初三學(xué)生作文：嘗試

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編精心整理的初三學(xué)生作文：嘗試，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初三學(xué)生作文：嘗試1

　　在生活中有很多事情都需要我們嘗試，當(dāng)然我也不例外，我嘗試了我覺(jué)得最與眾不同的事。

　　在元宵節(jié)那天，我們?nèi)�家決定由我來(lái)負(fù)責(zé)煮湯圓，我聽(tīng)了覺(jué)得這是張飛吃豆芽小菜一碟，所以我毫不猶豫地答應(yīng)了。

　　中午，我開(kāi)始煮湯圓了。我先拿起鍋，然后在鍋里放了三分之一的水，再放糖，接著我吃力地把凍在冰箱里的湯圓拿出來(lái)，迅速地跑進(jìn)廚房把湯圓放進(jìn)鍋里，最后我想既然湯圓是冰的，那么我應(yīng)該把火力調(diào)到最大，湯圓才能變得軟軟的。過(guò)了十幾秒我覺(jué)得待在廚房里太無(wú)聊了，所以我決定出去客廳玩會(huì)兒。由于我玩得太過(guò)了，竟把湯圓的事忘得一干二凈，我過(guò)了三分鐘才回廚房，回到廚房一件意料之外的事發(fā)生了：廚房里的湯圓竟然爆開(kāi)了花，鍋里的湯都沒(méi)了，湯圓也成了粄，粘乎乎的，我只能無(wú)奈地關(guān)了火。

　　下午，我通過(guò)查閱資料明白了煮湯圓的方法，我也吸取了中午的教訓(xùn)，希望晚上做得更好。

　　到了晚上，我先拿起鍋，在鍋里放了三分之一多一點(diǎn)的水，在水里放些糖，然后放湯圓，湯圓像調(diào)皮的孩子一樣，有的在跳舞；有的在睡大覺(jué)；有的在跳遠(yuǎn)過(guò)了一會(huì)兒，我把大火調(diào)大，這時(shí)我并沒(méi)有出去玩而是在旁邊細(xì)心地觀察，不一會(huì)我發(fā)現(xiàn)湯圓像樂(lè)開(kāi)了花似的翻滾。再過(guò)了一兩分鐘，有的.湯圓像嬰兒耷拉的耳朵；有的像圓圓的球在翻滾；有的像一個(gè)白白的雞蛋在滾動(dòng)我把鍋邊邊沸騰的湯吹了吹，然后把火關(guān)了，美味可口的湯圓出爐了。爸媽吃了直夸我煮湯圓的手藝好呢，我晚上吃著自己煮的湯圓，心里比吃了蜂蜜還甜，美滋滋的。

　　通過(guò)煮湯圓這件事，我明白了一個(gè)道理：世界上沒(méi)有你做不到的事，只怕你沒(méi)心做。

初三學(xué)生作文：嘗試2

　　人生中有無(wú)數(shù)種可能�；蛟S你的光芒可以照耀全世界，像太陽(yáng)般發(fā)光發(fā)熱；或許你只是一個(gè)螻蟻般的存在，一不小心就會(huì)被忽視。但是這僅是現(xiàn)在，放手去嘗試吧！

　　若你不放手一搏，走著原來(lái)的道路，久而久之的光芒會(huì)變成習(xí)慣，你將不再被敬仰。若你不放手一搏，仍然悄無(wú)生息地從人們的生活中掠過(guò)，就算是你有一天離開(kāi)了這世界，也沒(méi)有人會(huì)為你而憐憫，照樣快活地活著。

　　這就像是蝴蝶化繭的那一瞬間，它知道這一搏可能會(huì)耗掉全身的力氣，知道自己可能會(huì)變得狼狽不堪。但它同樣知道不這樣做的后果。它會(huì)被永遠(yuǎn)地束縛，眼看著自己生命的火燭熄滅，在人們的眼中，它將永遠(yuǎn)停留在懦夫的形象里，永遠(yuǎn)只是一只丑陋又惹人厭的`毛毛蟲(chóng)。

　　俗話說(shuō)，玉不琢不成器。也是同樣一個(gè)道理。像它這樣的石頭到處可以找到。若它自我感覺(jué)良好，回想著自己的安逸舒適，而畏懼改變，害怕自己不能去承擔(dān)，它將永遠(yuǎn)成不了大器，最終望著那些奮力前行的伙伴登上高峰，而自己卻在早已落魄的角落。

　　任何事物都需要去嘗試，被改變，人也包括在內(nèi)。我們不能去含糊自己，包容自己的缺點(diǎn)，而去放大自己的優(yōu)點(diǎn)，沉浸在自我世界中。而是應(yīng)把自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)一同丟入生命的火爐，讓它造就出滿意的你，再去挖掘出別樣的你。不要去置疑自己，放手去嘗試吧。相信自己，一定能熬過(guò)那份痛苦。因?yàn)樵诖笱蟊税�，有你所向往的風(fēng)景！

　　放手嘗試并非一種風(fēng)險(xiǎn)。因?yàn)樗�和老藝術(shù)家斯格的玻璃是一樣的。當(dāng)它經(jīng)歷高溫時(shí)它會(huì)融化，就像是一張白張，你可以隨意作畫(huà)，畫(huà)出自己的風(fēng)格，作出自己的風(fēng)彩！聽(tīng)到這里，你也應(yīng)該去嘗試一下了，打破那拘束你的條條框框，去打開(kāi)那扇屬于你的新世界的大門(mén)！

初三學(xué)生作文：嘗試3

　　我第一次嘗試溜冰是在我七歲時(shí)候的暑假，姑姑給我報(bào)了一個(gè)學(xué)冰的基礎(chǔ)班，那是在益田假日廣場(chǎng)的真冰場(chǎng)，姑姑帶我和姐姐四人人到服務(wù)臺(tái)換了合適的真冰鞋，然后就把我們交給了教練，我開(kāi)心得都要跳起來(lái)了，終于可以開(kāi)始學(xué)習(xí)溜冰了。

　　我們的教練是一個(gè)身材魁梧的.男人，他先對(duì)我們進(jìn)行了簡(jiǎn)單的自我介紹，然后就開(kāi)始教我們，看得出來(lái)，他是個(gè)時(shí)間觀念很強(qiáng)的人。第一次進(jìn)入真冰場(chǎng)，我很膽怯，生怕摔跤，溜真冰可不像溜直排輪，鞋子與冰面的摩擦力小太多了，一動(dòng)就滑出好遠(yuǎn)。在教練的鼓勵(lì)下，我小心翼翼得保持著身體的平衡，我可不想在姐姐面前摔一跤，那可太難看了。終于我發(fā)現(xiàn)只要速度慢，在冰面保持平衡并不難，但是當(dāng)我快速移動(dòng)的時(shí)候總是感覺(jué)要摔倒一樣，我只能慢慢的滑，努力熟悉那種平衡感，終于我能夠在較快的速度下保持平衡。于是，教練開(kāi)始教我一些技巧動(dòng)作，我適應(yīng)的很快，可能是因?yàn)槲乙郧皩W(xué)過(guò)直排輪，所以在掌握了平衡技巧后，很多動(dòng)作都能很快適應(yīng)。別看教練人高馬大，教我們的時(shí)候特別細(xì)心，我有哪個(gè)地方做得有一點(diǎn)兒不對(duì)，他都會(huì)糾正我的錯(cuò)誤，這個(gè)教練可真好。

　　很快，我們就可以做一些復(fù)雜的動(dòng)作啦，我們繞著標(biāo)志桶呈S型滑，還可以做一些其他的技術(shù)動(dòng)作。我滑得越來(lái)越熟練，越來(lái)越快，動(dòng)作也學(xué)得很快。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，課也接近了尾聲，我有點(diǎn)兒傷心，因?yàn)槲覀凂R上就要走了。上完課后，姑姑問(wèn)我：“上完這堂課感覺(jué)如何？”我說(shuō)：“挺好的�！惫霉糜謫�(wèn)我下次還來(lái)不，我說(shuō)當(dāng)然啦。然后姑姑就給了我一個(gè)驚喜，她說(shuō)我們還可以再玩一會(huì)兒才走，我興奮極了。我和其他幾個(gè)人一起玩起了抓人游戲，她們?nèi)齻�(gè)抓我一個(gè)，可是我滑得非�？�，一直到游戲結(jié)束，她們都沒(méi)辦法抓到我，看來(lái)我滑冰滑得還是蠻好的嘛。快樂(lè)的時(shí)光總是短暫得，終于我們還是依依不舍得離開(kāi)了真冰場(chǎng)。

　　我回到家時(shí)，還在為我今天滑的超快沾沾自喜呢，溜真冰真是太好玩了。

初三學(xué)生作文：嘗試4

　　如果，人生是那洋的大海，那么挫折就是一朵朵洶涌澎湃的浪花；如果，人生是那高聳的山峰；那么，困難就是一塊塊長(zhǎng)滿青苔的巨石；如果，人生是那無(wú)邊的沙漠，那么，失敗就是一個(gè)個(gè)望而生畏的沙丘。在人生的道路上，怎能缺少挫折，困難和失敗呢，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，人生才會(huì)有所成就。那次嘗試，讓我真正體會(huì)到了堅(jiān)持就能成功的喜悅。

　　一天我和哥哥去安徽漂流，從來(lái)沒(méi)有玩過(guò)漂流的我，心里有些膽怯，好在有個(gè)哥哥陪我，所以就不那么害怕了。我們買(mǎi)好了門(mén)票，做好防范措施就出發(fā)了，第一艘船先沖了下去，隨后傳來(lái)了一聲尖叫，我心里一驚，還沒(méi)緩過(guò)神，我和哥哥也被沖走了。

　　一朵朵水花像一個(gè)個(gè)巴掌似的，無(wú)情的拍打著我們，我們一路傾瀉而下，坡度越來(lái)越大，連給人一點(diǎn)喘氣的機(jī)會(huì)也沒(méi)有，突然皮劃艇劇烈的顛簸起來(lái)，上下擺動(dòng)，左右搖晃，幅度很大，甚至還轉(zhuǎn)了幾圈。這還不算什么，突然，一聲巨大的炸雷打破了天空，不好，要下雨。

　　我的`心立馬提到了嗓子眼，還沒(méi)來(lái)得及思考怎樣躲閃，傾盆大雨從天而降，把小艇打得東扭西歪。此刻，有的人沖下了船，有的人棄舟登岸，而我和哥哥堅(jiān)強(qiáng)地和波浪抗?fàn)幒惋L(fēng)雨搏擊，我們的皮劃艇雖然在風(fēng)暴中小的像一粒芝麻，但是我們的信念在洶涌的波浪中就像泰山一樣堅(jiān)定，毫不動(dòng)搖。

　　慢慢地雨越來(lái)越大，船里面也盛滿了水，我們艱難地堅(jiān)持著，岸邊的家人因?yàn)闆](méi)有找到我們而焦急萬(wàn)分，就在我們快要放棄的時(shí)候，哥哥激動(dòng)地告訴我遠(yuǎn)處有一只小舟，我們慢慢地用雙手劃水靠近小舟，終于我們跳上小舟，劃著雙槳，唱著《讓我們蕩起雙槳》直奔終點(diǎn)，只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨之后，才能見(jiàn)到更絢麗多彩的陽(yáng)光，這次成功的嘗試，讓我們深切地體會(huì)到堅(jiān)持就是勝利。

初三學(xué)生作文：嘗試5

　　自從上一次從外面買(mǎi)回來(lái)四包便利面，本身就感覺(jué)本身一點(diǎn)也不想吃便利面了，可能前一段時(shí)間吃的有點(diǎn)多了，又或者是這一段時(shí)間胃有點(diǎn)不舒服，總是什么都不想吃？

　　今天上午的時(shí)候，突然心血來(lái)潮，感覺(jué)做個(gè)炒便利面吃應(yīng)該挺好吃的，具體怎么做？本身雖然不太清楚，但是現(xiàn)在有特別強(qiáng)大的抖音教學(xué)功能，本身也就搜了搜，感覺(jué)也特另外簡(jiǎn)單！

　　只需要把便利面煮熟，過(guò)了涼水，再放一些青菜雞蛋，火腿炒起來(lái)起來(lái)，最后再把便利面倒進(jìn)去炒勻就可以了，過(guò)程倒也不難，本身就想著每天給孩子吃大米，估計(jì)吃的也有點(diǎn)膩了，不可了，今天就做點(diǎn)炒便利面吧！

　　誰(shuí)知道中午回來(lái)特別熱情的`告訴孩子說(shuō)中午吃炒便利面？孩子說(shuō)欠好吃，我還心里想著說(shuō)，沒(méi)有吃，怎么就能知道欠好吃呢？說(shuō)不準(zhǔn)，萬(wàn)一吃一下就感覺(jué)好吃了！

　　眼看著時(shí)間不早了，本身也就趕緊做，照著抖音刷的步驟，做好以后，嘗了一口，確實(shí)沒(méi)有想象中的好吃，甚至都沒(méi)有煮便利面好吃！

　　也許是本身太過(guò)挑剔了，也許是本身做的步驟不合錯(cuò)誤，總之就是不是本身想象中的那種味道？就感覺(jué)特另外難吃！

　　小臭，好歹還吃了半碗，本身卻一點(diǎn)都吃不下去了，感覺(jué)太難吃了，最后也就剩下了！

　　有的時(shí)候想一下本身是那種確實(shí)特別難伺候的人，不像某人，哪怕做的再難吃，只要是想著浪費(fèi)食物了，最后也就硬著頭皮吃下去了，而本身對(duì)于本身不想吃的東西，是1口都吃不下去的那種。

　　最后只能感覺(jué)本身浪費(fèi)了倆雞蛋，浪費(fèi)了一包便利面，想一想真的是一次失敗的嘗試，下一次再也不做了！

初三學(xué)生作文：嘗試6

　　嘗試是人生中的一座里程碑，而這座里程碑往往難以建成。

　　暑假里的一天，我和媽媽決定去爬九峰山。

　　九峰山猶如一個(gè)巍峨的巨人，手頂天腳踏地站立在天地之中。我想也沒(méi)想，就抓著媽媽的胳膊向山頂爬去。

　　一開(kāi)始的路還算好走，平整的大理石鋪成逐漸上升的臺(tái)階，我像打了雞血似的，飛快地向上爬去。而媽媽沒(méi)走幾步就累得氣喘吁吁。

　　我邊爬邊欣賞路邊的風(fēng)景，無(wú)數(shù)棵參天古樹(shù)立在小道兩側(cè)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好似有人把大桶綠色顏料倒在了那里。

　　上面的路越發(fā)難走了，凹凸不平，猶如月球表面的巖石條，又細(xì)又長(zhǎng)，又像一條條狹窄的縫隙。最最倒霉的'是上面不僅有大大小小的水洼，居然還長(zhǎng)了些滑溜溜的青苔。那些青苔像幾片濕布鋪在了臺(tái)階上。

　　這可把我氣得不輕，心想：老天爺，老天爺，你明知道這九峰山這么難爬，居然還讓它長(zhǎng)青苔。你這不是為難我嗎？你搞出這些花樣來(lái)，難不成想讓我知難而退？告訴你-----不可能的。

　　我心中像有一座火山，“轟”地爆發(fā)了。雙腿也越來(lái)越重，把一叢叢青苔都給踩了個(gè)爛泥。

　　忽然，一陣尖銳的“啊——”被喊出，悠悠地在回蕩在山谷中。原來(lái)是我腳下用的勁太猛，邁的步子也太大了，我就這樣一腳滑了下去。幸虧媽媽及時(shí)抓住胳膊，不然的話，我掉進(jìn)哪個(gè)山谷都不清楚了。

　　此時(shí)的我，血液如同一壺?zé)�開(kāi)的水沸騰起來(lái)，心臟如同加了速的馬達(dá)，狂跳不止，額頭上的頭發(fā)早已被汗水打濕了。后面的路程，我小心翼翼地向前邁，唯恐自己像剛才那樣掉下去。

　　終于，我爬上山頂，在我人生中又有座里程碑來(lái)記錄我精彩的故事。

初三學(xué)生作文：嘗試7

　　在生活中，有很多的嘗試，可能是第一次嘗試做飯，第一次嘗試騎自行車……但讓我記憶猶新的是我嘗試走夜路。

　　記得那是在五年級(jí)暑假我參加的夏令營(yíng)中。教練把我們帶到一片小樹(shù)林，天色漸晚，彎彎的月亮出來(lái)了。教練讓我們一個(gè)一個(gè)穿過(guò)這片樹(shù)林，我被選中為第一個(gè)。我看著這片陰森的小樹(shù)林，心里七上八下的，想了想，還是邁出了第一步。走了一會(huì)兒，我回頭望望背后，沒(méi)有教練和其他人了，我心里更加害怕了，在原地躑躅不前。我看看背后，又看看前方，兩邊都是姿態(tài)詭異的樹(shù)干，好像一個(gè)個(gè)表情猙獰的野獸。我一咬牙，繼續(xù)走了下去。忽然背后一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，前面地上有幾片被風(fēng)吹得打轉(zhuǎn)的樹(shù)葉，我的腳步不由加快了。走到樹(shù)林的深處，樹(shù)林里幾近沒(méi)有光線，只有天空上那被烏云遮住一半的月牙，放射出淡淡的光，穿過(guò)樹(shù)枝間的葉子投到地面上。這時(shí)，不知從哪里傳來(lái)了幾聲貓頭鷹的'叫聲，伴著這慘淡的月光使這樹(shù)林格外恐怖。

　　我在心里暗暗計(jì)算著路程，大約還有十幾分鐘就可以到達(dá)小樹(shù)林的盡頭，看到光明了。我邁著堅(jiān)定的步伐向勝利走去�！吧成成场保瑯�(shù)上傳來(lái)一陣聲音，我壯著膽子向那棵樹(shù)走過(guò)去，突然，樹(shù)枝上亮起了“紅燈”，接著又有“紅燈”亮了起來(lái)，我驚得連連后退。借著月光才看清了那是蝙蝠。我急忙趕往樹(shù)林的終點(diǎn)，終于，我看到了光，我到達(dá)了終點(diǎn)。我回過(guò)頭看看那小樹(shù)林，覺(jué)得沒(méi)有那么可怕了。果然，堅(jiān)持就是勝利呀！

　　這次嘗試令我記憶猶新，這是一次難忘的嘗試，也是一次成功的嘗試。

初三學(xué)生作文：嘗試8

　　生活是一扇大門(mén)，它對(duì)每個(gè)人都十分平等。但是這扇門(mén)有時(shí)也會(huì)關(guān)閉。而我們則需要從一大堆的鑰匙中找到正確的一把打開(kāi)它。當(dāng)然，它給與每個(gè)人的提示都是同樣多的，有的人能立馬打開(kāi)，重感生活之美；有的人則垂頭喪氣，不再嘗試，從此走向陷落。

　　生活需要嘗試，要勇敢的去嘗試，成功的'概率永遠(yuǎn)是0%或者100%。

　　司馬光出生于世代書(shū)香之家，有一次玩游戲時(shí)，同伴落水，大家紛紛走開(kāi)，以為那個(gè)人必死無(wú)疑。但司馬光卻在千鈞一發(fā)之際挺身而出，抱著一線希望用石頭砸缸，最終挽救了伙伴的生命。這個(gè)故事生動(dòng)再現(xiàn)了困難面前嘗試的重要性，試了也許有可能成功；不試則永遠(yuǎn)也不可能成功。在嘗試與否的抉擇前，我們同樣要做到理性。

　　中國(guó)富豪馬云曾經(jīng)也遭遇過(guò)一些困難。在高考中，馬云的數(shù)學(xué)總是掛科，第一次才考了3分。但是馬云并沒(méi)有因此放棄，他堅(jiān)持了三次才被杭師大破格錄取，畢業(yè)后靠一門(mén)流利的外語(yǔ)創(chuàng)造了著名的阿里巴巴集團(tuán)，最終走向成功，躋身中國(guó)富豪榜馬云的堅(jiān)持嘗試最終引領(lǐng)他走向了成功，與沒(méi)有嘗試的人形成了鮮明的對(duì)比，向世人生動(dòng)的展示了“嘗試才會(huì)成功”的真理，體現(xiàn)出了嘗試的重要性。

　　大作家、學(xué)者莫言也是一個(gè)堅(jiān)持嘗試而成功的人。在童年時(shí)，他為讀一本在本村很珍貴的書(shū)，在別人拉了半天磨才得以在小管道里受別人監(jiān)視閱讀一會(huì)兒；他也曾經(jīng)因?yàn)樽x書(shū)太沉迷被馬蜂蜇到不省人事。那天他為了在二哥回來(lái)之前把書(shū)讀完，竟只身于豬圈中，不顧馬蜂叮咬，最后暈倒在豬圈之中。他的這些行為為他日后成為大作家奠定了基礎(chǔ)，堅(jiān)持嘗試永遠(yuǎn)不會(huì)辜負(fù)有心人之愿。

　　在漫長(zhǎng)的生活中，我們要學(xué)會(huì)嘗試，因?yàn)閲L試了才有可能成功，做了，才有可能知道。所以，大家要不斷嘗試，直至找到真正的路徑。

初三學(xué)生作文：嘗試9

　　嘗試成功固然是好，但若失敗了又會(huì)如何？

　　俯視著腳下一望無(wú)垠的皚皚白雪，我不禁萌生了些許怯意。原本以為從高處滑下會(huì)比平地上滑雪來(lái)得輕松，但等我到了高處后卻發(fā)現(xiàn)似乎并不是這么回事。

　　熙熙攘攘的人群在滑雪場(chǎng)里輕盈地穿梭那樣高超的技術(shù)、美麗的動(dòng)作令我這個(gè)滑雪技術(shù)并不算好的人向往不已，卻又望塵莫及�；�，還是不滑？若是成功了說(shuō)不定就能像他們一樣自在地穿梭于這雪的世界�？扇羰鞘�敗了？會(huì)摔得鼻青臉腫，抑或是撞到別人？心里卻有個(gè)聲音蠢蠢欲動(dòng)：“去吧，去嘗試一下！并不一定會(huì)失敗啊。”我一咬牙：好，我就去嘗試一下！我一定會(huì)成功的！

　　站在斜坡的邊緣，我心中又打起了鼓。但，不行，我一定要滑下去！我退后幾步，身體微微前傾，左腳輕向后掃，我開(kāi)始滑了！身邊的人們、景物，以及白色的雪，都飛快地向后退去。我開(kāi)始有種控制不住自己的`感覺(jué)。一時(shí)間，膽怯、恐懼、后悔一起涌上心頭。這次嘗試到底是對(duì)是錯(cuò)，我又會(huì)怎樣？

　　心緒諸多變化卻不過(guò)短短一瞬間。忽然，有一只手輕輕扶住我的手臂，讓我順勢(shì)放慢了速度。我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是工作人員。忽的聽(tīng)到一聲呵斥：“專心些！抬頭看前，身體前傾，重心壓低！”我一怔，連忙按照他說(shuō)的去做，果然輕松了很多，也不再感到那么難以控制了。他看我已經(jīng)掌握要領(lǐng)，方才離去。漸漸地，我也不再像剛開(kāi)始那樣小心翼翼，而是像周圍人一樣，學(xué)了一些“技術(shù)性”的動(dòng)作。這真是一次很好的嘗試，我想到：竟然第一次從高處滑下就成功了！

　　我這般想著，更加興致盎然，一時(shí)間竟沒(méi)注意斜坡已經(jīng)快要結(jié)束，馬上就是平地。糟糕！我盡量減慢我的速度，但為時(shí)過(guò)晚。過(guò)大的慣性讓我不禁一個(gè)踉蹌——

　　咦，我怎么沒(méi)覺(jué)得痛？我抬起頭，正對(duì)上剛才那個(gè)工作人員一臉無(wú)奈的表情。那么，我還是失敗了？

　　我微微一笑，走向通往高處的自動(dòng)扶梯——失敗了？沒(méi)關(guān)系，我再嘗試一次！

初三學(xué)生作文：嘗試10

　　在生活中，我們有過(guò)很多次嘗試。有快樂(lè)的，也有痛苦的……然而讓我印象最深的是第一次去游泳館。那時(shí)我還不會(huì)游泳，也沒(méi)見(jiàn)看游泳館，每天我都跟媽媽嚷嚷著要去游泳館，媽媽禁不住我每天的嘮叨，答應(yīng)了。我聽(tīng)到可以那個(gè)詞時(shí)，我的`心里像吃了蜜一樣甜，我高興的跳了起來(lái)，媽媽趕緊說(shuō)：“停下，停下�！�

　　在去游泳館的路上，我就在想：“游泳館是什么樣子的？它會(huì)在哪？”在我想象中游泳館應(yīng)該是一幢豪華的大宮殿，或者是個(gè)二層小樓啥的。我想著想著游泳館就出現(xiàn)在我的眼前了。

　　當(dāng)親眼看到游泳館的時(shí)候，我大失所望，它即不是什么豪華的宮殿建筑，也不是所謂的二層小樓。它只是眾多樓層中的普通一層。我的心一下就涼了。我對(duì)媽媽說(shuō)：“這是什么地方？這是游泳館嗎？一點(diǎn)也不像啊�！眿寢屨f(shuō)：“到了里面你再下定論好嗎。到了游泳館里面首先映入眼簾的是一排排排的柜子，媽媽告訴我這是更衣室。

　　進(jìn)了泳池，我來(lái)到了泳道旁，但始終不敢下去，媽媽就鼓勵(lì)我：“加油努力！一定沒(méi)事你看這么多人都沒(méi)事�！钡�我還是很恐懼，我的心里無(wú)比的害怕，在想還不如不來(lái)呢！萬(wàn)一我被淹死了呢？我終于鼓氣勇氣將腿伸了進(jìn)去，但又立馬拿了出來(lái)——水有一點(diǎn)涼，我還是不敢下去。這時(shí)媽媽，爸爸都開(kāi)始鼓勵(lì)我，但我始終不敢邁出這一步。媽媽給我進(jìn)了小馬過(guò)河的故事，深淺一定要試了才知道。我恍然大悟，勇敢的邁出了這一步，到了水里，我雖然還有一絲的害怕，但我知道：只要鼓氣勇氣邁出了這一步就好多了。

　　讓那些困難都被我們打倒吧！只要勇敢去面對(duì)困難，大膽的去嘗試，成功就離你不遠(yuǎn)了。俗話說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人”，讓我們一同挑戰(zhàn)自己，勇敢嘗試吧！加油！

初三學(xué)生作文：嘗試11

　　攀巖是一件勇敢者的運(yùn)動(dòng)，難度很大，膽小的人是不敢嘗試的，更別說(shuō)女孩子了，可我卻嘗試著爬過(guò)。

　　那次去蘇州游玩，在游樂(lè)場(chǎng)里遇到攀巖，陡峭的巖崖把我嚇得直發(fā)抖，可是表姐卻表現(xiàn)出濃厚的興趣。表姐指著攀巖對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)ヅ腊?”我連連搖頭，結(jié)結(jié)巴巴地回答：“不……不用了�！卑⒁套哌^(guò)來(lái)說(shuō)：“不用怕，沒(méi)事的，就當(dāng)是給自己的一次嘗試吧!”我看了看阿姨，又看了看表姐。就當(dāng)一次嘗試吧!我想，于是我硬著頭皮跟著表姐向攀巖的.地方走去。

　　攀巖的人并不多，但是觀看的人卻多得數(shù)不清，我和表姐買(mǎi)了票進(jìn)了攀巖區(qū)，當(dāng)工作人員給我系好安全帶時(shí)，我的心里就像吊著十五個(gè)水桶一樣七上八下的，我猶豫著向高大的崖走去。我知道我害怕了，我不敢爬了，可是當(dāng)我想起阿姨的話時(shí)，我又鼓足了勇氣向崖頂爬去。

　　爬了一半的路程時(shí)，我以及沒(méi)有什么力氣了，我爬不上去了，表姐見(jiàn)我停了下來(lái)，對(duì)我喊：“加油，很快就到了。”“

　　我沒(méi)力氣……沒(méi)力氣了，我……爬不動(dòng)了�！蔽覛獯�吁吁地說(shuō)。

　　表姐鼓勵(lì)我：“你要支持住，加油!我慢一點(diǎn)，等等你啊!”

　　我說(shuō)：“不用了，表姐，你不用管我，繼續(xù)爬吧!”

　　表姐只好說(shuō)：“好，如果你真不行地話就下去吧，小心一點(diǎn)�！�

　　我心里其實(shí)真的是想繼續(xù)爬上去，可是雙腳不停地顫抖，心有余力不足了。我只好退了下來(lái)。

　　表姐爬上了巖頂，得到了象征勝利地一個(gè)禮物，我向她表示祝賀。表姐對(duì)我說(shuō)：“真可惜，你沒(méi)有爬到頂�！蔽倚α诵�沒(méi)有回答，其實(shí)我已經(jīng)感到很滿足了，因?yàn)槲叶嗌賾?zhàn)勝了一些恐懼，有勇氣跨出去去攀這個(gè)巖，雖然沒(méi)有到頂，可是我至少有了一些嘗試，有了一些攀巖的經(jīng)驗(yàn)，所以我很滿足了。

初三學(xué)生作文：嘗試12

　　在時(shí)間的長(zhǎng)河中，人們總會(huì)經(jīng)歷各種各樣的嘗試。有的是跨過(guò)人生大橋的冒險(xiǎn)；有的是茶余飯后的休閑，還有的是為迎接困難而做的準(zhǔn)備。不論是哪一種，都是人們心中值得回味的經(jīng)歷。

　　小時(shí)候的我，經(jīng)常會(huì)亂放書(shū)，過(guò)后，我就再也找不到那些書(shū)了。因此，我經(jīng)常在上課時(shí)靠別人的書(shū)“度日為生”。剛開(kāi)始老師還管，時(shí)間一久就問(wèn)都不問(wèn)了。這更加劇了我對(duì)擁有一本書(shū)的向往。

　　有一天，我在尋找遙控器的過(guò)程中偶然發(fā)現(xiàn)了我的課本。我欣喜若狂，在欣喜之余翻了一下課本，我的欣喜就被一盆涼水沖沒(méi)了

　　這本課本已經(jīng)是灰塵滿滿，一個(gè)字都看不見(jiàn)了。正在為此事憂愁的我看到奶奶將衣服泡在水里，灑上洗衣粉就在搓衣板上開(kāi)始搓。不一會(huì)兒，衣服就變得干干凈凈了。在觀看的過(guò)程中我突發(fā)奇想，想到了一個(gè)方法。

　　趁著奶奶去買(mǎi)菜的空隙，我便將書(shū)本都放在洗衣盆里，將它放在水龍頭的下面，用水龍頭噴射出的水流沖擊書(shū)。等到水盆被灌滿的時(shí)候，就在水盆里倒上一小撮洗衣粉，開(kāi)始洗書(shū)，我將書(shū)放在搓衣板上不斷搓洗。但書(shū)上的'字依然沒(méi)有清晰半點(diǎn)，反而越來(lái)越模糊，最后什么都看不見(jiàn)了�！耙欢ㄊ窍匆路鄄粔�！”我暗暗想到。便又抓了一大把倒進(jìn)水里。正在這時(shí)，奶奶回來(lái)了。看到一片狼藉的現(xiàn)場(chǎng)便質(zhì)問(wèn)我事情的經(jīng)過(guò)。在得知經(jīng)過(guò)后便哈哈大笑道：“書(shū)是不能洗的�！边@時(shí)我才恍然大悟。但是這幾本書(shū)已經(jīng)搶救無(wú)效了。

　　在時(shí)間的河流之中，總有這么一兩件事是我們難以忘懷的。而這幾件事，永遠(yuǎn)都會(huì)是一次次的嘗試。

初三學(xué)生作文：嘗試13

　　去年，我參加了奉化市第一屆“八音盒”鋼琴比賽，獲了獎(jiǎng)，令我十分難忘。

　　那一天，我到比賽現(xiàn)場(chǎng)，選手們大概都到齊了，比賽開(kāi)始進(jìn)行。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，馬上就要報(bào)出了我的名字，我不慌不忙地走了上去，坐到琴椅上，開(kāi)始彈比賽的曲子《北風(fēng)吹》。我彈得十分好，節(jié)奏時(shí)快時(shí)慢，音樂(lè)時(shí)兒傷心，時(shí)兒激動(dòng)，時(shí)兒高興，我的雙手像兩只翩翩起舞的蝴蝶，在琴鍵里飛翔。可是美中不足的就是沒(méi)有感情。聽(tīng)了我這組選手的表演，我的心中緊張起來(lái)，別人彈得很好，要是我得不到獎(jiǎng)怎么辦？媽媽似乎看見(jiàn)了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，沒(méi)事的，你沒(méi)得獎(jiǎng)也沒(méi)關(guān)系，媽媽關(guān)心的是平時(shí)認(rèn)不認(rèn)真，而不是比賽時(shí)獲不獲獎(jiǎng)�！蔽衣�(tīng)了，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。接下來(lái)的幾個(gè)大姐姐彈得更加出色，好像已經(jīng)是久經(jīng)沙場(chǎng)的'選手了。她們讓我進(jìn)入了音樂(lè)的世界。過(guò)了許久，選手們都彈完了自己的作品。評(píng)委們紛紛議論，開(kāi)始評(píng)獎(jiǎng)。過(guò)了一分鐘，主持人從評(píng)委手中拿過(guò)一張紙，開(kāi)始宣讀獲獎(jiǎng)名單。頓時(shí)，整個(gè)房間鴉雀無(wú)聲，說(shuō)話聲都停止了。聽(tīng)了前幾組的名單，我頓時(shí)高興起來(lái)，原來(lái)參加這個(gè)比賽的人就能得獎(jiǎng)。當(dāng)主持人報(bào)到我的名字，我屏住了呼吸。啊，我竟然獲得了三等獎(jiǎng)里的第一名，還拿了一樣獎(jiǎng)品，我高興得一蹦三尺高，更令我驚喜的是，我的分?jǐn)?shù)居然比年齡比我大的哥哥姐姐還要高。

　　回憶往事，我對(duì)這件事有了深刻的體會(huì)：人們都說(shuō)，臺(tái)下十年功，臺(tái)上一分鐘，只要你努力對(duì)待每一首樂(lè)曲，一定能在比賽中屢屢獲獎(jiǎng)，讓成功更靠近你一步。

初三學(xué)生作文：嘗試14

　　翻開(kāi)我的相冊(cè)，你第一眼就會(huì)看到那張我視為珍寶的照片。

　　那是前年的“六·一”兒童節(jié)，爸爸帶我去森林公園玩。那里的人可多了，我和爸爸好不容易才擠進(jìn)去，那兒正好有兒童攀爬比賽�？匆�(jiàn)小朋友們玩得熱火朝天，我躍躍欲試，報(bào)名參加了比賽。

　　我做好了防護(hù)準(zhǔn)備，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，對(duì)手們便以迅雷不及掩耳之勢(shì)向上爬。剛開(kāi)始，我爬得也很快，只用了十分鐘就爬過(guò)了第一條線。這時(shí)，我回頭向下看了看——站在廣場(chǎng)上的爸爸由一米八的壯漢變成了小矮人�？吹竭@幅場(chǎng)景，我頓時(shí)害怕了起來(lái)：這么高，我要是摔下去了怎么辦？正當(dāng)我心里打起了退堂鼓時(shí)，后面的對(duì)手們也都爬了上來(lái)，甚至要超越我了。我心想：決不能半途而廢！于是我便昂起頭繼續(xù)往上爬。

　　過(guò)了一會(huì)，眼看快到終點(diǎn)了，可是我感到筋疲力盡了，我的'腿和手都開(kāi)始顫抖了，腦海里也出現(xiàn)了一個(gè)一直在讓我放棄的“小人”。

　　正當(dāng)這時(shí)，下面?zhèn)鱽?lái)了熟悉的聲音：“雄雄，堅(jiān)持！雄雄，你最棒！”原來(lái)是我的爸爸在給我加油。頓時(shí)，我渾身充滿了力量，腳蹬手抓，奮力向上爬�！耙�、二、一、二······”伴隨著口號(hào)聲，我終于到達(dá)終點(diǎn)了。我興奮極了，大喊道：“我成功啦！”

　　帶著勝利的喜悅我降到了地面。爸爸迎面沖過(guò)來(lái)，對(duì)我豎起了大拇指，說(shuō)：“你真棒！在生活中，還有遇到很多困難，如果你都像今天這樣不放棄自己的目標(biāo)，你一定會(huì)成為一個(gè)有用的人。”

　　聽(tīng)到爸爸對(duì)我的教誨，我緊緊的擁抱了爸爸。媽媽把這一幕抓拍了下來(lái)。每當(dāng)我看到這張照片，我的臉上總會(huì)露出會(huì)心一笑——我忘不了那時(shí)勝利的喜悅，更忘不了爸爸對(duì)我的諄諄教誨。

初三學(xué)生作文：嘗試15

　　終于來(lái)到了期待已久的海邊，不乘坐摩托艇感受下大海那怎么行，我懷著激動(dòng)不已的心情踏上了摩托艇。

　　坐在飛馳的摩托艇上，耳邊是呼嘯的海風(fēng)，眼前是飛濺的海浪，不斷地沖鋒，不斷地抖動(dòng)，我頓時(shí)覺(jué)得翻哈倒胃，恨不得立刻回到岸邊，發(fā)誓再也不乘坐摩托艇。浪花擊打的聲音響得可怕，艇身一會(huì)翹起一會(huì)又落下，重復(fù)N遍。我的身體因此而僵硬，一動(dòng)都不敢動(dòng)，仿佛只要我動(dòng)一下這只小小的船艇就會(huì)葬身海底。

　　“快過(guò)來(lái)，別坐著，就是那個(gè)背景，快，我給你拍張照！”爸爸朝我喊道。雖然我內(nèi)心是拒絕的，但是說(shuō)不定站起來(lái)真的會(huì)看到更美的景致呢。經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)之后，我咬了咬牙，雙手緊緊撐在座椅上，顫顫巍巍地將僵硬的腳慢慢伸直。這時(shí)，船艇又一個(gè)劇烈的.飛沖，頓時(shí)又把我甩回了座位上，原本的勇氣也就此而散，再看看爸爸，只見(jiàn)他握緊了扶手，面對(duì)剛剛的劇烈的抖動(dòng)并沒(méi)有感到一絲害怕，反而露出了笑容。

　　爸爸看出了我內(nèi)心的緊張，鼓勵(lì)我道：“別緊張，勇敢些，爸爸會(huì)保護(hù)你的�！蔽覙O力調(diào)整自己的心態(tài)，做了個(gè)深呼吸，心里暗暗給自己加油：“你是男子漢，別做膽小鬼！”接著我慢慢的挪動(dòng)自己的身體，感覺(jué)船艇不再那么劇烈的搖晃。

　　“快點(diǎn)，站起來(lái)。”爸爸對(duì)我說(shuō)。

　　我再次雙手撐著座椅，腿漸漸伸直，慢慢地，慢慢地，我站了起來(lái)！接著，一手緊緊握欄桿，一手漸漸舒展，是的，我站起來(lái)了，變得勇敢堅(jiān)強(qiáng)了。

　　望著波瀾壯闊的大海，我的內(nèi)心充滿了戰(zhàn)勝自己的喜悅。成長(zhǎng)也就意味著更加勇敢堅(jiān)強(qiáng)，所以每件事都需要嘗試后我才能真正地成長(zhǎng)。

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