正的童年，那么，我是幸運(yùn)的了，因?yàn)槲艺�是在泥土的香味里慢慢長(zhǎng)大的。

　　小時(shí)候住在媽媽廠(chǎng)區(qū)的房子里，雖說(shuō)是工廠(chǎng)，因?yàn)樵诮紖^(qū)，和農(nóng)村幾乎沒(méi)什么差別的，廠(chǎng)子邊上是大片大片的莊稼地，一排排玉米像驕傲的士兵挺立著，晚上躺在床上，能聽(tīng)到各種蟲(chóng)鳴的細(xì)聲……

　　最喜歡的是那一塊胡蘿卜地，它的葉子又大又肥，綠油油的充滿(mǎn)著誘惑，于是我們就常常去“看望”它，推測(cè)它地下生長(zhǎng)著的蘿卜的樣子。當(dāng)盼望著的日子終于來(lái)臨的時(shí)候，我們卻失了手--蘿卜地的老漢把正在挖蘿卜的.我們抓了個(gè)正著。老漢渾濁的目光從我們黃瘦驚恐的小臉上掃過(guò)，最后竟化成沉重的嘆息，他什么也沒(méi)說(shuō)，只是三下五除二地挖了一堆蘿卜給我們，讓我們走，看著老漢那像松樹(shù)皮一樣開(kāi)裂粗糙的大手，我終于像受了委屈之后看見(jiàn)媽媽的孩子，放聲大哭起來(lái)。

　　從此之后，我們就放棄了這樣的“游戲”。

　　廠(chǎng)邊有一條很淺很淺的小河，我在那里開(kāi)始了我一生中最初的工程設(shè)計(jì)--筑沙堡，建堤壩。為此媽媽專(zhuān)門(mén)請(qǐng)人為我做了一雙小木屐（因?yàn)橘I(mǎi)來(lái)的塑料涼鞋往往又貴又不結(jié)實(shí)），我穿著木屐踢踢踏踏地在水里面走著，清淺的河水就這樣漫過(guò)腳背去……

　　順著小河一直往上走，就是一片桃樹(shù)林，芳草鮮美，落花成陣，以至很久以后我一讀到《桃花源記》，心中立刻出現(xiàn)的就是它的畫(huà)面。然而我的桃林后面沒(méi)有秘密，那是一個(gè)村落，你往村子里走，老黃牛們依然安閑地吃著草，幾條土狗卻張狂地叫起來(lái)，這時(shí)候往往會(huì)跑出來(lái)一個(gè)穿著又臟又破的孩子，喝住狗，用一雙黑白分明清澈如水的大眼睛瞪著你。

　　我也并不總是這樣四處探險(xiǎn)的野孩子。我還喜歡去我的老師家里，那是一個(gè)從上海來(lái)的女知青，關(guān)于她似乎有種種的傳說(shuō)，那時(shí)的我們一點(diǎn)都不知道也不想知道。我們只知道，她的家，這個(gè)皮膚白皙戴著眼鏡和藹可親的老師一個(gè)人住的屋子，是多么多么可愛(ài)的一個(gè)所在啊。她從細(xì)細(xì)地描著紅花的白細(xì)瓷糖缸里拿出糖給我們，然后就有說(shuō)不完的故事，原來(lái)世界好大啊。我們跑進(jìn)她的故事里，不愿意出來(lái)，直到大人們此起彼伏的吆喝聲響起來(lái)，那是該回家的時(shí)候了。

　　時(shí)至今日，我仍然記得那間小屋里溫暖昏黃的燈光。

　　最喜歡的還是進(jìn)城。因?yàn)闆](méi)有車(chē)，媽媽牽著我的手，和我一起慢慢走路。一路上給我講各種各樣她想得起來(lái)的故事，其中甚至有魯迅先生的《祝�！�，其實(shí)那時(shí)候什么都不懂，然而眼淚卻靜靜地跌落下來(lái)，兩個(gè)小時(shí)的路程就這樣飛馳而過(guò)。

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)，城里有好多好多好看的小人書(shū)，還有色彩斑斕的小金魚(yú)在水里游來(lái)游去，所有的東西都是如此美麗，充滿(mǎn)神奇，只有用破紙箱裝書(shū)的孩子知道，這些向往里都有著怎樣的喜悅和辛酸啊。

　　日子就這樣一天一天過(guò)去，有小伙伴會(huì)在半夜來(lái)敲我的窗讓我去看他家的曇花開(kāi)了，我也會(huì)給鄰居端一碗剛做好的辣椒醬。天堂里的日子是乘著翅膀飛過(guò)的，可惜自己當(dāng)時(shí)并不知道。

　　就這樣，我的童年像霧一般地散去了。然后才知道，自己原來(lái)是懷舊的人，我住在舊夢(mèng)里，在舊夢(mèng)里做著新的夢(mèng)……

敘事優(yōu)秀作文 篇5

　　“叮鈴……”，清脆的下課鈴打響了，”哦……”同學(xué)們都伴著歡呼聲沖出了教室。我的心情卻怎么也高興不起來(lái)。我拖著沉重的書(shū)包，一步步向外踱去。一想到要遇見(jiàn)那個(gè)0438號(hào)公共汽車(chē)售票員，心里便一陣翻騰。我邊走邊祈禱“別遇見(jiàn)她，別遇見(jiàn)她……”。

　　到了車(chē)站，人已經(jīng)走了很多。恐怖的138路公共汽車(chē)緩緩駛來(lái)，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地跟在人群后頭，小心翼翼地登上了車(chē)。眼角的余光掃了一下周?chē)�。咦！好像沒(méi)看見(jiàn)她！哦耶！我的心情豁然開(kāi)朗，一溜煙找個(gè)位置坐下。突然，從眼前“噌”地伸出一只手來(lái)。糟了，又是她。

　　記得那是三個(gè)月前，我心情愉快地奔上了公交車(chē)，那位女售票員正在吃絕味鴨脖，忽地沖我伸出一只油淋淋的.手，操著一口長(zhǎng)沙方言說(shuō)：“喂！細(xì)伢子！買(mǎi)票咧！五塊錢(qián)一張�！薄笆裁�？五塊錢(qián)，不可能吧！這么貴”。我盡量不去看那只手，忍著火說(shuō)�！跋淤F你就滾下去！”我只得白白挨宰被她騙了錢(qián)，心里很不情愿。她收過(guò)錢(qián)后，心滿(mǎn)意足，從口袋撈出一塊檳榔，往滿(mǎn)是黃牙的嘴里一塞，嚼了起來(lái)。還找個(gè)了老、幼、病、殘專(zhuān)座坐了下去。接著上來(lái)了一位老人，她還是若無(wú)其事地沖他伸出一只手，“買(mǎi)票咧！……”

　　“小朋友，上車(chē)是要買(mǎi)票的，一元一張！”一聲柔和的聲音傳了過(guò)來(lái)。咦！不可能吧！我抬頭一望，是0438號(hào)呀！怎么變了個(gè)樣呀！再揉揉眼睛，沒(méi)錯(cuò)呀！還是她！她又問(wèn)了一遍，我才回過(guò)神來(lái)。掏出一張五元的給她，心想：肯定又被宰了。她接過(guò)錢(qián)，從包里拿出四張一元的紙幣，小心翼翼地交還給我，還說(shuō)了聲：“謝謝合作”。今天，她身著工作服，還挎了個(gè)腰包。她又用柔美的聲音說(shuō)：“為發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，請(qǐng)給周?chē)�的老人、小孩讓個(gè)座�！边@一聲聲甜美的聲音，匯入了我的心底，滋潤(rùn)著我的心靈。

　　當(dāng)今社會(huì)，文明禮讓的傳統(tǒng)被大家重新傳承發(fā)揚(yáng)，社會(huì)中涌現(xiàn)了一股文明禮讓的新風(fēng)尚。讓我們每一位都行動(dòng)起來(lái)吧，將文明禮儀傳播到每一個(gè)角落，讓每一個(gè)中國(guó)人都懂禮，讓禮儀之風(fēng)吹遍神州大地。

敘事優(yōu)秀作文 篇6

　　當(dāng)老師在開(kāi)學(xué)時(shí)說(shuō)這個(gè)學(xué)期又要?jiǎng)诩嫉臅r(shí)候，我們?nèi)�班人都瘋了�?/p>

　　3個(gè)月以后

　　現(xiàn)在是11月28號(hào)，勞技的日子。大包小包，一股腦兒的帶到學(xué)校。剪了個(gè)“瀟灑”的發(fā)型，一進(jìn)教室，引來(lái)的是女生笑聲和男生的拳頭。半個(gè)小時(shí)后，老師來(lái)到教室：現(xiàn)在上車(chē)！

　　滿(mǎn)頭大汗的把行李和女生的行李裝進(jìn)車(chē)?yán)�，找了個(gè)靠窗的位置，坐了下來(lái)。

　　不一會(huì)兒，看到了那個(gè)垃圾堆，看來(lái)要到了。果然，到了。

　　一下車(chē)，就聞到那股熟悉的氣味。同樣是兇巴巴的教官，為期5天的勞技開(kāi)始了。

　　趣事一：集體罰站

　　第一個(gè)晚上，我們特別興奮

　　喝了一杯咖啡，我們就開(kāi)始了地下活動(dòng)。派出一個(gè)偵察員去偵察，教官已睡著！一切正常！活動(dòng)開(kāi)始！

　　活動(dòng)第一項(xiàng)，唱《愛(ài)情買(mǎi)賣(mài)》。于是，從B206傳來(lái)了鬼哭狼嚎般的歌聲：愛(ài)情不是你想買(mǎi)~~想買(mǎi)就能買(mǎi)~~（樓上沙灣中學(xué)：實(shí)踐基地也養(yǎng)豬？）

　　活動(dòng)第二項(xiàng)，拿出PSP，聯(lián)機(jī)對(duì)戰(zhàn)。共計(jì)殺敵0個(gè)，損失HP100%，經(jīng)驗(yàn)上升2%。

　　活動(dòng)第三項(xiàng)，出宿舍游走一圈！于是，全宿舍共計(jì)14人悄悄潛出宿舍大門(mén)，匍匐前進(jìn)到樓下。突然，偵察員發(fā)出信號(hào)：發(fā)現(xiàn)異常！紅色警報(bào)！（教官：你們給我站�。。�

　　經(jīng)過(guò)驚心動(dòng)魄的一場(chǎng)角逐，我宿舍共計(jì)14人不幸被捕，包括宿舍長(zhǎng)我，活動(dòng)失敗。教官的懲罰措施是：給我去操場(chǎng)跑30圈�。。。�！再回來(lái)罰站�。。。。�

　　1小時(shí)20分鐘后，我們終于跑完了30圈。幾乎是爬著回到了宿舍。抬起頭，教官給我們每人一拳，說(shuō)：你們很喜歡跑�。拷o我站到天亮。于是，我們一排人共計(jì)14人站到了樓下的草地上。這是，外面養(yǎng)雞場(chǎng)的雞打鳴了…。。

　　趣事二：吃飯

　　我的運(yùn)氣真好，吃飯時(shí)6個(gè)人5個(gè)是女的，3個(gè)是美女…這時(shí)，飯來(lái)了，是我最?lèi)?ài)的~~雞腿！��！還有榨菜�。∵@時(shí)，旁邊一美女啪的就是給我一下子：那么喜歡吃是吧？我們先！于是，僅有的6個(gè)雞腿給她們搶光了…沒(méi)辦法，我只好去其他地方要飯。找啊找，終于找到了同班同學(xué)的桌子，我作乞丐狀：各位大哥大姐給個(gè)雞腿好么？一外班靚女給我一只雞腿：“吃吧，我最近減肥。要不是看你長(zhǎng)的.還不錯(cuò)，你就別想要了�！背媒坦龠�未發(fā)現(xiàn)，我趕緊溜回座位。就差一厘米就到了的時(shí)候，背后傳來(lái)教官那富有磁性的男低音：“那個(gè)戴黑框眼鏡的！怎么又是你？還嫌昨晚上罰得不夠是吧？讓你跑！過(guò)來(lái)！做200個(gè)蹲起！”做完兩百個(gè)蹲起，我?guī)缀跏桥乐�回到了座位。幾個(gè)美女笑我：讓你跑？這就是亂跑的下場(chǎng)！

　　趣事三：宿舍歌王選拔賽

　　很快到了第3天，總不能讓最后一次勞技白白溜走吧？經(jīng)過(guò)206號(hào)宿舍臨時(shí)議會(huì)的決定，本宿舍將在今晚舉行“206宿舍歌王選拔賽”，屆時(shí)將有如下嘉賓到場(chǎng)：邁克爾杰克遜（我）！隔壁207宿舍特邀嘉賓XXX！

　　歡迎來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)！先由嘉賓MJ（我）演唱Beat it!

　　現(xiàn)在演唱第一首比賽曲目：《愛(ài)情買(mǎi)賣(mài)》！分?jǐn)?shù)：0分（公鴨嗓）

　　第二首：Linkin park的《New divide》！ 分?jǐn)?shù)：5分（有點(diǎn)意思）

　　第三首：陶喆的《太美麗》！分?jǐn)?shù)：6.5分（你適合去唱Rap）

　　第四首：周杰倫的《青花瓷》！分?jǐn)?shù)：7分（你有些跑調(diào)）

　　突然！闖入一個(gè)人！他穿著迷彩軍裝！難道是特邀嘉賓嗎？哇��！是教官�。。ń坦伲耗銈兂车秸麠潣撬�不了覺(jué)！不想睡覺(jué)是不是？給我下來(lái)！）

　�。ń庹f(shuō)員：比賽暫停直播！我們被迷彩人襲擊�。。�

　　趣事四：教官說(shuō)日語(yǔ)

　　又是無(wú)聊的一天。洗漱后又得聽(tīng)教官的訓(xùn)斥。

　　教官：“記��！你們來(lái)到這里，你們就是學(xué)員！不是學(xué)生！把…。。沙沙…。。

　　……身份…。給我…�！蔽覀冾D時(shí)狂笑：教官用的是無(wú)線(xiàn)電？

　　教官：“給……閉嘴…。。@@￥#@#￥�。�@￥@%￥@%#%￥#%￥#”

　　日語(yǔ)？我們笑的更瘋狂了。教官十分尷尬，把話(huà)筒一摔，去了廣播室。

　　五天后

　　勞技結(jié)束了，我以后再也不可能來(lái)這里學(xué)習(xí)了。回宿舍收拾好箱子，206的宿舍被我鎖上了。來(lái)到操場(chǎng)集合。

　　這時(shí)，車(chē)子來(lái)了。上車(chē)之前，我向四周望了望，想留下這里的一切。教官，里昂老師，我不會(huì)忘記你們的，再見(jiàn)。

敘事優(yōu)秀作文 篇7

　　那天晚上，英語(yǔ)老師布置了一個(gè)手工作業(yè)并要求第二天上課帶上，妮妮用了一小時(shí)完成了：一個(gè)綠色卡紙三棱柱英文銘牌，并畫(huà)上了海洋生物，很漂亮。

　　然而，第二天由于出門(mén)匆忙忘記帶上這個(gè)作業(yè)，考慮到當(dāng)天上課要用，外公馬上送到了學(xué)校門(mén)口，由于不能進(jìn)入校區(qū)，只好請(qǐng)一個(gè)門(mén)衛(wèi)同志幫忙下課時(shí)送去。

　　也許門(mén)衛(wèi)同志工作較忙，放學(xué)后一詢(xún)問(wèn)妮妮，說(shuō)沒(méi)有收到，上課也沒(méi)能用上。于是我打電話(huà)給張老師，請(qǐng)她第二天幫忙取一下。但張老師的回答出乎我的意料：“您可以讓孩子自己去取，讓她自己跟門(mén)衛(wèi)叔叔講述情況，她的個(gè)性不是比較害羞嗎？這樣可以鍛煉她獨(dú)立處理事情的能力，如果她不認(rèn)識(shí)地方我可以告訴她�！� 這真是一個(gè)非常棒的主意！小家伙一聽(tīng)是老師說(shuō)的就同意了。

　　第三天放學(xué)，見(jiàn)她手里拿著這塊銘牌，“是你自己去拿的嗎?” “是的” “你怎么對(duì)門(mén)衛(wèi)叔叔講的.？你認(rèn)識(shí)那個(gè)地方嗎？” “我就對(duì)叔叔說(shuō)我有一個(gè)東西放在這里要找找。 我不認(rèn)識(shí)那個(gè)地方，是一個(gè)小朋友帶我去的�！� “你跟叔叔打招呼了嗎？” “嗯，我說(shuō)了，叔叔您好！還說(shuō)了謝謝�！� “那你以后碰到同樣的事情會(huì)不會(huì)自己處理啦？” “嗯，我想會(huì)吧�！�

　　這是一次成功的嘗試，雖然是一件生活小事，但卻讓孩子跨出了獨(dú)立的第一步，也給了我更多的思考。很多時(shí)候我們家長(zhǎng)經(jīng)常嘴上說(shuō)著要訓(xùn)練孩子的獨(dú)立能力，但真正細(xì)化到了每件小事上又不自覺(jué)地進(jìn)入一種替孩子包辦的怪圈，因此也會(huì)在一定程度上導(dǎo)致孩子的依賴(lài)心理。滴水成海，每一個(gè)小的進(jìn)步都是孩子健康成長(zhǎng)的基石。

　　我想說(shuō)：張老師，謝謝您!

　　相信在福山正達(dá)里還有許許多多的像張老師這樣的真正的教育實(shí)踐者，在教師節(jié)來(lái)臨之際，謹(jǐn)祝您們身體健康，工作順利，節(jié)日快樂(lè)！

敘事優(yōu)秀作文 篇8

　　五月，是小孩子長(zhǎng)個(gè)兒的時(shí)候；五月，是生物繁殖最快的時(shí)候；五月花兒又是那么旺盛，充滿(mǎn)活力……我愛(ài)花朵，它們是“自然之景”。

　　弱小的人“發(fā)怒”起來(lái)，連所羅門(mén)（神）也難以相信：一次短暫的“中國(guó)新聞”報(bào)道，讓我改變了對(duì)花的態(tài)度，喜歡起花來(lái)了；一篇不起眼的課文，讓我更加對(duì)花朵有印象。

　　最近，新聞報(bào)道都在介紹一些有關(guān)公園的花朵繁花似錦，數(shù)不勝數(shù)。我從電視上看到，大佛山公園有一片約十多畝的大花叢，這里的游客絡(luò)繹不絕�；ǖ钠贩N有很多，出名的有郁金香的顏色有很，和百合花，它們各占花的五分之一和四分之一。郁金香的顏色有很多，粉如霞，紅如火，黃如金，翠如翡……讓游客們眼花繚。百合花、紫蘿蘭、野薔薇、郁金香、大王花、太陽(yáng)花……游客們時(shí)常在花叢中一撲一閃，讓別人給自己照相。一旦蹲在花海里，左右慢慢動(dòng)著，好像老虎潛伏在山溝似的。如果趁勢(shì)爬下，就像一個(gè)人飛快地消失在海洋中。人站在花海中，有“鶴立雞群”的`感覺(jué)，又好像在花海中流連忘返，與花融為一體似的。

　　紅如火球的杜鵑花、郁金香、大王花、金如霞光的金盞菊、玉蘭花、粉如胭脂的杜金香、櫻花……我們只要仔細(xì)觀察五月的花朵，就能有所發(fā)現(xiàn)，為五月的花增添一份光彩！

敘事優(yōu)秀作文 篇9

　　冰心曾說(shuō)過(guò)，童年啊，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。的確，它是人生中最美好的一個(gè)階段。在童年里發(fā)生的事情自然如天上的星星一樣多。其中有許多事情我已經(jīng)隨著歲月的流逝而淡忘了。但唯有一件我的印象是那么深刻。

　　記得上幼兒園時(shí)老師教我們說(shuō)好東西要一起分享。可能是當(dāng)時(shí)我太小，把這句話(huà)理解成我所想的意思。一次，母親帶我去麥當(dāng)勞吃東西。母親正在點(diǎn)餐，我就在兒童游樂(lè)場(chǎng)玩。正好旁邊有一個(gè)和我差不多大的小女孩正在吃薯?xiàng)l。我就跑過(guò)去拿了一根，開(kāi)始她并沒(méi)在意，當(dāng)我第三次拿時(shí)，她一邊驚訝的看著我，一邊問(wèn)我為什么吃她的薯?xiàng)l。我冷不丁冒出一句老師說(shuō)過(guò)我們要學(xué)會(huì)分享。她顯然被我的這一結(jié)論嚇到了，她過(guò)去向她媽媽說(shuō)我吃她的薯?xiàng)l。這時(shí)，我母親拿著豐盛的午餐過(guò)來(lái)了，正好聽(tīng)到了這句話(huà)。母親當(dāng)時(shí)就羞得滿(mǎn)臉通紅，我還不知道是因?yàn)槲业脑�因。母親從沒(méi)想過(guò)我會(huì)這么做，便把我拉到一邊，溫柔地問(wèn)我：“你想吃薯?xiàng)l媽媽可以給你買(mǎi)啊，為什么要拿別人的呢�！蔽彝瑯訃�(yán)肅的.回答說(shuō)：“老師說(shuō)過(guò)好東西要和別人分享的��！”母親看著我天真的表情，哭笑不得。回家后，母親詳細(xì)給我解釋了這句話(huà)的意思。我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。直到今天，這件事還一直被我的父母當(dāng)作笑話(huà)跟別人說(shuō)呢。

　　如果說(shuō)，童年那美好的回憶是一串串晶瑩剔透的葡萄，那我將會(huì)把這件童年趣事變成一顆又大，又紫，又甜的葡萄，永遠(yuǎn)掛在我的心中。

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