五年級敘事作文匯總七篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的五年級敘事作文7篇，希望能夠幫助到大家。
五年級敘事作文 篇1
hi！大家還記得《筆和橡皮》嗎？雖然已經(jīng)結束了，但《字典和書本》來接班啦！他們的比賽又會怎樣呢？讓我們拭目以待吧！沖�。�
現(xiàn)在我們已經(jīng)來到了比賽現(xiàn)場了。咦？怎么比賽擂臺上沒“本”呢？請問這位鉛筆mm為什么場上沒人��？啥？(#‵′)靠！他們真會整事啊。-_-|||你問為啥？唉！他們?yōu)榱死�，（或者是壯大聲勢。）硬要比比誰的出場最引人注目！你說這不是整事是啥？
��！怎么突然煙霧彌漫全場？難道是選手上場的方式嗎？煙霧散開了一些里面隱約出現(xiàn)了一個——長方體。哦，是書本啊！忽然，許多不明物體向書本飛去，原來是那些愛國文具不允許他使用外國的忍術啊！不知道字典的出場會怎樣呢？不過要先清理一下比賽擂臺。
字典是位老爺爺，他的出場應該不會太驚人吧。燈忽然滅了，我正疑問時，臺上出現(xiàn)了一個個符號。定睛一看，原來是一個個漢字，且發(fā)出一陣陣金色的`光芒，并在飛舞著。哇！這就是漢字的神奇��！該不會就是字典老爺爺?shù)某鰣霭桑?/p>
果然，不出我所料，字典老爺爺?shù)某鰣鎏俗⒛苛耍(≧v≦)o好棒！看來字典老爺爺贏定了!
比賽一開始就進入了白熱化，哦耶！首先是書本:“老爺爺，你那么大年紀還來參加辯論賽，真是苦了你了！我勸你還是放棄，回家安享晚年吧！”唉！書本一出口就十分犀利��！字典老爺爺會怎么招架呢？只見字典老爺爺面無怒色，心平氣和的說：“重在參與嘛！何況老年人更應該多多參加活動。倒是你，那么年輕，就來參加辯論賽，經(jīng)驗不足啊！”嘿！這句說的多好， 不卑不亢，十分巧妙地反駁了書本，還說他經(jīng)驗不足。看來，字典老爺爺占了上風了呢！
書本見占不了什么便宜，便話鋒一轉(zhuǎn)，說：“高爾基曾說過：書本是人類進步的階梯。這就表示我們書本有多重要�。∪祟悰]有了我們就不會進步了！而你，枯燥無趣，里面的內(nèi)容那么枯燥無趣，哪能跟我們書本比��！”書本這番話毫不拐彎抹角，句句致命與他平時的紳士態(tài)度差了個十萬八千里！唉！到底是他骨子里是這樣的，還是他惱羞成怒，決定放手一搏的態(tài)度呢？╭(╯^╰)╮糾結。
“可是沒有我，你根本就不在這個世界呢！就算有，也沒人認識！人們都說字典是人們的老師，沒有我里面的漢字，哪來人類的今天！”他的這席話贏來了滿堂的掌聲。
書本見他輕松反駁，知道了自己與他的差距。心想：若比下去，我必輸，還不如主動放棄，也可少些時間。便說：“小生見前輩才高八斗，而小生才疏學淺，不敢與之抗衡。所以在下放棄比賽！”唉！大家失望透底，算了，至少比賽告了一段落。
由于字數(shù)太少，外加幾段賣手機的老板與顧客的對話，多多捧場��！
1.買家：老板，什么手機最耐用��？賣家：只有相對耐用，沒有絕對耐用的。買家：為什么？賣家：你見過誰家有祖?zhèn)鞯氖謾C？
2.買家：老板，這個手機有紅色的嗎？賣家：沒有，但是你可以定做。買家：真的嗎？要多少錢？賣家：一部不要多少錢，就是五千部起定。
3.買家：老板，能不能幫我挑一部最好的手機？賣家：好的，我把幾百部手機組織起來，讓它們海選再pk！
4.買家：請問你們售出手機后，用什么方法保證質(zhì)量？賣家：祈禱！
五年級敘事作文 篇2
看到我家的自行車，我就想起了第一次學騎自行車的事。
那時候，我爸爸騎著三輪車在一個賣自行車的地方給我買了一輛小自行車，后面還帶著兩個小輪子。我學了三天，就學會騎了。后來我爸爸把自行車后面的兩個小輪子給拆了下來。我又騎上了自行車，可是我害怕了，不敢再騎了。爸爸讓我試了一次，我用右腳蹬上了右邊的腳蹬子，左腳在地面上撐著，我心想：我會不會在騎的過程中摔下來呢？我膽子大了起來，我的左腳用力向前一蹬，自行車走了起來。騎著騎著，我的心突然緊張了起來，我一緊張，就從自行車上摔了下來。爸爸走到了我跟前，把我扶了起來，拍了拍我身上的土，對我說：“剛才你騎的`時候心里在想什么呢？”我低聲說：“剛才我的心緊張了起來，然后就摔倒了。”爸爸堅定的說：“一定要專心，只要你堅持不懈，就一定能成功。你再試一次！"我扶起自行車，再一次騎了起來，可是還是摔了下來。但想起爸爸剛才說的話，我又試了一遍。
就這樣，我一直試了兩個星期才把自行車練好啊。
現(xiàn)在每當看見我的自行車，我就會想起一句話：只要堅持不懈，就一定能成功！
五年級敘事作文 篇3
自從書包斷了，整個下午我都覺得天是灰暗的，花兒也散發(fā)著毒氣，鳥兒在為我唱著悲歌。時間過得非常慢，我拖著沉重步伐走向?qū)W校。
到學校門口，我發(fā)覺所有人都用奇怪的眼神看著我。他們的嘴巴上沒說，但我能看到他們眼睛里的話“這個人好奇怪�！薄罢婵蓱z，書包壞了。”“哈哈，好好玩，這個人一定是一個小丑。”……
我一過大門就往前沖，害怕再看到那樣的眼神。我邁著大步上樓梯，一次跨兩格還帶著小跳，盡可能加快速度向教室沖去。好不容易快到教室門口了，突然，啪的一聲，我重重地摔倒在地上，和地面來了一個親密接觸。原來，教室的路面太光滑了，真是雪上加霜！
我抱起書包，小心翼翼地爬起來。我慢慢地挪進教室，像一個正要行竊的小偷，害怕驚動他人。我輕輕地向座位前進，眼睛里泛著點點星光。越是靠近座位我就越高興，看來我可以成功隱瞞住我書包壞掉的現(xiàn)實�？煽斓阶粫r，我的臉變成了黑問號臉，椅子居然不見了！我四處張望像一只小雞在尋找母親。我把目光落在一位畫黑板報的同學的腳下，居然有兩條椅子，其中一條就是我的！我看著，眼睛里散發(fā)著如惡狼般的殺氣，不該沒有經(jīng)過主人的同意就拿走椅子的，況且此時的我是多么需要躲進椅子的懷抱，好藏起我的小秘密啊！
過了一會兒，我眼睛里的殺氣漸漸消失了，因為我被黑板報給深深地吸引了。在同學們的共同創(chuàng)作下，黑板報上有花、草、美麗的天空，各種有趣的文字穿插其間，好像來到了另一個新世界！是的.，這個新世界也有我的椅子的功勞，是它托起了同學們的創(chuàng)作�；蛘哒f這不正是那把椅子的光榮使命之一嗎？它是我陪讀的好伙伴，不僅托起我疲憊的身軀，還托起了我常常悶悶不樂的靈魂。我也可以坐在它的懷抱里，在知識的海洋中遨游，用筆和紙創(chuàng)作出豐富的新世界。
此時，欣喜和快樂輕拂過我的臉龐。我在心里對自己說：再見！悶悶不樂！再見！自艾自憐的哀傷！
五年級敘事作文 篇4
在生活中,有許多沒想到的事情。但那次，我是真的沒有想到母愛如此神圣，如此偉大。
早上，天空陽光明媚�？蓩寢寘s不幸得了重感冒，我的心一直此刻下著“滂沱大雨”，媽媽說今天要下雨，讓我?guī)蟼�，而我卻一時著急，忘帶了。但看著那萬里無云的天空，我心里頓時踏實了。
不知怎么的，上午還風和日麗的，下午就下起了雨。貪玩的雨娃娃,可別在此逗留太久,我可不想成為“落湯雞”。可是雨越下越大。放學了，沒帶傘的同學都陸陸續(xù)續(xù)的'被家長接回家了。我十分自責:哎，都怪自己沒有做好準備。也有些同學冒著大雨沖了出去，可還是成了“落湯雞”。當我焦急地往門外看時，驚訝地發(fā)現(xiàn)，媽媽拖著沉重的身子來給我送傘了！望著媽媽那瘦小的身軀，感覺鼻子酸酸的。雖然天氣很寒冷，但媽媽卻滿頭大汗。一看，我就知道，媽媽見我遲遲不回家，就知道我沒有帶傘。她顧不上自己生病，就急急忙忙地跑來學校給我送傘。媽媽的衣服大部分都已被雨水打濕，我再也忍不住了，眼淚像斷線的珠子一樣落了下來。
啊，真沒想到。母愛竟會這樣神圣，這樣的偉大。
五年級敘事作文 篇5
今天是星期天。一大早，爸爸媽媽就去單位加班了。大人不在，小鬼當家，我勇敢地承擔了家庭采購員的重任———去超市采購做午餐和晚餐的材料。
哇，超市門口人山人海，四個大門被顧客堵得水泄不通。我仗著個子小的優(yōu)勢，像一只小老鼠一樣鉆進了大門，然后隨著人流擠上了自動扶梯，來到了超市二樓。
貨架上的商品琳瑯滿目，看得我眼花繚亂。買點什么好呢？
我看來瞧去，一時拿不定主意。突然，我腦海里靈光一閃，有了———我們一家都愛吃火鍋，可是因為最近爸爸媽媽工作忙，我們已經(jīng)很久沒吃了。好，今晚就吃火鍋啦！午餐嘛，就來個我最愛吃的蒜薹炒肉吧！打定主意后，我趕忙來到蔬菜貨架前。長長的架子上擺滿了各種新鮮的蔬菜：水靈靈的小紅蘿卜、翠色欲滴的黃瓜、黃里透綠的韭黃它們仿佛都在向我招手，都在說：
買我吧，買我吧！我先挑了一把綠綠的蒜薹，又選了一捆嫩嫩的菠菜和兩盒又肥又大的香菇，然后馬不停蹄地來到賣肉的'柜臺前。在放肉的冷柜里，擺著五花八門的品種，什么里脊肉、肘子肉、五花肉，應有盡有。我也不知道平時媽媽都用什么肉炒薹苔，只好拉住一位售貨員叔叔請教：叔叔，哪一種肉可以炒薹苔？叔叔遞給我一盒脖頸肉，說：小朋友，用這個炒最好吃了！我謝過叔叔，把這盒肉裝進了筐子。
接下來，我又選了清香和麻辣兩種口味的調(diào)料、兩袋羊肉片，還選了一盒媽媽愛吃的凍豆腐。這時購物籃已經(jīng)變得沉甸甸的了！
爸爸媽媽看到我采購了這么一大堆好吃的東西，一定會很高興。想到這兒，我樂開了花。
五年級敘事作文 篇6
這些天學校最流行的就數(shù)暴走鞋了。我看著我們班的同學買暴走鞋的人越來越多，到處炫耀著，我看著心里癢癢的，巴望媽媽給我買一雙。于是中午放學回家時我向媽媽提出了這個要求——我要買一雙暴走鞋。沒想到媽媽毫不猶豫的答應了。
沒過幾天媽媽級幫我在網(wǎng)上買了一雙暴走鞋。
鞋剛買回來時那漂亮的顏色讓我激動不已，我高興的抱著這雙暴走鞋發(fā)瘋般的在家里跑來跑去練習著。我還不太會滑。本以為非常簡單，因為我看見別人把腳輕輕一抬就可以滑老遠�？墒聦嵅⒉皇沁@樣，當我把腳一抬，發(fā)現(xiàn)沒成功，怎么就是滑不動呢？是輪子沒按好還是……
我回想了一下，想起來了！他們都是跑上幾步再在地上猛的一滑，于是我便學著他們跑上幾步把腳一抬——哎喲！我身體突然向后一倒，“啪”的一聲重重地摔了一跤。我生氣的從地上爬了起來，把鞋子扔回原處，嘴里叫著：“真煩人，我不練了�！蔽也幻靼祝瑸槭裁此麄兛梢韵耧L一樣滑來滑去，而我卻像一頭行動慢得笨熊一樣。
休息了十分鐘后，我又穿上了像泥鰍似的.暴走鞋慢慢的滑。滑是可以滑，令人傷腦筋的是，我只能滑上半米左右就站立不穩(wěn)了。而別人可以滑4——5米遠！我心里暗暗下定決心，一定要學會滑暴走鞋。
就這樣，我又開始繼續(xù)練習……
又練了十分鐘左右，我信心十足地對媽媽說：“媽，你兒子是個天才，你看我已經(jīng)會滑了！”媽媽不屑地說：“是嗎？”“我滑給你看吧！”我走了幾步后把腳尖輕輕一抬“呀！成功了！”我興奮得大叫道，媽媽激動地點了點頭說：“自己再多練一下加深印象�！�
我卻不已為然：“不用再練了，我會了！不信？我再滑給你看看！”正好，媽媽坐在廚房里，而廚房門口的地上有一條防滑檻，當我滑過去時正好被它絆了一跤，我摔得大哭不已，而媽媽在一旁偷著笑，“誰叫你不聽我的，不多練習？”我氣急敗壞，一肚子的冤不知道向誰訴說。
于是，我又練了幾十分鐘，差不多能不會摔跤了。這天，爸媽去超市買東西，我穿上暴走鞋也跟著去了。
一進超市我就發(fā)現(xiàn)超市里的地非常滑，非常光，于是我大膽地滑了起來“哇！”像風一樣，像箭一般地在人群里穿梭著，感覺棒極了……從那以后，我滑暴走鞋再也沒摔過一次跤。
通過這件事告訴我們這個道理——做任何事都要對自己有信心，一個人如果連對自己都沒有信心的話，那他做任何事都不會成功。
五年級敘事作文 篇7
在我們的童年，同學之間的友好團結、互相幫助為我們的學習生活抹上了一層繽紛閃亮的色彩，也給我們帶來了歡樂，但同學之間有時候也難免會因為一些雞毛蒜皮的小事有些磕磕碰碰、吵吵鬧鬧，比如走路時不小心踩到別人的腳啦，碰掉別人課桌上的書呀，筆之類的.等等，有時爭得面紅耳赤，互不相讓，甚至反目成仇，大打出手。其實，如果當時雙方彼此能夠做出一點讓步，做錯的同學誠懇地向?qū)Ψ秸f聲“對不起”,或許對方就能夠大度地說聲“沒關系”來原諒你，事情就不會向壞的方面發(fā)展。
在我的身邊就發(fā)生過這樣的一件事。那是一個夏天炎熱的下午，我們正在教室里認真地上課，突然從學校的廣播里傳來一個急促的通知：“通知，通知，請所有同學馬上趕到操坪集合，進行隊形排練……”,于是我們排著整齊的隊伍下到了操場上。站在主席臺上的校長指揮我們排成了一個方陣，要我們保持立正姿勢不要亂動。
太陽毒辣的很，我們個個就像是熱窩上的螞蟻，口干舌燥、汗流浹背，都有點堅持不住了，漸漸地，有些同學不耐煩了，開始做起了小動作。就在我左前方一個留著蘑菇頭的男同學撿起了一塊小石頭在手上拋來拋去，不料，由于用力過猛，一不小心砸到了旁邊一個梳著馬尾辮的女同學臉上，那個女同學把臉一側，剛好發(fā)現(xiàn)是這個男同學的“杰作”，可能感覺很痛，正要和他計較，一副氣勢洶洶的樣子，眼看一場風波要起，但是這個男同學很快意識到了自己闖了禍，馬上對那位女同學誠懇地說:“對不起，對不起，剛才我不是故意的。”，那位女同學聽他這么一說，想了想，本來要發(fā)怒的臉蛋也平靜下來，對那位男同學說：“沒關系�！�,一場風波就這樣平息了下來。
其實，有時我們同學之間在碰到一些小矛盾、小摩擦的時候，只要說聲“對不起”，也許就能大事化小，小事化了，起到神奇的“功效”。同學們，讓我們一起來學會說聲“對不起”，校園將會變得更加和諧、美好。
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