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初二學生作文：學會傾聽
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的初二學生作文：學會傾聽，歡迎大家分享。
初二學生作文：學會傾聽1
傾聽多么簡單，我生來就這么覺得。人人都有耳朵，都能聽見美妙的聲音。可惜傾聽的重要，卻常常被人忽略。在每一段聲音的背后，往往藏著一段故事，往往藏著一個人的深情。
前幾年的春節(jié)，親戚來我們家做客。他們一進房門就開始噓寒問暖，講著我聽不大懂的家鄉(xiāng)話。他們用家鄉(xiāng)話和我聊天，我也聽不懂，只能一個勁兒地點頭。我想硬著頭皮回房間，卻總被媽媽推著往前，不讓我回去。
除夕晚上，親戚在外面看春晚，我在屋里看書。燈籠的光芒照進房間，是別樣的溫柔與愜意。可過了一段時間，總有“噪音”入耳：主持人的.報幕聲，電視的茲茲聲，還有爛大街的廣場舞歌曲。我用耳機堵著耳朵，卻還是無法阻止“噪音”入耳。我生氣地甩開耳機，直徑?jīng)_出房門。我抑制住了自己的情緒，心平氣和地說：“你們能不能小點聲，我在看書�！薄罢O，大年三十兒晚上的，看春晚喜慶嘛，太姥姥耳朵不好，有些聽不見，聲音就調(diào)大了些�？�，過來坐，一起來看�！碧牙褵崆榈卣泻糁遥晌覐脑捯衾锱Φ嘏囊馑�。
“不了，你們看吧。但是，春晚的聲音確實吵到我了。能不能調(diào)小聲點。”我放慢語速，可心卻跳得很快。坐在一旁的媽媽看出來我生氣了，她慢慢朝我走來：“笑笑，好不容易這么喜慶，你理解一下親戚們，他們也就圖個開心。”“可是”我搖搖頭，繼續(xù)說著剛剛沒說完的話：“可是他們都不理解我，我只想圖個清靜�！眿寢尩氖志o緊握住我的手腕，硬是把我拉回了房間。
本以為“噪音”又會響起，我捂住了雙耳�？蓻]過多久，我發(fā)現(xiàn)，客廳里沒有一點雜音，卻有細細的哭泣聲。我借著窗外燈籠的光芒看門縫外的客廳，只看到太姥姥拿著紙巾，擦拭不斷滴下的淚花兒。我慢慢推開門，看著眼前陌生的人。一時間發(fā)現(xiàn)，我竟不知道該怎么稱呼他們了。
我拿起遙控器，打開春晚，慢慢地把遙控器放在太姥姥手中�！拔遗隳銈円黄鹂��！边@是我憋了很久才說出的話。我坐下來，太姥姥就輕輕開始說：“好久沒見到你了，變得喜歡獨處了。我記得，小時候，你還老是趴在我腿上聽故事呢。一轉(zhuǎn)眼就變樣了�！彼贿呎f，一邊抽泣，“好不容易呀，又團圓了”
一邊聽太姥姥說，一邊看春晚。我發(fā)覺，“噪音”變得如此美麗。主持人的報幕聲串起一個個生動的表演，在舞蹈的，在歌唱的，都是跳動的喜悅。一時間，聲音全都變了，變得深入人心，變得有姿有色
新年的鐘聲敲響，我學會了傾聽。
初二學生作文：學會傾聽2
腳步走的越快，傾聽也就越來越重要，學會傾聽，我們才會發(fā)現(xiàn)自己的缺點然后加以改正，學會傾聽，我們才會躲開一些不必要的彎路，學會傾聽，我們才會發(fā)現(xiàn)生活美好并得到人生經(jīng)驗。趴在書桌上，閉眼靜靜傾聽著，慢慢地，我聽到了一切……
停下你的腳步吧，去傾聽一下大海的聲音。在計較得失的時候，大海，就是你最好的去處，閉上雙眼，用心傾聽！聽！那是清晨里大�；畈g快的愉悅歡唱，那是中午時大海奔騰不息的熱情歌頌，那是黃昏時大海悠然靜雅的.靦腆笑聲，你是否傾聽到了，在大海之上，海浪拍打著礁石，一排排浪花演奏的打擊樂伴隨著翻卷聲由遠及近，海鷗與海鳥正在展翅翱翔，相互鳴叫，那一刻，我們的個人得失跟其海納百川的氣概相比，又有什么理由再去埋怨呢？
停下你的腳步吧，去傾聽一下山林的聲音。在擁有煩惱的時候，山林，就是你最好的去處，閉上雙眼，用心傾聽！聽！那是春冬里山林清榮峻茂的喜悅笑聲，那是夏日里山林威武壯美的自豪吶喊，那是秋時里凄涼卻美的惋嘆，你是否傾聽到了，在山林之間，溪水沖擊巖石發(fā)出的泠泠聲響，鳥兒互相和鳴，猿猴接連不斷的叫聲，所有聲音交雜起來，儼然如同和諧動聽的一曲交響樂。那一刻，我們的煩惱又還能剩多少？
停下你的腳步吧，去傾聽一下他人的聲音，在這忙碌的日程中，他人的聲音，就是你最好的去處，只因為我們一直在為理想努力著，所有的精力都獻給了學習，人心浮躁，不知不覺，各種矛盾，懷疑，嫉妒的負面能量開始無限擴張，時光逐漸將我們打磨成少言寡語的模樣，只急于顧著表現(xiàn)自己，開始忘記或者忽略別人的聲音和想法�；蛟S你應該試著停下腳步傾聽一下別人的想法，那時候，你才會聆聽到自己內(nèi)心的獨白，找回自己，并向社會開始傳播正面能量。那一刻，社會的負面能量又能剩幾？
睜開雙眼，一抹陽光借出金色，悠然斜射在書上：“人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已�！钡拇_如此，在這有限的時間里，我們也應放慢腳步，靜靜去傾聽這個多姿多彩的時間，這樣才會說出更多的內(nèi)心獨白。不要到了最后相顧無言，惟有淚千行。讓我們學會傾聽，用心去感受這美好的世界。
初二學生作文：學會傾聽3
聽一聽鳥兒飛過的聲音，你聽到的是生命掠過的痕跡。
傾聽，是人的一種本能，但在現(xiàn)實世界中，卻有不少人喪失了這個生存之本，真替他們這些人可悲。
學會傾聽是十分重要的，生活中很多時刻都要求我們學會傾聽。如果你是一名學生，課堂上沒注意傾聽，就可能漏掉一個重要的知識點；如果你是一名軍人，任務是沒注意傾聽，就可能讓人民的生命受到威脅；如果你是一名工人，工作時沒認真傾聽，就可能使一座大樓倒塌??總之，“傾聽”會關系到生活中的各個方面。歷史上，許多人因為不會正確傾聽，付出了不少代價。商紂王因聽信妲己妖言，導致了商朝滅亡；吳王夫差不聽伍子胥勸告，導致了吳國的衰敗；宋高宗聽信讒言，失去了良將岳飛。這樣的教訓數(shù)不勝數(shù)，因此我們必須掌握傾聽的技能。
學會傾聽，首先要求我們要聽取正確的.言論。我們必須學會區(qū)分好壞，才能避免做錯事或遭別人算計。要對別人的言論進行理性的分析，理解它的含義，也許有時候的話感覺很難聽，但有時“忠言逆耳”，一定要認真分析別人的話對自己是否有意義，千萬不能只采納那些順耳的，那樣極可能把自己引入失敗的深淵。
學會傾聽，其次我們必須要有一定的耐心。聽的時候要心無旁騖，不能走神，也不能聽點漏點。這不僅是出于對別人的禮貌，而且對自己的吸收十分關鍵。有時候機會只有一次，很多人總是事后怪自己當初沒有認真傾聽，然而世界上沒有賣的后悔藥，他們只能獨自哀嘆。另一方面來說，做有些事是一個積累的過程，就好比上課，也許我們因為一時的煩躁沒有聽好，但落下的已不是那一時，而是整個過程，那種結果是很難挽回的。
學會傾聽，還要求我們在聽的時候進行一定的分析。有的人認真聽了，卻總是沒有收獲，因為他們沒有思考。只靠聽在大腦中留下的印象是短暫的，就像一陣風吹過，感受到了它一時的清涼，卻什么也沒有留下。我們必須在聽的基礎上進行必要的分析，深刻的理解所聽到的東西，才能讓它在大腦中留下刀刻過般清晰的印記，讓我們更好的把它應用。
兼聽則明，偏聽則暗，學會傾聽更要求我們要廣泛的聽取別人的意見，把所聽到的內(nèi)容綜合在一起，選擇最需要的，最適合自己的。
朋友，學會傾聽吧！它將是你戰(zhàn)勝困難的重要法寶，是生命中的一筆寶貴財富。
初二學生作文：學會傾聽4
傾聽是一種美德，傾聽是一種修養(yǎng)，傾聽是一種氣度。因此，學會傾聽，你會變得道德高尚；學會傾聽，你會變得胸襟開闊；學會傾聽，你會從中受益無窮。一句話，學會傾聽，善莫大焉！
伯牙彈琴，彈到描繪高山的曲調(diào)時，聽琴的鐘子期就說：善哉！峨峨兮若泰山。彈到描繪流水的曲調(diào)時，鐘子期就說：善哉！洋洋兮若江河。鐘子期聽懂了伯牙的音樂。因為懂得傾聽，世上便有，了這一段有關知音的千古佳話。
白居易做完一首詩，總要吟唱給一些老嫗聽，傾聽她們的意見，然后對詩句進行修改。因為懂得傾聽，白居易的詩才明白如話，平實易懂，更使他有了平民詩人的美譽。
蒲松齡一間草棚，一支毛筆，幾張板凳，幾壺茶水，加上他長期傾聽路人講述民間故事，才使我國有了第一部既具有濃厚浪漫主義色彩，又給人以現(xiàn)實主義真實感的文言短篇小說《聊齋志異》。
學會傾聽，不僅能讓我們交得知心朋友，寫出精妙文章，還能讓統(tǒng)治者、領導人在體察民情、安邦定國方面有所作為，取得成就。
唐太宗廣開言路，他善于傾聽魏征等忠臣的進諫，改革時弊，這才成就了唐代的貞觀之治。
我國的多黨合作制度和政治協(xié)商制度，不就是為了傾聽各民主黨派提出的關于革命和建設的合理意見嗎？中國共產(chǎn)黨入學會了傾聽，才有中國革命的`勝利和中國建設事業(yè)的突飛猛進！
可見，學會傾聽，在歷史上，在現(xiàn)實里，都是有極大好處的。相反，如果不會傾聽，則于己、于人、于家、于國都無益處。
周厲王閉目塞聽，把百姓的意見當成洪水猛獸，把提意見的人抓來殺掉，最終他自己也沒有好下場。
西楚霸王項羽聽不進謀士范增的建議，最后落得個四面楚歌、烏江自刎的悲慘結局。
馬謖恃才自傲聽不進部將王平的勸告。屯兵山上而被魏軍斷了汲水道，結果街亭失守，蜀軍敗退，馬謖的腦袋也搬了家。
正因為我們沒有學會傾聽，才把父母的關愛當成嘮叨，把老師的善意批評理解成蓄意中傷，把朋友的逆耳忠言當成落井下石，結果不僅使自己情緒低落，還傷了父母、老師、朋友的心。
無論如何，因不懂得傾聽而造成的不良后果應該成為前車之鑒，而由善于傾聽所帶來的無窮好處則應成為啟事之師。只有做到牢記前車之鑒，不忘后事之師，我們才能不斷地取得進步，不斷地創(chuàng)造新的輝煌。
我們之所以生有兩個耳朵而只有一張嘴巴，或許就是上天為了讓我們少說廢話，多聽忠言。因此，讓我們大家都學會傾聽吧！學會傾聽，善莫大焉。
初二學生作文：學會傾聽5
有人說：多聽一分聲音，或許就意味著多一份和諧。傾聽是一種姿態(tài)，是與人為善、心平氣和，虛懷若谷。傾聽是一首歌，是團結之歌、友愛之歌、和睦之歌，而這一切都緣于四個平凡的字體——用心傾聽。
——題記
自上天賦予我們耳朵以來，我們就學會了傾聽，傾聽自然界的美妙音樂，傾聽朋友間真摯的話語，傾聽屬于我們的心聲……總而言之，我們每天都在傾聽著四維空間所有的“穿梭者”，而這些“穿梭者”就這樣交織在一起，奏出了生命的樂章。
記得以前看這一本書，書中曾穿插寫過主人公喜歡傾聽火車劃過鐵軌時發(fā)出的聲音，喜歡聽飛鳥劃過天空時發(fā)出的叫聲。這也許是他的個人嗜好，至于我的傾聽嗜好，我想應該是自然界的鳥聲，因為它會給我一種愉悅的心情。鳥是自然界的天使，我喜歡天使的聲音。
傾聽的鳥聲的最佳時間是早上和傍晚（當然這純屬于我的個人見解）。早上，當我漫步于花草樹木之間時，耳朵會不時傾聽到清脆的鳥聲，不知道鳥兒是否在與人們打招呼問好，我想大概是的，雖然我不懂得鳥語，但我的心靈感應得到，有作文時在傾聽鳥聲時，我會突然萌發(fā)這一想法：假如我是一只小鳥多好啊，每天自由飛翔于蔚藍的天空，為自己的理想在不斷地奮斗，還可以沐浴在太陽公公的寵愛浴泡，幸福無憂地享受時光與青春……
或許這美麗的遐想正是我竭斯底里的呼喚，而傍晚的鳥聲，卻給我?guī)頍o盡的感傷，它們總是“啾……”的一聲劃落天空的無底洞，那條飛行的路徑就像劃過心靈的傷痕，綿延不盡。
其實，我最想傾聽的'是花開的聲音，似乎說這句話有點白癡，但這畢竟是我小時候心中的一個夢，因為我們小時候常聽老人說起花開的聲音世界上最好聽的聲音，而這并不是很容易就傾聽得到，所以我很期待。而現(xiàn)在，我長大了，我知道這個夢永遠也不會實現(xiàn)，但它早就已經(jīng)實現(xiàn)了，因為好的聲音，只要用心傾聽都會是花開的聲音，這正好鳥聲給我的啟迪，如果沒有用心傾聽，即使是再美妙的鳥聲也會被人認為是雜亂無章的噪聲，或許還會上告說污染環(huán)境，不是嗎？
學會傾聽，用心傾聽，在四維空間傾聽出一份屬于自己的寧靜，這是傾聽的最高境界，這也是我對傾聽的一種美麗的詮釋。
初二學生作文：學會傾聽6
現(xiàn)在的我，特別喜歡傾聽各種的聲音。傾聽鳥兒的啼囀，我會感到心曠神怡；傾聽夏夜草蟲合唱團優(yōu)美的音韻，我會感到全身愉悅；傾聽樹葉“沙沙”作響，我會隨之舞動……其實，我以前根本不會傾聽，更沒有如此高的享受境界，一切都源于那一次。記憶的畫卷緩緩地鋪開了——
那是一個夏天，上午第二節(jié)課一下課，我們班的女生們就興致勃勃地圍在一起，討論下個星期要到哪里去玩。有一個女生提議：“要不我們?nèi)ス珗@玩吧！”大家都在一旁靜靜地傾聽著。我一聽，不行啊！公園里這幾天高溫達三十八度，樹都快變成烤甘蔗了，人還得了？我立刻擠進去大聲叫道：“不行，不行，公園里太熱了，去了會中暑的�！薄安皇堑�，不是這樣的，”那個提意見的女生連忙解釋，“我們可以……”“這有什么好解釋的，不行就是不行，反正我不同意。”我扔s出這樣句話，這群女生無奈地搖搖頭，就算我這樣阻止了，她們還是決定去公園。后來，我的好朋友來勸我：“你剛剛有點太過分了，為什么不聽聽別人的`想法？還是改一改吧……”“不，不，我不聽，我有什么錯�！蔽矣謿庥旨保呀�(jīng)快要哭了。從此，我明顯地感到了跟同學之間有了一些距離……
有一天，我為了早點去送作業(yè)，一陣風似的奔出去。就在我飛奔的一瞬間，碰掉了前面一排的女同學的作業(yè)本。恰好地板剛拖完不久，還沒有干。她的作業(yè)本一下子跟地面來了個“親密接觸”。我先是一驚，馬上站在那一動不動，好像一個等待接受處罰的犯人。她彎腰撿起自己的作業(yè)本，平靜地說：“我想聽聽你的解釋�！蔽铱此孟癫⒉簧鷼�，就把事情的前因后果說了一遍，這才抬起頭來看她。我又吃了一驚，原來就是上次提議去公園的女同學。突然間，我好像明白了什么，這下可糟了，我一時有些不知所措。她依然平靜地說：“這樣吧，請你認真地傾聽一次她們的話吧！”說著，她指了指對面的一群女生。
我一言不發(fā)地走到了那里，她們見了我，都不正眼看我。我非常誠懇地說：“對不起，上次是我不對。這次我們統(tǒng)一意見，一起決定�！薄昂谩迸鷤兌己苜澩Ｎ覀冋J真地傾聽著每個女生提出自己的意見，沒有一個人插嘴。大家都學會了傾聽，剛才的不愉快已經(jīng)消失得無影無蹤了。
學會傾聽，你會聽到風兒的低吟；學會傾聽，你會聽到星星在說悄悄話；學會傾聽，你會聽到同學們真誠的心靈對話。如果每一個人都學會傾聽，世界會變得更加美好……
初二學生作文：學會傾聽7
“上天賜人以兩耳兩目，但只有一口，欲使其多聞、多見、少言”，在別人的話語里，有鮮花、有荊棘、有廢渣、有珍珠、有林林總總的一切。細心傾聽者能從中聽到財富與機遇的腳步聲。了解，最好的辦法就是傾聽，人與人之間需要溝通、交流、協(xié)作共事，善不善于傾聽，不僅體現(xiàn)著一個人的道德修養(yǎng)水準，而且關系到能否與他人建立一種正常和諧的人際關系。在很多時候，我們更需要的往往不是口腹之欲，而是一方可以棲息心靈的芳草地。友情的存續(xù)，婚姻的永固，團隊的凝集，很大程度上在于情感的交流和精神上契合，它是體現(xiàn)人類生活品質(zhì)的一個重要方向。
生活和工作中要注意傾聽，是對他人的尊重也是對自己的尊重，是理解與寬容，是修養(yǎng)更是實質(zhì)，是一種美德，更是一種生活的藝術，傾聽你的愛人，分享其快樂，用體貼化解其煩惱；傾聽你的孩子，以朋友的姿態(tài)感知那顆心靈，給予他們前行的信心；傾聽你的雙親，讓他們感受到兒女的那份孝敬之情，排解他們內(nèi)心的孤獨；傾聽你的同事和朋友，真誠地為其進步高興，為其成功喝彩，成為他們雨中的一把傘，路上的一盞燈。
傾聽需要一定定力。
心浮氣躁的人，也是耳目閉塞的人，有多少生活的真諦離他們遠去，如同慳吝的人沒有朋友。浮躁的人不善傾聽，是因為沒有容進別人聲音的胸懷。他們急于表達，如同建設一處又一處半途而廢的工程。
傾聽自我內(nèi)心的聲音。人只有在最傾力思考的時刻才會聽到內(nèi)心的聲音。心靈只在寧靜的時刻才撥奏琴弦。一個人最不了解的其實是自己。人們只了解自己的`欲望，不了解自己的本性；只了解自己的所缺，不了解自己的所有；只了解自己的容貌，不了解自己的形象。為此，要學會傾聽，學會多見，它象一面鏡子，鏡里就有真容。
傾聽嘮叨絮語：父母就在兒女面前常常嘮叨不停，但好多話語是經(jīng)驗之談，是愛的流露，是情感的釋放。
傾聽逆耳之言：你有些壞習慣，小毛病，如不是親人或朋友，恐怕沒人直說，所以，忠言逆耳是清醒劑，是治病良方，是團結的催化劑。
傾聽不同意見：有錢了，是先買房子還是先買汽車。孩子讀書，是擇校還是不擇�！嗦犚环菀庖�，或者就意味著多一份和諧。
傾聽是一種無私的行為，是一種關心人的藝術，是一種姿態(tài)，是與人為善、心平氣和、虛懷若谷。
傾聽是一首歌，是團結之歌，友愛之歌，和諧之歌。
初二學生作文：學會傾聽8
學會傾聽是對于每個人都非常重要的。學會傾聽，你可以得到很多很多。當別人在說話時，學會傾聽是對別人的尊重。
而在別人說的這段話中，有可能會得到很多收獲，人生哲理，經(jīng)典的語言，這些都可以幫助你寫作文，讓文章更加富于色彩。只有學會傾聽，你才會懂得尊重他人;
只有學會傾聽，你才會得到更多的哲理及經(jīng)典語言;只有學會傾聽，你才能有一顆積極向上的心;只有學會傾聽，你才能覺得任何一種聲音都讓人有無限遐想。
在生活中，我是一個喜歡笑的女生，因為我會傾聽，因為我懂得學會傾聽是多么的好，多么的'讓人快樂。每當下課時，聽著同學們說這節(jié)課的重點，自然而然的覺得自己也知道了我應該如何去學習，去復習。每當上課時，我不像別的同學那樣，上課說話說不完，我則會認真聽老師分析的每一步，從而使自己學會更多知識。
在家里，我總會聽奶奶說這段時間里發(fā)生的事。聽奶奶說這段時間里遇到的煩心事，而這時，我就會安慰奶奶，哄奶奶開心，給奶奶說笑話。在社會中，我總會去傾聽那些流浪兒童的心聲，去孤兒院看看他們這段時間內(nèi)生活的如何。自己也時不時地去陪他們，卻給他們講故事。每當給這些孤兒們講故事，他們總會認真傾聽，讓我感覺他們是多么地會尊重人。
就連這些孩子們都知道尊重我們，難道我們就不應該去認真傾聽孩子們的心聲嗎?在生活中，有許多單親家庭的孩子被別人看不起，總是有人無所謂地去侮辱他們，嘲笑他們。難道這些人就不應該反醒一下嗎?換作是你被嘲笑，被侮辱，你是怎樣的心情?他們沒有，他們從沒認真傾聽過，所以他們不應該被尊重，被愛。
當你無聊的時候，沒事的時候多聽聽孩子的心聲，多聽聽父母的心聲，多聽聽爺爺奶奶們的心聲。到那時，你就會明白，學會傾聽你會得到許多人生哲理，許多的快樂。
朋友們，無論在什么時候，都要學會傾聽，學會尊重，關愛他們，這樣，你也就會得到他們的尊重，他們的愛。
傾聽可以凈化我們心靈，傾聽可以提高我們的素質(zhì)，傾聽可以讓我們得到許多哲理，傾聽可以使我們得到快樂。學會傾聽也就得到了尊重。
希望我們每個人都要學會傾聽，學會用心去感化他們。學會傾聽，讓更多的人知道這世界的聲音是那么地美好。學會傾聽，讓自己得到更多人的尊重。學會傾聽，讓更多需要愛的人們能夠釋放自己心中的痛，讓他們得到更多人的愛，讓他們不再感到孤獨與悲痛。
初二學生作文：學會傾聽9
在生活中，我們往往有聽到很多聲音，但是聲音并不是都那么好聽，也有不少的噪音，但是你如果仔細地去傾聽，你就會發(fā)現(xiàn)，世間的萬物都很好聽。
“轟轟”的，一聲響雷，把我從睡夢驚醒，真是煩人，我不由得憤怒起來，蒙上并沒有可還是那么吵人。于是，我靜下心來，聽著煩人的雷聲，聽著聽著，覺得它不像以前那么吵人，只覺得那聲音像打鼓一樣。而那閃電就像是舞臺上的閃光燈，讓雷聲顯得更加美妙更與眾不同。緊接著，下起了小雨，不輕不得的就是這個聲音，配著剛才大鼓的.聲音，真是別有一番風味呢！再接著，雨就越下越大了，雨點有節(jié)奏地敲打著地面，就像一只巨大的火炮騰飛上天的一樣，正時也不打雷了，只剩下大雨一個人在獨奏，更沒有閃光燈了。陪伴他的，只有群眾們的鼓掌聲——大風拍動窗戶的聲音。這群眾們的掌聲越來越熱烈了，那聲音真是太大了，差點要把房子給掀了。聽著一場大合奏就要接近尾聲，我才昏昏睡去。
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。早上，打開窗戶，一陣清風迎面拂來，空氣也格外清新，春風拂來，就聽見像蕭聲一樣，越來越響，噢，原來是風吹動門的聲音。還帶著一縷花香。噢，原來是春天到了，桃花早已盛開，只是自己沒有去看，去傾聽罷了。
我走出家門，來到了平時最討厭去的集市，因為那里的叫賣聲讓我討厭。剛進到集市，就聽到李老板在吆喝：“豬肉咧——新鮮的豬肉呀！”嘿，這時聽著，就覺得李老板這叫賣聲還挺有意思的�！皠偝鲥伒陌�，涼了可就不好吃的。吃一口保證你身體健康，吃兩口保證你永遠年輕，魅力無窮……”雖然這叫賣聲有些夸張，但是人們都爭先恐后地去買了，誰不想身體健康，誰不想永遠年輕。原來集市也是這么有趣。
仔細傾聽，你就會發(fā)現(xiàn)，生活中到處都是美妙的聲音，甚至有些你覺得讓你討厭，但是，如果你全心去聽，就會發(fā)現(xiàn)別有一番情趣的。
初二學生作文：學會傾聽10
學會傾聽你知道上帝為什么給你兩只眼睛，兩只耳朵，一只嘴巴嗎？要知道上帝是想讓我們多看、多聽、少說話！靜下心來，望著古樸的書，似聽見他們的傾訴。而我愿在這里，學會傾聽，傾聽他們的心聲——題記
“多想有人關心，有人傾聽我的心……”感傷的音符在我眼前跳動，我的思緒伴隨著跳動的音符共同沉思。望著一本本古樸的書，聞著濃濃的墨香，傾聽它們的訴說......
太白揚手一揮，杯酒下肚，嚎言：“與君歌一曲，請君為我傾耳聽……”我意到了“詩仙”心中不平的“牢騷”。對自己憤憤不平的遭遇；對世俗不平等的怒笞；對前途茫茫無庸的慌恐——我被傾聽者崇高的地位所折服。
學會傾聽，當不被理解在黑暗中無聊的探索時。
遙想當年李清照那位“千古第一才女”人比黃花瘦時的`凄涼，我不禁嘆息道：如果當時有那么顆“啟明星”為她而亮，讓她把酒酌談時，或許她便不會對長亭晚，叨念著尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘凄凄那般寒心之作。或許也不會因一句“女子無才便是德”而黯然神傷。
學會傾聽，當歷史的盤讓她孤獨終老。雖心有不甘，但也是一種解脫。
屈原的靈魂在吶喊著“吾將上下而求索——”揮酒著竹的高潔“世人皆醉我獨醒，舉世皆濁我獨清”或許，屈原生錯了時代......楚王親小人遠賢臣，屈原被讒言不得志，國破跳汨羅江殉國！
學會傾聽，當英雄的舞臺譜著華美的姿態(tài)時。
“人生自古誰無死，流取丹心站汗青�！蔽奶煜檎驹趹�(zhàn)爭的領域里向世人喧召著赤膽忠心，忠于祖國。雖然他走了，然而，他的短暫生命，不屈的靈魂，不拘的氣節(jié)，視死如歸的神情永存后世！岳元帥，您風波亭的氣息將駐扎在我心中，激起了我胸中的澎湃。我聽到了你愧于母親的無奈，自古忠孝不能兩全......我聽到你對奸臣昏君的憤恨！“十年之功，毀于一旦！”我明白了你對祖國的一片忠心！精忠報國！
“貴妃磨墨，力士脫靴”不羈的李白啊，你將權貴戲弄與手間，使我樂在其中。但你忘了有勢權宦的三言兩語嗎？我明白你為文人不平則鳴——深淵的舞臺注定是無法抗拒的空洞！
學會傾聽，不僅是心靈共振的弦，更是社會召喚的使命。承載著對文明的追溯，也蕩漾著對情感的流放。學會傾聽，傾聽我們的心聲。
初二學生作文：學會傾聽11
做人最重要的是相信自己，對自己有信心，才能在前進的路上披荊斬棘，乘風破萬里浪，但也不能絕對的盲目自信，只愿跟著自己的思想走，而不愿傾聽他人意見的人，是不會取得大成就的。
對自己有信心，肯定自己，相信自己是一個人成功的一個關鍵因素。試問歷史上哪個成功的人物不是胸懷壯志，決心干出一番大事業(yè)的？陳勝自幼生活在貧苦人家，他每天替別人耕地，過著貧窮的生活，但他并不因此而看不起自己，他不向命運屈服，相信自己寫能做出一番大事業(yè)�！巴鹾顚⑾�，寧有種乎？”是他對命運之神的質(zhì)問�！把嗍“仓欩]之志哉！”是他內(nèi)心的錚錚誓言。果然，后來陳勝和吳廣領導的反抗秦朝暴政的'大澤鄉(xiāng)起義得到了廣大人民的支持，使他成為了歷史星空上一顆璀璨的明星。相信自己，沒有人一生下來就是貴族，也沒有人一生下來就注定是一個平凡的農(nóng)夫，只要你相信自己，肯定自己的才能，你必定能創(chuàng)造一份屬于自己的輝煌。
相反有一些人，總是懷疑自己的決定，對自己沒有信心，對別人的依賴超過了對自己的信任，這是很可怕的。一個人不相信自己，心將無無主，他將會在人生的航程上迷失了方向，永遠在人生的海洋里漂泊，等待被巨浪吞噬。清朝統(tǒng)治者閉關鎖國，不與外界來往，最終被洋船撞開了國門。從此，大炮不斷轟擊著國人的身心，面對外來侵略者的無理侵略，清政府竟然不打算反擊，不打算為國家的未來和國人的利益而戰(zhàn)，而是像一個失敗者一樣一味求和，為什么會這樣呢？難道中國這樣一個泱泱大國連自己的領土都保不��？不是的，清政府不是輸在武器比別人落后上，而是輸在心理的懦弱上，對自己沒有信心，只一味聽取賣國大臣吹噓洋人有多么厲害，洋炮的威力有多大，我們不是人家的對手，還是求和的好。中法戰(zhàn)爭“中國不敗而敗，法國不勝而勝”的結局就是很好的例子。對自己沒有信心的人，縱使使他站在世界的最高峰，他也不可能抬起胸膛，面對初升的太陽，大喊“我能行”。
但我不是說應該絕對地相信自己，而一味排斥別人的意見，我們不能從一個極端走向另一個錯誤的極端。人無完人，金無赤足。每個人都有做出錯誤決定的時候，如果一意孤行，必將走向失敗的泥潭。學會傾聽別人的人才是真正的智者。所謂“不聽好人言，吃虧在眼前”，虛心地聆聽別人的意見，只要是對的，我們就采納；不對的，我們便糾正它�？鬃印墩撜Z》中有曰：“擇其善者而從之，其不善者而改之”，這句話的道理不也如此嗎？
所以，請你相信自己，也學會傾聽他人的意見吧！
初二學生作文：學會傾聽12
人生如同一條分叉路口，無時無刻都需要選擇。有時該傾聽他人的意見，亦或堅持己見？我認為：兩者相結合，你才會在人生大道上平步青云。
人生——需要堅持己見，當然也少不了傾聽。
堅持己見，你會獲得一份恬靜。
詩人陶淵明出生于一個沒落的封建家庭，自小便有著“猛志逸四�！迸c“性本愛丘山”兩種人生態(tài)度。但是當他在仕途上失意時，他卻毅然選擇辭官歸隱。他不顧友人的挽留，不在意他人的另眼。堅持己見，選擇了“采菊東籬下，悠然見南山”的恬靜生活。堅持己見，陶淵明獲得的是一份恬靜，留下的是世代美名。
堅持己見，你會獲得一份安逸。
“詩仙”李白是中華詩壇上的一位大家。他有著“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的壯志，有著“仰天大笑出門去，吾輩豈是蓬蒿人”的豪邁。但當他在朝廷中屢屢失意之時，他決然離開官場，選擇了“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”的安逸生活。正是因為他的堅持，才使他傲立于天地間。即使是高官厚祿也買不來的.一份安逸。堅持己見，李白獲得的是一份安逸，留下的是豪邁瀟灑的氣魄。
然而，有時我們也需要傾心聆聽他人的意見，若過分地堅持己見，那便是頑固不化了！
你們可還記得那個天才少年方仲永嗎？自小雖然家境貧窮卻天資聰穎，擁有眾人可望不可及的天賦。可是，方仲永的父親卻固執(zhí)不己，整日為了有利可圖而到處帶方仲永拜訪他人。那時也有人建議過他父親，好好培養(yǎng)方仲永�；蛟S是世代隸耕的關系，亦或許是方仲永的父親貪圖利益，才使得這么一個天才到頭來“泯然眾人矣”。有時需要學會聆聽他人，若一味固執(zhí)己見，只會適得其反。
而如今在我們的生活中，極少有人能傾心聆聽，個個自高自大，認為自己的見解就是正確的。然而，結果真的是如此嗎？
多一份堅持，多一份聆聽，你才會獲得恬靜與安逸！
多一份堅持，多一份聆聽，你才會真正在人生道路上平步青云！
傾心聆聽or堅持己見？有時只有兩者相結合，聆聽他人的善言，堅守自己正確的見解，才不會迷失在人生的分叉路口……
初二學生作文：學會傾聽13
小高考成績出來后，我感覺自己考得還可以，還算對得起自己一個多月的努力。老師對我們講真的戰(zhàn)爭才剛剛開始�，F(xiàn)在就要抉擇藝術生，文化生。在此之前，我心里已經(jīng)盤算好了學習播音，努力做自己，考取理想大學。
這次回家我一定要好好和爸媽商量。（因為我已經(jīng)在他們面前提過幾次了，可他們沒有表態(tài)，讓我有些失望）我一回到家就給媽媽說，媽媽依舊沉默，撥通了我校年級主任也就是我姑姑的電話給我，她想讓姑姑說服我。我很不耐煩，心里想著，我已經(jīng)長大了，有了自己的想法，你們不要再安排我的一切了。我按捺住自己的憤怒，還是在電話旁點頭，說恩。媽媽看到我不耐煩的神情，沒有再說什么。當天的晚上，老媽匯集全家人圍著我，虎視眈眈看著我，好像我是犯下了天大的錯誤。我很明了的表達自己的想法，接著他們一個又一個的質(zhì)疑讓我覺得自己的想法與他們口中社會格格不入。我不相信，未來這么美好，為什么到他們口中就不一樣了呢？他們一定是不想支持我。想到這，我心里更是不服氣，因此差點就和他們吵起來了，基于尊重我勉強的堅持到最后
好了，你好好想想吧。你還年輕，要學會傾聽大人的意見。你會明白的”。媽媽溫柔的吻了我一下。
我哭了，我知道他們是為我好，可我也想堅持自己的夢想，我也想博一下自己的未來。那一夜我想了很多，現(xiàn)實與夢想，興趣與學業(yè)，我不知如何抉擇。或許我就是他們口中的幸運，如果我不做，一定會后悔的。那段時間我一直悶悶不樂
一個多月過去了，大家都忙忙碌碌，看著一些同學們外出上課，一起研究專業(yè)，我心里還是有一絲絲羨慕的。我自責為什么那么乖巧，從小到大一直聽爸爸媽媽的話，到現(xiàn)在還要聽他們的話，真的對得起自己嗎？可是他們開始出現(xiàn)問題了，他們成績下降，生活規(guī)律被打亂了，每天跑來跑去。我看出他們的問題，我在想如果當初我堅持自己的想法，真的保證不會出現(xiàn)他們那樣的問題嗎？真的會像現(xiàn)在一樣安心學習嗎？原來是我錯了。真的'感謝你們，感謝你們的寬容與忍耐，感謝你們的養(yǎng)育和培養(yǎng)，是我的無知一次次傷害你們，對不起。你們的話我會聽，只是倔強的我會想走自己的路。不管怎樣，真的感謝你們，是你們讓我認清了自己的天真與無知。
初二學生作文：學會傾聽14
學會傾聽，傾聽花開的聲音；學會傾聽，傾聽鳥兒的歌知；學會傾聽，傾聽朋友的心聲……
雨，淅淅瀝瀝，飄落在池塘里，激起了片片水花；飄落在樹葉上，是那么晶瑩剔透；飄落在窗戶上，響起滴滴答答的聲音……此時的雨，多么的撓人心緒��！
與我玩了三年的好朋友，竟為了一支筆，輕易地說了聲絕交，那聲音久久回蕩在我的耳畔，我沮喪，我失望，我彷徨！
望著窗外的風雨，想起了早晨的那一幕。本該是快樂的一天，我懷著美好的心情走向?qū)W校。我樂滋滋地告訴我的好朋友，前幾天，我過生日媽媽送我一支我夢寐已求的黑筆。我略帶驕傲的神態(tài)，拿著筆在朋友的面前左晃右晃，而明友只是笑了笑。
可老天總是喜愛捉弄別人，剛兩節(jié)課的時間，那支筆便不見了蹤影，我急得如熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，雖是深秋了，涼風習習，可我的頭上卻冒出了豆大的汗珠。眼淚也早已溢滿眼眶，流了下來，淚水滴落到手背上，激起了我內(nèi)心的憤怒。
憤怒之下，我竟將矛頭指問了我的好朋友。我認為也就只有她知道我有這只筆罷了，一切的慌怒慫恿著我去找她了，她表示并不知情，而我卻始終認定就是她故意拿了我的筆。氣憤之下，我不聽她的'解釋，大聲地說了聲絕交，便跑遠了
事后，我卻在書包里看見了那支筆。那一刻，我覺得世間萬物都是靜止的，空氣不再流動，呼息也停止了，一切是那么靜謐，只聽窗外噼噼啪啪的雨聲。難道是我錯怪她了嗎？
也許，我當時應該學會傾聽她的心聲，耐心地聽她解釋。慢慢地聽她說，一切都不會這樣了吧！第二天清晨，陽光明媚，下了一夜的雨，路依舊濕漉漉的，就像我的心一樣，我找到她紅著臉，不好著思地說了聲“對不起”轉(zhuǎn)頭就跑，她追上我，摸了摸了我的頭，笑著說：“沒關系的，只要我們還是好朋友，對吧？”我點了點，陽光下，我們手牽著手一起奔跑。從此，我學會了傾聽。
靜下心來，用心去傾聽世間萬物的美好，傾聽花開的聲音，傾聽鳥兒的歌聲，傾聽朋友的心聲，學會傾聽，用心去感受世間之美好，用心去體會傾聽的力量！
初二學生作文：學會傾聽15
烏鴉不聽大雁的建議，執(zhí)意和它們一起飛到南方，結果筋疲力盡，連連自責的故事告訴我們：要學會傾聽他人的建議。當今社會，許多人如同故事中的烏鴉一樣，無視他人的建議，只顧朝著自己的方向前進，結果碰了壁。這就要求我們學會傾聽，虛心采納他人建議。
學會傾聽，我們才能發(fā)現(xiàn)自己缺點，進而加以改正。大一統(tǒng)的漢武帝，在統(tǒng)治前期被人指出過于奢侈，然而他并沒有追查下去，而是將自己揮霍的陋習加以改正，因而深受百姓的愛戴。君王在受到他人職責時，都可以虛心接受，我們作為普通人，就更應學會采納他人的建議，發(fā)現(xiàn)自身的缺點并加以改正。
學會傾聽，我們才不會走上彎路，最終導致失敗。蘋果公司的'創(chuàng)始人喬布斯曾受到好友巴菲德的建議，將多屏操控技術與知名數(shù)碼公司共享，而沒有一意孤行，自己探索。這一舉措使他少走彎路，成功的在數(shù)碼市場奪得自己的一席之地。倘若喬布斯只知一味蠻干，并不采取他人建議，也許如今只是個無名小卒，又怎會有如此業(yè)績呢？
學會傾聽，國家才會國力興盛，受到民眾擁護。我國是社會主義國家，每年都要召開“全國人代會”，由各省市的人大代表反映問題，并交給國家有關部門處理。給我印象最深刻的，莫過于當前的住房問題。在人大代表提出“當前房價較不穩(wěn)定，人們住房難”的問題后，國家立即出臺相關政策，使得民眾的權益得到保障，房價也得到有效遏制。國家召開“人代會”，不也是傾聽他人意見的真實寫照嗎？
傾聽是一種姿態(tài)，更是一種美德。倘若人人都學會傾聽，就能從中發(fā)現(xiàn)自身缺點，進而加以改正；在學習，生活中，我們也要學會傾聽，少走彎路，走向成功；國家亦要學會傾聽，在傾聽中得到民眾意見，這樣才會了解百姓疾苦，更好的治理國家，從而建立更完善的社會體制。即使傾聽到的聲音十分刺耳，我們也應做到“有則改之，無則加勉”，這樣才會得到成長和磨練。
材料中的烏鴉，只顧前行卻無視大雁的建議，只有在它精力衰竭后，才感嘆自己所浪費的時間和精力，倘若它可以正確認識到自己并不是候鳥，改變方向，憑它的毅力和決心，也可成為一只了不起的烏鴉吧！
學會傾聽，它可能不是你一時想要的，卻會使你受益終身；它可能不是你一時看到成效的，卻可引領你走向成熟，走向成功。學會傾聽，從身邊做起，從現(xiàn)在做起！
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