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不止一次我努力嘗試初中作文600字

時間:2024-11-01 22:14:09 作文寫作 我要投稿
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不止一次我努力嘗試初中作文600字

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的不止一次我努力嘗試初中作文600字,希望對大家有所幫助。

不止一次我努力嘗試初中作文600字

不止一次我努力嘗試初中作文600字1

  我喜歡彈琴,覺得人生也是一只曲子,精彩與否,不在于長短。彈這首曲子,無需如何流暢,無需如何琴技高超,只需鼓足勇氣,努力嘗試著彈奏好下一個音符。

  和許多從4歲開始彈琴的小孩不一樣的是,我是自己想去學(xué)琴的。從小聽著莫扎特長大的我,對古典音樂有著特殊的情懷。然而學(xué)琴之路并不那么一帆風(fēng)順,當(dāng)我漸漸彈到高難度的級別時,一個可怕的問題開始困擾我。

  我有先天性的大拇指腱鞘炎,還好不是很嚴(yán)重,只是沒辦法把大拇指伸得很直。當(dāng)我開始漸漸彈有八度的曲子時,無論我如何努力嘗試,我都無法跨到那看似近在咫尺的琴鍵。在那些令人絕望的晚上,我總是一吃完飯就趴在琴邊,又短又小的手指使勁地一下,又一下,努力夠到另一邊,那些音符仿佛是那樣的苦澀。初夏的晚風(fēng)從窗子輕輕徐來,卻沒能帶給我焦躁的心一絲清涼,汗水依舊沁滿了我的額頭,隨著委屈的淚水,輕輕地淌下臉頰……

  在四年級時,我終于放棄了彈琴。其實我并不甘心,然而我已盡力,不止一次地努力嘗試跨越不可逾越的深谷。我只是在靜靜地等待,等待慢慢長大的我手指也跟著長長。歲月就這樣在不知多少個沒有琴聲的夜晚中悄然流逝……

  轉(zhuǎn)眼間,我已上了初中,再次下定決心重拾鋼琴,準(zhǔn)備去考七級。在一個無風(fēng)的夜晚,久違的'琴聲又響了起來,落滿灰塵的譜架上,仿佛第一次有了生機,有了動人的旋律。然而考級曲目的第一條,便幾乎全是八度。我努力忘卻兒時的陰影,想方設(shè)法努力嘗試不帶雜音地跨八度。這個夜晚沒有風(fēng),我趴在琴邊,深吸一口氣開始跨八度,開始跨越那道不可逾越的深谷。汗水沁滿了我的額頭,悄然淌過我的臉頰。然而我早已不是那個稚氣未脫的孩童了,在沒有什么委屈的淚水。我不停地彈著,彈著,忘卻了時間,忘卻了這是我的第幾次嘗試,我只知道要向前看,不能停下,也絕不能回頭……

不止一次我努力嘗試初中作文600字2

  在我們的生活當(dāng)中,總是有很多事情要在多次的嘗試之后,方能成功……

  那是一節(jié)再普通不過的數(shù)學(xué)課,可當(dāng)數(shù)學(xué)老師走進教室時,手里卻抱著一沓厚厚的數(shù)學(xué)卷子。老師把卷子發(fā)下來后,同學(xué)們才發(fā)現(xiàn)那竟然是去年的模擬卷,哎!一定很有難度吧!

  很快便進入了做題狀態(tài),一開始并不覺得有多難,我自信地?fù)]舞著手中的筆,但寫到后面時,我粗略地瞟了一眼,呀!可壞了,幾乎沒有一道會寫的,心中不由地忐忑起來。就在這時,一道帶入求值的.題蹦入眼簾,關(guān)于xy的式子很長,無疑這是一道有著超級難度的題,我在耗費了幾分鐘后竟然仍是百思不得其解的狀態(tài),當(dāng)我感覺自己可愛的腦細胞即將燃盡之時,便不得不像老師求救了。

  老師面前,只是一個小小的提示,我便恍然大悟了。我快速回到座位上,繼續(xù)著后面似乎更加艱難的挑戰(zhàn)……

  在我面臨著最后一道難題時,便開始反復(fù)地思考,不停地計算,卻越想越著急,可一想到這已經(jīng)是最后一道難題,馬上就會迎來成功的喜悅時,我便又充滿了信心,堅信一定會“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”,頓時心中像在茫茫大海上,看見了一座高高聳立的燈塔,鼓舞著我向前前進……

  在下課鈴即將來臨之際,終于成功將那道難題破解。

  又是一節(jié)數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)老師站在講臺上大聲宣布著成績:“韓一帆,117分。”看著手中的卷子,心里興奮不已,只錯了一道計算題。

  為什么做題不再細心點兒呢?為什么不仔細檢查呢?如果那樣不就可以得滿分了?

  是。≡谖覀兊纳町(dāng)中,有很多事只要在多次努力之后,就一定能取得應(yīng)有的成功。

不止一次我努力嘗試初中作文600字3

  人的一生中有無數(shù)次嘗試嘗試自己一個人走路,嘗試自己一個人睡覺,嘗試自己一個人回家,但并不是所有的嘗試都會一次成功,但成功的,一定是建立在嘗試之上,那一天我再一次進行嘗試。在上課前幾分鐘,我心里一直在想上課,一定要自己主動舉手回答問題,好好表現(xiàn)自己,但是這也不知道是我第幾次怎么想的,雖然想法很好,但現(xiàn)實可不一定意你的想法,雖然上課前自信滿滿,可以到下,上課我就開始害怕了,害怕答錯被同學(xué)笑話,害怕眾人的眼光聚焦在我的身上,就是傷腦筋,好像有兩種人格似的,下課大大咧咧,上課連家鄉(xiāng)話都不敢看見老師就像老鼠。

  見到貓!叮鈴叮鈴鈴,上課了,我連忙,坐端正老師,快步走進來,同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)的時長可收了,正確答案只有一個,今天我們只是學(xué)業(yè)論文,首先好了,誰來說下這個戰(zhàn)隊用了什么論證方法,原本有些吵鬧的教室,這時就安靜的我司,我低頭思索一陣心中的事有了答案,四處張望一下,沒有一個同學(xué)舉手都在裝作認(rèn)真看書,思考問題,其實心里。巴不得老師看不見他,我把手慢買一上桌子,心里想著只要有人舉手那第二個可就是我可能是等了半天也沒人去上,我在內(nèi)心掙扎到底舉不舉呢?這道題有這么難嗎?怎么沒人去少呢,我的答案不會是錯的吧,似乎心里有兩個小人在爭論,別個說現(xiàn)在都沒人去上觀音錯了怎么辦,怎么丟人吶。

  另一個人說,要是對的呢,不就剛好可以在老師面前表現(xiàn)了嗎,你要是對的'呢,要是對的呢,就在我快要妥協(xié)的時候已經(jīng)有同學(xué)舉手了,老師就點著他,我一聽答案哎呀,跟我的答案一模一樣,真是后悔莫及呀,給你下課了,我不僅要回答唉,要是我接受了就好了,怎么這么笨呢。雖然都是失敗了,但我還是不會放棄的,俗話說得好,失敗乃個成功之母,每一個成功,后面都隱藏著無數(shù)的嘗試,努力,堅持,沒有無數(shù)次嘗試,又哪來的成功呢。

不止一次我努力嘗試初中作文600字4

  母愛,像陽光,照耀著我們;母愛,像春雨,滋潤著我們;母愛,像一面盾牌,默默地保護著我們……媽媽,我,愛您!

  那是一個寂靜的夜晚。我正在聚精會神地寫作業(yè),忽然,耳畔傳來熟悉的聲音:“超超,吃蘋果嗎?”我不假思索地答應(yīng)了。不一會兒,蘋果就端了上來。媽媽則站在一旁,注視著我,臉上露出幸福的微笑。我頓時感到一股暖流流遍全身。

  我回過頭來看看媽媽,才發(fā)現(xiàn),不知不覺間,細小的皺紋已爬上媽媽的臉頰,本該濃黑的發(fā)隙間已有幾縷銀絲。媽媽準(zhǔn)備走了,我趕緊叫住她:“媽媽,你……等會兒……”一向口齒伶俐的我突然口吃了,“我……有事兒跟你說……”我支支吾吾地。媽媽立刻投來關(guān)切的目光,快步朝我走來。

  “怎么啦?”媽媽問道!皼]……沒什么,只是想找你問一道題!蔽译S便找了個借口搪塞了過去!芭,那我就去做飯嘍!”說著,媽媽便走出房間。

  我深吸一口氣,想追出去,大聲把那三個字告訴媽媽,可又偏偏沒有那個勇氣。我無可奈何地嘆了口氣,漫無目的地在草稿紙上胡亂地畫著。

  說不出口,何不寫出來?我為自己的靈感自豪。我從本子上撕下一張紙,想了一會兒,在上面寫上三個字:我愛你。我小心翼翼地把這張紙折成小小的紙條,躡手躡腳地走到廚房。媽媽正在做菜,鍋鏟上下翻飛,鍋里飄出陣陣香味。我輕輕地把紙條放在一旁的桌子上,有躡手躡腳地返回房間做作業(yè)?捎帜挠行乃寄?這時,那親切熟悉的聲音又傳了過來:“吃飯啦!”我緊張而又興奮地走出房間,來到客廳。

  這時,媽媽附在我的耳邊輕聲說:“我也愛你!”然后,摸摸我的.頭,在我臉上親了一口。我背過臉去,飛向房間,不愿讓媽媽看到我通紅的面頰。這時,我又看到了桌上那尚未動過的蘋果,雖然已經(jīng)變?yōu)椴枭,但還是那么的清香四溢,猶如那真摯深刻的母愛……

  在漫漫人生路上,怎能沒有媽媽的陪伴?但愿這次的努力嘗試能使媽媽開心吧!

不止一次我努力嘗試初中作文600字5

  有時,最能打動你的,只是一抹埋藏許久的笑容。

  ——題記

  我的鄰居搬家了,住進來一位年過古稀的老奶奶。她搬來時,只有一個小箱子和一個小挎包,并沒有大件的家具。

  那天我去上學(xué),正巧遇到了要去倒垃圾的她。我熱情地打了招呼:“奶奶,我住在您對門,以后咱們互幫互助!钡孟駴]有聽見似的,自顧自地往前走。我望了望那逐漸消失在拐角處的背影,無奈地嘆了口氣。

  又是一年中秋,月圓夜美,月亮如一個玉盤,高掛在靜謐的夜空上。望著桌子上那一盤金黃金黃的月餅,我想到了那個孤獨的背影。我急忙端起盤子,拿了兩塊月餅,走到對門,輕輕地敲了幾下門。門慢慢地開了,一條小小的縫隙足以讓我看清她的臉。那是怎樣一張臉呀!黝黑的皮膚上爬滿了一道道時間的溝壑,那斑斑點點的老年斑格外突出,滿頭的銀發(fā)毫無生氣地耷拉下來,沒有一絲水份與光澤。她看了看那月餅,接了過去,把門關(guān)上了,只是這次關(guān)門的'聲音很輕很柔和。

  那是一個陽光明媚的上午,父親正在修整花朵,我看了看正在怒放的蘭花,那蘭花一朵朵爬滿了枝頭,白得素凈,白得淡雅,白得清新。我的耳畔仿佛又聽到了那輕柔的關(guān)門聲。我什么也沒說,把蘭花抱入懷中,急急忙忙地向?qū)﹂T走去。敲了幾下門,門開了,這次,門開了一半,她看了看我和我手中的蘭花,臉上竟掠過一絲不易被察覺的笑容。用低沉的嗓音說了句:“謝謝!蹦棠烫痤^,目光又欣喜又驚奇,那渾濁的老眼似乎也變得清澈起來,仿佛一個剛出世的嬰孩。這次的關(guān)門聲很小很小,小到不易察覺。

  我望了望那扇門,一種從未有過的感受在心中涌動,一切仿佛柔和了許多。

  不只一次,我努力嘗試……

不止一次我努力嘗試初中作文600字6

  時間一分一秒地過,而我像那一根秒針一樣隨著它擺動。不,那是搖搖欲墜。一只手扒在巖石上,不住地往下滑,聽著巖石“嘶嘶”的滑動聲,看著那三條留下的“爪跡”——唉,我真是活該!

  今天上午,我來到這座山前,興奮地做著攀巖的準(zhǔn)備活動。第一次攀登的失敗使我這個自認(rèn)為的“小區(qū)爬樹高手”打了個冷戰(zhàn),而第二次與終點差點交手,還是被身上的繩索勒著下來了,好像有人故意拉緊了繩子,使我不得動彈。太陽放肆地?zé)业哪,感覺再過一會兒,我就要被它烤熟了。

  這已經(jīng)是第三次嘗試了,再不成功,我孟瑜陽的臉往哪里放啊!有了前兩次的經(jīng)驗,一開始的攀爬比之前順利了許多?墒,越往上,太陽越刺眼。努力告訴自己不要往下看,可我做不到,頭已經(jīng)完全不受控制。隨著頭部的傾斜,一滴汗珠滾了下來,一直落到眼睛旁,它停了下來。

  視線朦朧了,好像萬物都被披上了一層濃霧,這使我不禁想起了和父母玩樂的瞬間。我現(xiàn)在是多么地想叫出來:“媽媽我想回家,我想家了!”可是我喊不出來。透過遠處的燈光,生活中的一幕幕在眼前閃現(xiàn):和弟弟打架;和家人一起吃飯;和同學(xué)出去野餐……想著想著,我突然感到了一絲疼痛,手是不是已經(jīng)割傷了?我不知道,我也不會知道。因為在回想的'那一刻,我的一只手松了。

  現(xiàn)在我只是靠那一只手保持在這里。我艱難地蹬著腿,多么想蹬直,幫那只手一“腿”之力!我敗了,那一次使勁用去了我所有的體力,抓著的那只手也隨之滑落了下來。全身無力,一根手指都沒法動,我感覺眼前一片黑,然后模糊了,好像相機在反復(fù)對焦,卻一直無法找到焦點的感覺。無法用語言來形容,記憶中的畫面還在大腦機器中放映著……

  癱坐在地上,仰望眼前的懸崖,這一幕場景似乎已經(jīng)重復(fù)了不知多少次,像一個打不破的魔咒。還要再嘗試一次嗎?

  我猶豫片刻,緊了緊身上的繩索,又一次向前走去……

不止一次我努力嘗試初中作文600字7

  轉(zhuǎn)眼之間,幾年又過去了。望著那輛自行車,不禁感嘆:你變老了。

  幾年前的一個下午,本以為又是平靜的一天,但父親的一句話像冷水一樣澆醒了我,“你這么閑,就下樓去學(xué)學(xué)自行車!币宦牭竭@句話,我的腦海立即閃現(xiàn)無數(shù)篇學(xué)車的文章。光是想到會跌倒,就已經(jīng)讓我望而卻步了。

  又想起身邊的同學(xué)、朋友,有的已經(jīng)在小區(qū)騎著車四處得意了,要是我還是不會的話,那便是“奇恥大辱”了。于是我硬著頭皮,磨磨蹭蹭地走到樓下。看著那輛算不上嶄新的自行車,我又感覺緊張得背有股熱浪襲來!耙谎约瘸,駟馬難追。”我便坐上了自行車。

  接著手又握緊車把,一只腳又踏在踏板上,一切都是蓄勢待發(fā)的樣子。看著前方的路,臉上是猙獰的表情。當(dāng)另一只腳放在踏板,并且移動時,我發(fā)現(xiàn)騎車并不簡單,一切裝得很像,唯獨上陣一試,才洋相百出。

  車的方向東倒西歪,差點撞墻,車又不聽使喚,快要傾倒下來時,還好我左手早已撐在墻上,才避免了這次“浩劫”。但卻偷偷地留下了害怕的種子。突然老天傷心地流淚了,豆大的雨珠撒落下來,不得已我回家了。

  再次練習(xí)之事就這樣拖到了第二日,路上的'積水早已化為氣體飄遠了,但昨日暴雨也澆灌了我內(nèi)心的種子。我害怕極了,因為它問了我一句:“如果昨天你沒撐住會怎么樣?”這句話如洪水沖垮了我內(nèi)心還未筑好的堤壩。但洪水總是一時的,恐懼的陰云總會飄散,我別無選擇:“那又如何?不試試怎么會知道呢?”

  我跑到樓底,熟練地坐在車座上,同樣的姿勢,同樣的目標(biāo),不一樣的我又回來嘗試了。澎拜的心情不知怎么的,穩(wěn)定了自行車,不再是脫韁野馬,而是掌間的筆。雖然還不太熟,但總算有個好兆頭。

  之后我繼續(xù)嘗試,練習(xí),總算習(xí)得這一個必學(xué)的技能。同時也領(lǐng)悟了一個更重要的信念:努力,不止一次嘗試。

不止一次我努力嘗試初中作文600字8

  太陽灼烤著大地冒出白煙,首尾覆蓋的香樟綠蔭依舊擋不住一陣陣熱浪。

  體考來臨。天氣的悶熱和心里的焦慮亂成了一鍋粥,被小火微微燉著,咕嘟咕嘟冒泡,然后沸騰。

  上一次的失敗使我張皇失措。有那么一段時間,我獨自躲起來,倒吞著咸咸的淚水,可我發(fā)現(xiàn)它除了能侵蝕我的心靈以外,其他毫無用處。對自己的信心或許早已煙消云消。可是想起師長的關(guān)切,父母的期望,我想我除了努力別無選擇。紅色的跑道在眼皮上燙下紅色的印記,有力的攥著我的心跳,我決心要為自己再努力嘗試一次。

  當(dāng)我站在起跑線上,想著遙遙無期的八百米,微微皺眉。發(fā)令槍響起,一縷裊裊白煙立刻與風(fēng)一起消散,同學(xué)們像離弦的箭飛奔著,我緊隨其后。呼吸均勻連續(xù)起來,努力邁著雙腿,完成了第一圈。

  第二圈開始,漸漸感到體力不支,心臟急速的跳著,感覺自己像那徒勞地夸父,不停息的追趕太陽,卻只剩滿懷清風(fēng)嘲弄。青春啊,夢想啊,汗水在少年的胸膛上發(fā)亮。

  驚蟄的雨水,便在那時候,千軍萬馬般向我殺過來,大滴大滴地落進眼睛里,頭發(fā)上,慢慢地滲進皮膚,成為滲透我心的涼。于是將血肉交給厚實的大地,穿過雨霧,慢慢的地向終點線靠近,襯衣的下擺揚起來,像雨中搖曳著的花。砰砰的`腳步聲中,花兒搖曳著閃過跑道。步履幾分堅定,積分鏗鏘。

  我還不想把這個世界讓出去。

  堅定不移的沖過終點線。雨水過后,大地還是一片繁花似錦。一架的紫藤蘿沒兜住陽光,細細碎碎的灑了一臉,陽光透著蜜糖的透明質(zhì)感,梨渦在嘴角淺淺鋪張開來,陽光把我包圍的柔和又美好,指尖流淌著深入骨髓的暖。

  那時年少輕狂,覺得世界海岸一切都不可原諒,可日光安靜的流轉(zhuǎn)在日晷之上,在大雨滂沱的山路上。珍珠經(jīng)歷過磨礪才能發(fā)出熠熠光彩,我何嘗不是呢?

  當(dāng)燕子在來年歸返時,我會一直努力下去。

不止一次我努力嘗試初中作文600字9

  當(dāng)你嘗試著去摘星星時,不一定會成功,但一定會有很多驚喜等著你!

  每個人心目中都有一顆星星暫且可稱為“夢想”。而我的那顆,從我很小的時候起,就在心里時明時暗地閃耀著。

  我想成為龍應(yīng)臺那樣的人。想像她一樣有文采,給人精神上的享受;想像她一樣溫暖,有振奮人心的力量;想像她一樣充滿正能量,并能將這種能量不斷提升與釋放……

  不止一次,為了她,我努力嘗試過。

  我第一次在報刊上發(fā)自己的文章是六年級。那是一篇讀龍應(yīng)臺寫給她兒子的信的讀后感,媽媽幫我發(fā)給了一家青年刊物,并印成了鉛字。那一晚我激動地難以入眠,仿佛伸手,就能觸碰到曾遠在天邊的那顆星星。

  我受到了激勵,也有了些傲氣,可沒有終止過寫作,與其說是寫作,不如說是我心中傲氣的釋放與表現(xiàn)。我將那些寫滿了字的稿紙給媽媽,或給他人看,換來的卻是他們一次次的皺眉和搖頭。

  原本看似觸手可及的星星,在一步步地與我遠離。

  傲氣在一點點地消卻,我開始一點點地反思。我想我這輩子可能都成不了龍應(yīng)臺那樣的人。隨著初中的作業(yè)一天天地增加,我讀課外書的.時間也大大減少。眼看八年級地快過去時,我鼓起勇氣,又交了一篇作文給媽媽。

  媽媽把這篇我精心修改的文章,給了一個文學(xué)工作室,幾星期后,我在微信上看到了。當(dāng)晚也和六年級的那晚一樣激動得難以入眠,可又比當(dāng)時多了一個令我深思的道理——“星星”不是那么好摘的。

  我未來的路還有很長,可能這條路再怎么走,也夠不著我的那顆星星。

  小時候,很喜歡姜子牙的故事。他八十歲時登朝上任了宰相。在我眼里,他雖年歲已高,可他摘到了自己的“星星”。

  我也不知道我五十歲、六十歲還是八十歲,才能摘到“星星”。但我知道,不管怎樣,都要無數(shù)次盡可能地嘗試。嘗試著去觸碰那顆“星星”。

  當(dāng)你嘗試著去摘星星時,不一定會成功,但一定會有很多驚喜等著你!

不止一次我努力嘗試初中作文600字10

  天氣陽光明媚,灼熱的照耀在跑道上,陽光越來越旺,像是在提醒我,堅持下去,你就光榮地通過這次跑步測試,堅持是勝利。

  那是體育課前一次今天動人的嘗試,“xxx人呢?,趕快就位,”而我準(zhǔn)備就緒,心突然怦怦地跳了起來,腿有點軟,莫名其妙的緊張起來,體育老師跑在我們說,要比四圈,那時,我的腦海里浮現(xiàn)了雷聲和烏云的畫面,“四圈!我平時只跑得兩圈之余,不知道該怎么辦才好”,一群人像風(fēng)兒一樣從我面前飛過,我還在跟我的'意志作斗爭。

  而老師催促得跑快一點,但由于天氣炎熱和身體無力的原因,我快要放棄了,想停下奔跑的腳步,所以走了幾步,我還不想放棄,最后時刻,繼續(xù)回到比賽的跑道上來。

  我心里數(shù)的圈數(shù),下,最后幾步到了三圈了,堅持啊,但我力不從心,在開始跑到最后半圈的時候,不行,我忍受不了胸口難受,腳無力的折磨,寄托的喊了一聲,腳步也停了下來,過了一塊,我聽到對面?zhèn)鱽,鼓勵我,叫我堅持下去的,叫喊聲:“xxx同學(xué)快點跑起來,堅持、堅持、再堅持。我轉(zhuǎn)過頭,原來是我同班的同學(xué),某某某”,由于他對我的鼓勵,我不管胸口有多么難受,腳重的抬不起來的幻境,我仍然堅信,只要自己的毅力還在,沒有什么做不到的事情。

  這是我一長跑比賽嘗試,我要認(rèn)真對待,不辜負(fù)那位同學(xué)對我的鼓勵與支持。

  四圈的最后幾步了,其他人都完成了,我在這不久到終點時,同學(xué)們異口同聲的喊,加油,我到終點的,到終點了。心也跟著松解起來,還好,我不是最后一位通過這次跑步的測試;更加堅信“堅持就是勝利”這個說法了。

  這次讓我明白,無論做任何事,只要堅持信念,你就會達到你想要的目標(biāo),快打敗那些阻礙你走這條路的“壞蛋”。無論小事還是大事,都要努力嘗試一次,找出不一樣的自己。

  不止一次,我努力嘗試著。

不止一次我努力嘗試初中作文600字11

  飛翔的姿態(tài)固然很美,然而,嘗試著獲得更多的快樂不也很重要嗎?——題記

  飛翔是我的夢想,可是我卻是一只折了翅膀的鳥兒。我的世界一度只剩下無盡的灰暗,但很快我就堅強了起來。不止一次,我努力嘗試過展翅翱翔……

  依稀記得,那是個陰云密布的日子,我奮力地跳著,想一躍而起,讓美麗的身姿成為天空中最絢麗的風(fēng)景,可是,事與愿違,我重重的摔到草叢中,昏厥了過去,“哈哈,這里有只小雞,而且翅膀還斷了,真可憐!”“可憐,去你的吧,可笑才對呢,它明明在嘗試著飛起來嘛?自不量力,可笑至極!”……群鳥哈哈大笑起來,把我吵醒了,我大聲爭辯著:“請尊重我,因為我是一直有著飛翔夢想的鳥兒,折斷了翅膀又不是我的錯。況且,不止一次,我努力嘗試著飛翔!逼渌B兒見我義正辭嚴(yán),便一哄而散,想起我一次一次努力起飛,卻都以失敗而告終的場景,心中多了些痛楚:也許,這一輩子,我都只能羨慕別的`鳥兒展翅高飛的身姿了吧?哎,我該怎么辦?

  想著想著,不知不覺,我來到一個小屋前,聽到一番對話,女孩聲嘶力竭地哭訴著:“我努力了那么多次,為何還是沒考上?”她母親安慰地說:“孩子,人生不如意十有八九,只要努力過,也就無怨無悔了。況且,我們還有別的人生,最重要的是過程,是快樂!甭牭竭@里,我陷入了沉思,眼角慢慢濕潤起來:是啊,那么多次,我努力著飛起來,雖然沒有成功,但是那個過程中我學(xué)會了很多,變得堅強起來,而且收獲了很多快樂。對我來說,飛翔是一種夢想,努力是一種美麗的姿態(tài),它給了我一雙隱形的翅膀。在嘗試的過程中,我找到了別的人生。

  不止一次,我努力過,為了夢想,為了快樂。

不止一次我努力嘗試初中作文600字12

  成長的路上,面朝大海,春暖花開。我努力嘗試,忘卻一路的荊棘。成長的路上,迎著黑暗,砥礪前行。我努力嘗試,忘卻遍體的傷痕。不止一次,我努力嘗試。

  小學(xué)畢業(yè),迎接的第一場考試,入學(xué)考。當(dāng)我的筆尖劃過光滑的試卷,我知道,我的前程,就掌握在這黑紙白字之中了。我必須對自己負(fù)責(zé),讓我小學(xué)六年的努力得到一個完美的`答復(fù)。

  那一次,我成功了,如愿以償?shù)倪M入理想的中學(xué)。

  注冊的那一天,我驕傲的看著高大的教學(xué)樓。我很自信,也很自豪。很快,一個月過去了,第一次月考來臨。我自信的走入考場,又瀟灑的走出來。但是,當(dāng)我看見那一張冰冷的成績單時,霎時間五雷轟頂,好像希望的巨輪沉入海底,理想的太陽失去光芒——怎么會這樣呢?我不相信!

  從此我收回了我的驕傲,調(diào)整好心態(tài),更加認(rèn)真的學(xué)習(xí),每天晨讀晨練。面對父母失望的眼神,同學(xué)異樣的目光,我默默承受著,暗自努力。我選擇相信這只是一次失手。

  不止一次,我努力嘗試。

  然而,隨之而來的期中考試,我依然名落孫山。望著那些穩(wěn)居前十名的學(xué)霸們,很失望。為什么,我明明努力了,那個位置卻還是那么遙不可及。

  那一段時間我很郁悶。在同學(xué)面前,我依然強硬,裝作不在意的樣子,但在面對那些卷子,面對我的心時,我脆弱的不堪一擊!

  忽然想起小時候,在一本書上看到過:“跌倒了,站起來再哭,也是一種勇敢!碑(dāng)時不明白作者的意思,現(xiàn)在回想來,發(fā)了很久的愣,最終只剩下一聲沉重的嘆息。

  欲蓋彌彰,成長之痛。

  我鼓起勇氣,第一次認(rèn)認(rèn)真真的把所有錯題看了一遍,訂正了一遍。對啊,不能畏懼;即使跌倒了,也要勇敢地站起來。

  面對六張訂好的試卷,我會心一笑。我相信,越過這道坎,我一定能到達山頂。

  不止一次,我努力嘗試,因為,青春無悔。

不止一次我努力嘗試初中作文600字13

  曾經(jīng),我是一粒種子。

  我是一粒種子,被園丁伯伯埋在了大地媽媽的懷里,我汲取養(yǎng)分,充實自己。有一次,大地媽媽告訴我:“孩子,你該發(fā)芽了!”我便努力冒尖,一次又一次失敗不能讓我放棄。我向上鉆,沖出黑暗!

  我感到特別溫暖,睜開眼,發(fā)現(xiàn)新的世界,我快樂極了,我呼吸著新鮮的空氣,看著小鳥來回飛著。在這個世界上,又多了一個快樂、茁壯的我。

  曾經(jīng),我是一只蠶。

  我是一只蠶,我吐出潔白的絲,將自己包裹成一個蠶蛹,在蠶蛹中繼續(xù)生長。生長的過程中,我努力拼搏,在那狹小的空間下成長。有一天,一絲陽光照進了縫隙,我欣喜若狂努力向外掙扎,快了,快了,這一點縫隙慢慢變大陽光變多了,我向外望,飛向天空!

  我出來了,溫暖的陽光照射著我,我飛舞著,在花朵間起舞,我的翅膀在陽光的照耀下美麗無比。在這個世界上,又多了一個自信、飛翔的我。

  現(xiàn)在,我是一名學(xué)生。

  我是一名學(xué)生,被淹沒在書海里。有一天,身后一條鱷魚,朝我移來,我十分的害怕,拼命地游,可風(fēng)起浪涌阻礙了我前進的路。我正要心灰意冷之時,突然,我碰到了一個東西,劃破了我的.手指,我鼓足了勁,用力一拉,原來是一根棍一一一我的筆,來不及思索,便朝鱷魚砍去。反反復(fù)復(fù),一刀一刀,不知過了多久,鱷魚躺在了我的腳下。我向上游,不懼汪洋。

  我發(fā)現(xiàn)知識的海洋風(fēng)景無限,美不勝收。我游動者,我的棍串起朵朵浪花,我聽見了贊賞聲。在這個世界上,又多了一個執(zhí)著、堅定的我。

  有人說:“世上沒有人一出生就是天才,誰不是通過努力,經(jīng)歷風(fēng)雪而成功的?”果然如此,通往成功的道路,總會遇見困難,不過沒事,不止一次地去努力,一定會開出絢麗的花!

不止一次我努力嘗試初中作文600字14

  不止一次,我努力嘗試,去追尋我想要的自由。

  以前,我對于自由的理解十分單純。我以為自由就是拋棄作業(yè)、拋棄工作、拋棄家庭、遠離人煙、拋棄一切,像塞林格筆下的霍爾頓,站在幻想中的麥田里,什么也不做,當(dāng)達到真的“自由”,我便也達到了真的“快樂”。

  帶著這樣的信念,我渴望遵循自己的想法做事,卻總覺得生活處處受限!盀槭裁?難道古往今來自由只存在于烏托邦嗎?”我常常感到困惑,可我也是一個固執(zhí)的人,我不愿意隨便地改變我的看法,哪怕它是錯誤的。于是也常常感到痛苦。

  我努力嘗試著我的`追求,反抗一切我不愿意的,與父母朋友爭吵!澳闾运搅,你被慣壞了!”他們這樣說。但那時,我并不服氣。

  一天自修,我正打算安靜地看會書,忽然后排的男孩子們開始大笑、大鬧。我的心中充滿怒氣!八麄兙瓦@么放肆,絲毫不顧別人嗎!蔽倚睦锵。忽然,我又想到,我一直以來,不也是像他們一樣,總是按照自己的想法辦事嗎?

  漸漸的,沒有誰給過我“自由”,也沒有誰教過我什么,可是,隨著知識的積累,我開始了解,崇尚自由的法國人就算是在追求自由革命中也是強調(diào)法律和理性的。自由啊,它是一個相對的概念,自由與不自由只是在你個人的感受中存在。

  人是群居動物,為了讓世界更有序,我們?nèi)祟惒胖贫ǔ鲆?guī)則,而真正的我努力嘗試得到的自由,實質(zhì)也是受限的。但是生活就是這樣才從史前的蠻夷變的逐漸美好起來,我們每個人都在戴著腳銬跳舞,但當(dāng)你掌握好鏈條的長度,你也可以自由自在地翩翩起舞。

  現(xiàn)在,不止一次,我努力嘗試,嘗試去了解鏈條的長度,世界的規(guī)則。

不止一次我努力嘗試初中作文600字15

  一次次的努力嘗試,就像一顆顆璀璨奪目的繁星,為我指引著成功的方向,讓我不懼任何艱難險阻。

  當(dāng)指尖初次碰上弓毛和琴弦,我就遇到了困難。別的同學(xué)一學(xué)就會,指下流淌出的是清澈的小溪,輕緩流暢。而我拉出的旋律,卻總像是受到了石頭和高山的阻隔,斷斷續(xù)續(xù)。

  我知道,自己必須比別人付出更多的努力,才可能超過別人。于是,開始努力嘗試。

  我暗更下決心,一定要努力練習(xí)!嘗試著把每首曲子分成幾小段,然后一部分一部分地去練,直到練得滾瓜爛熟,再連貫起來。手酸了,就甩一甩,繼續(xù)練習(xí)。

  功夫不負(fù)有心人,日復(fù)一日,我拉出的旋律也像同學(xué)們一樣流暢,讓我高興極了。

  拉的次數(shù)越多,我也就越熟練,心里不禁有些得意。在一次元旦聯(lián)歡晚會上,我自告奮勇,上臺展示了一首最熟練的曲子《賽馬》,快到結(jié)尾時,腦子一熱,不知下面該如何拉了,琴聲戛然而止。尷尬的場面讓原本熱鬧的氣氛一下子冷了下來,同學(xué)們在臺下竊竊私語。我不好意思地下了臺。老師說我拉的琴雖然還挺流暢,但是沒有起伏,都是一個調(diào),好像缺少了什么東西。

  幾天后,我重又拿起琴,細細品味老師拉琴時的起伏變化,體驗變化背后蘊含的情感,終于明白,拉琴不僅是手的機械性運動,更需要心靈的參與。

  于是,再一次努力嘗試。努力地讓自己和作者進行心靈的對話,用心感受每一個音符背后的情感。

  若作者高興,就拉出“更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏”的激動;若作者憂愁,就拉出“剪不斷,理還亂,是離愁,別是一般滋味在心頭”的`傷感;若作者激憤,就拉出“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的悲壯……

  就這樣,不止一次,我努力嘗試,我相信,總有一天,我會到達那陽光燦爛的地方,那時,一路上的荊棘都會化成花朵,一路上的寒風(fēng)都會化成暖流,流淌在我的心間。

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