實用的敘事的作文3篇[通用]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的敘事的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

敘事的作文 篇1

　　在我的記憶深處，有太多太多的事令我哭笑不得，又有太多太多的事令我感到忐忑不安�？墒请S著我一天一天地長大，有許多的事情都淡忘了，但我還清晰地記得那件既讓我難忘，又令我感動的事。

　　叮叮叮……下課了，我和幾個小伙伴像小鳥一樣，沖出教室，來到乒乓球臺邊玩游戲，忽然，我準備跳的時候，腳一滑，我摔到了乒乓球臺上，頓時，一陣鉆心的疼痛襲來，我的下巴腫了起來，火辣辣的疼痛讓我哇哇大哭起來。同學們見我受了傷，連忙把我扶到了老師的`辦公室，劉老師急忙問我：“你怎么了？”我哭著說：“我在下面玩的時候，腳一滑不小心把下巴摔傷了。”

　　劉老師從柜子里拿出一瓶藥，她先把棉棒涂上藥水，涂藥的時候，我覺得很痛，但我還是強忍著。

　　劉老師親切地對我說：“藥涂好了，小心不要碰到傷口，回家要告訴媽媽換藥喔！”我說：“好。”

　　這件事情讓我非常感動，我覺得老師像媽媽一樣愛著我們，老師真是偉大呀！

敘事的作文 篇2

　　今天,是中秋節(jié),我和爸爸回到奶奶家去過節(jié),我的媽媽因為得上班,所以,就沒有和我們回家過節(jié).我和爸爸開車回到奶奶家,一看我大姑、我的爺爺，還有我的小妹都回來過節(jié)了。我看奶奶已經(jīng)笑的合不攏嘴了，我說：“大姑你們什么時候回來的”，大姑說：比你們早一天來的，我說：“大姑，你們怎么沒有把我老姑和小弟帶來呀！”我大姑說你老姑沒有放假，所以你老姑來不了，至于你小弟嘛！是因為他太能鬧，太煩人，所以就沒有帶他來！

　　奶奶過來了，說：別說了，快吃飯去，吃完了在聊，我說：知道了，我們開始吃飯了，我說：我們來玩?zhèn)�游戲吧！妹妹說：我最愛玩游戲了，咱們玩什么呀姐姐！我說玩猜月餅的餡，妹妹又說：怎么玩呀！游戲規(guī)則是：一個人拿出一個月餅，另一個人猜，猜對了加一分，猜錯了扣一分，游戲開始了：我爸爸拿出一塊月餅，我猜是紅豆沙的，而妹妹猜的確是綠豆沙的，后來，爸爸吃了一口，真的是紅豆沙的，而不是綠豆沙的，接下來的幾個回合都是我勝，他們問我怎么看出來的`，我拿了一塊月餅，說：月餅上的字，除了那兩個大字，旁邊還有一行小字，那行字寫的就是這個月餅是什么味的了，全家一陣大笑，他們說：你的小聰明全都用在這上面了，我笑了！

　　今年，這個中秋節(jié)過的真是太開心了！

敘事的作文 篇3

　　黃老師在課堂上給我們介紹了“博物館小講解員”的活動后，我馬上就報名了。遇上什么事情，爸爸媽媽喜歡讓我自己做決定。我決定做什么事情，他們一般都很支持我。

　　在班上，我的學習成績不算太好，但我很喜歡表達自己。我喜歡表演、當主持人之類的活兒。在家里，弟弟經(jīng)常是我的觀眾和聽眾。

　　那一天回到家，我拿微波爐當青銅器，對著弟弟說個不停。說的過程中，我總忍不住笑，弟弟聽得不耐煩了，說我講得不好，要我干脆別去了。我很不服氣，就想，我不但要去，還要當好這個小講解員。我獨自練習了一遍又一遍。

　　周末，爸爸媽媽都要上班，沒時間陪我去。我一個人打的來到博物館大門前。班上有一些同學已經(jīng)到了。

　　我在博物館找到了我要給游客講解的編鐃、豬形銅磬、銅镈和編鐘四種樂器。

　　鐃是我國最早使用的打擊樂器之一。編鐃最早的實物是湖南寧鄉(xiāng)出土的飾有獸面紋的青銅編鐃。鐃的柄在下，口朝上，人們希望敲擊鐃所發(fā)出的雄渾有力的聲音能通過那朝天敞開的大口上達藍天，使祖先能得知人們?nèi)〉玫呢S功偉績。

　　磬也是我國古老的擊奏樂器，最早主要用于先民的'樂舞活動，镈作為大型單個的打擊樂器，起源于商末周初，與編鐘、編磬配合使用。

　　編鐘是什么樣子的呢？大小不同的鐘按照音調(diào)高低的次序排列起來，懸掛在一個巨大的鐘架上。這就是編鐘。每個鐘的音調(diào)不同，按照音譜敲打，可以演奏出美妙的音樂。古代的編鐘多用于宮廷的演奏，在民間很少流傳。

　　古往今來，人們通過不同的樂器傳達情感。如今，這些古老的樂器我們已經(jīng)很少有機會使用了，但它們依然是歷史的見證。

　　由于準備充分，整個講解的過程很順利。游客們的夸贊讓我特別有成就感。

　　尤其讓我自豪的是，當小講解員這件事情是我自己決定報名參加的，是我自己想辦法提前做解說準備的，也是我自己一個人去參加、完成的。自己做決定，并獨立完成一件事情的感覺真好。它讓我感受到自己的力量，讓我變得更自信。

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