“取長補短”的來歷作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的“取長補短”的來歷作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　“取長補短”的來歷作文1

　　我們現(xiàn)在都認(rèn)識“取長補短”這則成語，也明晰了它的基本含義：吸取別人的長處，來彌補自己的不足之處。通俗地說：就是要善于發(fā)現(xiàn)他人的長處，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點，來彌補自己的不足，達(dá)到完善自我的目的�？墒牵�大家知道“取長補短”的來歷嗎？那就讓我來告訴大家吧！

　　這要追溯到古代戰(zhàn)國那個時期，有一個非常弱小的國家叫滕國。由于那時特殊的歷史環(huán)境，弱小的國家總會受欺負(fù)的。為了自身國家的安全，滕國只能尋求大國的幫助。當(dāng)然，滕國的國君意識到：要為滕國的未來著想，只有自身富強起來，而不能總依賴他國的`庇佑。

　　就這樣，他思來想去，和大臣們探討商議，也沒有想到可行的辦法。后來，他聽說著名的思想家孟子經(jīng)過這里。孟子非常有學(xué)問，而且見解獨到，必定有強國良方。

　　孟子就勸滕國的國君施仁政，效仿堯舜，而且又說到：“今滕絕長補短，將五十里也，猶可以為善國。”意思就是要他發(fā)揮地區(qū)優(yōu)勢，截取長的地方補上短的地方，必然使滕國強盛起來。滕國的國君聽了沒有妄加評論，只是微笑應(yīng)付。

　　此后，“取長補短”一詞就一直沿用下來。

　　“取長補短”的來歷作文2

　　在一片茂密的大森林里，住著長頸鹿和小山羊，長頸鹿脖子長長的，身體高高的，身上還有漂亮的花紋；小山羊腿短短的，身體矮矮的。

　　有一天，小山羊出來散步，當(dāng)小山羊走到一塊綠油油的草地上時，它低下頭吃起了草。正巧，長頸鹿也出來吃東西，它看到遠(yuǎn)處有一棵高大的樹，樹上長著許多茂密的葉子，于是長頸鹿走了過去，當(dāng)它快走到大樹前的時候，聽到一陣叫聲，于是低下頭來一看，看到小山羊，便生氣地說道：“你眼瞎呀！我這么高的個子你都沒看到！小山羊反駁道：“你才眼瞎，你這么高的個子，在遠(yuǎn)處應(yīng)該早就看到我了�！遍L頸鹿大聲說：“我高，可以看得更遠(yuǎn)，你卻只能看眼前，沒有見識�！毙∩窖虿环�氣地說：“我矮，可以看得更細(xì)致。”“高好”“矮好”“高好”“矮好”他們倆吵得不可開交。一旁出來散步的.牛伯伯聽到了，把它倆叫了過來，語重心長地說：“別吵了，每個人都有長處和短處，沒有哪個人是十全十美的，發(fā)現(xiàn)自己的缺點后，應(yīng)該取長補短，爭吵永遠(yuǎn)解決不了問題�！�

　　說著說著，旁邊的小山羊和長頸鹿都低下了頭，正在互相道歉呢！

　　“取長補短”的來歷作文3

　　下午，牛爺爺請了長頸鹿、小山羊一起去牛爺爺家做客。因為長頸鹿的脖子長，腳也很長，所以它就想：我一定比小山羊能吃到的多。小山羊脖子短、腳也短，所以它也想：我一定比長頸鹿能吃到的多。

　　長頸鹿和小山羊同時到了牛爺爺家，牛爺爺高興地說：“你們來了，餓了吧，房子的左邊和右邊有好多水果，你們想吃就去吃吧�！遍L頸鹿和小山羊聽見了，像離弦的箭一樣沖了過去，看見了有一個大葡萄架。葡萄架上的葡萄像一個閃閃發(fā)光的紫寶石。長頸鹿看見了大口大口的.吃了起來，但小山羊一跳起來只咬到了一個小葡萄，可掉到了地上摔得四腳朝天，長頸鹿看見了，摘下來一串給了小山羊，然后把他扶了起來，小山羊開心地說：“謝謝！長得高真好�！彼麄冇秩チ朔孔拥淖筮�，那里是一個藍(lán)莓園，深藍(lán)的藍(lán)莓像一個藍(lán)彈珠，小山羊看見了沖了上去，也是大口大口地吃了起來，長頸鹿腳分開成八字，可是兩分鐘后才吃到了兩個藍(lán)莓，并累得氣喘吁吁，長頸鹿嘆了口氣，小山羊看見了，去拿了個袋子，摘了二十個藍(lán)莓遞給長頸鹿，長頸鹿說：“謝謝，長得矮真好�！辈⒊粤似饋�。

　　牛爺爺看見了說：“你們會取長補短，真是太好了�！弊詈�，它們倆個成了最好的好朋友。

　　“取長補短”的來歷作文4

　　“學(xué)習(xí)他人的長處，彌補自身的短處�！边@個人人都追求的目標(biāo)，其實在《論語》中早有記載�！墩撜Z》是我國儒家思想的經(jīng)典著作，是一部記錄孔子與其弟子言行的書，其中總結(jié)出許多頗有影響的哲理警句，對我們學(xué)習(xí)、成長很有幫助�！墩撜Z·為政》中有，子曰：“三人行，必有我?guī)熝�。擇其善者而從之，其不善者而改之”。這句話告訴我們：幾個人在走，其中一定有我的老師。我要選擇他們的長處來學(xué)習(xí)，看到自己有他們那些短處就引以為戒，并且加以改正。我們每天都要和形形色色的人接觸，而每個人都有自己的優(yōu)點，這些優(yōu)點都值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)，并從中受益。

　　我們班的劉詩奇語文學(xué)得很好，而且舞也跳得好，我非常羨慕她。有時還幻想要變成她呢！她的閱讀能力也是學(xué)得最一流的……班上幾位尖子生，雖然平時很少見到他們拿著書本閱讀，但是學(xué)習(xí)效率卻很高，并且善于思考，遇到不懂的問題都要細(xì)心鉆研一番。“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！笨梢娝伎际嵌嗝吹闹匾�！我從他們身上學(xué)習(xí)到：不僅要將學(xué)過的知識進(jìn)行積累，還要將積累的知識進(jìn)行一番整理，要“勤學(xué)”更要“巧學(xué)”。每個人的身上都有熠熠閃光的地方，但是亮點是不同的，也許你擅長的，別人不及你，但是同樣的，別人的.優(yōu)點也是我們身上所欠缺的。只有互相學(xué)習(xí)，才能取長補短。“三人行，必有我?guī)熝��！笨梢哉f是家喻戶曉的，但是卻不是每個人都能夠做到的。假如我們每天都能從別人的身上獲取對自己有益的東西，聚沙成塔，之后的進(jìn)步一定是顯而易見的，正所謂“勤學(xué)似春起之苗，不見其增，日有所長。”子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞！蔽覀円獜膭e人身上看到我們自己所欠缺的，將自己的缺點化成優(yōu)點，取長補短。

　　如果你想比別人更聰明，請你翻開《論語》吧；如果你想比別人進(jìn)步更快，請你閱讀《論語》名句吧；如果你想比別人更優(yōu)秀，請你從他人身上擇善而取補己之短吧!

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