敘事優(yōu)秀作文3篇[精選]

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的敘事優(yōu)秀作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

敘事優(yōu)秀作文 篇1

　　一個陽光明媚的夏日早晨，我晨跑完去上班。走到樓下，我拖出自行車就出發(fā)了。

　　騎了一會兒，我感覺腳踏板不聽使喚了，低頭一看，發(fā)現(xiàn)自行車鏈條掉了。唉，真麻煩!眼看上班時間越來越近了，我急得像熱鍋上的螞蟻。

　　前面幾次單車鏈條掉下來都是剛好有熟人或同事在幫我弄好了，現(xiàn)在卻是趕著上班的路上來往都是趕時間的人流車流，一個人也不認(rèn)識怎么辦呢?只能靠自己啦!情急之下，我回憶著同事幫我弄好鏈條的情景，看看自己能否修得好。

　　說干就干，我學(xué)著把單車倒立過來，一手捏住鏈條，一手把鏈條抬住，正準(zhǔn)備用力扣上齒輪，心里一急，沒扣上。第二次，我又拿了一個鉤子來鉤鏈條，可是無論我怎么用力，鏈條就差那么一點扣不上。最后，我絞盡腦汁把上次同事幫我弄好的過程回憶起來了。原來是要轉(zhuǎn)動腳踏板才能使齒輪和鏈條嚙合。我俯下身子，一手鉤鏈條，一手轉(zhuǎn)腳踏板。只聽“咯噔”一下，齒輪和鏈條嚙合了。

　　看著自己修好的車，滿頭大汗的我長長松了一大口氣，再趕緊看看手表。還好八點還差20，刷上班考勤卡還來得及。

　　這時有路人看到我修車的`一幕，遠(yuǎn)處還對我豎起大拇指。我笑了笑揮揮手，騎上自行車往車間趕。

　　在生活中，我們會經(jīng)歷很多的第一次，只要善于把握時機，勇敢地去嘗試，相信我們都會成功的!

敘事優(yōu)秀作文 篇2

　　時間帶走了幼稚，帶來了成熟；帶走了天真無邪，帶來了樂天達(dá)觀。時光使我從一個幼稚調(diào)皮、虎頭虎腦的孩童生長成了一個成熟穩(wěn)重、小心謹(jǐn)慎的初三學(xué)生。早就知道初三是很辛苦的一年，以前每從初三教室經(jīng)過時，那些學(xué)生一個個都在一絲不茍地學(xué)習(xí)。下課也不見得一個學(xué)生出來，他們不是如同一只饑餓的小羊闖進芳草嫩綠的草地似地讀書，就是寫作業(yè)，刻不容緩。

　　如今我也上初三了，想起自己也要那么拼命的學(xué)習(xí)，我有點苦惱又有點期待。決定自己命運的一年，我是否能把持得�。�

　　開學(xué)的第一天，我邁進門上寫著“904”的教室，一進門就看見一位慈祥的老師，頭發(fā)花白的就像冬天飄落的雪花，大約有五十來歲了；兩只深凹下去的眼睛襯托出了他那長長的鼻子，他就是我的班主任。他早早的就在這里等候我們登記，我來到班主任的面前，他問過我的姓名和家庭住址后，用慈祥的眼光看著我，抬起他的手摸了摸我的頭后說：“一看你呀，就是個調(diào)皮的學(xué)生，到了初三要改掉以前的毛病，不要貪玩，要為自己的前途而努力地學(xué)習(xí)，知道了嗎？”我微微地一笑：“嗯！”然后我看了看教室，原來寬敞明亮的教室現(xiàn)在卻是被臟兮兮的`座椅襯托著，標(biāo)語上的字已被一層厚厚的灰塵所覆蓋，輕輕一吹，漫天打轉(zhuǎn)……我周圍的學(xué)生正互相侃然地談天論地，忽然班主任一聲令下，全都停住了嘴，一個個拿著打掃工具打掃著臟亂不堪的教室，打掃完后，大家都拖著疲憊不堪的身子回家了。

　　次日，我領(lǐng)略了各個老師的風(fēng)采。第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師用獨特的教學(xué)方式伴和著他的大嗓門將我們引導(dǎo)到數(shù)學(xué)的世界，看！那二次根號在向我招手，平面直角坐標(biāo)系在向我打招呼。語文老師是個口才極好的老師，老師循循善誘，使枯燥無味的語文變得趣味叢生，讓我們身臨其境，感受語文的樂趣。又到英語課的時間了，英語可是我最頭疼的科目；只見老師走進教室的時候臉上掛滿了笑容。用標(biāo)準(zhǔn)的英語發(fā)音吸引著我們，讓我們領(lǐng)略外國的別樣文采，我認(rèn)真得聽著，我相信在這個英語老師的帶領(lǐng)下，我的英語成績應(yīng)該會有所提高。其他的老師就不一一介紹了，他們給我的印象都很深刻。

　　以前，我曾親眼目睹過一些初三同學(xué)的學(xué)習(xí)作風(fēng)，那自然是非常辛苦的，現(xiàn)在，這份兒重?fù)?dān)眼看就要由我來承擔(dān)了，我的心中自然有些害怕，但是，就在這些害怕之中，使我更勇敢、更堅強，對自己更有信心。現(xiàn)在，我覺得有一場長久的戰(zhàn)爭將向我走來，我堅信，勝利的旗幟會被我拿到的。

敘事優(yōu)秀作文 篇3

　　新年了，大家見面都會彼此祝福家庭幸福、生活幸福等等；“你永遠(yuǎn)都幸福，是我最大的心愿”耳熟能詳?shù)母枨�也在唱著幸福。到底幸福是什么呢？那一刻我明白了幸福�?/p>

　　那是今年暑假某一個悶熱的夜晚，我們一家正在電視機前一邊欣賞著電視節(jié)目，一邊享受空調(diào)送來的習(xí)習(xí)涼風(fēng)。就在我們津津樂道的時候，突然一片漆黑——停電了。接著，我聽到鄰居叔叔阿姨們都嚷嚷起來：“啊，停電了！怎么沒有通知？”，“真糟糕，家里沒有洋燭。”“是不是給人偷電線��？要停電到什么時候？”… … 我連忙跑到前陽臺四處張望：小區(qū)內(nèi)黑乎乎的，除了他們的.叫喊聲外，其它聲音如電視節(jié)目等都似乎都消失無蹤，心頭突然而來一種莫名的恐懼。這時，媽媽在喊“看什么？還不幫忙找手電筒？”我們摸著黑，在客廳里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，急得就像熱鍋上的螞蟻。后來終于找到手電筒，而且連拜神用的蠟燭也派上用場。

　　我們關(guān)掉電筒，熄滅了蠟燭，搬到陽臺坐坐，聊聊天�？稍撍赖奈米铀坪踉趹c祝我們停電，成群結(jié)隊地跑了出來開party，唉，真是雪上加霜。媽媽找來一把葵扇，既可以扇風(fēng)，又可以驅(qū)趕蚊子。媽媽對我說：“兒子，你知道嗎？我們小時候幾兄妹就是圍著一盞火水燈或一支洋燭做作業(yè)，最投入的時候，低頭燒到劉海了。今天停電了，讓我回憶當(dāng)年的情景。有電真是太幸福了�！闭f著說著，燈亮了。小區(qū)頓時沸騰起來，馬上回復(fù)生機。

　　在這突然停電的一個小時中，我明白了幸福，知道我們現(xiàn)在生活在資源充足的時代，享受著幸福的生活，真應(yīng)該要知足，更應(yīng)該要低碳、環(huán)保。

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