這—刻，滿滿的不舍作文1000字

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的這—刻，滿滿的不舍作文1000字，歡迎大家分享。

　　畢業(yè)典禮最后一個環(huán)節(jié)是下發(fā)記錄了我們六年笑與淚的成長手冊。我們在昏暗的燈光下，在一首“上年”的歌聲中，小心翼翼的打開了這本厚厚的活頁本，一張張照片映入眼簾。

　　記得我小學(xué)時因身體不好，有段時問沒上體育課。待六年級體育補測時，我的體育差不多已在班上倒數(shù)，這可怎么辦？老師和父母都為我畢業(yè)成績單上即將出現(xiàn)的唯一的一個“C”而擔(dān)憂。聽說了這件事，我的幾個同學(xué)自告奮勇，愿意在空閑時間幫助我練體能。那段時間，好像每天都是艷陽高照，晴空萬里，操場上總有兩三個女生在跑道上慢跑、沖刺，汗水沾濕了她們的發(fā)絲，她們卻仍笑著，不斷給我加油鼓勁。也許是訓(xùn)練真的有效吧，在期末體育測試上，我竟然得了“A”。出成績的那天，我的同學(xué)們笑得比我還開心。不知道是誰拍下了這一幕，并打印出來，夾在了手冊中。

　　記得小學(xué)四五年級的時候，科學(xué)有一個單元學(xué)電路。那個單元，我第一次得了不及格——58分。我得知分?jǐn)?shù)后，傻了，顫著手，翻來覆去的核對分?jǐn)?shù)，一次又一次驗證試卷頂端的數(shù)字，我是多么希望再一次翻回正面時發(fā)現(xiàn)卷子發(fā)錯了。那天，我第一次當(dāng)著同學(xué)們的面哭的那么傷心。老師聽說后，帶我去到辦公室，幫我一道道分析錯因。真奇怪，那個比我高不了多少的老師，在我眼中突然高大了起來。我一張張抽著紙巾，壓住眼試圖檫凈眼淚，但眼淚止不住地往下流。老師講完后，那幾張用來擦眼淚的紙早已濕透，被我扯成幾片了。在老師指導(dǎo)下，我的成績上升得很快，期末考試看見我的分?jǐn)?shù)，那個嚴(yán)厲的老師笑了，和藹地拍著我的肩膀，說“你看，還是很有效果的，不是嗎？”也不知為什么，明明是件高興事，我卻眼眶發(fā)酸，差點又哭出來。那張照片，怕下的是我們的背影。

　　畢業(yè)典禮那天，所有同學(xué)都在大堂坐著，不住笑著。臺上的燈光變了色，笑聲漸漸輕了下去，最終只剩下大堂外晚風(fēng)的呼嘯。所有的老師都上臺了，一位位說著畢業(yè)贈言，無一例外，他們說著說著都哽咽了。我們的哭聲壓在喉嚨口，窗外閃過一道閃電，光照入了大堂，映出了每位同學(xué)濕潤的眼眶，一聲雷鳴如上天的哭泣，在我們耳邊響起。我們最后一道防線終于被沖破了，抑制不住的嗚咽勾出了六年的笑與淚，所有回憶霎時涌上心頭�！袄蠋�，謝謝您”“我不會忘記您的！”喊聲不絕于耳，老師擦干了淚，舉著話筒“同學(xué)們，一定要相信自己！”我們含著淚，笑著應(yīng)了。最后的一張照片，記錄的就是這樣的場景。

　　合上手冊，再抬頭，周圍一片模糊，我遲疑著揉了揉眼睛，竟是沾了一手眼淚。感謝時光讓我們相遇，就讓我們把這份不舍永遠(yuǎn)珍藏在那本陪伴了我們六年的成長手冊中吧。

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