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敘事的作文

時(shí)間:2025-11-14 10:48:40 敘事作文 我要投稿

敘事的作文5篇(經(jīng)典)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的敘事的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

敘事的作文5篇(經(jīng)典)

敘事的作文 篇1

  20xx0322,晴朗的天空,下起大雨,追夢(mèng)的女孩受了傷,誰能幫她圓個(gè)夢(mèng)?永不磨滅的鋼琴夢(mèng)!

  20xx年3月22日,其實(shí)這一天并沒有下雨,我所說的這個(gè)大雨,指的是我心中留下的陰影,因?yàn)榫驮谶@一天,我的手被同學(xué)用籃球打傷,左手的拇指被狠狠地掰了過去,嚴(yán)重的韌帶拉傷,不得不用石膏固定,那時(shí)候,我的心就像被刀割了一樣,因?yàn),我是一個(gè)從小熱愛音樂,喜歡彈鋼琴的女孩,要想彈好鋼琴,我的手就是我最大的需要,可是我的手要是毀了,夢(mèng)想的翅膀不就被折斷了嗎?當(dāng)時(shí),醫(yī)生跟我說:“只有石膏固定,你的手才能有恢復(fù)的希望!”我聽到這樣的話,我心里徹底絕望了,我似乎連想都不敢想,我的手能變成什么樣?那時(shí)候,我總想試著彈鋼琴,然而,擺在眼前的卻是及其殘酷的現(xiàn)實(shí),我的手被硬硬的石膏和厚厚的紗布緊緊纏繞著,我根本無法將手伸展開!后來,我就想:堅(jiān)持就是勝利,就這樣,我寫了一首歌,歌名叫《我的鋼琴夢(mèng)》這首歌的詞和曲都是我的原創(chuàng),雖然篇幅很短小,但是卻足以表達(dá)了我當(dāng)時(shí)的`心情,使我從陰影中走了出來!

  之后的一段日子里,我就以樂觀的心態(tài)面對(duì)每一天,21天后,石膏拆掉了,拆掉以后是沒有以前靈活了,可我并沒有悲傷,我用熱水泡了一下手,到了第二天,我就發(fā)現(xiàn),我的手卻奇跡般的靈活了,可以活動(dòng)活動(dòng),試著彈鋼琴了!此時(shí)此刻,我又重新燃起了希望!

  所以,人不要把事情看的太重了,人這一生難免會(huì)有挫折,如果你不想辦法將挫折跨過去,那么,你往往都會(huì)被挫折給打。,我會(huì)朝著夢(mèng)想去努力,去追求,讓我的生活充滿陽光,讓我的世界變得五彩繽紛,讓我的明天更加美好!

敘事的作文 篇2

  今天晚上,我惹媽媽生氣了。因?yàn),我寫的拼音不好,還有今天不知道寫什么博客,所以媽媽才生了氣,但是我被媽媽吵是應(yīng)得的,不能責(zé)怪媽媽。因?yàn)槭俏业腻e(cuò),所以我對(duì)媽媽說:“媽媽對(duì)不起,是我惹你生了氣,下次不這樣了!

  小朋友,你惹媽媽生了氣,也要說對(duì)不起哦!

  媽媽的話:聽到兒子能這樣的`給自己認(rèn)錯(cuò),回頭自己想想,是不是對(duì)孩子要求太嚴(yán)格了,每個(gè)孩子的性格不一樣,鬧鬧在眾多的孩子中太揉了。

敘事的作文 篇3

  在我心里,長大的感覺是讓人激動(dòng),讓人自豪的,也是催人進(jìn)步的。

  我從一個(gè)矮矮的少年,長成一個(gè)高高的少年。在這段時(shí)間里,父母親花費(fèi)了許多心血在我的身上。在學(xué)習(xí)中,父母用盡了辦法,幫我找各科的家教。在生活中,父母用他們慈愛的心來溫暖我。現(xiàn)在,我已經(jīng)是一名青少年了。我在心里告訴自己:在生活中,我要爭取變得成熟,寬容,與人為善。

  長大的感覺是讓人欣喜的。記得有一次,我去婆婆家玩。到了婆婆家,婆婆在門前迎接我呢。我們進(jìn)了堂屋,桌子上擺著兩杯熱茶,上面冒著熱氣。不一活兒,婆婆與我就閑聊起來,無意之中,婆婆對(duì)我說:“樂樂,你都這么高了,哦,對(duì)了,今年考試怎么樣?”我說:“不錯(cuò),總分是295!逼牌判α似饋恚f道:“一次好不代表次次好,你要從中反思,獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn),以后為祖國做出貢獻(xiàn)!蔽也缓靡馑嫉.笑了,也讓我體會(huì)到長大后的美好。

  長大的感覺又是讓人成熟,學(xué)會(huì)包容的過程。父親常對(duì)我說:“你身為一個(gè)男人,就要有擔(dān)當(dāng),敢于承擔(dān)責(zé)任。身為一名男人,要有寬容的品德。”我牢記著父親的話。上個(gè)星期六的傍晚,一名小朋友把我撞倒了,我摔得很重,小朋友因?yàn)槭艿襟@嚇也跌倒了。我忍著痛立刻把他扶起來,他拍了拍身上的塵土,大聲說道:“你賠我衣服,賠錢!”我剛想說對(duì)不起時(shí),就被他先鬧起來。說實(shí)話,當(dāng)時(shí)我真想教訓(xùn)他,但想起自己長大了,應(yīng)該有責(zé)任心和寬容心時(shí),我控制了自己的情緒,向他到了歉,他看到了我的誠懇態(tài)度后,彼此友好地化解了這場(chǎng)糾紛。

  長大的感覺是什么呢?這讓我有了一個(gè)更深的理解。長大的感覺應(yīng)該是在生活中、學(xué)習(xí)上、為人處世上,能夠看到自己的不斷進(jìn)步和自我完善。

敘事的作文 篇4

  “預(yù)備跑”!體育老師的一聲令下拉開了女子800米跑步的開始。起始我并不打算跑得太快,因?yàn)檫@樣是為保存體力,剛開始時(shí)。我與A并排跑,這時(shí),B早已沖的了前面,她宛如一支離弦的劍,那樣的速度似在與風(fēng)抗拒,好像一陣風(fēng)的B的早已引領(lǐng)女生隊(duì)伍。我心里暗想:或許王潔體力好,不然不可能到最后的時(shí)候,她還能繼續(xù)地沖向終點(diǎn)!還有200米了,我思索著,臉上露出了微笑。我擺脫了束縛,竭力往前沖。

  我抬頭猛然看見了B沖到“終點(diǎn)”時(shí),何老師伸出手指,“1”噢,NO。1,看來我是不可能了,正當(dāng)我沖到“終點(diǎn)”時(shí),何老師仍然伸出大拇指那孤伶伶的一個(gè)代表1,“還有一圈”,什么那“1”不是第一名而是一圈。哼!氣死我了!現(xiàn)在的我只能是啞巴吃黃連有苦說不出呀!早知還有一圈。我就不跑的那么快,現(xiàn)在只能硬著頭皮向前沖。我離王潔距離似乎越來越近,然而此時(shí)的我早已竭盡全力了,怎么辦?怎么辦?望著那段距離,我無奈!兩條腿像是灌了鉛似的。跑,跑,跑,我的內(nèi)心在吶喊,可是任憑我怎樣努力也無濟(jì)于事,因我一點(diǎn)力氣都沒有,而且嗓子極痛,嗓子像是沙漠里的.花,沒水這是我需要水,我需要心靈的源泉,我慢慢的停下我的腳步,而對(duì)前進(jìn)我無力!剛等停下幾秒鐘,后面的人已超過我,此時(shí)我才理解逆水行舟不進(jìn)則退的道理。我深吸一口氣繼續(xù)跑,終點(diǎn)就在我的眼前,沖啊——不知是哪來的力量瞬間我超過了兩個(gè)。

  我笑了,雖僅僅是第二!但我勝利了。

  成功,必定是堅(jiān)持的結(jié)果!

敘事的作文 篇5

  小時(shí)候,聽媽媽說故事,什么《白雪公主》、《灰姑娘》······我都還記得。等我能獨(dú)立的時(shí)候,我會(huì)自己看一些小畫片,《小朋友大腦筋》我最愛看,捧上它,心里簡直美極了!我就是從書的世界長大的,書,在我成長的道路中最可貴。長大了,讀書的經(jīng)歷更多了,我更愛讀書了。

  每當(dāng)母親從商場(chǎng)回來時(shí),我便迫不及待地打開袋子,有書,我便大喜過望。沒書,我就坐在沙發(fā)上發(fā)愁。這多像我在讀書時(shí)的'情景啊!每當(dāng)我捧上一本書,讀到“魔鬼欺負(fù)公主”時(shí),我就哭了,難過極了,哽咽了。但遇到“王子遇見公主”時(shí),我便笑了,笑得很開心。

  很快,這個(gè)沉迷于書中的習(xí)慣我已經(jīng)養(yǎng)成了。我去朋友家看書,朋友心不在焉,我卻看得津津有味,時(shí)而笑,時(shí)而哭,弄得朋友總是聳聳肩或是用手拍我,這時(shí),正好看到“牧人生氣地拍著奧杰卡的頭并打她”時(shí),我忽然也有這種靈感,用手打朋友。當(dāng)我看望這本書時(shí)我有回到了現(xiàn)實(shí)世界,仿佛有個(gè)仗打完了,我又贏了,很輕松,可看到朋友愁眉苦臉,我很奇怪,她怎么了?難道還沒有看完書嗎?所以我總是和朋友鬧別扭。多么荒唐的事啊,我卻不知道到底怎么回事。

  有時(shí),我也去書店看書,坐在高板凳上,有時(shí)笑,有時(shí)哭。有人拍著桌子說“瘋子!瘋子!”當(dāng)書店老板說“安靜!”他們才停下來,我卻還在那兒哭,在哪兒笑。

  后來,媽媽告訴我真相,說:“你讀書時(shí)真像個(gè)小瘋子!”我這才明白了朋友為什么生氣了,回想起來,我自己也覺得好笑。

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