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痕跡作文700字_初一作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的痕跡作文700字_初一作文，希望能夠幫助到大家。
痕跡作文700字_初一作文1
某家醫(yī)院里，一位窮家婦女生了一對(duì)雙胞胎。其次，嬰兒早產(chǎn)，導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)不良，骨瘦如柴。
第二天，那位夫婦卻奇跡般的失蹤了，而且沒(méi)有帶走那對(duì)孩子。顯然出她們是女孩，夫婦倆想要的是男嬰。或許是，他們嫌那對(duì)女嬰太瘦弱，因此拋棄她們。
醫(yī)院不知所措，探討了良久，他們就把這對(duì)女嬰送到孤兒院。
來(lái)到孤兒院，老師跟她們倆取了個(gè)名字。一個(gè)叫雨琪，另一個(gè)大的叫雨茜。之后，他們的童年就在這里過(guò)去。
這個(gè)孤兒院，大多數(shù)的孩子父母都已經(jīng)不在人世了。唯獨(dú)她們姐妹是被父母拋棄的`，孤兒院里的孩子常常嘲諷她們。孤兒院的老師更是對(duì)他們的作為不理不睬。
過(guò)了幾年，雙胞胎姐妹六歲了。姐姐膽小內(nèi)向，妹妹向來(lái)活潑開(kāi)朗。一天，一對(duì)富裕的夫婦來(lái)到孤兒院，領(lǐng)養(yǎng)孩子。她想領(lǐng)養(yǎng)雨茜，雨茜卻不愿意。因?yàn)樗幌腚x開(kāi)妹妹，想和她一起。但是，老師卻不顧她的感受，硬把她推出去，一對(duì)姐妹，就這樣子分離了。
在領(lǐng)養(yǎng)前的一夜，雨茜噙著淚水對(duì)妹妹雨琪說(shuō)：“妹妹，這半翡翠是爸爸媽媽留給我們的，以后，我們就要利用這翡翠相認(rèn)。妹妹，到了那里就可以過(guò)好日子了……”
時(shí)光荏苒，十幾年過(guò)去……
雨茜在一所中學(xué)讀書，她總是撫摸著那塊翡翠，但愿妹妹會(huì)重新回到她的身邊。但是茫茫人海，去哪兒找？在初三時(shí)，轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)新同學(xué)。叫做雨琪，她早就忘卻了妹妹的名字，卻感覺(jué)這個(gè)名字很熟悉。當(dāng)她走在她的座位旁時(shí)，看到雨琪那半翡翠。就說(shuō)：“雨琪，你這塊翡翠能不能給我看一下�！庇赙饕豢诖饝�(yīng)。她在下脖子上的翡翠，與雨琪的那塊翡翠互相相對(duì)，既然奇跡般的吻合了。她在霎時(shí)間擁抱著雨琪。雨琪還不知道怎么回事。雨茜說(shuō)：“妹妹，這塊翡翠是我們相認(rèn)的東西呀�！庇赙饕簿忂^(guò)神來(lái)，熱淚盈眶，她擁抱著雨茜，哭著喊：“姐�！�
經(jīng)過(guò)雨琪的講解，十幾年來(lái)她是這樣過(guò)的：在雨茜走的第一年，一位苦命的夫妻領(lǐng)養(yǎng)了雨琪。他們把雨琪當(dāng)做成奴婢耍弄，直到八歲時(shí)，鄰居看到她那么可憐，就送出送喝的，問(wèn)暖問(wèn)寒。還供她讀書，為了攢錢還舍棄了房子。
雨琪和雨茜停止了哭泣，雨茜看到雨琪左手的痣，流露出一絲靦腆的笑容。
痕跡作文700字_初一作文2
初識(shí)他時(shí)位于十月，薰風(fēng)習(xí)習(xí)，依見(jiàn)秋意。我同父親游了那古老的上九村落——座落山腳，脫離塵世的喧囂。雖現(xiàn)已改變成了一山東旅游景區(qū)，但亦是能尋到那些倘若隱世的人在此居住，小橋流水，這里皆有。梧桐駐立一旁，潺潺泉水從大小不一的巖石間瀉流而出。清潭石橋，拱居其上，幾塊大石頭浸于溪泉之間，挨個(gè)形成了一條“水路”。三三兩兩的女人們拿著衣服蹲于水邊，頭上那藍(lán)白衫中格外惹眼清爽。她們談笑著，當(dāng)?shù)氐姆窖蚤g含著一抹鄉(xiāng)土人情味。不知怎的，我在意起了她們身后那極高的家邸。
野草在臺(tái)階石縫中生起，迎面推開(kāi)門，一股塵風(fēng)撲面，倆姑娘于門后對(duì)我輕笑：“這兒是進(jìn)士蕭龍溪的'家�！蔽衣杂性尞悾哼M(jìn)士？我將信將疑地瞅了眼周圍，屋子依舊是古時(shí)那般，有些簡(jiǎn)陋。與門外其他屋子相比，就是稍大了些�？梢哉f(shuō)，不聽(tīng)介紹還以為就是尋常人家，一姑娘似是看出了我的疑惑，給我解釋：“蕭進(jìn)士一生清正廉潔、待鄉(xiāng)里鄰人極為友善，好靜，并不注重權(quán)貴�！闭f(shuō)罷，領(lǐng)了我進(jìn)入身旁的屋子——蕭龍溪進(jìn)士的事跡紀(jì)念館。
屋子很大，墻上掛滿了蕭龍溪進(jìn)士的生平事跡。他為人友善，清正廉潔，那時(shí)村里出災(zāi)荒，面對(duì)無(wú)助的人們，他無(wú)私地將家里所有的糧食給予了他們……下面是關(guān)于他的一些名篇書畫，字跡雋秀，有著堅(jiān)毅的風(fēng)骨。
我有些震驚，在這完全隱居的世里，他竟如此“出淤泥而不染”，我無(wú)法想象于此環(huán)境，他竟能修得如此成就。從門至里屋，不過(guò)短短一瞬，我順著這條路，竟走了十多遍。
我想踩著他的痕跡，他的道路，他的努力，他的成功，化為己有，形成一道刻于心間深以磨滅的痕跡。
那是蕭龍溪偉大的人生，他用一生書寫著精神，傳遞著正能量。這只是一條痕跡嗎？我思索，不，這是人生，這是一種不屈的精神。
我臣服了，我敬佩了。當(dāng)視線又一次觸及他鐫刻于里屋的名字，我內(nèi)心那股涌動(dòng)的熱流，我終于流淚了……
痕跡作文700字_初一作文3
蝸牛，在雨后的地面爬過(guò)，留下一條條痕跡;魚兒，在水中游過(guò)，留下一道道波紋;駱駝，在沙漠中行走，踏出一排排腳印。他們用自己的努力與勞動(dòng)，在生命中留下一條條痕跡。而我們，也要留下一條屬于自己的痕跡。
“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！崩畎椎男闹校倾y河，便是瀑布留下的痕跡�；蛟S他崇拜這瀑布留下痕跡的方式的壯麗與豪放，或許是他想如瀑布那樣聲勢(shì)浩大，于是他開(kāi)始創(chuàng)作，開(kāi)始自己顛簸的人生歷程。最終，他留下一條屬于自己的輝煌的痕跡。讓后人可望而不可即。
相比李白，陶淵明似乎是不喜歡留下痕跡�；蛟S是他看透了官場(chǎng)的險(xiǎn)惡，自知在官場(chǎng)留下的痕跡會(huì)被百姓唾棄，所以他歸家，過(guò)起了采菊東籬，種豆南山的閑淡生活。又或許是他不甘寂寞，于是用一篇篇文章，一首首詩(shī)詞，為自己留下一條名垂青史的痕跡。
“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流�！弊鳛橥鰢�(guó)之君的李煜，認(rèn)為自己一生留下的是一條如水般憂愁的痕跡。本應(yīng)以治國(guó)來(lái)留下人生的痕跡，卻偏偏擅長(zhǎng)吟詩(shī)。于是在亡國(guó)之時(shí)，他只能通過(guò)“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭”來(lái)表達(dá)自己走過(guò)的一路憂愁，一條似水的痕跡。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我將上下而求索�！鼻鎸�(duì)著汨羅江，在悲痛中，決定用生命，來(lái)留下一條忠君的痕跡;“白頭搔更短，渾欲不勝簪。”杜甫用一生的心血，留下一條愛(ài)民的痕跡;“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”蘇軾用自己的豪情壯志，留下一條忠心報(bào)國(guó)的痕跡;“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)�！狈吨傺陀眯穆�，留下一條憂國(guó)憂民的.痕跡。
一個(gè)人，需要留下一條屬于自己的痕跡。這條痕跡，是你在這世上的唯一見(jiàn)證�，F(xiàn)在的我們，也需要一條痕跡，需要用自己的學(xué)習(xí)，自己的成績(jī)，為這條痕跡，畫上一個(gè)完美的開(kāi)端。雖然這個(gè)過(guò)程很累，但為了證明自己，我們需要努力為自己創(chuàng)造出這條痕跡。
讓我們一起努力，在人生途中，留下一條屬于自己的痕跡。
痕跡作文700字_初一作文4
初春的痕跡是同一縷縷輕煙般的楊柳，裊娜在春風(fēng)里;夏天的痕跡是“青荷蓋綠水，芙蓉披紅鮮”所描寫的滿池與亭亭玉立的荷花，而我心中的痕跡是父親那無(wú)言的背影。
在琴室，我彈完《六月船歌》，匆匆下樓，因?yàn)槲抑�，父親在等我。
下了樓，發(fā)現(xiàn)在亮黃的燈光下，父親的背影被拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。他倚靠在車邊，傾著頭，看著文件。
“爸!”我喊了一聲。
他抬起頭，轉(zhuǎn)身，微笑著向我招手。燈光下，他的笑顯得很疲倦，好似盡力地把嘴角往上揚(yáng)，勉強(qiáng)地笑。
我跑過(guò)去，說(shuō)道：“久等了，晚飯吃過(guò)了嗎?”
“還沒(méi)有，今天領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)會(huì)推遲了，我手頭還有些事情沒(méi)處理，怕你久等，所以早早地來(lái)了。”父親的聲音略帶吵啞，聽(tīng)起來(lái)有濃濃的睡意，說(shuō)著他便發(fā)動(dòng)了汽車。
我坐在車后座，望著父親的背影，仿佛帶著淡淡的疲憊。我明白父親早已不復(fù)當(dāng)年的俊朗，身上鍍上一層慈祥的光，讓人看著柔軟。
車經(jīng)過(guò)小學(xué)，記起父親當(dāng)年總站在門口等待我放學(xué)的情景。父親總會(huì)伸出那只大而溫?zé)岬氖�，將我的小手緊緊握住，牽著我過(guò)馬路。憶起幼兒園時(shí)，父親總站在人群最前方，接我時(shí)總會(huì)蹲下身，好讓我投入他溫暖的懷抱。不知怎的，眼前一片模糊，原來(lái)，是淚水盈滿了雙眼。
車窗外，秋燈漸黯，風(fēng)聲不絕，吟哦著不堪一聽(tīng)的濃愁。父親的等待何止這一秋夜?
“爸爸，謝謝你在我從孩童至今一次次的.等待。”
父親愣了一下，微微笑道：“孩子，不用謝，爸爸愛(ài)你，為你做的一切都是心甘情愿，我很欣慰，爸爸覺(jué)得你長(zhǎng)大了，懂事了，這么多年的等待都是值得的�！�
我也愣了，眼里漸漸漫上水霧，說(shuō)不出的感動(dòng)。
回到家中，瞥見(jiàn)鋼琴邊堆放著的考級(jí)證書與獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀，它們留下來(lái)的是我在鋼琴之路上所付出的努力與汗水的痕跡。而父親那等待的背影，是我心中愛(ài)的痕跡。
痕跡作文700字_初一作文5
深秋，陽(yáng)光隱藏在烏云背后，隱隱約約透露出一絲一縷的光芒，很暗，很暗。颯颯的寒風(fēng)低沉地私語(yǔ)，卷起片片落葉。
一次的考試，使本該名列前茅的我一下子名落千山，讓我如同一只受了傷的白鴿，墜下了無(wú)盡的深淵。我彷徨，我麻木，整日沒(méi)有精神。坐在書桌旁望著窗外的灰暗，我的心情似乎更加低落!
我盯著窗外發(fā)呆，無(wú)意間瞥見(jiàn)了一個(gè)硬幣般大小的東西，深色的外殼重重地壓在了它的身上，細(xì)看，原來(lái)是一只蝸牛，這瞬間吸引住了我。
在對(duì)于它說(shuō)無(wú)比寬敞的房間里，無(wú)疑似一座空城，待它去尋覓，只見(jiàn)它用瘦弱的身軀扛著一塊比它大比它重的硬殼，一步一步，緩緩前進(jìn)。它的身后，留下了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的、細(xì)細(xì)的線，那是它行走的痕跡。它繼續(xù)走，依舊是那么慢，那么不急不忙，卻從未想過(guò)要停下來(lái)休息片刻，我的心像是被觸碰到了什么似的'，不再平靜。
窗外的寒風(fēng)似乎沒(méi)有要停下來(lái)的跡象，云中的陽(yáng)光也似乎沒(méi)有要出來(lái)的節(jié)奏。
屋中，一只蝸牛一個(gè)女孩，靜靜的，沒(méi)有言語(yǔ)。
蝸牛專心地為自己留下一點(diǎn)兒可愛(ài)的腳印，那條線愈來(lái)愈長(zhǎng)，一點(diǎn)一點(diǎn)地延伸，絲毫沒(méi)有斷過(guò)，很完整，它似乎旁若無(wú)人，努力創(chuàng)造自己的痕跡，無(wú)論身后的硬殼有多笨重，無(wú)論前方的道路有多漫長(zhǎng)，它也不曾后退，從來(lái)沒(méi)有停下，再大的困難，在它弱小的肩上，根本不值一提，那身后的一段痕跡說(shuō)明了這一切。
而我呢?面對(duì)困難我又是如何的?我陷入了深思。在困難面前，我如同蝸牛那般渺小，除了退縮和害怕，我似乎沒(méi)有其他表現(xiàn)，而蝸牛呢?就算堅(jiān)持不懈，咬牙撐下去，沒(méi)有什么是能阻擋著你的，蝸牛的內(nèi)心，比我強(qiáng)大多了，我也確實(shí)缺少這一點(diǎn)。
風(fēng)停了，陽(yáng)光出來(lái)了。
桌前的那一段痕跡更加耀眼了，或許，我根本不關(guān)心這蝸牛從何而來(lái)，但它帶給我內(nèi)心的震撼卻是令我無(wú)法忘記。一次的失敗算不了什么，蝸牛前進(jìn)的道路上也會(huì)有數(shù)不盡的障礙，無(wú)論多累，它都會(huì)堅(jiān)持下去，痕跡不斷，而我也不該放棄自己，吸取這次的教訓(xùn)，下次會(huì)更好。
那段痕跡，永遠(yuǎn)的，存留在我的心間。
痕跡作文700字_初一作文6
微風(fēng)吹過(guò)，湖面泛起陣陣漣漪，這漣漪向遠(yuǎn)處擴(kuò)散后逐漸平息，看似沒(méi)有痕跡，可湖泊深處卻有了水流的涌動(dòng)。生命里，生命看似不落痕跡，卻在不經(jīng)意間改變著我們，所以努力拼搏，讓生命留下完美的印痕。
腳踏實(shí)地，用汗水澆灌，讓生命留下拼搏的痕跡。我是巖石縫間的一株幼苗，整日生活在黑暗之中。雖然我極其平凡，但我亦向往廣闊的藍(lán)天，渴望著陽(yáng)光溫和地照耀，于是，我將根扎入巖石深處，盡力汲取有限的養(yǎng)料，將莖葉張大，以承載更多的露水，以滋潤(rùn)我即將干涸的根。我不知道此地今生我能否生存下去，但我依然努力拼搏，縱使今生見(jiàn)不到廣闊的藍(lán)天、金黃的太陽(yáng)，我依然要用汗水芬芳這一段生命，讓生命留下拼搏的痕跡。
選擇理想，用生命捍衛(wèi)，讓生命留下不屈的痕跡。在那戰(zhàn)火紛飛的年代，我來(lái)了，迎接我的是半壁殘缺的江山，另一半早已被夷狄的鐵騎踐踏了。我從小就崇拜“不教胡馬度陰山”的飛將軍李廣，我渴望像他那樣馳騁疆場(chǎng)，像他那樣捍衛(wèi)疆土，讓夷狄聞風(fēng)喪膽。抱著“精忠報(bào)國(guó)”的理想，在20歲那年，我將理想折疊好了藏進(jìn)戎裝。因?yàn)槔硐耄覄?chuàng)建了岳家軍，我們所向披靡，戰(zhàn)無(wú)不勝，當(dāng)我聽(tīng)到敵人發(fā)出“捍山易，悍岳家軍難”的驚嘆時(shí)，我欣慰地笑了，精忠報(bào)國(guó)的理想在濃濃戰(zhàn)火中更加凸顯，然而十二道詔書從天而降，把我從理想中震醒，一串串“莫須有”的罪名接踵而至，我漸漸感到無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的理想，但面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我無(wú)怨無(wú)悔，我要愿用生命去捍衛(wèi)它，在生命中留下不屈的.痕跡。
選擇遠(yuǎn)方，用青春譜寫，讓生命留下無(wú)悔的痕跡。既然選擇了遠(yuǎn)方，就只管風(fēng)雨兼程。我們無(wú)法改變生命流逝的步伐，但我們可以改變生命將要留下的痕跡。永遠(yuǎn)不說(shuō)如果，從來(lái)不說(shuō)重來(lái)，不是每一次過(guò)錯(cuò)和錯(cuò)過(guò)都可以重新來(lái)過(guò)。我們要做的就是：把握生命中的每一分每一秒，努力讓自己的身上洋溢著智慧的光芒，讓生命留下無(wú)悔的痕跡。
不經(jīng)意間，又一段生命匆匆流逝，留下淡淡的痕跡。知道嗎？
痕跡作文700字_初一作文7
成長(zhǎng)是浩瀚的星空，那閃爍的繁星，就是我們的回憶�！}記。
七歲，傻傻的七歲
剌耳的音樂(lè)，閃爍的燈光，主持人聒噪地報(bào)幕，還有那沖鼻子的香水味，一目又一目的印進(jìn)了我的眼簾。費(fèi)力得脫下灰撲撲的運(yùn)動(dòng)服，換上自己的`蓬蓬裙，傻乎乎的我，傻乎乎地走上了舞臺(tái)�！俺跎俨慌禄ⅰ保易呱狭宋枧_(tái)，面對(duì)主持人的提問(wèn)，我把標(biāo)準(zhǔn)答案忘得一干二凈，自然的回答，該笑就笑，評(píng)委露出滿意的笑容�？窟@份傻，我取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
九歲，勇敢的九歲
凄慘的月光，濃重的云彩，若有若無(wú)的星光，極黑極淡，極冷�？耧L(fēng)呼嘯，似乎要風(fēng)卷殘?jiān)�，昏暗的燈光，陰沉沉的，壓得人喘不過(guò)氣，搖曳的樹(shù)枝，投下一片張牙舞爪。我望著陰森森的樓梯，空無(wú)一人的家，壓住心中的不安，邁出了至關(guān)重要的一步，心里想：要加油!一步、兩步、三步……終于爬上了樓梯，那步伐，是我勇敢的見(jiàn)證。
十一歲，輝煌的十一歲
四年的學(xué)習(xí)，如今終于見(jiàn)效。你體會(huì)過(guò)嗎?當(dāng)你以佼佼者的身份從數(shù)干人中脫穎而出時(shí)，站在絢麗的舞臺(tái)上，拿著金燦燦的獎(jiǎng)杯，心在燃燒，多么驕傲!你體會(huì)過(guò)嗎?當(dāng)其他人還在為英語(yǔ)發(fā)愁時(shí)，你卻能用一口流利純正的英文，站在大廳，代表著學(xué)校，與其他人竟?fàn)帟r(shí)的自豪嗎?你享受過(guò)同齡人飽含羨慕的目光嗎?這一切，我全都有，我喜歡這些。
十二歲，最后的十二歲
時(shí)間啊，就像那一只又一只的鳥(niǎo)兒，不斷的飛走，卻沒(méi)有一只能夠飛回來(lái)，可悲的是，它們之中，沒(méi)有一只是自己的。與其在自己的虛幻中度過(guò)一生，還不如珍惜自己人生中僅有的那幾只“鳥(niǎo)”。十二歲，不平凡的十二歲，從一個(gè)稚嫩的小女孩脫退變?yōu)橐粋�(gè)陽(yáng)光、自信的大女孩，永遠(yuǎn)，只給他人最好的一面。
成長(zhǎng)，寫在回憶，寫在那一幅幅絢麗的畫面中。
成長(zhǎng)，寫在舞臺(tái)，寫在自信與自豪的扉頁(yè)。
成長(zhǎng)，寫在心中，寫在那不為人知的秘密世界。
痕跡作文700字_初一作文8
風(fēng)輕輕地吹著，云煙被緩緩吹散開(kāi)來(lái)。我佇立于這清風(fēng)之中，感受著這一份清爽。
睜開(kāi)眼睛，環(huán)顧四周，一切依舊。突然，我的目光滯留在了一塊普通的石灰?guī)r上。走近它，用手指撫摸著它的條紋，我明顯感受到了一種歷史的滄桑感。它一直沉默著，卻每天都在發(fā)生著細(xì)微的變化。風(fēng)一直在改變著它，以我們無(wú)法察覺(jué)的速度改變著，使它原本粗糙的表面變得平滑，似乎想撫平它那一條條歷史的印跡。他竭力地做著，但是冰冷的雨滴卻也在侵蝕石頭，在它那原已平滑的表面留下了自己冰冷的足跡。他似乎一直在與風(fēng)對(duì)抗著，于是歷史就不斷地出于發(fā)展與變化中。
風(fēng)和與雨是一對(duì)矛盾，但這并不是偶然，一定有什么在背后指使著。他一直在幕后沉默著，卻在沉默中安排著歷史的進(jìn)程。
我曾試圖找出它，但卻不知從何下手。直到有一天，我發(fā)現(xiàn)我自己長(zhǎng)高了，思想成熟了，心性也變化了的時(shí)候。我才感受到了它的存在。它不是風(fēng)，也不是雨，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在改變著你，在你的身上留下了它的痕跡。我也終于明白了當(dāng)初在看見(jiàn)那風(fēng)化的石頭時(shí)為什么會(huì)有歷史的滄桑感了，因?yàn)樗褪菚r(shí)間——?dú)v史的演繹者。
我猛然覺(jué)得自己很渺小，自己是時(shí)間用來(lái)裝飾歷史的一種東西罷了。我曾經(jīng)彷徨過(guò)，也頹廢過(guò)。時(shí)間給每個(gè)人都安排了一段不同的.歷史，流淌在歷史的河流之中。我們不能改變命運(yùn)給我們安排的結(jié)尾和開(kāi)頭。但我們可以去改變這其中的過(guò)程。在流淌的歷史中留下痕跡，就像河水可以在水中的巖石上留下痕跡一般。我們也可以在時(shí)間給我們安排的歷史河流中留下或多或少的痕跡�；蛟S你的痕跡很微小，但你終究還是留下了，總有一天會(huì)被發(fā)現(xiàn)的。相比那些默默無(wú)痕的人，你的那一份是如此的巨大。
所以生命也是時(shí)間安排給我們的。我們無(wú)法改變生命的起點(diǎn)和終點(diǎn)，但我們可以再這一段有限的時(shí)間內(nèi)留下一點(diǎn)無(wú)法被歷史磨滅的，光輝的痕跡。努力讓自己的生活變得充實(shí)，讓自己的存在變得有意義，這是時(shí)間給我們僅有的一次機(jī)會(huì)，我們要抓緊，讓生命在時(shí)間的長(zhǎng)河里迸發(fā)出璀璨的光芒！
痕跡作文700字_初一作文9
流星在光與暗的追逐間投下自己的影子；花蕾在綻放美麗的瞬間印出春天的曼舞；嬰孩在塵世間的第一聲啼哭劃出生命的痕跡。
我曾赤腳倒走在沙灘上，看自己的腳印漸行漸遠(yuǎn)，心里沒(méi)由來(lái)得一陣舒暢。而這種滿足卻在第二天望著那平整光滑的沙灘時(shí)被敲成碎片，煩躁卻又無(wú)可奈何。
后來(lái)我明白，在沙灘上，無(wú)論我多么用力去試圖印下一個(gè)腳印，溫柔的浪花會(huì)拍打它，微咸的海風(fēng)會(huì)撫平它，它會(huì)在那些柔和的撫觸下漸漸淡去直至消失。而在泥濘的地里，用心印下的腳印才會(huì)被保留，盡管它不那么詩(shī)意，盡管它傷痕累累。
沈從文先生便是這么一個(gè)深刻的痕跡。在黑暗的理性萌發(fā)前，他用聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)以及視覺(jué)來(lái)丈量生命。在一個(gè)社會(huì)的冷漠面前，他并未屈就自己的脊梁。在黑暗的大泥潭中，他一心一意揣摩著自己的腳印。在三十年被刻意忽視的歲月中，沈從文先生刻苦研究民族服飾文化。一心埋頭于學(xué)問(wèn)，不問(wèn)世間是與非。他用三十年，為自己，為中國(guó)烙下一個(gè)深刻的腳印。
是��！生活如此平淡，日子按部就班，可總有一些東西會(huì)穿越歲月，亙古不變，讓我們始終保持心中的.堅(jiān)守。那便是印在歷史這部長(zhǎng)書中的痕跡。
一些痕跡，很美，令人向往，但隨著風(fēng)吹日曬，歷史終將它們遺忘。
而另一些痕跡，滿是傷痕，卻因?yàn)閭鄱粝律淖钪匾簟?/p>
而這些痕跡是漫漫黑夜的北極星，為迷途的人們指明方向。穿過(guò)歷史的遮掩，這些痕跡，盛放在遙遠(yuǎn)的彼端，如春風(fēng)乍起，櫻花飛揚(yáng)時(shí)彌天蓋地的美麗；那些觸目驚心的傷痕正化作奇異芬芳的暗香，浸透了整個(gè)世界。
流星在燃盡了生命的剎那，耗盡所有的能量，劃出點(diǎn)亮夜空的痕跡；花蕾在用盡了氣力，破繭綻放，瞬間劇痛，瞬間舞出華美的痕跡；嬰孩在出生的剎那，放棄美好的溫暖，拼盡全力，來(lái)到這個(gè)世界，開(kāi)始新的征程，書寫生命的痕跡。
痕跡作文700字_初一作文10
一直固執(zhí)地認(rèn)為痕跡是一種過(guò)去時(shí)。
花開(kāi)花落，云卷云舒，時(shí)間總是倉(cāng)皇地夾著尾巴溜走，我還未來(lái)得及抓住，它便那么明目張膽地溜走在我眼前，耳邊似乎還有它得意的竊笑。
呵呵。
我搖著腦袋無(wú)奈地苦笑。腦海中不斷閃現(xiàn)名叫過(guò)往的影片。初三時(shí)埋頭苦干，多少個(gè)日夜埋葬在晶瑩的汗與淚中。就像黑暗中的蛾子，就算粉身碎骨也奮不顧身，因?yàn)槟鞘枪獍。】偩髲?qiáng)地以高中為奮斗的目標(biāo)。那么現(xiàn)在呢？
現(xiàn)在啊，我也是埋頭苦干，也奮不顧身，可不知為何總也找不到那束光，獨(dú)留我一人在黑暗中彳亍前行。語(yǔ)文如一位老者勸說(shuō)我孩子要好好讀書呀，英語(yǔ)卻又無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我耳邊叫囂，物理勻速變速讓我總是摸不著方向，生物讓我的每一個(gè)細(xì)胞精疲力盡。哦不，還有那歷史政治地理，它們正排著隊(duì)向我吹著高亢的嗩吶，等著我的回應(yīng)呢！
好累。
總是埋怨自己懦弱卻一如既往喊累，總是告誡自己要挺住卻無(wú)奈昏昏欲睡。看著那一年奮斗的痕跡正一點(diǎn)點(diǎn)淡去，我不禁頹喪潸然淚下。
可是可是，就在我即將怦然落地時(shí)感謝上蒼讓那一群天使拾起我折斷的翅膀。
他們用自己并非健全的臂膀，讓我激情澎湃。那一晚，他們?cè)谖枧_(tái)上盡情地展現(xiàn)自我，用殘損的手掌托起自己的那一片天。
我看到他們有的人失去雙臂卻用腳一步一個(gè)腳印創(chuàng)造屬于自己的輝煌；我看到他們有的人失去右腿只為救一個(gè)生命懸于生死線的孩子，但他不后悔，他用拐杖踏出自己的堅(jiān)強(qiáng)；我看到他們有的人雙目失明，卻用赤誠(chéng)的心靈演奏生命的`高潮；我看到他們有的人身材矮小，卻用毅力與熱血舞動(dòng)青春。我還看到了，看到了我自己……
心靈深處受到了真正的震撼，于是我的頭不再緊縮，我的腰桿不再?gòu)澢�，我的步伐不再遲疑。我要像他們那樣做生活的強(qiáng)者，活出自己的精彩。
逆風(fēng)的方向更適合飛翔，走在成長(zhǎng)的路上必然有憂傷，但也有不屈。我堅(jiān)定地相信那一排排一處處奮斗的痕跡將是成長(zhǎng)的蛻變與輝煌的象征。
痕跡作文700字_初一作文11
春風(fēng)刮得很緊，雨點(diǎn)沒(méi)有目的的四處飄落。落在傘上，落在行人的臉上，落在一座小屋的頂上……
“吱呀”，小屋的門被一雙留下歲月深痕的手給推開(kāi)。慢慢的，一位白發(fā)蒼蒼的老人緩緩地踱了出來(lái)。他穿著一身褪色的軍裝，上面的點(diǎn)點(diǎn)灰塵，訴說(shuō)著衣服歷史的久遠(yuǎn)。而那清晰的彈孔，訴說(shuō)著一個(gè)故事，一個(gè)慘痛人心的痕跡……
緩緩地，走到一片陵園。他靠在烈士碑前，緩緩地坐下。望著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的城市，想起那六十年前的戰(zhàn)地?cái)帏�，想起那一張張陌生而熟悉的面孔，想起在�?qiáng)渡怒江當(dāng)連長(zhǎng)的情景，想起那軍號(hào)聲，不禁老淚縱橫。透過(guò)那淚水，他似乎又看到他在上海的交通壕溝里，冒著彈雨，抬枕木，抬鐵條，而那深深的痕跡則印在了他的肩上。輕輕地抬起手按了按，一陣酸痛頓時(shí)彌漫全身……
坐起身來(lái)，向著同志們的'沉睡之地走去。順著一旁的小松林，漸漸地向著深處走去。走到一個(gè)寫著“陳連長(zhǎng)”的碑前時(shí)，莊重的站立在碑前，想起想到了那激烈的戰(zhàn)場(chǎng)，又想到了這位為他擋住子彈的陳連長(zhǎng)。連長(zhǎng)飛濺的熱血是戰(zhàn)士們的怒號(hào)聲。他操起滾燙的機(jī)槍，向著前方?jīng)_去。一次次的跌倒，在身上留下了道道傷痕，可他全然不顧，依然沖鋒……
終于，戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束……
睜開(kāi)雙眼，望著眼前的墳?zāi)�，感激之情無(wú)法表達(dá)。在墓前，深深地鞠了三個(gè)躬后，又慢慢的徒出了陵園……
已經(jīng)到了旁晚，路旁的燈火還未亮起來(lái)。街上的一切逐漸消失在灰暗的暮色之中。他打開(kāi)房門，點(diǎn)了燈，莊重地脫下了身上的軍裝，疊好，放進(jìn)了床下的箱子中，躺在床上，打開(kāi)電視，收看著新聞�？粗脖秾�(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)所謂的美化和一些日本國(guó)民對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的迷茫，不禁失聲痛哭，那深藏心中的“痕跡”，逐漸越裂越大，成為隔海相望的兩岸。關(guān)掉電視，關(guān)燈入睡。睡夢(mèng)中，他又重回了那硝煙彌漫的時(shí)代，又回到了那失陷的古城，又回到了親眼目睹親人被殺害的時(shí)刻……
風(fēng)依舊緊緊地吹著，吹著那破舊的房屋，吹痛著一位老兵的心……
痕跡作文700字_初一作文12
天空明澈得沒(méi)有一片浮云，一群大雁飛過(guò)，卻沒(méi)有留下一絲痕跡。
她無(wú)神地望著窗外，手里拿著一個(gè)小小的相框。那群大雁飛過(guò)后，她想起了兩句詞：“雁字回時(shí)，月滿西樓。”眼淚便止不住地往下流，“啪嗒、啪嗒”落在了相框上。
她為他拎著行李，大包小包，最終都被塞進(jìn)了一個(gè)綠色的迷彩布包里——這是軍人的象征。是的，他是一個(gè)軍人，在地震后第一批被派往震災(zāi)中心的軍人。在接到通知時(shí)，他止不住激動(dòng)，鄭重地對(duì)她說(shuō)：一個(gè)身處和平年代的軍人可能一輩子都平平庸庸，不能為自己的'國(guó)家留下一絲痕跡，但現(xiàn)在，他有了這樣難得的機(jī)會(huì)，他一定要證明自己。
而她，只能默默地坐在床邊，淚花在眼眶里打轉(zhuǎn)。前天，他們才剛剛領(lǐng)了結(jié)婚證，準(zhǔn)備再過(guò)幾天就舉辦婚宴，向親朋好友展示他倆甜蜜的愛(ài)情，可——他似乎看出了她的心事，將雙手放在她的肩上，對(duì)她說(shuō)：“等我回來(lái)，我要帶著軍功章和你舉行婚禮�！�
她今天穿著特別漂亮，她希望他記住自己最美的一面，要平安地回家娶這個(gè)美麗的新娘。他已經(jīng)坐在車上，卻透過(guò)車窗和她緊緊握著手。這時(shí)，他突然變戲法般的從身后拿出了一個(gè)小小的相框，送給了她，說(shuō)，看到這張照片就像看到了他。
車啟動(dòng)了，在開(kāi)闊的天地中漸行漸遠(yuǎn)，最終連一點(diǎn)痕跡都看不到了。她拿著相框，心中默念一句：我等你。
她不知道自己在聽(tīng)到這個(gè)噩耗時(shí)在怎樣喘過(guò)氣來(lái)的，好象連哭都沒(méi)來(lái)得及，便暈了過(guò)去：他犧牲了！在救人時(shí)，一場(chǎng)不小的余震突然發(fā)生，在他把最后一個(gè)傷員奮力推出去后，房屋在瞬間坍塌，將他永遠(yuǎn)地?zé)o情地埋了起來(lái)
經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間，她才醒過(guò)來(lái)。一醒來(lái)就是哭訴：不過(guò)四天，怎么就沒(méi)了？我們的婚禮還沒(méi)有舉行，我還沒(méi)有摸摸你閃光的軍功章，我還沒(méi)有穿上婚紗做你最美的新娘！你的承諾，承諾呢？你生命為祖國(guó)為人民留下了濃墨重彩的一筆，而我呢？你還沒(méi)有和我一起創(chuàng)造生活、留下痕跡，就這么走了，你怎么忍心？
她無(wú)神地望著窗外，手里拿著一個(gè)小小的相框。此時(shí)，她穿著美麗的婚紗，望著照片上那個(gè)笑得燦爛的男人，她笑了
天空明澈得沒(méi)有一片浮云，一群大雁飛過(guò)，留下一絲若有若無(wú)的痕跡
痕跡作文700字_初一作文13
砍砍坷坷，歲月的痕跡無(wú)聲而逝；跌跌撞撞，無(wú)知的少年留下美麗的印記；寥寥落落，晶亮的眼睛依舊洞察一切。
在這秋夜，夜涼如水，月兒輕輕斜依在蒼穹的懷抱里靜靜散發(fā)著清冷的光輝。我翻看著相冊(cè)中的舊照片，快樂(lè)如花，思念如水。記憶中塵封的面孔再次呈現(xiàn)在毫無(wú)防備的情況下，心里一下溢滿了欣喜與惆悵。秋日，一如既往的清晨，一如既往的我懷著一顆疲憊的心，奔波于各個(gè)補(bǔ)習(xí)班間，留下的是匆匆痕跡，還有對(duì)前途的迷惘。
此時(shí)此刻，自己多么希望能有一次玩耍的時(shí)間，于是，下課后我獨(dú)自一人離開(kāi)，沒(méi)有回家，卻來(lái)到了街市。人群熙熙攘攘，人們談笑風(fēng)生，整個(gè)街市顯得無(wú)比熱鬧。
正走著，卻看見(jiàn)三輪車師傅們相互暢聊，心中頓然涌現(xiàn)出一個(gè)想法——坐三輪。只聽(tīng)一位師傅喊道:“要坐車嗎？”說(shuō)完轉(zhuǎn)頭向我微笑，他的笑使人溫暖，讓人心安，我輕輕點(diǎn)頭，坐在三輪車上。一路暖陽(yáng)，一路花語(yǔ)�！翱┲ǹ┲ā钡能囕喡曇菜泼烂畹囊舴�，留下一支動(dòng)聽(tīng)的歌，我思緒微涌……記得小時(shí)候家中是沒(méi)有車的。只要路途不遠(yuǎn)，出行全靠這種三輪車，那些三輪車師傅給我留下了美好的印象。陽(yáng)光微灑，照在三輪車師傅的臉龐上，踱了一層金，他們黝黑的皮膚上刻滿了歲月的滄桑，無(wú)論酷暑嚴(yán)冬，他們都不辭辛苦，騎著三輪車默默為居民提供便利，默默為生活而奮斗。盡管是社會(huì)最底層的勞動(dòng)人民，但他們大多人都有一顆真誠(chéng)熱情的心，以最好的態(tài)度去擁抱著平凡而又艱苦的歲月。
歲歲年年，日日月月。車輪碾過(guò)大街小巷誠(chéng)懇的親吻大地母親，財(cái)富與幸福這兩道痕跡交匯相融，留下最美的生活篇章。其中包含著他們美好的`生活愿望，這痕跡不是最美的嗎？剎車聲打斷我的思緒，到站后看著三輪車師傅遠(yuǎn)離的背影，感到一絲力量。
眾生薈萃，每個(gè)人都在人生之路上不斷奮斗著，那路上的痕跡，正如那生活的態(tài)度，哪怕前方布滿荊棘，只要我們擁有一顆熱情真誠(chéng)的心，也許那成功變能與我們不期而遇。
耳旁再次傳來(lái)車輪聲，眼中再次出現(xiàn)車輪碾過(guò)的痕跡，我愿在自己的人生路上也能夠留下最美的痕跡。
痕跡作文700字_初一作文14
麥芒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我的出生與死亡都是獨(dú)一無(wú)二的，上帝不會(huì)在派另一個(gè)人來(lái)領(lǐng)受這份恩賜�！泵總�(gè)人的生命都是獨(dú)一無(wú)二的，因此，他們會(huì)留下彼此不同的痕跡，來(lái)證明他們存在過(guò)。
“我們都不是偉大的人，但我們可以用偉大的愛(ài)來(lái)做生活中每一件最平凡的事。”特蕾莎修女的無(wú)數(shù)次順便幫助，就像一束束陽(yáng)光，照在了那些需要幫助的人身上，陽(yáng)光的味道夾雜著幽幽的'花香。她的愛(ài)給那些需要幫助的人的生命留下了獨(dú)一無(wú)二的痕跡，給予他們希望，讓他們更堅(jiān)強(qiáng)。
世間安得雙全法，不負(fù)如來(lái)不負(fù)卿。他閉目在經(jīng)殿香霧中，驀然聽(tīng)見(jiàn)，誦經(jīng)中的真言。倉(cāng)央嘉措為知己，為佛門，為自由留下了他的痕跡。他的灑脫，他的不羈，從他留給后世的詩(shī)歌中就體現(xiàn)得淋漓盡致，或有形，或無(wú)形，他留給后人的不僅是愛(ài)的追求，自由的向往，更是一種無(wú)形的力量在驅(qū)使著人們前進(jìn)。
臺(tái)灣作家林清玄的母親每周郵寄一封信，每封結(jié)尾都是“霜寒露重，望君珍重”，八個(gè)字成了林清玄心中最動(dòng)人的字眼，母親的八個(gè)字，不正留下了母親的痕跡么?無(wú)乎大小，不在輕重。金圣嘆臨死前，在獄中留下最后一封家書：“字付大兒看：鹽菜與黃豆同吃，大有胡桃滋味。此法一傳，吾無(wú)遺恨矣�！边@是金圣嘆在世界最后的幽默，也是瀟灑才子給那些想看他泣訴的小人留下的最睿智的諷刺，這痕跡中的滋味誰(shuí)又能解?痕跡，不過(guò)是證明自己的存在，留給后人看的罷了。
“像枝頭棲息的小鳥(niǎo)，向城外飄來(lái)的歌，我們終會(huì)離去”。我們離去了，但給風(fēng)留下了痕跡，給雨留下痕跡，給樹(shù)枝留下痕跡，不知余秋雨在寫下這句話的時(shí)候，是否知道會(huì)給人們留下如此獨(dú)特的痕跡。
海子用“面向大海，春暖花開(kāi)”為自己留下了痕跡，三毛用她的筆為撒哈拉留下靈魂的印跡，梵高用向日葵為生命留下了痕跡。
我作為這世間小小的一員，盡管渺小卻不失風(fēng)采，也許沒(méi)有留下驚天動(dòng)地的創(chuàng)舉，但至少為自己留下了獨(dú)有的痕跡，無(wú)論高興，無(wú)論傷悲。
走在人生路上，我們笑看窗外花開(kāi)花落，葉枯葉黃，靜觀云卷云舒，風(fēng)停風(fēng)起，可我們終究會(huì)留下痕跡，一份屬于自己的獨(dú)特痕跡。
痕跡作文700字_初一作文15
經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨礪，有些東西完好無(wú)損，有些變了味，還有些則無(wú)影無(wú)蹤，消失殆盡只剩下痕跡。
我五六歲的時(shí)候，經(jīng)常與小伙伴在泥地上彈玻璃球，“吧嗒”響亮清脆的一聲，兩顆玻璃珠碰撞后彈出去老遠(yuǎn)，一陣喝彩聲。這種游戲還分“真”和“假”，“真”就是輸了珠子歸別人，“假”就是輸了珠子還是你的。我們一幫小伙伴玩“假”居多，一個(gè)下午都有清脆的彈珠碰撞聲與笑聲。那時(shí)的我玩得很厲害，玻璃珠承載了我的歡笑與快樂(lè)。
我至今還保存著八年前玩過(guò)的彈珠，也許這是唯一的痕跡了。它們已不再嶄新，甚至每個(gè)都有些許碰撞過(guò)的痕跡。
在彈珠旁邊，有一個(gè)像蘿卜頭的`東西，拿起來(lái)卻輕飄飄。這是現(xiàn)在大部分四五歲小朋友沒(méi)見(jiàn)過(guò)的新奇玩意兒——木陀螺。它靜靜地躺在玩具堆中，覆蓋著一層薄灰，輕輕抹去，依然那樣熟悉。不過(guò)，市面上它幾乎已經(jīng)絕跡了。想那時(shí)，我?jiàn)^力抽著陀螺，雖然累得直喘氣，但收獲了不少快樂(lè)。
如今，時(shí)光飛逝，上街想買彈珠，對(duì)不起，沒(méi)地方賣;下樓想玩陀螺，對(duì)不起，沒(méi)有人玩。匆匆從身邊溜去的時(shí)光不會(huì)再回來(lái)，它不會(huì)等你，就像一個(gè)步履匆匆的行人，再也找不到它的方向。就像一首歌唱的：“時(shí)間都去哪兒了……”我懷念的不僅是那美好的時(shí)光，還有那美好時(shí)光給我?guī)?lái)的歡樂(lè)，這些都沒(méi)了痕跡。
時(shí)間不再來(lái)，人們幼時(shí)心中的痕跡也會(huì)漸漸被抹平，我們要讓心中的痕跡永存，讓快樂(lè)、讓美好記憶永存，不要被時(shí)間抹去。
因?yàn)闀r(shí)間只能抹去物質(zhì)上的痕跡，而不管時(shí)間是多么強(qiáng)大，不管時(shí)間是多么永恒，童年美好的回憶，總是會(huì)深深烙印在我們心上，印刻在我們心中，裝飾著我們的生命。童年的各種美好，是不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而消失的，但童年快樂(lè)的時(shí)光是不會(huì)再重來(lái)了。
我起身先去買了瓶彈珠汽水。“哧——”，“咕嘟咕嘟”，一飲而盡，拿出彈珠，細(xì)細(xì)地觀賞，如觀賞價(jià)值連城的寶貝。我好久沒(méi)彈了，立起筆蓋，瞄準(zhǔn)，用盡全力一彈，“吧嗒”，筆蓋應(yīng)聲倒下。嗯，不錯(cuò)，不能讓這痕跡被抹平。我陷入了沉思……
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