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難忘的教訓(xùn)-初三-記敘文
相信大家都跟作文打過(guò)交道吧，特別是寫作中最基本、最常見的記敘文，記敘文是把一個(gè)事實(shí)、事件的發(fā)展過(guò)程原原本本地?cái)⑹龀鰜?lái)，讓讀者清楚了解到這個(gè)事實(shí)或事件的文章。我們要怎么去寫這類型的作文呢？以下是小編幫大家整理的難忘的教訓(xùn)-初三-記敘文，歡迎大家分享。
我今年9歲了，不管在生活中還是在學(xué)習(xí)上，都犯過(guò)不少錯(cuò)誤。但這次犯的錯(cuò)誤給我的教訓(xùn)最難忘。
那是一個(gè)星期四的晚上，我正做著數(shù)學(xué)作業(yè)，為算式里的阿拉伯?dāng)?shù)字發(fā)愁，眼睛還不時(shí)東張西望，我突然看到爸爸書桌上的計(jì)算器�！坝茫�是不用，是用，不用……”最后，我提心吊膽的地拿起爸爸的計(jì)算器，按下消音鍵，然后，飛快的地算起來(lái)……
作做完作業(yè)后，我趁爸爸不注意，把計(jì)算器放回了原處。按照慣例，每次寫完作業(yè)，都要給爸爸檢查。爸爸檢查完后，好奇的地問(wèn)：“你今天晚上的數(shù)學(xué)作業(yè)一個(gè)沒錯(cuò)，草稿本呢？”我不敢說(shuō)出真相，只好支支吾吾地說(shuō)：“打草稿的，寫的得很亂�！�
我以為這樣可以蒙混過(guò)關(guān)。爸爸緊追不舍，繼續(xù)問(wèn)：“那把草稿本給我看看呀！”我又撒了一次謊：“今天晚上寫數(shù)學(xué)作業(yè)用的草稿紙我撕掉，扔了�！卑职诌�是不放過(guò)我：“去把撕掉的草稿紙撿來(lái)給我看看�！蔽覜]辦法，只好老老實(shí)實(shí)地把真相說(shuō)了出來(lái)。爸爸生氣地狠狠把我揍了一頓。
事后，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你知道爸爸今天為什么要揍你嗎？”
我低著頭，說(shuō)：“知道，我不該用計(jì)算器，還撒謊騙爸爸。”爸爸聽了，和藹地說(shuō)：“你說(shuō)對(duì)了。第一，現(xiàn)在是打基礎(chǔ)的時(shí)候，你應(yīng)該按照老師的要求去列算式，不能貪快去用計(jì)算器。第二，不該騙家長(zhǎng)，做一件事，不怕做不好，就怕說(shuō)謊騙人。學(xué)會(huì)了騙，就會(huì)成為對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家無(wú)用的人……
我聽了爸爸的話，臉上火辣辣的，明白了爸爸的苦心，我決心以后認(rèn)真學(xué)習(xí)，練好基本功，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好學(xué)生。
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