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南湖公園游記作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的南湖公園游記作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

南湖公園游記作文1
這個(gè)星期三我真開(kāi)心,一個(gè)意想不到的開(kāi)心,小記者報(bào)組織我們到南湖公園采風(fēng)。
下午,我們來(lái)到南湖公園。首先映入眼簾的是一條長(zhǎng)廊,長(zhǎng)廊兩邊的墻上掛滿了一幅幅名人的畫像。長(zhǎng)廊旁邊有一片草叢,草叢上有一些迷人的.石像,每個(gè)石像上都雕刻著名人警句。接著,我們來(lái)到一個(gè)大圓盤旁,只見(jiàn)大圓盤的中間是一個(gè)八卦圖,八卦圖的旁邊分別是鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬這十二個(gè)生肖。
我們繼續(xù)向前走,我們又來(lái)到虞姬宮,剛走進(jìn)去,就看見(jiàn)一位少女站在湖中間,手握寶劍,威風(fēng)無(wú)比,原來(lái)這就是虞姬,雖然她是用石頭雕刻的,但精致得像真的一樣。
我們又來(lái)到花木大世界,這里到處都散發(fā)著花兒迷人的香味。我們來(lái)到一個(gè)大籠子里,發(fā)現(xiàn)中間是一個(gè)顯微鏡,我們便爭(zhēng)先恐后的看顯微鏡里的東西,雖然有點(diǎn)擠,可是我們玩得很開(kāi)心。在這里,我們發(fā)現(xiàn)了許多植物標(biāo)本,有棕櫚樹(shù)、椰子樹(shù)、望天樹(shù)、樟樹(shù)、椴樹(shù)、榆樹(shù)、落葉松、冷衫、苔蘚植物等。
時(shí)間過(guò)得真快,采風(fēng)很快結(jié)束了,我們只好依依不舍地回學(xué)校去了。今天玩得真開(kāi)心啊!
南湖公園游記作文2
一提到南湖公園,在我們唐山人心中,是一座最美麗的公園。
南湖公園坐落在市區(qū)的中南部,據(jù)說(shuō)是開(kāi)采塌陷區(qū)自然形成的,經(jīng)過(guò)勤勞的唐山人美化和改造,成為了遠(yuǎn)近聞名的一顆明珠。今天,學(xué)校集體組織參觀南湖活動(dòng),我們每個(gè)同學(xué)都興奮不已。
我們有秩序的進(jìn)入北門,沿著光滑的.石板路,映入眼簾的是一面寬大的石壁,石壁上刻著“唐山市綠色環(huán)境公園”幾個(gè)鮮紅的大字。旁邊游人們有的在拍照,有的在觀賞湖中歡快游動(dòng)的金魚(yú),有的坐在如棋子的石座上眺望。雖然以前我來(lái)過(guò)南湖,但是現(xiàn)在的南湖又有了新的變化,穿梭在草坪和林間的曲曲折折的小路邊,增添了許多的小木屋,真的讓人感到像是走入了大草原和放牧人的家。
走了一段路,我們來(lái)到一座雕塑前,在一座巨型蓮藕的雕像上,居然站立著兩個(gè)可愛(ài)頑皮的孩子,他們一前一后好像在嬉戲玩耍,又像在表演著舞蹈。從湖面上,一陣風(fēng)吹來(lái),他們好像根本沒(méi)有感覺(jué)到,依然專心的跳舞。
我向遠(yuǎn)處望去,廣闊的南湖似乎看不到彼岸,茫茫的水面上,有五彩的游船蕩來(lái)蕩去,遠(yuǎn)處的樹(shù)林蔥蔥郁郁。我看到不遠(yuǎn)處,還聳立著一座高大的風(fēng)車,耳邊好像傳來(lái)歌唱的聲音,仿佛歡迎著我們這支學(xué)生組成的隊(duì)伍。
我從來(lái)沒(méi)有去過(guò)西湖,西湖的美人人皆知,但在我的心中南湖是壯觀的美。我們依依不舍離開(kāi)了南湖。
南湖公園游記作文3
近來(lái)天氣晴朗,風(fēng)和日麗,又正臨假期,于是我們一家人便準(zhǔn)備到南湖公園去玩。
走進(jìn)南湖公園,首先迎入眼簾的是一塊大石碑,上面寫著四個(gè)筆力雄渾蒼勁的大字——南湖公園。
向前走走,便會(huì)看到南湖公園最主要的一道風(fēng)景——南湖。南湖的水實(shí)在是綠,好像一塊綠緞子,平鋪在湖中,綠得平靜,波瀾不驚,一派與世無(wú)爭(zhēng)的樣子。我總覺(jué)得這樣的水能凈化人的心靈,這樣的水,看著都舒服。而湖面上正種著一大片荷葉,雖現(xiàn)在已入秋,荷花凋零,但荷葉的碧綠早與南湖融為一體,此時(shí)的我,心如南湖般水平如鏡。望望天空,似乎天更藍(lán)了;看看荷葉,仿佛荷葉更綠了。
南湖岸邊全是柳樹(shù)環(huán)繞,形成了一道綠的“長(zhǎng)堤”。它綠得碧透,不禁讓人聯(lián)想到賀知章的《詠柳》“碧綠妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳”詩(shī)句。有時(shí),在柳樹(shù)長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條上飛來(lái)幾只小雀兒,歡唱著,跳躍著,音調(diào)時(shí)高時(shí)低,如咿咿呀呀的古詞詩(shī)韻……我和妹妹便折下幾條枝條,扎成柳環(huán),插幾朵粉色的小野花,戴著,扮成仙境中的'小仙子,穿梭于花草之間,而爸爸媽媽忙著給我們拍照……
接著,我們又過(guò)了索橋,索橋上的人可真多,弄得索橋搖搖晃晃,這可把妹妹嚇壞了,走了幾步,便哭著跑了回來(lái)……
要回家了,我真舍不得離開(kāi)南湖公園,不知是我深深地走進(jìn)了南湖公園,還是南湖公園的美麗風(fēng)景深深地走進(jìn)了我的心里?
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