密碼鎖上的數(shù)學(xué)題作文1000字

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！敝形�，我正在寫文章，老媽的手機(jī)突然響起。我湊到桌子上一看，是個(gè)陌生號(hào)碼。正準(zhǔn)備不管它，突然想到老媽經(jīng)常在網(wǎng)上買東西，說(shuō)不定是她的東西來(lái)了呢！她正好在樓上。我就當(dāng)一回主人，幫她接電話吧。

　　果然，是快遞人員來(lái)送東西來(lái)了。我收貨簽好字后，準(zhǔn)備把那個(gè)箱子抱回家，可箱子死沉死沉的，費(fèi)了我九牛二虎之力，才把它干掉。“什么東西，怎么會(huì)這么沉呢？”我越想越不明白，決定打開(kāi)探個(gè)究竟。我用剪刀把箱子沿縫剪開(kāi)后，展現(xiàn)在我眼前的，竟然是一盆花！

　　它被一個(gè)透明盒子套住了，中間有一把鎖，鎖下有一張小字條，是一道數(shù)學(xué)題，紙條上寫著，答對(duì)數(shù)學(xué)題，把相應(yīng)數(shù)字輸入密碼鎖上，盒子就可以打開(kāi)。可是，媽媽什么時(shí)候買過(guò)一盆花呢？淘寶網(wǎng)上難道還賣花嗎？媽媽買花回來(lái)為什么還要做題呢？我決定上樓去問(wèn)問(wèn)媽媽�！芭�，那花呀，花是你劉阿姨從鄭州寄來(lái)的，說(shuō)是你喜歡，也順便動(dòng)動(dòng)你的腦子，做完數(shù)學(xué)題，把得數(shù)輸上去，那就是你的了。”老媽說(shuō)。“真的？那我現(xiàn)在就去。”我迫不及待地走下樓。

　　把紙條揭下來(lái)，看到這樣一道數(shù)學(xué)題：

　　有兩列火車，一列車長(zhǎng)120米，每秒行進(jìn)28米，另一列車長(zhǎng)180米，每秒行進(jìn)12米，現(xiàn)在兩車同向而行，從快車遇到慢車到超過(guò)慢車需要多長(zhǎng)時(shí)間？

　　“不會(huì)吧，怎么是這種題，我最搞不懂嘛，一看頭就大�！蔽亦洁��！罢f(shuō)什么呢，冉冉，阿姨給你出的題難嗎？”媽媽正好從樓上下來(lái)，問(wèn)我。“你看你看，追擊問(wèn)題，我搞不懂�！蔽艺f(shuō)�！澳沁@盆花你就別想要了喲！這個(gè)可是你最喜歡的花�！眿寢屝χ�說(shuō)�！澳沁@種題我沒(méi)有學(xué)過(guò)呀，怎么做�！蔽艺f(shuō)�！澳阕屑�(xì)想想哦，百分之百學(xué)過(guò)。”媽媽一副神秘的樣子�！芭�！我想起來(lái)了，在眾享上學(xué)的，我還記了筆記呢！”我一拍腦門，猛然想起�！澳蔷妥霭��！眿寢屨f(shuō)。

　　“同向而行，是追擊問(wèn)題，應(yīng)該套用公式吧。好像是：追及時(shí)間=（甲車長(zhǎng)＋乙車長(zhǎng)）÷（甲車速－乙車速）。”我分析。“繼續(xù)，一步步往下算�！眿寢屨f(shuō)。“我分布計(jì)算，先用180－120，然后……”“一百八十剪一百二十，對(duì)嗎？”我還未算完，媽媽就打斷了我的話。“怎么不對(duì)嘛，我還沒(méi)算完，你聽(tīng)著，綜合算式是：（180－120）÷（18＋12）=2（小時(shí)）。算完了，沒(méi)錯(cuò)吧�！蔽易孕诺卣f(shuō)�！叭饺�，2小時(shí)，可能對(duì)嗎？”媽媽問(wèn)我�！斑�？2小時(shí)，不應(yīng)該那么慢吧。”我頓時(shí)摸不著了頭腦�！澳阍倏纯矗�哪里做錯(cuò)了。”媽媽對(duì)我說(shuō)。

　　我仔細(xì)檢查了題，又看看公式，“哦，我明白了，公式給套錯(cuò)了，加號(hào)我寫成了減號(hào)。”我笑著說(shuō)。最后，根據(jù)公式寫出了答案：（180＋120）÷（18＋12）=18.75（秒）沒(méi)錯(cuò)吧�！蔽倚赜谐芍竦恼f(shuō)�！班�，不錯(cuò)，以后可要細(xì)心了，快打開(kāi)蓋子，把花取出來(lái)吧�！眿寢屨f(shuō)。我急忙把18.75輸進(jìn)密碼框里，果然，蓋子自動(dòng)打開(kāi)了，我終于得到了最喜愛(ài)花。

　　晚上，躺在床上，我想：不僅得到了花，還學(xué)會(huì)了一道一前最令我頭疼的數(shù)學(xué)題，真是一舉兩得，兩全其美呀！想著想著，便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)里，估計(jì)我還會(huì)解出一道數(shù)學(xué)題呢。

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