(推薦)敘事作文9篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的敘事作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敘事作文 篇1

　　才子陳沆在妙答一字詩中曾說過：“一俯一仰一場笑，一江明月一江秋�！敝钡浇裉�，我才領(lǐng)悟到這句詩的深刻含義，而這還要從上周四下午開始的濟(jì)南之行說起。

　　上周四上午，丁老師告訴我們要到濟(jì)南去表演《歷史的風(fēng)雨》。經(jīng)過六個小時的顛簸，我們在丁老師的帶領(lǐng)下趕到了泉城濟(jì)南，雖然一路勞累，當(dāng)興奮的我們竟然一宿都沒有睡覺，大家都很期待這一次的表演。

　　周五早上七點，激動的我們吃過早餐，乘坐大巴車來到了位于濟(jì)南的山東廣播電視臺，我們將在這里向全省的中小學(xué)生匯報表演我們的拿手好戲：《歷史的風(fēng)雨》。

　　車緩緩地停了下來。映入眼簾的是幾棟樓房，灰撲撲的樣子，一點也不起眼。我心想：這幾棟小舊樓，就是鼎鼎大名的省電視臺嗎？因為來的有點早，電視臺的大門還沒有打開。我們男生大多只穿著一兩層的演出服，一個個凍得來回直跑。我心想：怎么還不放我們進(jìn)去啊！太冷了！

　　終于，戒備森嚴(yán)的警衛(wèi)放我們進(jìn)入了電視臺的大院。我們緊跟著一班走入空蕩蕩的走廊，進(jìn)入一扇木門。忽然，只聽前面發(fā)出一陣“哇”的驚呼。我和同學(xué)說：“一班的同學(xué)就是沒見識，有什么可大驚小怪的�！苯Y(jié)果，轉(zhuǎn)過一面墻后，一聲更響的“哇”回蕩在了會場里�？吹侥且慌排诺拈W光燈，滿布著錄音機(jī)的天花板，我這才回過神來，相信自己是來到了山東省電視臺的演出大廳。

　　在演出大廳里，左邊，一排排紅座椅列在上面，層層疊疊堆滿了整個觀眾席，舞臺上還寫著“知行合一、學(xué)以致用”�？吹竭@些，旁邊的同學(xué)也是議論紛紛。我猛然想起，寒假在電視上看到的“國學(xué)小名士”比賽。向左一看，果然，這五個字赫然印在大牌子上。

　　人來的.還比較少，大廳里顯得比較空曠。我們選了中間的座位坐下。緊接著，就是我們到舞臺上排練了。舞臺太大了！我們73個人往上一站，還是空蕩蕩的。慢慢地，我們整齊的聲音開始在大廳中回蕩。

　　過了一會兒，其它的代表隊也陸續(xù)趕來，在舞臺上進(jìn)行排練。有管仲割席，還有三字經(jīng)，看得出來，每一支代表隊都想展示出自己最精彩的一面。我們互相開著玩笑，一會兒說這個不好，一會兒說那個不行，但心里卻像壓了一塊千斤重的大石頭，感覺心頭沉悶，連腿都有點打顫了。

　　我們被送到了二樓的候演室休息，中央空調(diào)的風(fēng)暖暖的，但吹得我特別難受，緊張的心情竟然有一點點狂燥起來。雖然，老師一再讓我們放松，可誰也無法平靜下來，大家都懷著忐忑的心情在緊張地等待著。

　　在這種等待中，連時間也好像走得特別慢。終于，我們來到了舞臺的中央。排在我們前面的代表隊只得了88.6分，我們相視而笑，似乎在說，這么低的分，還出來丟人！而當(dāng)聽說在上面一支代表隊竟然得了95分時，我們又失去了信心。

　　主持人說了什么我絲毫沒有聽到，我就呆呆的跟著同學(xué)走上了舞臺。下面人山人海，燈光晃得刺眼，高臺上坐著3個評委，其它座位也全坐滿了。我們，就這樣開始了。

　　“天若有情天亦老，人間正道是滄桑！”我們準(zhǔn)備了那么長時間的誦讀，在臺上只用了幾分鐘而已。我們有條不紊地退下了舞臺，心里也松了一口氣，88.07分。我們憤怒地想：他們變?yōu)榈恼b讀，只依靠道具的作用，得那么高的分?jǐn)?shù)，我們?nèi)绱私?jīng)典，卻只得了這么點分！

　　回到家中，我心里慢慢地平靜了下來，人生就如一彎小溪，時寬時窄，時曲時直；又如一葉扁舟，時緩時快，時而落入峰底，時而浮上浪尖，起伏不定。感謝這次濟(jì)南之行，讓我體驗到了喜怒哀樂，讓我明白了人生苦短，珍惜現(xiàn)在！

敘事作文 篇2

　　“人生就像一場戲，因為有緣才相遇……”寫的可真好。是呀，我覺得，我們每個人的人生，都像是演繹一場戲，角色是自己定的，決定你是一個有成就的，或是沒有成就的；樂于助人的，還是視而不見的；活潑開朗的，還是性格冷淡的；是一個富人，還是一個窮人……這都是我們自己來決定的，透過這面鏡子，我們可以看到真真正正的自己。

　　人生就像做夢，其實自己的命運不是上帝可以抉擇的，而是自己來選擇的，選擇自己是該怎樣活，我們是應(yīng)該轟轟烈烈的活一場呢？還是該隨隨便便的瞎亂活一場？既然是一場夢，我們何不做一場美夢，在夢中自由飛翔，讓我們的夢做得有滋有味，我們何樂而不為呢？何必要做一場“噩夢”呢？哎，定權(quán)是掌握在自己手里的`。

　　我們現(xiàn)在正處于“陽光時期”，我們是陽光下的少年，就像含苞欲放的花兒，你可以選擇在陽光明媚的天氣里盛開，也可以在沉默中睡去，倒去。好好學(xué)習(xí)，我們的未來，光景無限；心不在焉，我們的未來，枯燥而煩悶。再苦六年，我們的苦將被將來的幸福所代替。雖說是苦，但苦中也有樂，我們的學(xué)習(xí)中，笑聲不斷，難道只有枯燥乏味而已嗎？我可以準(zhǔn)確的回答：不是。對�。�學(xué)習(xí)中，也有樂趣，怎么才可以找到樂趣呢？那得需要興趣，有了興趣，我們可以邊玩邊學(xué)。其實，我們每個人都很聰明，開發(fā)我們的智慧，生活可能就會有無窮無盡的樂趣了。當(dāng)然，相反情況，心不在焉的學(xué)，效果就會很糟糕了六年過后，無依無靠，“噩夢”可能猛然就醒了。

　　有人可能會問，為什么呢？既然是一場夢，我們?yōu)槭裁匆�白白走一遭��？還要學(xué)習(xí)，工作，那么繁忙，為什么要走這一回啊？我以前經(jīng)常問自己，人生是一場戲，一場夢，那為什么要讓我們走一回呢？后來，我這樣想：我們?yōu)槭裁磥淼竭@世界，是因為在這場戲中我們有重要任務(wù)去等待著我們?nèi)ネ瓿�，完成任�?wù)后，我們可能會領(lǐng)下一個任務(wù)。這是一個很大膽的假設(shè)，但我們完全不可能排除這樣的說法。

　　既然，我們都不知道我們?yōu)楹螘�存在，在這個地球上生活，我們還不如不去追究，而是繼續(xù)演戲，因為有很多問題我們是不解的，例如，我們?yōu)楹纬霈F(xiàn)在這個世界？宇宙外面是什么？到底有沒有外星人？我們都不知，從未有過答案，所以說我們就繼續(xù)演戲，做夢，可能，剛剛我說的那些就是我們的任務(wù)，雖然這只是假設(shè)，因為我們的任務(wù)不可能是同樣的，還是順其自然的好……我們因為緣這個字相遇，在今后這場戲中，我們都要努力，堅持不懈，去尋找自己的任務(wù)！

敘事作文 篇3

　　由于天氣的原因，我們學(xué)校的“六＂文藝匯演被迫延遲到今天今天。早上，我興沖沖地背著書包來到了學(xué)校，等待著入場。

　　盼星星盼月亮，終于盼來了入場的時間——8：00。我們到場后，就在討論著表演的節(jié)目，其中讓我們最好奇的就是抖空竹的表演了。抖空竹的表演開始了，表演主要分成五個部分，令我最難忘的就是王老師和另一個教授的表演了一開始，王老師把抖翁放到架子上隨即把架子不停升高，都快有國旗的`四分之三了！之后，王老師把架子放在鼻子和最之間，這可是個高難度的表演，王老師堅持了三秒之多。隨后，王老師和另一個教授繼續(xù)抖空竹，引得同學(xué)們較好連連，掌聲經(jīng)久不息。后來又是三（3）班和五（2）班的歌曲，也是讓的同學(xué)們連聲叫好。

　　時間過得可真快，轉(zhuǎn)眼間，文藝匯演結(jié)束了，我們只好依依不舍的離開了舞臺，希望下次的“六一”兒童節(jié)快點到來。

敘事作文 篇4

　　我愛他，是他給予了我生命，給予了我愛，給予了我想要的。

　　每天清晨，我坐著他的電動車前往學(xué)校，冬日的寒風(fēng)吞噬了我們，我冰冷的臉龐貼著他那溫暖的肩膀，給了我依靠，給了我安全。

　　在我的印象里，他是嚴(yán)肅的，缺少笑容，也不擅并表達(dá)他的感情。所以，我害怕和他說話，總是避著他。

　　我安靜地坐在他身后，寒風(fēng)毫不留情的吹向我們，把我們當(dāng)作它清晨的第一個獵物，我冷的發(fā)抖，嬌小的`身體蜷縮在他的背后，瑟瑟的發(fā)抖，他似乎感受到了他背后有那么些微微的顫抖，淡淡的問了聲“冷么?”我輕輕的答“呵呵，不冷。”聲音中夾雜著顫抖，他好像感受到了什么，將他的大衣脫下來披在了我的身上，把我包裹的牢牢的，而他，依然堅毅地往前行。冷風(fēng)鉆進(jìn)了他的棉衣，不停地拍打著他的臉孔，無情地侵占著他的每一寸皮膚，將他熾熱的臂膀化為它的領(lǐng)地，變得冷血。漸漸地，我瞥見他的臉孔變得蒼白，我小心翼翼地?fù)ё∷�的腰，想要給他帶來一絲溫暖，但好像還是無濟(jì)于事，這段去學(xué)校的路程，似乎變得漫長，好像永遠(yuǎn)走不完的路，沒有盡頭。

　　夜晚，我被連續(xù)不斷的咳嗽聲驚醒，他，病了，病的好嚴(yán)重，那一刻，我心潮澎湃，再也忍不住了，我壓抑著我內(nèi)心的情緒，走到他的床邊，說了聲“沒事把?”他只是淡淡的笑了一聲，我跑回房間，哭了起來，頓時，我感受到了他原來是用那樣的方式來愛我，我明白了我曾經(jīng)的無知，曾經(jīng)的自以為是。

　　我愛他，我真的愛他，我愛他勝過愛我自己，我想有朝一日，對您說一聲“爸爸!我愛你，我永遠(yuǎn)愛您!”

敘事作文 篇5

　　看見門前的這棵樹，小時的記憶便如潮水般涌了上來。

　　門前的這顆樹是一棵大棗樹。它從我很小的時候便立在了這里并陪我一起走過了十六個春夏秋冬。

　　小時候，爺爺經(jīng)常帶我到這里來摘棗子吃。

　　“妮子，我給你摘棗子吃吧。”爺爺那沙啞的聲音又出現(xiàn)在了我的耳旁，是那么的清晰。

　　爺爺經(jīng)常爬上樹給我摘棗子吃。

　　每當(dāng)爺爺爬上樹為我摘棗子的時候我都會在下面舉起兩個小手揮舞著，嘴里還歡呼著些什么，像電視上那些為運動員加油的拉拉隊。每當(dāng)這時爺爺就會用他那略帶的寵溺和疼愛的目光看向我。當(dāng)爺爺看到地上差不多都鋪滿了棗子的.時候就會從樹上“溜”下來和我一起撿這些棗子。看著這些散發(fā)著柔和的光的棗子，我的心驟然滿當(dāng)起來。

　　大概是上了初中之后吧，我基本上都不和爺爺見面了

　　“爺爺，我給你摘棗子吃吧�！蔽衣詭�清脆的聲音響起。

　　我爬上那顆久違的大棗樹，學(xué)著爺爺小時候給我摘棗子的樣子笨拙地將棗子摘下。看著鋪滿了地的棗子，我幸福的笑了，我似乎又回到了小時候，那空蕩已久的心似乎再次滿當(dāng)起來。

　　現(xiàn)在，我看著這棵早已長得又粗又壯的樹，看著濃綠的葉子掛在樹梢，心里卻不禁想起了那鬢角上早已爬滿白發(fā)的爺爺……

　　關(guān)閉記憶的閥門，讓記憶的潮水停止，將它們鎖進(jìn)我記憶寶盒中的最深層。

敘事作文 篇6

　　他說他錯了，他說他痛了，他說他心疼了。

　　他在一個普普通通的小城市里一所普普通通的高中成為了一個普普通通的高中生。

　　他高一。

　　9月27日：如往常一樣，他在教室里無聊的玩耍著。她走進(jìn)了教室，他抬頭，她沒有低下頭。他說他看到了這世界上最有愛的臉蛋。

　　老師說她是新轉(zhuǎn)來的同學(xué)，他第一眼就覺得會迷上她，他說他想抑制這個想法，所以他猶豫了。

　　夜來了，他在白天上學(xué)時要到了她的企鵝號，他主動加她為好友，儲存在了一個特別的分組里，也許這只是他的一廂情愿。

　　城市有人在點燃禮花飛上夜空化為星星點點，他坐在網(wǎng)吧，他給她發(fā)消息在嗎。過了很久，她終于回復(fù)了我在。他很愛玩網(wǎng)游，當(dāng)時正是游戲最緊張的時刻，但他還是退出了游戲，一點沒有猶豫。

　　他們聊了很多，生活再到學(xué)習(xí)再到家庭，他告訴她他家里時刻的吵架聲，所以他不想回家�？尚λ麄冎锌汲煽冞�一樣，是399這個停在河中央的數(shù)字。他們都說有緣，可惜最后還是成了傷。

　　他告訴她，他會跟著她一起考同一所大學(xué)，她卻一直在猶豫說到時候再看。

　　從那晚一直到國慶，他一直很開心，因為他在學(xué)校每天都能見到她，就算他與她之間相差一大段的距離，可是他還是透過縫隙偷偷看她。

　　我覺得他很笨，他每天給她帶奶茶，他可以為了她專門跑到市中心區(qū)買一杯更好喝的奶茶，但他從不知道她到底想要什么，他一直一意孤行。雖然他按照他的方式去愛著她卻讓她變得不耐煩，他卻渾然不知。

　　10月3日

　　這一天對他來說無疑是身上的一塊傷疤，她告訴他她已經(jīng)有男朋友了，他質(zhì)問她什么意思，她只是告訴他不想在以后讓他以為是在欺騙他。之后便消失了。

　　他想，既然這樣，那就算了吧，但他心中的悔恨還是令他一陣心痛，他恨他自己為何那么懦弱，他后悔是不是早點向她說明自己的心意事情就不會這樣了。

　　他想防守，可越想放卻又抓得更緊，他還是不斷糾纏她，雖然他在學(xué)校沒有勇氣和她說一句話，他不善于表達(dá)，他甚至是做作。

　　他終于還是感受到了，他開始裝作對她無所謂，他開始每日用父母給的錢去買酒，他開始每晚都是帶著一身酒氣和憤怒回家與父母爭吵到深夜，他開始頹廢，他覺得沒有了她就如失去了一切。甚至忘了家里還有苦苦期盼他身影的父母。他整天渾渾噩噩，他強(qiáng)裝笑容滿面，卻不知他的`心又多痛。

　　知道一天，他想通了，他告訴她做好朋友好嗎？她卻告訴他他不適合。他哭了，他問她為什么，她也不回答，他挽留卻停不下她的腳步。終于她開口了：以后不要理我好了，把我當(dāng)你的仇人看待。他頓時感到天崩地裂，有什么東西似乎也在這一瞬的短路破碎。他一夜沒睡。

　　他對他的兄弟說：他已經(jīng)不知道上學(xué)還有什么意義了以前是我不對，為什么現(xiàn)在她要這樣。他說他想成為她的那個真正的季軍。

　　他沒有機(jī)會了。失去了。他親手毀掉。

　　他說他只求現(xiàn)在和她之間有一份友誼，僅此而已�？墒翘�難太難。

　　知道愛了，才會心痛。

敘事作文 篇7

　　嬰兒的蹣跚學(xué)步，學(xué)子的奮發(fā)圖強(qiáng)，作家的廢寢創(chuàng)作，探險家的迎難而上。無一不需信念的支撐，當(dāng)信念之火燃起時，成功的希望離他們便不遠(yuǎn)了。

　　“什么，又是這個分?jǐn)?shù)？”這句話我已不止說過一次了。每當(dāng)看到同桌神采飛揚的樣子，每次看到同桌試卷上耀眼的數(shù)字時，就猶如萬箭穿心。可是，天真的我總以為希望與運氣有一天會降臨在我的身上，可是這一天似乎永遠(yuǎn)不會到來。我悵望灰天，天空下起了小雨，似乎也在為我少得可憐的分?jǐn)?shù)傷心哭泣。老天！你為何對我如此不公，為何要如此吝嗇你那代表希望的笑容——向我微笑？難道我是命運的棄兒還是你手中的玩物？為何我如此努力，你也不肯多給我一點希望，少一點絕望，希望若在，信念便在了。淚水在眼眶徘徊。我癱軟在座位上，退縮與放棄一張大網(wǎng)似的緊緊罩住了我的心房，使我不能呼吸不能動彈。為打發(fā)心中的悲傷，我打開了桌上的《歷史百科》，翻開了《德意日的興衰》這一章——

　　德意日，這三個罪惡的民族，喚醒了戰(zhàn)爭的惡魔，可是，有不可避免他們自身也遭受重創(chuàng)，國運不濟(jì)，民不聊生，經(jīng)濟(jì)衰落，就像一個奄奄一息的病人，隨時失去生命�？墒牵�令人振奮的是，他們沒有就此衰落，他們憑著堅定的信念，修復(fù)經(jīng)濟(jì)，加強(qiáng)軍事，改革政策，只用了二三十年的時間從發(fā)展中國家的行列步入了發(fā)達(dá)國家的行列，他們創(chuàng)造了奇跡！憑著信念！

　　我又翻開了下一章《林肯》——

　　林肯，這個美國人家喻戶曉的名字，可又不得不說，他的一生，經(jīng)歷了暴風(fēng)雨的徹底洗禮——23歲時，競選州議員失��；25歲，再次競選州議員，當(dāng)選；29歲時，競選州議員發(fā)言人失�。�31歲時，競選國會議員失敗；34歲時，國會議員連任失敗；37歲時，再次當(dāng)選國會議員；39歲時，國會議員連任失��；41歲時，競選參議員失��；47歲時，競選副總統(tǒng)失��；51歲時，才當(dāng)任美國總統(tǒng)；在經(jīng)歷如此多的失敗后，林肯沒有讓退縮在他的心中肆虐，而是振作起來，憑著堅定的信念，奮發(fā)圖強(qiáng)，最終從無窮的失敗中獲得了希望，成為美國最偉大的'總統(tǒng)之一。

　　我明白了，信念是一切成功之源，失敗之尾。我奮筆疾書，尋找自己的錯誤與不足，用信念筑起堅固的心理城堡。

　　信念是黑暗中的燈塔，照亮了正確的方向，指引著人生的道路。

　　信念是寒梅在風(fēng)雪凍結(jié)的歲月里那峙天的傲骨，支撐著一個高尚的靈魂。

　　如果說人生是那奔騰不息的河流，信念就是源頭，源頭被破壞，河流就會干涸，信念一旦消失，人生也就隨之失敗。

　　朋友，請聽我一句，拾起你丟掉的信念，緊握你的雙手，前進(jìn)吧！

敘事作文 篇8

　　今天是星期五，下午的兩節(jié)課都是自習(xí)課。

　　自習(xí)課上一片寂靜，值日干部端坐在講桌旁，認(rèn)真地做著作業(yè)，偶而觀察著下面的動靜，如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)開小差、說私話什么的，他就會靜悄悄地走過去，輕聲柔語地提醒。教室里只聽見同學(xué)們“沙沙沙”的寫字聲和輕微的呼吸聲，還聽得見教室外幾個小學(xué)生正在追逐、玩鬧的聲音。

　　我拿出今天各科任老師布置的課堂作業(yè)來做，想不到的是今天的課堂作業(yè)是那么地簡單，所以，不一會兒功夫，我就把他們?nèi)�部殲滅了。做完了作業(yè)，我感到十分無聊，便無精打采的轉(zhuǎn)起了手中的筆。突然，我靈機(jī)一動，對了，我可以提前把語文家庭作業(yè)“作業(yè)本”做完呀!每一次周末家庭作業(yè)語文老師一定會布置這一樣，我想這一次也一定不會例外吧!于是，我心中涌過一陣歡喜，為我自己的聰明。于是，便開始做語文家庭作業(yè)“作業(yè)本”了。

　　正當(dāng)我做得津津有味時，有一個聲音向我的耳際輕輕地飄來：“蘭詩浩，蘭詩浩�！蔽椅⑽⑥D(zhuǎn)動著頭，向四處望了望，原來是坐在我前面的邱斯晨在叫我。我壓低聲音、不耐煩地問：“干什么呀?邱斯晨�！�

　　“你能幫我把這些作業(yè)交給數(shù)學(xué)老師嗎?”邱斯晨面帶微笑地說。聽到他的話，我立刻猶豫不決了起來。是幫他，還是不幫呢?如果不幫，我就可以把語文家庭作業(yè)，甚至把其他科目的家庭作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)做完，周末我就可以逍遙自在，還可以跟著爸爸媽媽到新余仙女湖去盡情玩耍、盡情享受大自然的恩澤。對，不幫。

　　“可是，我……我還要……”我話還沒有說完，就被邱斯晨搶了話頭：“求求你了，這作業(yè)也實在是多，而且我現(xiàn)在正在解一個數(shù)學(xué)題，走不開呀!”

　　看看，也確實如此，邱斯晨的桌子上，《數(shù)學(xué)一課一練》堆得像一座小山似的。如果邱斯晨埋頭做業(yè)，前面的同學(xué)就是連坐在講桌旁的值日干部恐怕也看不見邱斯晨的頭了。

　　平時，我和邱斯晨也玩得很好，我有什么事情求他，他都是說一不二，如果不幫他，我這臉面往哪兒擱呀?而且邱斯晨是我們班的人才，常常考第一名，我?guī)退�，�?yīng)該深感榮幸呀!再說，我這家庭作業(yè)是假期作業(yè)，又不是現(xiàn)在就交，在“五??一”三天假中，如果能擠出時間去做，是一定能夠完成的.。而他桌子上的那堆作業(yè)才是現(xiàn)在就要交給老師的呢!對，應(yīng)該幫他，一定要幫他。

　　于是，我走了過去，雙手抱起那堆秤砣似的《數(shù)學(xué)一課一練》走出教室，班上每一個同學(xué)的雙眼都朝我望來，我感覺到他們的眼里都散發(fā)出柔柔的光，催促著我向數(shù)學(xué)老師的辦公室堅定地走去。

敘事作文 篇9

　　世間萬事，只有不停的嘗試、鍛煉，才能取得成功，手法才能變得熟練，迷惑和疑團(tuán)才能解開。 記得那年暑假，我“光榮”地被爸爸分配到鄉(xiāng)下姑媽家住一段時間，在這一段時間里，我得到了鍛煉。

　　先是早晨五點多，天天睡懶覺的我竟被一只“可惡”的公雞的打鳴聲吵醒。我懶洋洋地走出屋子，猛看見東方的天空正有半個紅日露出山峰，天�。∈侨粘觯∥壹泵ε苌蠘琼斝蕾p。這次日出使我明白了一個道理：想要美好，必須勤奮。從此，我再也不睡懶覺了。

　　吃過早點后，姑媽帶著我，扛著一臺巨大的手動引水器來到水田邊。把引水器的一端放在小溪內(nèi)，另一端放在農(nóng)田里，接著用手前后轉(zhuǎn)動搖柄，把水一點點引到水田里面。姑媽看我躍躍欲試，便把搖柄交給我，說：“你來搖吧！我先去那邊看看！”我接過搖柄一轉(zhuǎn)，嘿！真好玩！我一邊哼著歌一邊搖動著�？墒且环昼姴坏奖愀械椒浅３粤α耍�唉！原來干這門活這么難！沒辦法，我只好改用“腳踏式”轉(zhuǎn)柄。這又使我明白了一個道理：想獲得收獲，得由一份力氣。無論做什么事，都得有相應(yīng)的.準(zhǔn)備。 在這兩個星期里，我得到了很大的鍛煉，也明白了很多道理，也體會到了農(nóng)民伯伯的艱辛！

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