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一件神奇的樂(lè)器二年級(jí)作文（精選47篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的一件神奇的樂(lè)器-二年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
一件神奇的樂(lè)器二年級(jí)作文 1
一天，我在路上散步，我忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)金光閃閃的口琴，我把他撿了起來(lái)。
我剛回到家，爸爸媽媽在吵架，我連忙去勸解，可是這樣不行，我愁眉苦臉的，忽然，我想到了金黃色的口琴，聽(tīng)音樂(lè)老師說(shuō)音樂(lè)可以讓人心情舒暢，我就吹起了口琴，口琴發(fā)出了一陣“呼呼”的聲音，像一陣風(fēng)似的，把爸爸、媽媽的'煩惱都吹走了，好像什么事都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣。
真神奇的樂(lè)器��！
我拿著這件神器的樂(lè)器，在路邊散步，忽然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)居民的宅子著火了，我立馬拿起了口琴，吹出“嘩啦啦”的聲音，大火呢？竟莫名其妙的消失了。
真神奇的樂(lè)器��！
聽(tīng)說(shuō)張爺爺?shù)昧税┌Y，醫(yī)院怎么治也治不好張爺爺?shù)牟�，我�?tīng)了這件事情之后，我來(lái)到張爺爺?shù)募�，�?duì)張爺爺說(shuō)：“我給你吹一首曲子吧！”我吹起了口琴，口琴發(fā)出了“疾病快走”的聲音，張爺爺?shù)牟【尤缓昧耍瑥垹敔斖蝗蛔饋?lái)，讓我嚇了一跳。
真神奇的樂(lè)器�。�
“哈哈，口琴真牛�。 蔽殷@醒過(guò)來(lái)了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，我真想得到一件神奇的樂(lè)器��！
一件神奇的樂(lè)器二年級(jí)作文 2
在我的心目中，鋼琴是一件神奇的樂(lè)器，那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的琴聲，使我久久難忘。因?yàn)殇撉俦蝗藗兎Q為“樂(lè)器之王”，所以我非常喜歡它。
我家就有一架鋼琴，它不是好看的三角鋼琴，而是立式鋼琴。一按起琴鍵來(lái)，那既清脆，又柔美的聲音就在我的耳旁響起。
我給你們介紹一下鋼琴吧！
鋼琴鍵是由五十二個(gè)白鍵和三十六個(gè)黑鍵組成，它發(fā)源于歐洲十七世紀(jì)末，意大利人克里斯多佛利發(fā)明的一種類似現(xiàn)代鋼琴的鍵盤式樂(lè)器。至今已有三百多年的歷史。
有人問(wèn)：“鋼琴的踏板是干什么的呢？”原來(lái)鋼琴的踏板是美化聲音的呀！
有的彈電子琴的小朋友又說(shuō)：“電子琴和鋼琴?zèng)]有什么區(qū)別呀，為什么有的人去買貴重的.鋼琴來(lái)學(xué)呀？”鋼琴和電子琴的區(qū)別可大了，只要仔細(xì)一點(diǎn)，就能發(fā)現(xiàn)鋼琴和電子琴有很多區(qū)別了：一是觸鍵不一樣，電子琴琴鍵較軟，而鋼琴則是根據(jù)觸鍵的不同產(chǎn)生不同的音，二是鋼琴的琴鍵比電子琴的琴鍵多多了，三是鋼琴是視為高雅的樂(lè)器，而電子琴的“品位”卻很低……
鋼琴曲可以帶給我們?cè)S多好處。它可以放松緊張的頭腦，可以促進(jìn)我們睡眠，可以使人心情愉悅，可以激發(fā)靈感，也可以突發(fā)想象及表達(dá)能力……總之，鋼琴有很多很多的好處。
我非常喜歡我的鋼琴，因?yàn)樗屑惹宕嘤秩崦赖那俾�，還使我每天都快樂(lè)。
一件神奇的樂(lè)器二年級(jí)作文 3
這是一件神奇的樂(lè)器，它就是魔幻豎笛。
它像一只口琴那么大，上面寫著“魔幻豎笛”四個(gè)大字。字是用電腦里 “Word”中的藝術(shù)字打的。除了這四個(gè)字外，旁邊還有一些五彩繽紛的.線條加以裝飾。
它的神奇之處就在于它有很多奇妙的功能：
第一個(gè)神奇之處是，它便于攜帶，因?yàn)樗浅錃馐降�。如果你嫌它太麻煩，那你可以選擇把它折疊起來(lái)。
第二個(gè)神奇之處是，你如果豎笛吹得很差的話，甚至你的水平是一吹就讓人趕快捂住耳朵的那種，你都不必?fù)?dān)心，因?yàn)椤澳Щ秘Q笛”會(huì)先慢慢教你學(xué)會(huì)“Do、Re、Mi、Fa、So等音符，吹好后才讓你吹曲子。
第三個(gè)神奇之處是，它懂得你的心思。如果你憂傷時(shí)，它會(huì)吹出比較憂郁的曲子。如果你快樂(lè)時(shí)，它會(huì)吹出比較歡快的曲調(diào)。
第四個(gè)神奇之處是，它像電子琴一樣，能發(fā)出許多聲音，如打擊樂(lè)、電子琴、吉他等。
這種豎笛真是討人喜歡，而且還懂得你的心思，真是千載難逢的好樂(lè)器�。�
或許若干年后，會(huì)有這種豎琴在人間留傳。
一件神奇的樂(lè)器二年級(jí)作文 4
這是3000年前的時(shí)候，最有名的樂(lè)器制作家王安他發(fā)明了一件非常神奇的樂(lè)器，現(xiàn)在我來(lái)介紹一下吧。
這件樂(lè)器它的形狀很有趣是心形的，心形上面有很多的按紐。
紅色的按紐是將你唱的歌錄下來(lái)，紅色的一半就是放音。
橙色的按紐是為明星寫不出歌詞的一點(diǎn)提示。
黃色的按紐是唱出你最喜歡的明星的歌，唱出來(lái)一切病都好了。
綠色的按紐是給貧困人家捐出你想要的東西的。如：冰箱、電視、熱水器等各種東西。綠色的`按紐還有一種特殊功能。比如：東西在冰箱放久了，就會(huì)發(fā)出你喜歡的明星的歌曲；如果你離電視近他就會(huì)放出一首歌。
青色的按紐是針對(duì)那些喜歡音樂(lè)但沒(méi)有錢交學(xué)費(fèi)買樂(lè)器的人，不用擔(dān)心只要一按青色的按紐一切問(wèn)題就都解決了。
藍(lán)色的按紐，只要不高興，有煩惱一按馬上就全沒(méi)有了。藍(lán)色的按紐還有一種功能，只要你做作業(yè)的時(shí)間超過(guò)了45分鐘，你一按就會(huì)唱出一首消除疲勞的歌。
紫色的按紐你可以和它訴說(shuō)你的困難，它就會(huì)唱出幫你解決困難的歌。
還有一種按紐就是把樂(lè)器上所有的按紐都按一下，就出現(xiàn)一座彩虹，還會(huì)放一首美妙的歌。
你看，它神奇嗎？這就是那件神奇的樂(lè)器。
一件神奇的樂(lè)器二年級(jí)作文 5
在整個(gè)樂(lè)器王國(guó)里，最富有人情味，最充滿神秘色彩的樂(lè)器，恐怕就算小提琴了。你看那流暢的琴體猶如少女阿娜多姿，琴背板上波浪起伏的火焰紋，就猶如“蒙娜麗莎”那神秘的微笑。小提琴不僅僅是可以演奏的樂(lè)器，而且又是一件供人鑒賞的藝術(shù)品。
小提琴起源于阿拉伯，它的音色優(yōu)美，接近人聲，音域?qū)拸V，表現(xiàn)力強(qiáng)，從它誕生的那天起就在樂(lè)器中占有顯著的地位，被人們稱之為“樂(lè)器王后”。
小提琴有三個(gè)神奇的特點(diǎn)：第一，琴弦之間的美妙旋律。曾聞名中外的《梁�！肪褪怯眯√崆倮鰜�(lái)的，它創(chuàng)作于１９５９年，樂(lè)曲內(nèi)容來(lái)自于一個(gè)古老而優(yōu)美動(dòng)人的民間傳說(shuō)，這首絢麗多彩、抒情動(dòng)人并帶有濃郁的生活氣息的.交響作品一直受到熱烈的歡迎。第二，它可以治病，據(jù)《百科全書(shū)》記載：高血壓患者聽(tīng)小提琴《Ｄ大調(diào)協(xié)奏曲》，可使血壓下降，高血壓病人聽(tīng)一首小提琴協(xié)奏曲后，血壓可下降１０～２０毫米汞柱。小提琴拉出的音聲對(duì)人體能夠產(chǎn)生鎮(zhèn)靜、鎮(zhèn)痛、降壓、安定、調(diào)整情緒。拉節(jié)奏感緩慢的樂(lè)曲對(duì)情緒憂郁、活動(dòng)較少的病人非常適宜。第三，它的制作不僅要求精細(xì)，選料謹(jǐn)慎，更重要的是制造聲音的機(jī)械，它需科學(xué)和藝術(shù)精密的搭配，才能制作出旋律動(dòng)聽(tīng)美妙的小提琴。
怎么樣，小提琴是很神奇吧？
一件神奇的樂(lè)器二年級(jí)作文 6
一天晚上，趴在窗戶上看星星。
一只流星從天邊劃了過(guò)來(lái)，我想起說(shuō)過(guò)看見(jiàn)流星的時(shí)侯可以許愿，它會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)愿望�？晌乙粫r(shí)緊張只“啊”的喊了一聲�！鞍 睆牧餍悄抢镆舶l(fā)出了一聲，它飛到我的窗前，對(duì)我說(shuō)：“恭喜、恭喜、被上帝選為最佳音樂(lè)代表了，”我驚奇的張大了嘴巴，什么也說(shuō)不出來(lái)，流星調(diào)皮的'眨了一下眼睛不見(jiàn)了，我滿腦子的疑惑好似做夢(mèng)一樣，夜深了，去睡覺(jué)了。
早晨起來(lái)，來(lái)到餐桌邊的時(shí)侯發(fā)現(xiàn)我的面包上有一張請(qǐng)柬。我趕緊打開(kāi)一看上面寫著“請(qǐng)于今早10∶10 分來(lái)宇宙天火宮來(lái)領(lǐng)一件神奇的樂(lè)器”我雙手拿起請(qǐng)柬，感覺(jué)身體輕輕地，竟一下子飛了起來(lái)。我飛啊、飛啊、飛到了宇宙的天火宮，一個(gè)神奇的桌子上擺著一個(gè)如玉砌成的笛子，我接過(guò)笛子，心中一陣狂喜，我吹起笛子，感覺(jué)自己來(lái)到了童話世界里，正與七個(gè)小矮人玩呢！上帝對(duì)我說(shuō):它是一個(gè)魔笛，能使世界變得安寧和諧。高高興興的回了家，把魔笛收好，安心的睡了。
第二天，我?guī)еУ讶ビ螛?lè)園玩，我最愛(ài)坐海盜船，可是今天我正玩得起勁，忽然船的一面桿子斷了，人們尖叫著，危險(xiǎn)就在眼前，趕緊拿出玉笛吹了起來(lái)，說(shuō)來(lái)也奇怪，每個(gè)人的身上都有了一個(gè)降落傘，大家安全降落，玉笛發(fā)出優(yōu)美的聲音，小鳥(niǎo)飛來(lái)了，蝴蝶飛來(lái)了，花張開(kāi)了笑臉，天藍(lán)瑩瑩的，人們歡呼起來(lái)，
我愛(ài)這神奇的玉笛，我愛(ài)它奏響的悠揚(yáng)的樂(lè)聲。愛(ài)它創(chuàng)造的融融世界。
一件神奇的樂(lè)器二年級(jí)作文 7
我喜歡音樂(lè)，于是我夢(mèng)想擁有一件神奇的樂(lè)器。
這件樂(lè)器就叫它“魔盒”吧。它是一個(gè)金光閃閃的盒子，也是主人的好朋友。只要主人的手指按一下開(kāi)啟鍵，它就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。如果你想彈鋼琴，只要用手指在屏幕上寫上“鋼琴”，瞬間它就會(huì)變大，成為一架真正的鋼琴。總之，你想讓它變成什么樂(lè)器，只要在屏幕上寫上名字，就行了。
如果你想聽(tīng)到更新更美的曲子。那你就把它帶到大自然中，讓它記錄下清脆的鳥(niǎo)鳴聲、叮咚的泉水聲，還有好多你愛(ài)聽(tīng)的聲音。再給曲子起個(gè)名字，比如“美麗的春天”。然后，注上旋律的快和慢。它就會(huì)自己合成一首優(yōu)美的曲子了。
它和孫大圣的金箍棒一樣可變大變小。休閑的時(shí)候可隨身攜帶，沒(méi)事的時(shí)候按一下上面的“mp3”按鈕，它就會(huì)縮小變成一個(gè)“mp3”播放器。
它還是一個(gè)音樂(lè)老師，按一下上面的'“教學(xué)”鍵，它的大屏幕上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)卡通的“小老師”，他會(huì)教你唱歌和演奏樂(lè)器??他會(huì)一遍一遍的教你，直到你學(xué)會(huì)為止。經(jīng)過(guò)他的傳授，保證你的音樂(lè)成績(jī)?yōu)椤皟?yōu)”。
它不但是一件樂(lè)器，而且是我的音樂(lè)老師，還是我的好伙伴，我真想有這樣一件神奇的樂(lè)器。
一件神奇的樂(lè)器二年級(jí)作文 8
我有一件神奇的樂(lè)器，名叫：鋼琴式小號(hào)。
它是一根長(zhǎng)長(zhǎng)的藍(lán)色管子的小號(hào)。小號(hào)上嵌著一排黑白相間的琴鍵，雖然琴鍵一共才有十三個(gè)，但是你可不要小看它們喲！它演奏出的`樂(lè)曲可好聽(tīng)了。
去年暑假，我們?nèi)胰巳テ綐?lè)古鎮(zhèn)玩。吃遍了平樂(lè)古鎮(zhèn)的美食，又游遍了平樂(lè)古鎮(zhèn)的美景后，我們又來(lái)到古鎮(zhèn)大街上，琳瑯滿目的商品看得我眼睛都忙不過(guò)來(lái)了。突然，大街上傳來(lái)一陣陣悠揚(yáng)婉 轉(zhuǎn)的聲音，我循著聲音走過(guò)去，看見(jiàn)一位叔叔正拿著一個(gè)不知名的樂(lè)器演奏著，旁邊圍了很多人。這樂(lè)器可真奇怪——既像鋼琴又像小號(hào)。到底是什么呀？
叔叔告訴我，這樂(lè)器叫鋼琴式小號(hào)。我拿著小號(hào)就愛(ài)不釋手了，對(duì)著號(hào)口亂吹一通，像南郭先生一樣，爸爸見(jiàn)我這么喜歡，就給我買下了它。
回到家，我迫不及待地拿出鋼琴式小號(hào)吹起來(lái)，可是，吹出的不是優(yōu)美的聲音，而是噪音。我突然想起小區(qū)里的張爺爺——退休的音樂(lè)老教師。于是，我就去請(qǐng)教張爺爺，終于掌握了吹奏的技巧。
首先，把嘴唇放在號(hào)口上，雙手握住管子，選好這首歌曲用的八個(gè)音，一邊用力吹，一邊按琴鍵，果然吹出了動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，連我自己也被陶醉了。
一件神奇的樂(lè)器二年級(jí)作文 9
在一望無(wú)際的大沙漠中，有多少人去過(guò)沙漠，可是回來(lái)的人卻沒(méi)有一個(gè)。有人猜，去了沙漠的人一定是進(jìn)入了古時(shí)候法老王的禁地，被法老下了詛咒，讓那些人藏身在沙漠中……
2408年，大名鼎鼎的派特博士開(kāi)著他發(fā)明的拜倫號(hào)飛船飛往太空，拜倫號(hào)飛在太空正常飛行的'時(shí)候，突然一顆隕石撞在了拜倫號(hào)飛船的船尾上，拜倫號(hào)的油箱被撞破了，飛船一下子就失去了動(dòng)力，“不”，派特博士大叫了一聲，飛船像一顆石頭一樣飛向地球……幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，當(dāng)派特博士醒了過(guò)來(lái)，他發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)一望無(wú)際的大沙漠中，拜倫號(hào)不見(jiàn)了。派特博士拿出了中國(guó)最好的指南針，結(jié)果指南針一拿出來(lái)就失靈了，不停的在轉(zhuǎn)……五個(gè)小時(shí)過(guò)去了，派特博士快被渴死了。突然派特博士發(fā)現(xiàn)了一把小提琴，不由自主地拉了起來(lái)，不料這歌聲引來(lái)了一條大河，派特博士放下了小提琴，跑向了大河，喝了一大口水，又上路了其實(shí)派特博士不知道他拉的小提琴一直跟著他。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，天色已經(jīng)很晚了，沙漠變成了一個(gè)大冰球，正當(dāng)派特博士絕望時(shí)，突然他又發(fā)現(xiàn)了那個(gè)小提琴，派特博士正在拿起小提琴時(shí)，小提琴飛了起來(lái)“��！”派特博士嚇得大叫，趕忙轉(zhuǎn)頭往回逃，過(guò)了一會(huì)兒，派特博士竟然回到了城市里，原來(lái)是那把神奇的小提琴救了他�；氐匠鞘械呐商夭┦糠浅Ｕ湎ё约旱纳�，他立志于研究各種神奇的事情，最后成為了世界上最偉大的博士。
一件神奇的樂(lè)器二年級(jí)作文 10
我很久已前聽(tīng)過(guò)媽媽說(shuō)過(guò)一個(gè)好聽(tīng)的故事，說(shuō)的是位小姑娘得到一件神奇的樂(lè)器的故事
從前，有一位心地善良，眉目清秀，十分美麗的小姑娘，她叫瑪利亞，雖然家境很貧窮，可每當(dāng)他遇到別人有困難時(shí)，或是有病，受傷了，她都會(huì)熱情地上前幫助，瑪利亞的善良和熱心，感動(dòng)了上，于是上天派了一位神仙下凡來(lái)，考驗(yàn)瑪利亞，并要送她一件神奇的樂(lè)器給瑪利亞。那位神仙來(lái)到人間，在離瑪利亞不遠(yuǎn)的地方，變成了一只腿受了傷的小白兔，就上前要抱小白兔，幫小白兔治腿傷，可是小白兔一拐一跳地跑進(jìn)了森林中，趁瑪利亞注意，小白兔又變成了一位老婆婆，老婆婆坐在一顆大石頭上，等瑪利亞跑來(lái)了，老婆婆說(shuō)：小姑娘我的腿受傷了，你能背我回家嗎？你看我的家就在附近不遠(yuǎn) �，斃麃喛纯礉u漸變暗的天色，又看看老婆婆的傷�，斃麃喺f(shuō)：“老婆婆你受傷了，讓我背你回家吧！”。說(shuō)完，瑪利亞用手吃力的'背起了老婆婆，一步步的把老婆婆背回家，把老婆婆背回家了后，夜已經(jīng)很深了，老婆婆說(shuō)：可真對(duì)不起��！害你回不了家。沒(méi)關(guān)系，助人為樂(lè)我很愿意。突然，老婆婆變成了一位神仙，對(duì)瑪利雅說(shuō)：“你的善良和愛(ài)心，直得擁有這把笛子。你只要吹三下笛子就能幫助人解決困難和災(zāi)難�！爆斃麃喗舆^(guò)笛子說(shuō)了聲謝謝。
從此以后瑪利娜就用這一支神奇笛子去為天下人謀幸福了。
一件神奇的樂(lè)器二年級(jí)作文 11
如果我是一個(gè)發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明一種神奇的樂(lè)器。他演奏的音樂(lè)可以治愈各種疾病。健康的人在聽(tīng)到他演奏的音樂(lè)時(shí)會(huì)感到精神煥發(fā)和快樂(lè)。在未來(lái)，世界各地的人們每天都可以用這種神奇的樂(lè)器演奏音樂(lè)，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。一件神奇的樂(lè)器可以創(chuàng)造一個(gè)美麗的世界。一部神奇的樂(lè)器作品仍然需要在作曲網(wǎng)站上閱讀。
當(dāng)我從學(xué)�；丶視r(shí)，我在燈光下靜靜地寫作業(yè)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我終于完成了作業(yè)。我開(kāi)始同時(shí)聽(tīng)音樂(lè)和閱讀。一連串美妙的音樂(lè)傳入我的耳朵，解除了我的疲勞。不知不覺(jué)中，我睡著了，進(jìn)入了一個(gè)甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里，我夢(mèng)見(jiàn)自己從床上起來(lái)，坐在飛艇上，聽(tīng)著機(jī)器人706的音樂(lè)。30秒后，我已經(jīng)穿上測(cè)試服，開(kāi)始學(xué)習(xí)。
我學(xué)習(xí)的.是一種神奇的樂(lè)器。它是長(zhǎng)方形的，很小，可以隨身攜帶。它有幾個(gè)不同顏色的按鈕，每個(gè)按鈕都有一個(gè)特殊的功能。粉色是一種可以治病的藥。病人聽(tīng)了一個(gè)月后就會(huì)康復(fù)。黃色的可以提高智力。為一個(gè)人聽(tīng)一段音樂(lè)，在10秒內(nèi)解決一個(gè)難題，給他一份報(bào)紙，在1分鐘內(nèi)記住每個(gè)單詞。綠色是休息的關(guān)鍵，它會(huì)播放令人放松的音樂(lè)，消除你的煩惱，讓你感覺(jué)精神煥發(fā)。
正當(dāng)我陶醉于美妙的樂(lè)器時(shí)，一個(gè)電話把我從夢(mèng)中喚醒。是我父親叫醒了我。我揉了揉惺忪的眼睛，腦子里仍然記得那個(gè)夢(mèng)。我想我必須努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后發(fā)明這種神奇的樂(lè)器。
一件神奇的樂(lè)器二年級(jí)作文 12
呼呼呼呼，“難聽(tīng)死了，要吹就好好的吹嗎！”媽媽說(shuō)。“我不會(huì)吹的嗎！”這是我小時(shí)候的事情了。
那時(shí)候我還把豎笛當(dāng)劍玩，嘮叨著：“看我的，我要把你打成粉碎，看你還囂不囂張�！蔽覐淖约旱拇采咸綘敔�?shù)拇采希痔貋?lái)。你知道為什么嗎？因?yàn)槲夷菚r(shí)候我看西游記看多了，想當(dāng)孫悟空。豎笛跟我到現(xiàn)在有5年了，因?yàn)閶寢?歲給我買的現(xiàn)在我會(huì)吹豎笛了，但是是一般的一般。
豎笛上有8個(gè)空，有兩個(gè)按鍵里有2個(gè)空。吹一首曲子高音百靈鳥(niǎo)在枝頭上唱歌，低音像田地上的`青蛙在唱歌兒。有七種音符吹起來(lái)很動(dòng)聽(tīng)，像百靈鳥(niǎo)在唱一首曲子，有時(shí)又像在高山頂上坐下聽(tīng)著許許多多動(dòng)物歌唱，給人一種美的享受。
如果，你有機(jī)會(huì)也可以買一盤歌碟靜靜的聽(tīng)一下。
一件神奇的樂(lè)器二年級(jí)作文 13
如果我是一名發(fā)明家，我要發(fā)明一件神奇的樂(lè)器。他彈奏出來(lái)的音樂(lè)能夠包治百病，健康的人聽(tīng)到他演奏的音樂(lè)可以神清氣爽，心情愉悅。以后每天都用這件神奇的樂(lè)器演奏音樂(lè)，讓全世界的人民都能無(wú)憂無(wú)慮的生活。一件神奇的樂(lè)器可以創(chuàng)造一個(gè)美好的世界。
放學(xué)回家，我在燈下靜靜地寫作業(yè)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的奮戰(zhàn)，作業(yè)終于寫完了。我開(kāi)始一邊聽(tīng)音樂(lè)，一邊閱讀，那一串串美妙的音樂(lè)傳入我的耳朵里，使我消除了疲勞。不知不覺(jué)的，我睡著了，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里，我夢(mèng)見(jiàn)自己在機(jī)器人706號(hào)的音樂(lè)聲中，我起了床，坐上了飛艇，30秒后我已經(jīng)穿好試驗(yàn)服開(kāi)始研究了。
我研究的是一件神奇的樂(lè)器。它是長(zhǎng)方形的，很小，可以隨身攜帶。它上面有幾個(gè)不同顏色的按鍵，每一個(gè)按鍵都有特殊功能。粉色的是可以治病的，病人聽(tīng)了病情好轉(zhuǎn)，連續(xù)聽(tīng)一個(gè)月就恢復(fù)健康。黃色的是可以提高智力的，給一個(gè)人聽(tīng)一段音樂(lè)，一道難題10秒搞定，再給他一張報(bào)紙，1分鐘內(nèi)一字不落地背下來(lái)。綠色的.是休息鍵，它會(huì)演奏出讓人放松的音樂(lè)，消除你的煩惱，讓人神清氣爽。
正當(dāng)我陶醉于我的奇妙樂(lè)器之中時(shí)，一聲呼喚把我從夢(mèng)中叫醒，原來(lái)是爸爸叫我起床了。我揉了揉惺忪的睡眼，腦子里還在回憶夢(mèng)里的事情。我想，自己一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后發(fā)明這個(gè)神奇的樂(lè)器。
一件神奇的樂(lè)器二年級(jí)作文 14
世界上有許許多多的樂(lè)器，可是都有不足之處，比如：音樂(lè)之王——鋼琴，雖然彈出來(lái)的聲音很好聽(tīng)，但是不能隨身攜帶。這就是它的不足之處。然而，我要發(fā)明的這種樂(lè)器叫“百音音樂(lè)盒”是所有樂(lè)器的`綜合體。
這個(gè)樂(lè)器是一個(gè)精致的小盒子，可隨身攜帶。也可以變大變小。還可以根據(jù)你的性別來(lái)更換顏色。
這件樂(lè)器為什么叫“百音音樂(lè)盒”呢？這個(gè)“百音”又是什么意思呢？意思就是什么的音樂(lè)形式都有。有抒情的，搖滾的，歡快的等等。如果你想變一架鋼琴，你就點(diǎn)擊搜索，然后輸入“鋼琴”你只要等3秒鐘就能出現(xiàn)。如果你對(duì)音樂(lè)一竅不通，你也不要灰心喪氣，點(diǎn)擊一下教學(xué)，它就會(huì)出現(xiàn)一位小老師出現(xiàn)在你面前。保證你以后的音樂(lè)是“優(yōu)”
有人會(huì)問(wèn)“如果摔破了怎么辦呢”別擔(dān)心，這種的材料是世界上最好的。再摔幾次都是不會(huì)破的。丟了也沒(méi)關(guān)系，他會(huì)自動(dòng)回到你身邊。
這個(gè)“百音音樂(lè)盒”厲害吧！希望以后能實(shí)現(xiàn)。
一件神奇的樂(lè)器二年級(jí)作文 15
一件神奇的樂(lè)器古箏。這個(gè)樂(lè)器是我正在學(xué)習(xí)的，它讓我無(wú)時(shí)不感到它的奇妙！
古箏是一件長(zhǎng)1.7米左右像長(zhǎng)方形樂(lè)器，箏頭比箏尾略寬大概16厘米。古箏有21根弦，這個(gè)琴?zèng)]有4和7，它能彈奏很多個(gè)調(diào)，不過(guò)，我現(xiàn)在彈的只有2個(gè)調(diào)，就是D調(diào)和G調(diào)。
我不知道什么時(shí)候古箏不知不覺(jué)浸入去我的生活，隨之又理所當(dāng)然地成為我生命中必不可少的'一部分。
古箏給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)，它能演奏出小溪?dú)g快的流淌、少女悲傷的思念、小鳥(niǎo)喜悅的問(wèn)早。一切的情緒，都能演繹出來(lái)。
古箏，你是我最好的朋友，當(dāng)我難過(guò)、生氣的時(shí)候，讓我彈起你，我的煩惱就消失了。你還帶給我了自信，當(dāng)初次表演時(shí)，我開(kāi)始很害怕，當(dāng)我彈起你時(shí)仿佛聽(tīng)見(jiàn)你在說(shuō)別怕，大膽的彈，這是你最佳的機(jī)會(huì)，要是你停下來(lái)，你可就丟臉了。古箏，你是我驕傲！每次表演結(jié)束，大家都會(huì)熱烈的鼓掌，我心里感到很滿足。
古箏，你是我的一件最神奇的寶物，古箏，我愛(ài)你！
一件神奇的樂(lè)器二年級(jí)作文 16
我有一種神奇的樂(lè)器，它的名字叫——“消防水口琴”，它是我的好寶貝。它的功能非常獨(dú)特，接下來(lái)我為同學(xué)們慢慢介紹介紹吧。
“消防水口琴”中的一個(gè)字就代表一個(gè)功能，它共有三種。
第一個(gè)“消”字的意思是“防火”。如果家里有一樣帶火的東西忘記關(guān)了，火燒了起來(lái)，“消防水品琴”就會(huì)飛向起火的這邊來(lái)，它的翅膀一扇，火就會(huì)被吹走，變成云霧，飛到天空中去。
第二個(gè)“防”字的意思是“防盜”。如果家里來(lái)了小偷，“消防水口琴”就會(huì)飛過(guò)去，用它的嘴一吹，小偷就會(huì)象一張紙一樣的被吹跑了。
最后一個(gè)“水”字的意思是“防停水”。如果家里水管停水了，“消防水口琴”就會(huì)灑出象瀑布一樣的`水來(lái)帶給人們。
“消防水口琴”，為人們做了好事，也給人們帶來(lái)了方便。同學(xué)們，我發(fā)明的樂(lè)器好嗎？如果你們有時(shí)間，就來(lái)看看這種神奇的樂(lè)器，好嗎？
一件神奇的樂(lè)器二年級(jí)作文 17
我最喜歡的樂(lè)器是圓號(hào)，他分三部分組成：號(hào)嘴，管體和喇叭口。喇叭口就像挺著胖嘟嘟的將軍肚，管體像人體中彎彎曲曲的腸子，號(hào)嘴像一朵美麗的牽�；�，他能發(fā)出洪亮而高雅的聲音。
我是我們學(xué)校管樂(lè)團(tuán)中班的圓號(hào)樂(lè)手，在我剛剛學(xué)圓號(hào)的時(shí)候，老師只教我們吹號(hào)嘴，還不會(huì)調(diào)換音符呢，他只能發(fā)出簡(jiǎn)單而單調(diào)的聲音，隨著時(shí)間的推移，老師開(kāi)始教我們吹簡(jiǎn)單的曲子了，老師說(shuō)我學(xué)的快，我很高興，時(shí)間又漸漸的過(guò)去了，我現(xiàn)在已經(jīng)會(huì)吹莫扎特圓號(hào)第一協(xié)奏曲的第一樂(lè)章了，這張樂(lè)譜整整有兩頁(yè)！聲音有高有低、有強(qiáng)有弱、有長(zhǎng)有短，有一定的難度，以前我吹的不熟練，經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，我吹的`越來(lái)越好了。這首曲子優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，每次我吹的時(shí)候，都陶醉其中。
圓號(hào)只有四個(gè)鍵，互相搭配怎能發(fā)出如此美妙的聲音呢？圓號(hào)為什么如此神奇呢？
一件神奇的樂(lè)器二年級(jí)作文 18
“音樂(lè)是人生最大的快樂(lè)，音樂(lè)是生活中的一股清泉，音樂(lè)是陶冶情懷的熔爐�！边@句話是音樂(lè)家冼星海說(shuō)的。的確，音樂(lè)給予了人們最好的休息方式。
我想發(fā)明一件樂(lè)器，名字叫“十四星瓢蟲(chóng)”。因?yàn)樗惺膫�(gè)顏色不同的鍵。它的.樣子是一個(gè)很大的十四星瓢蟲(chóng)。殼是紅色的，左邊有七個(gè)白鍵，分別是哆、唻、咪。發(fā)、嗦、啦、西。右邊還有七個(gè)五顏六色的伴奏鍵。紅色的是噼哩啪啦的鞭炮聲；黃色的是叮呤叮呤的鈴聲；藍(lán)色的是嘩啦嘩啦的波濤聲；綠色的是嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲；白色的是嘀答嘀答的滴水聲；粉色的是沙沙沙沙下雨聲；粽色的是轟隆轟隆的打雷聲。
彈起它，可以讓生病的人們好起來(lái)；讓憂傷的人們快樂(lè)起來(lái)；孤獨(dú)的人們有了伙伴；生氣的人們開(kāi)心地笑起來(lái)……
十四星瓢蟲(chóng)會(huì)給人們帶來(lái)美好的生活。也許在不久的將來(lái)，你也會(huì)發(fā)明一件神奇的樂(lè)器，來(lái)美化人們的生活。
一件神奇的樂(lè)器二年級(jí)作文 19
世界上有許多樂(lè)器，比喻肚皮硬硬的鼓，嗓門大的大號(hào)，中號(hào)，圓號(hào)以及小號(hào)但是我設(shè)計(jì)的樂(lè)器與眾不同。
我設(shè)計(jì)的是多功能樂(lè)器，它的'外表是一架鋼琴。黑白相間的琴鍵，讓人彈起來(lái)舒服，看起來(lái)也舒服。當(dāng)你彈的筋疲力盡時(shí)，從上面就會(huì)鉆出一雙小巧玲瓏的手，就會(huì)接著優(yōu)美的曲調(diào)繼續(xù)彈下去，這樣既可以休息一下，又可以看著準(zhǔn)確無(wú)誤的指法學(xué)習(xí)一下。
別看它正么大個(gè)，笨拙又費(fèi)力，有一個(gè)遙控器就可以輕松搞定�？s小鍵就可以隨心所欲的控制它方便極了。
這不僅是一架鋼琴，而且是要什么就來(lái)什么。比如要一架鼓，鋼琴就會(huì)迅速靈巧的拆成一架鼓。如果要更小的話，沒(méi)問(wèn)題，一摁樂(lè)器變形鍵想變什么就變什么。
啊！這個(gè)樂(lè)器太神奇了，簡(jiǎn)直就是打敗天下樂(lè)器手。
一件神奇的樂(lè)器二年級(jí)作文 20
世界上有很多樂(lè)器，比如鋼琴、笛子、小提琴……今天我要來(lái)介紹笛子。
笛子的起源非常的`古老，很早以前我國(guó)就有關(guān)于笛子的記載。最早的笛子叫“骨笛”，它的別稱叫“吹”。它產(chǎn)生于石器時(shí)代。它是一種極富民族色彩的樂(lè)器。
笛子上面有八個(gè)孔�？梢园l(fā)出八個(gè)音，分別是“1”“2”“3”“4”“5”“6”“7”“8”，它可以吹出很多聲音，比如警車聲、小鳥(niǎo)的叫聲、汽車?yán)舶嚷暋媸翘衿媪耍?/p>
有一次，我考得很差，回到家被爸爸媽媽罵了一頓，很傷心。這時(shí)我到房間，打開(kāi)玩具箱，看到了笛子，就拿起來(lái)，開(kāi)始吹了起來(lái)�！独畛缤�、《魏忠顯曲》、《寧保生曲》……灰暗的心情突 然變開(kāi)朗了。
此后只要心情不好，我就拿起笛子吹起來(lái)。
啊！我愛(ài)我的笛子。因?yàn)樗o我?guī)?lái)了快樂(lè)。
一件神奇的樂(lè)器二年級(jí)作文 21
那天，我在鎮(zhèn)東小學(xué)的音樂(lè)室里玩了許多敲擊樂(lè)器。
最好玩的要數(shù)三角鐵了。三角鐵像一個(gè)三角形，不過(guò)一個(gè)角沒(méi)閉住。上面系著一條帶子，它配有一根鋼管。我左手提著帶子，右手握著鋼管，敲擊三角鐵的最下端，發(fā)出的聲音十分清脆，就像翠鳥(niǎo)的鳴啼聲，還有回音呢。如果單用手捏住三角鐵的身子，敲擊它，聲音就很沙啞，甚至出不了聲。
碰鈴也十分有趣。碰鈴其實(shí)就是由兩個(gè)銅鈴鐺系在一起，像一對(duì)親密的親兄弟。我拎住繩子的一頭，用大姆指稍稍固定住兩個(gè)銅鈴，只要它們能隨意轉(zhuǎn)動(dòng)，然后開(kāi)始相互碰撞，便會(huì)發(fā)出悅耳的聲音，好似寺廟里敲大鐘的聲音。
雙響筒更有意思。它有兩個(gè)筒，一大一小，中間插著一根棒，是用來(lái)拿的`。雙響筒配有一把小竹錘，我用它敲雙響筒，其中一個(gè)筒發(fā)出的音悶聲悶氣的，像和尚在敲木魚(yú)。另一個(gè)筒敲出來(lái)的聲音，大概是音高吧，所以顯得有點(diǎn)沙啞，像敲鼓背的聲音。
我還玩了搖鈴、木琴、鼓。音樂(lè)果然讓人感到快樂(lè)！
一件神奇的樂(lè)器二年級(jí)作文 22
我喜歡音樂(lè)，喜歡唱歌。雖然我歌唱得并不是很好，甚至有些五音不全，但我一樣熱愛(ài)音樂(lè)。我喜歡樂(lè)器，喜歡它發(fā)出的優(yōu)美旋律，雖然我只會(huì)吹簡(jiǎn)單的豎笛，唱簡(jiǎn)單的歌曲，但我還是經(jīng)常練習(xí)。
我常�；孟胫矣幸患澜缟辖^無(wú)僅有，獨(dú)一無(wú)二的樂(lè)器，而且只有我才能讓它發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的聲音，并且聽(tīng)到的人都會(huì)非常幸�？鞓�(lè)。
一天晚上，我做了一個(gè)神奇的夢(mèng)，夢(mèng)中我背著我的`樂(lè)器飄上了天空四處飛翔。我首先飛到了北京的天安門廣場(chǎng)，望著我們偉大的祖國(guó)，我為它彈奏了一曲幸福之歌，希望全國(guó)人民都幸福祥和！然后我又飛到了非洲一個(gè)落后的小國(guó)，那里的人們正忍受著饑餓和貧窮，望著那些瘦弱的兒童，我為他們彈奏了一曲財(cái)富之歌，頓時(shí)，他們變得強(qiáng)壯富有。接著，我又飛到了正要打仗的朝鮮和韓國(guó)，望著即將受到戰(zhàn)爭(zhēng)苦難的人們，我為他們彈奏了一曲和平之歌，讓他們握手言和。
在夢(mèng)中，我還飛到了許多地方，用這神奇的樂(lè)器為人們實(shí)現(xiàn)了所有的愿望。
一件神奇的樂(lè)器二年級(jí)作文 23
我是風(fēng)，人們稱我為一件神奇的樂(lè)器，因?yàn)槲覟槭澜鐜?lái)了各種各樣的聲音。
當(dāng)我吹過(guò)大海，海浪弟弟就會(huì)高興地歡迎我，和石頭哥哥一起拍掌，他們發(fā)出巨大的拍掌聲啪啪，啪啪。
當(dāng)我走過(guò)樹(shù)林，大樹(shù)阿姨會(huì)脫去身上的舊衣服黃葉，然后發(fā)出唦唦，唦唦的聲音，她好像高興地對(duì)我說(shuō)：謝謝，謝謝你。
當(dāng)我飛過(guò)草地，種子妹妹不愿意離開(kāi)她親愛(ài)的媽媽，發(fā)出陣陣哭聲嗚，因?yàn)槲乙獛チ硪粋�(gè)陌生的地方生長(zhǎng)。當(dāng)她到了新的地方落地生根，結(jié)識(shí)了新朋友，經(jīng)常發(fā)出不停的笑聲哈哈，哈哈！
當(dāng)我走近人類，人類以前很怕我。發(fā)現(xiàn)強(qiáng)大的我，就會(huì)發(fā)出哎喲，哎喲的聲音。但是，現(xiàn)在聰明的人類能預(yù)測(cè)我的實(shí)力，用不同的'法寶來(lái)對(duì)付我。還利用我強(qiáng)大的力量來(lái)發(fā)電，使我變得非常有用�，F(xiàn)在的我成為人類的好朋友，我喜歡上了他們。經(jīng)常為他們演奏動(dòng)聽(tīng)的歌曲。
人們稱我為一件神奇的樂(lè)器，為這個(gè)世界奏出了各種各樣的樂(lè)曲！
一件神奇的樂(lè)器二年級(jí)作文 24
我學(xué)架子鼓已經(jīng)四年了，在上幼兒園的時(shí)候老師說(shuō)我節(jié)奏感很好，就給我報(bào)了一個(gè)架子鼓班。
媽媽在家給我買了一套架子鼓。剛開(kāi)始見(jiàn)到這架子鼓的時(shí)候很新奇，它有四個(gè)“大眼睛”，是四個(gè)桶鼓組成的，還有一個(gè)“大肚子”，是一個(gè)低音大鼓，“肚子”上還安了一個(gè)“按摩器”，是踩錘。更奇怪的是，還有兩個(gè)“黃金手”，是踩镲和吊镲。
我學(xué)架子鼓一點(diǎn)都不覺(jué)得難受，因?yàn)樗梢源虺龊霉?jié)奏，打出洪亮的歌。現(xiàn)在我已經(jīng)會(huì)打十幾首歌了，其中的一首令我難忘。那是我在去鄭州參加比賽的'時(shí)候我打的歌，這首歌名叫《北京天安門》。我隨著歡快的音樂(lè)進(jìn)入了北京的天安門，看見(jiàn)了毛主席的相片，還看到了五星紅旗迎風(fēng)飛揚(yáng)的情景，一曲完了我的頭腦中還印著那壯麗的畫面。成績(jī)下來(lái)了，我得了金獎(jiǎng)。我想我肯定是想著祖國(guó)，想著天安門菜拿到的金獎(jiǎng)吧!
我喜歡音樂(lè)，我更是酷愛(ài)架子鼓，我喜歡這件能帶給我快樂(lè)，帶給我自豪的神奇的樂(lè)器。
一件神奇的樂(lè)器二年級(jí)作文 25
我有一件神奇的樂(lè)器，就是《下次開(kāi)船港》里的那只笛子。
你剛看見(jiàn)它時(shí)，會(huì)就的很普通。但請(qǐng)你仔細(xì)看一下，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的身上有許多形狀各異的小孔。每個(gè)小孔都會(huì)有自己奇妙的聲音。如果你吹方形的小孔，貝多芬的《月光曲》就會(huì)輕柔地流淌出來(lái)，慢慢融入你的`心田；如果你吹圓形的小孔，宋祖英《愛(ài)我中華》就會(huì)回蕩在你耳邊；如果你吹星形的小孔，就會(huì)聽(tīng)到歌唱家黃鶯鳥(niǎo)在歌唱，那聲音是那么婉轉(zhuǎn)，就好像泉水在山谷里流，絲帶在微風(fēng)里飄，露珠在那荷葉上滾；如果你吹水滴形的小孔，就會(huì)聽(tīng)到一條快活的小溪流哼哼唱唱，不分日夜地向前奔流，它清亮的歌聲就會(huì)使人忘記了疲勞和憂愁……
這是一只神奇的笛子。它的歌是無(wú)盡無(wú)止，它的歌是永遠(yuǎn)唱不完的。有了它，你就是音樂(lè)王國(guó)的國(guó)王，在音樂(lè)王國(guó)里，你是永遠(yuǎn)快樂(lè)的。
一件神奇的樂(lè)器二年級(jí)作文 26
假如我有一件神奇的樂(lè)器，它的樣子是一個(gè)花形的，它如同一個(gè)手的大小，有6片花瓣，每片花瓣里都有12根古箏的琴弦，其中3片花瓣的琴弦是直的，而且都是粉紅色的，另外3片花瓣的琴弦是彎的，是藍(lán)色的。直的琴弦是高音部，彎的琴弦是低音部，整片花是寶石藍(lán)色的。中間的花心有5個(gè)按鈕，分別是紅色、綠色、黃色、紫色、青色。
第一個(gè)紅色的按鈕的功能是開(kāi)和關(guān)。第二個(gè)綠的.按鈕的功能是你想聽(tīng)哪首歌，就把這首歌的名字用鉛筆寫在花心的上方。全世界的歌都在花蕊里面。第三個(gè)黃色按鈕的功能是你想查字或者英語(yǔ)，或者是查某一方面的資料，都可以查的著，它就象一臺(tái)電腦，象一本多功能字典，象一本英漢詞典一樣，可以想查什么就查什么，反正都能查的到。第四個(gè)紫色的按鈕的功能是，它能讓琴弦發(fā)出全世界所有樂(lè)器的聲音。第五個(gè)按鈕的功能是：有病的人和四肢不健全人只要?jiǎng)右幌逻@個(gè)樂(lè)器的某一個(gè)位置，就可以恢復(fù)健康。
咋樣？我設(shè)計(jì)的樂(lè)器不錯(cuò)吧！
一件神奇的樂(lè)器二年級(jí)作文 27
從小到大，我玩過(guò)的玩具不計(jì)其數(shù)，玩壞的也不少。大部分玩具都隨著年齡的增長(zhǎng)，漸漸的丟掉了，唯獨(dú)我的吉他，還一直留在我的身邊，不要把它當(dāng)成一把普通的琴。它很神奇……
我的吉他有著六根弦，有六個(gè)弦自然有著六個(gè)調(diào)弦器，人有頭琴自然也有頭��！所有的調(diào)弦器都在琴頭上，琴的身體象巨大的扇子，最神奇的是每根弦后面都有一個(gè)品柱，按住不同的品柱，就會(huì)發(fā)出不同的聲音。那聲音真是妙不可言。
在吉他的面板上有著一個(gè)大孔。所以的聲音都是從那兒傳出來(lái)的。你說(shuō)那大孔里什么都沒(méi)有，怎么會(huì)發(fā)出聲音呢？原來(lái)是因?yàn)榭諝獾恼饎?dòng)產(chǎn)生的.聲音。
我聽(tīng)過(guò)吉他出來(lái)的聲音很優(yōu)美，所以我才學(xué)吉他的。那次我聽(tīng)到別人的琴聲，那悅耳動(dòng)聽(tīng)的琴聲，我是那么的羨慕，像流水，似清風(fēng)，聽(tīng)得我如癡如醉。從此我天天想，時(shí)時(shí)想，連做夢(mèng)都想彈好那首美麗的曲子《索爾B小調(diào)》里所有曲子，現(xiàn)在我連走路都在哼唱呢。
希望我能彈好它，用好這個(gè)神奇樂(lè)器——吉它。
一件神奇的樂(lè)器二年級(jí)作文 28
記得我上一年級(jí)的時(shí)候，爸爸送了我一個(gè)口琴。當(dāng)時(shí)，我特別高興，爸爸把口琴遞給了我，我根本就不會(huì)吹，只是胡亂吹了吹。過(guò)了幾天，爸爸給我報(bào)了一個(gè)器樂(lè)培訓(xùn)班，培訓(xùn)班的老師教給我們?cè)趺礃哟党龈璧男�，就是�?、2、3……開(kāi)始吹起。每節(jié)課老師都要吹出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子。就這樣，我每天都練習(xí)，放學(xué)回家，寫完了作業(yè)，我都要練一練口琴，不練的話，心里就有種空落落的'感覺(jué)。
我時(shí)常站在臥室的窗前，雙手握著我心愛(ài)的口琴，用心地吹奏每一首曲子。雖然有時(shí)連續(xù)幾天我都吹不會(huì)一首曲子，但我從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。
現(xiàn)在，我把口琴保護(hù)的很好，每次練習(xí)完，我都把它很仔細(xì)的擦一遍，看起來(lái)還跟新的一樣，爸爸媽媽都夸我長(zhǎng)大了，懂事了，我心里有點(diǎn)自豪。
以后，我要吹出更好的曲子，供人們欣賞。
一件神奇的樂(lè)器二年級(jí)作文 29
你想擁有一件神奇的樂(lè)器嗎？你想讓它為你服務(wù)嗎？就來(lái)看一看吧！
這件樂(lè)器的右上方有兩個(gè)按鍵，可以變小變大。如果你想讓它變小的話，就按鮮紅色的按鍵，它就會(huì)變成口風(fēng)琴那樣�。蝗绻阆胱屗兇�，就按藍(lán)寶石色的按鍵，它就可以變成鋼琴一樣大呢！這件樂(lè)器全身金黃，在上邊有一個(gè)吹口，在下面有一個(gè)小小的.洞，非常漂亮！
那個(gè)吹口是三角形的，很奇怪，而且你只要對(duì)著吹口一吹，就會(huì)聽(tīng)到你想要聽(tīng)到的樂(lè)曲。還可以發(fā)出你想象中的樂(lè)器的聲音呢！你想知道那個(gè)小小的洞的用處嗎？我就偷偷告訴你吧，那個(gè)小小的洞的下邊啊，有一個(gè)開(kāi)關(guān)。你在吹口里面倒上檸檬汁、番茄汁或是其他的什么液體，它就會(huì)存到一個(gè)小袋子里。上學(xué)的時(shí)候，你把樂(lè)器變小，裝在書(shū)包里，如果有壞人靠近你，你就能從書(shū)包里拿出“秘密武器”，對(duì)準(zhǔn)他的眼睛噴射，保準(zhǔn)百發(fā)百中。
怎么樣？聽(tīng)了我的介紹，感覺(jué)怎樣，想擁有嗎？趕快來(lái)購(gòu)買吧！
一件神奇的樂(lè)器二年級(jí)作文 30
我很想做一種神奇的樂(lè)器，這一種樂(lè)器名叫做“雞蛋水中琴”。因?yàn)檫@一種神奇的樂(lè)器外形十分像雞蛋，要是把它摔在地上，它就會(huì)像雞蛋一樣破碎。只要你把它放在水中，它就會(huì)發(fā)出各種各樣的聲音。只要你想聽(tīng)什么樂(lè)曲，你就把那樂(lè)曲的名字寫在一張白紙上，同樣把它和樂(lè)器一起放入水中就一切OK了。它不但能發(fā)出這首樂(lè)曲的聲音，令人贊不絕口，而且它在發(fā)出聲音的同時(shí)，它還一邊在水中旋轉(zhuǎn)，它自己也會(huì)隨著它發(fā)出的不同而變換顏色，真美呀！還不止這些呢，在水中旋轉(zhuǎn)的時(shí)候，它還可以凈化空氣。對(duì)了，只要你把它放在污水中，它就可以吸收污水中的細(xì)菌和臟的東西，使污水變成干凈的`水，還可以飲用呢？告訴你，它不但可以這樣，還可以掛在書(shū)包上，它就會(huì)和鈴鐺一樣發(fā)出�！！�(dāng)……當(dāng)……的聲音。
看吧！這就是我心目中一件神奇的樂(lè)器——“雞蛋水中琴”很神奇吧。我想只要我這樂(lè)器一上市，它就會(huì)給人們帶來(lái)無(wú)窮的歡樂(lè)。
一件神奇的樂(lè)器二年級(jí)作文 31
我和我的小提琴一起長(zhǎng)大，我喜歡它，因?yàn)樗苌衿妗?/p>
在我上幼兒園時(shí)，一位同學(xué)在學(xué)習(xí)拉小提琴，有一次他帶著琴來(lái)到班里表演，起初我只是想：不就是一把琴么，只能拉一點(diǎn)點(diǎn)歌兒，又有什么了不起的？可是當(dāng)他的琴發(fā)出了聲音時(shí)，那悠揚(yáng)的音樂(lè)便使我陶之其中、身臨其境。那音樂(lè)一會(huì)兒像流水，一會(huì)兒像瀑布，我好久也清醒不過(guò)來(lái)。
回家后我一直纏著爸爸和媽媽讓我學(xué)習(xí)小提琴，他們經(jīng)不住我的死纏爛打，只好答應(yīng)我給我買琴讓我學(xué)，前提是不許半途而廢。
有了琴后，我便進(jìn)入了音樂(lè)的.殿堂。琴聲一會(huì)兒像高山流水，一會(huì)兒像萬(wàn)馬奔騰，一會(huì)兒又像黃鶯鳴叫。我學(xué)了不少曲子，有《瑤族舞曲》、《彩云追月》、《北國(guó)之春》等，每一個(gè)都娓娓動(dòng)聽(tīng)，令人們陶之其中。
我的琴和我在一起起碼有四、五年了，雖然我換了一把又一把琴，可我還是沒(méi)有放棄對(duì)它的喜愛(ài)。
我和我的小提琴一起長(zhǎng)大，我喜歡它，它是我的一個(gè)好伙伴。
一件神奇的樂(lè)器二年級(jí)作文 32
盛夏的一天，我來(lái)到飄浮公園，走進(jìn)公園，我聽(tīng)到了斷斷續(xù)續(xù)的琴聲，那聲音似鋼琴，不一會(huì)兒又變成了揚(yáng)琴，我覺(jué)得奇怪，就尋著琴聲走了過(guò)去。
我看見(jiàn)了一個(gè)可愛(ài)的小精靈，它拿著一根棒子，那根棒子上有著許多美麗的圖案，還有一些小按鍵，按鍵旁還有樂(lè)器出口，就是出現(xiàn)一個(gè)熒屏，上面顯示樂(lè)器的樣子就可彈奏了。
原來(lái)小精靈的樂(lè)器是按按鍵來(lái)彈出樂(lè)器演奏的，按綠色鍵會(huì)出現(xiàn)琵琶、按藍(lán)色鍵會(huì)出現(xiàn)揚(yáng)琴……如果你想同時(shí)演奏多種樂(lè)器還可以按彩色鍵，如果你一個(gè)人演奏忙不過(guò)來(lái)，可以在棒子的.感應(yīng)器上，放三秒，會(huì)出現(xiàn)機(jī)器手，幫助彈奏。
小精靈為我彈奏了一首《陌上寸草》讓我聽(tīng)如了迷，仿佛看到了一片櫻花林，櫻花一大片一大片地落下來(lái)，和著春風(fēng)向我撲來(lái)。天色變暗了，這時(shí)樂(lè)器棒會(huì)跟著天色的變化，變色變亮。
我愛(ài)樂(lè)器棒！
一件神奇的樂(lè)器二年級(jí)作文 33
在這個(gè)世界上，有許許多多的樂(lè)器。有西方的鋼琴、有北方的笛子、琵琶和古箏……在這些不計(jì)其數(shù)的樂(lè)器當(dāng)中，令我最向往的就要屬西方的豎琴了！
我喜歡的豎琴是金黃金黃的，上面有幾十根可以彈出美妙聲音的弦。由它們彈出的那美妙的.歌聲，真是引人入勝呀！使任何一個(gè)人聽(tīng)到這動(dòng)聽(tīng)的歌聲，都會(huì)陶醉在這之中。
我喜歡的豎琴可不是一般的豎琴，它可是能彈出讓迷路的小動(dòng)物找到回家的方向的歌。有一天，在動(dòng)物森林里，一只小兔子找不到了回家的方向。但是，一陣悅耳的歌聲響了起來(lái)，唱著：”可愛(ài)的小白兔，找不到家的路�？靵�(lái)幫她尋找回憶，快來(lái)幫他尋找回憶……“的歌詞。就這樣，上天幫助小白兔回到了家。
我喜歡豎琴就是因?yàn)樗軒椭鷦e人。
這就是我喜歡的樂(lè)器—豎琴！
一件神奇的樂(lè)器二年級(jí)作文 34
一天，我在家看電視，看著看著就不知不覺(jué)地睡著了。
在夢(mèng)中，我夢(mèng)到一位將軍送我了一件很神奇的樂(lè)器和吉他，這件樂(lè)器很獨(dú)特，它的樣子很像車子，吉他的下面有各種顏色的按鈕，按鈕有很多功能，有紅、黃、藍(lán)、綠、青……這些顏色，比如當(dāng)你傷心時(shí)，按下藍(lán)色按鈕，它就會(huì)唱出優(yōu)美的歌，讓你不再傷心，當(dāng)你煩惱時(shí)，按下黃色按鈕，它就會(huì)唱出安慰你的歌，這時(shí)歌里就會(huì)變出一個(gè)仙子，仙子就會(huì)說(shuō)安慰你的話，當(dāng)別人吵架時(shí)，按下紅色按鈕，它的`聲音會(huì)變成解氣的東西，讓吵架的人和好如初，當(dāng)你覺(jué)得孤單時(shí)，按下綠色按鈕，它就會(huì)變成一個(gè)機(jī)器人，陪你聊天，讓你不在覺(jué)得孤單，最神奇的是青色按鈕，按下青色按鈕，世界上所有的人聽(tīng)到這聲音，所有的壞毛病全部“消滅”所有人都會(huì)和諧美好的生活，原來(lái)音樂(lè)可以超越國(guó)際，超越種族，這是一件多么神奇的樂(lè)器呀！
突然一陣喧鬧聲把我吵醒了，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)，我想這場(chǎng)夢(mèng)能變成真的就好了。
一件神奇的樂(lè)器二年級(jí)作文 35
今天是個(gè)天氣晴朗，陽(yáng)光充足的好日子。我興沖沖的來(lái)到海南島游玩。晚上，我住在了一家叫“千奇百怪”的旅館里。
一進(jìn)旅館，我著實(shí)嚇了一跳，屋子里有一群功夫超強(qiáng)的小鼴鼠，有的眼睛如銅鈴大的水牛；還有長(zhǎng)得高聳入云的玉米……這些都是旅館的保安和店主的寶貝啊。
我進(jìn)了我的房間，一陣花香伴著音樂(lè)撲面而來(lái)。那音樂(lè)，就像大海的'波濤；一會(huì)兒起，一會(huì)兒伏；一會(huì)兒漲，一會(huì)兒退；一會(huì)兒波濤洶涌，一會(huì)兒風(fēng)平浪靜。讓人到了如癡如醉的境地。過(guò)了一會(huì)兒，琴聲停了，可我還陶醉在美妙的琴聲中。
這時(shí)，風(fēng)琴說(shuō)話了：“您想要點(diǎn)什么？”這時(shí)，我才覺(jué)得我有點(diǎn)餓了，正想說(shuō)出口，桌子上已擺滿了可口的食物。吃完飯，立刻有人來(lái)把桌子收拾得干干凈凈……
回到家，我恍然大悟，那架風(fēng)琴原來(lái)是一個(gè)中央管理器，它可以呼叫外面的人來(lái)給我服務(wù)，還可以控制屋子中的設(shè)備，它可真是個(gè)神奇的樂(lè)器。
一件神奇的樂(lè)器二年級(jí)作文 36
我希望世界上有一件神奇的樂(lè)器——“小鋼琴”，它有一臺(tái)筆記本電腦那么大，不僅象普通鋼琴一樣有音樂(lè)按鍵，還有一些特殊的彩色按鍵，能奏出美妙又神奇的音樂(lè)。
有空的時(shí)候，我會(huì)輕輕地彈著它。這時(shí)，它那美妙的琴聲傳遍了世界。忙完一天工作的人們聽(tīng)到琴聲，就會(huì)打起精神；做完一天功課的小朋友聽(tīng)到琴聲，就會(huì)輕松自在；忙碌了一天的媽媽聽(tīng)到琴聲就會(huì)感到生活美好……
如果我不能為大家彈琴的時(shí)候，那些特殊的`按鍵就排上用場(chǎng)了。病人如果按一個(gè)綠色的鍵，“小鋼琴”就可以讓病人聽(tīng)一首神奇的健康歌，讓病人早日康復(fù)；孤兒如果按一個(gè)粉色的鍵，這首歌就能讓他感受到媽媽的愛(ài)；乞丐如果按一個(gè)藍(lán)色的鍵，音樂(lè)就會(huì)讓他思考重新找回他的尊嚴(yán)；小偷如果按一個(gè)黃色的鍵，音樂(lè)會(huì)讓他改過(guò)自新；不懂禮貌的小孩如果按一個(gè)粉紅的鍵，音樂(lè)就會(huì)讓他懂禮貌、講文明。
如果世界上真的有這種樂(lè)器，那該有多好啊！
一件神奇的樂(lè)器二年級(jí)作文 37
今天天氣格外晴朗，因?yàn)槲覀兊臉?lè)器大賽終于開(kāi)始了。
我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到多功能報(bào)告廳。來(lái)到多功能報(bào)告廳，我們安靜地坐在位置上，等待樂(lè)器大賽的開(kāi)始。過(guò)了一會(huì)兒，樂(lè)器大賽開(kāi)始了。首先上場(chǎng)的是1號(hào)選手，他演奏的樂(lè)器是“架子鼓”。他雙手拿著鼓棒，很有規(guī)律地打了起來(lái)，不會(huì)措手不及。要打輕一點(diǎn)的地方，他就會(huì)打得有點(diǎn)兒輕，要打重一點(diǎn)的地方，他就打得有點(diǎn)兒重。等表演完了，他還很有禮貌地說(shuō)了聲：“謝謝�！�
接著上場(chǎng)的是2號(hào)選手。她演奏的樂(lè)器是“古箏”。她一上場(chǎng)，所有的人都被震住了，這是為什么呢？哦，原來(lái)是因?yàn)樗┑囊路袷墙o小仙女穿的`衣服。她所彈得不快不慢，不會(huì)忽快忽慢。到了要彈快一點(diǎn)兒的地方，她也能不彈錯(cuò)一個(gè)音節(jié)，反而彈得輕快，想必她一定準(zhǔn)備得很充分了吧！彈完了，她面帶微笑，很有禮貌地向評(píng)委說(shuō)了聲：“謝謝評(píng)委�！�
后面的二十幾位選手也都彈得很精彩。
一件神奇的樂(lè)器二年級(jí)作文 38
有一天，我發(fā)現(xiàn)我床前放著一把小提琴，要知道我可是最愛(ài)拉小提琴了，于是我就迫不及待地拉了起來(lái)，頓時(shí)，窗外嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲，變成了平時(shí)我們說(shuō)話的聲音。“昨天真險(xiǎn)，一個(gè)淘氣的小男孩用彈弓射我，幸虧我躲得及時(shí)，要不然就會(huì)被射傷了�！币粋�(gè)聲音說(shuō)。
我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這小提琴可以讓我聽(tīng)懂飛禽走獸的聲音。“真是一件神奇的'樂(lè)器呀！”我感嘆地說(shuō)。
這時(shí)，另外一個(gè)聲音打斷了我的思路�！澳惚任疫�要幸運(yùn)一點(diǎn)，前一天一群淘氣的小孩拿著許多彈弓來(lái)射我，聽(tīng)他們好像在說(shuō)，誰(shuí)射下我就能得到一個(gè)射鳥(niǎo)最多的獎(jiǎng)品，我還被他們射傷了呢！不信你們看。”
我聽(tīng)到這兒呆住了，原來(lái)鳥(niǎo)兒們的處境這么悲慘呀，雖然國(guó)家已經(jīng)停止了以前的打鳥(niǎo)行動(dòng)，可還是有一些淘氣的小孩打鳥(niǎo)玩，還有些大人捉鳥(niǎo)出售，還有的人吃鳥(niǎo)肉呢。
這件樂(lè)器使我明白了，千萬(wàn)不要傷害小動(dòng)物，而是要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，真神奇呀！
一件神奇的樂(lè)器二年級(jí)作文 39
在21世紀(jì)的某一天，我發(fā)明了一種“仙境葫蘆絲”，它可以把你帶入仙境世界里。在這個(gè)葫蘆絲的“肚子”上，有紅`橙`黃`綠`青`藍(lán)`紫七種顏色的按鈕，每一個(gè)按鈕都會(huì)把你帶入一個(gè)時(shí)代。比如說(shuō)：按一下紅鍵，你就會(huì)回到戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代，按一下綠鍵，你就會(huì)回到遠(yuǎn)古時(shí)代……不管到哪兒，你都能感受到那里的時(shí)代特征，也能看見(jiàn)那里最美麗而高傲的“公主”。
這個(gè)葫蘆絲除了有帶你去某個(gè)時(shí)代的功能外，還有一種功能，那就是：只要你一吹它，都能吹出一種美妙動(dòng)人的曲子，你知道為什么嗎?因?yàn)檠�，我在這個(gè)葫蘆絲里添加了XT藥水，又加了一滴JM生物水。
不管你會(huì)不會(huì)吹葫蘆絲，都能不由自主地吹出婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的曲子，吹出你當(dāng)時(shí)的心情和你的向往。
在這個(gè)葫蘆絲的下面還有個(gè)不起眼的'按鈕，這個(gè)按鈕可以把你帶進(jìn)夢(mèng)幻國(guó)度。只要你說(shuō)出你想去的地方，它就會(huì)馬上帶你去。
我愛(ài)這神奇的葫蘆絲，更愛(ài)它那神奇的功能!同學(xué)們，你們喜歡嗎?
一件神奇的樂(lè)器二年級(jí)作文 40
呼呼呼呼，“難聽(tīng)死了，要吹就好好的吹嗎!”媽媽說(shuō)。“我不會(huì)吹的嗎！”這是我小時(shí)候的事情了。
那時(shí)候我還把豎笛當(dāng)劍玩，嘮叨著：“看我的，我要把你打成粉碎，看你還囂不囂張�！蔽覐淖约旱拇采咸綘敔�?shù)拇采希痔貋?lái)。你知道為什么嗎?因?yàn)槲夷菚r(shí)候我看西游記看多了，想當(dāng)孫悟空。豎笛跟我到現(xiàn)在有5年了，因?yàn)閶寢?歲給我買的.現(xiàn)在我會(huì)吹豎笛了，但是是一般的一般。
豎笛上有8個(gè)空，有兩個(gè)按鍵里有2個(gè)空。吹一首曲子高音百靈鳥(niǎo)在枝頭上唱歌，低音像田地上的青蛙在唱歌兒。有七種音符吹起來(lái)很動(dòng)聽(tīng)，像百靈鳥(niǎo)在唱一首曲子，有時(shí)又像在高山頂上坐下聽(tīng)著許許多多動(dòng)物歌唱，給人一種美的享受。
如果，你有機(jī)會(huì)也可以買一盤歌碟靜靜的聽(tīng)一下。
一件神奇的樂(lè)器二年級(jí)作文 41
在我小學(xué)二年級(jí)時(shí)，媽媽讓我去學(xué)鋼琴，我不喜歡學(xué)鋼琴，但媽媽說(shuō)，如果不喜歡數(shù)學(xué)。語(yǔ)文課的話，還可以專門學(xué)鋼琴，我聽(tīng)的動(dòng)了心……
我一開(kāi)始彈，生生硬硬的，我泄了氣，媽媽勸說(shuō)道：“女兒，不急，我們剛學(xué)幾天呀！我們好好學(xué)，等到長(zhǎng)大就會(huì)像那些大哥哥。大姐姐彈的'一樣好！相信我女兒！”媽媽給了我鼓勵(lì)。我決定好好的學(xué)琴。一轉(zhuǎn)眼兩年過(guò)去了，我上了四年級(jí)，我會(huì)彈好多曲子，其中有一首叫——康定情歌。我第一次彈它的時(shí)候，我仿佛在海邊，拾貝殼。玩水。捉小魚(yú)……又好像在下雪天時(shí)在堆雪人。打雪仗。玩爬犁……
�。′撉�，我最喜愛(ài)的樂(lè)器！�。′撉僮屛矣杏職獾拿鎸�(duì)以后的困難！我最喜愛(ài)你——鋼琴！
一件神奇的樂(lè)器二年級(jí)作文 42
一天我做了一個(gè)夢(mèng)……
我夢(mèng)見(jiàn)了一個(gè)神奇的幻影博士送給了我一個(gè)小號(hào)，他告訴我：“這個(gè)小號(hào)有著神奇的力量，如果你發(fā)現(xiàn)有小偷進(jìn)入你的家你就吹一下它，小偷不但不會(huì)偷你的東西還會(huì)自覺(jué)地到警察局投案自首。平時(shí)可以把它調(diào)到自動(dòng)模式，它就會(huì)自動(dòng)監(jiān)控�！惫@回可好了我們家不怕進(jìn)小偷了。我謝過(guò)幻影博士后幻影博士就消失了。
我想試一下這個(gè)小號(hào)的.威力，一天晚上睡覺(jué)時(shí)我把門敞開(kāi)著自己假裝睡覺(jué)，想把小偷引到我們家來(lái)。果然小偷來(lái)了，當(dāng)他已經(jīng)偷完?yáng)|西馬上就要走時(shí)我拿起小號(hào)吹去果然小偷自覺(jué)地把偷的東西放回原位，放得很整齊，而且還自覺(jué)地到了警察局，當(dāng)警察詢問(wèn)這個(gè)小偷時(shí)他也老實(shí)交待了他的錯(cuò)誤。
這時(shí)我聽(tīng)到了誰(shuí)在叫我，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)，媽媽正在叫我起床呢！
一件神奇的樂(lè)器二年級(jí)作文 43
我的樂(lè)器今天終于到了，昨天交的錢今天就到了，我覺(jué)得好快呀！今天放學(xué)的時(shí)候我跟包老師說(shuō)：“昨天我媽給你交的錢�！卑蠋熣f(shuō)：“樂(lè)器就在樓上”我覺(jué)得樂(lè)器回來(lái)的好快呀，感覺(jué)是從薩克斯老師那里買的。
快放學(xué)了在我們班門口，徐銘悅走到我面前，我跟她說(shuō)：“徐銘悅，我的樂(lè)器已經(jīng)到了，周三我就能用我自己的`薩卡斯練習(xí)了，這樣子我就不用用別人的了�！彼龥](méi)說(shuō)話但是她聽(tīng)到我在說(shuō)什么了。
放學(xué)后，魏語(yǔ)恒問(wèn)我：“里面的那個(gè)小小的罐子是干什么用的？”我說(shuō)：“不知道”魏語(yǔ)恒就告訴我說(shuō)：“那個(gè)小小的罐子是用來(lái)按零件的，如果你按不進(jìn)去的話就可以用這個(gè)小罐子�！蔽疫�不知道罐子里面是什么東西，魏語(yǔ)恒跟我說(shuō)：“那里面是潤(rùn)滑膏，潤(rùn)滑膏非�；�，如果你把潤(rùn)滑膏全用完的話不到0.1秒都可以按進(jìn)去了。如果用一點(diǎn)1秒就可以按進(jìn)去�！�
一件神奇的樂(lè)器二年級(jí)作文 44
媽媽很早就想讓我學(xué)一種樂(lè)器了，她問(wèn)我想學(xué)什么，那時(shí)我幼兒園里的好朋友有的在學(xué)鋼琴，有的學(xué)手風(fēng)琴，有的學(xué)電子琴，我也說(shuō)不好要學(xué)什么，只要能演奏出好聽(tīng)的音樂(lè)就行了，因?yàn)楹髞?lái)報(bào)了畫畫和公文班，也就沒(méi)時(shí)間學(xué)樂(lè)器了。
現(xiàn)在我禮拜天沒(méi)什么興趣班，媽媽看我閑得發(fā)慌，就又想起學(xué)樂(lè)器的事了，古箏？二胡？鋼琴？小提琴？外公以前在部隊(duì)文工團(tuán)里會(huì)拉二胡，他自告奮勇要教我二胡，可是媽媽覺(jué)得不好聽(tīng)，想讓我學(xué)鋼琴，不過(guò)家里好像擺不下一架大鋼琴，唉，真不知怎么選擇才好了，不過(guò)媽媽說(shuō)一旦選好了就要有始有終，不能半途而廢，否則什么也學(xué)不會(huì)的`。我點(diǎn)頭答應(yīng)了，不過(guò)心里實(shí)在是沒(méi)底，那些樂(lè)器在我手里能變出美妙的旋律嗎？別變成噪音才好啊。
一件神奇的樂(lè)器二年級(jí)作文 45
因?yàn)閺娜昙?jí)開(kāi)始，我們音樂(lè)課上要學(xué)習(xí)練口風(fēng)琴，所以爸爸給我買了一臺(tái)口風(fēng)琴。
這臺(tái)口風(fēng)琴是天鵝牌的，身穿藍(lán)色大衣。我就給它取了個(gè)洋氣的名字——“藍(lán)天鵝“�？陲L(fēng)琴和鋼琴十分相似，但有些地方還是不同的`。比如，口風(fēng)琴是需要往吹管里吹氣才能發(fā)出聲音，可是鋼琴則是直接發(fā)出聲音......
我一拿到口風(fēng)琴，就迫不及待拿出來(lái)，接上吹管，打開(kāi)譜子，裝模作樣地吹起來(lái)。剛開(kāi)始，雖然我學(xué)過(guò)古箏，會(huì)唱譜了，但畢竟是口風(fēng)琴，有時(shí)還會(huì)找不著音�？涩F(xiàn)在，我已經(jīng)會(huì)彈《閃爍的小星》、《歡樂(lè)頌》、《兩只老虎》等歌曲。
以前我沒(méi)有學(xué)過(guò)鋼琴，也沒(méi)有學(xué)過(guò)口風(fēng)琴，所以我在上音樂(lè)課的時(shí)候，要更加認(rèn)真地聽(tīng)老師講課。那么以后就可以“該出手時(shí)就出手”！
口風(fēng)琴，你是我最喜歡的樂(lè)器之一。
一件神奇的樂(lè)器二年級(jí)作文 46
世界上有許多的樂(lè)器，有小提琴、二胡、鋼琴、笛子……可是我還不滿意。
我還要再研制出一種神奇的樂(lè)器，它的外形很小，像一個(gè)長(zhǎng)方形的盒子，只有手掌那么大。也許會(huì)有人會(huì)笑，這么小的`一個(gè)盒子，最少只能裝上一個(gè)口風(fēng)琴，有什么神奇的呢？大家被小瞧這些小東西，俗話說(shuō)的好，麻雀雖小，五臟俱全，這個(gè)小長(zhǎng)方形，里面的用處可大著呢？我給大家示范一下吧，比如說(shuō)你想聽(tīng)一首鋼琴曲，你只要按一下鋼琴按鈕鋼琴曲就出來(lái)了，如果你不想聽(tīng)鋼琴曲了，則按一下關(guān)閉按鈕就變成了盒子。
我想把它放到醫(yī)院里，讓病人煩躁的心情一下子變得舒暢起來(lái)，還能讓那些耳聾的病人也能聽(tīng)得清清楚楚，因?yàn)樗谐暡�。我想把它放到幼兒園里，讓幼兒園的小朋友以訛?zāi)苈?tīng)到愉快的歌聲。
這個(gè)樂(lè)器真神奇呀！
一件神奇的樂(lè)器二年級(jí)作文 47
世界上有一種樂(lè)器，它很神奇。它的名字叫——瓷碗琴。
我很喜歡我的小樂(lè)器——瓷碗琴。它不像鋼琴那么大、那么貴重有名。它也不是正規(guī)的樂(lè)器，它是我在生活中發(fā)現(xiàn)的、能夠發(fā)出美妙聲音的瓷碗。
一次，我在用瓷碗喝水時(shí)，手里拿著一個(gè)勺子，輕輕地一撞，瓷碗發(fā)出一聲清脆的聲音。我感覺(jué)很奇怪，瓷碗怎么會(huì)發(fā)出音樂(lè)一樣的聲響呢？于是，我又拿來(lái)了幾個(gè)不一樣的瓷碗，我用勺子分別敲打這幾個(gè)瓷碗，結(jié)果發(fā)現(xiàn)不同的瓷碗能發(fā)出不同的聲音。我想，這跟鋼琴的`琴鍵能發(fā)出不同的聲音是一樣的吧。通過(guò)幾次實(shí)驗(yàn)，我能用這幾個(gè)瓷碗敲出一些小調(diào)來(lái)了。然后我把家里人召集起來(lái)，讓他們來(lái)看我的小樂(lè)器，我給他們表演了一遍，瓷碗發(fā)出清脆悅耳的聲音，得到了大家的贊同，于是我給它起了個(gè)名字——瓷碗琴。
我想，雖然我不會(huì)因?yàn)樗蔀橐魳?lè)家，我的這個(gè)樂(lè)器也演奏不出美妙的音樂(lè)，但是這個(gè)小樂(lè)器是我發(fā)明的，所以我非常喜歡它。
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