敘事作文

時(shí)間：2025-05-18 09:09:02 敘事作文我要投稿

敘事作文9篇（合集）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的敘事作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敘事作文9篇（合集）

敘事作文篇1

　　世間萬(wàn)事，只有不停的嘗試、鍛煉，才能取得成功，手法才能變得熟練，迷惑和疑團(tuán)才能解開(kāi)。記得那年暑假，我“光榮”地被爸爸分配到鄉(xiāng)下姑媽家住一段時(shí)間，在這一段時(shí)間里，我得到了鍛煉。

　　先是早晨五點(diǎn)多，天天睡懶覺(jué)的我竟被一只“可惡”的公雞的`打鳴聲吵醒。我懶洋洋地走出屋子，猛看見(jiàn)東方的天空正有半個(gè)紅日露出山峰，天��！是日出！我急忙跑上樓頂欣賞。這次日出使我明白了一個(gè)道理：想要美好，必須勤奮。從此，我再也不睡懶覺(jué)了。

　　吃過(guò)早點(diǎn)后，姑媽帶著我，扛著一臺(tái)巨大的手動(dòng)引水器來(lái)到水田邊。把引水器的一端放在小溪內(nèi)，另一端放在農(nóng)田里，接著用手前后轉(zhuǎn)動(dòng)搖柄，把水一點(diǎn)點(diǎn)引到水田里面。姑媽看我躍躍欲試，便把搖柄交給我，說(shuō)：“你來(lái)?yè)u吧！我先去那邊看看！”我接過(guò)搖柄一轉(zhuǎn)，嘿！真好玩！我一邊哼著歌一邊搖動(dòng)著�？墒且环昼姴坏奖愀械椒浅３粤α耍�！原來(lái)干這門活這么難！沒(méi)辦法，我只好改用“腳踏式”轉(zhuǎn)柄。這又使我明白了一個(gè)道理：想獲得收獲，得由一份力氣。無(wú)論做什么事，都得有相應(yīng)的準(zhǔn)備。在這兩個(gè)星期里，我得到了很大的鍛煉，也明白了很多道理，也體會(huì)到了農(nóng)民伯伯的艱辛！

敘事作文篇2

　　我們也是后來(lái)才知道，原來(lái)時(shí)間這種東西奇妙的不可言喻。

　　——題記

　　九年前，我是一把鼻涕一把淚對(duì)著父母又拉又拽死不放手，最后還是被父母心一橫扔進(jìn)了學(xué)校。那年，我們只有六七歲。除了爸爸媽媽那些至親之人心里的概念大概只有一些一起玩耍的小朋友。偷個(gè)蘋果吃個(gè)鴨梨就能高興半天。“小時(shí)候多好，一個(gè)布娃娃，你不給他他就哭了�！毙⊥踝舆@樣說(shuō)過(guò)。三年前，六年級(jí)，小升初的考試伴著烈日踏著歡快的步子降臨。那時(shí)候我們耳邊總是聽(tīng)到有人說(shuō)起高考的緊張和嚴(yán)肅，卻不以為你然，這和我們沒(méi)有關(guān)系呀。那時(shí)候我們還不知道青春期不知道叛逆這個(gè)名詞。爸爸還是我們心中偉大的英雄，媽媽還是無(wú)所不能的女超人。時(shí)間就是這樣流走了。我們最后一次站在即將畢業(yè)的小學(xué)，然后不禁鼻子一酸淚就這樣下來(lái)了。我們對(duì)和自己玩耍的小朋友說(shuō)舍不得說(shuō)勿忘我。

　　然后，我們初中，有了新的朋友圈，小學(xué)一起玩耍的小朋友不知道什么時(shí)候已經(jīng)忘記了模樣被我們的記憶毫不留情的拋在腦后。時(shí)間久了哪有什么舍不得。我們腦子里有了新的名詞，班里關(guān)系好的叫朋友，不好的成了我們口中的同學(xué)。那些女生堆在一起埋頭八卦，那幫男生圍在一起談天說(shuō)地，偶爾哄堂大笑。后來(lái)班里有同學(xué)轉(zhuǎn)走也有新的同學(xué)轉(zhuǎn)來(lái)，可是我們心里卻沒(méi)了最初的心酸和不舍。我們踏著鼓點(diǎn)進(jìn)入中考。老師父母的嘮叨在我們的耳邊磨起了繭。爸爸不再是最初心里的.英雄，媽媽也是不再是什么完美的女超人，他們的發(fā)線有了白雪的痕跡，他們的嘮叨讓我們新生哭鬧。我們初中畢業(yè)，有的面帶微笑，有的面無(wú)表情。

　　再后來(lái)，磕磕絆絆中我們到了高中，我們?nèi)硇耐度氲搅诵碌拇蠹彝ァ８咧械陌嗉?jí)就像是一個(gè)小家庭，要零食有零食想聽(tīng)歌有播放器，前后左右的同學(xué)都是萬(wàn)能的“百寶箱”。昨天那個(gè)男生跟和那個(gè)男生因?yàn)槟莻€(gè)女生打架了。前天那個(gè)老師和那個(gè)老師一起出去吃飯了。我們的口中總是少不了八卦和趣味緋聞。這年的我們口里會(huì)吐著臟話還罵著別人沒(méi)素質(zhì)，這年的我們不再看見(jiàn)誰(shuí)都問(wèn)聲好，曾經(jīng)的同學(xué)擦肩而過(guò)也不肯再拍下肩膀說(shuō)一句最近過(guò)的怎么樣。小學(xué)畢業(yè)那年收到的勿忘我已經(jīng)干枯了啊。初中畢業(yè)以后一起聚餐的照片也刪掉了啊。偶爾遇到幾個(gè)以前關(guān)系不錯(cuò)的同學(xué)見(jiàn)面打個(gè)招呼淡淡的說(shuō)句“你變了”。漸漸我們也習(xí)慣了分離，曾經(jīng)說(shuō)過(guò)經(jīng)久不變的要好朋友也在眼中來(lái)來(lái)往往的人海中被淹沒(méi)。

　　“時(shí)間就像抽水馬桶一樣一去不回了�！惫疵髡f(shuō)。

　　一宿南柯夢(mèng)，何談彼岸花。

　　時(shí)間久了哪有什么舍不得。

敘事作文篇3

　　雷鋒，一個(gè)耳熟能詳?shù)拇~；雷鋒，一位品格高尚的軍人；雷鋒，一代代傳承不變的精神。雷鋒是我們大家共同的榜樣，是值得我們?nèi)ジ桧炈�，贊揚(yáng)他，更是要學(xué)習(xí)他那助人為樂(lè)的`品質(zhì)。

　　雷鋒生平做過(guò)許多好人好事，每天都沒(méi)有虛度光陰，到處都有他曾留下的痕跡。每天，我都要向雷鋒學(xué)習(xí)，盡自己所能地去幫助別人。

　　記得五年級(jí)的時(shí)候，我在江心島學(xué)校暫學(xué)了一段時(shí)間，我每天都得坐公交車上學(xué)放學(xué)。有一次，我一上公交車就搶先占到一個(gè)位置，心里暗暗自喜，然而沒(méi)有搶到的，只能無(wú)奈地站在那。車廂里可以說(shuō)是密不透風(fēng)，十分的擠。過(guò)了一會(huì)，車上多了一個(gè)佝僂著的身影，我本想不讓座給那個(gè)老奶奶的，只裝做沒(méi)看見(jiàn)，可是，看到老奶奶被擠的搖搖晃晃，還搖搖欲墜。我心想：反正就剩幾站了，站一會(huì)沒(méi)什么大不了。我站起來(lái)，對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，您坐這吧！”老奶奶連忙推辭道："小姑娘你坐，你坐，不用管我。”我笑著說(shuō)："奶奶，我一會(huì)就下車了，您坐吧！”奶奶拗不過(guò)我，就只好坐上去了。

敘事作文篇4

　　大年初三下午,爸爸說(shuō)：“朋友邀我們兩家人一起去南澳島玩幾天，怎樣？”我一聽(tīng)一蹦三尺，拍手叫好。第二天，我們?cè)缭缙鹆舜�，冒雨出行，爸爸和他的朋友輪流駕車。老天好像特別關(guān)照我們，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的顛簸，廣東的天空不再是陰雨綿綿，和我們的心情一樣，變得一片陽(yáng)光。下午我們到達(dá)了汕頭市區(qū)，為了明天一早登島，我們買了一張汕頭地圖商量著明天的行程，在市區(qū)找了家酒店住下了。

　　第二天一早我們來(lái)到了渡口。在等待渡輪的時(shí)候，我迫不及待地下車跑向碼頭，遙望碧波對(duì)岸的南澳島，我真想長(zhǎng)一對(duì)翅膀飛過(guò)海峽去。終于輪到我們的汽車進(jìn)入輪船，我趕緊下了汽車，登上輪船樓艙，欣賞海上美景。一望無(wú)際的海面上點(diǎn)綴著幾座小嶼，輪船身后的`海面則灑下一片白色的泡沫。近了，更近了……我注視著前方的小島，歡呼起來(lái)！

　　半個(gè)小時(shí)后，汽車已經(jīng)登上環(huán)島大道，一邊是陡峭的山石，一邊是望不到邊的海面。降下車窗，熱情的海風(fēng)便涌了進(jìn)來(lái)，輕輕地吹拂著我的臉，真涼爽！爸爸在地圖上發(fā)現(xiàn)島上有兩個(gè)鹽田，有一個(gè)就在縣城附近。午飯后，我們馬不停蹄地首先看了鹽田，又游了一個(gè)生態(tài)園，然后翻山越嶺領(lǐng)略了山頂上一處風(fēng)能發(fā)電廠的風(fēng)光。下山后，我們?nèi)⒂^總兵府舊址，我還和民族英雄鄭成功的雕像合了影呢。傍晚的時(shí)候，我們繞著海邊公路又去欣賞了海上漁村，在一個(gè)叫金銀島的地方，我和爸爸朋友的女兒晨希赤了腳在岸邊撿起了小貝殼，真是開(kāi)心。

　　更開(kāi)心的事還在后頭呢。天黑的時(shí)候，我們終于到了住宿的目的地——一個(gè)漂亮的海邊度假酒店。吃過(guò)晚餐，我們意猶未盡，我和九歲的晨希來(lái)到我最喜歡的海灘上。腳踩在松軟的沙灘上，印出了一個(gè)個(gè)小小的腳丫。嘩——嘩——海上沖過(guò)一排排浪花，像一隊(duì)隊(duì)整齊的衛(wèi)士朝我們沖來(lái)，在酒店燈光的照耀下，顯得很是壯觀。浪潮退下，小腳丫不見(jiàn)了，被海水抹平了！我對(duì)爸爸說(shuō)，我們來(lái)玩抓人的游戲，五分鐘內(nèi)抓到我們兩個(gè)就算勝利。爸爸爽快地答應(yīng)了。我倆馬上跑開(kāi)了，兵分兩路，一個(gè)朝東跑，一個(gè)朝西跑。跑了十幾米遠(yuǎn)，卻發(fā)現(xiàn)爸爸站著不動(dòng)，我們向他走過(guò)去，不料這時(shí)爸爸突然轉(zhuǎn)過(guò)身向我跑來(lái)，我一看不妙，原來(lái)他是在耍詭計(jì)，我調(diào)頭就跑，眼看爸爸就要追上我了，啪！我趴在地上。嗖——啪！爸爸見(jiàn)我趴下，調(diào)頭時(shí)摔了下來(lái)，我剛要爬起來(lái)，被一把抓住了。爸爸爬起來(lái)，沙子都沒(méi)拍，就向晨希追去，晨希大聲說(shuō)：“抓不到——呵呵！”沒(méi)想到爸爸撒開(kāi)大步?jīng)]幾下便抓住了她。我笑得肚子都痛了，兩腿站不穩(wěn)，倒在沙灘上。接著我又鬧著爸爸和叔叔在可愛(ài)的沙灘上玩了兩次貓抓老鼠的游戲，開(kāi)心極了。

敘事作文篇5

　　餐桌是極舊的，老式的四角長(zhǎng)桌，頗為笨重的木板，棕黃的漆印，襯著家里的布置，倒也算得上是協(xié)調(diào)。普通人家的一日三餐便從這里開(kāi)始。

　　母親常上日班，所以會(huì)通知我在學(xué)校吃飯，但有一日我因有事，便與母親說(shuō)好在家里解決。照常地回家，鑰匙卻轉(zhuǎn)了三圈，了然清楚家中無(wú)人，暗黃的門帶著點(diǎn)點(diǎn)的黯然徐徐地開(kāi)，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)桌子上竟已放好了飯菜，許是冬日的緣故，正熱騰騰地冒著暖氣，白霧如柔白的云煙，淡淡暈暈地上揚(yáng)。我心中不禁一熱，快步走到桌前，卻見(jiàn)棕黃的桌上放著半片白紙，上面寫著母親清秀的字跡——湯在微波爐里，用抹布拿，當(dāng)心燙。餐桌在冬日暖陽(yáng)的照射下暈出柔柔和和的光華來(lái)，有如母親的眼，溫馨而安寧。不知是因?yàn)榕?yáng)照射還是其他原因，一時(shí)間心里仿佛匯了濃濃的溫湯，也不知是甜是咸，總之，它是暖的。

　　母親的心是暖的，她通過(guò)這一桌子的溫情，將這股暖意傳給了我，直達(dá)心里。

　　家里不常聚餐，因?yàn)楦赣H終日繁忙，早上走得最早，晚上回得最晚。于是在記憶里，一家人在一起吃飯的時(shí)光頗為精貴。我少時(shí)亦常向母親抱怨父親的忙碌，母親卻不說(shuō)什么，只是敲敲我的碗，示意里面還有頗多的剩飯，“吃飯�！比兆尤缢惯^(guò)，我有一天卻驚訝地發(fā)現(xiàn)父親在家里做飯，母親在一旁打打下手，神態(tài)如常。“爸，在家吃飯？”母親在一旁笑笑，道：“是做飯，也是吃飯�！闭f(shuō)著將切好的青菜遞給父親，眼邊的紋溫和地泛起來(lái)。我于是等到了我最為期待的一頓飯，碗筷擺在木制的棕黃的桌面上，似是在翹盼熱菜上桌。父親的菜味道頗重，在口舌間停留了許久時(shí)間，才咽下肚去，然看到父親坐在左側(cè)，母親坐在右側(cè)時(shí)，忽覺(jué)得濃烈的親情撲面而來(lái)，這是我的爸，這是我的媽，他們是我最親的人。他們生我育我，伴我愛(ài)我，已是走過(guò)了十余載的風(fēng)雨。如今，一家人聚在這餐桌邊，在心的'律動(dòng)下，一點(diǎn)一滴，我斂起記憶的碎片，卷起過(guò)往的畫卷。

　　我的心，父親母親的心，都是暖的，溫?zé)崃诉@張桌子，溫?zé)崃苏麄€(gè)家。

　　后來(lái)因?yàn)榘峒�，這張桌子被長(zhǎng)久閑置在了舊房子里。忽有一日，我回到舊家，看到那張桌子依稀留有的因高溫而燙出的圓印時(shí)，不禁有些淡淡悵惘，便輕問(wèn)父親能否將桌子一起搬走。父親輕輕道：“搬什么，三個(gè)人都在，便可以了。”我突然明白了什么，永恒的暖意與親情不是來(lái)自這張熟識(shí)的桌子，而是來(lái)自我們這個(gè)家。

　　不是桌在家在，而是家在，桌便在。

　　每一張桌子都有我的回憶，而回憶，填充在我濃濃的親情里。

敘事作文篇6

　　想起了好多小學(xué)的事情！想起了小學(xué)的夢(mèng)，現(xiàn)在已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了！

　　記得三年級(jí)的時(shí)候，老師總在說(shuō)實(shí)驗(yàn)學(xué)校是多么多么的好！而且，有的時(shí)候做一些數(shù)學(xué)題的時(shí)候也經(jīng)�？梢钥吹綄�(shí)驗(yàn)學(xué)校這樣的字樣，因此，我說(shuō)，我希望可以在初中讀的是一個(gè)實(shí)驗(yàn)學(xué)校！現(xiàn)在，我的夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了！當(dāng)時(shí)年幼無(wú)知的我，以為全中國(guó)就只有兩個(gè)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，或者說(shuō)我們這個(gè)地方也就只有兩個(gè)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)不止，但是那個(gè)夢(mèng)想中的學(xué)校還是一直在我的心中！因?yàn)闊o(wú)知，我說(shuō)我想上這里的實(shí)驗(yàn)學(xué)校，雖然后來(lái)和它擦肩了！但終究的，我還是上了實(shí)驗(yàn)學(xué)校！

　　后來(lái)，上了六年級(jí)，老師們也為自己的初中想了很多，比媽媽想的還要多，間諜當(dāng)時(shí)爸爸是想要讓自己到爺爺那邊去讀，那是一個(gè)大城市，自己小學(xué)也差點(diǎn)被送到那個(gè)實(shí)驗(yàn)學(xué)校去讀，記得當(dāng)時(shí)是因?yàn)榧依镩_(kāi)廠，又由于種種原因，媽媽和爸爸在那里了解了一些學(xué)校，希望我過(guò)去那邊讀，他們認(rèn)為在我那個(gè)小學(xué)讀出來(lái)怕會(huì)跟不上其他在實(shí)驗(yàn)學(xué)校讀的人！但幸好，最終自己的不愿意讓媽媽軟了心！

　　記得六年級(jí)的時(shí)候，很多老師都告訴我們小升初很重要很重要，它關(guān)系到你是否會(huì)考上一個(gè)很好的初中的問(wèn)題！老師們找我談話，說(shuō)叫我不要去那個(gè)實(shí)驗(yàn)學(xué)校讀，那個(gè)我夢(mèng)想著的實(shí)驗(yàn)學(xué)校！說(shuō)是教學(xué)不比其他的好！我也就渾渾噩噩，想當(dāng)初，選這個(gè)初中真的就是把自己忙得......或許是語(yǔ)文老師深有體會(huì)，她自己的女兒就在我們那里的公辦學(xué)校讀，原本成績(jī)不錯(cuò)的她，在中考的時(shí)候卻無(wú)法考上一個(gè)好的高中，因此語(yǔ)文老師苦口婆心說(shuō)不要讓這個(gè)公辦學(xué)校埋沒(méi)了自己，無(wú)論怎樣也是要拼個(gè)好的，私立的！因此，我幼夢(mèng)是可以跑到另一個(gè)學(xué)校去讀書！每天有校車接送，那個(gè)時(shí)候自己還不認(rèn)識(shí)什么是住宿生活，我只是希望可以有校車接送，可以在學(xué)校吃飯，不需要自己去外面打飯！終于地，我考上了，我考上的不是一個(gè)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，但畢竟也是一個(gè)私立的學(xué)校！只可惜，我卻因2分之差與優(yōu)惠擦肩，和我同校的一個(gè)男同學(xué)也去考了，考上了優(yōu)惠，他以0.5分之差，成為當(dāng)時(shí)六年級(jí)老師口中夸贊的！口中所說(shuō)的考上私立學(xué)校的同學(xué)！成為每個(gè)老師上課要提的人！或許老師們注意到我自己的感受！當(dāng)時(shí)的班主任打電話告訴媽媽說(shuō)自己的成績(jī)那么拔尖，在公辦學(xué)校應(yīng)該也可以很好的，更何況自己的身體應(yīng)該承受不了私立學(xué)校的那種壓力，因此，在公辦學(xué)校讀才是我最好的'選擇！但是，我沒(méi)有聽(tīng)，難道我的實(shí)驗(yàn)夢(mèng)就要破碎嗎？

　　就在我還在公辦學(xué)校和私立學(xué)校徘徊時(shí)，很快地，私立學(xué)校的通知書就要到期了，再不去交學(xué)費(fèi)那張就作廢了，就在那兩天的抉擇里，又一個(gè)學(xué)校，也就是我現(xiàn)在的這個(gè)學(xué)校打電話過(guò)來(lái)了，要我過(guò)去考試，就這樣，我糊糊涂涂的，根本就沒(méi)有想過(guò)我會(huì)上，糊糊涂涂地填，糊糊涂涂地告訴媽媽說(shuō)我不可能上我今天上的這所實(shí)驗(yàn)學(xué)校的！因?yàn)樵囶}實(shí)在太難，我根本就沒(méi)見(jiàn)過(guò)那樣的題目！但，最好，錄取通知書卻來(lái)了！我嚇到了，記得當(dāng)時(shí)我接到電話的時(shí)候，我啊了一聲，說(shuō)話都不清楚了！那是一種怎樣的興奮呢！好多天都沒(méi)有消息，以為是被劃掉名字了，沒(méi)想到卻還有了優(yōu)惠。

　　自己夢(mèng)想的實(shí)驗(yàn)學(xué)校，終于也走進(jìn)了我的生活。

　　我不知道什么是住宿制學(xué)校，我只知道實(shí)驗(yàn)學(xué)校，我也沒(méi)想過(guò)要住宿，結(jié)果學(xué)校一句話：“優(yōu)惠生必須住宿！”就這樣的一句話，我住宿了！過(guò)上了今天的日子！現(xiàn)在想想都佩服當(dāng)時(shí)自己的承受能力！

　　我的夢(mèng)都實(shí)現(xiàn)了，小學(xué)的那些夢(mèng)！其實(shí)謝謝在那所不是實(shí)驗(yàn)的私立學(xué)校里面沒(méi)有得到優(yōu)惠，從而給了我上實(shí)驗(yàn)，完成我的夢(mèng)的機(jī)會(huì)！我的夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了，不用自己騎著單車去上學(xué)，校車自己上門，我的夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了，可以每天都在學(xué)校吃，不需要自己擔(dān)心吃飯的事情！或許，就像那句話，只有想不到的，沒(méi)有做不到的！

　　這一條路，真的很昏昏沉沉，自己都現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，那一切都過(guò)得那么快，貌似夢(mèng)還在我的心中，結(jié)果夢(mèng)就實(shí)現(xiàn)了！奮斗吧！為了我新的夢(mèng)！

敘事作文篇7

　　自由純粹，愛(ài)笑，明亮，靈動(dòng)……這些字符，是想起你時(shí)最先跳躍在腦海里的。

　　大臉姐姐，你過(guò)得還好嗎？十年了，想起你的一顰一笑，厚厚的失落感突然把我包裹得差點(diǎn)窒息。

　　你是我小學(xué)，初中的小跟班兒，是為我兩肋插刀的“好哥們”，這么多年來(lái)一直做我的護(hù)花使者。你曾帶我翻過(guò)墻頭，毀過(guò)樹(shù)苗，摘過(guò)花朵；還曾帶我下河捉蝦摸魚，結(jié)果我被嚇得哇哇大哭，并發(fā)誓再也不理你。

　　因?yàn)檫@件事，你被爸爸狠狠地教訓(xùn)了一頓，問(wèn)你以后還敢不敢?guī)妹孟潞油妫愎锹抵浑p無(wú)辜的大眼睛，天真地說(shuō)，只要她想去，就帶她去。這句話招惹來(lái)的后果可想而知，你被揍得滿院子亂跑，我聽(tīng)著你嗷嗷大叫的聲音，瞬時(shí)覺(jué)得你光芒萬(wàn)丈，不計(jì)前嫌原諒了你。

　　這些零碎的記憶拼湊起來(lái)，多半以你挨一頓揍結(jié)尾。

　　再大一些，是初中的記憶。我們常常一起騎單車回家，到空曠無(wú)人的小路，會(huì)比賽誰(shuí)騎得快，但我常常會(huì)耍賴，拽住你的車后座，一路不松手。風(fēng)在耳邊呼呼地吹，你的校服被風(fēng)吹得鼓鼓的，從后面看，像一只大狗熊，極具喜感。

　　那時(shí)你愛(ài)聊天我愛(ài)笑，你愛(ài)罵我我愛(ài)鬧。

　　喜歡啃手指，喝可樂(lè)，吃街邊的油炸食品，把校服褲腿改小，穿顏色明亮的鞋，上課梳頭照鏡子，玩自拍，被抓到挨批后說(shuō)大齡剩女班主任真像滅絕師太……

　　時(shí)常走神發(fā)呆，熱愛(ài)小清新，喜歡跟大人對(duì)著干。每天和我跑到教學(xué)樓的天臺(tái)上吹風(fēng)，天馬行空描述著未來(lái)生活的藍(lán)圖：做一個(gè)旅行家，跋山涉水，周游世界；變得很有錢，買一大棟房子還有游泳池……我們看著夕陽(yáng)帶著我們金色的年華徐徐地往下掉，頭發(fā)在風(fēng)中凌亂飛舞，做著一個(gè)個(gè)飛翔的夢(mèng)。

　　你是我吵架拌嘴的冤家，你是我吃麻辣燙湊份子的同盟，你是我喜歡男生的同伙，你是我唱歌跑調(diào)的啦啦隊(duì)。

　　我們?cè)谧钔娴哪甏�，共同擁有著奔跑在厚厚雪地里的快�?lè)，鉆進(jìn)一個(gè)被窩里打架的美好，陪伴彼此哭泣的酣暢……現(xiàn)在想起，卻是纏綿的哀傷。

　　那一年，我們被命運(yùn)推著前往不同的方向，不管是在回憶里美化了的童年，還是無(wú)限懷念的青蔥年代，都飛速消逝了。我們?cè)诓煌某鞘�，不同的學(xué)校成長(zhǎng)為性格迥異的'姑娘。

　　我眼前傾盆大雨的時(shí)候，你那里漫漫雪花如鵝毛飛滿天；

　　我的世界還是綠色，你那里樹(shù)梢凋零了最后一片黃葉。

　　現(xiàn)在，我也常常騎單車四處晃悠，卻再也沒(méi)有人陪我一起比賽。十年了，沒(méi)變的，就是綠豆沙的味道，你曾經(jīng)一口氣可以吃掉十塊的綠豆沙，你的城市里有沒(méi)有？不知道那里有沒(méi)有像我一樣的好朋友。

　　親愛(ài)的大臉姐姐，你是否也懷念我們一起歡笑一起瘋的十年。

敘事作文篇8

　　舅把葦葉有順序的收在了糯米頂上，完全包蓋了糯米。

　　我和舅的“創(chuàng)新”粽子包好了。像一枚成長(zhǎng)的綠色花蕾！

　　上鍋了…

　　大約兩小時(shí)過(guò)去了，我好急�。�

　　第二天早晨練，我起床先跑到廚房看我和舅的“創(chuàng)新”粽子。

　　乖乖！好大的“創(chuàng)新”粽子呈現(xiàn)在我眼前，仿佛綠色的荷花開(kāi)在盤中間。太誘人了。

　　我和舅晨練去了，在路上我的心里就是惦記著那“創(chuàng)新”粽子。

　　可回到家了，洗漱完畢，默寫了幾個(gè)英語(yǔ)單詞，心思早飛到了“創(chuàng)新”粽子那里。

　　舅終于對(duì)“創(chuàng)新”粽子開(kāi)刀了！一刀、兩刀，一塊三角形“創(chuàng)新”粽子到了我的`盤子里，我拿叉子急切的叉了一塊放到了嘴里。

　　“嗯！味道真的好吃”我說(shuō)。葦葉的清香陣陣撲鼻。

　　“成功了！”舅說(shuō)。

　　我一連吃了兩塊！

　　舅看著我吃的那個(gè)香。我看到舅臉上露出滿意的微笑！

敘事作文篇9

　　有人說(shuō)：“君子之交淡如水�！币灿腥苏f(shuō)：“朋友應(yīng)覓知音，相談甚歡，無(wú)歡不說(shuō)�！蔽液脱狙镜挠颜x證明，朋友之間不是淡如水，也不是無(wú)話不說(shuō)，而是一種默契，是一種只可意會(huì)，不可言傳的默契，一種不用華麗語(yǔ)言裝飾的默契，一種與生俱來(lái)的默契。

　　我和她相識(shí)于幼兒園。那時(shí)，我們都還是粉嫩的“小不點(diǎn)”，到了新環(huán)境，都對(duì)彼此抱有一顆好奇的心，希望交上一個(gè)好朋友。起初，我小心翼翼地和她搭訕，直到發(fā)現(xiàn)她和我在同一個(gè)舞蹈班時(shí)，便大著膽子，緊張又有些羞澀地問(wèn)：“你可以做我的好朋友嗎?”她愣了，欣喜地點(diǎn)點(diǎn)頭，就這樣，兩個(gè)小女生——道出了彼此的心聲。

　　從幼兒園到小學(xué)二年級(jí)，我們經(jīng)常在天一康園一起玩耍。暑假和寒假，小區(qū)里的人常�？匆�(jiàn)，一個(gè)約摸五六歲的小女孩，和一個(gè)比她高一點(diǎn)的小女孩走在一起，有說(shuō)有笑，穿同樣的連衣裙。下雨了，她們共打一把大花傘，踩著水花，時(shí)不時(shí)把水花踢到旁邊的'女孩身上，然后笑著跑遠(yuǎn)，淋了一身雨又狼狽地跑回來(lái)躲在傘下;晴天，她們一人騎著一輛自行車飛奔，稍大一點(diǎn)的女孩騎著綠色的車，小女孩就騎著藍(lán)色的車。她們相互追逐嬉戲，如影如行。

　　記得有一次打乒乓球，還是雙打比賽。我和丫丫組隊(duì)，而對(duì)手是很厲害的兩個(gè)男生。實(shí)力凌駕于我們之上，我和丫丫都從對(duì)方的眼神里看到了危機(jī)感。別怕!我用眼神鼓勵(lì)她：“用我們的默契打敗他們!”她看著我，重重地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　那一刻，兩人眼中閃爍著默契而堅(jiān)定的目光。一開(kāi)始，丫丫發(fā)了一個(gè)很快很低的球，他們手忙腳亂，總算是把球扣了回來(lái)，丫丫有預(yù)感似的，把防御的位置讓給我，反手一擋，他們急需擋球，結(jié)果兩人撞在了一起，險(xiǎn)些摔倒。后來(lái)的比賽變得越來(lái)越激烈，我和丫丫卻越來(lái)越有默契，只用眼神，甚至不用眼神，對(duì)方一個(gè)動(dòng)作就知道她接下來(lái)要干什么。最后，我們以11比3贏得了這場(chǎng)比賽。

　　離開(kāi)天一康園，搬到新家。漸漸的，不知何時(shí)起，我們不再聯(lián)系，而是各自忙著小升初的各種培訓(xùn)班。

　　“叮咚……”手機(jī)顯示有信息。打開(kāi)一看，署名是：最好的朋友——丫丫。內(nèi)容是她想我了，邀請(qǐng)我去她家玩。我如約而至。

　　我高興地踏進(jìn)她家房門，看著曾經(jīng)如自己家的房間，看著那個(gè)曾經(jīng)追著我跑叫姐姐的小女孩，如今已變成一個(gè)知書達(dá)理的大女孩。她，還是笑著看我。而我，咧開(kāi)嘴驚訝地看著她，如同三年前那么有默契。

　　“今天我叫張媽做了你最喜歡的土豆絲……”她剛說(shuō)完，忽然急匆匆地跑到了廚房喊道：“張媽，麻煩你多放一點(diǎn)辣椒�！�

　　“你還記得我愛(ài)吃辣椒啊!”我笑瞇瞇地說(shuō)。

　　“那當(dāng)然，我至今還記得你小時(shí)候特別愛(ài)吃辣椒。六歲的時(shí)候，看著那壇辣椒蘿卜，口水都快流下來(lái)了，那時(shí)我就站在旁邊，你就叫我?guī)兔Q開(kāi)蓋子，吃了后，辣得你的臉都‘扭曲’了，然后倒了一杯冷水灌進(jìn)肚子里，哈哈……”

　　“胡說(shuō)，明明只有五歲!”

　　“五歲時(shí)你都不知道辣椒是啥?”

　　“你……哼!不跟你玩了!”

　　“明擺著就是你吵不過(guò)我!”

　　說(shuō)罷，兩人氣呼呼地扭頭，又悄悄轉(zhuǎn)回來(lái)，相視一笑，這就是默契，根本不用說(shuō)的默契。

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