老地方作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的老地方作文，歡迎大家分享。

　　人們總說(shuō)，在收獲一些東西時(shí)也會(huì)失去一些。站在時(shí)空的路口，驀然回首，又看見(jiàn)那一排筆直的梧桐和蒼老的桃樹(shù)，嗅見(jiàn)了熟悉的桃花香�？裳矍�，卻是雜草叢生，枯枝敗葉，紅墻早已變得發(fā)黑，鐵柵早已生銹。又回到了熟悉的老地方，通往母校的小路。

　　穿過(guò)時(shí)間的深谷，平淡地走著，不覺(jué)走過(guò)了八個(gè)春秋。夏的熱浪在清晨已得消散，風(fēng)的余溫拂過(guò)臉龐。身著熟悉的藍(lán)色校服，背著輕松的書(shū)包，穿著運(yùn)動(dòng)鞋，步步走著，踏在這熟悉的路上，這個(gè)老地方。秋的敗葉，冬的白雪，夏的細(xì)雨掩蓋了我曾走過(guò)的痕跡；但卻無(wú)法抹去這條沒(méi)有盡頭的求學(xué)路，通向文化的老地方。

　　歲月縫花，盛夏的雨聲如繁花般縫進(jìn)心靈。雨拍打著碩大的梧桐葉，拍打著銹跡斑斑的鐵柵，浸濕了灰白的瀝青地；雷聲隆隆，震碎了桃花和紅漆，只留下一片蒼老的疤痕。我困惑的立在屋檐下，不知怎樣回家，一把傘曾出現(xiàn)在我的眼前，你撐著傘問(wèn)我要不要一路回家，我輕聲應(yīng)允。就這樣友誼之窗在片片濃云中打開(kāi)，就在這個(gè)老地方。

　　斑駁繁星，守護(hù)著夜空的黑暗。父親的腳步聲回響耳邊，追隨身后，內(nèi)心更加安適，平淡而幸福地走著。這時(shí)，一個(gè)聲音叫住我，在我即將走出這條小路的一剎那，那是父親的叮囑聲，我曾最煩惱卻又無(wú)比熟悉的聲音，而此刻卻是那么動(dòng)聽(tīng)悅耳。不覺(jué)間，聽(tīng)著，眼眶濕了，一段平凡到不能再平凡的話卻包含了一個(gè)父親所能給予兒子的愛(ài)，就在這個(gè)老地方，我曾第一次讀懂了父愛(ài)，那無(wú)比珍貴的愛(ài)。

　　桃花落，紅墻脫。在時(shí)光的長(zhǎng)河中老地方早已“物是人非”，小路也若隱若現(xiàn)，埋藏許久的記憶被喚醒。在不曾珍惜過(guò)的熟悉的老地方，失去的一部分被重拾了，“珍惜”二字此刻是那么的沉重，最終也回不去的老地方。

【老地方作文】相關(guān)文章：

老地方作文15篇02-09

老地方作文(15篇)02-09

想老地方高中優(yōu)秀作文10-10

老地方作文(合集15篇)02-09

“泡”作文作文03-06

名人作文作文03-07

行走作文作文12-04

校運(yùn)會(huì)作文_校運(yùn)會(huì)作文09-29

童話作文：狐貍的作文12-16