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移步換景的作文 游記

時(shí)間:2024-08-11 23:15:40 作文寫作 我要投稿
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移步換景的作文 游記

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的移步換景的作文 游記,希望對(duì)大家有所幫助。

移步換景的作文 游記

移步換景的作文 游記1

  走過(guò)一段崎嶇的山路,踏過(guò)一片茂密的草叢,便看見(jiàn)了清流關(guān),穿過(guò)那陳舊而布滿灰塵的古關(guān)大門,仿佛穿越時(shí)空,回到了古時(shí)候……

  一進(jìn)門,便有一股清新的香氣撲鼻而來(lái),消除了城市里的喧囂,令人心曠神怡!這里有幾戶“隱居”的人家,仍然住著茅草屋,每天放著牛羊,過(guò)著原生態(tài)的生活。

  往前走一走,便看到路左側(cè)和山林之間嵌著一個(gè)小湖,沒(méi)有波浪,湖水清澈,有幾只彩蝶在湖上翩翩起舞。湖里,魚兒也學(xué)著它們轉(zhuǎn)圈呢!休息一會(huì)兒,我和爸爸媽媽繼續(xù)往前走,路上的車轍印清晰可見(jiàn),我似乎看見(jiàn)了忙碌的人們,推著小車,辛勤的勞動(dòng)著……

  穿過(guò)一座橋,再走一段路,便走到了頭,這里本是一個(gè)洞,叫“關(guān)洞”,卻被人掀開(kāi)了頂,只看得到一旁的城墻,一摸,滿手是灰,咦!空心的.!我想了一下,不禁暗自叫絕!原來(lái),這里是可以藏人的,能向外射箭!而且,這兒居高臨下,易守難攻,有著“一夫當(dāng)關(guān),萬(wàn)夫莫開(kāi)”的氣勢(shì)呢!

  夕陽(yáng)西下,我們結(jié)束了清流關(guān)之旅,閉上眼睛,仿佛又聽(tīng)見(jiàn)了牛羊歡快的叫聲,聞見(jiàn)了泥土的芬芳,我沉醉于其中,不忍離去,不知不覺(jué),我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

移步換景的作文 游記2

  秋天是那么的美,秋風(fēng)微微的吹佛著,發(fā)出細(xì)小的聲音,像一個(gè)小姑娘彈著琴為我們演奏優(yōu)美的樂(lè)曲。

  秋天到了,樹上的葉子黃了,黃黃的葉子像一只小鳥在樹上休息;葉子落在空中像飛鳥,葉子稀疏落在地上像睡覺(jué);還有那些成片成片落在地上的,就像給大地重新穿上金黃色的新裝。

  可是松柏就不一樣了,它還是那樣的蒼翠、挺拔,披著綠綠的紗衣,像給人們站崗放哨。而有一些不是松柏,但是葉子也是青青的,給人們一種幻覺(jué),好象仍處在朦朦朧朧的春天的景物之中。

  秋天,田里的稻谷黃澄澄的,像一片片金色的海洋。天空是藍(lán)藍(lán)的,像一片無(wú)邊無(wú)際的大海。這個(gè)時(shí)候正是農(nóng)民伯伯盼望好久的日子,是農(nóng)民伯伯豐收的日子,農(nóng)民伯伯肯定會(huì)帶著鐮刀來(lái)收割稻谷。這種喜悅的心情,真是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容了。這個(gè)時(shí)候,果子也成熟了,看著這些果子,心里、嘴里肯定會(huì)饞起來(lái),口水都會(huì)流出來(lái)。

  秋天,其他花兒都榭了,可是各種各樣的菊花還開(kāi)得那么美麗。給秋天增添了許多色彩。

  啊!秋天多么美麗呀,秋天不但是美麗的花園,還是一曲優(yōu)美的音樂(lè)。

  秋天,不僅是一個(gè)豐收的季節(jié),還讓我們飽覽了迷人的景色。金湖公園在秋姑娘的.點(diǎn)綴后,像一顆發(fā)光的明珠!

  來(lái)到公園,你發(fā)現(xiàn)人工湖更加清澈了,湖底那色彩斑斕的石塊清晰可見(jiàn)。小魚小蝦更加活潑可愛(ài)。岸邊的柳樹更加憔悴了,那金黃色的葉子紛紛落下,猶如一群群金黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞。而一旁的冬青樹卻依然是那么的秀頎、挺拔。

移步換景的作文 游記3

  不去石林,等于沒(méi)去云南。

  走進(jìn)石林一望,便是像山一樣大的石頭和青青的水。湖邊人山人海,都紛紛稱贊石林的美。

  這兒只是冰山一角,美景還在里面呢!往里走一點(diǎn)路,就看見(jiàn)——“石林”兩個(gè)大紅字,據(jù)說(shuō),那是幾十年前云南政治家——“龍?jiān)啤睂懙膬蓚(gè)大字,顯眼地寫在大石頭上,顯得特別精神,旁邊屹立著一個(gè)個(gè)高高石頭,直沖到云天外,與那莊重的“石林”倆字真是絕配。

  看完大林石,來(lái)到了小石林,小石林最聞名的當(dāng)然是“阿詩(shī)瑪”化身石,阿詩(shī)瑪是彝族對(duì)女士的'稱呼。阿詩(shī)瑪站在高高的石頭上,她還有個(gè)傳說(shuō)呢!傳說(shuō)中的阿詩(shī)瑪是一位美麗的撒尼姑娘,她為了反抗富人熱布巴拉,在阿黑哥的幫助下,逃了出來(lái)。走到這兒時(shí),發(fā)起了洪水把她淹死,于是她化成了巨石。站在遠(yuǎn)方望去,那塊巨石仿佛是阿詩(shī)瑪身背背簍,正在等待阿黑哥的到來(lái)。

  我們還看到了吉祥三寶,望峰亭,雙鳥渡食……喀斯特奇觀真奇啊!

  走在回去的路上,我還幻想用這兒的石頭自己雕個(gè)像呢!

移步換景的作文 游記4

  我們的校園一年四季猶如一幅幅美麗的圖畫。

  春天,樹木抽出新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子,沉睡一冬的小草也從土里探出來(lái),仰望這明媚的世界。木棉花花露出一張張紅艷艷的笑臉。一陣微風(fēng)拂過(guò),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛一堆堆、一簇簇跳動(dòng)的'小火苗,顯得格外嬌艷。花壇里那不知名的小花也舒展開(kāi)自己的花瓣。校園一片生機(jī)勃勃。你聽(tīng)!從教學(xué)樓那邊傳來(lái)瑯瑯的讀書聲,那不是平凡的讀書聲,而是同學(xué)們前進(jìn)的“腳步聲”。

  夏天,樹木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。操場(chǎng)旁一排高大的樟樹,密密層層的枝葉向四周展開(kāi),好像一把把撐開(kāi)的綠色大傘。同學(xué)們?cè)跇湎掠淇斓赝嫠!⑾缕、跳繩……

  秋天,樹葉漸漸變黃了,一陣涼爽的秋風(fēng)吹過(guò),金黃的落葉好像一只只彩蝶在空中翩翩起舞,飄飄悠悠地落在地上。你看!那邊有幾位同學(xué)在采集樹葉標(biāo)本。

  冬天,西北風(fēng)呼呼地刮過(guò)樹梢,校園那樟樹、榕樹仍然是生機(jī)勃勃,猶如一位位士兵威嚴(yán)地站立著,守護(hù)著我們的校園。

  在這美麗的大花園里,祖國(guó)的花朵競(jìng)相開(kāi)放,爭(zhēng)奇斗艷。

移步換景的作文 游記5

  星期六,我和爸爸媽媽去了次上海城隍廟。城隍廟正門有四柱三門,飛檐牌樓上雕塑著八仙,門旁有石獅一對(duì)。

  我們首先來(lái)到了綠波廊酒樓。它設(shè)于上海老城隍廟九曲橋畔,以經(jīng)營(yíng)上海及蘇州風(fēng)味菜點(diǎn)為特色。主要名菜名點(diǎn)有"扇形甩水"、"生爆鱔背"、"蘿卜絲酥餅"。1986年英國(guó)女王伊麗莎白二世游覽老城隍廟和豫園時(shí),在該店品嘗了各式點(diǎn)心后,稱贊說(shuō):“技藝精巧”。

  我們走出了綠波廊酒樓,來(lái)到了王家沙點(diǎn)心店。 “老虎腳爪”、梅花糕、蟹殼黃……這些上海傳統(tǒng)美食回來(lái)了!王家沙點(diǎn)心店的攤位前,圍著不少聞?dòng)嵍鴣?lái)的顧客。香脆餅、桂花糖粥、酒釀米飯餅、蔥油餅等這些美味食物我都一一下肚,打了個(gè)飽嗝后,還不由得贊嘆:“真美味!”

  品嘗完這些點(diǎn)心后,我這個(gè)小饞貓又到寧波湯團(tuán)館轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。這些寧波湯團(tuán)用上等常熟糯米磨粉,上等芝麻由點(diǎn)心師們一只只手工搓成。煮湯團(tuán)時(shí),只見(jiàn)兩口大鐵鍋,一只只湯團(tuán)在沸水里煮熟后浮起,再被撈到清水里漂,皮子不破不爛,外形美觀。輕輕一咬,香甜的芝麻餡心便緩緩溢出,使我這個(gè)小“食客”大飽口福。

  老城隍廟與后面的'豫園不僅是游覽的名勝,而且是購(gòu)物的好去處,這兒不僅有小商品、土特產(chǎn)和特色商品市場(chǎng),而且有大型綜合商場(chǎng)和名點(diǎn)小吃。

移步換景的作文 游記6

  周末爸爸媽媽不在家,我便打開(kāi)了電視解悶,電視里正放著《荒野求生》,我越看越入迷,漸漸的感覺(jué)頭腦發(fā)昏了起來(lái)……

  等我醒來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)我正坐在一家直升機(jī)上,身旁這是大名鼎鼎的冒險(xiǎn)家——貝爾!我連忙向他打了招呼,他說(shuō):“我們馬上準(zhǔn)備跳機(jī)了,背上傘包,帶好工具,準(zhǔn)備!”我們站了起來(lái),看到我們?cè)谌绱烁叩牡胤剑乙膊桓姨氯。貝爾好像看出了我的心思,便鼓?lì)道:“這點(diǎn)高算什么?再說(shuō),我們有傘包,沒(méi)事!對(duì)了,包的背帶上有一個(gè)藍(lán)色的鐵環(huán),我讓你拉就拉,懂了嗎?”“懂啦!”“跳!”我們一下子就從直升機(jī)上跳了下去,耳邊都是風(fēng)的呼嘯聲!一陣陣涼風(fēng)撲面而來(lái)!真刺激!“準(zhǔn)備!三、二、一!拉!”貝爾大聲的喊道,我連忙拉開(kāi)了鐵環(huán),一下子就帶了起來(lái)。貝爾在我下面,他也拉開(kāi)了降落傘。我們飄飄蕩蕩地向地面下降……

  “哎!”一個(gè)不小心,我竟掛到了一棵樹上。貝爾急忙跑來(lái)說(shuō):“你身上有一把小刀!用小刀割斷傘繩!快!這樹枝可承受不住你的重量!”聽(tīng)了貝爾的話,我連忙低下頭在我的身上尋找著小刀。啊,它在我的小腿上呢!我伸出手,把刀從刀鞘里抽了出來(lái),用力割斷了傘繩。我一下子又摔到了地上!澳氵好嗎?”“沒(méi)事!”我拍拍身上的土,和貝爾走向樹林深處……

  我們走著走著便餓了,貝爾找出斧頭,砍斷了一根大而細(xì)的'樹枝,又用小刀去掉了尖刺,告訴我:“用這個(gè)樹枝把那棵樹上的果子打下來(lái),那果子應(yīng)該能吃!闭f(shuō)完,我便抬起樹枝跑去打果子了。幾分鐘后,我一共打下了幾大串果子,我們吃了起來(lái),可香了!貝爾看我狼吞虎咽的樣子,笑了:“別吃太多,我們還要趕路!”聽(tīng)到這兒,我立馬把剩下的幾串收進(jìn)包里,起來(lái)和貝爾走了。

  不知不覺(jué)太陽(yáng)下山了,我和貝爾見(jiàn)到這情形,便連忙找了一個(gè)小溪,點(diǎn)起營(yíng)火。在遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方用樹枝和樹干搭起了房子。搭房子真辛苦!我們倆用斧頭砍著樹,砍著砍著斧子卡在樹里了,我向貝爾求救,他跑來(lái),說(shuō):“你看一下你包里有沒(méi)有堅(jiān)硬一點(diǎn)的東西,最好是鐵的。”“有一把板頭。”“給我!蔽野寻孱^給了他,只見(jiàn)貝爾用力敲打著樹,同時(shí)用把柄試圖把斧子砍到的地方弄寬一點(diǎn)。貝爾擦了一次又一次的汗,終于皇天不負(fù)有心人,斧頭出來(lái)了!

  這時(shí)天黑了,我們抓緊時(shí)間加快速度搭起了房子,又加了一些柴火。進(jìn)了房子,鉆進(jìn)睡袋,互相說(shuō)了聲“晚安”便睡了……這一天可真刺激啊!

  “你睡覺(jué)怎么不關(guān)電視。俊蔽冶犻_(kāi)眼睛說(shuō):“貝爾啊,我沒(méi)帶電視啊!苯Y(jié)果眼前的人竟是我的母親大人!罢f(shuō)錯(cuò)啦,說(shuō)錯(cuò)啦,我剛剛做夢(mèng)呢!惫矣只氐浆F(xiàn)實(shí)中了。不過(guò)我真想再和貝爾過(guò)幾天啊!

移步換景的作文 游記7

  我們的校園是個(gè)美麗的地方,孩子們?cè)谶@里游戲,在這里學(xué)習(xí),感到非常幸福!

  一早,我來(lái)到校園,高大雄偉的大門右邊雕刻著幾個(gè)金光閃閃的大字——“江西師范大學(xué)附屬小學(xué)”。

  一進(jìn)大門,映入眼簾的是一棵高大挺拔的松樹,那么精神,那么蒼翠,像尖尖的寶塔直插云霄,像一把撐開(kāi)的巨傘,為大家遮陽(yáng)擋陽(yáng)。在松樹下,有許多孩子在快樂(lè)地嬉戲著。

  松樹的右側(cè)是升旗臺(tái),五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),鮮艷的紅底配上幾顆金黃的小星星,顯得那么醒目,那么耀眼。每當(dāng)紅旗從同學(xué)們手中冉冉升到空中時(shí),我們都面向著國(guó)旗,舉起右手敬禮,自豪感油然而生:我們的中國(guó)真?zhèn)ゴ蟀?

  松樹的左邊有兩個(gè)美麗的花壇。春天,鮮花盛開(kāi),許多女孩子會(huì)到邊上欣賞花兒。夏天最美麗的是那一片綠綠的爬山虎,在墻上鋪得那么均勻。秋天里最迷人的是桂花,“桂子花開(kāi),十里飄香”。此時(shí),整個(gè)校園里會(huì)飄滿香味,真是沁人心脾,令人神清氣爽那一簇簇灌木就像一個(gè)個(gè)小衛(wèi)士守衛(wèi)著美麗的桂花公主。冬天里,最引人注目的是棕櫚樹,它身披綠色鎧甲,真是精神抖擻呀!

  花壇邊上是兩棟高大的教學(xué)樓,在這里面有一間間寬敞、明亮的`教室;有一扇扇閃閃發(fā)光的窗戶;有一塊塊油黑發(fā)亮的黑板;有一張張擺放整齊的桌椅。同學(xué)們就在這里面快樂(lè)地學(xué)習(xí)。

  我們?cè)谶@美麗的校園,就像是一個(gè)大花園,又是大家學(xué)習(xí)知識(shí)的殿堂。

移步換景的作文 游記8

  下了一夜的大雪,早上我起來(lái),鵝毛似的大雪還在漫天飛舞,到處都是白茫茫的一片。大地、樹木、樓房……全都披上了一件厚厚的銀裝,簡(jiǎn)直就和白雪公主的童話世界一樣。

  這些可愛(ài)的“小精靈”們紛紛撲進(jìn)“大地媽媽”的懷抱,有的被大樹撫摸著,有的還在空中尋覓著,還有的“小精靈”悄悄地飛到我的窗前,我用我的小手接住,涼絲絲的,真舒服!

  大樹上、大地上、陽(yáng)臺(tái)上、花兒上……全都積滿了厚厚的雪花,就像鋪上了一層溫暖的棉被。

  小雪花們不停的變換著方向,風(fēng)姑娘一會(huì)把它們帶向東,一會(huì)把它們帶向西……尋尋覓覓找媽媽,累了,就趴在樹伯伯的.肩頭休息一會(huì);跑遠(yuǎn)了,就暫時(shí)住在花姑娘家。終于找到了家,雪也就停了,太陽(yáng)公公露出了久違的笑臉,我們也紛紛走出了家門,堆雪人、打雪仗,蹦啊、跳啊,整個(gè)雪地都成了一片歡樂(lè)的海洋。

  太陽(yáng)落山了,燃燒著的晚霞也漸漸暗淡下來(lái)了。

  轉(zhuǎn)眼間,西天的最后一抹晚霞已經(jīng)融進(jìn)冥冥的暮色之中,天色逐漸暗下來(lái)了,四周的群山,呈現(xiàn)出青黛色的輪廓,暮色漸濃,大地一片混沌迷茫。

  這宛如一首交響曲的尾音,優(yōu)美極了,但卻漸漸地歸于岑寂、無(wú)聲,引起人們心中無(wú)窮的感喟,給校園的黃昏鋪上一層感人肺腑的詩(shī)意:“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”是它無(wú)與倫比的磅礴氣勢(shì);“一道殘陽(yáng)鋪水中,半江瑟瑟半江紅”是它成熟的風(fēng)韻;“人間重晚情”更襯出了它的寧?kù)o……

移步換景的作文 游記9

  移步換景法一般適合于游記或參觀記,描寫景物時(shí),人走景移,隨著觀察點(diǎn)的變換,不斷展現(xiàn)新畫面。采用移步換景法描寫景物時(shí),首先要把觀察點(diǎn)的變換交代清楚。這樣,讀者才能清楚地知道游覽或參觀的路線。其次要把移步中或移步后所見(jiàn)到的景物具體地展現(xiàn)出來(lái),使讀者看到一幅幅絢麗多彩、內(nèi)容豐富的生動(dòng)畫面。采用移步換景法描寫景物時(shí),要注意圍繞一個(gè)中心展示不同的畫面,避免有支離破碎的感覺(jué)。其次要進(jìn)行精心的剪裁,要把一路上最有特色的景物描繪出來(lái),刪去一般性的描寫,避免記流水帳。

  移步換景法就是不固定立足點(diǎn)和觀察點(diǎn),一邊走一邊看,把看到的不同景物依次描寫下來(lái)。當(dāng)代作家、文學(xué)評(píng)論家、美學(xué)家吳功正的《阿里山紀(jì)行》就采用了這種結(jié)構(gòu)來(lái)描寫阿里山美麗的風(fēng)光。其主要表現(xiàn)在:(1)把行蹤交代得清清楚楚:臺(tái)北—嘉義—坐火車進(jìn)山—阿里山—神木—林區(qū)—曲徑幽路—看到神木—下山。(2)進(jìn)山時(shí)抓住林海幽深的特征來(lái)寫:原始森林廣闊無(wú)邊—清澈的`潭水—寧?kù)o的林區(qū)—山間的青苔樹—無(wú)邊無(wú)際的森林—受巨創(chuàng)后的神木。這樣,作者以自己的行蹤為線索,表現(xiàn)了不同時(shí)間里多種景物的風(fēng)貌,使讀者從中感受到一種動(dòng)態(tài)美、整體美。

移步換景的作文 游記10

  我們的學(xué)校——文藝路小學(xué),校園里風(fēng)景優(yōu)美,十分迷人。如果你有興趣前來(lái)參觀,一定會(huì)贊不絕口。

  走進(jìn)校門,就像走進(jìn)童話般的世界。前面有一個(gè)美麗的大花園;▓@里種著各種花草樹木,每當(dāng)春天花園里百盛開(kāi)。爭(zhēng)奇斗艷,魅麗無(wú)比。

  還原前邊是一座美麗壯觀的中心教學(xué)樓,樓后面是寬闊平坦的操場(chǎng)。操場(chǎng)非常大,大約是2800平方米。周圍是紅色的跑道,中間是綠色的操場(chǎng)。同學(xué)們?cè)谏厦鏆g樂(lè)的玩耍,做著喜愛(ài)的.游戲,好像是一副活著的畫面。四周是綠色的植物,樹木高大挺拔,旁邊的很板報(bào)五顏六色美麗極了。夏天可以到花樹底下乘涼,那時(shí)候一陣陣分吹來(lái),你會(huì)覺(jué)得身上特別涼爽。操場(chǎng)南邊有一座新蓋的教學(xué)樓,我們每天在哪里讀書,那里是我們學(xué)習(xí)的殿堂,也是我們娛樂(lè)的好地方。我們把教師打扮得漂漂亮亮,收拾的干干凈凈的。

  操場(chǎng)的北邊是一個(gè)綜合樓,哪里多姿多彩,五樓是一個(gè)多功能的大廳。四樓是一些興趣班,三樓是美術(shù),音樂(lè)的練習(xí)班。樓中央寫著“好好學(xué)習(xí)天天向上”。

  早上全校師生在操場(chǎng)上作操鍛煉身體,下課后操場(chǎng)上沸騰起來(lái),同學(xué)們做游戲,玩耍,十分快樂(lè)。

  放學(xué)了,我們沿著金色的晚霞鋪成的道路,走出校園。

  同學(xué)們 ,朋友們?nèi)绻銈冇袡C(jī)會(huì),歡迎到我們學(xué)校來(lái)。

移步換景的作文 游記11

  一年級(jí)初,我和智杰到學(xué)校報(bào)名,我們興奮極了。心里好像裝了一只小兔子似的,心一直在砰砰直跳。

  剛到學(xué)校大門,一陣微風(fēng)吹來(lái),空氣十分清新,還能聞到一點(diǎn)花香。我們被門口的一排字吸引力,這排字刻在大石碑上,寫著:“福州市中山小學(xué)”。

  走過(guò)大門,進(jìn)入了學(xué)校。我們看到了國(guó)旗臺(tái)后面的墻上有幾個(gè)大字:博愛(ài)、奮進(jìn)。這是我們學(xué)校的校訓(xùn)。我深深地體會(huì)到:要有寬廣的胸懷,要團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤奮、上進(jìn)。這校訓(xùn)激勵(lì)著我要好好學(xué)習(xí),天天向上。

  走過(guò)國(guó)旗臺(tái),我們來(lái)到了操場(chǎng),我們?cè)诓賵?chǎng)的跑道上自由自在地奔跑……一陣陣花香撲鼻而來(lái),使人神清氣爽。

  穿過(guò)廣闊的操場(chǎng),我們來(lái)到了教學(xué)樓下面。我們拾級(jí)而上,來(lái)到了二樓。我來(lái)到了一間教室里,里面有位老師,考了我一些簡(jiǎn)單的題目。我抬頭一看:瓷磚鋪成的墻被擦得十分潔凈。木頭的桌子是黃色的,在陽(yáng)光的照射下,顯得格外的明亮。透明的玻璃窗鑲在墻上,就像一塊塊巨大的.寶石。

  在這樣優(yōu)美的環(huán)境,濃郁的學(xué)習(xí)氛圍中,我們快樂(lè)地學(xué)習(xí)本領(lǐng)。我愛(ài)中山小學(xué)!

移步換景的作文 游記12

  我早聞黃山風(fēng)景秀麗,可是一直沒(méi)有機(jī)會(huì)去看,這個(gè)暑假里,媽媽終于要帶我去游覽美麗的黃山.

  我和媽媽費(fèi)了九牛二虎之力才爬上了山頂.啊!山頂這么高,好像在云彩上面似的.黃山到處都是堅(jiān)硬的巖石,而在這些堅(jiān)硬的巖石縫隙中居然還能長(zhǎng)出松樹來(lái),真是神奇!這些松樹形態(tài)各異,有的聳立挺拔,有的`枝葉舒展,有的矯健威武,說(shuō)這些松樹有神韻,真是名副其實(shí).

  黃山可真險(xiǎn)峻啊!危峰兀立,怪石嶙峋.黃山上的怪石,星羅棋布,點(diǎn)綴在波瀾壯闊的黃山之中.這些石頭,有的大,有的小,造型別致,有的像人,有的像怪獸,有的像物品,非常有趣.我和媽媽站在鰲魚峰往下望,太高了!如果你一動(dòng)好像就會(huì)從山崖上跌落下去.

  到了高處,周圍一片云海,仿佛走入了仙境.黃山上的云變化莫測(cè),有時(shí)白得像一匹錦緞,有時(shí)像一條龍似的,在天空中騰云駕霧,好像在與同伴們嬉戲.黃山上的怪石和青松在云海中時(shí)隱時(shí)現(xiàn),更增加了黃山的美感.

  我和媽媽在黃山上大飽眼福后,便去黃山溫泉那里看一看.我早就聽(tīng)說(shuō)黃山的溫泉清澈見(jiàn)底,但一直沒(méi)有機(jī)會(huì)去看,今天我終于可以親眼目睹了.果真跟大家說(shuō)的一樣,真是清澈見(jiàn)底,其清澈可與漓江、西湖相媲美.我和媽媽被眼前的美景吸引了,便在這里繼續(xù)游覽.

  我和媽媽在黃山和黃山溫泉玩兒了一天,到了晚上,一群歸鳥和一路月色伴著我們回家了,但黃山上的青松、怪石、清澈的溫泉我決不會(huì)忘,真是天下美景歸黃山!

移步換景的作文 游記13

  這個(gè)暑假最讓人難忘的是去旅游.我過(guò)得開(kāi)心,玩得愉快,感覺(jué)刺激.

  一進(jìn)入大廳,映入眼簾的是綠色的海水,成知上萬(wàn)的人群.剎時(shí)感覺(jué)心潮起伏,激動(dòng)難耐.位于大棚內(nèi)的水上世界,娛樂(lè)設(shè)施真是豐富多彩,龍滑道、V型滑道、互助水屋、海盜船,激情沖浪……首先,我和張叔叔去了沖浪區(qū),開(kāi)始浪花不大,我能夠大膽地往前走,自由地嬉戲.突然,臺(tái)上的'演出開(kāi)始了,人群頓時(shí)沸騰起來(lái),歡呼聲,尖叫聲此起彼伏.這時(shí)一個(gè)巨大的浪頭過(guò)來(lái),我們還沒(méi)回過(guò)神來(lái)已經(jīng)把我們“抬”上了上空,又狠狠的扔了下來(lái),我的心一下子提到了嗓子眼,心臟好像停止了跳動(dòng),來(lái)不及尖叫,又一個(gè)浪頭打來(lái)了,我一下子從浪尖上跌倒在海水里,還喝了幾口咸咸的海水.滄得我直恨張叔叔,明明知道我不會(huì)游泳,還保護(hù)才八歲的我,等浪頭一過(guò),一看,鐘叔叔的眼鏡被海水吞沒(méi)了,三媽的手鏈也被沖得無(wú)了蹤影.真是驚險(xiǎn),刺激!

  隨后,我們又玩了海盜船,船剛開(kāi)啟,我的心隨著船的升高也越升越高.真是又驚險(xiǎn)又瘋狂.接下來(lái),我登上高臺(tái),進(jìn)入了滑道,由于我滑的速度比別人慢,后面的把我撞了一下,我一下子就滾到水中,差點(diǎn)把我的屁股摔成三半,真是的……

移步換景的作文 游記14

  記得那年,我再父親母親的帶領(lǐng)下游玩了綏市國(guó)門那里的景色真是美不勝收啊!青山綠水,花鳥魚蟲,一切美麗和諧,讓人過(guò)目難忘。

  一進(jìn)大門,首先映入眼簾的是“綏芬河口岸”5個(gè)大字。再往里走就是一片綠地,上面有幾朵五顏六色的小花,然后是水平如鏡的小湖。湖中有好多魚兒,紅的,白的,黑的,花的……金魚,鯽魚,鯉魚……湖底還有大大小小,花花綠綠的鵝卵石。把腳放進(jìn)湖水里,啊……透心涼。湖旁還有一個(gè)一個(gè)的大頭,石頭上的那個(gè)丹頂鶴不是要欲欲起飛,直插云霄呢!

  “喀嚓喀嚓”父親為我在鳥籠旁照了張像。那大大的鳥籠里與各式各樣的小鳥,有好多種我都說(shuō)不出名字呢!鳥兒唧唧喳喳,好可愛(ài)啊!鳥籠旁、還有一個(gè)大大的湖,最顯著的`地方是湖的清,湖的靜,湖上的橋。

  湖的清,透過(guò)清清的湖水,看的清湖底的沙石,看的清湖底魚兒的嬉戲,看的清湖底如同雜草一樣的“小海藻”。湖得靜,靜的不知是一塊玻璃,還是一片藍(lán)藍(lán)的湖水。風(fēng)兒吹來(lái),湖中蕩起微波,這才知是一片湖水。湖上的橋是紅色的,橋上的紅色木板雖然已被人踏掉了一些顏色,但在我眼里依然那麼美麗。

  咦!那邊不是中俄交界處嘛!!!一面中國(guó)旗和一面俄國(guó)旗迎風(fēng)飄拂,讓我想起了革命戰(zhàn)士,是他們用鮮血制成了這面旗,是他們用生命換來(lái)了我們現(xiàn)在的幸福生活!

  這次國(guó)門之旅讓我受益匪淺,國(guó)門不僅僅是中國(guó)的象征,更是中國(guó)人的象征!

移步換景的作文 游記15

  一走進(jìn)我們的校園,令你最注意的就是我們校園里的假山。

  這座假山小巧玲瓏,它是由大小不一的太湖頑石壘成。假山上刻著“凌云峰”三個(gè)大字,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,怪石嶙絢,參次錯(cuò)落,挺拔峻秀,情趣宜人。假山頂上一柱黑色方石婷婷玉立,方柱底邊,端座著一個(gè)袖珍小亭,幾株不知名的花草將它團(tuán)團(tuán)圍住,日光隔了濃密的花草照下來(lái),亭院里便落下參差斑駁的陰影,螞蟻邁著輕快的步伐忙碌著,蝴蝶和花兒翩翩起舞。假山中央有一條蜿蜒而下的水流,細(xì)水潺潺,輕輕落入池里嚇跑了幾尾正在玩耍的.小魚。走進(jìn)細(xì)看,假山各部分的樣子都不相同;蛳褚活^靜靜蹲著的小象,或像一頭在沙漠中踱步的駱駝,又似蒼鷹展翅高飛,或有點(diǎn)獅身人面像的味道,有如獅子昂首挺立,……

  真是移步換景,隨角度的不同而讓人浮想連篇。假山周圍,環(huán)繞著橢圓形的水池,池水清澈見(jiàn)底,池里荷花裊娜地開(kāi)著的;睡蓮下面是是脈脈的流水,遮住了玩耍的魚兒,一條曲折的小石子路包圍著水池,這是一條熱鬧的路,同學(xué)總愛(ài)在這里玩耍。假山四面,長(zhǎng)著些楊柳和一些不知道名字的樹,蓊蓊郁郁的。真水繞假山,假山映真水,這座假山真是給校園增添了許多情趣!

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